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少年維特的煩惱讀后感1000字

時(shí)間:2021-02-03 14:21:55 讀后感 我要投稿

少年維特的煩惱讀后感1000字(精選3篇)

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都增長了不少見聞,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的少年維特的煩惱讀后感1000字(精選3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

少年維特的煩惱讀后感1000字(精選3篇)

  少年維特的煩惱讀后感1000字1

  “天行健,君子以自強(qiáng)不息!睙o論遇到什么樣的挫折,都不能輕言放棄。這是我讀完《少年維特的煩惱》后的第一感受。

  《少年維特的煩惱》講述的是青年維特愛上了姑娘綠蒂,可沒想到綠蒂早已訂婚,這給了他沉重的打擊。之后,一系列的煩惱也隨之而來。最終,處處碰壁的維特絕望透了,在奧西思的悲歌中,用槍對(duì)準(zhǔn)了自己的頭顱。

  主人公維特所處的社會(huì)充滿等級(jí)的偏見和鄙陋習(xí)氣:官場的保守腐敗、市民的庸俗屈從、貴族的勢利傲慢……維特那么純真樸實(shí)的一個(gè)少年,卻遭遇種種不公,最后只能憤而自殺。我為維特的命運(yùn)感到悲哀的同時(shí),也替他惋惜。他失去的不僅僅是自己寶貴的生命,更是失去了一種樂觀的精神,一種越挫越勇,永不言棄的品格。如果是我,我會(huì)選擇再覓一處適合的工作,再尋一個(gè)值得愛的人,而不是為了一段風(fēng)一般的愛情,而葬送了自己生命。

  還記得名人張海迪嗎?張海迪5歲時(shí)因患脊髓病,胸以下全部癱瘓。她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,童年時(shí)就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。海迪15歲時(shí)便隨父母下放聊城莘縣的一個(gè)貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多人次,受到人們的熱情贊譽(yù)。從她的身上,我們可以領(lǐng)悟到挫折是生活中不可缺少的一部分!

  前蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基曾說過:“人的生命似洪水在奔騰,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花”。人生,不可能一帆風(fēng)順,不可能都是鳥語花香。我們不能像維特一樣選擇逃避,要勇敢面對(duì),不言放棄。明代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,曾三次考舉人,三次失敗,后來立志學(xué)醫(yī),終于寫成了流傳千古的《本草綱目》;南朝的祖沖之,在當(dāng)時(shí)極其簡陋的條件下,靠一片片小竹片進(jìn)行大量復(fù)雜的計(jì)算,一遍又一遍,歷經(jīng)無數(shù)次失敗,終于在世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位;愛迪生在發(fā)明燈泡中,尋找可以作燈絲的材料,實(shí)驗(yàn)失敗了2300多次,才最終找到了合適的材料這一切都告訴我們,永不言棄是一種品格,更是一種頑強(qiáng)的精神!永不言棄的人總會(huì)勝利!其實(shí),死亡解決不了一切,它所能留下的是更多人的痛苦。

  維特傾注了所有的希冀,卻只能用孤獨(dú)絕望來結(jié)束一場本就虛無縹緲的愛情。雖然作者最后讓維特走向了死亡,但他所做的,是讓一個(gè)虛幻的角色代替我們?nèi)メ尫磐纯啵皇亲屛覀儾饺牒髩m。我們的確需要逃脫,但我們需要逃脫的是煩惱而不是生命。當(dāng)我們慢慢長大,那些所謂的煩惱,多年之后就會(huì)如年久失修的老房子,坍塌成灰,隨風(fēng)潰散在時(shí)光的角落。他告訴我們,生命,不要輕言放棄!莫虧待自己的韶華!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我也要百折不撓,永不言棄。只有這樣,我的生命才有意義!

  少年維特的煩惱讀后感1000字2

  《少年維特的煩惱》是德國十八世紀(jì)偉大文學(xué)家歌德的成名作,我認(rèn)為這部書最美的地方就是歌德通過維特的眼睛用詩一樣的語言描繪出美麗的大自然,最絕妙的地方就是大自然于維特的心情息息相關(guān),四季的變化隨著維特的心情或風(fēng)和日麗或狂風(fēng)暴雨,加深了我們讀者對(duì)維特心理變化的理解。歌德塑造了一個(gè)純潔善良憂郁富有詩人氣質(zhì)的少年形象,從維特身上我們不難發(fā)現(xiàn)我們年青時(shí)的影子。

  我看到很多評(píng)論都贊揚(yáng)歌德描寫出當(dāng)時(shí)德國社會(huì)的鄙陋,評(píng)說歌德通過維特的故事勇敢的喊出了那個(gè)時(shí)代的青年要求擺脫封建束縛,建立平等人際關(guān)系,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的心聲等等,我發(fā)現(xiàn)很多書,特別是一些名著,作者都把故事安排在一定的歷史場景中,如《雙城記》產(chǎn)生于法國大革命時(shí)期,《牛虻》反映了十九世紀(jì)30年代意大利革命者反對(duì)奧地利統(tǒng)治,爭取國家統(tǒng)一的斗爭時(shí)期,我一開始有些困惑,有時(shí)候根本從書里讀不到眾多評(píng)論名家所說的社會(huì)背景,現(xiàn)在我讀了很多書,我想,作者這么做可能就是作者的高明之處吧,通過明里暗里的鋪墊,賦予和表現(xiàn)故事里人物更深刻的人性。

  我同情維特,但并不贊揚(yáng)維特,維特愛上已經(jīng)訂婚的綠蒂,他痛不欲生,原來一切讓他熱愛激動(dòng),欣喜若狂的事情再也不能賜給他激情和快樂,當(dāng)他下決心離開綠蒂后,他到社會(huì)上供職,聰明才智卻得不到施展,社會(huì)上那些拘泥刻板的庸人個(gè)個(gè)精神貧乏,空虛無聊,虛偽奸詐,爾虞我詐,一心追逐地位,維特很傷心和失望,他又回到了綠蒂身邊,當(dāng)受到綠蒂的拒絕后,他開槍結(jié)束了自己的生命。

  我想維特的煩惱不只是維特自己的煩惱,也不只是如評(píng)論家所說是十八世紀(jì)德國的現(xiàn)狀,維特的煩惱是人性的體現(xiàn),人不論貧富,不論地位的高低,不論哪個(gè)時(shí)代,人的煩惱都是一樣的,放眼看去,社會(huì)上齷齪重生,道德淪喪,人之惡又何時(shí)隨著社會(huì)的推進(jìn),年輪的增長而改進(jìn),每一個(gè)年青人,純潔善良的心在成長過程中必遭傷害,有的人受到傷害后流于庸俗,有的人寧折不彎,有的人避世獨(dú)立等等,回顧一下自己的青年時(shí)代,自己都會(huì)啞然失笑,年青時(shí)的自己是多么稚嫩,對(duì)事情是多么較真,對(duì)的絕不允許說錯(cuò),眼里揉不下沙子,因?yàn)檫@受過多少委屈,吃過多少苦頭,留下過多少眼淚?現(xiàn)在我崇尚陶淵明,我認(rèn)為道不同不相為謀,話不投機(jī)半句多,對(duì)于一些丑惡厭煩的事,我就拋開去,不給他們發(fā)揮的市場,我去做我喜歡的事情,世界之大,自然之美,文化之深蘊(yùn),處處有我寄托情思之處,何必糾纏于丑惡世俗之中?人生苦短,維特如果能如歌德一樣把煩惱傾瀉于寫作,歌德就是重生后的維特了!

  少年維特的煩惱讀后感1000字3

  初讀歌德的代表作《少年維特的煩惱》時(shí),我的理解是很膚淺的,只覺得少年維特的人生走得太匆忙,太短暫了,感到非常的惋惜。有一天,我偶然看到九零后詩人王堯在中國人民大學(xué)跳樓身亡的消息,我很震撼。他是一名大二的學(xué)生,他的縱身一躍,老師、家人和所有關(guān)心他的人會(huì)有多么的傷心啊。

  后來我了解到,像少年維特一樣因心結(jié)沒有打開或是承受不了現(xiàn)實(shí)的身心壓力和痛苦走向極端的人還不在少數(shù),不僅有少年,還有中年和老年前輩。在中國屈原是跳汨羅江而去的先驅(qū),他的愛國情懷眾所皆知。在近現(xiàn)代,中國的有王國維、老舍、鄧拓、遠(yuǎn)千里、傅雷夫婦、楊朔、徐遲等前輩大家,也有像海子、顧城、戈麥、張純?nèi)、殷謙、臥夫這樣的后輩新人。戈麥?zhǔn)且晃粬|北的'小伙子,是一位向往江南的細(xì)膩詩人,在一個(gè)安靜的夜晚,自沉在當(dāng)年王國維大師溺亡的萬泉河中,時(shí)年二十四歲;臥夫是一位喜愛海子的詩人,在海子臥軌山海關(guān)附近二十五年后也追隨他的腳步而去,但人們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,他的靈魂已經(jīng)與北京懷柔的大山融為一體了。

  在外國的名人中,大作家川端康成得知獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí),他欣喜若狂,四年后的一天嘴中含上了煤氣管。除了川端康成,還有梵高、莫泊桑、海明威、杰克?倫敦等大家名人,都沒有走出人生的煩惱,用最簡單、最直接的方式,也是最讓人不愿意看到的方式擺脫了他們的煩惱。歌德曾經(jīng)對(duì)他一個(gè)心理素質(zhì)不好的學(xué)生說:“你要想成為一個(gè)強(qiáng)者,就要跟各種各樣的人保持接觸,這樣才可以去研究和了解他們的一切特點(diǎn),而且不要向他們尋求同情與共鳴,這樣才可以和任何人打交道,你的內(nèi)心將會(huì)永遠(yuǎn)保持強(qiáng)大!备璧虏焕⑹歉璧,當(dāng)年法國皇帝拿破侖都是一邊看他的小說《少年維特的煩惱》,一邊行軍打仗的。他的學(xué)生聽了老師的忠告,心理也開始變得很健康。

  當(dāng)我們讀海子的作品《面朝大海,春暖花開》的時(shí)候,誰會(huì)想到:“從明天起要做個(gè)幸福的人”是他的人生絕唱,他的不同凡響的靈性之光也戛然而止;當(dāng)我們讀到顧城的作品《一代人》的時(shí)候,誰會(huì)想到:“黑夜給了我黑色的眼睛,我用它尋找光明”是他自己的人生找不到了光明,他的天才也在新西蘭懷;鶏u的山上隨同那把斧子和繩子,就像是當(dāng)年的崇禎皇帝一樣掛在了異國他鄉(xiāng),失去了光明。海子,你若有靈,你還記得你的《面朝大海,春暖花開》嗎?“從明天起和每一個(gè)親人通信,告訴他們我的幸福,那幸福的閃電告訴我的,我將告訴每一個(gè)人,給每一條河每一座山取個(gè)溫暖的名字。”讀著這首詩,我仿佛看到了詩人背后有一個(gè)維特的影子。

  我明白了,在人生中有奮斗、有希望、有追求,也難免會(huì)有迷茫和困惑,保持心理健康很重要。

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