《青銅葵花》的初中讀后感600字
導(dǎo)語(yǔ)：《青銅葵花》帶我領(lǐng)略了人生間的苦難和真情。讓我學(xué)到了應(yīng)當(dāng)尊敬痛苦，真正享受痛苦的人才能懂得人生的價(jià)值。接下來(lái)小編整理了《青銅葵花》的初中讀后感600字，文章希望大家喜歡！
《青銅葵花》的初中讀后感
今天我剛看完《青銅葵花》，里面許多劇情使我難忘。青銅，因?yàn)榭ǖ母赣H淹死后，貧窮的他收留了葵花當(dāng)妹妹，因此展開(kāi)了一段感人的故事。在一次饑荒中，青銅帶著葵花去找鮮嫩的葦根，后來(lái)青銅看見(jiàn)了一群野鴨，他挑好一只讓葵花和老牛在葦絮中等，因?yàn)樗胫牢兜囊傍�，因此忘了葵花還在等，葵花等急了，便去找他。
沒(méi)想到在葦絮中迷了路，青銅過(guò)了好一會(huì)兒才想起來(lái)，便跑回去找她，可是沒(méi)找到，只剩下那一頭牛，他在蘆葦叢中找啊找，跑啊跑，后來(lái)連老牛也不見(jiàn)了。他扒開(kāi)蘆葦叢，折斷的葦枝把他的腳扎得傷痕累累，血流不止，他躺在地上，睡著了。后來(lái)，哞的一聲，老牛回來(lái)了。背上還馱著葵花，他們倆緊緊的擁抱在一起。
看到這里，我的眼框里不禁泛起了淚花。青銅好不容易抓到了一只公鴨，沒(méi)想到嘎魚(yú)父親又來(lái)鬧事，說(shuō)他把他們家的公鴨拿了，因此青銅遭了懲罰，青銅在河邊看到了嘎魚(yú)家的公鴨，走過(guò)大街小巷，向大家證實(shí)他沒(méi)有偷嘎魚(yú)家的鴨。他的善良，誠(chéng)實(shí)，勇敢，鮮明的展現(xiàn)在我眼前。青銅的奶奶病了，葵花為了救奶奶，故意考差，為了下學(xué)期不再讀書(shū)，為奶奶治病，父母知道，非常感動(dòng)，但是葵花又坐船去打杏子賺錢(qián)，沒(méi)想到，她回來(lái)的后一天，奶奶就去世了，他們倆抱頭痛哭。
奶奶的離去，青銅葵花的痛哭，讓我深深感受到親人之間的強(qiáng)烈羈絆，為此，我在心里，也深切的希望在未來(lái)，青銅和葵花能夠幸福。這本書(shū)，使我笑，笑他們之間淳樸的快樂(lè)，使我哭，哭他們?cè)馐苊\(yùn)的挫折和煎熬，使我酸，他們相依為命，互相扶持，每每，讓我的鼻尖涌起一股酸澀。從這本書(shū)，我學(xué)到了很多，使我受益匪淺……
《青銅葵花》的初中讀后感
單純而又樸實(shí)，慈祥而又關(guān)愛(ài)。一個(gè)淳樸的小村莊中，河水流淌，樹(shù)林搖曳，茅檐低小，人們獨(dú)自走在路上，吮吸著大自然清新的空氣，迎著溫暖的微風(fēng)，令人向往。在這平凡的地方中，卻有一件不平凡的事。這，就是《青銅葵花》。
中國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)作品層出不窮，但在這眾多的文學(xué)作品中，我卻獨(dú)愛(ài)《青銅葵花》。它的作者是現(xiàn)代著名作家曹文軒，作者用簡(jiǎn)潔流暢的語(yǔ)言描寫(xiě)一個(gè)高雅清遠(yuǎn)的意境，一個(gè)感人肺腑的真情真性，一個(gè)令人無(wú)盡遐想的夢(mèng)境。
這是一個(gè)男孩和女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅在眾人的努力下，成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起成長(zhǎng)。但在12歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召喚回了城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆葦?shù)谋M頭，遙望著女孩葵花所在的地方，眼神中充滿了不舍與向往。
在書(shū)中，青銅的.奶奶說(shuō)過(guò)一句話：“沒(méi)錯(cuò)，我們家窮。我們家拆房子賣(mài)也要養(yǎng)活這閨女。反正這閨女我們家要定了！”看到這里我便潸然淚下，我不禁感慨萬(wàn)千。青銅的一家，就算把房子拆了，也要把葵花接到家里來(lái)養(yǎng)。對(duì)待葵花，他們就算傾家蕩產(chǎn)，也要讓他吃好喝好，
青銅十分關(guān)愛(ài)葵花，作為哥哥一直都讓著妹妹�？稍诋�(dāng)今社會(huì)，人們對(duì)流浪狗萬(wàn)般討厭；對(duì)無(wú)家可歸的流浪漢毫無(wú)憐憫之心；不愿接受任何一件傷害自己利益的事。人們見(jiàn)利忘義，陰謀狡詐，只以為金錢(qián)才是最重要的。人們?cè)缫褯](méi)有了本真和善良，這難道不可悲嗎？如果人們能向青銅一家一樣，對(duì)別人友善一些，愿意接受那些可憐的人們，學(xué)會(huì)犧牲自己的利益來(lái)幫助別人，獲得快樂(lè)，那樣世界該會(huì)多么美好！
忘掉城市中那些喧鬧和自私，走進(jìn)大自然，去感受生命的本真，不忘初心，學(xué)會(huì)在苦難中站起來(lái)。用自己的一己之力去幫助他人。這就是我從《青銅葵花》中學(xué)到的人生感悟。
《青銅葵花》的初中讀后感
風(fēng)聲呼嘯的黑夜里，兩個(gè)目光如炬的孩子手挽著手，并肩走在安靜的油麻地里，手中提著的那只燈籠，亮在路上，亮在水上，也亮在人們的心里……
——題記
這已經(jīng)是我第三次讀《青銅葵花》這本書(shū)了，每一次讀，都有新的感悟和新的收獲。這本書(shū)記敘了大麥地的啞巴青銅與來(lái)自城市的葵花機(jī)緣巧合之下成為了兄妹，經(jīng)歷種種苦難，并肩成長(zhǎng)，最終分開(kāi)的感人故事。
細(xì)細(xì)看來(lái)，這本書(shū)的每個(gè)情節(jié)都動(dòng)人心弦，讓人不禁潸然淚下。青銅是一個(gè)十分疼愛(ài)妹妹的善良的哥哥。自己十一歲了，渴望上學(xué)，但因葵花也到了上學(xué)的年齡，便用一個(gè)法子不讓葵花對(duì)自己心懷愧疚地去上學(xué)。從此，每天就由青銅來(lái)接送葵花；有一天，二瘸子給學(xué)校的師生照相。因?yàn)榧依锴遑�，葵花沒(méi)有照相，也沒(méi)有告訴家里人。青銅知道了葵花的心事后，就不論風(fēng)吹雨打地賣(mài)蘆花鞋。為了滿足一個(gè)路人的心愿，他不惜脫掉自己穿的蘆花鞋，赤腳走在刺骨的冰雪中；在家中遭遇災(zāi)害后，一家人就生活在黑暗之中，沒(méi)有燈光，葵花不得不去別人家做作業(yè)，看別人臉色行事。有一天，葵花被別人趕出來(lái)了，眼淚直流。青銅做了十盞裝有螢火蟲(chóng)的南瓜花燈，來(lái)給葵花照明。到了文末，啞巴青銅的一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。使我的心久久不能平靜。
《青銅葵花》不僅僅講述了一個(gè)美麗感人的故事，其所折射的深刻內(nèi)涵更是我們要了解的。曹文軒說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”當(dāng)一個(gè)孩子因?yàn)槟撤N壓力而選擇輕生時(shí)，我們不僅僅要考慮社會(huì)的因素，也要反思這個(gè)孩子的抗挫折能力和承受苦難的能力�？嚯y幾乎是永恒的，人生也難免會(huì)經(jīng)歷挫折。所以，我們要培養(yǎng)自己處變不驚，不屈不撓的精神，面對(duì)困難永不放棄的堅(jiān)韌品格。
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