《月亮上的風(fēng)》讀后感

　　讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的《月亮上的風(fēng)》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！币虼耍瑥男∥冶阆矚g上了閱讀。一放寒假，我就迫不及待地讀了老師推薦的摘得國際大獎(jiǎng)兒童文學(xué)桂冠的英國作家艾瑞克.林克萊特的經(jīng)典之作——《月亮上的風(fēng)》。這部集奇幻和歷險(xiǎn)為一身的兒童小說，真是讓我受益匪淺。

　　把書捧在手心的那一刻，我似乎真切地感受到了淡淡的書香，隨著月亮上的暖風(fēng)一陣陣襲來，是那么的沁人心脾，浮想聯(lián)翩。一頁頁翻過手中的書，我仿佛看到了那生活在米德馬頓肯的小姐妹——黛娜和多琳達(dá)。書中敘述了她們的爸爸帕爾佛雷少校，在即將出國參戰(zhàn)時(shí)，一再叮囑她們不要淘氣，否則月亮上刮起的邪風(fēng)會(huì)一直吹進(jìn)她們的心里，將她們變成搗蛋鬼，可她們卻沒有把爸爸的話當(dāng)回事，沒想到爸爸的預(yù)言果真應(yīng)驗(yàn)了：她們一會(huì)兒胖得像氣球，一會(huì)兒瘦得如火柴；她們吞下女巫格林布爾夫人調(diào)制的魔藥，變成了兩只碩大的袋鼠，從動(dòng)物園里放走了渴望大自然的獵鷹和美洲獅；她們開動(dòng)腦筋，用妙招騙過法官大人，讓身陷囹圄的音樂舞蹈老師科爾沃先生重獲自由；她們甚至穿越英吉利海峽，去往危機(jī)四伏的異國他鄉(xiāng)，解救關(guān)押在地牢中的爸爸。

　　發(fā)生在她們身上的每一個(gè)故事，驚險(xiǎn)刺激，甚至不可思議，可每一個(gè)故事都無不在告訴我們：“只要你下定決心奔向目標(biāo)，沒有到達(dá)不了的終點(diǎn)。一切皆有可能！”這樣一個(gè)道理。這是書中黛娜鼓舞科爾沃先生的話，更深深地鼓舞了學(xué)習(xí)上時(shí)而倦怠、偷懶的我！

　　這學(xué)期開學(xué)第一天，老師說要上交寒假前布置的.“我讀書.我快樂”手抄報(bào)。一到教室，我就在原基礎(chǔ)上接著畫。畫著畫著，為一處是畫人物還是植物猶豫不決，幾次涂涂改改，畫面已不堪入目。看著沒有完成的畫作，再看看手表，我一下子泄了氣，筆一丟，把畫紙揉成了一團(tuán)……氣鼓鼓地四處張望了一下其他同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都在認(rèn)真地繼續(xù)自己的畫作。這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出調(diào)皮搗蛋的黛娜和多琳達(dá)兩姐妹,她們盡管惹了很多的禍?zhǔn)�，但她們一次次面對困難，不氣餒、不放棄，敢作敢當(dāng)?shù)木�神深深地鼓舞了我。機(jī)智、勇敢是她們給我吹來的快樂成長之風(fēng)！于是，我又重新制作了一幅讀書手抄報(bào)交給老師，這一次不僅在短短的兩節(jié)課時(shí)間里完成了手抄報(bào)，而且還得到了老師的表揚(yáng)!這次的經(jīng)歷讓我深深地感受到：在今后學(xué)習(xí)成長的道路上，我一定要像黛娜和多琳達(dá)那樣，樂觀、積極、向上地去面對困難，虛心求教，勇于挑戰(zhàn)，用我的機(jī)智和勇敢去開啟我的夢想，做一個(gè)對國家、對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！

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