酷蟲學(xué)校讀后感（精選6篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的酷蟲學(xué)校讀后感（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
酷蟲學(xué)校讀后感1
我是一個(gè)《酷蟲學(xué)校》迷，家里收集著已經(jīng)出版的七冊(cè)《酷蟲學(xué)�！妨�。假期里我去新華書店的讀者俱樂部借書，看到了《酷蟲學(xué)�！返诎思�，我央求媽媽給我買回來了屬于我自己的第八和第九集《酷蟲學(xué)�！�。書一到，我就愛不釋手地看了起來。
《酷蟲學(xué)�！肥且徊棵枋鲫P(guān)于昆蟲的最有趣、最可愛、最爆笑的科普故事書。學(xué)校里共有四個(gè)班，分別是甲蟲班、飛蟲班、雜蟲班和幼稚班。這是一個(gè)充滿著歡聲笑語的學(xué)校，里面發(fā)生了許多有趣的事情，比如：當(dāng)飛蟲班的枯葉蝶走過了大孔雀蛾的身旁時(shí)。枯葉蝶說：“臭美什么，再美也是個(gè)短命鬼！”大孔雀蛾沒說話，只是把扇子樣的翅膀一扇，把枯葉蝶打下了樹枝，把正在打盹的小盲蛛砸的只剩下7條腿。酷蟲學(xué)校還是一個(gè)團(tuán)結(jié)的學(xué)校。有一次捕鳥蛛老師和狼蛛001同學(xué)失蹤了，飛蟲班和甲蟲班的同學(xué)也來幫助雜蟲班的同學(xué)共同尋找。原來捕鳥蛛老師和狼蛛001同學(xué)是被蛛蜂抓走了，蛛蜂是所有蜘蛛的噩夢(mèng)。尋找期間它們發(fā)揮了飛蟲班膜翅目和蜻蜓目會(huì)飛同學(xué)的特長，確定正確的前進(jìn)方向；為了加快行進(jìn)速度，食蚜蠅任命擅長草地行軍的蟑螂和虎甲同學(xué)做前鋒。中間它們解救了被一株食蟲植物茅膏菜的粘液給粘住的螳螂，又把因?yàn)闋幊扯苍趲Т淌巧n耳上的紅火蟻送回了學(xué)校�？删驮诒翘橄x發(fā)現(xiàn)了狼蛛001身上的剛毛時(shí)，同學(xué)們遇到了幾只難纏的黑螞蟻，就在食蚜蠅要派出螞蟻和舉腹蟻前去談判時(shí)，甲蟲班的屁步甲同學(xué)就沖了上去，朝著黑螞蟻們“突突突”、“噠噠噠”地發(fā)射了一頓他的超級(jí)無敵連環(huán)屁，炸得黑螞蟻們落荒而逃。第二小隊(duì)在發(fā)現(xiàn)了一只蠟蟬若蟲后，并在他的帶領(lǐng)下找到了昏迷的捕鳥蛛老師。超級(jí)小隊(duì)員們一路上仔細(xì)搜索著每一寸土地，但一無所獲，就在他們灰心喪氣時(shí)，一只強(qiáng)壯的蛛蜂從他們眼前飛過。更重要的是，一根灰色的毛從他身上飄然落下。在同學(xué)們的威逼利誘之下，蛛蜂最終乖乖地交出了狼蛛001、酷蟲學(xué)校還是還有許多的新聞，所以學(xué)校就有了記者——跳蛛同學(xué)。他每天都去其他班收集新聞，期間也惹出了許多麻煩�？嵯x學(xué)校的'校長很特別，他是一只蝗蟲——-一只沒有鞘翅、沒有毒牙的家伙。他是如何當(dāng)上校長的，同學(xué)們不知道。我想可能是因?yàn)樗易妪嫶螅庇芰?qiáng)，生存能力強(qiáng)吧！
《酷蟲學(xué)�！愤@套書讓我知道了許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，也讓我知道了昆蟲并不可怕，以前我可是很怕它們的�！犊嵯x學(xué)�！防镞�有許多知識(shí)和未知昆蟲，需要我不斷的細(xì)細(xì)研讀，而且我自己也想寫一本書叫《爬蟲學(xué)校》，希望有機(jī)會(huì)寫給小朋友們看。
酷蟲學(xué)校讀后感2
《酷蟲學(xué)�！肥且惶卓破招≌f類的圖書，又有趣又好看又長知識(shí)的一套書。里面不僅講了爆笑故事，也講了昆蟲百科。它會(huì)給你介紹各種昆蟲的習(xí)性和它們的巢穴。書本里把昆蟲寫活了，它讓你覺得仿佛真的來到了昆蟲的世界里。
這套書里把昆蟲擬人化了，講述了發(fā)生在幼稚班、甲蟲班、雜蟲班和飛蟲班里的故事，其人物多達(dá)幾十個(gè)，對(duì)人物的介紹也很有趣，比如介紹屎殼郎：它是甲蟲班的無敵白癡，大腦弱智的代表人物，和它智商相反的是它擁有無敵強(qiáng)大的自信心，它藐視一切藐視它的家伙，制造糞餅干是它在課堂上的業(yè)余愛好，如果你想欺負(fù)它，那就等著瞧吧，最后崩潰的一定是你。另外還有敢吃掉老師和同學(xué)的班長狼蛛001，愛打聽消息的星天牛同學(xué)，飛蟲班班長豆娘，雜蟲班班長水蛭都有精彩的描寫。不過，我最最喜歡的還是屎殼郎同學(xué)，因?yàn)樗耐瑢W(xué)有困難，它每次都會(huì)“拔糞相助”,幫助同學(xué)渡過難關(guān)。
在這套書中有很多有趣的語言，比如：在蟋蟀老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們順利地迷路了；本來同學(xué)對(duì)沫蟬還有一線希望，現(xiàn)在卻只剩下絕望了；在蟋蟀老師的英明指導(dǎo)下，同學(xué)們?nèi)勘蛔カ@了。每當(dāng)看到這里都讓我大笑。書里還講述了許多的昆蟲知識(shí)，讓我受益匪淺：昆蟲是有六足、翅膀、有觸角，蜘蛛、蝎子不是昆蟲。另外，我還知道了白角弧蟬，認(rèn)識(shí)了花金龜和樹葉螳……
酷蟲學(xué)校讀后感3
《酷蟲學(xué)�！肥且槐炯冉Y(jié)合了昆蟲知識(shí)，又包含幽默風(fēng)趣的書。它把法布爾《昆蟲記》里描寫的昆蟲們，變成了酷蟲，因此也就有了酷蟲學(xué)校。
酷蟲學(xué)校有最無敵、最兇猛、最不講理的甲蟲班；也有奇怪的、非同一般的飛蟲班；還有想法奇怪、但武力強(qiáng)的幼稚班……酷蟲學(xué)校有無數(shù)你想不到的事！
我最喜歡昆蟲界的“冷血?dú)⑹帧笨萑~螳。它雖然相信弱肉強(qiáng)食的自然法則，但還能從“冷血?dú)⑹帧弊兂闪藷嵫倌�，和飛蟲班的同學(xué)們一起和諧相處、一起共同御敵！
在這本書里，我跟著夏令營的飛蟲班一起走過了龐大的白蟻王國，了解為什么有翅蟻要褪掉翅膀；游覽了在老鼠洞里的熊蜂家族，明白了為什么熊工蜂就算天氣變冷也不像蜜蜂一樣休息；穿過險(xiǎn)象環(huán)生的雨林，在行軍蟻大軍面前逃命，懂得了躲避行軍蟻的方法……一切故事猶在我眼前，好像我真的去游玩了一番。
《酷蟲學(xué)校》使我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中冰冷無趣的昆蟲變成了可愛、有趣還有個(gè)性的酷蟲！和我一起看《酷蟲學(xué)�！钒�，讓我們一起走進(jìn)蟲蟲們的生活！
酷蟲學(xué)校讀后感4
今天，我看了一本叫《酷蟲學(xué)校》的書，在這本書里我認(rèn)識(shí)了許許多多自己從來沒有見過的昆蟲，有：屎殼郎、彩臂金龜、麗蠅、鹿角蟲、星天牛、象鼻蟲、吉丁、金鳳蝶、虎甲、獨(dú)角仙、松毛蟲、長戟（ji）大兜蟲、叩(kou)頭蟲、麗羅花金龜、水龜蟲、仰泳蝽、地老虎、紅頭芫菁、龜甲蟲、埋葬蟲、隱翅蟲、馬鈴薯甲蟲、鐵甲蟲、氣步蟲我在這本書里不僅認(rèn)識(shí)了各種各樣的昆蟲，還知道了昆蟲的天敵分別有：鳥類、青蛙、蟾蜍、老鼠、野豬、野貓、蜘蛛我還知道許多昆蟲的成長過程，所有的昆蟲都是從卵(luan)中孵化后成為幼蟲的，然后就是化蛹，最后就是羽化。羽化完了，昆蟲就可以在空中自由自在地飛翔了。
在還沒看這本書之前，我還是很怕昆蟲的，但是自從看了這本書之后，我發(fā)現(xiàn)昆蟲其實(shí)挺可愛的。從此我逐漸喜歡上了昆蟲，當(dāng)感到了無聊時(shí)，我便會(huì)放一顆糖在花盆旁邊吸引小螞蟻過來。等幾分鐘就會(huì)有兩只小螞蟻爬過來在糖上待個(gè)1~2分鐘又回到花盆底下，過了一會(huì)，一只比較大的工蟻帶領(lǐng)著十幾只小工蟻到糖上搬食物，大工蟻在糖的旁邊揮動(dòng)著觸角，好像在命令著小工蟻趕緊搬糖，又過了幾分鐘，幾只螞蟻又來了。就這樣數(shù)不盡的工蟻搬著無數(shù)小小粒的牛奶糖回到了花盆底下。一個(gè)下午過去了整塊牛奶糖都被搬走了。
這本《酷蟲學(xué)�！防锩孀罡腥说囊痪湓捠牵骸安灰�?yàn)檠矍暗睦щy而放棄自己的夢(mèng)想�！边@句話深深地打動(dòng)了我，讓我明白了無論以后有多少困難都要勇敢地面對(duì)，有句俗話說地好：“堅(jiān)持就是勝利！
酷蟲學(xué)校讀后感5
讀書，不一定只在一種，各種書籍中都有讓我們值得學(xué)習(xí)的。假期，我也讀了不少的書籍，這次，我和大家分享一下近期在我們班上較為流行的——《酷蟲學(xué)�！�。
這是一套出自作家吳祥敏的作品，它很簡單、有趣，配有豐富的插圖。通過一些幽默的小故事向我們講述各種昆蟲的外貌特征以及生活習(xí)性。它一反常態(tài)地將死板的科普知識(shí)變得生動(dòng)有趣起來，這也是它深受我們喜愛的原因之一。
其中，我最喜歡的是《稀奇古怪的同學(xué)們》這一。它生動(dòng)的向我們講述了我不常見的各種小甲蟲。通過圖文，我們發(fā)現(xiàn)了它們，了解了它們的各種習(xí)性和有趣的地方。它們就像我們班的孩子們一樣，每個(gè)人都有不同的性格和愛好。這本書就是帶著我走進(jìn)了它們五彩繽紛的世界。
一本好書，要與人分享。我將這本書介紹給爸爸，一向不愛看書的他也被其中有趣的故事吸引了。我和他津津有味地品讀著�？赐旰�，爸爸建議我去郊外發(fā)現(xiàn)各種昆蟲和植物。我和父母每次散步時(shí)，我都格外留意身邊的各種昆蟲和植物，了解它們各自之間的不同和相關(guān)聯(lián)。不懂得，我會(huì)請(qǐng)教父母或者上網(wǎng)去搜索。我花了一個(gè)星期的時(shí)間去觀察陽臺(tái)上的仙人掌，每天記錄它的生長情況。模仿《酷蟲學(xué)�！返膶懽黠L(fēng)格，我也創(chuàng)作了一篇《勇士仙人掌》的作品。文中介紹了仙人掌的外貌、習(xí)性和一周的生長情況。我把它比作勇士，渾身穿著鎧甲，站在炙熱的陽光下，不懼嚴(yán)寒和酷暑，只要一點(diǎn)雨露，就能頑強(qiáng)的生活著。
一本好書，就是一位好老師，它讓我們的視野更加開闊，讓我們懂得可許多書本以外的知識(shí)，也讓我們的寫作水平得到了提高。
酷蟲學(xué)校讀后感6
最近，我讀了一本書，名叫《酷蟲學(xué)�！贰＿@本書講述的是昆蟲世界的校園冒險(xiǎn)書，里面有一個(gè)吵吵鬧鬧的甲蟲班。它不僅介紹了昆蟲的百科知識(shí)，而且還用一連串妙趣橫生的爆笑故事讓讀者讀后回味無窮。
“酷蟲學(xué)�！钡男ｉL是一只蝗蟲，我們稱它為“蝗蟲校長”，它是一個(gè)素食者，既沒有堅(jiān)硬的鞘翅，也沒有強(qiáng)壯的大顎，既沒有威風(fēng)的頭角，也沒有可怕的毒液。為了管住那些不安分的、狡猾的、危險(xiǎn)的、霸道的、頑皮的學(xué)生們，它只能拼命地制定校規(guī)。
甲蟲班的班主任是“彩臂金龜”老師，天生的長手臂和大塊頭，使它呈現(xiàn)出一股威風(fēng)凜凜的氣勢(shì)，可是在它強(qiáng)大的外表下卻隱藏著一顆懦弱無能的心。但這樣并不影響他成為一名好的老師，他的學(xué)生都能夠做到老師在與不在一個(gè)樣。
“螻蛄”老師，它是“蝗蟲校長”貼身的保鏢，也是最得力的手下�！敖瘌P蝶”老師是全校最美麗、最受學(xué)生愛戴的老師，它走路的姿勢(shì)就像在翩翩起舞，它說話的聲音就像在淺唱低吟。
甲蟲班的學(xué)生們呢？他們是：狼蛛001（班長）、鹿角蟲、屎殼郎、虎甲、龍虱、星天牛、皮囊、獨(dú)角仙等等。
當(dāng)我讀完這本書，知道這個(gè)班大部分的學(xué)生都很淘氣，被一致認(rèn)為是全校最可怕、最可氣、最可恨的班級(jí)，雖然每一種蟲子都各有特點(diǎn)，甚至互為天敵，但在這個(gè)學(xué)校里，在它們的班級(jí)中，它們遇到困難時(shí)能夠團(tuán)結(jié)友愛，一起動(dòng)腦筋，想辦法，克服并戰(zhàn)勝困難。我也希望我所在的班級(jí)也能像甲蟲班的學(xué)員那樣，能夠互相幫助，互相關(guān)愛。在這個(gè)大家庭中快樂的生活，開心、認(rèn)真的過好每一天。
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