- 讀《閱讀年選》有感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀《閱讀年選》有感（通用16篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《閱讀年選》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《閱讀年選》有感 1
放寒假了，老師給我們發(fā)了一本新書，名叫《閱讀年選》。我利用過年前的時間讀完了這本書。在這本書里，我認(rèn)識了善于觀察的法布爾；勤勞善良的母親；大鼻子的維羅妮卡；驕傲自大的兔子……其中，令我感觸最深的一篇文章就是《一道有獎?wù)鞔痤}的啟示》。
小男孩以最簡單的方法解答了看似極為復(fù)雜，非常難解的題目。讓我明白了，要解決難題，有時候單純的思考方式，往往比鉆牛角尖的復(fù)雜思考更為有效。我們做題時，找出解決它的關(guān)鍵所在，問題自然就迎刃而解了。所以在我們的學(xué)習(xí)生活中，即便是面對一些看似非常棘手的難題，也不必望而卻步，應(yīng)盡可能充分發(fā)揮自己的'聰明才智，以簡馭繁，化難為易，巧妙取勝。
還有一篇值得學(xué)習(xí)的文章，那就是《圖書館老鼠》。山姆是一只善于寫作，博覽群書的老鼠。一天夜里，他突發(fā)奇想，把自己一生的經(jīng)歷匯聚成了一本書——《吱吱！一只老鼠的一生》。后來，又分別創(chuàng)作了《孤獨的奶酪》和《老鼠公館之謎》。大家都很喜歡山姆寫的書，想見見他。可山姆卻用一面鏡子告訴人們，自己就是作家，打開了人們想象的大門。告訴我：誰都是作家，只要你愿意寫。
《閱讀年選》讓我受益匪淺，一個個故事如春雨般滋潤著我的心田，讓我回味無窮。
讀《閱讀年選》有感 2
今年放寒假之前，老師給我們每個同學(xué)發(fā)了一本《閱讀年選》，當(dāng)我第一眼看到它時，就被它深深地吸引住了，翻開淡黃色的封面，我如饑似渴地“享受”了起來。
第一個映入眼簾的就是“閱讀旅行”系列文章，看了《栽一棵樹》這篇文章，它告訴我們?nèi)艘獙W(xué)會感恩，栽一棵樹不容易，培育一個人更不容易，我們要感恩周圍關(guān)心和照顧我們的`每一個人。
帶著一顆感恩的心，我又來到了“成長故事”的樂園，我讀了《使我失敗的10元錢》，啟發(fā)了我們做什么事都要有恒心和毅力，只有做好小事情才能成就大事情。
讀《閱讀年選》有感 3
沏一杯香茗，打開剛發(fā)的《閱讀年選》，一股淡淡的油墨味彌漫開來。
在書中，一則則故事讓我回味無窮，一個個道理讓我茅塞頓開。
自然韻律單元讓我體會到大自然的美；愛如山單元讓我體會到父親的愛；科普園地單元讓我知道了科學(xué)的奇妙；成功的路上單元讓我懂得了成功的秘訣。
歌德曾說過一句名言：“讀一本好書，就像跟許多品德高尚的人談話。”確實是這樣的，讀《分一些蚊子進(jìn)來》我被文中母親的行動感染了，變得有愛心起來。讀《習(xí)慣》讓我注意起細(xì)節(jié)，改掉了許多不好的習(xí)慣；讀《名人與讀書》讓我知道了許多讀書的方法，使讀書的效果事半功倍。
《閱讀年選》這本書讓我真正知道一個小小的.故事中蘊藏著無窮的道理，也就是俗話說的人不可貌相，海水不可斗量。
我要感謝《閱讀年選》，它啟迪了我懶惰的思維；開啟了我愛心的閘門；打起了我成功的基礎(chǔ)。
《閱讀年選》一定會讓我受益終生！一定會！
讀《閱讀年選》有感 4
書是人類走上正確道路的源泉。它就像一盞盞明燈，為我們照亮著未來的路途；書是知識的寶庫。它就像一把開啟智慧結(jié)晶的鑰匙，讓我們打開裝滿知識的寶庫；書是一切進(jìn)步的階梯。它就像一個面包，讓我們渾身充滿著力量；書是一座到達(dá)彼岸的橋梁。當(dāng)我們還漫游在一個個有趣而具有挑戰(zhàn)性的問題中，它會指導(dǎo)我們填上正確的答案……
今年寒假，老師讓我們回去看《閱讀年選》《歷史故事園》《科普科幻》《百花園》這四本書�；氐郊�，我先把四本書各看了一頁目錄，其中，我最喜歡看《閱讀年選》，我決定先看它。漸漸地，我被書中的.文字和優(yōu)美的段落給深深地吸引住了�；腥缟砼R其境，仿佛我就在其中。我像駕著一葉小舟，遨游在書海里。讀了這本書，我明白了很多知識和懂得了很多道理，如：看了“撫摸的語言”這篇作文，我懂得了一個深刻的道理：父母怎樣打你罵你，都是為了你好，不能只看表面，要看他們的內(nèi)心。不能被自己的良心給蒙騙了。要踏踏實實的做人。再比如：看了“野鴨灰脖子”這篇講一只灰脖鴨的故事，我明白了一個重要的知識：同在藍(lán)天下，人鳥共家園。這句話是說，我們要去愛護(hù)動物，保護(hù)動物，其實，如果你深深地去保護(hù)它們，真心地想跟它們做朋友，到時候，你會發(fā)現(xiàn)，其實，它們還很可愛。
讀《閱讀年選》有感 5
最近，我讀了小學(xué)中年級上的《閱讀年選》這本書。
這本書一共八輯，從第一輯到第八輯分別是《閱讀旅行》、《多夢時節(jié)》、《成長故事》、《生活的啟迪》、《科普知識》、《你應(yīng)該知道的》、《童話世界》和《寓言故事》。瞧，這本書內(nèi)容豐富多彩，故事生動有趣，你們看了肯定會和我同樣受益匪淺。
這本書中的許多故事都很感人，比如《小冰人》這篇故事。故事主人公小冰人去南方的'小沙人家作客，途中，小冰人幫助生病的小孩子降溫、幫助大船上的人們打敗了海盜、還幫助一個賣冰棍的老爺爺把木箱里快要化了的冰棍凍得硬硬的。最終，小冰人如愿以償?shù)乜匆娏怂{(lán)色的大海、金色的沙灘、和美麗的椰樹林，自己卻化成了沙灘上的一滴水。
這個故事讓我感動不已，因為小冰人幫助了他人，奉獻(xiàn)了自己。感謝《閱讀年選》這本書，它讓我這個暑假過得非常愉快。
讀《閱讀年選》有感 6
隨著年齡的增長，《閱讀年選》的內(nèi)容開始漸漸地不像以前有許多故事，然后告訴我們有許多道理；不過，現(xiàn)在可是在聯(lián)系生活的想象。
《閱讀年選》通過聯(lián)系生活，不僅教育了孩子們，還教育了大人們，給生活增添了幾分多姿多彩，更是讓我們體會到生命的可貴；友誼的珍貴；親情的寶貴，還有自己的理想，和四季的變化。這整個一本書就像是夢里的王國，悄悄地指導(dǎo)我們走向正確的方向。
其中讓我深有體會的是：《紙的命運》、《一道難題》、《四個人與一個箱子的故事》、《生命的高度》。
《紙的命運》：告訴我們不要自卑自棄，要對自己有信心，命運才會美好！
《一道難題》：告訴我們什么事不要只聽別人在說什么，要自己去試一試。
《四個人與一個箱子的故事》：告訴我們要對自己有信心，不要半途而廢，要持之以恒，堅持不懈就會得到勝利。
《生命的.高度》：特別提醒一些貪別人的東西，想別人送他金銀財寶的人，一時高興，可最后還是會給他們一些懲罰，或許一無所獲，也許連命都要沒有了。
這些都是用一些動物、固體、事情……來比喻人們，我們可以把壞毛病全都改掉，做一個真正對社會有用的人。
《閱讀所選》拓展了閱讀視野，培養(yǎng)了閱讀能力，提高了鑒賞水平，豐富了社會知識，增長了人生閱歷，積累了寫作素材，提升了綜合素養(yǎng)。把世界描寫得多姿多彩的一本書，一本美好世界的書！
讀《閱讀年選》有感 7
暑假的時候，我看了一本叫《閱讀年選》的書。其中對我啟發(fā)最深的是《要有耐心，別光顧著吹噓》這個故事。
里面主要講的就是這樣：薩沙和叔叔去釣魚。釣了好長時間還是沒釣到，薩沙很失望，但叔叔讓薩沙有了信心。忽然，誘餌沒了，薩沙以為釣到了魚，但是，拿出來的卻是一團(tuán)水草。薩沙更失望了，叔叔又讓薩沙有了信心。
突然間，薩沙看到了一條逗人喜愛的小狗魚在陽光下活蹦亂跳。他掉轉(zhuǎn)頭來，欣喜若狂地對叔叔說：“我釣到了一條魚�！钡�，只見，那條驚恐萬狀的小狗魚就逃掉了，薩沙前功盡棄了。
其實，我的'生活中也有這樣過：小時候，我和洋洋一起玩耍，不小心放了一只雞出來，我和洋洋都很著急，我們就、開始抓雞了。
我先站在左邊等，突然發(fā)現(xiàn)雞來了，我猛得抱去，自己摔得都哭了。再看看洋洋，洋洋輕輕地走著，看著雞就就輕輕地抱住，她以為這樣就能抱住了，但是，還是撲了個空。
我們準(zhǔn)備放棄了，但是，我們想到要被挨罵，就開始捉了。
這次，我們可不一樣了。我們兩個一起朝雞撲去，雞光顧著看前方，就沒住意我，我們一起把它抓住了，我們想這個該如何教訓(xùn)它的時候，他就自己走進(jìn)去了，因為它餓了。
我們不要光顧著吹噓，就把好機會給溜走了，要有耐心。
讀《閱讀年選》有感 8
我很欣賞《閱讀年選》中《人生怎樣開始》，作者描寫了兩位年輕婦女在公交車站乞討，先到的婦女抱著小孩對施舍她的人送去了冷漠的眼光。
而后到的婦女對自己的人生沒有遺憾，更多的則是積極樂觀，她的乞討方式和先到的不一樣，向路人索要的僅僅是空瓶子，態(tài)度也非常熱情，而且教育孩子的方法不一樣，這證明了不一樣的乞討方法，有不一樣的效率和收獲，不一樣的態(tài)度對待同一件事也會有不一樣的結(jié)果。最戰(zhàn)勝的就是自我，如果超越了自我的束縛，克服人類最懦弱的本性，那么自卑也可以堅強。如果若干年后，孩子長大成人時，回憶起母親曾經(jīng)為他們的成長而不辭辛苦，輾轉(zhuǎn)于城市的垃圾箱間，他的'心靈就會被感恩所充盈�？扇绻貞浧鹜辏X海中浮現(xiàn)的是那些不顧一屑的眼神和一副冷漠的面孔，那么，他對這個社會的認(rèn)知就會漸漸陷入深淵，恐怕就會失去對這個社會的愛，他也不會懂得人生該怎樣開始。
《人生怎樣開始》這篇文章讓我明白我們應(yīng)該為祖國美好的將來做些事情，一定要發(fā)奮讀書、學(xué)習(xí)，長大成為不可多得的人才。
《閱讀年選》是一本既好看又實用的小學(xué)生作文選，它里面不僅有許多姿多彩的童話故事，比如：《蒼蠅和蜘蛛》和《蜘蛛爬進(jìn)了我的房間》等等，還有許多既奇妙又有趣的科普故事，比如：自然秘語、人類最早使用的金屬等等。
通過閱讀，不但提高了我的作文水平，還豐富了我的科學(xué)知識。讓我真正了解知識的海洋是多么寬廣，明白了只有堅持“學(xué)無止境”的學(xué)習(xí)精神，才能在知識的海洋里勇往直前。
讀《閱讀年選》有感 9
在暑假里，我看了一本名叫《閱讀年選》的書。這本書里面的內(nèi)容可真豐富多彩！這里可都是優(yōu)秀作品，特別適合中小學(xué)生看�？墒�，讓我感觸非凡的只有一篇，下面我就要講這篇篇。
有一個人，來到了一座小鎮(zhèn)拍風(fēng)景照，拍完照片后，很渴，就到了一戶人家討水喝，她來到那三間石頭房。然后打開門，看見老奶奶在睡覺，小孫女從里面走出來，我做了個喝水的手勢，女孩從家里到了一瓢水，放到我的`面前我便喝了起來。她好奇作者的“工作秘寶”。她說：“阿姨，能給我照張相嗎？”作者高興地說：“好啊。來，你到那邊有花開的地方，阿姨給你拍一張，下次來的時候，把相片給你。”女孩子讓作者拍她媽媽的鞋印，我不解。
小女孩說：“村里好多的小朋友的爸爸媽媽出去打工。媽媽走的時候留下了這個腳印，想媽媽的時候就看媽媽的腳印。她還把腳印保護(hù)起來了。拿開了，我拍了�！边@使我很感動。
看完這篇作品，讓我很感動。我也希望在外面打工的人們，能早日回家看看自己的父母孩子。
這本書，不僅有天文、地理，還有很多名人的故事和經(jīng)歷，再有就是感人事跡。這樣豐富多彩的書籍，真讓我受益匪淺。
讀《閱讀年選》有感 10
要說閱讀年選中最能教育我的是那篇文章，那我一定會說《柔軟避開滅頂之災(zāi)》。這篇文章講的是說美國某電視臺的一個欄目組在白雪皚皚的“北美洲的阿爾卑斯山”拍的一個風(fēng)景片。這里只有美洲杉和雪松能生存下來，但令他們不解的是，所有高大的美洲衫都沒有頂梢，它們的.頂端都像被巨大的手折斷一樣，殘留著斷口。但是雪松的頂端卻完好無損。
這是為什么呢？經(jīng)過美國科學(xué)家的研究，發(fā)現(xiàn)原因在于它們本身的柔韌性，美洲杉沒有柔韌性，當(dāng)暴風(fēng)來臨時，它僵硬的頂梢承受著巨大的重量，所以頂梢會很容易被吹斷。而雪松就不同了，雪松的樹枝擁有良好的柔韌性，他們的枝條隨著風(fēng)向飛舞，風(fēng)暴被它的柔韌性化解了，所以再大的風(fēng)暴都會讓這些雪松安然無事。
其實美洲杉和雪松又何嘗不是我們的兩種人生，一種是面對困難寧折不屈，最后像美洲山一樣被折斷樹梢，一種是面對困難暫時低下頭，像雪松一樣化解壓力，保持了生命的安然。所以說有一句諺語說得好，“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。
讀《閱讀年選》有感 11
我坐在床上，有些寂寞的望著沒關(guān)好的那扇門，我好像想起了什么，一個鯉魚打挺地跳了起來。走到那看起來粉紅暖暖的書柜前，拿起那本翻得書角起卷的《閱讀年選》，再一次翻開熟悉的它，沉浸在美妙的書海里。
這篇故事看起來很平淡，卻深深地吸引著我：它主要講的`是一位小女孩天天看著媽媽是怎樣鎖門，自己也開始躍躍欲試。終于，她向爸爸媽媽提出了這件事，他們同意了，讀可他們以為自己的女兒會很好的完成任務(wù)時，卻事故百出。第一次根本沒有鎖好，風(fēng)一吹就開了。第二次鑰匙忘了拔，就在她準(zhǔn)備打退堂鼓時，聽了爸爸的循循教誨，又一次認(rèn)真起來，從那以后，她每次都把門關(guān)得好好的。
我讀了這篇文章，我受到了感悟：做每一件事，都應(yīng)該仔仔細(xì)細(xì)，不能馬虎。就像文中的關(guān)門一樣，雖然是件小事，可它能說明一個人做事的態(tài)度。我們只有嚴(yán)肅認(rèn)真的做好每一件小事，將來才能做好大事！
讀《閱讀年選》有感 12
《閱讀年選》如同一座寶藏，開啟了我閱讀的新視野。
書中的文章題材廣泛，涵蓋了生活感悟、歷史故事、科學(xué)探索等多個方面。當(dāng)我讀到那些描寫生活細(xì)節(jié)的文章時，仿佛置身于作者的生活場景之中，能真切感受到他們的喜怒哀樂。比如有一篇講述鄰里之間情誼的文章，質(zhì)樸的文字里流淌著濃濃的溫情，讓我意識到生活中的`美好往往就藏在這些平凡的瞬間。而那些關(guān)于歷史故事的篇章，則像一把把鑰匙，打開了通往過去的大門。我隨著文字穿越時空，看到了古人的智慧與勇氣，也體會到了歷史的厚重與滄桑。
從寫作手法來看，每一篇文章都有其獨特之處。有的以細(xì)膩的心理描寫打動人心，有的則憑借精彩的場景設(shè)置讓人仿佛身臨其境。這些都讓我在閱讀的過程中不斷汲取營養(yǎng)，學(xué)習(xí)到如何更好地表達(dá)自己的情感與想法�！堕喿x年選》不僅豐富了我的知識儲備，更讓我在文字的海洋里暢游，提升了我的文學(xué)素養(yǎng)和閱讀品味，它是我閱讀之路上的良師益友，將永遠(yuǎn)陪伴著我在知識的世界里探索。
讀《閱讀年選》有感 13
捧起《閱讀年選》，就像是踏上了一場奇妙的心靈之旅。
在閱讀的過程中，我被書中深刻的哲理所吸引。許多文章看似在講述平常之事，實則蘊含著對人生、對社會的深刻思考。例如有一篇關(guān)于面對挫折的文章，它告訴我們挫折并非是終點，而是成長的轉(zhuǎn)折點，只要我們擁有堅定的信念和積極的態(tài)度，就能在挫折中崛起。這種哲理的傳遞不是生硬的說教，而是通過生動的故事和形象的描寫，讓我在不知不覺中接受并思考。
書中對于人性的刻畫也十分細(xì)膩。我看到了人性中的善良、勇敢、寬容，也看到了自私、懦弱、狹隘。這讓我更加全面地認(rèn)識人性，懂得在生活中如何去理解他人、與他人相處。而且，《閱讀年選》還激發(fā)了我的想象力。那些充滿奇幻色彩的文章，帶著我在虛構(gòu)的'世界里自由翱翔，讓我體驗到了不一樣的精彩。它讓我明白閱讀不僅僅是獲取信息，更是一種對心靈的滋養(yǎng)和對精神世界的豐富，我將繼續(xù)在這本書的指引下，探索更多閱讀的樂趣。
讀《閱讀年選》有感 14
《閱讀年選》給我?guī)砹艘粓鲋R與情感的盛宴。
從知識層面來說，它包含了豐富的文化知識、科學(xué)知識等。在閱讀有關(guān)文化傳承的文章時，我了解到了不同地域、不同民族的獨特文化習(xí)俗，感受到了文化的多元性和魅力。而那些關(guān)于科學(xué)新發(fā)現(xiàn)的文章，則拓寬了我的視野，讓我對宇宙、對自然有了更深的好奇與探索欲望。例如關(guān)于人工智能發(fā)展的文章，讓我思考科技對人類未來生活的影響，是機遇還是挑戰(zhàn)？
在情感方面，書中的文字極易引發(fā)共鳴。無論是描寫親情的溫暖、友情的珍貴還是愛情的美好，都能觸動我內(nèi)心最柔軟的部分。有一篇描寫游子對故鄉(xiāng)思念之情的文章，那濃濃的鄉(xiāng)愁通過細(xì)膩的筆觸傳遞出來，讓我不禁想起自己遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)時的'那份思念。《閱讀年選》就像一位無聲的導(dǎo)師，用知識充實我的大腦，用情感溫暖我的心靈，使我在閱讀中不斷成長，不斷感悟生活的真諦。
讀《閱讀年選》有感 15
閱讀《閱讀年選》的過程，是我不斷成長與感悟的過程。
它的文章風(fēng)格各異，有清新自然的散文，讀起來如沐春風(fēng)；有嚴(yán)謹(jǐn)深刻的議論文，讓人不禁陷入沉思；還有情節(jié)跌宕起伏的短篇小說，緊緊抓住讀者的心。每一種風(fēng)格都給我?guī)砹霜毺氐拈喿x體驗。在閱讀散文時，我能感受到作者對生活細(xì)致入微的觀察和熱愛；議論文則讓我學(xué)會從不同的`角度去分析問題，鍛煉了我的思維能力；短篇小說則讓我領(lǐng)略到了故事的魅力和作者巧妙的構(gòu)思。
書中的內(nèi)容也常常讓我反思自己的生活。比如一些關(guān)于環(huán)保的文章，讓我意識到自己在日常生活中的一些行為可能對環(huán)境造成的影響，從而促使我改變自己，積極參與到環(huán)保行動中�！堕喿x年選》是一面鏡子，讓我看到自己的不足；也是一盞明燈，為我指引前進(jìn)的方向，讓我在閱讀中不斷完善自我，追求更高的精神境界。
讀《閱讀年選》有感 16
《閱讀年選》猶如一座橋梁，連接著我與更廣闊的世界。
在書中，我結(jié)識了許多不同的人物形象。有在困境中不屈不撓奮斗的勇者，他們的故事激勵著我在面對困難時勇往直前；有充滿智慧的學(xué)者，他們對知識的追求和對真理的探索讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性和永無止境。這些人物形象通過文字鮮活地呈現(xiàn)在我面前，仿佛成為了我生活中的榜樣。
同時，《閱讀年選》也培養(yǎng)了我的審美能力。那些優(yōu)美的文字、巧妙的修辭、和諧的韻律，都讓我感受到了文學(xué)之美。我開始更加注重語言的錘煉和表達(dá)的準(zhǔn)確性。而且，它還讓我養(yǎng)成了思考的.習(xí)慣。無論是對文章主題的思考，還是對社會現(xiàn)象的思考，我都變得更加主動和深入。這本書就像一把神奇的鑰匙，打開了我通往文學(xué)、知識、思想的大門，讓我在這個豐富多彩的世界里盡情遨游，收獲滿滿。
【讀《閱讀年選》有感】相關(guān)文章：
讀《閱讀年選》有感05-01
安徒生童話選閱讀題及閱讀答案10-15
閱讀金銀山后的感覺選03-14
王選選擇閱讀練習(xí)題01-18
《明史·陳選傳》閱讀練習(xí)及答案06-20
《選我選我！花路米》讀后感05-01
選狼還是選獅子？06-18
讀從閱讀走向悅讀有感01-24