感恩讀后感的作文600字六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的感恩讀后感的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩讀后感的作文600字 篇1
一頭紅色的長發(fā)，一雙藍(lán) 色的眼睛，高挺的鼻子兩旁布滿了雀斑，她是誰？她就是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利筆下的安妮·雪莉。
她是個(gè)孤兒，整天耽于幻想，陰差陽錯(cuò)中被馬修和馬瑞拉這對(duì)獨(dú)身兄妹收養(yǎng)，并住進(jìn)了綠山墻。此后，她結(jié)交了好友藏安娜，也開始了學(xué)習(xí)之旅，通過自己的努力考進(jìn)了女王學(xué)院，畢業(yè)后她為了照顧失去哥哥的瞎了眼的馬瑞拉，決定放棄上雷德蒙德大學(xué)的機(jī)會(huì)，去主日學(xué)校教書，陪伴馬瑞拉度過她的晚年生活。
作為讀者，我也和小說中所有人一樣不由自主地喜歡上了安妮。對(duì)于她來說，每一天都有新的盼望，新的驚喜，她從不怕盼望落空，因?yàn)樗J(rèn)為自已已經(jīng)從盼望中享受了一半的喜悅。在生活中，她堅(jiān)持運(yùn)用自己的想象力，她想象樹在夢(mèng)中說話，小溪在歡笑，櫻桃樹是白雪皇后，小溪是樹神的水泡。她享受著自己用想象力創(chuàng)造出的美麗世界，她把生活中一切不美好的都想象成美好的，從中獲得樂趣。安妮還是個(gè)懂得感恩的女孩，當(dāng)她得知馬瑞拉因?yàn)檠劬Σ缓脺?zhǔn)備賣掉綠山墻時(shí)，她毅然決定放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)，留在綠山墻，陪著馬瑞拉，因?yàn)樗兄x馬瑞拉扶養(yǎng)了她，感謝綠山墻給她帶來的快樂。誰都不會(huì)拒絕去愛上這樣一位善良、 積極向上、懷有感恩之心的女孩。
在生活中，我們也應(yīng)該享受生活，感恩生命。當(dāng)別人送了一樣你并不喜歡的東西時(shí)，你可以想象這樣?xùn)|西是你喜歡的樣式，并要感謝別人送了一—樣這樣美好的東西給你；當(dāng)父母給你準(zhǔn)備的飯菜不合你胃口時(shí)，你可以想象這頓飯很美味，并要感謝父母為你準(zhǔn)備飯菜；當(dāng)天空下起雪時(shí)，你可以想象是天空給大地蓋上一層棉被，并要感謝天空讓世界如此潔白無瑕。生活中或許會(huì)有很多不如意的事，但我們應(yīng)該感謝它們，讓我們擁有想象的空間，讓我們能去努力改變它們，并享受充滿熱情和想象力的生活帶給我們的樂趣。
安妮可以是我，可以是你，可以是他，只要我們學(xué)會(huì)享受生活，感恩生命，每個(gè)人都可以像安妮一樣快樂的生活。
感恩讀后感的作文600字 篇2
今天，我再一次沉浸在書的海洋中，當(dāng)翻到《感恩的心》的時(shí)候，一陣陣感動(dòng)在我心中涌起。
《感恩的心》這個(gè)故事講了一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門口，充滿期待地等媽媽回家，媽媽回來是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於紩?huì)帶一塊年糕回來。一天，下著很大的雨，媽媽卻沒回來，小女孩去找媽媽，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看到倒在地上的媽媽，手里緊緊地握著一塊年糕。她使勁搖晃著媽媽，媽媽不理她，她發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛是睜著的，小女孩突然明白，媽媽已經(jīng)死了。她不知哭了多久，她知道了媽媽放不下她，所以她要用自己的方式告訴媽媽，她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走。于是她用手語一遍一遍的做那首歌《感恩的心》，直到媽媽閉上了眼睛。
看到小女孩每天等媽媽回來時(shí)，我想到了我每天也跟這個(gè)小女孩一樣，放學(xué)后總盼著媽媽能早一點(diǎn)回家，做各種好吃的，填飽我的小肚子。小女孩雖然沒了爸爸，家里也很窮，但她有一位非常愛她的母親，我覺得她長大后一定會(huì)好好孝順?biāo)哪赣H。
看完這個(gè)故事后，我感到十分難過，小女孩小小的心靈受了這么大的打擊，她還沒來得及孝順?gòu)寢�，媽媽就離開了人世。她的媽媽辛勞一生，到死都放不下她，這樣的愛多么偉大！由此，我想到了我的爸爸、媽媽，他們生我、養(yǎng)我、教育我，為我做過無數(shù)的事，我卻還會(huì)頂撞他們，這是多么地不應(yīng)該！，還有我的老師們，她們辛勤培育了我，教我文化知識(shí)，讓我快樂健康地成長。我應(yīng)該在家為父母多幫一點(diǎn)忙，做個(gè)聽話懂事的好孩子；在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師，做個(gè)勤學(xué)好問的好學(xué)生。長大以后，就像以前爸爸媽媽照顧我一樣，為他們買好衣服、讓他們吃好飯、睡好覺。
感恩讀后感的作文600字 篇3
一個(gè)人只有懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重的意義。
書中有這樣一段話：感謝朋友無私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級(jí)的賞識(shí)和鼓勵(lì)。的確，在社會(huì)分工日益細(xì)化的現(xiàn)在社會(huì)，個(gè)人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的幫助，我們生活當(dāng)中步履維艱。如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和鼓勵(lì)，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)會(huì)，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無為、一事無成。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們?cè)谄降瓱o奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常壞感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應(yīng)對(duì)生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會(huì)學(xué)習(xí)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德教育，而在很多人的一生當(dāng)中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規(guī)范？讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài)，去積極應(yīng)對(duì)生活中各種事物，才能體會(huì)到生活和工作的樂趣。書中另一讓我關(guān)注的觀點(diǎn)是感恩對(duì)手讓我在競爭中成長一章。該章節(jié)列舉了自然界和實(shí)際社會(huì)存在的競爭事例，其實(shí)就是用具體的例子來說明物競天擇，適者的道理。同時(shí)，讀者只要略做思索便可體會(huì)到作者的用心，認(rèn)同作者的寫作意圖。有許多成功人士在分析自己事業(yè)的成功無不把出現(xiàn)在自己奮斗路途中的競爭者作為自己的動(dòng)力之一。只有優(yōu)秀的競爭對(duì)手最能夠發(fā)現(xiàn)他的競爭對(duì)象的軟肋所在，同時(shí)也是最擅長用他的長處來集中突擊對(duì)手的短處。只有正確認(rèn)識(shí)自己的競爭對(duì)手，正視競爭本身并勇敢的應(yīng)對(duì)競爭才能使自己在競爭中獲得發(fā)展和進(jìn)步，而感恩自己的競爭對(duì)手其本質(zhì)就是代表一種應(yīng)對(duì)競爭的積極心態(tài)。
感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們?cè)谂c人交往過程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。
感恩讀后感的作文600字 篇4
“讀書破萬卷，下筆如有神”。這段時(shí)間，有一本書吸引了我——《感恩朋友》。
“青澀橄欖”中第七條白裙子讓我深受感動(dòng)。它講的是一個(gè)來自鄉(xiāng)下的女孩有一群知音，她在室友的理解幫助下，走出了來自貧窮的自卑，成為了一個(gè)自信、開朗的陽光女孩。我從中明白了一個(gè)深刻的道理：給別人一份愛，你也會(huì)收獲一份愛；給別人一份光明，你也會(huì)得到一份光明。在同一個(gè)屋檐下，沒有不說的話，沒有不訴的情，可能我們?cè)谙嗵幍倪^程中會(huì)產(chǎn)生種種摩擦、誤解，但那只大海中的一朵小浪花。讓我們珍惜一分一秒、一點(diǎn)一滴去珍惜身邊的友情。
《真情彌漫》讓我明白：朋友不是那個(gè)你隨便說聲“嗨”的人。朋友是一個(gè)可以讓你依靠的肩膀，是一口你放心把內(nèi)心的痛苦往里面侵注的井，是一排令你熱情高漲的巨浪，是一雙把你從黑暗和絕望中拉出來的手。
友誼如樹，是一棵常青樹，友誼如小溪，是一條永遠(yuǎn)流淌的小溪。
感恩朋友像陽光一樣給予我們燦爛的光明，感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷，感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友像雨露一樣滋潤我們心田，感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們涼爽。
《友誼泉》讓我明白了：朋友的關(guān)懷和信任，是一盞溫暖的燈，可以照亮黑夜中寂寞的靈魂；是一泓溫潤的泉，可以洗掉暗淡的光陰。它雖靜默無聲，卻情誼萬般，如春風(fēng)拂面，像初陽化雪，讓穿行人世的生命，不覺孤獨(dú)的寒冷。
真情有時(shí)候并不是一目了然的，需要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。如果不能深入大自然，我們永遠(yuǎn)看不到美麗的風(fēng)景；如果不深入人們的內(nèi)心，我們永遠(yuǎn)不知道別人的真情。讓我們用心去體會(huì)那份深情，這份道理是“真情”這篇文章告訴我的。
《裝滿信賴的罐子》讓我明白了：人與人之間的交往，最重要的就是彼此真誠，彼此信賴。當(dāng)你真誠對(duì)待朋友時(shí)，你就會(huì)贏得朋友的`信賴；而你將一份沉甸甸的信任交給朋友時(shí)，同時(shí)你也會(huì)得到他的一分真誠回報(bào)。
世間有多少份友誼，就有多少種表現(xiàn)形式。有時(shí)友誼就像大海，只有波瀾壯闊時(shí)，才能展示出他的力量。友誼又像一條小溪，波瀾不驚卻有自己的方向，悄悄地滋潤著人們的心田。讓我們珍惜一朝一夕、一分一秒去珍惜身邊的友情吧。
感恩讀后感的作文600字 篇5
感恩，這個(gè)詞常常掛在我們嘴邊，但是，行動(dòng)的人卻很少。
我讀過一本書，名叫《感恩父母》。這里面的許多故事讓人贊嘆，尤其是那些父母，他們的舉動(dòng)更叫人驚嘆。其中，有一篇文章另我非常感動(dòng)。
它的題目是《只有你會(huì)欣賞我》。這是一位媽媽。每到開家長會(huì)時(shí)，老師都會(huì)點(diǎn)名批評(píng)她的兒子。認(rèn)為她的兒子很差勁，這位媽媽很傷心，但是，這位媽媽每次回家后都顯得很高興，說老師表揚(yáng)了他，又給了兒子極大的鼓勵(lì)。表揚(yáng)之后，她的兒子都會(huì)變得很聽話。最后，她的兒子以高分考進(jìn)了清華大學(xué)。
人們都說母愛如水，父愛如山，母愛是那柔和的水，父愛是那沉重的山。我覺得母愛很偉大，沒有說哪一位母親不愛自己的孩子，那只是因?yàn)槟笎蹧]有固定的方式來表達(dá)。我們必須懂得感恩，也許，你很煩母親的嘮叨，但是，在那嘮叨聲中蘊(yùn)涵著深深的母愛。
所以，我們就應(yīng)該把握好現(xiàn)在的美好時(shí)光，利用我們的成績?nèi)ズ煤玫膱?bào)答父母！《感恩父母》讀后感書里主要是寫了我們從小到大，爸爸媽媽是怎樣關(guān)懷我們的，又是怎樣疼愛我們的……我愛不釋手地看著看著，激動(dòng)的淚水模糊了我的眼睛。此時(shí)，我的心情久久不能平靜……我被書中的感人的故事吸引住了�？戳藭械墓适虑楣�(jié)，震撼了我的心。我真正體會(huì)到：能用生命來保護(hù)我們的人是爸爸媽媽；能供我們上學(xué)的人也是爸爸媽媽：能生我們的人還是爸爸媽媽；能撫養(yǎng)我們的人是爸爸媽媽……想自己往日常惹爸爸媽媽生氣，真是不應(yīng)該，在這里，我向爸爸媽媽說一聲：“對(duì)不起！我以后會(huì)孝敬你們的。從今天起，把自己不足的地方改正過來，讓你們每天見到我臉上常掛笑容。”我現(xiàn)在深深地明白：父母的愛，比山還高，比海還深。父母的愛，是世界上最偉大，最無私的愛！
感恩讀后感的作文600字 篇6
《感恩故事》一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事令人如癡如醉，是它讓我懂得了感恩。
感恩父母。感謝父母那一聲聲輕而有力的叮嚀，感謝父母對(duì)我那一個(gè)個(gè)充滿自信的眼神，感謝父母那不畏犧牲誓死保護(hù)子女的愛，如書上一個(gè)真實(shí)的故事：有一位母親患上了癌癥晚期，她原來可溺愛她的小女兒啦！可當(dāng)她知道她的病情時(shí)，回到家，她心情沉重極了，思考了一個(gè)晚上，在她剩余不多的日子里，對(duì)小女兒的溺愛轉(zhuǎn)變?yōu)闊o盡的苛刻與嚴(yán)厲，當(dāng)她去世時(shí)，她的小女兒一滴淚也沒留，母親只留下了一封信，當(dāng)她的小女兒知道了她這些日子為什么會(huì)被母親嚴(yán)厲管教時(shí)，她哭著跑去了母親的墳?zāi)埂赣H多么偉大，母愛多么深厚，誰言寸草心，報(bào)得三春暉！感謝父母！
感謝生活。生活給我們每個(gè)人都帶來了幸福與快樂，富貴的人的孩子過著奢侈的日子，他可以在非常好的學(xué)校讀書與學(xué)習(xí)，而且，他也可以更早步入社會(huì)，而貧窮的人的孩子，雖然有時(shí)會(huì)吃不飽、穿不暖，衣食住行也許也沒一樣好的，但是，他們可以在艱苦的環(huán)境中成長，艱苦的環(huán)境會(huì)讓他們催促自己努力！努力！再努力！我的家庭不是什么富裕的家庭，有些好玩的玩具、好看的衣服我都不能買，但是我擁有愛，爸爸媽媽給予我的愛，爺爺奶奶給予我的愛，這就是我的快樂，感謝生活！
感恩教師。是老師讓我明白了做人的道理，在書中，一位老師為了一位落水的孩子，奮不顧身去救他而不幸犧牲的事情，我相信，在我們學(xué)校里，每位老師都會(huì)這么做，老師，是您教會(huì)了我面對(duì)他人的欺負(fù)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是您教會(huì)我怎么面對(duì)學(xué)習(xí)上的“攔路虎”一一把它們趕走，是您一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲的目光督促我學(xué)習(xí)語進(jìn)步，感謝老師！
在《感恩故事》中，我學(xué)會(huì)了感恩父母、感恩生活、感恩老師，我以后一定努力學(xué)習(xí)，并明白老師的苦心，不浪費(fèi)父母對(duì)我的栽培！
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