《青銅葵花》的初中讀后感500字
《青銅葵花》是曹文軒叔叔的純美小說(shuō)系列，講述著一個(gè)女孩叫葵花，一個(gè)男孩叫青銅之間的故事。
《青銅葵花》讀后感1
小男孩青銅家的環(huán)境十分艱苦，而在這艱苦下，青銅與葵花的兄妹情卻分外深厚�？榱私o奶奶掙錢看病，于是坐著船兒去江南撿銀杏果了，而青銅卻并不知道葵花去哪兒了，就天天晚上提著燈籠等候葵花，這時(shí)多么深厚的、在艱苦環(huán)境下也有的兄妹情誼呀！
我自己的身上，也有這樣的深厚情誼。那是在三月考火炬金獎(jiǎng)的時(shí)候，十人隨機(jī)組成一個(gè)小隊(duì)來(lái)共同完成一個(gè)全新的任務(wù)。我們素不相識(shí)，但在活動(dòng)中逐漸團(tuán)結(jié)一心，共同面對(duì)困難和問(wèn)題，共同進(jìn)步。在外出考察河流的時(shí)候，面對(duì)從來(lái)沒有接觸過(guò)的課題，我們沒有退縮，而是各自分工：“你去考察河邊的植物，你倆去考察河水，你倆訪問(wèn)周邊建筑與居民……”考察的過(guò)程中，同學(xué)們互相幫助，需要相機(jī)時(shí)，馬上有熱心的同學(xué)遞上來(lái)；需要紙筆時(shí)，筆和紙不知從哪兒就遞了上來(lái)；遇到困難時(shí)，立刻就有人關(guān)切地湊上來(lái)并幫助出出主意。我們這一群素不相識(shí)的伙伴，心早就連接在一起了，一起互助著大步向前、共攻難關(guān)，圓滿完成從來(lái)沒有接觸過(guò)的任務(wù)，攻取金獎(jiǎng)！
在金獎(jiǎng)結(jié)束時(shí)，我們十人已經(jīng)結(jié)成了好兄弟好姐妹，建立了深厚的情誼，大家互留QQ和電話，不舍地、依依地告別。這是一份多么珍貴的情誼��！
在艱苦環(huán)境的歷練中結(jié)下的深厚情誼，不僅溫暖著葵花、青銅兄妹倆，也將一直溫暖著我的心！
《青銅葵花》讀后感2
今天我為大家推薦的是曹文軒寫的《青銅葵花》。想必大家都看過(guò)這本書吧，那我就來(lái)介紹一下吧！
看完這本書，不僅僅是它的情節(jié)內(nèi)容讓我們栩栩如生，更是因?yàn)樗屛覀兠靼琢艘恍┤松览怼?/p>
主人公青銅以為一場(chǎng)病而導(dǎo)致失啞，本孤獨(dú)的他，卻從天而降一個(gè)妹妹，全家人都視她為掌上明珠，有什么好吃的就讓她吃；有什么穿的就讓她穿…..而葵花也很懂事：有一天，村子里來(lái)了一個(gè)拍照，每個(gè)小女孩每天都盼呀盼，好不容易等到機(jī)會(huì)，所有人都向父母親要錢來(lái)拍照，可葵花知道，家里窮，所以沒敢要。而聰明的青銅知道后，對(duì)父母親講。他們知道后，心疼的摸了摸她的頭；在六一匯演上，由于葵花沒有項(xiàng)鏈，青銅就連夜趕做了一條冰項(xiàng)鏈，吹的是腮幫子發(fā)麻，可他為了妹妹什么都愿意做；父母親呢？把好吃的都留給孩子吃：而奶奶，為了賺錢，去采棉花的時(shí)候不小心累倒了身子……
青銅這一家子，我覺得是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”：奶奶（喜愛）→孩子（尊敬長(zhǎng)輩）→父母（疼愛孩子）…...
實(shí)際在生活中也少不了這種例子：在公共汽車上，少先隊(duì)員給老奶奶讓座；在馬路上給老爺爺攙著過(guò)馬路……有太多太多的例子了。
所以，在看到優(yōu)美的文章的同時(shí)，也不要忘記去品味其中的道理，一旦你“吃”到了精髓，將會(huì)對(duì)你人生有很大幫助的！正因?yàn)槿绱�，我才推薦這本書的。
《青銅葵花》讀后感3
我滿懷好奇讀了著名作家曹文軒寫的.《青銅葵花》一書。這本書給我打開了一個(gè)前所未有的新的世界。讓我感受到了一種我從末知道的苦難，它深深地感動(dòng)了我，我不得不承認(rèn)這真的是一本好書。
這本書主要講的是一個(gè)農(nóng)村男孩與一個(gè)城市女孩之間深厚友情的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。他們倆都有著極其苦難的經(jīng)歷。青銅五歲的那年深夜，蘆蕩著火了。大火熄滅后的第五天，青銅就變成了一個(gè)啞巴，再也不能說(shuō)話了。青銅沒有朋友，也不能上學(xué)，每天只能孤獨(dú)地和牛一起玩。女孩葵花從小失去了媽媽，跟隨爸爸從城里來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣孤單寂寞而且不會(huì)說(shuō)話的農(nóng)村男孩青銅。后來(lái)，葵花的爸爸因?yàn)閷ふ宜�，意外地掉到河里淹死了，從此可憐的葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。幸好貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為兄妹相稱的好朋友……
讀完這本書，我感動(dòng)的眼淚都要掉下來(lái)了。兩個(gè)和我差不多大的孩子，卻承受了我們所難以想象的太多的苦難。想想自己，有愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶，有條件優(yōu)越的學(xué)校，有關(guān)心愛護(hù)我的老師、同學(xué)，真是太幸福了！可憐的青銅、可憐的葵花，到我們家來(lái)吧，讓我們成為好朋友，讓我們一起去學(xué)校，每天快快樂樂、健健康康的成長(zhǎng)……
《青銅葵花》讀后感4
我讀了《青銅葵花》的第四章蘆花鞋。
這章大概講了成為孤兒的葵花被青銅家領(lǐng)養(yǎng)后，融入了這個(gè)貧困而溫暖的大家庭。青銅和葵花能毫無(wú)障礙的交流一切，包括心中最細(xì)微的想法。青銅和葵花都想上學(xué)，但家里的經(jīng)濟(jì)條件有限，無(wú)法同時(shí)供兩個(gè)孩子上學(xué)！
這時(shí)，他們兩個(gè)你推我讓，都想讓對(duì)方上學(xué)。兩個(gè)孩子如此懂事，大人怎能不心疼？青銅為了妹妹放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)。為了給葵花照相，到了冬天，大人們編織了一百零一雙蘆花鞋，其中的一雙是給青銅的。青銅天天背著好多蘆花鞋去賣，不嫌累，不怕冷！就算下雪也堅(jiān)持賣。
不會(huì)說(shuō)話的青銅有著怎樣美好、高尚的心靈啊。青銅為了妹妹，想出了一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的辦法，讓葵花上了學(xué)，卻把自己多年來(lái)渴望上學(xué)的夢(mèng)打碎了！誰(shuí)能說(shuō)，苦難不是一種財(cái)富呢？苦難讓人懂得了責(zé)任，懂得了付出，懂得了珍惜，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了成長(zhǎng)，懂得了愛。只有在苦難中掙脫出來(lái)，才是真正的強(qiáng)者，才會(huì)感受到真正的苦中之美！文章寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；文章寫美——寫大美，將美寫到極致：文章寫愛——
寫摯愛，將愛寫的充滿生機(jī)與情誼。在實(shí)際生活中也有這樣的事情，比如最近學(xué)校組織的愛心捐書活動(dòng)，就教育了我們，我們捐的那些看過(guò)的書給沒看過(guò)的人看，雙方都是受益的。他們收獲了書，我們收獲了節(jié)儉的道理。
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