會(huì)飛的教室小學(xué)讀后感
今年春節(jié)我讀了一本書(shū)叫《會(huì)飛的教室》，當(dāng)我看到這本書(shū)的時(shí)候，腦子里冒出來(lái)許多的問(wèn)題：教室會(huì)飛嗎？教室能飛到哪里去？這些問(wèn)號(hào)讓我迫不及待的一口氣讀完了這本書(shū)。
這本書(shū)是德國(guó)著名的兒童文學(xué)大師艾利克。卡斯特納寫(xiě)的，原來(lái)會(huì)飛的教室它并不會(huì)飛，而是描寫(xiě)了吉奇斯蒙中學(xué)的一群學(xué)生自編自演的一出圣誕劇，書(shū)中描寫(xiě)了家境貧寒、勤奮好學(xué)的戴馬亭；強(qiáng)壯好吃，仗義勇敢的馬提斯；貴族出身一心想改掉膽小、怕事毛病的鄔理；圣誕劇的`編者姚尼，從小被父母遺棄、造就了她的多愁善感；還有最受學(xué)生尊敬的培克老師和作為學(xué)生們知心朋友的禁煙老師。每個(gè)人性格不同，但是他們卻互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，以及他們共同面對(duì)困難、解決問(wèn)題的勇氣和決心深深打動(dòng)了我。
書(shū)中令我感動(dòng)的是那師生情誼。圣誕節(jié)到了，戴馬亭因?yàn)闆](méi)有錢(qián)回家躲在教室里哭，培克老師知道后，把和老朋友一起去旅游的錢(qián)給了他，一路上，戴馬亭還把沒(méi)有用完的錢(qián)幫助了一些和他一樣需要回家的人。其實(shí)，在這個(gè)社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人都應(yīng)該互相幫助，這樣才能使自己更加快樂(lè)！
《會(huì)飛的教室》讓我們不僅僅要珍惜同學(xué)之間的友誼，還有濃濃的師生情誼。我以后也要關(guān)心和幫助同學(xué)，聽(tīng)老師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
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