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讀擺渡人有感

時(shí)間:2021-03-25 18:37:38 讀后感 我要投稿

讀擺渡人有感

讀擺渡人有感1

  迪倫在去見(jiàn)父親的路上死于火車(chē)事故,在摸索著走出隧道口的時(shí)候她遇到了自己的擺渡人崔斯坦。崔斯坦的使命便是把每一個(gè)靈魂安全地帶領(lǐng)出荒原,然而這是一段極其兇險(xiǎn)的路程,晚上各種看不見(jiàn)的惡魔會(huì)從四面八方冒出來(lái)撕咬著靈魂并且攻擊著擺渡人,它們要把靈魂拖到地下,成為它們的美餐。如果在天黑之前到不了安全屋,那么他們就會(huì)兇多吉少。沒(méi)有擺渡人的保護(hù),想要獨(dú)自走過(guò)荒原是不可能完成的事。

讀擺渡人有感

  崔斯坦不能控制自己的雙腿,他的生活就像一個(gè)監(jiān)獄,指令讓他去哪里他就得去哪里,永無(wú)止盡地輪回,即使他不愿意做這項(xiàng)工作也別無(wú)他法。看慣了過(guò)多的悲傷,聽(tīng)?wèi)T了過(guò)多的抱怨與痛哭,他的靈魂也在遭受著巨大的折磨,他讓自己變得冷漠、變得不近人情,為的就是少聽(tīng)一些靈魂的悲凄之詞。然而這一切都在他遇到迪倫之后改變了。

  迪倫得知自己是唯一一個(gè)沒(méi)有被救后的淡定,她對(duì)自己死亡的坦然接受,觸動(dòng)了崔斯坦。一路上,這個(gè)天真無(wú)邪、柔弱但很勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘深深打動(dòng)了他,融化了他那顆冰封的心。愛(ài)意也在他們天天相處與共同面對(duì)磨難間產(chǎn)生了,然而這份愛(ài)并不能得到善果,因?yàn)?天堂之門(mén)"是崔斯坦永遠(yuǎn)過(guò)不去的,而那卻是迪倫的歸宿。一道門(mén)隔開(kāi)了他們兩個(gè)人,卻割不斷迪倫對(duì)崔斯坦的愛(ài)與思念。真愛(ài)驅(qū)使著迪倫,使她不想在這里漫長(zhǎng)地等待著與家人的團(tuán)聚,而是通過(guò)伊萊扎找到重返荒原的大門(mén),她要去找她的擺渡人,那個(gè)她愛(ài)著的擺渡人。

  沒(méi)有了擺渡人的引領(lǐng)與保護(hù),迪倫在荒原上的路是極其危險(xiǎn)的,隨時(shí)都有可能被那些黑乎乎的東西抓去。她一面要憑著記憶尋找回去的路,尋找安全屋,尋找崔斯坦,一面還要想方設(shè)法不引起那些東西的注意,要想法擺脫它們。在幾次和那些東西的交戰(zhàn)中,她都險(xiǎn)些喪生,每次都是要找到崔斯坦的意念讓她堅(jiān)持了下來(lái),并且最終得以脫險(xiǎn)。功夫不負(fù)有心人,在走完荒原一半的時(shí)候,她終于遇到了她心心念念的崔斯坦。從此,她帶著他向荒原起始處走去,她要鉆回到她的軀殼去,她要獲得重生,她也要把他帶離這個(gè)"監(jiān)獄".

  相對(duì)于迪倫的堅(jiān)決,崔斯坦顯得有些猶豫驚慌,因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)做過(guò)這樣的事,每次都是把靈魂送到"天堂之門(mén)",從沒(méi)有往回走的時(shí)候,他不知道會(huì)有什么樣的后果。他幾次要?jiǎng)褡璧蟼,要讓她重新回?天堂之門(mén)"去,可是他卻拒絕不了迪倫。終于,他們一天天向出事火車(chē)走去。

  又回到這個(gè)地方,迪倫有些緊張,崔斯坦更是恐慌,他不相信自己能夠進(jìn)入迪倫的世界,他半憤怒半絕望地哀求迪倫放棄。但面對(duì)崔斯坦最后的勸說(shuō),迪倫的嘴繃緊了,顯出決絕的樣子,她一只手緊緊抓著身邊的崔斯坦,一步一步地向前挪移。如果她能和他一起走完這最后的一小段路,帶他回到她的世界,他就會(huì)安然無(wú)恙,她強(qiáng)迫自己相信這一點(diǎn)。終于,她回到了自己的軀殼,獲得了重生。而當(dāng)她被抬出隧道的時(shí)候,她看到了坐在隧道出口左側(cè)的崔斯坦。

  他成功了!她也成功了!

  《擺渡人》告訴我這樣一個(gè)道理:只要你堅(jiān)信并且付出行動(dòng),沒(méi)有什么不可能!

讀擺渡人有感2

  一個(gè)十五歲的女孩,還沒(méi)有嘗盡生活中的酸甜苦辣,就被一場(chǎng)無(wú)情的車(chē)禍奪走了生命,而且成為了那一列車(chē)的唯一遇難者。當(dāng)她的靈魂醒來(lái),莽莽撞撞地步入荒原時(shí),她遇見(jiàn)了她的擺渡人——崔斯坦。這個(gè)女孩就是本書(shū)的主角:迪倫。

  當(dāng)?shù)蟼愔雷约阂呀?jīng)死亡時(shí),沒(méi)有痛哭流涕,沒(méi)有悲痛欲絕,只是惋惜還沒(méi)有好好地與母親道個(gè)別。在接下來(lái)的接觸中,崔斯坦意識(shí)到這是個(gè)與眾不同的女孩,她很勇敢、樂(lè)觀并且善解人意,她沒(méi)有像其他人一樣報(bào)怨,而是關(guān)心起他的經(jīng)歷,還給予他力量。使他原來(lái)那顆冷漠的心開(kāi)始有了溫度。他們?cè)诨脑厦刻於家?jīng)歷長(zhǎng)途跋涉,還要時(shí)刻提防惡鬼的襲擊。特別是在山谷中,惡鬼最集中、最兇猛的地方,迪倫差點(diǎn)被惡鬼拖下去,是崔斯坦拼命地吸引惡鬼的注意力,提醒她快點(diǎn)跑進(jìn)安全屋?墒牵(dāng)?shù)蟼悂?lái)到安全屋,崔斯坦并沒(méi)有跟上來(lái)時(shí),那個(gè)在得知死亡都沒(méi)有落淚的女孩卻落下了眼淚……正是有了這種相互關(guān)心,相互理解,他們之間產(chǎn)生了愛(ài)情。

  當(dāng)?shù)蟼惖竭_(dá)世界的別一邊時(shí),兩人依依不舍卻又無(wú)可奈何。后來(lái)在愛(ài)的驅(qū)動(dòng)下,迪倫克服了恐懼,重返荒原去尋找她所愛(ài)的人,她的腳步是那么的堅(jiān)定,眼睛里也散發(fā)出她要回去的決心?墒潜M管如此,到了晚上她還是會(huì)蹲在荒原上的墻角默默哭泣,也會(huì)為自己身處險(xiǎn)惡環(huán)境而害怕,可是對(duì)崔斯坦想念力量牢牢地支撐著她,熬到了白天,她又擦干眼淚,踏上尋找崔斯坦的路程。

  終于,“有情人終成眷屬”,他倆找到了彼此并且一起來(lái)到了人間。

  讀完此書(shū),我不禁感嘆愛(ài)的力量多么強(qiáng)大!可以讓一個(gè)人舍棄生死去尋找另一個(gè)人;可以讓世間的災(zāi)難都變成微不足道;可以讓兩人即使相隔天涯海角,都能感受到對(duì)方的溫度。

  在我們身邊,每個(gè)攜刻著愛(ài)與正義的人,每個(gè)帶領(lǐng)我們走出困難,走向光明的人都將成為我們的擺渡人。當(dāng)然,也許我們身邊不會(huì)像《擺渡人》書(shū)中所描寫(xiě)的一樣會(huì)一直有一個(gè)擺渡人陪伴著,所以我們自己要成為自己的擺渡人,我們要學(xué)會(huì)去愛(ài),使自己擁有獨(dú)立思考能力和面對(duì)困難的勇氣,只有自己變得強(qiáng)大,心中有愛(ài)有力量,才能在別人遇到困難時(shí),成為他人的擺渡人。

讀擺渡人有感3

  我十分喜歡閱讀文學(xué)作品,尤其是世界名著,體會(huì)和領(lǐng)悟全世界的文學(xué)大家們的文化底蘊(yùn),從這些優(yōu)秀的作家身上學(xué)習(xí)到知識(shí)和營(yíng)養(yǎng),而《擺渡人》就是一部我很喜愛(ài)的作品。

  《擺渡人》這本書(shū),講述了一個(gè)感人的故事:十五歲的單親女孩迪倫,去尋找自己的生父,但在途中發(fā)生了意外。迪倫的靈魂在另一個(gè)世界,在那兒,她遇見(jiàn)了對(duì)她來(lái)說(shuō)最重要的人——崔斯坦。他的任務(wù)是把迪倫的靈魂安全地送到天堂。在這期間,遇到了許多波折,但最后還是完成了任務(wù)?墒牵蟼惿岵坏么匏固,就回去找他……我對(duì)書(shū)中印象最深的人是——崔斯坦。

  首先,他是對(duì)愛(ài)情十分專(zhuān)一的人。雖然途中遇到了很多困難,但他都不會(huì)放棄這份情感,甚至?xí)䴙榱藧?ài)的人舍棄自己的生命。現(xiàn)在社會(huì)就缺少這種人。

  其次,他也是對(duì)一件事盡心盡力完成的人。舉個(gè)例子吧,要把迪倫送到天堂,沿途要經(jīng)歷很多困難,但他沒(méi)有放棄,而是費(fèi)盡自己全部的力氣完成。之后,當(dāng)他接到下一個(gè)把靈魂送往天堂的`任務(wù),也依舊盡心盡力去完成。

  最后,我覺(jué)得他一個(gè)十分完美的人。對(duì)愛(ài)情專(zhuān)一,對(duì)工作專(zhuān)注。特別是愛(ài)情。這讓我想到一句話:真愛(ài)之路,從無(wú)坦途。作者:蔣雨航

讀擺渡人有感4

  英國(guó)作家克萊爾寫(xiě)的《擺渡人》,被列為必看的幾部心靈治愈系的書(shū)之一。最初以為是看不了的,誰(shuí)知被故事吸引,強(qiáng)迫自己不要像以前一樣一股腦兒看完,而是每天看幾十頁(yè),花三四天時(shí)間,終于在昨天看完。

  姑事講述十五歲少女迪倫車(chē)禍后,靈魂出竅,遇到靈魂擺渡人崔斯坦,一起經(jīng)歷越過(guò)荒原時(shí)的恐慌、危險(xiǎn)、慰藉、怦然心動(dòng)的愛(ài)情,到最后又為愛(ài)而帶著崔斯坦逆著荒原穿越,并回到自己的肉身,同時(shí)擺渡了她的心靈擺渡人,這個(gè)故事簡(jiǎn)短,但卻讓人思考有關(guān)生死、逆境中生存以及對(duì)待愛(ài)情的態(tài)度和責(zé)任,這些問(wèn)題。

  先說(shuō)生死。有人經(jīng)常嘮叨活著沒(méi)意思,甚至對(duì)恨鐵不成鋼的人也會(huì)稍帶一句“一點(diǎn)小事兒辦不成,不如死了算了”,有一句勉勵(lì)學(xué)生不要瞌睡的標(biāo)語(yǔ)“生前何必久睡,死后自會(huì)長(zhǎng)眠”,其實(shí),真正最難面對(duì)的還是生死,這個(gè)世界,除了生死,都是小事。迪倫很幸運(yùn),鬼門(mén)關(guān)里轉(zhuǎn)一圈又回來(lái),與其說(shuō)崔斯坦是她的靈魂擺渡人,倒不如說(shuō)是迪倫自己“要生還”的意念,使得故事結(jié)局扭轉(zhuǎn)。關(guān)于冥界,我們無(wú)法感知,前段時(shí)間飯桌上,一位朋友說(shuō),小時(shí)候曾經(jīng)在晚上看到過(guò)一家老墳上上演幾晚上“唱大戲”的情景后,沒(méi)過(guò)幾天,那家就有人離世了。還聽(tīng)一位姐姐說(shuō),經(jīng)歷死的那一瞬間,真的會(huì)感覺(jué)周身都有被無(wú)數(shù)類(lèi)似獠牙長(zhǎng)爪的東西拽著,身體不由往下沉,周遭世界也是寒冷不見(jiàn)天日的感覺(jué),這種闡述,與本書(shū)中迪倫最初經(jīng)歷荒原逃離那些惡魔追趕時(shí)的感覺(jué)很相像。曾經(jīng)看到報(bào)道上說(shuō)在國(guó)外,有人為了不堪忍受死亡前的掙扎而選擇在生命中最后一天時(shí)間和親人朋友一起開(kāi)party,在愉快的氛圍中“安樂(lè)死”。中西文化有別,我們無(wú)法評(píng)價(jià)“自然死”和“安樂(lè)死”哪種更好,不過(guò),個(gè)人看來(lái),人還是需要有一些信仰,面對(duì)生死這個(gè)問(wèn)題時(shí),才會(huì)更加樂(lè)觀、豁達(dá)一些。

  再說(shuō)挫折、逆境中重生。人生亦如荒原,無(wú)論為商為官為家,都會(huì)面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的逆境,如何穿越荒原到達(dá)彼岸?“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的長(zhǎng)河,誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人”?迪倫穿越深不見(jiàn)底漆黑一片的湖泊時(shí),心情好時(shí),便陽(yáng)光萬(wàn)里,風(fēng)和日麗。心情低落,瞬間便狂風(fēng)大作,帆倒船破,人也會(huì)跌落怪物叢生的湖底。其實(shí),荒原并非地理境像和海角天涯,荒蕪的往往是我們?nèi)遮呚汃さ男撵`和日益枯竭的靈魂。面對(duì)人生一個(gè)個(gè)渡口時(shí),不可能時(shí)時(shí)都有人把我們擺渡上岸,我想能做的就是,堅(jiān)持初心,無(wú)畏前行,才不至于在河中嗆太多水或者沉至河底。

  最后來(lái)說(shuō)愛(ài)和責(zé)任。“i exist becouse you need me”直譯過(guò)來(lái)即“如果我存在,是因?yàn)槟阈枰摇。崔斯坦坐在鐵路橋上等待車(chē)窗里爬出的迪倫,因?yàn)榈蟼愂切枰麛[渡穿過(guò)荒原的靈魂,因?yàn)閻?ài)情,崔斯坦丟棄掉了一個(gè)正在擺渡的靈魂,因?yàn)樨?zé)任,迪倫為救一個(gè)小孩的靈魂時(shí)差點(diǎn)魂飛魄散。書(shū)尾結(jié)束時(shí),崔斯坦仍坐在那里等待迪倫,迪倫已經(jīng)回到肉身,彼時(shí),她已不再是崔斯坦擺渡的靈魂,而是崔斯坦需要的人或者是靈魂。張愛(ài)玲說(shuō):哦,你也在這里。愛(ài)情就是在正好的年齡遇見(jiàn)正當(dāng)好的你。當(dāng)凡俗的生活,枯燥的年日,對(duì)方身上種種你所不能接受的嗜好,甚至不可原諒的錯(cuò)誤時(shí),試問(wèn),還能像當(dāng)初那樣,為愛(ài)義無(wú)反顧嗎?愛(ài)是一份承諾、一份包容,更是一種責(zé)任!

  前段時(shí)間由張嘉佳執(zhí)導(dǎo)的同名電影《擺渡人》引起不少爭(zhēng)議,張嘉佳當(dāng)然是無(wú)法和克萊爾相提并論,不過(guò),渡愛(ài)情也好,渡靈魂也罷,擺渡人也許只在你心中,你說(shuō)呢?

讀擺渡人有感5

  《擺渡人》中寫(xiě)道“:生命就像一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)將成為你靈魂的擺渡人?”生活中,我們想要做的事情千千萬(wàn)萬(wàn),但我們總不能時(shí)時(shí)依賴(lài)別人,我們自己也應(yīng)該勤于思考,成為自己的擺渡人。

  枝繁葉茂的大樹(shù)聽(tīng)了飛禽走獸的旅行見(jiàn)聞,也想領(lǐng)會(huì)世界的浩瀚博大,拜托他們幫忙卻遭拒,于是自己想辦法,結(jié)出果實(shí),讓他們把自己的種子遍布大地,從而看遍了世界的故事告訴我們,遇到事情,我們要勤于思考,想出解決問(wèn)題的方法,實(shí)現(xiàn)自己的愿望,要成為自己的擺渡人。

  勤于思考,即使身處險(xiǎn)境也能化險(xiǎn)為夷。一支穿越大漠的隊(duì)伍,被風(fēng)沙擾的迷失了方向,又累又渴,他們無(wú)人可以依靠。后來(lái),他們先是沿著仙人掌根的指向找到了水源,在水源處?kù)o候,等人來(lái)取水時(shí)為他們指明方向,如果一點(diǎn)人煙都沒(méi)有,便支撐到了夜晚,沿著北斗星的指引走出大漠。他們勤于思考,想出了解決的方法,沒(méi)有在原地等死,最終走出了沙漠。倘若這支隊(duì)伍沒(méi)有思考,他們最后的結(jié)局將會(huì)怎樣?他們是否被困在沙漠之中?他們是否會(huì)被風(fēng)沙吞噬,缺水身亡?所以,我們應(yīng)該勤于思考,成為自己的擺渡人。

  勤于思考,會(huì)成為你成功路上的關(guān)鍵的鑰匙。彼得大帝的軍隊(duì)要去攻打某個(gè)國(guó)家,但士兵們因?yàn)橐宦返拈L(zhǎng)途跋涉,腳上被磨出了很多水泡,士兵們苦不堪言,軍隊(duì)整體戰(zhàn)斗力下降。于是彼得大帝出了一個(gè)好主意,讓士兵們都穿上綁膠布,這樣,就不會(huì)再有先前的癥狀了。如果彼得大帝沒(méi)有勤于思考,那么他的軍隊(duì)會(huì)如此強(qiáng)大嗎?他又如何能成功攻下一個(gè)又一個(gè)國(guó)家的城池,擴(kuò)充自己的版圖?他又如何能夠成為千古被人們所知曉的帝王?

  村上春樹(shù)說(shuō)“:有些悲傷不能向別人訴說(shuō),即使說(shuō)了別人也不會(huì)理解,它猶如無(wú)風(fēng)夜晚的雪花靜靜沉積在心底!蹦敲,為什么不勤于思考,解決自己內(nèi)心的悲哀,勤于思考,成為自己的擺渡人,在漫漫無(wú)常的人生河流中,為自己指明方向,而不是迷失在河流上空的迷霧之中,不是隨波逐流,取而代之的是面對(duì)任何困難險(xiǎn)阻都可以理智應(yīng)對(duì),不被事物所迷惑。

  沒(méi)錯(cuò),勤于思考,成為自己的擺渡人,會(huì)讓你的人生多一份光明,少一分陰晦直至成功的終點(diǎn)。

讀擺渡人有感6

  親愛(ài)的朋友,面對(duì)如急流般的生活,很多人會(huì)茫然不知所措,究竟誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人,將你渡到彼岸?讀完克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》,或許你會(huì)和我一樣,找到相似的答案:自己,才是生命長(zhǎng)河的擺渡人。因?yàn)楫?dāng)你想到達(dá)理想的彼岸時(shí),你需要拿出十足的勇氣,百倍的信心,并且矢志不移地走下去。

  這本書(shū),初讀之有點(diǎn)壓抑,因?yàn)槲译S著茫然的女主角迪倫,也一起茫然著;疖(chē)在隧道里出了事故,她走出了現(xiàn)場(chǎng),走出了隧道,看到了在隧道口等待她很久的擺渡人崔斯坦。就這樣跟著他,一路走下去,走下去,遭遇荊棘,跨越坎坷,跌跌撞撞,她沒(méi)有目的地向前走。很累,又不知道這是為了什么,就這樣走啊走啊,周?chē)辛钊丝謶值奶?hào)叫聲,還有無(wú)數(shù)的惡鬼想要把她撕碎。

  我能感覺(jué)到自己的迷茫,甚至能覺(jué)察到自己在皺著眉頭。因?yàn)榇笳n間在教室里讀此書(shū)的時(shí)候,原本安靜的教室,居然讓我有了幾許壓抑感。為了降低我的迷茫感,我又像往常閱讀一樣,悄悄給自己劇透了一下,翻看了這本書(shū)的結(jié)尾部分:

  “崔斯坦!彼吐曊f(shuō),輕松和喜悅一下子充盈在胸中。她看著他出現(xiàn)在了自己的世界里,如癡如醉。

  他成功了。

  ……

  “嗨!彼卣f(shuō),伸出一只手輕柔地拍了拍迪倫身上的毯子。……

  “嗨。”她也輕聲回了一句,嘴唇顫抖著露出了微笑,“原來(lái)你在這里!

  “我在這里!

  看到《擺渡人》第一部的結(jié)局如此喜人,我的心情稍稍放松了一些,就可以比較舒服地閱讀此書(shū)了,盡管中間也是一次次為擺渡者崔斯坦和被擺渡人迪倫的命運(yùn)緊張到窒息,但是心中還是充滿著陽(yáng)光的。我覺(jué)得自己好像稍稍微笑了一下,然后,我就聽(tīng)見(jiàn)了坐在第一排的姜秀錦和姚虹宇也笑了一聲,估計(jì)是他們看到了坐在講臺(tái)上的老師 80度的表情變化吧?

  之所以感覺(jué)到,每一個(gè)人的擺渡人其實(shí)就是自己的內(nèi)心,是因?yàn)榈蟼惖慕?jīng)歷給了我這樣的感受,包括第二部中的蘇珊娜的擺渡對(duì)象有瑜,也給了我這樣的感受。

  “你的身體,就是你心像的投射。……你不喜歡鍛煉,所以只要一走路,你的心情就糟透了。這片地方反映了你的所思所感。當(dāng)你生氣的時(shí)候,這里就陰云密布,狂風(fēng)大作……”

  當(dāng)我看到崔斯坦說(shuō)給迪倫這一段話的時(shí)候,內(nèi)心澎湃,難以再平靜下來(lái),閱讀中的我陷入了對(duì)于自己生活的沉思之中。

  你心中有陽(yáng)光明媚,自然能夠感受到暖暖的愛(ài)意;你心中有陰雨綿綿,世界就會(huì)罩上一層陰晦的顏色。真的是這樣!哪一段時(shí)間,自己因?yàn)槟承┦虑椴荒軌蚝芎玫卣{(diào)整好心情,周?chē)囊磺卸贾狭诵那榈纳,待人接物也不能夠更加理性了。相反,如果你諸事順利,看一切都像是在對(duì)著自己微笑一般。

  人哪,真正想要超脫物外,不是一件容易的事情。

  看到迪倫又返回荒原,就是為了要和崔斯坦在一起,她不怕重新渡過(guò)令人恐懼的黑水河,不怕翻越高山,穿過(guò)峽谷,經(jīng)歷惡魔的侵襲,一路堅(jiān)持下來(lái),她居然成功了!可這些,原本在擺渡人崔斯坦帶領(lǐng)著她向前沖,都是一件很困難的事情呢,現(xiàn)在,為了她的心中所愿,她居然成功了!

  還有第二部中的有瑜,也是給我啟發(fā)挺大的一個(gè)人。

  有瑜,是擺渡人蘇珊娜感覺(jué)引領(lǐng)最輕松的一個(gè)人。她坦然接受了自己已經(jīng)死亡的消息,非常配合地快速地走在荒原上,小路上,峽谷間,從來(lái)沒(méi)有絲毫的退縮和抱怨。她們兩個(gè)仰望著星空,度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)夜晚,因?yàn)橛需さ幕脑蠌牟魂幵泼懿。而且,她們的腳下,是有著綠色壟畝,上面還盛開(kāi)著牡丹。

  有瑜知道,她的阿輝已經(jīng)等待了她十一年了!她就是很欣然地去尋找她所愛(ài)的人去了,所以,她的內(nèi)心無(wú)所畏懼,并且是充滿期待的。

  愛(ài)的力量,原來(lái)是如此巨大,她足以讓人戰(zhàn)勝恐懼,讓人有足夠的能量,堅(jiān)持下去,去尋找屬于自己的最美好的生活。年輕人如此,老年人亦如此。學(xué)會(huì)去愛(ài),是一件很重要的事情哦,不要忘記了愛(ài)的本領(lǐng)。

  不知道為什么會(huì)在閱讀本書(shū)的時(shí)候,想到了《童話鎮(zhèn)》這首歌,它的旋律與《擺渡人》很和諧的呢。聽(tīng)聽(tīng)歌詞,也似乎是對(duì)本書(shū)的注解:

  總有一條蜿蜒在童話鎮(zhèn)里七彩的河,

  沾染魔法的乖張氣息,

  卻又在愛(ài)里曲折。

  川流不息揚(yáng)起水花,

  又卷入一簾時(shí)光入水,

  讓所有很久很久以前,

  都走到幸福結(jié)局的時(shí)刻。

  非常佩服本文作者克萊兒·麥克福爾,她的文筆特別細(xì)膩,能夠很傳神地展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界,能夠牽著我的思緒隨著她的文筆一點(diǎn)點(diǎn)波動(dòng)。她寫(xiě)得緊張,我會(huì)感覺(jué)到呼吸困難;她寫(xiě)得輕松,我也會(huì)感受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  一位優(yōu)秀的作家,就是這樣,用非常巧妙的構(gòu)思,向我們展示了一個(gè)神奇的世界,讓我隨著文中人物的心情而動(dòng)。本書(shū)還多次雙線并進(jìn),讓你看到了不同擺渡人,不同的經(jīng)歷,還有不同的出發(fā)點(diǎn)所導(dǎo)致的不同結(jié)局。

  親愛(ài)的朋友,如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?

讀擺渡人有感7

  "保護(hù)每個(gè)靈魂,讓他們平安無(wú)恙。"這是英國(guó)作家克萊兒·麥克福爾《擺渡人》中崔斯坦說(shuō)的一句話。正是這份職業(yè)感,使命感,讓崔斯坦無(wú)論在怎樣危急的時(shí)刻都保護(hù)著自己護(hù)送的靈魂到彼岸,然后目送那個(gè)靈魂消失,又重新開(kāi)始下一個(gè)靈魂的護(hù)送。

  "教師,人類(lèi)靈魂的工程師。"我們相當(dāng)一部分老師都是像崔斯坦那樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)的護(hù)送每一個(gè)生命。在正道語(yǔ)群里,群主李華平自費(fèi)籌建十個(gè)群,招募部分無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,借助互聯(lián)網(wǎng)讓很多老師成長(zhǎng)起,他們就是"崔斯坦"我入群幾年,幾乎每周都能在群里學(xué)到新的知識(shí),了解當(dāng)今教改信息,掌握新的教學(xué)辦法,不斷優(yōu)化自己的教學(xué)行為,對(duì)于我說(shuō)正道語(yǔ)群功不可沒(méi)。特別是群里的開(kāi)嫻老師讓我特別佩服,制作海報(bào),聯(lián)系名師講座,還每天都要抽出時(shí)間守在群里傳道解惑,正道群耗費(fèi)了她很多寶貴時(shí)間,但她依然樂(lè)此不疲。

  我身邊的工作伙伴也是一個(gè)個(gè)的"崔斯特",最難忘的是剛參加工作的時(shí)候,學(xué)校里有很多民辦教師,他們?cè)趯W(xué)校里有繁重的教學(xué)任務(wù),那時(shí)候幾乎低段都是包班,家里還有繁重的田間任務(wù),放下本拿起鋤頭成了他們的常態(tài)生活,那個(gè)時(shí)候我們有農(nóng)忙假,一放假老師們就投入到搶收搶種的辛苦工作中,學(xué)生忙完家里的活還會(huì)自發(fā)帶著鐮刀到老師家去割稻子,笑聲順著豐收的喜悅飄得很遠(yuǎn),汗水在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光,紅撲撲的臉蛋上還粘著些許稻草,豐收的田野總是那么讓人陶醉。老師們農(nóng)閑也要忙田間管理,但是他們沒(méi)有因?yàn)榉敝氐霓r(nóng)活就荒蕪了學(xué)校的一畝三分地,他們辛勤備,批改作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生,放學(xué)后還得去走家訪……

  記得有一次一個(gè)學(xué)生家遭火災(zāi),老師帶著學(xué)生救火,捐助,讓家長(zhǎng)感動(dòng)的流下了淚水?梢哉f(shuō)為了學(xué)生,老師真的做到了盡心盡責(zé),但問(wèn)心無(wú)愧,贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的敬重。今天的老師依然在教育這塊清貧的土地上耕耘著,在中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)上,一位支教老師用國(guó)學(xué)詩(shī)歌開(kāi)啟著學(xué)生的靈魂,護(hù)送著他們走出大,走出自己靈魂的狹隘。每每在工作疲倦時(shí),被當(dāng)今社會(huì)教師的現(xiàn)狀感到無(wú)奈時(shí),我總會(huì)想起他們,他們對(duì)工作的責(zé)任感,使命感,又讓我重新昂揚(yáng)的站在講臺(tái)上。

  老師是學(xué)生的擺渡人,父母也應(yīng)該是孩子的擺渡人。在《向幸福出發(fā)》有一位可愛(ài)的小朋友,她叫李尚容,小小年齡的她在國(guó)學(xué)的染缸里浸泡很久,拿出就是妙語(yǔ)連珠,語(yǔ)驚四座,很自豪她有一位優(yōu)秀的擺渡人,成功的護(hù)送她到人生的另一個(gè)港口。

  子女也應(yīng)該是父母的擺渡人,有一句常說(shuō):樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。為什么非要等到"不待"才養(yǎng)呢?其實(shí)只要你能養(yǎng)的時(shí)候就去養(yǎng)了,能盡孝心的時(shí)候就盡了,才不會(huì)留下人生的遺憾,至少少一些遺憾,因?yàn)槲覀冇胸?zé)任讓他們平安無(wú)恙。

  其實(shí)我們每個(gè)人都是別人的擺渡人,所以做好本分,牢記崔斯特那句話:保護(hù)每個(gè)靈魂,讓他們平安無(wú)恙。這樣才能有一種使命感"我的存在是因?yàn)橛心銈兊男枰?自己才會(huì)更加的尊重自己,強(qiáng)大自己,做好"擺渡人"

讀擺渡人有感8

  迪倫的父母在很早以前就離婚了,在學(xué)校里被同學(xué)取笑,在家里被父母親打罵,連最好的朋友也轉(zhuǎn)學(xué)了,生活過(guò)得一點(diǎn)也不如意。有一天,她竟一人坐著火車(chē)去找從未見(jiàn)過(guò)面的父親,在途中遇難,沒(méi)想到她居然是唯一遇難者。她靈魂出竅后,遇到了她的靈魂擺渡人——崔斯坦,他是來(lái)指引她到天堂的,他們倆一起穿過(guò)荒原,躲過(guò)惡魔的襲擊,在此之間兩人產(chǎn)生了愛(ài)意。迪倫要跨過(guò)分界線而崔斯坦不能,她過(guò)去之后傷心難過(guò),經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的艱難困阻,迪倫又回到了荒原找崔斯坦,他們逆流而行與命運(yùn)抵抗,最終兩人都活過(guò)來(lái)了。

  迪倫在沒(méi)遇到崔斯坦之前,生活一直都是枯燥而寧?kù)o的,但他的出現(xiàn)徹底打破了她無(wú)味的生活?赐甑蟼惻c崔斯坦在荒原中的驚險(xiǎn)過(guò)后,讓我有所感觸:①在困難面前不退縮,憑借心中那些執(zhí)念一往直前。②自己認(rèn)定的事情不要半途而廢。③兩個(gè)人之間要真誠(chéng)相待,不管在何時(shí)何地都要對(duì)對(duì)方好。④不要因?yàn)樗说膭窀娑淖兞俗陨淼南敕。他人都說(shuō)不可能時(shí),不敢嘗試的人一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有,但敢于嘗試的人就有可能成功,因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。⑤生活需要一些善意的謊言,雖然欺騙了他人,但謊言的初衷一直都是為了讓他好。⑥愛(ài)具有無(wú)窮的力量,它比什么都珍貴,比什么都偉大,我們需要好好珍惜,一旦錯(cuò)過(guò)就會(huì)后悔一輩子。

  這本書(shū)的情感非常豐富,有很多的情節(jié)片段都讓我記憶猶新。例如:

 、佟按匏固,我需要你。”她輕聲呼喚,“我需要你!”她的嗓音嘶啞,淚花滾動(dòng),“你在哪兒啊?”她哭著,說(shuō)著,嘴唇顫抖得很厲害,話也斷斷續(xù)續(xù),含含糊糊,“我需要你……!睆倪@看出迪倫失去崔斯坦后,她變得迷茫,不知自己該干什么,只希望他能快點(diǎn)回到身邊,就像孩子與媽媽丟失后,孩子會(huì)哭著喊著媽媽一樣,其實(shí)一個(gè)人依賴(lài)另一個(gè)人久了,當(dāng)這個(gè)人離開(kāi)后,這個(gè)人就會(huì)非常傷心。這的確很正常,但迪倫剛開(kāi)始與崔斯坦并不認(rèn)識(shí),從這些動(dòng)作與語(yǔ)句中,可看出迪倫剛開(kāi)始與崔斯坦并不認(rèn)識(shí),從這些動(dòng)作與語(yǔ)句中,可看出迪倫對(duì)崔斯坦的感情有了一點(diǎn)升華,尤其是“我需要你”這一句,深深地感動(dòng)了我,觸動(dòng)了我的心弦。

 、凇皠e慌”崔斯坦嚴(yán)厲地告誡自己,“她嗆了很多水。”;她的喉嚨里發(fā)出像銼刀磨東西一樣的喘息聲,崔斯坦終于長(zhǎng)出了一口氣;“崔——崔斯坦!彼齑角嘧希叨哙锣碌卣f(shuō)。“我在!”他回答,聲音里的焦慮顯而易見(jiàn);“一切都過(guò)去了,小天使。”他柔聲說(shuō)道。這樣親昵的情話竟會(huì)從自己的嘴中冒出來(lái),連他自己也覺(jué)得詭異。從這次發(fā)生的掉湖事件中?煽闯龃匏固龟(duì)迪倫的關(guān)心比任何一個(gè)人都要大,他的緊張、焦慮、情話無(wú)一不透露他喜歡上她了,令人感到欣喜,這情節(jié)跌宕起伏,讓我的心情又上又下,一會(huì)兒憂一會(huì)兒喜,這樣的情節(jié)設(shè)置非常讓我喜歡,出乎意料之外。

  ③“我愛(ài)你”“我也愛(ài)你,迪倫!薄暗搅四沁吥阍傥俏摇!比欢匏固雇蝗簧焓謸ё×怂,摟得緊緊的!安弧!彼穆曇舻统辽硢。熬同F(xiàn)在。”他們?cè)诜蛛x前都吐露了自己的心聲,勇敢的表達(dá)了內(nèi)心的情感,在這里顯得崔斯坦有點(diǎn)迫不及待,因?yàn)樗雷约河肋h(yuǎn)都不能和迪倫一起走下去,兩人的難舍難分,給他們都帶來(lái)了各自的痛苦,讓人看了心酸,但看到他們?cè)谶@一刻一起了,是非常溫馨甜蜜的。

  ④迪倫不顧生命的安危,冒著自己魂飛魄散的危險(xiǎn)也要回到荒原去找崔斯坦,她的執(zhí)著與勇敢無(wú)疑是讓人佩服的,她能放下生命,不顧一切去找他,說(shuō)明迪倫對(duì)他的愛(ài)已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)新高度,勝過(guò)一切東西。在沒(méi)有擺渡人的幫助,她獨(dú)自一人重回走過(guò)的路,依舊有惡魔,可是似乎再兇險(xiǎn),內(nèi)心的強(qiáng)大信念依舊在支撐著她,她終于找到了他,這時(shí),她變得堅(jiān)強(qiáng)。

  ⑤崔斯坦不能與迪倫一起穿過(guò)最后一扇門(mén),因?yàn)楫?dāng)時(shí)他還只是靈魂的擺渡者。但后來(lái)迪倫的尋找,他們之間無(wú)畏的愛(ài)改變了他,他開(kāi)始會(huì)流血,會(huì)受傷,容貌不在改變,甚至有了刻骨銘心的愛(ài)情,這都是人類(lèi)特有的屬性。就像那句“如果我真的存在,也是因?yàn)樾枰。”迪倫需要他,所以他勇敢地?lái)到了現(xiàn)實(shí)的世界,給他的小天使最完整的愛(ài)。

  這本小說(shuō)是從哪里開(kāi)始的,就是從哪里結(jié)束的,最終完美的結(jié)局讓人心動(dòng)不已。迪倫用生命與靈魂的不懈追尋告訴我們:禁錮我們的從來(lái)都是不是有形的枷鎖或隔門(mén),而是來(lái)自我們心底的怯懦,對(duì)未知世界的恐懼與擔(dān)憂。你的信念決定自己的人生,只有無(wú)所畏懼的自由靈魂,才能抵達(dá)甚至改變美好的彼岸。真正的救贖來(lái)自心靈的自我成長(zhǎng)與非凡勇氣。

  讀完這本書(shū),有幾個(gè)問(wèn)題無(wú)法回答為什么,崔斯坦也在火車(chē)上,他不是沒(méi)有肉體嗎?為什么迪倫被惡魔圍攻時(shí),她只要閉上眼睛,惡魔就不會(huì)傷害到她?為什么崔斯坦說(shuō)著荒原的形成是迪倫的心像,我覺(jué)得他在騙她,因?yàn)楹笪恼f(shuō)那些其他的靈魂也是跟著擺渡人走這里的?為什么崔斯坦說(shuō)這是他陪靈魂走的最遠(yuǎn)的呢?他之前不是成功的送走了上千個(gè)靈魂嗎?

讀擺渡人有感9

  如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?

  無(wú)意間在推薦書(shū)籍中看到這本書(shū),被其中的擺渡人三個(gè)字所吸引,更準(zhǔn)確的說(shuō)是好奇,擺渡人?是什么?貌似在我現(xiàn)有的生命字典中沒(méi)有這個(gè)詞匯,說(shuō)實(shí)話我不太理解是什么,就這樣因?yàn)楹闷嫦胱x這本書(shū)深入了解其概念及含義。

  故事以一個(gè)15歲的單親女孩為主人公展開(kāi),故事開(kāi)端她的世界陷入一片狼藉,遭遇同學(xué)的欺凌,嘲笑,老師的不公對(duì)待,本來(lái)家庭就不健全的她,就連唯一最親近的媽媽也是整天忙于上班,根本沒(méi)人理睬于她,她感覺(jué)糟透了,終于忍無(wú)可忍,打破了生活中的沉寂,等來(lái)了計(jì)劃中的周末,一張直達(dá)東京的車(chē)票,去尋找她從未謀面的父親,然而,等她醒來(lái),火車(chē)到站時(shí),身邊的人不是父親的形象,是一個(gè)比他稍年長(zhǎng)的男孩,這里也不是東京,而是一片荒原,就此,開(kāi)始了一段荒原之旅,也是一段驚險(xiǎn)刺激中帶著戀愛(ài)之味的甜蜜之旅!

  崔斯坦,給我的第一感覺(jué)是這個(gè)名字很好聽(tīng),果然,人如其名,他帥氣,勇敢,他完全符合迪倫,一個(gè)15歲女孩對(duì)戀愛(ài)中男女的所有標(biāo)準(zhǔn)。他們一起經(jīng)歷了荒原上被惡鬼追趕的種種困難,崔斯坦拼了命的保護(hù)迪倫,不被成為惡魔的飽餐之物,終于成功地將迪倫護(hù)送到了荒原的另一邊,所謂崔斯坦口中的安全地。這一段荒原逃脫之旅,卻驚奇地變成了一段戀愛(ài)之旅,只是這段旅途需要荒原這個(gè)特殊的催化劑,使得兩個(gè)人的感情升溫,他們彼此相愛(ài),在迪倫到達(dá)崔斯坦所謂的安全地后,她不甘心就此接受這一切,她想念崔斯坦,她怕瓊(媽媽?zhuān)⿹?dān)心,她需要回去,必須回去,這是她現(xiàn)在最需要做的。果然皇天不負(fù)有心人,她找到了回去的辦法,而且還是跟她心愛(ài)的崔斯坦一起,回到了真實(shí)世界中,她向瓊編造解釋了崔斯坦的出現(xiàn)以及發(fā)生的事情,盡管瓊很不喜歡崔斯坦,但是迪倫和崔斯坦成了不能分離的彼此,一旦超過(guò)十米,迪倫遭遇的車(chē)禍便再次上演,瓊沒(méi)有辦法,便送崔斯坦和迪倫一起上學(xué),到了這里,第一部結(jié)束,留給人無(wú)限的遐想……

  其實(shí)是一段愛(ài)情故事,卻不按以往的套路,以擺渡人和靈魂的視角講述和呈現(xiàn)了生死和愛(ài)情,確實(shí)很新穎,很贊!

  然而看完第二部,不是很滿意,最終還是沒(méi)能抵過(guò)以往愛(ài)情劇的完美大結(jié)局,迪倫和崔斯坦收獲了愛(ài)情,過(guò)上了真真切切的人類(lèi)真實(shí)生活。可能作者還是秉承了有情人終成眷屬的美好祝愿,我想也是可以理解的。

  這只是故事情節(jié),雖說(shuō)是小說(shuō),我卻在想真的會(huì)有擺渡人嗎?如果有,我的擺渡人又是誰(shuí),我也想遇到崔斯坦!

  崔斯坦,一個(gè)很好聽(tīng)的名字,名如其人。

讀擺渡人有感10

  我曾在茫;脑鲆(jiàn)你,你天藍(lán)色的眼睛照進(jìn)了我的心里。我曾在惡魔圍繞下遇見(jiàn)你,你為護(hù)我周全舍棄了你自己。我曾在湍湍急流中遇見(jiàn)你,你在黑色的湖水下救回我微弱的氣息。最后,我在靈魂的回歸處遇見(jiàn)你。你帶我擺渡出魔鬼的世界,我?guī)慊匚业囊簧?/p>

  讀完《擺渡人》,像是做了一場(chǎng)大夢(mèng)。夢(mèng)里真正看到了靈魂出入的透明結(jié)界,真的看到了黑色詭異的湖水。像是陪迪倫和崔斯坦一起站在暮色下,看他們對(duì)彼此的表白和親吻。我與他們從未謀面,卻像是一起度過(guò)了幾個(gè)年頭一樣熟悉。屬于他們的冒險(xiǎn),卻緊緊地把我的心攥在手里。在書(shū)的最后幾頁(yè),因?yàn)閾?dān)心他們是否能夠重逢,忍不住反復(fù)深深地呼吸。

  我忍不住開(kāi)始幻想和期待,在我生命的盡頭,是否有人等待擺渡我的靈魂。我是否會(huì)感受到這種珍貴,并為此不顧一切。生命是一場(chǎng)旅行。我很少去想它的終點(diǎn)是什么,因?yàn)椴桓矣|碰。我害怕我墜入無(wú)邊的黑暗,或是萬(wàn)丈的深淵,吶喊變成寂寞的回響,與我愛(ài)的那個(gè)有著溫暖的風(fēng),和熱鬧聲音的世界永遠(yuǎn)抽離。我不知道死后是否能與想念的人相見(jiàn),但我相信命定的緣分。生而為人,必有所尋。與其說(shuō)迪倫是死過(guò)才遇見(jiàn)了崔斯坦,為了崔斯坦而回到人間,不如說(shuō)這是一場(chǎng)設(shè)定的遇見(jiàn)。迪倫本來(lái)的生活蒼白而貧瘠,并不溫和的母親,模糊遙遠(yuǎn)的父親,反而生命結(jié)束后遇見(jiàn)的崔斯坦,才是她最親密的人。

  崔斯坦為她的生命注入期待、幸福、嶄新的一切,她帶崔斯坦走出荒原,結(jié)束周而復(fù)始的使命。他們共同重獲新生,用愛(ài)情喚醒了沉睡的靈魂,使遙遠(yuǎn)而單調(diào)的未來(lái),變得充滿意義。所以我寧愿相信,生命是一場(chǎng)靈魂之間的相遇。彼此都有缺口和迷惘,因?yàn)橛鲆?jiàn)了契合的拼圖,才完整了自己。

  不管是親人,愛(ài)人,朋友甚至寵物,他們都是為了我們而來(lái),是一場(chǎng)預(yù)謀的邂逅。你永遠(yuǎn)不知道誰(shuí)的出現(xiàn)悄悄地改變了什么,為你圓滿了哪一段軌跡;而你又為他帶去了什么,改變了他本來(lái)的日子。

  生的美好,就在于這種遇見(jiàn)吧。也許我對(duì)生活偶爾厭倦,在日復(fù)一日的生活中時(shí)有抱怨。但我會(huì)永遠(yuǎn)記得我和迪倫一起穿越的那片荒原,記得那場(chǎng)美得讓人落淚的遇見(jiàn)。

  我會(huì)相信這世上我所遇見(jiàn)的,都等候我多時(shí)。看似不經(jīng)意的一個(gè)轉(zhuǎn)身,漫不經(jīng)心的一個(gè)下雨天,卻是準(zhǔn)備已久的重逢。包括遇見(jiàn)迪倫和崔斯坦的我,遇見(jiàn)我寫(xiě)下的這些字的你。

  生而為人,必有所尋。

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