《藍熊船長的半命》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的《藍熊船長的半命》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《藍熊船長的半命》讀后感1
暑假，我看了一本名叫《藍熊船長的13條半命》的書。
這本書講述了一只來歷不明的藍熊，被放在核桃殼里，拋棄在大海中。一天，侏儒海盜們發(fā)現(xiàn)了他，把他接納了，藍熊在侏儒海盜那里學(xué)會了水手的各種本領(lǐng)，因為藍熊的體形越來越大，只好被扔在了船怪島上。藍熊被迫為船怪們哭泣，終于，他決定選擇逃亡，途中，鐃舌之波教他說話。他遇到了救生恐龍麥克，和他一起在最后一秒救助別人。他還見到了有7個大腦的納赫帝教授......當(dāng)然他還遇到了許多危險的事，比如裝扮成美食島的大怪物高爾梅提卡，蜘蛛精，恐怖的睡魔等。藍熊船長都一一克服了，最后它終于找到了自己的生活。
可我在生活中一點也不勇敢。一天，我去我姥姥家玩，看見一只大花狗在我姥姥家門口走來走去，我看到那只狗，心想：這么大的一條狗被它咬到一定會得狂犬病的，我還是等那只狗走了再進去吧。我等了好長時間，那只狗還是不走，我只好小心地走近了過去，那只狗看到我，立刻汪汪叫了起來。我姥爺聽見了，出來才趕走了狗。我們要向藍熊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種勇敢和堅持不懈，永不放棄的精神。
作為小學(xué)生，我們更要有勇氣面對挫折，并想辦法克服它。即使克服不了也不要灰心，只要你去克服了，就是好的。
這本書告訴我們，只要不向困難屈服，遇到困難堅持到底，不放棄，就一定可以達到目標(biāo)。
《藍熊船長的半命》讀后感2
剛看到書名，一大堆問題就涌進我的腦袋：世界上怎么會有藍色的熊？藍熊怎么會有十三條半命？藍熊在哪條船上當(dāng)船長？藍熊遇見了什么？看完整本書后，我才知道，藍熊其實沒有十三條半命，只不過講它在某某某地方的經(jīng)歷。在有些地方（比如大森林里、美食島上、鮑老克大腦里等等）藍熊死里逃生，就像獲得了一條生命。
書里的主人公藍熊是一個很神秘的動物，它都不知道自己是怎么來的。它是這樣來描述自己的誕生的：一般說來，生命始于誕生————我的生命卻不是。至少我不知道自己是怎樣誕生的�？赡芪沂菑牟ɡ说呐菽姓Q生的，這完全合情合理，或者是像一顆珍珠那樣從一個貝殼里生長出來的。也許我是從天上、從一顆流星上掉下來的�？催@本書時，我真替藍熊捏一把汗。譬如和蜘蛛精賽跑的時候，藍熊為了逃命，竟跑了整整八個小時！
在故事里，主人公藍熊過的又酸又甜，但它并沒放棄。經(jīng)歷千難萬險，最后再大森林里蓋了學(xué)校，讓大森林這個原來令人恐懼的地方，變成了生機勃勃的地方。藍熊的毅力也非同一般。它為了逃命，和蜘蛛精賽跑了八個小時。要是換我的話，早就放棄了。藍熊為什么有這樣一個好的結(jié)果？因為它有毅力，執(zhí)著追求，值得人們脫帽敬禮。
《藍熊船長的半命》讀后感3
寒假里，有幸讀了《藍熊船長的13條半命》這本書。一開始看是受它的書名吸引，后來又沉醉在它的故事情節(jié)中，欲罷不能。
這本書的作者是德國作家瓦爾特·莫爾斯，書中以幽默、奇異的'故事情節(jié)來體現(xiàn)作者當(dāng)時的思維。
藍熊是故事里的主人公。它是一個沒有父母親的小熊，這個名字是海里的波浪給它取的，波浪不僅給它取了名字，還教會了它說話。后來，藍熊結(jié)識了一個名叫麥克的救命恐龍，它每次救人都在最后一秒救。麥克救了藍熊的命，所以藍熊決定和它一起去救人。它們在救人的路途中，遇到了許多艱難險阻，也結(jié)識了很多朋友。最后，藍熊當(dāng)上了船長，找到了自己父母親的兄弟姐妹們，在大樹林的邊緣蓋了房子和學(xué)校，以便可以舒舒服服地生活……
讀了這本書，讓我看到了一個勇敢、機智的藍熊。它靠自己的努力去克服各種困難，渡過各種難關(guān)，改變了自己的命運。
生命太寶貴，不能任憑命運支配。要用自己的努力去改變命運！我們平時在學(xué)習(xí)和生活中也要向藍熊學(xué)習(xí)，遇到難題和困難要憑借自己的努力去克服，這樣才能取得成功！
《藍熊船長的半命》讀后感4
本書講了一只來歷不明的藍熊被侏儒海盜救了。他好奇的登上了船怪島，結(jié)果被船怪抓住，他們讓藍熊哭。藍熊跑出了船怪島后，遇到了饒舌風(fēng)波，他們教會了藍熊說話。藍熊努力的找島的途中，遇到了大鯨魚，它把藍熊放在了一個美食島上。藍熊住了一年后發(fā)現(xiàn)，這座島是一只海怪，可是為時已晚，忽然一只叫麥克的恐龍把他救了。從此藍熊和麥克生活在一起。幾天后，麥克把藍熊送進夜校和根泊爾人生活在一起。藍熊被龍卷風(fēng)卷到了一個鮑老克頭里。他費了九牛二虎之力走出了大腦袋，終于終于到達了目的地亞特蘭蒂斯。藍熊后來到了一條大船上，智斗查莫名。
我覺得藍熊是一個珍惜生命的人，他每次深入困境都會想方設(shè)法的自救。本書主要告訴我們生命是寶貴的，不能任憑支配。
我身邊有一個珍惜生命的人，那就是我哥哥。他每周都要定制一周安排。我發(fā)現(xiàn)，他每次都要編一張不一樣的表。他說，人活著的時候要多做一點事，這樣才會活得光彩有力。還有一次，我們待在家里。我無所事事，他卻在一刻不停地專心致志地干他喜歡的每一件事。
【《藍熊船長的半命》讀后感】相關(guān)文章：
《啊,船長,我的船長》課文原文12-14
格蘭特船長的兒女讀后感作文07-30
格蘭特船長的兒女讀后感1200字04-11
《命若琴弦》讀后感12篇04-22
《啊，船長，我的船長》導(dǎo)學(xué)案課件教學(xué)設(shè)計反思04-20
船長-課件設(shè)計05-08
讀《勇敢的船長》有感04-13
做自己的船長作文09-08
陶淵明《命子》鑒賞 《命子》譯文及賞析10-31
《我的爸爸是海盜船長》讀后感作文600字04-12