愛(ài)的教育的讀后感范文750字
愛(ài)，像氛圍，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形就總被我們忽略。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如怙恃的愛(ài)，不說(shuō)勞累奔忙，單是往書(shū)架上新置一本孩子愛(ài)看的書(shū)，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要伸開(kāi)雙臂才氣擁抱的深深的愛(ài)。當(dāng)我們陷入困境，沒(méi)人支持，是怙恃仍然陪在身邊，早晨不忘囑咐一句：早點(diǎn)睡。讀了安利柯的故事，我了解到天下怙恃都有一顆深?lèi)?ài)后代的心。安利柯有本與怙恃共同讀寫(xiě)的日志，而如今許多門(mén)生的日志上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的工具卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，許多人都無(wú)法感受到。
要是說(shuō)愛(ài)是一次旅游，大概有人會(huì)有貳言。但愛(ài)正是沒(méi)有止境的，高興的旅游。就像生存，要是把生存看成一次服刑，人們?yōu)榱四骋惶煨虧M(mǎn)釋放，失掉飄逸而干極重繁重的活兒；那么這樣的生存必將使人痛楚厭倦。反之，把生存看成旅游，一同上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π鹿ぞ叩母形颍瑢W(xué)習(xí)而充分起來(lái)。于是，就想連續(xù)走下去，乃至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對(duì)于生存的愛(ài)。讀《愛(ài)的教誨》，我走入安利柯的生存，我走入安利柯的生存，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生存，怎樣去愛(ài)。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包羅著對(duì)于生存的尋求。
愛(ài)是亙古長(zhǎng)明的燈塔，它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng)，愛(ài)就是充分了的生命，正如盛滿(mǎn)了酒的羽觴�！稅�(ài)的教誨》是一本小說(shuō)，又是一部巨著，原名《心》。是意大利亞米契斯的作品。它讓我明顯確白地明確了什么是愛(ài)。這本書(shū)采用日志的'形式，報(bào)告一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記載了他一年之內(nèi)涵學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞，字里行間彌漫著對(duì)祖國(guó)、怙恃、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài)，有著感人肺腑的氣力。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說(shuō)盡力頌揚(yáng)的地方。小說(shuō)記載了尊長(zhǎng)們對(duì)孩子的教誨和開(kāi)辟，附在日志后面還以第二人稱(chēng)寫(xiě)了他們嘔心瀝血的教子篇。它用愛(ài)塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)連結(jié)一顆勇于進(jìn)取而仁慈真誠(chéng)的心。
在看《愛(ài)的教誨》時(shí)，我每每被書(shū)中的那些平偉人物的平凡事跡感動(dòng)。
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