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家讀后感

時間:2021-01-06 15:32:24 讀后感 我要投稿

家讀后感范文

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家收集的家讀后感范文,歡迎大家分享。

家讀后感范文

家讀后感范文1

  覺新是這部小說里塑造得最成功的一個人物。由于他處在長房長孫的位置,因此,為維護(hù)這個四世界同堂大家庭的“和睦相處”,他凡事都采取“不抵抗主義”。他與他的梅表妹有一段美好的戀情,但是在這個封建大家庭里,婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親為他做了親,他沒有反抗,有的只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的內(nèi)心十分痛苦,但他不敢說一個“不”字。而后他與妻子瑞鈺成了親。祖父死后,陳姨太以“血光之災(zāi)”為由,不許瑞鈺在家生孩子,叫覺新送她到城外去。這事對覺新來說猶如晴天霹靂,但他還是接受了,結(jié)果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前,他的梅表妹也因為他,郁郁寡歡而死。然而對于這一切悲劇的發(fā)生,他無力反抗,甘愿繼續(xù)痛苦地過著“舊式”的生活。

  小說中的另一個典型角色覺慧,覺新的弟弟,卻有著與他哥哥完全不同的性格。小說典型地塑造了覺慧這個大膽幼稚的叛逆者的人物形象。他積極參加了學(xué)生聯(lián)合會組織的的反帝反封建活動,猛烈抨擊封建家庭。在婚姻問題上,他敢于沖破封建等級觀念,毅然和丫頭鳴鳳相愛。對于長輩們裝神弄鬼等迷信行為,他也敢于大膽反抗。最后,他義無返顧地走出了家庭。

  《家》還重點描寫了幾個有著不幸遭遇的女子形象——梅、鳴鳳和瑞玨。這三個女子雖然性格不同——梅悒郁,瑞玨賢慧,鳴鳳善良卻柔中有剛;她們的社會地位也不同,但她們的悲劇結(jié)局卻是相同的。作品通過對這幾位女子悲劇遭際的描寫,進(jìn)一步控訴了封建禮教以及封建道德對弱小、無辜、善良的人們的迫害,強(qiáng)化了全書主旨。

  《家》是一部充分體現(xiàn)了巴金創(chuàng)作成就和風(fēng)格的優(yōu)秀作品,它充分顯示出了巴金在現(xiàn)代文學(xué)小說創(chuàng)作領(lǐng)域中所取得的卓越成就。

家讀后感范文2

  近期,我讀了一本書,名叫——《黑熊舞蹈家》。

  這是一本動物小說,是沈石溪寫的,里面有很多動人的故事:母熊大白掌、蠢熊吉帕、黑熊的代溝、北極熊飄逝的母愛……

  還有許多人物動物:老獵人亢浪隆、愚蠢的熊吉帕,它的妻子吉雅、愛吃魚的母黑熊白圍巾,它的孩子--調(diào)皮的金嘴公主、黑熊舞蹈家阿寶、善良的圓球……

  其中,我最喜歡的就是圓球,它既善良又聽話,是一只乖巧的黑熊,不像粗魯?shù)陌,要是別人不順著它,它就要發(fā)火,不肯吃飯,不肯演出,直到別人道歉。

  有很多故事發(fā)生在阿寶和圓球之間:

  有一次,黑熊齒輪搶了圓球的香蕉,還打了圓球,就在這時,阿寶沖了上來,把齒輪打跑了,圓球感激地把香蕉給阿寶,可阿寶不接受,抬著頭,雄赳赳氣昂昂地走了。

  還有一次,阿寶與三只母熊占據(jù)柔軟的稻草堆,別的公熊都被趕到了墻角,唯有同性的圓球可以睡在稻草堆上。

  可是后來,因為圓球同元首夫人跳舞,成為了明星,而且人們把圓球認(rèn)為是阿寶,所以,高導(dǎo)演和田甜小姐商量讓阿寶和圓球換名字,這使阿寶很憤怒,從此,背面對圓球,不理它了。

  哎,真可惜呀,這對好朋友竟變成了敵人。

  我以后一定要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛,相互幫助,盡量不吵架,成為一個人人喜愛的好孩子。當(dāng)然,我們也要向善良的圓球?qū)W習(xí),不要學(xué)粗魯小氣的阿寶,這樣才能成為一個優(yōu)秀的人。

家讀后感范文3

  《乖孩子和破壞家》是一篇很好的`故事,是《101個勤學(xué)故事》中摘抄的。這篇故事主要講的是;有這兩個孩子,哥哥很聽話,學(xué)習(xí)勤奮,弟弟則不同,成績很好,但調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常闖禍,老師,父母都拿他沒辦法。這兩兄弟都喜歡玩具,但對玩具的態(tài)度不一樣。弟弟總是把玩具拿來拆卸成一堆,再設(shè)法的裝好他。更多的時候,他把玩具拆卸開就不能重新安裝了。為此,他的父母沒少責(zé)備他。爸爸說;“你天生就是個破壞家!"媽媽嘆氣:“你要有你哥哥一般聽話,我就抄操點心了!钡拇_,在哥哥的手里玩過多年的玩具依舊完整如新。

  誰知,長大后,弟弟成了大名鼎鼎的機(jī)械專家,而哥哥卻成了車間里一個從事簡單工作的裝配工人。這個故事的結(jié)尾是始料未及的客觀地講,調(diào)皮搗蛋的弟弟學(xué)會的是破壞,乖巧聽話的哥哥是維持。表面上看,我們似乎應(yīng)該肯定哥哥,但事實上證明該肯定的是弟弟。誰說調(diào)皮搗蛋,愛搞破壞的孩子注定沒有出息,只會讓人操心,擔(dān)心煩心?那些最絕妙,最富有創(chuàng)新的方法,往往是調(diào)皮搗蛋的孩子想出來的,那些善良,最能打動人心的舉動,往往是最愛搞破壞的孩子做出來的。在我們成長的道路上,不妨來一點破壞吧!大人們或許不喜歡用于破壞,敢于破壞的小孩兒。但是,長大以后,最有成就的人往往就在這些人當(dāng)中產(chǎn)生。

家讀后感范文4

  我十分喜歡讀《哈佛家訓(xùn)》,這本書由很多個小故事組成,生動有趣又有意義。最近,我讀了《愛心從身邊開始》這個故事。這個故事介紹了幾則身體力行的愛心小故事:殘疾青年幫鄰居老太太買食品;一位婦女幫一位喪夫的年輕媽媽看孩子;一位大學(xué)生做義工幫臥床病人做清洗工作。他們都是從身邊開始,長期堅持,真正幫助了別人。

  我家的車房上方住著一戶人家,他們有一個腦癱的兒子。這個兒子有二十歲了,很胖,不會走路,不會說話,只會發(fā)出“嗚嗚嗚”的叫喊聲。后來,我知道他的名字叫阿海。阿海的房間的窗戶正好在我家車房正上方,我天天跟媽媽去取車上學(xué)。一來二去,阿海認(rèn)得我們了。他一大早就趴在窗臺,瞧著來來往往的行人。一旦發(fā)現(xiàn)認(rèn)識的人,就興奮地叫喊“嗚嗚嗚……”

  這時,如果你回應(yīng)他,他就安靜了,而且很高興。媽媽每次聽到他的叫喊,就立即高興地說:“早上好!阿海,吃早餐了沒?”阿海要不點頭,要不搖頭,然后就安靜下來了。媽媽也要求我這樣做。有時,時間很緊或是心情不好,我就不想搭理阿海了。媽媽批評我:“阿海不能走,不能說,沒有朋友跟他玩,他多可憐啊!所以我們不能不搭理他!蔽蚁肓讼耄瑡寢尩脑捄苡械览,我如果不跟小伙伴玩,一天都受不了。阿海一步也不能離開家,我又怎能剝奪他小小的樂趣呢?自此,我每天早上都和阿海打招呼。

  善意只有表達(dá)出來才是善行,否則,它只是太陽的影子,永遠(yuǎn)不能給別人帶來溫暖。釋放你的善意吧!

家讀后感范文5

  《我把精靈帶回家》主要寫了朱比比被小精靈朱迪亞的魔力膠水黏住了。在和朱比比交友時,朱迪亞增加了重量,使自己的精靈體不會被風(fēng)吹走。有一次朱迪亞生氣不見了,朱比比歷盡千辛萬苦找到朱迪亞,最后她們又成了好朋友。

  讀了這個故事,我后悔不已。當(dāng)初的選擇,它教會了我,什么是友愛。

  那一次,媽媽買了我渴望已久的《新拇指班長》,我迫不及待地開始閱讀。第二天,我和我的好朋友萍萍一起走在鋪滿鵝卵石的小路上。我一邊走著,一邊拿著書。萍萍看著我手上的新書,拍了一下我的肩膀:“嗨,看什么呢?”萍萍這一拍,可把我給嚇壞了:“你嚇?biāo)牢依玻∵@是我媽剛買的《新拇指班長》”“我也想看,行不?”萍萍苦苦哀求著!昂猛郏萌グ。”我一口就答應(yīng)了。

  ……

  “你怎么把我的書弄臟了!名字都黑了!”我怒吼道,似乎頭上冒著一團(tuán)火,“你賠,這本書24元,你要雙倍賠!”“哼,賠就賠,干嘛那么兇嘛!”萍萍大喊道。

  回家的路上,我一籌莫展:是不是我太沖動了,是不是不該這樣對萍萍。突然,我聽到一位阿姨對一個小妹妹說:“朋友很難得,不要因為一件小事失去了自己的好朋友。這樣不值得!”

  我頓有所悟,立馬回頭找到萍萍,向她道了歉。我和萍萍手拉手,像風(fēng),一路狂奔,天空中留下了我們銀鈴般的笑聲……

  那件事過后,我再也不和朋友吵架了。因為我知道朋友之間要學(xué)會寬容、信任,不能因為一點點小事情而爭執(zhí)。

家讀后感范文6

  《哈佛家訓(xùn)》這本書是由威廉·貝納德編著,由張玉編譯,是一位哈佛博士的教子課本,是中國婦女出版社出版的,這本書總共有300千字,責(zé)任編輯是朱婷婷,經(jīng)銷各地新華書店,定價29.80元,全冊有四本。

  《哈佛家訓(xùn)》這本書里面有很多故事,和名言警句,共有246頁,我最喜歡的一個故事就是在第53頁的答案必須是零的數(shù)學(xué)題,里面講了瑪麗的女兒在貴族學(xué)校里上學(xué),因為一道數(shù)學(xué)題,瑪麗憤怒地把學(xué)校告上了法庭。題目的大意是:發(fā)生山難,登山者A獲救,碰到B和C。大家都餓了,B拿出4條面包,C拿出5條面包,三人平分。A從身上掏出100元錢,B和C應(yīng)向他要多少錢?正解是:B應(yīng)得200元,C應(yīng)得400元。因為B只給了A一條面包;而C自己吃了三條,拿出了兩條給A,所以比例是1:2,所以600元應(yīng)該按照1:2的比例。從數(shù)學(xué)角度來說,命題邏輯嚴(yán)密,解答正確。但瑪麗看了之后,很傷心,為什么呢?竟然教小孩向發(fā)生山難的人索取面包錢,瑪麗說:“那家面包這么貴”。 瑪麗向法庭提出,這道題必須給個強(qiáng)制性的答案,這個答案必須是:0!她要求這道題永遠(yuǎn)從練習(xí)冊中刪除,且給做過這道題的每一個學(xué)生給予正確的解釋,旣悇僭V了,學(xué)校落實了瑪麗的要求,并在校園網(wǎng)上公開想所有家長學(xué)生致歉。不僅如此,還將這道數(shù)學(xué)題刻印在校門口的墻壁上,寫著一行字:這道題的答案永遠(yuǎn)是0。

  讀了這個故事,我覺得瑪麗是一個非常優(yōu)秀的母親,一個有責(zé)任感的公民,一個善良的人。

家讀后感范文7

  自女兒上學(xué)以來就開始訂閱《父母課堂》,這本書是當(dāng)代的家教寶典。我按照上面說的做,女兒果然發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。她從一個不愛看書的孩子變成了一個每天必看幾小時書的孩子。家長省心,孩子也開心。

  書內(nèi)還附帶了食育之道、生活貼士,讓我們的生活更安全,更貼心。海外視窗更是讓我們了解了外國的教子良方,讓我們的教育與外國的教育對比,汲取優(yōu)點,改正缺點

  《父母課堂》是一本讓我們在黑暗中找到光明的書:父母忌語、教子隨筆、教子良方……

  《父母課堂》是每個家長的良師益友,希望家長朋友們一定好好閱讀,我覺得每一篇都是真金美玉,值得學(xué)習(xí)和借鑒父母課堂家長讀后感(4篇)四年級作文。我很喜歡開卷的文章,總是給人啟迪,例如“給每棵草開花的時間”。每位家長都是望子成龍,望女成鳳,隨之而來的就是嚴(yán)格的教育。孩子們在童真的年齡,其實也有自己渴望和愛好,我們當(dāng)父母的是否有真正去體會到孩子們的需求和特質(zhì),有的放矢的去引導(dǎo)他們呢?面對當(dāng)下的種種特長班、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班,我們又是否真正地去分析我們的孩子需要這些嗎?作為成年人的我們,用自己所謂的前瞻性,為孩子們鋪墊的路,他們走得快樂嗎?當(dāng)孩子們要為自己爭取證明自己價值的機(jī)會的時候,我們又是否冷靜客觀的面對?我想我是需要反思的。

  教育孩子的方法得當(dāng)合理,孩子生活也開心,父母不去多管著孩子,自己也省心。

家讀后感范文8

  楊家將的作者是[明朝]熊大木,這本書給我們帶來了心靈的慰藉,而閱讀經(jīng)典,更能給我們帶來思想的升華。一本好書,是前人智慧與經(jīng)驗的沉淀,是我們?nèi)祟惿鐣䴕v經(jīng)滄桑變化的記載。

  《楊家將》生動的描寫了人物的動作、語言、心理,讓我們對這個人更加了解。楊宋保是楊六郎的兒子,繼承了楊家的將領(lǐng)品質(zhì),并得到了穆桂英的青睞,共同上陣殺敵,最終平息了北宋干戈。

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。

  楊業(yè)共有七子,各個驍勇善戰(zhàn),楊延昭是楊業(yè)的第六子,又稱為楊六郎,他嚴(yán)明律己,與士兵同甘共苦,完全繼承了楊業(yè)的作風(fēng)。然而,奸臣潘仁美且卻為了一己私利,不顧全大局。楊業(yè)世代子孫保家為國,抵御外族侵略,上演了一場楊家征戰(zhàn)的大戲。

  這些無一不表達(dá)了熊大木強(qiáng)烈的民族意識和愛國主義情懷。因為這場戰(zhàn)爭,死傷無數(shù),勾心斗角,但最后成功了,那些戰(zhàn)士們的犧牲沒有白費(fèi),其它戰(zhàn)士們的辛苦也是值得的。那些戰(zhàn)士們就如諸葛亮一般,足智多謀,深謀遠(yuǎn)慮。但家賊難防,有些內(nèi)奸表面一套,背面一套,想方設(shè)法的獲得利益,如潘仁美等……盡管他們機(jī)關(guān)算盡,可最終還是為正義所屈服。而那些將士們則盡心盡力的為人民服務(wù)。

  經(jīng)過楊家戰(zhàn)士們的辛苦奮斗,終于得勝歸來,大擺筵席,其樂融融,百姓們也終于過上了太平、幸福的安穩(wěn)生活,四海也都平靜了下來。

家讀后感范文9

  《林家鋪子》是著名文學(xué)作家茅盾筆下的一本書。它描繪了1932年一二八上海戰(zhàn)爭前后的動亂生活。讀了它我才知道為什么是分層的社會,什么是“人吃人”社會。

  林先生是一個小鎮(zhèn)里的商人,掌管他父親留下的店鋪。店鋪的生意本不是太好,再加上那些有扭曲心理的人壓迫,林家鋪子面臨著倒閉的危機(jī)。林先生想盡了辦法,努力想賺回一些本?墒,盡管他虧本打折,大部分鄉(xiāng)下人蕭條的生活也無法給他們足夠的金錢來購買。無論林先生怎樣努力,也無法改變店鋪倒閉的事實,欠下的債還照樣欠著。

  林家鋪子一倒閉,那些不太富裕的家庭的債也倒閉,就像一筆存款突然被偷走了一樣。他們的生活也沒了投靠,有些支持不住的人也死去了。

  這到底是個多么陰暗的社會。連一個普通的平民百姓也無法安然地活下去。這是一個“人吃人”的社會,從最頂層最權(quán)力的人,一直到最低層的農(nóng)民,一層層地壓迫,最后全壓在貧苦的農(nóng)民身上。

  有人說這一切都金錢所造成的,是金錢使得一些人死去。在我認(rèn)為,金錢是無罪的,只是人們對金錢的看法所扭曲。(點評:好觀點)他們認(rèn)為,金錢是萬能的,只要有了錢,就能擁有了一切。人們就以貪婪的心理,一次次去壓榨下一階層的人民。這所有的一切,都是社會所造成的結(jié)果。

  那是一個非人的社會。如果人們能改變對金錢的看法,也許也不會造成這個結(jié)果。愛金錢,只是一種手段,而不是人生的目標(biāo)。面對這樣的社會,我們應(yīng)該去反抗、去改善這個陰暗的社會!

家讀后感范文10

  每每生活失意、彷徨之時,總是不自覺地讀它。在我看來,家書是所有文體中最簡單的,我喜歡簡單,所以我喜歡家書,因為簡單本身就是一種魅力。

  文學(xué)翻譯家傅雷先生的兒子傅聰留學(xué)海外的過程中,先后寫了近百封家書給他,教導(dǎo)他立身行事、愛國成才,把中華民族的傳統(tǒng)美德融入了對兒子的諄諄教誨中。其聲殷殷、其意綿綿、其情拳拳。打開《傅雷家書》,就是走進(jìn)一位父親,聆聽他“充滿父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教誨”。

  父親對孩子的深愛作為人類的公理,如同太陽的光輝溫暖著其間的每一個人。傅雷對傅聰?shù)膼圩允侨绱耍@樣的愛是高尚的、純潔的、無私的,它蕩滌了世間的功利,洗去了人生的浮華,留下的是舐犢情深!岸嗌賹δ愕膼郏瑢δ愕挠颜x,不知如何在筆底下傳達(dá)給你!孩子,我精神上永遠(yuǎn)和你在一起!”這是多么真摯的人間深情呀。

  然而,這樣的愛畢竟又是特殊的,它超越了那種愛加威嚴(yán)式的教導(dǎo),而是建立在父子心與心交流基礎(chǔ)上的一種隱沒,深沉的父愛。傅雷是“清高”的,在他骨子里就滲透著這種獨特的個性,他把這種“清高”帶到給兒子的信中,成就一份“清高”的父愛!

  于是這一封封家書中便沒了世事鉆營的技巧,有的是對人生,對藝術(shù)的見解,對崇高精神和真理的追求。做父親的以其大半生的心路歷程來給愛子昭示生活的方向、精神的歸宿!這般的昭示卻不是那種藝術(shù)的“展示”,卻是結(jié)合了百般勇氣和無私的愛。

  有一句話我一直記著,那就是:“赤子便是不知道孤獨的。赤子孤獨了,會創(chuàng)造一個世界,創(chuàng)造一個世界,創(chuàng)造許多心靈的朋友!永遠(yuǎn)保持赤子之心,到老也不會落伍。永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!”我想:一個人有了它,也便有了整個世界。

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