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《鹿和狼的故事》讀后感

時(shí)間:2020-12-24 10:47:10 讀后感 我要投稿

《鹿和狼的故事》讀后感

《鹿和狼的故事》讀后感1

  我讀了《狼和鹿》這篇課文后,受到了很大的啟發(fā),這個(gè)故事講了人們肆意殺狼,貌似護(hù)鹿,反而害鹿,使鹿成了破壞森林毀滅自己的禍?zhǔn),告誡我們不能破壞生態(tài)平衡,否則將會(huì)產(chǎn)生無(wú)法想象的后果。這告訴我們看問(wèn)題要看它的兩面性,看到事物壞的一面時(shí),應(yīng)該同時(shí)看到它好的一面,返過(guò)來(lái)也一樣。只有這樣全面地看問(wèn)題,才不會(huì)像凱巴伯森林附近的居民一樣,作出草率的決定。他們的做法,不但沒(méi)有幫到鹿,反而使他們險(xiǎn)些遭到了滅頂之災(zāi)。

《鹿和狼的故事》讀后感

  下面,我向大家介紹一個(gè)真實(shí)的案例:麻雀以前曾經(jīng)被加入“四害”的名單,因此全國(guó)爆發(fā)了“四五”麻雀運(yùn)動(dòng),使很多麻雀死于非命,我感到非常痛心。后來(lái),科學(xué)家發(fā)現(xiàn),自從麻雀被消除以后,蟲害導(dǎo)致花草樹木被啃光,農(nóng)作物產(chǎn)量直線下降,蟈蟈、稻飛虱、稻螟蟲到處作怪。原來(lái),是麻雀數(shù)量減少導(dǎo)至的。

  動(dòng)植物的關(guān)系也非常密切,有的蟲子要侵害樹木,就有鳥類來(lái)消滅這些蟲子,使整個(gè)森林世界處于平衡之中,郁郁蔥蔥的森林,不僅為動(dòng)物提供了大量食物,而且提供了棲息地,反過(guò)來(lái)許多動(dòng)物特別是鳥類,又保護(hù)了綠色的森林。森林中有許多害蟲,他們威脅著植物的生存和發(fā)展。

  通過(guò)上面的案例,說(shuō)明人類與動(dòng)物、植物和諧發(fā)展,保護(hù)生態(tài)平衡,保護(hù)植物、保護(hù)動(dòng)物,人類才能真正的保護(hù)自己。

《鹿和狼的故事》讀后感2

  讀過(guò)這遍課文后,我感到有些吃驚。因?yàn)樵谖移匠Wx的故事中,狼,在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過(guò)這篇課文后,我的想法變了……

  國(guó)王為了保護(hù)鹿,就叫獵人把狼殺死。獵人們就把凱巴伯森林里的狼全部消滅掉了。但沒(méi)想到的是,鹿不但沒(méi)有更好的繁殖、生活,反而把森林的植物全部吃光,自己也沒(méi)有了食物而死亡……

  我發(fā)現(xiàn),在現(xiàn)實(shí)生活中,動(dòng)物,沒(méi)有好壞之分的;蛟S你看過(guò)一些童話、傳說(shuō),那里的狼都是罪惡的象征,那些食草動(dòng)物都是善良的化身……但是你錯(cuò)了,所有的動(dòng)物都是維護(hù)生態(tài)平衡的使者,它們會(huì)將動(dòng)植物世界保護(hù)的井然有序。不會(huì)因?yàn)槁固喽鴮⑸制茐,也不?huì)因?yàn)槔翘喽斐陕、羊等?dòng)物的大量死亡。所以,不要因?yàn)槟愕母杏X來(lái)判斷動(dòng)物的好壞,要實(shí)際的找出原因,不要沒(méi)頭沒(méi)腦的亂殺無(wú)辜。

  現(xiàn)在的生態(tài)平衡已經(jīng)被人類搞得面目全非了,如果再不加以保護(hù),最后受害的還是我們自己。

  我明白了我們做什么事情都要有節(jié)制。

《鹿和狼的故事》讀后感3

  大自然就像一個(gè)彈簧,你怎么對(duì)它,它就怎么對(duì)待你。今天我又看了一個(gè)自然故事。

  這個(gè)故事講述了:羅斯福為了保護(hù)鹿而下命消滅狼,從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難,是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

  讀了這個(gè)故事,我深深地明白了:生活在同一個(gè)地球上的不同生物之間是互相制約、互相聯(lián)系的,僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí),去判斷動(dòng)物的善惡益害,有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。森林中既需要鹿,也需要狼。

  人們必須尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中得這種相互關(guān)系。鹿在沒(méi)有大敵的安全環(huán)境中無(wú)限制的繁殖,這樣鹿群對(duì)事物的需求量也無(wú)限制地增加,而森林里的食物來(lái)源是有限的,他只有這么多,不會(huì)增多,這樣便導(dǎo)致綠色植被減少,最終森林被毀,而“殺手”就是人們所認(rèn)為美麗善良的鹿。

  在平常的生活中,許多愚昧的人們。他們捕捉青蛙,讓莊稼里的蟲子不斷增加;他們打獵小鳥,讓森林中的蟲子變得猖狂起來(lái);他們亂砍亂伐,讓泥石流、洪水威脅人類的生活;他們破壞地質(zhì),讓地球上的礦產(chǎn)資源加速枯竭;他們排放毒氣,讓大氣資源受到嚴(yán)重的污染……

  讀了這個(gè)故事我受益匪淺!

《鹿和狼的故事》讀后感4

  今天,我們學(xué)習(xí)了《鹿和狼的故事》這篇課文,我有很多感想。

  在我們平常所讀的故事中,狼總是十惡不赦,而鹿總是善良、美麗的化身。狼是兇殘的,所以要消滅;鹿是善良的,所以要保護(hù)。

  在文中,一直在人們心中留下好印象的鹿,差點(diǎn)就變成了破壞森林生態(tài)系統(tǒng)的罪魁禍?zhǔn);而一直十惡不赦?狼,在這里,卻是森林的保護(hù)者。這讓我們對(duì)鹿和狼的認(rèn)識(shí)有了改變,有了新的認(rèn)識(shí)。

  在大自然中,動(dòng)物沒(méi)有好壞之分,也沒(méi)有善惡之分。在生態(tài)的“舞臺(tái)”上,每一種動(dòng)物都有自己的角色,缺少任何一種動(dòng)物都不行。人類不能根據(jù)自身的片面之詞,去判斷動(dòng)物的善惡益害,有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

《鹿和狼的故事》讀后感5

  大家有沒(méi)有想過(guò) ,森林中若是沒(méi)有了肉食動(dòng)物,那會(huì)怎么樣?也許你會(huì)想:那就好啦!其他小動(dòng)物就可以快樂(lè)的的生活了。可是事實(shí)并不是這樣。今天,我學(xué)了一篇課文,題目是:【鹿和狼的故事】。主要講羅斯?偨y(tǒng)為了保護(hù)善良的鹿,下令消滅了所有的狼。后來(lái)由于鹿的數(shù)量急劇增多,一下子變成了十萬(wàn)只。林子里都被鹿啃食光了,許多只鹿因?yàn)轲囸I而死亡,1942年,整個(gè)凱巴伯森林還有不到8000只病鹿在茍延殘喘。

  羅斯福的舉動(dòng)是在世代的傳說(shuō)和童話的立腳上消滅狼的,可他又沒(méi)有想過(guò),這個(gè)舉動(dòng)會(huì)讓凱巴伯森林從蔥綠到枯黃。這就是大量消滅肉食動(dòng)物的結(jié)果。狼吃鹿,不僅能控制鹿的總數(shù),還能控制疾病對(duì)鹿群的影響。因?yàn)槔瞧匠6际浅耘艿貌豢旎蚺懿粍?dòng)的鹿,這種鹿多數(shù)是病鹿。所以,生活中沒(méi)有狼不行,沒(méi)有鹿也不行。

  以前我也認(rèn)為像狼這樣的肉食動(dòng)物就應(yīng)該被殺害?墒菍W(xué)了這篇課文后,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。任何事物都有它的兩面性,我們不能所有的事都追求絕對(duì)的好與壞。動(dòng)物,是沒(méi)有好壞之分的,所有動(dòng)物都是維護(hù)生態(tài)和平的使者。

  讀了這個(gè)故事,我明白了:任何人,任何動(dòng)物都有它的價(jià)值。

《鹿和狼的故事》讀后感6

  學(xué)完第四組的四篇課文后,對(duì)我印象最深的一篇課文就是——第十四課《鹿和狼的故事》。

  這篇課文主要以凱巴伯森林來(lái)告誡人們——我們不能破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。

  如果我們破壞了,就會(huì)和文中的那個(gè)故事一樣有意想不到的結(jié)果。

  表面上寫的是一則小故事,實(shí)際上是在號(hào)召人們要共同保護(hù)地球,保護(hù)地球上的動(dòng)物。

  這篇課文讓我們知道:我們不能僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí),去判斷事物的善惡益害,有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

《鹿和狼的故事》讀后感7

  大自然就像一個(gè)彈簧,你怎么對(duì)它,它就怎么對(duì)待你。今天我又看了一個(gè)自然故事。

  這個(gè)故事講述了:羅斯福為了保護(hù)鹿而下命消滅狼,從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難,是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

  讀了這個(gè)故事,我深深地明白了:生活在同一個(gè)地球上的不同生物之間是互相制約、互相聯(lián)系的。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí),去判斷動(dòng)物的善惡益害,有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。森林中既需要鹿,也需要狼。人們必須尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中得這種相互關(guān)系。鹿在沒(méi)有大敵的安全環(huán)境中無(wú)限制的繁殖,這樣鹿群對(duì)事物的需求量也無(wú)限制地增加,而森林里的食物來(lái)源是有限的,他只有這么多,不會(huì)增多,這樣便導(dǎo)致綠色植被減少,最終森林被毀,而“殺手”就是人們所認(rèn)為美麗善良的鹿。

  在平常的生活中,許多愚昧的人們。他們捕捉青蛙,讓莊稼里的蟲子不斷增加;他們打獵小鳥,讓森林中的蟲子變得猖狂起來(lái);他們亂砍亂伐,讓泥石流、洪水威脅人類的生活;他們破壞地質(zhì),讓地球上的礦產(chǎn)資源加速枯竭;他們排放毒氣,讓大氣資源受到嚴(yán)重的污染;他們……

  讀了這個(gè)故事我受益匪淺!

《鹿和狼的故事》讀后感8

  五年級(jí)時(shí),學(xué)了一篇文章叫《狼和鹿的故事》,這篇課文講了這樣一個(gè)故事:二十世紀(jì)初葉,美凱巴伯森林,總統(tǒng)為了保護(hù)鹿,所以獵殺了森林公園里所有的狼,導(dǎo)致鹿大量繁育,造成生態(tài)災(zāi)難。

  以前,我認(rèn)為狼是邪惡的,鹿是善良的,如果地球上沒(méi)有狼的話,其他動(dòng)物肯定十分安全,可現(xiàn)在,這種想法是錯(cuò)誤的。

  狼只是為了生存而吃鹿,鹿也是為了生存而吃草,一切生物都只是做了一生必要做的事,好像我們?nèi)祟愐粯樱y道為了可憐動(dòng)物而不吃肉嗎?不可能,人離不開肉,因?yàn)槿梭w需要肉中的蛋白質(zhì),同樣,人類也不能改變大自然,人類要尊重大自然,大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律,也就是食物鏈——狼吃鹿,鹿吃草,這條鏈中相互依存,缺一不可,應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。如果這條食物鏈遭到破壞,大自然就會(huì)失去平衡,總有一天,后果將不可預(yù)料!

  同樣,人類之間也是平等的,每一個(gè)人的存在也有著必要的作用。既然大自然創(chuàng)造了他,那么世界就需要他,社會(huì)需要他,每一個(gè)人都有它的作用,所以,我們不能輕視任何一個(gè)人,因?yàn)樗麄儭还苁菤埣踩耍先,他們都有著他們自己的作?

  讓我們?yōu)樯鐣?huì),自然的平衡盡自己一份力,去把自己的那一份工作努力地去做好!

《鹿和狼的故事》讀后感9

  狼,在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過(guò)這篇課文后,我感到有些吃驚,我的想法也隨之改變了……

  人們?yōu)榱吮Wo(hù)鹿,就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但沒(méi)想到的是,鹿不但沒(méi)有更好的繁殖、生活,反而把森林的植物全部吃光,自己也沒(méi)有了食物而死亡……

  我發(fā)現(xiàn),在現(xiàn)實(shí)生活中,動(dòng)物,沒(méi)有好壞之分的。狼只是為了生存而吃鹿,鹿也是為了生存而吃草,一切生物都只是做了一生必要做的事,好像我們?nèi)祟愐粯,難道為了可憐動(dòng)物而不吃肉嗎?不可能,人離不開肉,因?yàn)槿梭w需要肉中的蛋白質(zhì),同樣,人類也不能改變大自然,人類要尊重大自然,大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律,也就是食物鏈——狼吃鹿,鹿吃草,這條鏈中相互依存,缺一不可,應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。如果這條食物鏈遭到破壞,大自然就會(huì)失去平衡,總有一天,后果將不可預(yù)料!

  或許你看過(guò)一些童話、傳說(shuō),那里的狼都是罪惡的象征,那些食草動(dòng)物都是善良的化身……但是你錯(cuò)了,所有的動(dòng)物都是維護(hù)生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié),不是萬(wàn)事萬(wàn)物都是唯一的,俗話說(shuō):上帝為你關(guān)了一扇門,但是必定會(huì)給你開一扇窗。所有的事物都有它的兩面性,我們不能所有的事都追求絕對(duì)的好與壞,我們應(yīng)該在看到它的壞的同時(shí)也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對(duì)任何人和事,才能冷靜的去決策自己的將來(lái)道路。

《鹿和狼的故事》讀后感10

  六年級(jí)學(xué)過(guò)一篇課文,名叫《鹿和狼的故事》。

  眾所周知,在我們的印象中,鹿是美好的,是純潔和善良的化身,一些人將它比喻為天堂的使者;而狼則是可怕的,是殘暴兇惡的魔鬼,也有一些人將它比喻為來(lái)自地獄的。鬼!正是因?yàn)槿吮M皆知的這一點(diǎn),文中的羅斯?偨y(tǒng)才下令消滅所有狼。接而打破了生態(tài)平衡。而打破平衡的代價(jià)就是死亡。因?yàn)闆](méi)有了狼,鹿群,整天吃吃喝喝,把食物都吃光了;因?yàn)闆](méi)有了狼,鹿群就沒(méi)有了敵人,也不用每天奔波逃命了,身體漸漸胖了起來(lái);因?yàn)闆](méi)有了狼,鹿群沒(méi)有了天敵,安心的養(yǎng)家戶口,安心的生育。漸漸地,鹿群多了起來(lái),接而鹿群又死了一大半。

  讀這篇課文之前,我也是保持著這樣的思想。但讀過(guò)之后,我覺得大自然一直有一條生物鏈。由強(qiáng)到弱依次排序,人類雖然是食物鏈的頂端。但也不能破壞這條生物鏈的平衡。否則,人類將會(huì)消失。

  可能我說(shuō)的有些嚴(yán)重,但是,這是真理,事實(shí)就是這樣。狼和鹿和草一直保持著平衡。 鹿吃鮮草,狼吃病鹿,狼糞又滋養(yǎng)草,以此循環(huán),破壞了任何一條都不行。

  其實(shí),我們做事也一樣,不要怎樣想超越,其實(shí)他們也在想著超過(guò)別人。要想怎樣才能努力,實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。不要憑借自己的力量去欺負(fù)別人,而他們也有可能會(huì)欺負(fù)你。

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