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聚焦家庭教育的讀后感（精選8篇）
現(xiàn)在的家長都曾經(jīng)是孩子，現(xiàn)在的孩子未大多可能會成為家長。我們每一個人都不可避免的接受或良好或不盡人意的家庭教育。所以家庭教育是社會的焦點，對于個人的行為習(xí)慣甚至三觀的形成都有著深遠的影響。
聚焦家庭教育的讀后感 1
當我看到這本書名時，我是排斥的，家庭教育本就是焦點還聚什么焦，這不是廢話嗎？再一看目錄"誰是家長誰是孩子，誰的年齡大"這么弱智的問題也能提出，氣得我差點把書摔在地上。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，讓信息的傳播泛濫成災(zāi)。如果你敢搜關(guān)鍵詞"家庭教育",成千上萬條信息將把你湮沒。而這些信息中不是勵志雞湯就是一些專家所謂的家庭教育秘訣，我早就對這些正確的廢話深惡痛絕。看上去"聚焦家庭教育"也是這樣一本書，但是我知道本書的作者很厲害，就硬著頭皮往下看。
俗話說"十年磨一劍",然而本書的作者王忠在家庭教育領(lǐng)域整整磨了二十多年。讀完前言的第一段，就讓我對作者的敬意油然而生。
"一直對家庭教育感興趣，從1994年承擔(dān)第一個國家自然科學(xué)基金項目"家庭環(huán)境對幼兒認知發(fā)展的影響研究"開始，到后進行少年犯教育轉(zhuǎn)化，災(zāi)后心理援助，動力溝通理論與技術(shù)體系的構(gòu)建，都圍繞著家庭教育做工作，20多年過去了，不改初衷，算是聚焦家庭教育吧。"
如今有太多的家長打著愛的旗號進行著傷害而不自知，正好像通往地獄的路上鋪滿了善意。一邊期待自己孩子飛翔，一邊卻剪斷孩子的翅膀。一邊想放手一邊抓狂，一邊假裝淡定，一邊焦慮緊張。這時所謂的教育專家出現(xiàn)了，無奈專家太多，眾說紛紜，有的說"棍棒底下出孝子",也有的說"好孩子都是夸出的"一時間家長們陷入前所未有的彷徨，變得更加焦慮。而家長的使命這段話很好的指明了家庭教育的方向。
"家長的使命，就是要讓自己的孩子，在離開家長后能夠獨立生活，能夠從周圍人那兒學(xué)習(xí)，適應(yīng)這個變化的時代。
家長要完成好這個的使命，必須要自己成為一個不斷學(xué)習(xí)的自立的人，能夠時時處處地向周圍人學(xué)習(xí)的人。
眾所周知，家長是孩子的第一任老師，孩子生下第一眼看到的就是家長（當然，現(xiàn)在剖腹產(chǎn)可能第一眼見到的時候醫(yī)生和護士，但是孩子主要還是跟著家長成長的）。近墨者黑，近朱者赤，所以，家長的素質(zhì)，家長的為人處事風(fēng)格，自然會默默地影響正在如饑似渴的從周圍吸取信息的嬰兒。"
當我讀到這一段字時，真的很慶幸自己有幸讀了這本書。
"在這個喧囂的時代，在這個信息爆炸的時代，已經(jīng)很少有人愿意翻開一本相對嚴肅的書籍了。所以，在您能夠耐心的翻到這里的時候，作為作者，我們非常真誠地祝賀您！(fsir)由于您是一個愿意學(xué)習(xí)的人，堅持下去，您和您的家人與孩子，必將有一個幸福美滿的人生。
此時，作為作者，我們又想問讀者您一個問題：讀書，費時間，費腦子，費精力，費了這么多，得到了啥？
作者對這個問題的答案是：
讀書，只是為了得到一點思想的撞擊！作為成年人，我們對于很多事情都有自己的看法，讀書，就是要費力不討好地，去用作者的思想，撞擊我們的自己的思想！
此刻，自然會產(chǎn)生另外一個問題：讀書，這么費時間、費精力地讀書，得到這種思想的撞擊，有什么好處呢？
對此，本書給的.參考答案是：
彼此思想的撞擊，可以讓我們各自的思想變得更開闊，更能夠適應(yīng)這個變化的時代，或者讓我們已有的想法變得更開放，變得更豐富！
所以祝賀您，打開了這本書，同時也打開了自己的心胸，關(guān)注、審視或或批評或接受書中觀點，從不同的角度（至少作者提供了一個角度）觀察家庭教育，觀察我們自己，從而讓自己的人生更豐富多彩，親子關(guān)系，更和諧融洽。"
這本書看完了，但是總有一種意猶未盡的感覺。這本書雖談不上字字珠璣，但是卻沒有一句廢話，甚至沒有一個多余的字。自古就有"練拳不練功，到老一場空"的說法。本書既有拳又有功。道法術(shù)器四個層面的東西都有，可以說是家庭教育大百科工具書。
這本書還有兩個特點：一，可以重復(fù)多遍閱讀，你會發(fā)現(xiàn)常讀常新。二，小孩子也可以閱讀，親子共讀更佳。
最后奉勸你在看本書時做好充分的心理準備，因為你時不時就有"當頭一棒""醍醐灌頂"的感覺，不由得使人茅塞頓開。
聚焦家庭教育的讀后感 2
眾所周知，家庭教育是保證一個家庭關(guān)系穩(wěn)定、成員幸福和睦的關(guān)鍵。在《聚焦家庭教育》一書中，愛自己、愛配偶、無條件地愛孩子是家庭教育的三原則；既關(guān)注孩子本身的狀態(tài)，同時又限制孩子對其他人傷害，做一名權(quán)威型家長，是理想的家庭教育方式。而由于所處的年齡段的緣故，我常常受到情緒的困擾，此書中對于“如何調(diào)節(jié)情緒”論述令我收益頗多。
不論是父母對孩子的引導(dǎo)，還是家庭成員的相處，處處離不開情緒的調(diào)節(jié)。有些時候，我們會感受到巨大的情緒波動，或歡喜或憤怒，人們往往認為這樣的情緒就是感受，本就應(yīng)該得到表達和釋放�！皠恿贤ㄕJ為，情緒是一種思想，是思想對感受的傾向性評價�！北緯J為，情緒是思想的附庸，深陷情緒漩渦實際就是在自己的思想中畫地為牢，在我們沒有意識到的時候，最本質(zhì)的感受已經(jīng)經(jīng)過思想的翻譯變成了另外一番樣子。
當讀到這樣的觀點時，我不禁想起《天才在左，瘋子在右》中的一個小例子，一個嚴重精神分裂患者，認為自己能看到街上很多外星人，別人看不到，外星人偷聽他的思維，并且趴在每個人的耳邊告訴別人，可是當他用那種奇怪的眼神看別人的時候，對方也覺得他奇怪，也會多看他兩眼，他就更加認為別人已經(jīng)知道他想什么了，會狂躁，會失常。簡單地聯(lián)想一下，也許這名患者為自己套上了一副思想的枷鎖，既然已經(jīng)認定這個“事實”，后面情緒崩潰就顯得必然了，當然這樣草率的分析無疑是片面而不專業(yè)的。
故而把書中讀到的、自己感覺受益的精彩段落和王博士的觀點金句不做刪改，和盤托出，希望曾經(jīng)帶給我心靈震撼的觀點也能帶給其他人省悟和啟迪。
關(guān)于家庭教育
真正的家庭教育，不是教你一兩個方法如何去應(yīng)對孩子，也不是教你怎么說話讓孩子聽，而是家長與孩子相互學(xué)習(xí)，認識自己，認識對方，認識世界。然后，和孩子一起成為更好的那個人！
家庭教育，就是家長提升自我修養(yǎng)、自我教育的一個過程；家庭教育的最高境界是讓孩子成為自己的權(quán)威型家長。
沒有不愛孩子的父母，我們傾盡全力培養(yǎng)、愛護我們的孩子，可是我們的做法是真的離“讓自己的孩子，離開家長后能夠獨立生活，能夠從周圍的人那兒學(xué)習(xí)，適應(yīng)這個變化的時代”這個目標更近了嗎？我們真正的在做著完成自己使命的事情嗎？孩子就是家長的鏡子，家長是孩子的原型，家庭教育的本質(zhì)應(yīng)該是家長的自我教育。
關(guān)于孩子的自信
如果想讓孩子更自信，那么就還給孩子選擇的權(quán)利，玩耍的權(quán)利，讓他體驗到，真正的自信，在未來，他才能夠自信的去選擇自己的路，自信的堅持所愛的事業(yè)。
那些站在臺前意氣風(fēng)發(fā)的人，那些帶著團隊激情澎湃的人，在人后，會不會像泄了氣的皮球？那些看上去慷慨激昂的陳詞，不過是為了掩人耳目。成功學(xué)套路的背后，踩著多少被夢幻色彩迷惑的人。
而我們大部分人竟然相信了這就是自信。
我想，自信應(yīng)該就是這樣：
知道自己幾斤幾兩，能夠欣賞別人的.好，也能夠欣賞自己不那么的好；
自己可以選擇想要什么，不想要什么，也能接受得不到；
自信，是一種從容的態(tài)度，在比賽前會緊張，贏的時候會開心，輸?shù)臅r候會難過，在大部分的時候都能讓自己找到平和。
如果一直活在自己為自己創(chuàng)造的思想世界中，就永遠無法找到自己，關(guān)注到自己最真實的感受，也會受到情緒無法宣泄的困擾。只有突破思想的壁壘，拋棄自己的想法去感受別人，找回那顆嬰兒般的赤子之心，才能真正走進現(xiàn)實，走進自己，走進他人。
向孩子學(xué)習(xí)
孩子的心靈是開放而靈動的，他們時時處處在學(xué)習(xí)著，只要有安全穩(wěn)定的環(huán)境，他們都會按著自己的節(jié)奏茁壯成長。
家長卻容易故步自封在自己已有的思想概念里，認為自己是對的，因為孩子和外在環(huán)境與自己的思想地圖不一樣而產(chǎn)生焦慮、恐懼，所以隨時準備打破自己的思想，向他人學(xué)習(xí)是我們要向孩子學(xué)習(xí)的。
聚焦家庭教育的讀后感 3
《聚焦家庭教育》一書猶如一盞明燈，照亮了我在育兒道路上的迷茫與困惑，讓我對家庭教育的重要性和方法有了更為深刻且全面的認知。
書中所闡述的理念與觀點，使我深刻意識到家庭教育絕非簡單的撫養(yǎng)與管教，而是一門深奧且需要精心鉆研的藝術(shù)。家庭氛圍的營造，恰似為孩子的成長搭建基石。一個充滿愛、和諧且積極向上的家庭環(huán)境，能夠無聲地滋養(yǎng)孩子的心靈，賦予他們安全感與自信，使其得以毫無顧忌地去探索世界、展現(xiàn)自我。父母的言傳身教更是重中之重，孩子仿若一張純凈的白紙，他們通過觀察與模仿父母的言行舉止來構(gòu)建自己的價值觀與行為模式。我們不經(jīng)意間的一個善舉、一句溫暖的話語，或許都將在孩子心中埋下善良與友愛的種子；反之，不良的習(xí)慣與負面的情緒也可能在孩子身上留下難以磨滅的印記。
書中對于孩子品德培養(yǎng)的見解讓我受益匪淺。品德乃是做人之根本，一個擁有良好品德的孩子，方能在未來的人生道路上走得穩(wěn)健且長遠。教會孩子誠實守信、尊重他人、富有責(zé)任感，并非僅僅依靠口頭的`說教，而是要融入日常生活的點滴之中。例如，當我們承諾孩子的事情必定做到，孩子便會懂得承諾的重量；當我們尊重孩子的想法與選擇，孩子亦會學(xué)會尊重他人的權(quán)益。
在孩子的學(xué)習(xí)教育方面，這本書也為我提供了嶄新的思路。學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于成績的優(yōu)劣，更關(guān)鍵的是培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力與興趣。我們應(yīng)當引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)知識的魅力，而非強制他們機械地接受知識。鼓勵孩子提問、探索，為他們營造一個寬松自由的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)習(xí)成為孩子內(nèi)心主動追求的目標，而非外界強加的負擔(dān)。
讀完《聚焦家庭教育》，我深感自己肩負的責(zé)任重大。家庭教育是一場漫長而又意義非凡的旅程，需要我們用心去經(jīng)營、用愛去澆灌、用智慧去引導(dǎo)。我將把書中所學(xué)的理念與方法融入到日常的育兒實踐中，努力成為孩子成長道路上的良師益友，助力他們茁壯成長，飛向?qū)儆谧约旱膹V闊天空，綻放出獨一無二的光彩，開啟幸福而充實的人生篇章。
聚焦家庭教育的讀后感 4
《聚焦家庭教育》這本書如同一盞明燈，照亮了我在家庭教育道路上前行的方向。閱讀過程中，我收獲頗豐，深刻地意識到家庭教育對于孩子成長的至關(guān)重要性。
書中闡述了許多實用的教育理念和方法，讓我重新審視自己的教育方式。其中，關(guān)于尊重孩子個性差異的觀點令我印象深刻。每個孩子都是獨一無二的個體，有著自己的興趣愛好、天賦潛能和性格特點。作為家長，我們不能以千篇一律的標準去要求孩子，而應(yīng)耐心地觀察、發(fā)現(xiàn)孩子的獨特之處，為他們提供適宜的成長環(huán)境和發(fā)展機會。例如，書中提到有的.孩子可能在藝術(shù)方面具有天賦，家長若能及時發(fā)現(xiàn)并給予支持，如提供繪畫工具、報名藝術(shù)課程等，或許就能為孩子開啟一扇通往藝術(shù)殿堂的大門。
同時，書中也強調(diào)了培養(yǎng)孩子良好品德和價值觀的重要性。家庭是孩子道德教育的第一課堂，家長的言傳身教對孩子有著潛移默化的影響。我們要以身作則，通過日常生活中的點滴小事，教導(dǎo)孩子誠實、善良、有責(zé)任感、懂得感恩等美好品德。一個簡單的舉動，如主動幫助鄰居、尊重長輩、遵守公共秩序等，都能在孩子心中種下道德的種子，伴隨他們茁壯成長。
在親子溝通方面，這本書也為我提供了有益的借鑒。有效的溝通是建立良好親子關(guān)系的基石，而傾聽是溝通的關(guān)鍵。以往，我有時會急于表達自己的觀點，忽略了孩子的想法和感受。讀了這本書后，我明白要學(xué)會放下身段，以平等、尊重的姿態(tài)傾聽孩子的心聲，讓他們感受到被理解和被重視。這樣，孩子才會更愿意與我們分享他們的喜怒哀樂，我們也能更好地走進他們的內(nèi)心世界，給予恰當?shù)囊龑?dǎo)和支持。
讀完《聚焦家庭教育》，我深感自己肩負的責(zé)任重大。家庭教育是一場漫長而又充滿挑戰(zhàn)的旅程，需要我們不斷學(xué)習(xí)、反思和改進。我將把書中所學(xué)運用到實際生活中，用心陪伴孩子成長，努力為孩子營造一個溫暖、和諧、充滿愛的家庭環(huán)境，助力他們在人生的道路上健康、快樂地前行。
聚焦家庭教育的讀后感 5
《聚焦家庭教育》這本書，如同一盞明燈，照亮了我在家庭教育領(lǐng)域探索的道路，讓我對家庭與孩子成長之間的緊密聯(lián)系有了更為深刻且全面的認知。
書中的諸多觀點和案例，給我留下了深刻的印象。其中關(guān)于親子溝通的闡述，讓我不禁反思自己過往的行為。它指出，真正有效的溝通絕非是父母的單方面說教，而是要用心去傾聽孩子內(nèi)心的聲音。孩子并非是我們的附屬品，他們擁有獨立的思想和情感世界。當我們蹲下身來，以平等的姿態(tài)與他們交流時，才能開啟那扇通往他們內(nèi)心深處的大門。例如書中提到的一個家庭，父母總是忙于工作，與孩子交流時也只是敷衍地問問成績，這使得孩子逐漸變得沉默寡言，成績也一落千丈。后來，父母意識到問題，開始認真傾聽孩子在學(xué)校的趣事、煩惱，孩子慢慢又恢復(fù)了往日的`活潑，成績也有所提升。這讓我明白，傾聽是溝通的基石，是建立良好親子關(guān)系的關(guān)鍵所在。
在孩子品德培養(yǎng)方面，這本書也給了我深刻的啟示。它強調(diào)，品德教育應(yīng)滲透在日常生活的點滴之中。一個家庭的氛圍、父母的言行舉止，都在潛移默化地塑造著孩子的品德。一個充滿愛與尊重的家庭，培養(yǎng)出的孩子往往也懂得關(guān)愛他人、尊重他人。書中講述了一個故事，一位父親總是樂于助人，在社區(qū)中廣受好評。孩子在這樣的家庭環(huán)境中成長，自然而然地養(yǎng)成了善良、熱心的品德，在學(xué)校也經(jīng)常主動幫助同學(xué)。這使我意識到，作為父母，我們必須以身作則，用自己的實際行動為孩子樹立道德的標桿。
讀完這本書，我收獲頗豐，也深感自己在家庭教育方面責(zé)任重大。家庭是孩子成長的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，我們的教育方式將直接影響孩子的未來。在今后的生活中，我會更加注重與孩子的溝通交流，努力營造一個溫暖、和諧、充滿正能量的家庭氛圍，讓孩子在愛的滋養(yǎng)下茁壯成長，培養(yǎng)出健全的人格和良好的品德，為他們的人生之路奠定堅實的基礎(chǔ)。
聚焦家庭教育的讀后感 6
閱讀《聚焦家庭教育》這本書后，我內(nèi)心深受觸動，對家庭教育的理解和實踐方向有了全新的認識。書中通過豐富的案例和深入淺出的分析，讓我意識到家庭教育不僅僅是知識的傳授，更是孩子性格形成、價值觀樹立的重要過程。
書中強調(diào)的“情感聯(lián)結(jié)”讓我印象深刻。它指出，家長與孩子之間建立深厚的情感基礎(chǔ)，是進行有效溝通和教育的前提。這讓我反思，過去在忙碌中可能忽視了與孩子的情感交流，未來我將更加注重陪伴和傾聽，努力成為孩子可以信賴的朋友。
對于“榜樣作用”，書中也有深刻的闡述。它提醒每位家長，自己的行為舉止無時無刻不在影響著孩子。這促使我審視自我，力求在日常生活中展現(xiàn)出積極向上、負責(zé)任的態(tài)度，成為孩子模仿的典范。
書中還提到“因材施教”的重要性，每個孩子都是獨一無二的個體，有著不同的興趣和天賦。這啟發(fā)我要更加細心地觀察孩子的'特點，嘗試用更靈活多樣的方法去引導(dǎo)和激發(fā)他們的潛能，而非一味追求成績和排名。
通過閱讀這本書，我更加堅信，家庭教育是一場漫長而細致的旅程，需要家長的耐心、智慧和愛心。我將把從書中汲取的知識和經(jīng)驗，融入到日常的家庭生活中，與孩子共同成長，為他們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
聚焦家庭教育的讀后感 7
假期里，我靜下心來，細細品讀了《聚焦家庭教育》這本書。書頁翻動間，我仿佛打開了一扇窗，看到了一個全新的世界，關(guān)于教育，關(guān)于成長，更關(guān)于愛與理解。
書中通過生動的案例和深入的分析，讓我深刻認識到家庭教育不僅僅是知識的傳授，更是品格的塑造和情感的交流。它教會我，作為家長，不能僅僅關(guān)注孩子的`學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)注他們的心理健康和人格發(fā)展。每個孩子都是獨一無二的，他們有自己的興趣、特長和夢想，我們需要做的是引導(dǎo)和支持，而不是一味地強加和干涉。
閱讀過程中，我不斷反思自己過去的教育方式。曾幾何時，我也曾因為孩子的成績波動而焦慮不安，因為他們的不聽話而大發(fā)雷霆。但這本書讓我明白，這些行為不僅不能解決問題，反而可能傷害到孩子幼小的心靈。真正的教育，應(yīng)該是以愛為基礎(chǔ)，以理解為橋梁，用心去感受孩子的需要，用耐心去陪伴他們的成長。
書中還提到了很多實用的家庭教育方法和技巧，比如如何培養(yǎng)孩子的自信心、如何建立良好的親子關(guān)系、如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。這些方法和技巧不僅易于理解，而且具有很強的操作性，讓我受益匪淺。
讀完這本書，我更加堅定了自己的信念：家庭教育是一場馬拉松，需要家長的耐心、智慧和愛心。在未來的日子里，我將努力成為一個更好的家長，用愛和智慧去照亮孩子的成長之路，陪伴他們一起走過每一個重要的時刻。
聚焦家庭教育的讀后感 8
在悠長假期的靜謐時光里，我偶遇了《聚焦家庭教育》一書，它如同一股清泉，悄然滋潤了我對于家庭教育的認知土壤。這本書不僅是一次知識的探索，更是一場心靈的觸動，讓我在家庭教育的廣闊天地中，有了更深的思考與感悟。
書中，作者以細膩的筆觸，剖析了家庭作為孩子成長第一課堂的重要性。每一個章節(jié)，都像是一次與智者的對話，讓我意識到，家庭教育不僅僅是知識的傳授，更是情感的培養(yǎng)、性格的塑造和習(xí)慣的養(yǎng)成。它教會我，作為父母，我們的言行舉止，無時無刻不在影響著孩子，正如古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！�
書中提到的“愛的教育”，讓我尤為印象深刻。它強調(diào)，愛不是溺愛，而是有原則、有邊界的關(guān)懷。真正的愛，是教會孩子獨立，是鼓勵他們勇敢探索世界，是在他們跌倒時給予鼓勵，而非替代他們面對困難。這讓我反思，以往在教育孩子的過程中，是否過于注重結(jié)果的完美，而忽視了過程中的陪伴與引導(dǎo)。
此外，書中還強調(diào)了溝通的藝術(shù)。它指出，有效的溝通是家庭教育的橋梁，能夠讓孩子感受到被尊重和理解。這促使我思考，如何在日常生活中，更多地傾聽孩子的聲音，理解他們的需求，與他們共同成長。真正的溝通，不是單向的說教，而是雙向的'理解與支持。
閱讀《聚焦家庭教育》的過程，就像是一次心靈的洗禮。它不僅讓我重新審視了自己作為家長的角色，更讓我明白了，家庭教育的真諦，在于用心去感受，用愛去滋養(yǎng)，用智慧去引導(dǎo)。每一個孩子都是獨一無二的，他們需要的是個性化的關(guān)懷，而非千篇一律的教育模板。
假期雖短，但《聚焦家庭教育》帶給我的啟示，卻如種子般深植于心。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)與實踐，我能成為孩子成長路上更好的引路人，與他們一同書寫屬于我們的溫馨篇章。
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