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《蠟燭》的讀后感

時(shí)間:2022-08-17 08:41:28 讀后感 我要投稿

《蠟燭》的讀后感(通用15篇)

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的《蠟燭》的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《蠟燭》的讀后感(通用15篇)

  《蠟燭》的讀后感 篇1

  今天,我讀了一個(gè)小故事《蠟燭》,讀后心里很不平靜。

  故事講的是,一個(gè)單身的女子剛剛搬進(jìn)了新家。新家隔壁住著娘仨。一天晚上,那一帶突然停電了,那女子只好點(diǎn)上蠟燭。沒(méi)一會(huì),突然傳來(lái)了敲門(mén)聲。原來(lái)是鄰居家小孩,小孩緊張地問(wèn):"阿姨,你家有蠟燭嗎?"女子心:她們家窮得連蠟燭都沒(méi)有,可別讓她們粘上了。于是對(duì)孩子吼了一聲:"沒(méi)有!"孩子從懷里拿出了兩根蠟燭,說(shuō):"我媽媽怕你沒(méi)有,讓我給你送兩根。"女子聽(tīng)到這里,把孩子緊緊地?fù)碓趹牙铩?/p>

  讀到最后,我同情起送蠟燭的小女孩,痛恨那個(gè)阿姨了。阿姨不該把鄰居家的好心當(dāng)成驢肝肺。這樣的事我就經(jīng)歷過(guò)了一次。

  一天,我和我的朋友伙伴正在開(kāi)心地玩著,她奶奶突然把我的朋友叫過(guò)去,說(shuō)了一陣子話。朋友聽(tīng)到后馬上就告訴我說(shuō),是她奶奶說(shuō)我不是個(gè)好孩子,讓她不要和我玩。我很生氣,馬上就回到了家里,想和媽媽說(shuō)說(shuō)這件事。誰(shuí)知道媽媽沒(méi)等我說(shuō),就催我說(shuō):"你朋友的奶奶今天沒(méi)吃飯,你趕緊把這兩塊月餅給送過(guò)去!"

  我懷著委屈的心情,很不情愿地來(lái)到了我朋友家。給我開(kāi)門(mén)的是朋友的奶奶。我問(wèn)老奶奶:"奶奶,你家過(guò)端午節(jié)買(mǎi)月餅了嗎?"我剛要說(shuō)媽媽聽(tīng)說(shuō)你沒(méi)吃飯,讓我給你送兩塊月餅,老奶奶就沒(méi)好氣的說(shuō):"沒(méi)有!"我心里很生氣,當(dāng)我告訴老奶奶,是媽媽聽(tīng)說(shuō)您沒(méi)吃飯,讓我給送兩塊月餅時(shí),老奶奶不好意思了,當(dāng)著我的面告訴我的朋友,以后你倆要好好處,做好朋友。

  通過(guò)故事和我的經(jīng)歷,我明白了一個(gè)道理:不要輕易地誤解好人心,那樣會(huì)很傷害人的。

  作者簡(jiǎn)介:湯慧壹,是一位從來(lái)沒(méi)有踏進(jìn)過(guò)正規(guī)學(xué)校大門(mén)的剛強(qiáng)女孩。該女孩患先天性心臟病,到了上學(xué)的年齡也無(wú)法走進(jìn)校園讀書(shū)。在女孩奇跡般的好起來(lái)以后,10多歲的她要?jiǎng)倧?qiáng),立志讀書(shū)。僅僅在課外輔導(dǎo)班輔導(dǎo)不到一年,就學(xué)完了小學(xué)四年級(jí)以前的全部課程,新的學(xué)期將直上五年級(jí)讀書(shū)。該女孩喜歡讀書(shū)和寫(xiě)作。

  《蠟燭》的讀后感 篇2

  “縱然在那當(dāng)兒,老婦人也出又講話,他不過(guò)抬起眼睛來(lái),朝那些脫了帽的肅立著的人們看了一眼,十分莊寬的對(duì)他們深深一鞠躬;然后,把她的烏色大年夜圍巾拉直了,顫巍巍得走了……”

  老婦人在阿誰(shuí)時(shí)分固然出有講話,然則她的神采是極為復(fù)雜的,有對(duì)義士犧牲的哀痛,也有對(duì)赤軍戰(zhàn)士的敬意。由于她飽受了法西斯的侵犯之苦,對(duì)侵犯者懷有深仇大年夜恨,所以她渴看解放,渴看安靜。對(duì)那些為了南斯拉婦人平易遠(yuǎn)的幸運(yùn)而奉獻(xiàn)了本身的掃數(shù)生命的戰(zhàn)士,她深懷敬意,所以他對(duì)赤軍戰(zhàn)士“莊寬”地“深深一鞠躬”。

  在炮水燒焦樂(lè)的地皮上,在詐彎了的鐵器和燒死樂(lè)的樹(shù)木中間,那位南斯拉婦母親的唯一珍愛(ài)的工具――她的成婚花燭――還是亮堂堂的面在一個(gè)蘇聯(lián)青年得墳頭。

  那一面花燭是不會(huì)熄滅的。它意味著母親對(duì)兒子的深情厚誼――那是人類(lèi)最好好的情感,不分版圖,情同母子。它將永久燃著,正像一個(gè)母親的眼淚,正像一個(gè)兒子的大膽,那樣永垂不朽。

  《蠟燭》的讀后感 篇3

  要孩子看課外書(shū),看金典的書(shū),作為一名教師也應(yīng)該平時(shí)看一些書(shū)來(lái)充實(shí)自己的課余生活,走進(jìn)書(shū)本,走進(jìn)孩子。只有這樣才能和孩子達(dá)成共實(shí),同時(shí)也給自己的生活帶來(lái)快樂(lè)。

  “在炮火焦灼了的土地上,在炸彎了的鐵器和燒死了的樹(shù)木中間,那一位南斯拉夫母親的惟一的珍愛(ài)的東西——她結(jié)婚的花燭——還是明晃晃地點(diǎn)在一個(gè)蘇聯(lián)青年的墳頭。”這是《蠟燭》這篇文章中感人至深的一段話,西蒙諾夫的這篇小說(shuō)歌頌了艱難中各國(guó)人民相濡以沫,至深至真的感情。這不分國(guó)界的深厚友誼是人類(lèi)最美好的感情。

  《蠟燭》敘述了一位蘇聯(lián)青年戰(zhàn)死后,南斯拉夫的老婦人冒著德國(guó)人的炮火把他拖到一個(gè)炮彈洞邊的故事。她用手掌舀干了洞里的水,用炮彈洞四周的浮土蓋住死者的身體,做了一個(gè)名副其實(shí)的墳堆。最后,老婦人拿出45年前她結(jié)婚的喜燭,為死者點(diǎn)亮了最后一道光明。當(dāng)人們?cè)趯ふ疫@位蘇聯(lián)青年的尸體時(shí),發(fā)現(xiàn)了這小小的墳堆,都不由得驚嘆,不由得脫下帽子默哀。

  多么感人的故事呀!一位老婦人在被德國(guó)人炸毀了自己的房屋后還為蘇聯(lián)青年筑造他最后的家,用珍藏著的蠟燭為他點(diǎn)明天堂之路。我的腦海中不由得浮現(xiàn)出一位南斯拉夫的母親在炮火的煙灰下埋葬一位蘇聯(lián)青年的情景。

  這再也不是什么樂(lè)于助人這些渺小的事情能比得過(guò)的,那是一種超越國(guó)界、人種以后,一位南斯拉夫母親為蘇聯(lián)青年做出的自己的最后奉獻(xiàn),讓那些高傲的、無(wú)視他人生命的人來(lái)想想這位偉大的南斯拉夫母親吧!

  這一點(diǎn)火焰是不會(huì)熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃燒著,正像一位母親的眼淚,正像一個(gè)兒子的英勇,那樣永垂不朽!。

  然而,是什么是蘇聯(lián)紅軍失去青春、寶貴的生命?又是什么使南斯拉夫婦女無(wú)依無(wú)靠、家破人亡?是戰(zhàn)爭(zhēng),是讓人痛恨無(wú)比的戰(zhàn)爭(zhēng)!當(dāng)和平之花凋零、和平之鴿被折翼、和平之舟擱淺時(shí),你作何感想?是在敵人面前懦弱發(fā)抖,還是像蘇聯(lián)紅軍一樣奮起反抗,或者像南斯拉夫婦女那樣正視悲慘的現(xiàn)實(shí),置生死于度外?

  在聯(lián)合國(guó)總部前,有一座矗立了40多個(gè)春秋的“鑄劍為犁”的雕像,然而全世界和平這一刻從未出現(xiàn),雖然我們大多數(shù)人都渴望著和平安寧,但在一些地方,戰(zhàn)火和死亡卻仍時(shí)時(shí)踐踏著公理和正義。何時(shí)戰(zhàn)火才能不再燃燒?不要讓悲傷占滿純真的眼,何時(shí)死亡不再是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)?不要讓仇恨再繼續(xù)蔓延……

  不過(guò),兩根蠟燭光芒雖弱,但卻點(diǎn)燃了希望。

  《蠟燭》的讀后感 篇4

  “即使在這當(dāng)兒,老婦人也沒(méi)有說(shuō)話,她不過(guò)抬起眼睛來(lái),朝這些脫了帽的肅立著的人們看了一眼,十分莊嚴(yán)的對(duì)他們深深一鞠躬;然后,把她的黑色大圍巾拉直了,顫巍巍得走了……”

  老婦人在這個(gè)時(shí)候雖然沒(méi)有說(shuō)話,但是她的心情是極為復(fù)雜的,有對(duì)烈士犧牲的哀痛,也有對(duì)紅軍戰(zhàn)士的敬意。因?yàn)樗柺芰朔ㄎ魉沟那致灾啵瑢?duì)侵略者懷有深仇大恨,所以她渴望解放,渴望和平。對(duì)這些為了南斯拉夫人民的幸福而奉獻(xiàn)了自己的全部生命的戰(zhàn)士,她深懷敬意,所以她對(duì)紅軍戰(zhàn)士“莊嚴(yán)”地“深深一鞠躬”。

  在炮火燒焦了的土地上,在炸彎了的鐵器和燒死了的樹(shù)木中間,那位南斯拉夫母親的唯一珍愛(ài)的東西――她的結(jié)婚花燭――還是明晃晃的點(diǎn)在一個(gè)蘇聯(lián)青年的墳頭。

  這一點(diǎn)花燭是不會(huì)熄滅的。它象征著母親對(duì)兒子的深情厚誼――這是人類(lèi)最美好的情感,不分國(guó)界,情同母子。它將永遠(yuǎn)燃著,正像一個(gè)母親的眼淚,正像一個(gè)兒子的英勇,那樣永垂不朽。

  《蠟燭》的讀后感 篇5

  今天,我讀了《蠟燭》這篇文章,使我受益匪淺。

  文中圍繞著一次停電,主人公用蠟燭照明寫(xiě)作業(yè)這個(gè)故事,故事短小精悍,通俗易懂,但是這個(gè)故事背后確有一種高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

  蠟燭愿意犧牲以自己,來(lái)?yè)Q取主人的光明,真是不易呀!現(xiàn)實(shí)生活中一些人為了自己的利益,無(wú)所欲為,兩者何以論比。

  點(diǎn)燃自己,用光芒照亮別人,蠟燭一生就是這樣度過(guò)的,它的一生雖很短暫,但非常有意義。

  生活中有很多這樣的例子,比如辛勤的老師、令人敬佩的警察、救死扶傷的白衣天使,他們都具有蠟燭的奉獻(xiàn)精神。

  前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基說(shuō)過(guò):“給”要比“拿”愉快。蠟燭不正是這樣嗎?它給人們光明并不向人們央求什么,而是無(wú)私的向人們奉獻(xiàn)。難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神嗎?

  的確,蠟燭微弱的光亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及電燈的光亮強(qiáng),但它總能在危及的時(shí)候挺身而出,它難道不是讓人贊美的“大英雄”嗎?

  《蠟燭》的讀后感 篇6

  在炮火燒焦的土地上,永存著一點(diǎn)火光,同那用血肉凝成的情誼與盼望和平的心念一起共存不滅。

  西蒙諾夫的《蠟燭》向我們描繪出一幅悲壯而崇高的畫(huà)卷,一位南斯拉夫的母親將心愛(ài)的花燭點(diǎn)在蘇聯(lián)士兵的墳頭,將和平的火種種在了這片土地上。

  合上書(shū)本,我的眼前仿佛浮現(xiàn)了一幕幕血腥殘暴的畫(huà)面,心中不由得悲慟,在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,有多少人無(wú)家可歸,民不聊生!這些炮火侵略的土地上仍有百姓的骸骨,尸體!為什么我們不能共同創(chuàng)造和平,而圣潔的和平鴿又在何時(shí)才會(huì)將臨呢?

  “中國(guó)一點(diǎn)都不能少!”這是前不久菲律賓南海事件中國(guó)作出的回答,在南海事件中,美國(guó),日本雖說(shuō)“積極”摻和仲裁案,但據(jù)統(tǒng)計(jì),仍有66個(gè)國(guó)家表態(tài)支持中國(guó),呼吁和平,不愿挑起戰(zhàn)事。

  而在網(wǎng)絡(luò)上,網(wǎng)民們更是表示,“南海不讓?zhuān)推接来!”在各?guó)的幫助支持下,終于戳穿了仲裁謊言,維護(hù)南海和平。在這件事情的背后,我看到了各國(guó)對(duì)于和平的向往,中國(guó)亦同各國(guó)努力維護(hù)和平,避免戰(zhàn)火的侵襲。

  雖然南海一案早已過(guò)去,但在我心中早已種下了熱愛(ài)和平的種子,生生不息,如同那支不滅的蠟燭。

  而在我們的生活中,仍有戰(zhàn)爭(zhēng)和平的觀念,我們不能如同戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士一般拋頭顱灑熱血,我能做的,只是珍惜這份來(lái)之不易的和平,維護(hù)它,使它得以永存。

  在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上,生靈涂炭,成千上萬(wàn)的人流離失所,那支在黑暗中照亮的蠟燭,那份對(duì)和平的向往,才能使我們迎接曙光,永存不滅。

  《蠟燭》的讀后感 篇7

  今天看了《蠟燭》這篇文章,受益匪淺。

  本文圍繞一個(gè)停電的故事展開(kāi),主人公用蠟燭照明寫(xiě)作業(yè)。故事短小精悍,通俗易懂,但這個(gè)故事背后有一種值得我們?nèi)ネ诰虻母哔F品質(zhì)。

  蠟燭愿意犧牲自己來(lái)?yè)Q取主人的光芒,不容易!現(xiàn)實(shí)中,有些人為了自己的利益什么都不做,那為什么要比較兩者呢?點(diǎn)燃自己,用光照亮別人。蠟燭就是這樣生活的。它的生命雖然短暫,卻很有意義。

  生活中有很多這樣的例子,比如勤奮的老師,令人欽佩的警察,還有救死扶傷的白衣天使。他們都有蠟燭的奉獻(xiàn)。

  前蘇聯(lián)大作家高爾基說(shuō)過(guò):“給予”比“索取”更愉快。蠟燭不就是這樣的嗎?它給人光明,不求回報(bào),卻無(wú)私地給人。難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神嗎?

  的確,蠟燭微弱的光芒遠(yuǎn)不如電燈,但遇到危險(xiǎn)時(shí)總能站起來(lái)。難道不是一個(gè)值得稱(chēng)贊的“大英雄”嗎?”甚至在這一點(diǎn)上,老太太也沒(méi)有說(shuō)話,只是抬起眼睛,看著那些站著的脫下帽子向他們深深鞠躬的人;然后,拉直她的黑色大圍巾,顫抖著走了……”

  老婦人此時(shí)雖然沒(méi)有說(shuō)話,但心情極其復(fù)雜,有對(duì)烈士犧牲的哀悼,也有對(duì)紅軍戰(zhàn)士的敬意。因?yàn)樗柺芊ㄎ魉骨致,?duì)侵略者恨之入骨,渴望解放與和平。她對(duì)這些為南斯拉夫人民的幸福獻(xiàn)出了一生的戰(zhàn)士們表示了極大的敬意,于是她向紅軍戰(zhàn)士們莊嚴(yán)而又深深地鞠了一躬。

  在被炮火燒毀的土地上,在彎曲的鐵器和燃燒的樹(shù)木之間,南斯拉夫母親唯一珍愛(ài)的東西——她的結(jié)婚蠟燭——仍然是一個(gè)蘇聯(lián)青年墳?zāi)股系囊粋(gè)亮點(diǎn)。

  這根蠟燭不會(huì)熄滅。它象征著母親與兒子深厚的友誼——它是人類(lèi)最好的情感,不分國(guó)界,情同母子。它會(huì)永遠(yuǎn)燃燒,就像母親的眼淚,就像兒子的勇敢,如此不朽。

  《蠟燭》的讀后感 篇8

  在《蠟燭》一課西蒙諾夫用舒緩的筆調(diào)向讀者講述了崇高的“蠟燭”故事。

  蠟燭本為普通物,但在西蒙諾夫筆下卻被賦予了最厚重的意義。當(dāng)這小小的蠟燭出現(xiàn)在南斯拉夫的反法西斯戰(zhàn)場(chǎng)上時(shí),當(dāng)育乞西老人插在蘇聯(lián)軍人契柯拉耶夫的墳頭時(shí),當(dāng)點(diǎn)燃在飽受法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的南斯拉夫人民手中時(shí),這小小的蠟燭閃耀出了“明晃晃”的光芒。

  一個(gè)老婦人孤零零地在地窖中躲避戰(zhàn)火時(shí),懷中的兩支蠟燭對(duì)于她是多么重要呀!這是她去世的丈夫留給她的最珍貴的禮物,給在痛苦與不安中的她帶來(lái)最好的撫慰。她把蠟燭放在自己的身上,此時(shí)她應(yīng)該不會(huì)害怕,因?yàn)樵谒闹杏凶钫娴膿磹?ài)呵護(hù)著她。也許她會(huì)在這兩支蠟燭的陪伴下走完最后的路程。蠟燭與老人相伴,但硝煙更將老人包圍,心中對(duì)法西斯入骨的恨隨著炮火的猛烈與日劇增。

  此時(shí)有另一種愛(ài)毅然出現(xiàn)在她的眼前!八髅靼装卓匆(jiàn)五個(gè)紅軍爬到了方場(chǎng)上”“她看見(jiàn)德國(guó)人的炮口對(duì)準(zhǔn)了這五個(gè)紅軍”。她知道蘇聯(lián)紅軍為誰(shuí)而來(lái),她知道蘇聯(lián)紅軍正在為自己的祖國(guó)——南斯拉夫的解放而戰(zhàn),還沒(méi)來(lái)得及招呼一聲,“一顆炮彈就在近旁炸開(kāi)了”。戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣無(wú)情地把傷痛留給了老婦人,“那個(gè)蘇聯(lián)人孤零零地躺在那毫無(wú)遮掩的方場(chǎng)上”。死亡對(duì)于老婦人應(yīng)該并不可怕,可怕的是有人為自己的生而死。誰(shuí)是親人?就是能讓自己感到幸福而溫暖的人。在此時(shí)兩個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度已經(jīng)沒(méi)有了距離,在此時(shí)兩個(gè)素不相識(shí)的陌生人的心應(yīng)該貼的很近很近。

  地窖外面可怕嗎?耳邊飛著炮彈的碎片。但對(duì)于育乞西老人又怕什么呢!有什么比親吻親人的額頭,讓死去的親人安息更重要嗎?這是一個(gè)多么令人可敬而又令人傷心的小伙子呀,應(yīng)該把最珍貴的東西,最真的心送給他。對(duì)于這個(gè)老婦人還能有什么最珍貴的東西嗎?“老婦人想了半天,然后,伸手在她那唯一的衣袋里摸出件什么東西來(lái)”,是蠟燭,是與丈夫結(jié)婚時(shí)的蠟燭,是已經(jīng)保存了45年的蠟燭。時(shí)間沒(méi)有讓蠟燭丟失,此刻她要把她認(rèn)為最珍貴的東西獻(xiàn)給她認(rèn)為最可愛(ài)的人——一位蘇聯(lián)紅軍。“她把那大蠟燭插到墳堆的頂上,點(diǎn)了起來(lái)!薄跋灎T的火焰向上直升,一點(diǎn)也不動(dòng)搖!痹跔T光中透著正義、勇氣、堅(jiān)定。那是一個(gè)正義的戰(zhàn)士奮勇前進(jìn)的火焰,是在一個(gè)感恩的心中燃起的可敬的火焰,更是人類(lèi)心中渴望和平的最崇高的精神火焰。老婦人用她的心點(diǎn)燃起“柔和的火焰”,用她瘦弱的身體作“擋風(fēng)”的屏障。

  “蠟燭快點(diǎn)完了,燭芯快給蠟淚淹沒(méi)了,但是那一朵小花依然在閃爍!蓖纯嗯c悲傷體現(xiàn)在每個(gè)受侵略的人民的臉上,也許還有擦拭不完的淚水,但燭光會(huì)閃動(dòng)著,戰(zhàn)勝邪惡的思想會(huì)一直閃爍著。因?yàn)檫有一支蠟燭已被點(diǎn)燃,點(diǎn)燃在“老地方”,它們互相支撐著,會(huì)一起燃燒在革命的土地上,會(huì)燃燒在每個(gè)正經(jīng)歷痛苦的人的心里,會(huì)點(diǎn)燃每個(gè)正義者心中永不熄滅的“蠟燭”。紅軍“穿過(guò)方場(chǎng),走過(guò)橋,趕上他們的連隊(duì),投入戰(zhàn)斗!毕矤T是會(huì)燃完的,但會(huì)有更耀眼的燭光跟隨戰(zhàn)斗者的腳步而閃亮。

  懷里的蠟燭只有兩支,但誰(shuí)能數(shù)得清沒(méi)有國(guó)界的正義者的心里的蠟燭有多少呢?

  育乞西老人與契柯拉耶夫英雄,蘇聯(lián)與南斯拉夫,正義與感恩,都由小小的“蠟燭”一一定義。

  《蠟燭》的讀后感 篇9

  在《蠟燭》一課中作者西蒙諾夫用獨(dú)有的筆調(diào)向讀者講述了“蠟燭”的故事。

  蠟燭在日常生活中是最普通不過(guò)的東西,但在西蒙諾夫筆下卻被賦予了最厚重的意義。當(dāng)它出現(xiàn)在南斯拉夫的反法西斯戰(zhàn)場(chǎng)上,出現(xiàn)在蘇聯(lián)軍人契柯拉耶夫的墳頭時(shí),更點(diǎn)燃在飽受法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的南斯拉夫人民手中時(shí),這小小的蠟燭閃耀出了命令的光芒,它象征著勝利與希望!

  一個(gè)親友都死于戰(zhàn)亂的老婦人在地窖中躲避戰(zhàn)火時(shí),兩支蠟燭對(duì)于她來(lái)說(shuō)就等同于光明。這是她最親的人留下的最珍貴的記憶,讓她能在在痛苦與不安中得到慰藉。她把蠟燭放在自己的身上,就像帶了一份護(hù)身符,但是外面隆隆的炮火卻又不斷地轟擊著她飽受摧殘的心。

  在這種情況之下,“她明明白白看見(jiàn)五個(gè)紅軍爬到了方場(chǎng)上”“她看見(jiàn)德國(guó)人的炮口對(duì)準(zhǔn)了這五個(gè)紅軍”。她知道蘇聯(lián)紅軍為誰(shuí)而來(lái),她知道蘇聯(lián)紅軍正在為自己的祖國(guó)——南斯拉夫的解放而戰(zhàn),還沒(méi)來(lái)得及招呼一聲,“一顆炮彈就在近旁炸開(kāi)了”。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,它總是把痛苦帶向善良的人們,“那個(gè)蘇聯(lián)人孤零零地躺在那毫無(wú)遮掩的方場(chǎng)上”。此時(shí)此刻老婦人的心情是復(fù)雜的,這是“親人”離去的悲傷,對(duì)無(wú)畏精神的感動(dòng),還有法西斯侵略者的憤恨。

  地窖外面炮彈的碎片咆哮著飛過(guò),似乎在喊著“死亡”!不過(guò),有什么比親吻親人的額頭,讓死去的親人安息更重要嗎?這是一個(gè)多么令人可敬而又令人傷心的小伙子呀,應(yīng)該把最珍貴的東西,最真的心送給他。所以“老婦人想了半天,然后,伸手在她那唯一的衣袋里摸出件什么東西來(lái)”,是蠟燭,是她與丈夫45年風(fēng)雨同舟的見(jiàn)證。時(shí)間沒(méi)有讓它的色彩有絲毫的減退,此時(shí)此刻她要把她僅存的最珍貴的東西獻(xiàn)給她認(rèn)為最可愛(ài)可敬的人———位蘇聯(lián)紅軍!八涯谴笙灎T插到墳堆的頂上,點(diǎn)了起來(lái)。”“蠟燭的火焰向上直升,一點(diǎn)也不動(dòng)搖!痹跔T光中透著勇氣、希望、堅(jiān)定。那是一個(gè)正義的戰(zhàn)士奮勇前進(jìn)的火焰,是在一個(gè)感恩的心中燃起的希望的火焰,更是人類(lèi)心中渴望和平的堅(jiān)定信念的火焰!

  點(diǎn)完了,燭芯快給蠟淚淹沒(méi)了,但是那一朵小花依然在閃爍!巴纯嗯c悲傷體現(xiàn)在每個(gè)受侵略的人民的臉上,也許還有擦拭不完的`淚水,但是那一朵小小的燭光會(huì)為黑暗中的人民帶來(lái)光明,這一點(diǎn)星星之火要從此開(kāi)始點(diǎn)燃每個(gè)正義者心中永不熄滅的”蠟燭“。最后成為一場(chǎng)永不熄滅的大火!紅軍”穿過(guò)方場(chǎng),走過(guò)橋,趕上他們的連隊(duì),投入戰(zhàn)斗。“喜燭是會(huì)燃完的,但會(huì)有更耀眼的光芒跟隨著戰(zhàn)士們的腳步而閃耀著。

  紅色的喜燭只有兩只但是那代表著正義與希望的燭火卻千千萬(wàn)萬(wàn)它會(huì)一直閃亮在人們的心中。育乞西老人與契柯拉耶夫英雄,蘇聯(lián)與南斯拉夫,正義與感恩都被蠟燭所歌頌。

  《蠟燭》的讀后感 篇10

  “即便在這里當(dāng)兒,老婦人也沒(méi)有說(shuō)話,她但是伸出雙眼來(lái),朝這種脫了帽的肅立著的大家看過(guò)一眼,十分莊重的對(duì)她們深深地一鞠躬;隨后,把她的黑色大圍脖拉直了,顫巍巍得離開(kāi)了……”

  老婦人在這個(gè)時(shí)候盡管沒(méi)有說(shuō)話,可是她的情緒是極其繁雜的,有對(duì)烈士放棄的哀痛,也是有對(duì)紅軍戰(zhàn)士的敬意。由于她備受了法西斯的入侵之苦,對(duì)侵略軍抱有深仇大恨,因此 她期盼釋放,期盼友誼。對(duì)這種為了更好地南斯拉夫老百姓的幸?鞓(lè)而無(wú)私奉獻(xiàn)了自身的所有生命的戰(zhàn)士職業(yè),她深懷敬意,因此 她對(duì)紅軍戰(zhàn)士“莊重”地“深深地一鞠躬”。

  在炮火烤糊了的土壤資源上,在炸變彎的銅器和殺死了的花草植物中間,這名南斯拉夫母親的唯一愛(ài)惜的物件――她的結(jié)婚花燭――還是銀光閃閃的點(diǎn)在一個(gè)原蘇聯(lián)年輕人的墳上。

  這一點(diǎn)花燭是不容易滅掉的。它意味著著媽媽爸爸小孩的深情厚誼――它是大家最幸?鞓(lè)的情感,分不清楚國(guó)界線,親如母女。它將始終燃著,正像一個(gè)母親的淚水,正像一個(gè)孩子的勇敢,那般永垂不朽。

  《蠟燭》的讀后感 篇11

  這個(gè)故事發(fā)生在一條大馬路上,

  有一盞路燈,非常漂亮的一盞路燈,燈罩上印著美麗的花紋,在燈罩里,蠟燭用盡全身力量,發(fā)出亮光。它們兩個(gè)的合作,給走夜路的人帶來(lái)了光明,帶來(lái)了方便,得到了許多人的贊嘆。但它們一直默默不語(yǔ)。

  終于,有一天燈罩開(kāi)口了,可它說(shuō)的第一句話卻是:“你這個(gè)白顏色的丑八怪,你算哪根蔥?也配和高貴,美麗的我—花紋燈罩在一起?”聽(tīng)到這句話把蠟燭嚇了一跳,蠟燭一直以為,它們兩個(gè)是世界上最完美的一對(duì),它們兩個(gè)的配合是最精美的,而且給這個(gè)世界帶來(lái)了光明,可是,現(xiàn)在燈罩竟然不愿意和它在一起了。想到這里蠟燭傷心極了,它什么也沒(méi)有說(shuō)便悄然離去了…

  燈罩失去了蠟燭,也就失去了自己存在的價(jià)值,它后悔極了,悔不該傷蠟燭的心。

  就是這樣一個(gè)故事讓我沉思了很久:燈罩只是想在蠟燭面前炫耀一下自己,卻讓自己的伙伴傷透了心,離它而去,因此,它便失去了光澤,失去了自己存在的價(jià)值,這樣做值得嗎?

  是的,燈罩的確美,的確得到了人們的贊嘆,免不了有些飄飄然,在蠟燭面前免不了有些驕傲。這與社會(huì)中的有些人不是一樣的嗎?有些人靠別人的幫助得到了些名氣,可等有了些名氣以后,反過(guò)來(lái)又“咬”了別人一口,這種人就是在社會(huì)上有一些名氣,也是社會(huì)中的敗類(lèi)!

  《蠟燭》的讀后感 篇12

  蠟燭被杰奎琳帶走,秘密安全了,全家人的性命安全了?吹竭@個(gè)結(jié)局,我也為伯諾德一家人的鎮(zhèn)定、勇敢、機(jī)智而喝彩,但我更注意到了那位露出笑容的少校。

  防衛(wèi)者偉大,侵略者可惡。這是許多人心中固舊不變的觀念的觀點(diǎn),但善惡并不是那么好區(qū)分的,例如文中的這位少校。

  人們?cè)谕春耷致哉叩男U橫無(wú)恥時(shí),卻沒(méi)有注意到他們——也被戰(zhàn)爭(zhēng)所傷害的進(jìn)攻國(guó)士兵。他們被迫背井離鄉(xiāng),到國(guó)外南征北戰(zhàn),他們也需要家,需要溫暖。

  少校正是這樣,他有女兒,有妻子,有一個(gè)或許不大但很溫暖的家,但他必須離開(kāi)她們,他愛(ài)他的女兒“我也有一個(gè)像你這么大的女兒,和你一樣可愛(ài)”這句話傳遞的是他深深的父愛(ài),在炮火連天中,女兒是他最大的牽掛。此時(shí)此刻,人性的光輝在他身上放大、放大、熠熠生輝。

  我聽(tīng)到了少校在對(duì)杰奎琳道晚安,聲音柔和如在哄自己的小天使,此時(shí),他不是少校,也不是法國(guó)人口中“討厭的德國(guó)佬”,他只是一位父親,人性的光輝在他身上跳躍、放肆成滿天的星光。

  他望著杰奎琳笑了,讓她拿走了蠟燭。如果不是戰(zhàn)爭(zhēng),他肯定是一個(gè)感情豐富且心地善良的人,但殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)扭曲了人性,當(dāng)中尉甲、乙對(duì)伯諾德一家行為無(wú)禮時(shí),他竟無(wú)動(dòng)于衷,絲毫不加干涉。我為他悲哀。

  什么是人性?這個(gè)問(wèn)題如紛亂的星象,哲學(xué)家們不能揭破,我也不能揭破,但我明白人性是純潔的、美好的,只要去凈化自己的靈魂,人性的光輝就會(huì)在心上發(fā)散開(kāi)來(lái),熠熠生輝。

  《蠟燭》的讀后感 篇13

  在燒灼的戰(zhàn)場(chǎng),炸彎了的鐵器和燒死了的樹(shù)木的土地,令人似乎看到那激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),令人感受到戰(zhàn)火的無(wú)情。

  然而在這樣的背景下,有著一個(gè)感人的故事,一位南斯拉夫母親冒著被炮火炸傷的危險(xiǎn),安葬一位蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士,并將珍藏了45年的兩支結(jié)婚喜燭,點(diǎn)在他的墳頭。讀了《蠟燭》這篇,我頗有感觸。

  蠟燭是一種普通的東西,但是它卻是這位老人對(duì)逝去的丈夫的懷念,是這位老人最重要的東西,給在飽受戰(zhàn)火之苦的她帶來(lái)安慰。然而她把它們插在了一位與她素不相識(shí)的蘇聯(lián)紅軍墳頭,這種無(wú)私的愛(ài)令人感動(dòng)。

  “只有一棵樹(shù)還沒(méi)倒下,好像有一雙魔手把它的上半身削去了,單留著一人高的下半截!薄胺綀(chǎng)的另一邊,離其他的房屋幾步的地方,高高地聳立著一堆瓦礫,它的本來(lái)面目簡(jiǎn)直一點(diǎn)也看不出來(lái)了。”這兩句話生動(dòng)形象地寫(xiě)出了樹(shù)木和房屋被炮火炸毀的樣子,從側(cè)面襯托出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷!暗聡(guó)人的平炮火沒(méi)有停止過(guò),可是炮彈依舊落在離老婦人很遠(yuǎn)的地方!迸趶椩诶先松磉咃w過(guò),雖然“炮彈依舊落在離老婦人很遠(yuǎn)的地方”,但是也隨時(shí)可能傷害到她,而她還“跪到死者旁邊,用手在死者身上畫(huà)了十字,又吻了死者的嘴唇和前額”,難道死亡對(duì)于這位老人來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么可怕的嗎?我認(rèn)為對(duì)這位老人來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么可怕的,因?yàn)檎嬲目膳碌氖怯杏H人為自己的生而死,而親人就是能是自己感到幸福、溫暖的人,親吻親人的額頭,讓逝世的親人安息對(duì)于老人更加重要。

  《蠟燭》這篇令我想起了同是描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的人的《蘆花蕩》。

  這篇講述了“老頭子”夜送兩個(gè)女孩進(jìn)葦塘,半途遇阻受傷,而第二天痛打鬼子,報(bào)仇雪恨的故事。這篇通過(guò)各種描寫(xiě),寫(xiě)出了一個(gè)過(guò)于自信、自尊,機(jī)智勇敢,愛(ài)憎分明的老英雄形象。在這樣險(xiǎn)惡的戰(zhàn)爭(zhēng)背景,卻有著這樣一個(gè)老英雄,他為解放軍送糧食,為大菱報(bào)仇,他與南斯拉夫母親一樣都是雖平凡但卻勇敢、善良的人。

  “晚上沒(méi)有風(fēng),蠟燭的火焰向上直升,一點(diǎn)也不搖晃!痹跔T光中,是一個(gè)母親對(duì)兒子無(wú)私的愛(ài);是兒子的正義、勇氣;是一個(gè)戰(zhàn)士打倒侵略者,維護(hù)正義的信念;更是一個(gè)個(gè)深受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的人們渴望和平的火焰。雖然“蠟燭快點(diǎn)完了,燭芯快給蠟淚淹沒(méi)了,但是那一朵小花依然在閃爍”,我相信“這一點(diǎn)火焰是不會(huì)熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃著,正像一個(gè)母親的眼淚,正像一個(gè)兒子的英勇,那樣永垂不朽”!

  《蠟燭》的讀后感 篇14

  傍晚,星星眨巴著金燦燦的大眼睛,月兒戴著睡帽正呼呼大睡,絢麗的流星在空中劃來(lái)劃去,到處流下了它那彩色的弧線,可沒(méi)過(guò)多久,天空的光影就消失了,大地一片昏暗,無(wú)比安靜。只看到一個(gè)小黃點(diǎn)正閃爍著金燦燦的光芒。它是誰(shuí)?它就是那令人最瞧不起的——蠟燭。

  當(dāng)你害怕黑暗,而點(diǎn)起蠟燭讓它驅(qū)走黑暗,你安心的昏昏欲睡時(shí),它正努力放光,為你留下幸福的傍晚,讓你在睡夢(mèng)中甜蜜笑了。但當(dāng)你醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)它只有兩厘米還頑強(qiáng)的燃燒著,你二話不說(shuō)輕輕一吹把它往垃圾桶里一仍便揚(yáng)長(zhǎng)而去時(shí),你可知道這一夜風(fēng)把它吹到無(wú)數(shù)次,但它還是堅(jiān)挺著立了起來(lái),因?yàn)樗幌胱屇愫ε,它為你奉獻(xiàn)了多少,你可知道?

  當(dāng)你想扼住時(shí)間的喉嚨,做時(shí)間的主人,但天已灰暗,你點(diǎn)燃了它,慢慢走進(jìn)書(shū)香的世界,可蠟燭一用完,你瞬間來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界,你抱怨它,埋怨它為什么用的那么快,你可知道它在這些寸金光陰里默默為你奉獻(xiàn)了它的一生,它不曾抱怨你,因?yàn)檫@是它的任務(wù):為人民服務(wù)!蠟燭用完了,還可以買(mǎi)得到,但蠟燭的精神未必能買(mǎi)到。

  無(wú)私奉獻(xiàn),不怨不悔,這種精神誰(shuí)能做到?對(duì),雷鋒可以,但要是人人都能做到,我們的家園會(huì)更美好?涩F(xiàn)在雷鋒不在了,誰(shuí)知道21世紀(jì)有沒(méi)有這樣的好人呢?我注視著蠟燭,不由自主地睡著了……

  《蠟燭》的讀后感 篇15

  今天,我們學(xué)了蘇聯(lián)作家西蒙諾夫的一篇文章《蠟燭》。它主要敘述了一位南斯拉夫母親冒著炮火安葬了一位蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士,并將珍藏了45年的喜燭點(diǎn)在了蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士的墳頭的故事,表現(xiàn)了南斯拉夫人民對(duì)蘇聯(lián)紅軍的敬愛(ài)之情,高度贊揚(yáng)了在第二次世界大戰(zhàn)中各國(guó)人民在反法西斯斗爭(zhēng)中用血肉凝結(jié)成的情誼,也歌頌了母愛(ài)的無(wú)私偉大。

  讀完這篇文章,我感慨萬(wàn)千……我既為南斯拉夫母親對(duì)蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士的那份不分國(guó)界,就如同母子之情一樣的感情而感動(dòng),也為了南斯拉夫人民的遭遇感到悲傷。

  其實(shí)仔細(xì)想想,在這個(gè)世界上,槍聲、炮聲、爆炸聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮聲和禮炮聲。就在剛剛過(guò)去的20世紀(jì),全世界發(fā)生的大小戰(zhàn)爭(zhēng)總共不下400次!在兩次世界大戰(zhàn)中,人類(lèi)更是付出了慘痛的代價(jià)啊!

  為什么人們不能以史為鑒,痛定思痛啊!在今天,有多少國(guó)家為了自己的一己私欲,還意圖挑起戰(zhàn)爭(zhēng)呀!世界何時(shí)才能化劍為犁呢?我們都渴望和平,不想再看到戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面了,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)這個(gè)可怕的惡魔讓人們失去太多太多了……

  希望和平之鴿能飛向世界的各個(gè)角落,把和平和友誼的種子撒向大地,讓大地開(kāi)滿美麗芬芳的和平友誼之花,將戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)可怕的惡魔永遠(yuǎn)的驅(qū)逐走吧!

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