《情緒的鏡子》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的《情緒的鏡子》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
“時(shí)間是無(wú)言的老師，它的靜默被人以為無(wú)為，它的充裕被人以為無(wú)度，我們總在它里面放肆的揮霍，在用之不盡取之不竭的狂傲中，未知它的來(lái)去�！�
非常非常喜歡作者的文字，還有她洞悉這世界奧秘的深邃眼光。更喜歡她溫婉的娓娓道來(lái)的敘事風(fēng)格。和她那種經(jīng)歷過死蔭幽谷之后回頭望的那種波瀾不驚的沉穩(wěn)。讓我深深的體驗(yàn)?zāi)蔷湓挕嚯y是化妝的祝福�？墒怯钟卸嗌偃四軓目嚯y中站立起來(lái)呢。但林凱沁不僅做到了而且還成為了他人的祝福。
這本書告訴我人生沒有太遲也沒有太爛到不能去改變。社會(huì)總告訴我們說(shuō)什么年紀(jì)就該做什么年紀(jì)的事。對(duì)于耽誤了時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，年紀(jì)一大把再做小孩的事似乎很羞恥。因?yàn)檫@樣的羞恥感我們耽誤了多少改變的機(jī)會(huì)呀。作者17歲讀中學(xué)，23歲中學(xué)畢業(yè)，40歲讀研究所，走的并不是常人的道路，但又有何妨呢？人生在何時(shí)沉淀都有它的道路吧。所以不要怕太遲，我們所應(yīng)該做的就是不放棄，改變一點(diǎn)再一點(diǎn)。人生之所以不同就是因?yàn)檫@個(gè)緣故吧。
作者在她娓娓道來(lái)的故事里充滿著很多智慧的領(lǐng)悟。在處理沖突上怎樣互換心理的三種狀態(tài)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)。彈性適當(dāng)?shù)?使用這三種狀態(tài)即使在劍拔弩張的情境之下也會(huì)收到很好的效果。還有，書中對(duì)孩子成長(zhǎng)的路程的體驗(yàn)：“離家是為了回家，離家是為了有機(jī)會(huì)再回來(lái)”。如果父母都能真正理解這個(gè)道理可能會(huì)大大減少孩子青春期的掙扎。放開手，信任他，他不會(huì)走的太遠(yuǎn)而且會(huì)回來(lái)的更快。
書中最引發(fā)我思考的一句話是：“生命不固執(zhí)就溫柔，不迷思更美麗”。我從來(lái)沒有想過自己是否固執(zhí)，但是確實(shí)認(rèn)為自己不夠溫柔。我對(duì)溫柔的理解是：寬容，接納，隨遇而安的生活態(tài)度，遇事不緊張、不堅(jiān)硬、不倔強(qiáng)，是一種樂于接受改變的勇氣。真不知道我有過多少錯(cuò)誤的堅(jiān)持，錯(cuò)過多少改變的機(jī)會(huì)。但是沒關(guān)系，忘記背后努力面前。在余下的歲月里，現(xiàn)在是最年輕的時(shí)候，面對(duì)學(xué)習(xí)新的領(lǐng)域，我要勇往直前。
每個(gè)人都帶著自己的烙印生活著，文化的、家庭的、生長(zhǎng)經(jīng)歷的不同，使得每個(gè)人的人生腳本都大不相同，或一帆風(fēng)順的或充滿荊棘的，但無(wú)論怎樣自己都可以讓自己的人生過得精彩。就像一副畫，有時(shí)候畫錯(cuò)了，你可以選擇把它扔掉也可以選擇去修改，覆蓋顏色，勾勒線條直到完成它。它終究會(huì)成為一副與眾不同的作品。
最后用書中的文字作為結(jié)束：
“這是一群我所熟悉的自己，如果問我一切要不要重來(lái)？當(dāng)然不！打橋牌，最有意思、最精彩的是，拿到一手爛牌，卻能面不露畏懼之色且絞盡腦汁讓對(duì)手贏在邊緣，這才叫得意！而把一本不怎么好的人生劇本，好好的演，不管角色大小、戲份多少，或是內(nèi)容如何，都能演得淋漓盡致，刻骨銘心，就是走卒一名，仍然展現(xiàn)掌棋的威風(fēng)，這叫中心又良善。”
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