《體驗(yàn)鯊魚(yú)》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《體驗(yàn)鯊魚(yú)》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
今天，我讀了《體驗(yàn)鯊魚(yú)》。這本書(shū)主要講了全世界的.鯊魚(yú)，鯊魚(yú)攻擊人的事件……
這本書(shū)的主人公是皮克爾山小學(xué)的全體同學(xué)和大嘴老師（順便說(shuō)一下：皮克爾山小學(xué)可不是普通的小學(xué)。比方說(shuō)：前一分鐘還在教室里，后一分鐘就會(huì)在太平洋底，像神奇校車?yán)锏膶W(xué)校一樣）在第一章，我看到了一條龐大的鋸齒鯊在海里游來(lái)游去。我看到了“充氣的西摩”。我看到了一條充氣鯊魚(yú)在教室里橫沖直撞。在安?喬維和她的三頭可怕的鯊魚(yú)中，我認(rèn)識(shí)了達(dá)摩鯊、毯鯊（又稱斑紋虛鯊）、格陵蘭鯊，還有大嘴老師講解的巨嘴鯊魚(yú)。在“潛水去”這章里我發(fā)現(xiàn)大家跑進(jìn)了太平洋底，認(rèn)識(shí)了很多鯊魚(yú)。在李師傅的海洋樂(lè)園里，我知道鯊魚(yú)被人迫害已久。下一章與劍吻鯊面對(duì)面中，西蒙（人名）變成了劍吻鯊跟同學(xué)老師們說(shuō)話。在“但愿你也在”這章里，同學(xué)和老師遇見(jiàn)了，救生員，他的同學(xué)和老師講了許多故事……
讀完這本書(shū)后，我知道人類必須保護(hù)鯊魚(yú)，保護(hù)環(huán)境。這樣我們才能在地球上活得更久些。
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