讀把信送給加西亞有感（精選24篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀把信送給加西亞有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀把信送給加西亞有感 1
《把信送給加西亞》號(hào)稱"一本可怕的書(shū)"，內(nèi)心不免懷著幾分虔誠(chéng)來(lái)研讀，亦想當(dāng)然地認(rèn)為它是說(shuō)教性質(zhì)一類的書(shū)。認(rèn)真看完后，感觸頗深，書(shū)中敘述的是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的故事，故事折射出的忠誠(chéng)、責(zé)任、主動(dòng)克服困難的精神鼓舞了我。作為統(tǒng)計(jì)工作者，在新形勢(shì)下，我認(rèn)為，應(yīng)該大力提倡和發(fā)揚(yáng)以下三種精神：
一是愛(ài)崗敬業(yè)，精益求精的工匠精神。敬業(yè)，首先要愛(ài)業(yè)，要樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。因?yàn)闆](méi)有使命之感，沒(méi)有敬業(yè)之心，沒(méi)有銳意進(jìn)取的勇氣，知識(shí)就只是擺設(shè)，終不能轉(zhuǎn)化為能力和成績(jī)。敬業(yè)，還要有恒心和毅力，堅(jiān)持不懈的努力和拼搏，不怕吃苦的精神。正如《把信送給加西亞》中所講："年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，也不只是聆聽(tīng)他人種種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞"。對(duì)于我們統(tǒng)計(jì)工作者來(lái)說(shuō)，要熱愛(ài)我們的統(tǒng)計(jì)專業(yè)，樹(shù)立對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)的觀念。懂得用心思考問(wèn)題，要做到勤勉敬業(yè)，主動(dòng)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)理論，多出去調(diào)研，努力寫(xiě)好統(tǒng)計(jì)分析，總之多一些行動(dòng)，少一些抱怨，站在單位、大局的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，精益求精，積極主動(dòng)地做好每一件事情，努力提高自己業(yè)務(wù)能力等水平。只有這樣才能做行業(yè)中的"工匠"完成好"送信"的任務(wù)。
二是樂(lè)于奉獻(xiàn)，兩袖清風(fēng)的精神。在這個(gè)讓人眼花繚亂的紛繁世界，在統(tǒng)計(jì)部門工作的人，整天面對(duì)的是大量數(shù)據(jù)的加加減減、分析研究，日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒(méi)有轟轟烈烈的時(shí)候，更多的只是平平常常和忙忙碌碌。只有那些耐得住寂寞、甘于清貧、淡泊名利、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，才能靜下心來(lái)做細(xì)、做好這些繁瑣的事情。在具體工作中，我們應(yīng)該恪盡職守、大局為重、不計(jì)得失、勤奮工作，講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。我們要忠誠(chéng)于統(tǒng)計(jì)事業(yè)，絕不能滿足現(xiàn)狀、隨遇而安、貪圖享受，而是要更加努力地增強(qiáng)能力、提高素質(zhì)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)！只有這樣，才能體現(xiàn)我們的價(jià)值，才能在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)！
三是主動(dòng)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神。發(fā)展源于創(chuàng)新，創(chuàng)新是統(tǒng)計(jì)事業(yè)的活水源泉。當(dāng)今社會(huì)，面對(duì)新的形勢(shì)，新的發(fā)展，統(tǒng)計(jì)人要勇立時(shí)代大潮的潮頭，作時(shí)代大潮的潮頭兵，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，以"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"的寬闊胸懷去開(kāi)拓創(chuàng)新，自覺(jué)把創(chuàng)新作為一種不懈的追求；以飽滿的'熱情，積極的心態(tài)，百折不撓的意志投身于統(tǒng)計(jì)工作。我們要充分發(fā)揮統(tǒng)計(jì)的信息、咨詢、監(jiān)督三大職能作用，對(duì)統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行更深層次的研究和探討，不斷拓展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)和完善統(tǒng)計(jì)工作的新思路。這樣，統(tǒng)計(jì)之樹(shù)一定常青！
《把信送給加西亞》這本書(shū)雖然出自于硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，但是在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展，個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，我們更需要能把信送給加西亞的人。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們大力發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、主動(dòng)創(chuàng)新的精神，塑統(tǒng)計(jì)形象，爭(zhēng)當(dāng)統(tǒng)計(jì)事業(yè)合格的"送信人"。讓我們都能自信地告訴自己"把信送給加西亞"，我們準(zhǔn)備好了。
讀把信送給加西亞有感 2
如果上帝沒(méi)有賜予你美貌而僅僅給予了你一副健全的身軀，你會(huì)悲天憫人地哀嘆上蒼的吝嗇嗎？如果上帝沒(méi)有賜予你智慧而僅僅給予了你一種常人的思維，你會(huì)唉聲嘆氣地埋怨生活的無(wú)奈嗎？如果上帝沒(méi)有賜予你財(cái)富而僅僅給予了你一些能度日的物質(zhì)，你會(huì)喋喋不休地抱怨命運(yùn)的不濟(jì)嗎？
如果你什么都沒(méi)有，那么你有執(zhí)著的信念和忠誠(chéng)的行動(dòng)嗎？如果你有，那么鮮花依舊會(huì)為你盛開(kāi)，笑容依舊會(huì)為你綻放，世界將為你重新改變。就讓我們來(lái)努力學(xué)著羅文，把信送給加西亞，從而把成功、榮耀送給自己吧。
安德魯·羅文是《把信送給加西亞》一書(shū)的主人公，一名美國(guó)的陸軍中尉，在古巴人民正在為擺脫西班牙的殘酷壓迫和統(tǒng)治，為爭(zhēng)取民主獨(dú)立而戰(zhàn)斗時(shí)，他想盡一切辦法，把總統(tǒng)交給他的要提供援助給古巴的信送給了古巴民主獨(dú)立的領(lǐng)導(dǎo)者———加西亞將軍，從而成為了美國(guó)人最尊敬的中尉，成為了美國(guó)人民心中的英雄。
在即將面對(duì)的深不可測(cè)的艱難險(xiǎn)阻面前，在不可預(yù)知的可能丟掉生命的未來(lái)面前，安德魯·羅文，沒(méi)有絲毫的猶豫和推諉，不講任何條件和借口，為了國(guó)家的利益，成功把信送給了加西亞。羅文最終把信送給加西亞了，羅文成功了，古巴人民擺脫西班牙的民主獨(dú)立戰(zhàn)斗勝利了！這些成功的取得以及羅文具有的執(zhí)著、忠誠(chéng)、敬業(yè)、創(chuàng)造的崇高品質(zhì)是分不開(kāi)的，而這些品質(zhì)都建立在羅文咬住了一個(gè)目標(biāo)—————一定要把信成功送給加西亞的目標(biāo)上。我們要像羅文一樣選定目標(biāo)不放棄，咬住目標(biāo)不放松，實(shí)踐目標(biāo)不動(dòng)搖，那么，你離成功還遠(yuǎn)嗎？
一個(gè)人的一生應(yīng)該確定一個(gè)大的目標(biāo)，最終的目標(biāo)。也就是說(shuō)你這一輩子預(yù)期達(dá)到什么的標(biāo)準(zhǔn)，你的期望值是什么。在這個(gè)大目標(biāo)下，構(gòu)成你生活元素的婚姻、事業(yè)、學(xué)識(shí)、做人的準(zhǔn)則將要如何定位，如何選擇，也就是說(shuō)你的分目標(biāo)是什么。對(duì)自己的分目標(biāo)定位好以后，就要咬住目標(biāo)不放松，朝著預(yù)定的方向不懈追求。如果一個(gè)人對(duì)自己的一生沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，就像河里的浮萍，漂到哪就到哪，可以說(shuō)他的一生是渾渾噩噩的，將會(huì)一事無(wú)成，空來(lái)人世。
人雖然定出了自己的最終目標(biāo)，也對(duì)最終目標(biāo)作出了分解，但是，在實(shí)施過(guò)程中要具體定出自己的階段性目標(biāo)。也就是說(shuō)，為了達(dá)到你的最終目標(biāo)，你的中長(zhǎng)期目標(biāo)、你的近階段目標(biāo)是什么。比如說(shuō)，如果你是一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，你可以定出一個(gè)30年的中長(zhǎng)期計(jì)劃：第一個(gè)10年主要是打好基礎(chǔ)，把該學(xué)好的知識(shí)學(xué)好，因?yàn)?5歲之后基本不會(huì)有時(shí)間再去學(xué)這些東西了。在這個(gè)階段，你不能急功近利，急于求成，要有一個(gè)好的心態(tài)，要真正弄懂自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，對(duì)自己的發(fā)展方向做好設(shè)計(jì)。同時(shí)，在第一個(gè)10年，最好能夠處理好自己的感情和家庭問(wèn)題，這對(duì)成功是至關(guān)重要的。第二個(gè)10年，你應(yīng)該去追求卓越，創(chuàng)造性地工作，有可能的話，應(yīng)大展宏圖，因?yàn)檫@是每一個(gè)人的黃金季節(jié)。第三個(gè)10年主要是收獲的季節(jié)。你的中長(zhǎng)期目標(biāo)出來(lái)了，那么，階段性目標(biāo)又是什么呢？就要利用自己所學(xué)的知識(shí)挑選一個(gè)適合自己的崗位。選擇好崗位后就要根據(jù)自己和單位的實(shí)際作出規(guī)劃，在什么時(shí)候弄懂工作流程，什么時(shí)候能融入單位這個(gè)新的大“家庭”，什么時(shí)候能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，什么時(shí)候小有成就，等等，都要有一個(gè)明確的目標(biāo)，它能指導(dǎo)你一步一步地實(shí)現(xiàn)自己的理想，自己的價(jià)值，成為一個(gè)人人羨慕的成功人士。羅文就是這樣，他把每個(gè)目的地當(dāng)作一個(gè)近期的`階段目標(biāo)，就這樣他到達(dá)一個(gè)又一個(gè)的目的地，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，最后到達(dá)了加西亞將軍的駐扎地，也達(dá)到了最終的目標(biāo)。沒(méi)有人能夠一下子就完成一個(gè)大的目標(biāo)。你需要把大目標(biāo)分解為一些容易完成的目標(biāo)。無(wú)論你和你的目標(biāo)之間有怎樣遙遠(yuǎn)的距離，你都不要擔(dān)心。做出一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，然后集中精力做好今天要做的事情。這樣，你總會(huì)有一種激勵(lì)你堅(jiān)持下去的成就感“千里之行，始于足下”。
也許你會(huì)說(shuō)，你也是按照羅文的方式努力去做的，但是卻步步受挫，從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)成功的喜悅。如果是這樣，那我要對(duì)你說(shuō)，你只是為了看書(shū)而看，你只是為了學(xué)羅文而機(jī)械地去學(xué)。羅文確定了自己送信的目標(biāo)，又把目標(biāo)分成了若干個(gè)子目標(biāo)，但是在實(shí)現(xiàn)子目標(biāo)的過(guò)程中，他會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況隨時(shí)修正自己的目標(biāo)和方向。因?yàn)榍闆r是隨時(shí)隨地會(huì)變的，而作為人，是應(yīng)該根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況作出合適的調(diào)整。調(diào)整不是說(shuō)放棄了或修改了最終目標(biāo)，而是為了更好地實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。子目標(biāo)、分目標(biāo)、階段目標(biāo)的改變也只是為了最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
對(duì)于一名領(lǐng)導(dǎo)，最關(guān)鍵的，就是要找到像羅文一樣咬住目標(biāo)不放松，不達(dá)目的不罷休的人。這樣的人，說(shuō)干就干，從不推三拖四，牢騷滿腹；這樣的人，能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，勇于創(chuàng)新，值得信賴。
對(duì)于一個(gè)集體（團(tuán)隊(duì)），最重要的，就是培養(yǎng)像羅文一樣有完成目標(biāo)的執(zhí)著信念和忠誠(chéng)敬業(yè)行為的員工，這是集體（團(tuán)隊(duì)）中最可貴的品質(zhì)。我們需要像羅文一樣， 沒(méi)有任何借口，不講任何付出，創(chuàng)造性地去完成自己份內(nèi)的包括份外的任務(wù)。這樣的人，將會(huì)創(chuàng)造集體（團(tuán)隊(duì)）的輝煌，也讓自己成了最大的受益者，最大的成功者，最大的贏家。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，全世界的失敗，有75%只要繼續(xù)下去，原都可以成功的。是的，就讓我們像羅文一樣，確定目標(biāo)，心無(wú)旁騖，集中全部的精力，注視目標(biāo)，并朝目標(biāo)勇往直前，勇敢地跨出邁向成功的第一步。
生活是神秘的，有時(shí)她喜歡和你開(kāi)玩笑，她會(huì)給你出一道測(cè)試題，看你是否能夠答出。在這一道測(cè)試題面前，羅文做出了一個(gè)完美的答案。證明給生活看吧，相信你可以通過(guò)她的考核。
讀把信送給加西亞有感 3
這次我閱讀了這本書(shū)，總結(jié)了一個(gè)道理——“相信自己，決不退縮!”。其中主要內(nèi)容是說(shuō)美國(guó)正在與西班牙交戰(zhàn)，總統(tǒng)先生急切地希望得到有關(guān)情報(bào)。他認(rèn)識(shí)到美國(guó)軍隊(duì)必須和古巴起義軍密切配合才能取得勝利。他需要掌握西班牙軍隊(duì)在島上的部署情況，包括士氣、軍官尤其是高級(jí)軍官的性格、古巴的地形、一年四季的路況，等等一些情況。總統(tǒng)的當(dāng)務(wù)之急就是找到把信送給加西亞的'人。最終，上校羅文擔(dān)當(dāng)了這個(gè)關(guān)系祖國(guó)生命的艱巨任務(wù)。他穿過(guò)敵人的崗哨、布滿蛇的島嶼以及種種的困難，憑著自己的那份堅(jiān)定的信心終于找到了加西亞將軍，完成了自己的使命!
懶懶散散、漠不關(guān)心、馬馬虎虎的做事態(tài)度，似乎已經(jīng)變成一些人的常態(tài);除非苦口婆心、威逼利誘地叫別人幫忙，或者，除非奇跡出現(xiàn)，上帝派一名助手給他，沒(méi)有人能把事情辦成。這種被動(dòng)的行為，這種道德的愚行，這種行令的脆弱，實(shí)在令人憂慮，它有可能把這個(gè)社會(huì)帶到三個(gè)和尚沒(méi)水喝的危險(xiǎn)境界!
閱讀完《把信送給加西亞》后相信大家都有所感悟，懂得了許多做人的道理和為人處世的哲理。不管身處什么樣的時(shí)代，不僅是充滿戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代，即使是在和平的當(dāng)今時(shí)代我們也要做一個(gè)正直、忠誠(chéng)的人。同時(shí)在工作中要有敬業(yè)的精神。
讀把信送給加西亞有感 4
“我沒(méi)有時(shí)間思考那么多，只知道把信送給加西亞將軍�！边@是多么大的責(zé)任心，才能讓人把生死置之度外，我慶幸故事主人公安全把信送到。同時(shí)又想，倘若送信的人是我，不知道自己是否有勇氣完成這項(xiàng)任務(wù)。
雖然這只是一個(gè)假設(shè)，但現(xiàn)實(shí)卻派發(fā)給了我們另一項(xiàng)任務(wù)，就是進(jìn)入社會(huì)。當(dāng)然我們同樣有兩個(gè)選擇：一是放棄任務(wù)，回到安全的舒適區(qū)；二是接受任務(wù)，迎接挑戰(zhàn)。
從芊芊學(xué)子轉(zhuǎn)頭邁進(jìn)社會(huì)這條大河流，一切來(lái)得太快，明明我還沒(méi)準(zhǔn)備好，就開(kāi)始在社會(huì)的.熔爐里歷練，象牙塔里的幕幕如同電影般被定格在記憶的長(zhǎng)河中。
坐上來(lái)富油的列車，聽(tīng)著開(kāi)動(dòng)的鳴笛聲，我想列車從不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)沒(méi)有準(zhǔn)備好而停車等候。所以。從離開(kāi)父母的那一刻起，每個(gè)人就應(yīng)該明白世界不會(huì)圍著某一個(gè)人在轉(zhuǎn)，但不久的將來(lái)我們可能會(huì)成為別人矚目的焦點(diǎn)或者偶像。想到這，我捫心自問(wèn)：你做好準(zhǔn)備了嗎？
我告訴自己勇敢點(diǎn)、別害怕，這就相當(dāng)于有輛列車停在你面前，列車員問(wèn)你，小伙子你要上車么？如果你總是猶豫著要不要上車而錯(cuò)過(guò)了列車開(kāi)動(dòng)的時(shí)間，那就只能等下一輛了�？墒窍乱惠v來(lái)了，你同樣在猶豫，結(jié)果就可想而知：別人都到西伯利亞了，你還在站臺(tái)等候。
人生有時(shí)候就是缺乏了一點(diǎn)勇氣，長(zhǎng)江后浪推前浪，世上代有才人出。加油吧！90后，無(wú)論被動(dòng)或主動(dòng)我們終要長(zhǎng)大，與其等待，不如主動(dòng)大步向前，走出我們自己的一條康莊大道。
讀把信送給加西亞有感 5
在閱讀此書(shū)之前本是抱著完成任務(wù)的目的閱讀的，但當(dāng)看完此書(shū)后不得不引起我深思。
本書(shū)全文以士兵送信為主線，深度解剖此人物的內(nèi)在精神，故事雖然簡(jiǎn)單，但它所展現(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，為何此書(shū)在100多年后的今天還是如此的暢銷？
此書(shū)主要寫(xiě)一位士兵接受總統(tǒng)的任命“把一份總統(tǒng)的親筆信交給加西亞將軍”加西亞是古巴反抗軍首領(lǐng)，作為領(lǐng)袖他的行蹤是隱秘的，特別是是在當(dāng)時(shí)背景情況下，古巴與西班牙國(guó)際關(guān)系十分惡劣，隨時(shí)都有兵戎相見(jiàn)的可能，在這種情況下作為主角的`羅文毅然的接受了指令，在文中最后寫(xiě)道：在當(dāng)時(shí)的情況下羅文并沒(méi)有問(wèn)及到“在哪里，如何去”等問(wèn)題，雖然整個(gè)送信過(guò)程輕描淡寫(xiě)，但是其中的考驗(yàn)是巨大的，在當(dāng)時(shí)背景下我們應(yīng)該能想象得到當(dāng)時(shí)的情況是如何險(xiǎn)象環(huán)生的，是什么支撐著羅文？作者又想表達(dá)著什么？
在我看來(lái)軍人以服從命令為天職，故事中羅文就是對(duì)服從性做了完美的詮釋，不在意難度，不懼危險(xiǎn)，很好的執(zhí)行上級(jí)的命令，即使中途遇到困難也從不退縮，最終獲得成功�？梢哉f(shuō)羅文的成功不是偶然，也不是他的工作能力多么的出眾，而是在于他良好的職業(yè)素養(yǎng)及品質(zhì)，這應(yīng)該就是我們經(jīng)常說(shuō)的敬業(yè)精神吧？讀完此書(shū)對(duì)我感觸很大，這種忠誠(chéng)這種敬業(yè)精神對(duì)我感觸很大，我不經(jīng)捫心自問(wèn)：”如果是我 我會(huì)怎么做？在現(xiàn)實(shí)生活中我做到了嗎？結(jié)果顯而易見(jiàn)，我沒(méi)有！我也想問(wèn)問(wèn)大家：你有做到嗎？有多少像羅文一樣的人？鳳毛麟角！這樣的結(jié)果怎能不叫我們汗顏？為什么在100多年的人們都能做到？而在21世紀(jì)的今天類人反而鳳毛麟角？并且周圍如果存在像羅文種忠誠(chéng)敬業(yè)的人反而在別人眼里成為異類？
21世紀(jì)的今天社會(huì)在進(jìn)步、科技在進(jìn)步等各方面進(jìn)步都是顯而易見(jiàn)的，但是我們道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、人文精神反而正在慢慢淹沒(méi)在歷史長(zhǎng)河當(dāng)中，徹底泯滅�，F(xiàn)在只能書(shū)中、歷史中才能看到。21世紀(jì)是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，但我們?cè)诰裎拿鹘ㄔO(shè)方面反而停止不前，古話說(shuō)：“逆水行舟，不進(jìn)則退”這將是我們未來(lái)面臨而且迫切需要解決的主要問(wèn)題，精神文明建設(shè)和思想道德建設(shè)是一個(gè)民族的底蘊(yùn)和魂魄，如何取得提升是要靠大家一起共同努力和深思的課題。
讀把信送給加西亞有感 6
《把信送給加西亞》是一本發(fā)人深省的經(jīng)典之作，它表達(dá)了一種積極、健康、向上的人生觀和人才價(jià)值觀，成功塑了一座不朽的精神雕像，永遠(yuǎn)存放在每一個(gè)渴望成功的人心中。
我讀完《把信送給加西亞》這本書(shū)深深感到：做一個(gè)送信的人，誰(shuí)都是，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，說(shuō)起容易，做起來(lái)難，做一名羅文那樣的送信人就更難!難就難在羅文歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，甘愿冒生命危險(xiǎn)去完成一項(xiàng)任務(wù)，不計(jì)榮譽(yù)、獎(jiǎng)賞和回報(bào)。在他的'身上充滿了忠誠(chéng)勇敢、認(rèn)真負(fù)責(zé)、足智多謀和堅(jiān)持不懈的敬業(yè)精神，這正是羅文式的送信的精華，也是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的地方。
作為一名政府機(jī)關(guān)人員，敬業(yè)、忠誠(chéng)、堅(jiān)持不懈都是至關(guān)重要的。
所謂敬業(yè)，是一種人生態(tài)度，是珍惜生命、珍視未來(lái)的表現(xiàn)，也是我們做好一切工作的基礎(chǔ)。只有敬業(yè)，方能精業(yè)，只有高度熱愛(ài)自己的事業(yè)，方能對(duì)事業(yè)高度地認(rèn)真負(fù)責(zé)。
總之，我們工商干部作為政府機(jī)關(guān)的工作人員，與組織一榮俱榮，一損俱損。每位工商人都要始終牢記我們擔(dān)當(dāng)?shù)闹厝�，遵循行為�?guī)范，拋開(kāi)所有的借口和理由，以最大的主動(dòng)性、責(zé)任感，全身心地投入工作，切實(shí)履行好工作職責(zé)，完成好工作任務(wù)，提高行政效率，為工商事業(yè)的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
讀把信送給加西亞有感 7
本書(shū)是享譽(yù)全球的商業(yè)經(jīng)典之作，書(shū)中講述的是一個(gè)年輕的美國(guó)陸軍中尉安得魯羅文臨危受命，歷盡艱難險(xiǎn)阻，克服重重困難，最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍，完成了送信這一神圣使命，為打敗西班牙侵略者立下了卓越功勛的故事。
“態(tài)度決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗”。書(shū)中的'主人公羅文在接到送信的任務(wù)后，不提要求、不講條件，不怕吃苦、不怕?tīng)奚嵝〖�、為�?guó)家，歷盡千辛萬(wàn)苦，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終完成了上級(jí)交給的任務(wù)。
他前進(jìn)中的每一步都浸透著汗水、熔鑄著心血。這種奉獻(xiàn)精神，在和平發(fā)展的年代需要，在轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的新時(shí)期更是迫切需要。這種奉獻(xiàn)精神軍隊(duì)需要，企業(yè)需要，政府部門更加需要。作為一名國(guó)家公職人員，既然肩負(fù)起黨和人民交給的重?fù)?dān)，就要全心全意為人民服務(wù)，真心真意為祖國(guó)出力，就要像羅文那樣，不怕吃苦受累、不怕困難重重，腳踏實(shí)地、拼搏奉獻(xiàn)，以良好的精神狀態(tài)，以崇高的價(jià)值追求，獻(xiàn)身于科學(xué)發(fā)展的宏偉大業(yè)。具體到我們教師工作，就是要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高文化素養(yǎng)，傾其所能、無(wú)怨無(wú)悔、盡心盡力地做好教育教學(xué)工作。只有這樣，才能在教育工作上成為一個(gè)甘于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)的人。
讀把信送給加西亞有感 8
通過(guò)這次“主席送你一本書(shū)”的活動(dòng)，有幸拜讀了這本流傳百年的經(jīng)典史作，一個(gè)關(guān)于送信的傳奇故事。從書(shū)中不難看出主人公安德魯·羅文的勇敢忠誠(chéng)、機(jī)智果斷。也由此對(duì)自己產(chǎn)生一些思考，我是否可以有資格成為這名送信者？是否可以像他那樣成功的將這封信送達(dá)？
從書(shū)中了解到安德魯·羅文畢業(yè)于西點(diǎn)軍校，美國(guó)陸軍上校。軍人出身，自身?xiàng)l件可以說(shuō)比較優(yōu)越。得到軍事情報(bào)局局長(zhǎng)瓦格納上校賞識(shí)與信任，于是推薦給麥金利總統(tǒng)。正如工作中的我們，領(lǐng)導(dǎo)是否愿意派你上“戰(zhàn)場(chǎng)”，還取決于你自身素質(zhì)是不是能夠勝任，有沒(méi)有這個(gè)資格。這就需要我們不斷拓展自己，先從小事做起，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，積累豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并在做好自己本職工作的同時(shí)還能完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作，贏得領(lǐng)導(dǎo)信任最終獲得機(jī)會(huì)。也需要我始終記住，機(jī)會(huì)一定是留給有準(zhǔn)備的人！
羅文接到任務(wù)后在一無(wú)所知的情況下，懷抱著民族責(zé)任感和軍人使命感義無(wú)反顧地服從上級(jí)指示踏上了送信之路。他不知道加西亞將軍長(zhǎng)什么樣，在哪里，不知道送信途中會(huì)發(fā)生什么，只知道如果出了事出于政治因素國(guó)家是不會(huì)提供任何幫助。一路上羅文憑借著自己的機(jī)智和勇敢以及他人的協(xié)助，最終把信交給了加西亞。
當(dāng)我們面對(duì)的是一切未知的時(shí)候，有多少人能勇敢的跨出這一步？又有多少人能義不容辭的`接受服從這個(gè)任務(wù)？勇氣需要才華來(lái)支撐，服從需要忠誠(chéng)與責(zé)任。每一個(gè)崗位都有它的職責(zé)，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都有無(wú)限的力量。工作中扮演好自己的角色，鎖定目標(biāo)，以不達(dá)目的誓不罷休的態(tài)度，踏實(shí)工作、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互信任、全力以赴完成目標(biāo)任務(wù)。
平安返回后，羅文得到了米爾斯將軍的推舉并獲得了麥金利總統(tǒng)的祝賀和感謝。在世人們看來(lái)羅文就是英雄，他完成了一項(xiàng)在別人看來(lái)不可能完成的任務(wù)。但他只認(rèn)為這就是他本來(lái)應(yīng)該履行的職責(zé)罷了。這就是一個(gè)軍人的使命感和責(zé)任感。我們理應(yīng)如此，作為財(cái)務(wù)人員應(yīng)該具備較強(qiáng)的責(zé)任心，每一筆款、每一筆賬都與公司利益息息相關(guān)，容不得半點(diǎn)馬虎。軍人的服從是天職，而作為職場(chǎng)中的一員，服從公司管理同時(shí)，應(yīng)制定計(jì)劃、理清工作思路，大膽創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。
把信送給加西亞，我認(rèn)為并不是羅文一個(gè)人能完成的任務(wù)，如果沒(méi)有麥金利總統(tǒng)的信任，沒(méi)有瓦格兒上校推舉，沒(méi)有一路上的好心人的幫助，這封信又將何去何從？這份榮譽(yù)不是羅文一個(gè)人的，而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作獲得的。工作中的我們需要明白團(tuán)隊(duì)的重要性，懂得互助協(xié)作，勇于承擔(dān)責(zé)任，擁有迎難而上的氣魄，抓住機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)，以堅(jiān)韌不拔的意志和信念，以不提要求、不講條件、忠誠(chéng)敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的羅文精神，扮演好自己的角色與公司共進(jìn)退！
最后，感謝公司給我提供這次學(xué)習(xí)和提升自我的機(jī)會(huì)，在以后的工作中，我將繼續(xù)認(rèn)真工作、踏實(shí)做事，以“上下而求索”的精神奮力前進(jìn)，為公司的財(cái)務(wù)工作奉獻(xiàn)自我。
讀把信送給加西亞有感 9
這幾天，我讀了媽媽曾經(jīng)時(shí)讀的書(shū)，這本書(shū)已經(jīng)有些舊了，書(shū)名是《把信送給加西亞》，它給了我很深的感受和啟發(fā)。
這本書(shū)寫(xiě)自1899年的一個(gè)晚上作者阿爾伯特-哈伯德一家人正談?wù)撁绹?guó)和西班牙的戰(zhàn)爭(zhēng)，大家都對(duì)起義軍首領(lǐng)加西亞將軍贊不絕口，只有作者的兒子語(yǔ)出驚人:“真正的英雄是羅文中尉!”是啊，作者的兒子沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，羅文中尉冒著生命危險(xiǎn)，把美國(guó)總統(tǒng)的.信秘密送給了加西亞將軍。途中，他被敵人襲擊，被間諜謀算，在陌生危險(xiǎn)的環(huán)境里，克服重重困難。他通過(guò)戰(zhàn)友的幫助，用自己的智慧和勇氣化險(xiǎn)為夷，終于把信傳遞給了加西亞將軍，并帶來(lái)了大量的情報(bào)。
這本書(shū)贊揚(yáng)了羅文中尉的品質(zhì)。當(dāng)總統(tǒng)把信交給他時(shí)，他并沒(méi)有問(wèn)：“他是誰(shuí)呀?他在那里?這是我的工作嗎?”而是立即行動(dòng)了�，F(xiàn)實(shí)生活中卻沒(méi)有幾個(gè)“羅文”。
很多人做事情總是沒(méi)有集中精力，全力以赴，盡自己最大的努力去完成任務(wù)。其實(shí)我也是那樣。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是拖拖拉拉，三心二意。似乎已經(jīng)成為了習(xí)慣，有人說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣就像幼獅，一開(kāi)始是你培養(yǎng)它，可是后來(lái)就是它控制你了!”
現(xiàn)在，我身邊的“幼獅”已經(jīng)開(kāi)始控制我了!這可不行!我要控制它!我要改正我的壞習(xí)慣!
這本書(shū)，讓我明白，做事情要主動(dòng)，不要被動(dòng)，要勇于承擔(dān)責(zé)任!
我也要做一個(gè)“羅文”那樣的人!
讀把信送給加西亞有感 10
今年暑假，我讀了《把信送給加西亞》這本書(shū)，據(jù)說(shuō)這本書(shū)是全球暢銷書(shū)之一，并且在世界五百?gòu)?qiáng)中也被作為企業(yè)培訓(xùn)員工的讀物，我有許多感受想跟大家分享一下。
《把信送給加西亞》這個(gè)故事主要講述了19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書(shū)信需要緊急送給古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是這時(shí)加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒(méi)有人知道他在什么地方。
這時(shí)有一個(gè)叫做安德魯·羅文的美國(guó)陸軍中尉臨危受命。他義無(wú)反顧的接受了這項(xiàng)任務(wù)。他闖過(guò)了牙買加境內(nèi)的層層關(guān)卡，遭遇了海上西班牙部隊(duì)的搜查，最后他以忠誠(chéng)、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了這件看似不可能的任務(wù)。
最后羅文將信在限定的時(shí)間內(nèi)交給了加西亞將軍。
這個(gè)故事雖然很短，但是卻給了我很多啟發(fā)，從這個(gè)故事中我知道做任何事情一定要有堅(jiān)定的信念，因?yàn)橹挥袌?jiān)定信念我們才可以做成我們想做的任何事情，遇到問(wèn)題的時(shí)候不能退縮和放棄，要找方法去解決問(wèn)題。另外就是要做到絕對(duì)服從。
我覺(jué)得每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)加西亞，他不僅僅送的'是一封信，二十美國(guó)的命運(yùn)和希望。要想獲得成功，那就要付出更多的努力，在生活中很多人滿足于平庸的現(xiàn)狀，在推諉，偷懶，取巧中應(yīng)付自己的生活，卻不知道要想成功就必須選擇生活，而不是讓生活選擇你。
《把心送給加西亞》之所以成為暢銷書(shū)，我認(rèn)為確實(shí)是對(duì)得起的。我們應(yīng)該在平凡的生活中做好自己，不斷努力創(chuàng)造更好的明天。
讀把信送給加西亞有感 11
孟夏正午，幸運(yùn)偶然地收到一本《把信送給加西亞》，醉心捧讀!片刻，來(lái)自學(xué)生時(shí)代的凈土便在心中重現(xiàn)，驀然想起高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�？梢�(jiàn)閱讀在生活中的重要性!
初讀時(shí)，覺(jué)得文章的主旋律與現(xiàn)實(shí)生活混淆，如同象牙之塔。24個(gè)段落敘述了羅文精神和送信經(jīng)歷�？稍酵笞x，越能帶來(lái)新的人生啟迪。
步入社會(huì)，我們喜歡攀比，為薪酬工作處于逃避和應(yīng)付的態(tài)度。沒(méi)有遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，無(wú)論所得豐厚或微薄，皆忽視背后的成長(zhǎng)，就這樣，一個(gè)人的希望和才華就此枯萎，成了最平庸的人。
使命感是人的內(nèi)在的永恒的核心動(dòng)力。羅文臨危受命，在時(shí)限內(nèi)把信送給加西亞。忠于使命就是送信成功的先決條件!聽(tīng)從內(nèi)心的.呼喚，采取積極的行動(dòng)，在使命感的指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!我們應(yīng)該向羅文一樣忠于自己的使命!
反省一下我們每日工作中的任務(wù)在不同人的面前是否呈現(xiàn)出不同狀態(tài)：在抱怨者面前他是絆腳石，在行動(dòng)者面前是墊腳石!如果我們得過(guò)且過(guò)，將最終毀掉自己。
其實(shí)，無(wú)論我們做的是什么工作，只要能擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，我們所做的就是有價(jià)值的。
故事雖然簡(jiǎn)單，但它是永恒的，沖破了地域和時(shí)空的界限，使人產(chǎn)生共鳴。可以說(shuō)，具備這種精神，無(wú)論有什么樣的愿望都能夠達(dá)成。
讀把信送給加西亞有感 12
自從加入這個(gè)大家庭，公司就一直推行學(xué)習(xí)七本書(shū)，在我入職學(xué)習(xí)的第一本書(shū)就是《把信送給加西亞》，所以這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，印象最為深刻。
這本書(shū)雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的小故事，但是里面?zhèn)鬟f了在工作中必須具備的態(tài)度。關(guān)于執(zhí)行，關(guān)于結(jié)果，作為一個(gè)員工，一個(gè)真正的執(zhí)行者應(yīng)該具備的精神。當(dāng)在戰(zhàn)爭(zhēng)期間，美國(guó)總統(tǒng)麥金萊需要一個(gè)送信的人，于是羅文接受了這個(gè)人艱巨的任務(wù)，沒(méi)有多問(wèn)一句話，他拿到麥金萊總統(tǒng)交給他的信轉(zhuǎn)身就走了，沒(méi)有疑問(wèn)，沒(méi)有抱怨，而是全心全意的完成為這個(gè)任務(wù)努力著。羅文其實(shí)也只是一個(gè)普通的執(zhí)行者而已，而這個(gè)普通的執(zhí)行者身上卻擁有不普通“羅文精神”，忠誠(chéng)、責(zé)任、不屈不饒等。
讀完這本書(shū)，在我的工作中，我會(huì)經(jīng)常反問(wèn)自己，我是一個(gè)可以把信送給加西亞的人嗎？我們要明確準(zhǔn)確定位自己的人生目標(biāo)，不管領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)一項(xiàng)新的工作指令，我們不要一上來(lái)就帶著拒絕的心態(tài)，在這樣的心態(tài)工作下，我們的工作不會(huì)完成更好。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一件事情，有認(rèn)真的負(fù)責(zé)的態(tài)度，全力去完成，這是我們的.責(zé)任。讓我們停止無(wú)謂的抱怨，收拾好我們煩亂的心情，從頭開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，忠誠(chéng)于你的每一件事，不斷地完美自己，像羅文學(xué)習(xí)一樣。
把信送給加西亞給了我們很多啟示，但只有啟示是不夠的，我們只有把這些啟示應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)和工作中去，這樣，我們才算是一個(gè)合格的羅文，我們一起做個(gè)可以把信送給加西亞的人。
讀把信送給加西亞有感 13
人生在世，莫過(guò)于選擇一種適合自己的生活態(tài)度，閱讀了《把信送給加西亞》后，使我更堅(jiān)信自己該怎樣走好人生的路。
記得有這樣一句詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。〞也深深知道勤奮是取得成功的根底�！栋研潘徒o加西亞》一本書(shū)就是要告訴我們?cè)谌松床牡缆飞弦视诔钥啵矣趭^斗，勇于進(jìn)取。人往往會(huì)受自己的習(xí)慣控制，我也是如此，當(dāng)我心中的習(xí)慣如猛獅一樣在身上撞擊，我也就表現(xiàn)出虛榮，懶散，無(wú)所謂……每天就著臺(tái)燈，回憶一下自己一天的得失，信手寫(xiě)下自己的體會(huì)，這并不是一件難辦的事，但有時(shí)我卻很難做到，這也就是思想上的懶惰了，也引發(fā)了我很多的理想和愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)，身心被庸俗的社會(huì)所腐蝕，成天奔波于自己靈魂的背叛中，我想要取得成功，必須不怕苦累，不怕?tīng)奚�，不畏艱難，不計(jì)個(gè)人得失，付諸行動(dòng)，付出代價(jià)，快樂(lè)也會(huì)伴隨在身邊，消除很多多余的浮飾。
這也是我最欠缺的，雖道它是贏得成功的關(guān)鍵，但要想把這作為我自身所具備的，實(shí)在達(dá)不到。我往往對(duì)自己所做的一切擔(dān)憂，怕這怕那，結(jié)果一事無(wú)成。書(shū)中向我們傳達(dá)了“只要對(duì)成功充滿信心，那么我相信，你能行！〞的'信息。我想我該擁有“世上無(wú)難事，只要肯登攀〞的意志，讓積極的信念成為我勇氣倍增的力量源泉，就一定會(huì)取得成功。
書(shū)本外表的薄和拙雖表達(dá)了故事內(nèi)容的簡(jiǎn)單，但它告知我應(yīng)該有的生活態(tài)度——敬業(yè)，忠誠(chéng)，勤奮，自信和良好的心態(tài)。我想把這消化掉已經(jīng)足矣！
讀把信送給加西亞有感 14
在剛邁入工作的關(guān)鍵階段，《把信送給加西亞》給了我重要指導(dǎo)。
讀完這本書(shū)，感慨萬(wàn)分。我想這本書(shū)之所以暢銷不衰，風(fēng)靡世界，正是因?yàn)樗珜?dǎo)的對(duì)工作的忠誠(chéng)與信念打動(dòng)了無(wú)數(shù)人。社會(huì)上有很多人抱怨選擇的工作不好，很多人對(duì)自己當(dāng)前的狀態(tài)并不滿意。而他們只會(huì)在不滿意的工作崗位上碌碌無(wú)為，卻不想發(fā)自內(nèi)心的去接納，去改變自己當(dāng)前的狀態(tài)，而被他們忽視的敬業(yè)精神卻恰恰是工作中最重要的精神。
就像書(shū)中說(shuō)的，“年輕人不僅需要是書(shū)本上的知識(shí)，不僅需要老師的諄諄教誨，更需要培養(yǎng)出忠于職守，時(shí)刻準(zhǔn)備著投入戰(zhàn)斗和全力以赴去完成任務(wù)的精神”。無(wú)論是誰(shuí)，大到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，小到一個(gè)員工，他們的敬業(yè)精神一定程度決定著他們事業(yè)的發(fā)展和前進(jìn)速度。無(wú)論是什么崗位，最需要的就是這樣的人，熱愛(ài)工作，不怕勞累，安排的任何的任務(wù)都能立即采取行動(dòng)，想盡一切辦法完成。要知道，一個(gè)人無(wú)論從事任何職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡責(zé)，盡自己最大的努力，求得不斷的進(jìn)步。即便有一天自己不再?gòu)氖逻@個(gè)崗位，離開(kāi)時(shí)也能給自己交一份完美的.答卷。
一本好書(shū)就是一位導(dǎo)師，《把信送給加西亞》將會(huì)在我今后的職業(yè)生涯中不斷指引我前進(jìn)的腳步。無(wú)論做何事，務(wù)必竭盡全力，因?yàn)樗麤Q定一個(gè)人日后事業(yè)上的成敗。能處處以主動(dòng)盡職的態(tài)度工作，即使從事最平庸的職業(yè)也能增添個(gè)人榮耀。就讓我們不忘初心，帶著敬業(yè)精神，在職業(yè)生涯中闊步前行吧。
讀把信送給加西亞有感 15
通過(guò)閱讀《把信送給加西亞》，從書(shū)中羅文的愛(ài)崗敬業(yè)得出啟示：必須投入巨大的熱情，以扎實(shí)的工作態(tài)度，去認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，哪怕是一件微不足道的事。
拼搏進(jìn)取的精神
我們可以看到，有的人整天不思進(jìn)取，工作碌碌無(wú)為。領(lǐng)導(dǎo)給安排的工作，不是積極主動(dòng)地、創(chuàng)造條件的、盡善盡美的去完成，不是強(qiáng)調(diào)客觀原因，找一大堆理由，就是講主觀條件，總之是講條件、講困難、講組織照顧，就不講主動(dòng)性、自覺(jué)性和必須完成工作的規(guī)定性。歸根結(jié)底，就是缺少與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取、勇于拼搏的`精神。
堅(jiān)定的信念
堅(jiān)定的信念來(lái)自對(duì)上級(jí)、對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。對(duì)事業(yè)的忠貞不二，對(duì)工作要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)深學(xué)會(huì)學(xué)懂，要矢志不渝，執(zhí)著追求，提高自己的認(rèn)識(shí)能力，分析能力，判斷能力和駕馭形勢(shì)的能力，才能從思想上、行動(dòng)上、工作中明辨是非，這是做好一切工作的法寶。
克服懶惰
在工作、生活中，隨著時(shí)間的推移，惰性也會(huì)隨之而來(lái)，我認(rèn)為很多事情干不好，是和懶惰分不開(kāi)的。追根究底，還是壓根就沒(méi)想干，外界壓力推著必須要干，也勢(shì)必會(huì)見(jiàn)招拆招，也就是經(jīng)常說(shuō)的“上有政策下有對(duì)策”，與之相匹配的，必然是推諉、扯皮，事不關(guān)己高高掛起。
總而言之，我們要立即采取行動(dòng)，煥發(fā)起所有的能量去完成任務(wù)，在工作、生活中，有太多“把信送給加西亞”這樣的任務(wù)需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。拖拉、沒(méi)有目標(biāo)、得過(guò)且過(guò)成為習(xí)慣的話，我認(rèn)為必將一事無(wú)成。
讀把信送給加西亞有感 16
這幾天認(rèn)真研讀了一遍《把信送給加西亞》，深受教育，頗有收獲，很有啟迪。本書(shū)的核心都是圍繞羅文精神〔忠誠(chéng)、責(zé)任、執(zhí)行〕展開(kāi)，羅文將軍在效勞別人的同時(shí)成就了自己。因此，我從這本書(shū)得到的啟發(fā)：效勞別人就是效勞自己。
一、有關(guān)羅文
〔一〕兩個(gè)效勞
羅文效勞：安德魯。薩默斯。羅文將軍直接效勞于威廉。麥金萊總統(tǒng)和加西亞將軍，間接效勞于美國(guó)人民和古巴人民。
效勞羅文：作者阿爾伯特。哈伯德直接效勞于羅文，凝練出羅文精神，用羅文精神又效勞于企業(yè)、政府機(jī)關(guān)管理者。
〔二〕效勞事業(yè)
羅文：為了正義。
哈伯德：為了傳播羅文精神。
〔三〕效勞結(jié)果
羅文：鑄就羅文精神，收獲榮譽(yù)與獎(jiǎng)賞。
哈伯德：凝練出羅文精神，改變了人們的思想，巨大的銷量帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)效益。
二、對(duì)照自己
作為商務(wù)系統(tǒng)的一份子，有責(zé)任、有義務(wù)為商務(wù)事業(yè)的轉(zhuǎn)型跨越開(kāi)展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
我們的直接效勞對(duì)象是指所在處室負(fù)責(zé)人和商務(wù)廳機(jī)關(guān)所有處室的人，間接效勞對(duì)象擴(kuò)展至全省商務(wù)系統(tǒng)干部職工，甚至更多的'企業(yè)和涉及商務(wù)工作的所有社會(huì)人。
因此，做好本職工作就是更好地效勞別人，通過(guò)效勞別人不斷地提高自己。這樣，迎接自己的將不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、事業(yè)的進(jìn)步，還將會(huì)促進(jìn)商務(wù)事業(yè)的轉(zhuǎn)型跨越開(kāi)展，從而推動(dòng)山西的大開(kāi)展。
讀把信送給加西亞有感 17
此文講述的是1881年畢業(yè)于西點(diǎn)軍校的美國(guó)軍人羅文與美國(guó)陸軍情報(bào)局一道完成了一項(xiàng)重要的軍事任務(wù)，將美國(guó)總統(tǒng)的信送給古巴將軍加西亞的故事，他的故事和精神給了我很多的啟示。
羅文因?yàn)樗哂薪艹龅能娛虏拍埽�因?yàn)樗麚碛袃?yōu)良的道德品質(zhì)，絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)精神，做人做事首先要有好的品行做根底，另外的`啟示就是做什么事都要堅(jiān)持，也正如此，現(xiàn)在時(shí)下流行的那句話一樣，要不拋棄不放棄，不忘初心。
羅文的精神就是忠誠(chéng)，敬業(yè)，勤奮，堅(jiān)持，這個(gè)故事還給我一種啟示，就是同事之間要有一種信任感，欣賞感，很多時(shí)候，你信任他的時(shí)候可能你自己沒(méi)有特別在意，但是他會(huì)認(rèn)為他這么信任我，我應(yīng)該努力去完成，這種彼此的信任在一個(gè)互動(dòng)的角色上來(lái)說(shuō)非常重要，是工作順利展開(kāi)的重要因素，有了這樣的因素，才能出現(xiàn)很多的羅文，我們做任何事情都要盡力去做，對(duì)人也要盡心從每件小事做起。
這本書(shū)還給我們講述了，要做就要做到底，不要被迫順從，而要主動(dòng)開(kāi)拓，選擇卓越，我們要用羅文的精神來(lái)鼓勵(lì)自己，改正缺點(diǎn)，嚴(yán)于利己，只要我們都努力去追求自己的目標(biāo)，積極主動(dòng)地工作，就都會(huì)成功！
讀把信送給加西亞有感 18
《把信送給加西亞》一文中的羅文，是美國(guó)陸軍的一名年輕中尉，在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間，孤身一人，在沒(méi)有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，冒著生命的危險(xiǎn)，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍，出色地完成了這次重要任務(wù)。
從這個(gè)故事中讓我明白了，一個(gè)人的成功關(guān)鍵要有進(jìn)取精神，羅文取得的成功并不是他有杰出的軍事才能，而在于他有優(yōu)良的道德品質(zhì)和不屈不撓的進(jìn)取精神，這是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽(yù)的精神，正是他有了這種精神他才取得了成功。因此在平時(shí)的.工作中，要想在工作上有所成績(jī)，首先要有愛(ài)崗敬業(yè)的精神，對(duì)上級(jí)布置的任務(wù)，立即行動(dòng)，全心全意地投入到工作中去，想辦法去完成任務(wù)”。其次要有堅(jiān)韌的意志力，有道是：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”羅文在送信的過(guò)程中，歷經(jīng)考驗(yàn)，但他沒(méi)有退縮，就是憑著這一份意志力最終完成了任務(wù)。所以，在平時(shí)的工作中，不要抱怨自己的懷才不遇，放棄平庸，端正態(tài)度，樹(shù)立敬業(yè)，進(jìn)取的精神，向羅文學(xué)習(xí)，以羅文為榜樣，把羅文精神落實(shí)到我們的本職工作中，做一名新時(shí)代的“羅文”。
讀把信送給加西亞有感 19
《把信送給加西亞》是阿爾伯特·哈伯德的作品。主要講述了在19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，一個(gè)“把信送給加西亞”的傳奇故事，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書(shū)信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒(méi)人知道他在什么地方。
挺身而出的一名年輕中尉——安德魯·羅文，沒(méi)有任何推諉，不講任何條件，歷盡艱險(xiǎn)，徒步三周后，走過(guò)危機(jī)四伏的國(guó)家，以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了這件“不可能的'任務(wù)”。把信交給了加西亞。
這本書(shū)名氣很大，尤其是對(duì)于職場(chǎng)的人士來(lái)說(shuō)可能老板最喜歡推薦員工來(lái)讀的一本書(shū)了。因?yàn)檫@本書(shū)主要宣揚(yáng)的就是忠誠(chéng)與責(zé)任感，上級(jí)下達(dá)一個(gè)目標(biāo)，下屬不講條件毫無(wú)推諉拼盡全力去完成。但是我想說(shuō)其實(shí)這位年輕中尉把信送給加西亞的過(guò)程中其實(shí)是得到了很多人的協(xié)助的，也并非大家所講的那樣兩眼一抹黑，獨(dú)自跑到古巴的叢林里找到了加西亞。
所以，這種精神值得員工去學(xué)習(xí)，但上級(jí)也要適當(dāng)?shù)亟o予資源，這樣豈不效率更高？
讀把信送給加西亞有感 20
《把信送給加西亞》一文中的羅文，是美國(guó)陸軍的一名年輕中尉，在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間，孤身一人，在沒(méi)有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，冒著生命的危險(xiǎn)，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍，出色地完成了這次重要任務(wù)。
從這個(gè)故事中讓我明白了，一個(gè)人的成功關(guān)鍵要有進(jìn)取精神，羅文取得的'成功并不是他有杰出的軍事才能，而在于他有優(yōu)良的道德品質(zhì)和不屈不撓的進(jìn)取精神，這是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽(yù)的精神，正是他有了這種精神他才取得了成功。因此在平時(shí)的工作中，要想在工作上有所成績(jī)，首先要有愛(ài)崗敬業(yè)的精神，對(duì)上級(jí)布置的任務(wù)，立即行動(dòng)，全心全意地投入到工作中去，想方法去完成任務(wù)〞。其次要有堅(jiān)韌的意志力，有道是：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚〞羅文在送信的過(guò)程中，歷經(jīng)考驗(yàn)，但他沒(méi)有退縮，就是憑著這一份意志力最終完成了任務(wù)。所以，在平時(shí)的工作中，不要抱怨自己的懷才不遇，放棄平庸，端正態(tài)度，樹(shù)立敬業(yè)，進(jìn)取的精神，向羅文學(xué)習(xí)，以羅文為典范，把羅文精神落實(shí)到我們的本職工作中，做一名新時(shí)代的“羅文〞。
讀把信送給加西亞有感 21
此文講述的是1881年畢業(yè)于西點(diǎn)軍校的美國(guó)軍人羅文與美國(guó)陸軍情報(bào)局一道完成了一項(xiàng)重要的軍事任務(wù)，將美國(guó)總統(tǒng)的信送給古巴將軍加西亞的故事，他的故事和精神給了我很多的啟示。
羅文因?yàn)樗哂薪艹龅能娛虏拍�，還因?yàn)樗麚碛袃?yōu)良的道德品質(zhì)，絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)精神，做人做事首先要有好的品行做基礎(chǔ)，另外的'啟示就是做什么事都要堅(jiān)持，也正如此，現(xiàn)在時(shí)下流行的那句話一樣，要不拋棄不放棄，不忘初心。
羅文的精神就是忠誠(chéng)，敬業(yè)，勤奮，堅(jiān)持，這個(gè)故事還給我一種啟示，就是同事之間要有一種信任感，欣賞感，很多時(shí)候，你信任他的時(shí)候可能你自己沒(méi)有特別在意，但是他會(huì)認(rèn)為他這么信任我，我應(yīng)該努力去完成，這種彼此的信任在一個(gè)互動(dòng)的角色上來(lái)說(shuō)非常重要，是工作順利展開(kāi)的重要因素，有了這樣的因素，才能出現(xiàn)很多的羅文，我們做任何事情都要盡力去做，對(duì)人也要盡心從每件小事做起。
這本書(shū)還給我們講述了，要做就要做到底，不要被迫順從，而要主動(dòng)開(kāi)拓，選擇卓越，我們要用羅文的精神來(lái)激勵(lì)自己，改正缺點(diǎn)，嚴(yán)于利己，只要我們都努力去追求自己的目標(biāo)，積極主動(dòng)地工作，就都會(huì)成功！
讀把信送給加西亞有感 22
《把信送給加西亞》是一本享譽(yù)全球的商業(yè)經(jīng)典之作，書(shū)中講述的是一個(gè)年輕的美國(guó)陸軍中尉安得魯羅文臨危受命，歷盡艱難險(xiǎn)阻，克服重重困難，最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍，完成了送信這一神圣使命，為打敗西班牙侵略者立下了卓越功勛的.故事。
讀了《把信送給加西亞》這本書(shū)，我認(rèn)為這本書(shū)至今暢銷不衰，始終被人津津樂(lè)道、具有強(qiáng)勁的生命力的答案，就是因?yàn)槊總�(gè)時(shí)代都在尋找“羅文”，各個(gè)國(guó)度、各個(gè)行業(yè)都在推崇和呼喚“羅文”精神。這種精神就是愛(ài)崗敬業(yè)、公而忘私的奉獻(xiàn)精神，就是百折不撓、堅(jiān)持不懈的執(zhí)著精神，就是順應(yīng)潮流、開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代精神。
正如中國(guó)古話所說(shuō)：“君子以厚德載物”,“天行健,君子以自強(qiáng)不息”。我們需要具有這種精神的人，需要能夠把信送給加西亞的人。作為一名教育工作者，就是要學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)、踐行這種精神，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高文化素養(yǎng)，傾其所能、無(wú)怨無(wú)悔、盡心盡力地做好教育教學(xué)工作。
只有這樣，才能在教育工作上成為一個(gè)甘于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)的人。我們就要在工作中堅(jiān)持不懈，忠誠(chéng)于教育事業(yè)，用我們飽滿的熱情、永遠(yuǎn)的童心來(lái)呵護(hù)孩子們，用我們的愛(ài)心來(lái)踐行一個(gè)教育人的職責(zé)為教育教學(xué)工作作出更大的貢獻(xiàn)。
讀把信送給加西亞有感 23
一百個(gè)夢(mèng)想，不如一個(gè)行動(dòng)。
當(dāng)然，在這本書(shū)里，它不叫行動(dòng)，而叫“執(zhí)行”。
這是一本很有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)，但是我怕自己消化不良，所以，我決定選擇以上關(guān)于“執(zhí)行”這一點(diǎn)，重點(diǎn)消化。
圍繞執(zhí)行，我決定從以下幾個(gè)方面展開(kāi)：
一、嚴(yán)于律己：對(duì)自己要求強(qiáng)大的執(zhí)行力，優(yōu)越的主動(dòng)性，決對(duì)的責(zé)任感。作為一線工作最雜，業(yè)績(jī)壓力最重，我們是事業(yè)和工作執(zhí)行的最后一道防線，我們不能有任何閃失，在我們的字典里不應(yīng)該有失敗的字眼。我始終認(rèn)為渠道工作的主動(dòng)性是非常關(guān)鍵的，因?yàn)榍拦ぷ鞲枳晕夜芸睾鸵蟆?/p>
二、充分創(chuàng)造高效執(zhí)行條件：做為渠道我們是否可以簡(jiǎn)單的要求同事、伙伴等具有強(qiáng)大的`執(zhí)行力哪？答案肯定是否定的，從這個(gè)角度上我們要充分創(chuàng)造他們的執(zhí)行力條件，他們將要詢問(wèn)的、面臨的困難等要最大限度考慮清楚。
三、好的執(zhí)行力需要可觀因素保證：執(zhí)行好需要有好的平臺(tái)和最基本的環(huán)境，其實(shí)當(dāng)時(shí)讓羅文作為軍人已經(jīng)了解當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)及收信也是個(gè)知名人物，所以能夠明確目標(biāo)把信送達(dá)。
從現(xiàn)在做起，珍惜每一天。每一天，為明天！堅(jiān)定地將信送給加西亞！創(chuàng)造性的完成使命，讓羅文之精神在每個(gè)人心中生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！
讀把信送給加西亞有感 24
《把信送給加西亞》——美國(guó)作家阿爾伯特·哈伯德所著，故事所講的是在美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景下，美國(guó)陸軍中尉安德魯·羅文接到上級(jí)把信送給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍的任務(wù)后，沒(méi)有任何借口，沒(méi)講任何條件，不計(jì)回報(bào)，孤身一人，冒著生命危險(xiǎn)，完成了自己的使命。安德魯·羅文崇高的使命感、責(zé)任感，高效的執(zhí)行力、不屈不撓的精神讓我為之欽佩！
一百多年后的我們，隨著時(shí)代的變遷，可這種精神依然值得我們學(xué)習(xí)。
這是一種誠(chéng)實(shí)服從的態(tài)度，并不是簡(jiǎn)單的`服從上級(jí)命令，而是試著學(xué)會(huì)恰到好處的控制自己的情感，以忠誠(chéng)、信任和義無(wú)反顧的獻(xiàn)身精神，主動(dòng)盡全力把事情做到最好。
這是一種敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神，要求我們樹(shù)立正確的目標(biāo)，以負(fù)責(zé)的思想、語(yǔ)言和行動(dòng)去積極實(shí)踐并追求，選擇卓越的生活；這是一種完美的執(zhí)行力，執(zhí)行必須落到實(shí)處，腳踏實(shí)地，全心全意對(duì)待自己的工作，這就是實(shí)干精神。
我想，在任何困難面前，如果擁有“把信送給加西亞”的精神，如果我們都能成為“把信送給加西亞”的人才，那么所有困難都將迎刃而解。如此而言，我們的企業(yè)怎能不強(qiáng)大！個(gè)人又怎會(huì)無(wú)回報(bào)？
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