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朝花夕拾讀后感

時(shí)間:2023-03-07 10:44:15 讀后感 我要投稿

朝花夕拾讀后感(通用6篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的朝花夕拾讀后感(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

朝花夕拾讀后感(通用6篇)

朝花夕拾讀后感1

  在這兩個(gè)星期里,我看了《朝花夕拾》這一部書!冻ㄏκ啊肥囚斞傅囊徊孔髌贰N以趯W(xué)校里讀了這本書,它給我的感觸很大。

  魯迅原名周樟壽,后改名周樹人,字豫才,后改為豫亭,浙江紹興會(huì)稽縣人,是一位中國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。

  《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集,原名《舊事重提》,《朝花夕拾》是魯迅后來修改的名字,一向得到極高的評(píng)價(jià)。“朝”表示早年時(shí)候,“夕”表示晚年時(shí)期意思是早上的花晚上來?yè),這里指魯迅先生在晩年回憶童年時(shí)期、少年時(shí)期、青年時(shí)期的人和事。

  讀了這一部書,我明白了許多道理。我們都應(yīng)該像魯迅那樣,不要相信迷信佛,要敢于和舊社會(huì),舊思想做抗?fàn),但是,現(xiàn)在的老人還是迷信佛,佛這種亂七八糟的東西,怎么可能真的存在,或許不是他們本來也不相信,是被他們的父母,爺爺奶奶逼著要相信佛,不過,現(xiàn)在的`年輕基本不相信佛,或許,那些迷信佛的老人一死去,再也沒有人會(huì)繼續(xù)相信佛!

  這兩個(gè)星期我看了魯迅寫的散文集《朝花夕拾》,雖然讀起來不易懂,但是里面的故事很好看,大概的內(nèi)容還是知道的。

  《朝花夕拾》這本書寫的是魯迅小時(shí)候的事,充滿回憶,魯迅用溫柔的詞罵著那個(gè)封建的社會(huì),魯迅的回憶本應(yīng)該是美好的,就是因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)破壞了那個(gè)回憶。而且這本書寫法和其他的自傳不同,是個(gè)人生活編年史。魯迅青少年時(shí)有很多故事但是他只選了十個(gè)題目,可以看出他嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,不會(huì)隨便寫寫,顯示出了魯迅真實(shí)的一面。這本書的第一個(gè)故事的名字就很有趣,叫做《狗·貓·鼠》看了題目我本以為這個(gè)故事會(huì)與貓狗有關(guān),可并不是,只是針對(duì)“正人君子”的攻擊。

  魯迅原名周樟壽,后改成周樹人,浙江紹興人。魯迅是的一絲不茍、公平的人,如果有什么事情他覺得不公平,就會(huì)用自己的語(yǔ)言去側(cè)面嘲諷,并不會(huì)直接說出來,也就是說他正話反說,反話正說,耐人尋味,最重要的是他的作品都很真實(shí),所以他不但是文學(xué)家還是思想家、革命家,他的思想與時(shí)俱進(jìn),不會(huì)像那個(gè)年代的人思想有些封建。他用回憶詮釋了那個(gè)時(shí)代,對(duì)那個(gè)時(shí)代的意見,他的作品都需要慢慢“品”。

  魯迅的作品讓我想到自己的童年,我們的童年和魯迅不一樣?戳诉@本書我也去回憶我的童年。魯迅覺得做的不對(duì)就會(huì)指出,而我有時(shí)不會(huì)。有次我看到一個(gè)同學(xué)在抄作業(yè),我看到后,先是站在那,想:要管嗎,算了,還是不要多管閑事了,省的到時(shí)候麻煩。然后就又走開來了。如果是魯迅肯定不會(huì)這樣,他肯定會(huì)用言語(yǔ)來攻擊這個(gè)人。

  《朝花夕拾》需要慢慢“品”才能讀懂它,懂魯迅!

朝花夕拾讀后感2

  杯中的茶還散發(fā)著淡淡的清香,手中捧著魯迅的《朝花夕拾》,靜靜地品味著書的芳香。

  這本書是魯迅晚年時(shí)的作品,記敘的卻是他幼年的事,所以又名——舊事重提。幼年時(shí)的事情,到了晚年去回想,就猶如清晨開放的鮮花到了黃昏去摘。雖然失去了盛花時(shí)的艷麗和芬芳,但卻因夕陽(yáng)的照映而平添了幾分韻味,而它的清香,則更是令人回味。《朝花夕拾》收錄了魯迅童年和青年的回憶性的文章,他不僅從兒童的目光追憶往昔,而且還以成年人的眼光來做出新的評(píng)論,令我回味無(wú)窮。

  這本書對(duì)人物的刻畫十分細(xì)膩,例如我十分喜歡“長(zhǎng)媽媽”,他是魯迅的保姆。她因?yàn)槭艿搅水?dāng)時(shí)社會(huì)的影響,保留了許多迂腐的習(xí)俗,如:她喜歡在過年的時(shí)候吃“福橘”等。而我喜歡她則是因?yàn)樽畛跛人懒俗碾[鼠。為此,作者對(duì)她懷恨在心。而后來,她卻幫作者買來了《山海經(jīng)》,讓作者原諒了她的錯(cuò)誤。從中我看出了她的可愛,所以才喜歡她。

  這本書中運(yùn)用了反諷的手法,在《父親的病》一書中,魯迅對(duì)庸醫(yī)行醫(yī)的過程細(xì)細(xì)道來,雖沒有指責(zé)及諷刺的語(yǔ)句,但細(xì)讀來,字里行間都蘊(yùn)含著他對(duì)庸醫(yī)的批評(píng)和諷刺。是的,我十分厭惡那庸醫(yī),醫(yī)生只騙錢卻治不了病,這算哪門子的醫(yī)生,充其量也只能是個(gè)騙子,我從中再一次看見了那社會(huì)的迂腐,富人家的病治不好,窮人家更是連治都治不起了。

  給我印象最深刻的就要數(shù)《五猖會(huì)》了,五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì)。這一文中,作者想要去觀看五猖會(huì),卻在出發(fā)前被父親攔下,強(qiáng)迫他背誦書本《鑒略》,使作者有一種掃興和痛苦的感受。我從中看到了當(dāng)時(shí)強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童的摧殘。所幸的是,我并未生活在當(dāng)時(shí)的社會(huì)中,也不必接受那樣的封建教育。與過去相比,我們現(xiàn)在的教育制度是多么開明呀,真是可喜的.呢!

  當(dāng)時(shí)的社會(huì),我們沒有經(jīng)歷過,可我卻從魯迅筆下的《朝花夕拾》中感受到了它的迂腐和冷酷。可以想象到當(dāng)時(shí)的人們生活在水深火熱之中,不僅囚禁了人們的思想,還迂腐不堪。在這本書中,我看見了作者對(duì)美好生活的追求和向往。相比當(dāng)時(shí)的社會(huì),現(xiàn)在的人們是多么幸福,這便是改革開放的意志所在了。所以,珍惜眼前的幸福。當(dāng)然,還要?jiǎng)?chuàng)造更好的未來,這便是我們現(xiàn)在的目標(biāo)了。

  合上書本,茶的清香仍在,而我便從這淡淡的清香中,靜靜地回味書中的一字一句……

朝花夕拾讀后感3

  魯迅先生的《朝花夕拾》是我最喜歡的一部散文集,書里共有十篇散文,每一篇都是魯迅先生深深的回憶。

  《朝花夕拾》以清新,平易,深情,舒緩的筆調(diào),記述了魯迅先生童年,少年,青年時(shí)代的生活片段,展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,抒發(fā)了對(duì)親朋師友的摯熱感情。

  前七篇散文,是魯迅先生為了回憶起他的童年生活而創(chuàng)作的,讓讀者感受到魯迅先生故鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情和傳說趣事。

  后三篇散文則記述了魯迅先生離開家鄉(xiāng),去外地求學(xué)的一段經(jīng)歷。青年時(shí)期的魯迅先生,在追求真理的道路上,踏實(shí)認(rèn)真,一步一個(gè)腳印。

  這十篇散文中,我最喜歡的一篇是《從百草園到三味書屋》。書里講述了魯迅先生兒時(shí)在家中的后院——百草園中的樂趣,又寫出了在三味書屋讀書時(shí)乏味的生活,兩種意境形成了鮮明的對(duì)比。

  這篇散文,一方面揭示了兒童廣闊的生活趣味,另一方面,又寫出了束縛兒童天性的封建書塾教育,表達(dá)了應(yīng)該讓兒童健康快樂成長(zhǎng)的需求。

  現(xiàn)在,有不少家長(zhǎng)都“望子成龍”,“望女成鳳”,他們給孩子報(bào)各式各樣的.補(bǔ)習(xí)班,希望孩子全面發(fā)展,不能輸在起跑線上。家長(zhǎng)這么做,其實(shí)只會(huì)讓孩子慢慢變得麻木,童年的回憶里只剩下習(xí)題和卷子。

  相比于那些沒有童年的孩子們,我算是幸福的,至少,我擁有一個(gè)多彩的童年。

  每個(gè)人的童年都會(huì)漸漸遠(yuǎn)去,讓我們一起來閱讀《朝花夕拾》吧,看看魯迅先生的童年時(shí)光,再回憶回憶我們自己的童年。

朝花夕拾讀后感4

  《朝花夕拾》是作者從“記憶中抄出來的”,大多用凝練的手法摘取那些深藏記憶里的難忘的生活片段加以描述,選擇具有象征意義的情節(jié)和描寫人物的神情心態(tài),使作品的生活氣息更加濃厚,人物形象更加鮮明動(dòng)人。

  魯迅,這個(gè)人們耳熟能詳?shù)拿,印象之中,在小學(xué)的時(shí)候就知道這個(gè)名字,卻只是朦朦朧朧的知道而已,卻不是有那么深刻的了解,讓我對(duì)魯迅有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)是在初中,初中的一篇名叫《從百草園到三味書屋》,這是一篇散文,選自《朝花夕拾》,《從百草園到三味書屋》這篇散文很吸引我,自然而然我就找來了《朝花夕拾》來讀。不可否認(rèn),我喜歡魯迅先生的'文筆,沒有大師的架子,平易近人,讀魯迅先生的文章就好像每一個(gè)故事情節(jié),故事人物都活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在了世人的眼前。

  魯迅先生是一位偉大的作家。他寫出了舊社會(huì)的黑暗,一個(gè)人吃人的世界。這些都深深的刺痛了我,讓我明白我們的幸福生活來之不易。

  在過往的日子里,我們偉大的祖國(guó),有著太多屈辱的歷史,而如今,在祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的今天,身為未來?xiàng)澚旱奈覀,怎能不為了中?guó)而去努力呢?從《朝花夕拾》中,我看見自己的影子,一個(gè)堅(jiān)定的影子!在以前的日子里,我把大多數(shù)的時(shí)間都揮霍掉了,從現(xiàn)在開始我一定要好好讀書,長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!

朝花夕拾讀后感5

  每個(gè)人,都經(jīng)歷過許許多多難以忘懷的事情,將這些歲月中沒有隨風(fēng)飄過的一些故事捆扎起來,就成了一本書。魯迅先生就將這樣的事情記成了一本書——《朝花夕拾》。

  與我們現(xiàn)在的童年不同,魯迅先生的童年沒有我們這么復(fù)雜,雖然那時(shí)受軍閥統(tǒng)治,但他的兒時(shí)是十分淳樸的:美麗的百草園、難忘的無(wú)常、調(diào)皮的隱鼠、“懂得許多規(guī)矩”的阿長(zhǎng)……一個(gè)個(gè)精彩的故事,一幅幅引人入勝的圖畫,都是我們現(xiàn)在的兒童所感受不到的',也是我們所感興趣的。

  在許許多多的故事中,我最感興趣的是講述無(wú)常的那一章。所謂無(wú)常,只不過是些鄉(xiāng)下人扮演的鬼神罷了,穿著紅紅綠綠的衣服,臉上畫些魚鱗,又拿著鋼叉,怎能不讓人感到好奇?所有的無(wú)常中(包括鬼王和鬼卒),我同魯迅先生一樣,最喜歡活無(wú)常。光是活無(wú)常那雪白的一身,我就想見識(shí)見識(shí)了,又見他寫:“有一種鶴立雞群之感,”我就更是想親眼悄悄這無(wú)常們的真面目了?匆娺@些對(duì)無(wú)常惟妙惟肖的描寫,我不知不覺的想到了我們過年時(shí)的秧歌。也是紅紅綠綠一大片,也是有扇扇子的,有辦小鬼的,但氣氛好像不太一樣,也沒有對(duì)鬼神那般敬重罷。

  還有一個(gè)印象很深的,就是百草園了罷。那么多神奇的草木,和一個(gè)新奇的美女蛇傳說,足以把我的好奇心引出來了。還有那冬天的捕鳥趣聞,在寒冷的雪天看到那么多可愛的鳥兒,在我們北方是少見的,真想去那里看看。

  這就是《朝花夕拾》,一本講述孩子童年的書。

朝花夕拾讀后感6

  這幾天,我讀了一本書,叫《朝花夕拾》。這本書是魯迅寫的,寫的是魯迅的往事。它是一本家喻戶曉的散文集。是一本必讀的散文集。是一本如良師益友的散文集。

  《朝花夕拾》不只是為少年兒童寫的.,但寫了許多關(guān)于兒童的事,讀起來興味盎然,而且隨著年齡的增加,我們總能從中讀出不同的味道來。

  我讀魯迅先生的這篇布滿對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛,向往自由的童真童趣。在文章中,表現(xiàn)了他熱愛自然,向往自由的那股熱情,希望能自由安閑地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母、家奴管束著,這正是兒童特有的。而我,已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年,走進(jìn)了少年,天天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中,而回憶起那些童年瑣事了,還記憶猶新。

  我的童年已漸漸遠(yuǎn)去,留下了一個(gè)美麗的回憶,多么懷念童年的時(shí)光啊!無(wú)拘無(wú)束、66無(wú)慮、自由自在的生活。童年,一個(gè)惹人懷念的時(shí)代!

朝花夕拾讀后感7

  《朝花夕拾》,和它的名字一樣,這是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。當(dāng)他老了,回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道,想必還別有一番滋味吧。我們看了也一定會(huì)懷念起自己的童年。

  魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無(wú)憂無(wú)慮的日子,與小蟲子們?yōu)槲,仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺的神速,鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會(huì)來伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。

  枯燥,乏味,是對(duì)魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒,也會(huì)被先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來,整天除了讀書還是讀書,給人一種很是無(wú)趣的感覺。

  從書卷里散透出的天真爛漫,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有魔力,他用一個(gè)孩子的口吻訴說了他小時(shí)候的故事,雖然我們所處的時(shí)代不同,可還是能打動(dòng)我,引起我的聯(lián)想。

  有人說:要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章,最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師經(jīng)常說:只有情感才能把文章變成有血有肉的。魯迅確實(shí)厲害,他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí),熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子,身上散發(fā)著陽(yáng)光般的'氣息。

  我們小的時(shí)候,都曾擁有過這樣美好的童年吧。喜歡在家門前漫無(wú)目的地跑來跑去,可卻樂在其中,就算有時(shí)候摔倒了,也會(huì)爬起來擦擦眼淚玩耍;喜歡奔跑在林間小道,拋開心中的不愉快,盡情去笑,不用管別人的眼光;還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方玩捉迷藏,看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影,最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超,無(wú)奈,只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里,心中有種竊喜的感覺,說不上來是什么?墒怯忠幌?yún)s又有一絲傷感......

朝花夕拾讀后感8

  《朝花夕拾》為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集,共十篇。前五篇寫于北京,后五篇寫于廈門。最初以《舊事重提》為總題目陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊上。十篇散文,是“回憶的記事”,比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,生動(dòng)了描繪了清末民初的生活畫面,是研究魯迅早期思想和生活以至當(dāng)時(shí)社會(huì)的重要藝術(shù)文獻(xiàn)。這些篇章,文筆深沉雋永,是中國(guó)現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。

  細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾?從百草園到三味書屋》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫!坝万仍谶@里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有xx,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧……”我讀魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的`那份熱愛自然、向往自由的童真童趣。突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長(zhǎng)媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書讀得入神時(shí),卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫……一切感受都是那么天真爛漫、令人回味。

  《朝花夕拾》中我影象很深的是《無(wú)!泛汀抖男D》這兩個(gè)故事!稛o(wú)常》中的無(wú)常是個(gè)具有人情味的鬼,去勾魂的時(shí)候,看到母親哭死去的兒子那么悲傷,決定放兒子“還陽(yáng)半刻”,結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無(wú)常的時(shí)候,通過無(wú)常和閻羅王這兩個(gè)人物的鮮明對(duì)比,諷刺了現(xiàn)實(shí)一些所謂的正人君子。所謂《二十四孝圖》是一本講中國(guó)古代二十四個(gè)孝子故事的書,配有圖畫,主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。魯迅先生在這篇文章中,重點(diǎn)描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)所引起的強(qiáng)烈反感,尤其是“郭巨埋兒”這個(gè)故事,自己明明有些錢,卻全給了自己的兄弟,后來家里窮得吃不起飯了,卻想到家里的兒子會(huì)“搶”老母的食物而決定犧牲自己的兒子,十分的迂腐,且多多少少有點(diǎn)欺世盜名之意,形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。

  《藤野先生》也同樣記錄了作者的心路歷程,學(xué)醫(yī)救國(guó)到文藝救國(guó)的轉(zhuǎn)變,表達(dá)了作者深深的愛國(guó)主義情感。在魯迅留學(xué)日本之時(shí),是“風(fēng)雨如磐暗故園”之時(shí),也是魯迅?jìng)(gè)人處于“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的時(shí)期。他曾說:“我的夢(mèng)很美滿,預(yù)備卒業(yè)回來,救治像我父親似的被誤的病人的疾苦,戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候便去當(dāng)軍醫(yī),一面又促進(jìn)了國(guó)人對(duì)于維新的信仰!暗珡哪涿攀录、看電影事件,中國(guó)人的麻木不仁中,魯迅才深刻地認(rèn)識(shí)到,學(xué)醫(yī)可以拯救人的身體,卻不能拯救人的靈魂。魯迅說:“從那一回以后,我便覺得學(xué)醫(yī)并非一件緊要事,凡是愚弱的國(guó)民,即使體格如何強(qiáng)健,如何茁壯,也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客。”“我們的第一要著,是在改變他們的精神,而善于改變精神的是,我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝,于是提倡文藝運(yùn)動(dòng)了!

  我感受到的是魯迅對(duì)藤野先生的感動(dòng)、感激與懷念,即便當(dāng)《藤野先生》的形象深入人心,卻少有人記得他的名字——藤野嚴(yán)九郎。我感受到的是魯迅“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的報(bào)國(guó)之情。《藤野先生》,記敘的是一段感人的師生情,一顆動(dòng)人的愛國(guó)心。

朝花夕拾讀后感9

  翻開《朝花夕拾》這本冊(cè)子,尋著書簽,今天要讀的這篇文章已到了《父親的病》。這篇文章確實(shí)先生雜文中的典型代表,讀過這篇文章,便能更好的理解先生當(dāng)初為何選擇棄醫(yī)從文,能感覺到先生那種以筆作槍的犀利!

  文章的開頭先從各路“神醫(yī)”說起,那些神醫(yī)的故弄玄虛,草菅人命給先生留下了極深的印象。但是這些回憶總歸和先生自己關(guān)系不大的,但是先生的父親得了脹氣病后,回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景,這便是真情實(shí)感的流露了。先生以其父親的病穿線其中,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)的過程,從他們的治病救人的態(tài)度,以及那些故弄玄虛的藥引。揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。

  先生在年輕時(shí),父親患了水腫,長(zhǎng)年無(wú)法康復(fù),請(qǐng)了兩位診金高昂的人稱的“神醫(yī)”來看。開了不少方,甚至提出許多令人無(wú)法想象的`藥引,如:一對(duì)原配的螞蚱、經(jīng)霜3年的甘蔗等。有了這些本該出奇效的藥引卻無(wú)一見效,最終父親還是死了。而聽說那神醫(yī)還天天坐著轎子,生活的很滋潤(rùn)。

  這篇文章十分生動(dòng)地體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)庸醫(yī)的無(wú)能,他們明明知道病已經(jīng)沒法治了還故意蒙騙,騙取他人金錢?此崎_的是神丹妙藥,其實(shí)就是故弄玄虛,另大家滿懷希望卻有毫無(wú)作用。給人醫(yī)病只為錢財(cái)而不顧醫(yī)德。

  其實(shí)先生何止是批判的那些庸醫(yī)哦,先生批判的是當(dāng)下的社會(huì)!那時(shí)的社會(huì)就如同先生的父親一樣病重了,其實(shí)先生對(duì)于庸醫(yī)的批判就是對(duì)當(dāng)時(shí)封建、腐敗的社會(huì)的批判。

  或許我更能理解先生為何棄醫(yī)從文了!

朝花夕拾讀后感10

  你還記得《從百草園到三味書屋》嗎?那個(gè)讓魯迅無(wú)憂無(wú)慮的百草園和魯迅學(xué)習(xí)、生活的三味書屋,給我留下了深刻的印象。讀完這本書,我看到了少年的魯迅與貓結(jié)下了“仇怨”,看到了紹興的地方戲和迎神賽會(huì),魯迅就是從那里一天天長(zhǎng)大了,從一個(gè)早年喪父的少年,變成去南京、日本讀書、追求文學(xué)、探求人生的道路勇者.......《朝花夕拾》這本書為我打開了一扇了解魯迅先生的窗口。

  《朝花夕拾》是魯迅回憶童年的回憶性散文,這本書記錄了魯迅從幼年到青年的生活經(jīng)歷和成長(zhǎng)道路,在回憶自己過往的經(jīng)歷時(shí),魯迅寫下了許許多多人和事,既有對(duì)人間美好溫情回憶,也有對(duì)舊中國(guó)種種灰暗現(xiàn)實(shí)的有力抨擊。從這本書中,我們可以窺見清末民初的生活畫面,了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌。魯迅在書中有喜有悲,和他志同道合的人交談時(shí),他是快樂的,與淳樸的人說話時(shí),他是和善客氣的,他敬重反封建的人,正如名句中“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!!

  我沉醉在書中描寫的世界里,沉醉在作者經(jīng)歷過的許多事情,沉醉在作者童年的有趣生活中,感到非常親切。我讀了《狗.貓.鼠》明白了文章是針對(duì)當(dāng)時(shí)的“正人君子”,嘲諷他們散步的“流言”,表現(xiàn)出作者對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨,書中的《五猖會(huì)》里“我”對(duì)兒時(shí)的急切盼望,觀看賽神節(jié)的`急切心情及父親逼“我”背詩(shī)經(jīng)時(shí)“我”的痛苦感受,有魯迅沖破封建束縛,追求新知識(shí),離家求學(xué)的故事。

  走進(jìn)作者的童年,流露出童年的浪漫,人將老的時(shí)候,回憶起自己童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,當(dāng)初的味道有一番滋味。我們的童年一步步的離我們而去,只留下了酸甜苦辣的回憶。我們應(yīng)該珍惜自己的現(xiàn)在不斷的去領(lǐng)悟,相信有一天,我們也會(huì)有一本屬于自己的《朝花夕拾》,F(xiàn)在,請(qǐng)你翻開這本《朝花夕拾》,感受不同年代的童年之夢(mèng),和魯迅一起熱愛大自然,向往自由。走進(jìn)魯迅的世界里,摘葉觀花,細(xì)細(xì)品味吧!

朝花夕拾讀后感11

  書籍如一座座燈塔,照亮我人生的航道。其中有星星之火,也有華燈璀璨,《朝花夕拾》一開始在我心中,屬于前者。

  初次接觸這本書,是小學(xué)老師推薦的?戳丝凑模X得文字太深?yuàn)W,還夾帶著古文成分,故事又不甚有趣,它在我心中像風(fēng)吹云煙,浪拍沙灘,無(wú)影無(wú)蹤。直到中學(xué),要求看這本書。借助一些翻譯,我才囫圇地讀完,不求甚解。里面的故事構(gòu)思獨(dú)特,段段有新意,篇篇有真情。這一次,《朝花夕拾》在我的心中樹立了一個(gè)好的形象。它在人生的航道上從一片黑暗,變?yōu)橐槐K樸素而小巧的明燈。

  在課余時(shí)間,我又精細(xì)地品讀一番。這一次,我心中百感交集,對(duì)其中幾篇記憶特別深刻。不僅是內(nèi)容有趣,而且傳達(dá)了人生的真理。

  最令我印象深刻的是關(guān)于少年兒童的'《五猖會(huì)》。文章講述了魯迅小時(shí)候“幾年一度,六十里方圓的五猖會(huì)”。三道明瓦的大船、點(diǎn)心、東關(guān)、風(fēng)景、五猖會(huì)……而期待中的旅程竟沒什么記憶。因?yàn)榇罅康木Χ纪对诹吮硶稀1緫?yīng)該是父愛如山的父親,卻是一個(gè)有著封建思想的人。

  魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時(shí)的無(wú)奈和厭煩。自古以來,無(wú)數(shù)家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳,期望孩子玩少一點(diǎn),多點(diǎn)學(xué)習(xí)。父親的想法也是情有可原,但是這扼殺了孩子的活潑好動(dòng)的天性。

  在今天我們好動(dòng)的天性得到了自由的發(fā)展,可以信馬由韁,一個(gè)個(gè)生活在蜜罐里。不用像魯迅那個(gè)時(shí)候,省吃儉用幾年才能出去玩一次。相比之下,我們幸福極了。為什么不珍惜這些優(yōu)勢(shì)呢?

  最讓我動(dòng)情的是《父親的病》。魯迅的父親在我心中又有了不同與《五猖會(huì)》里的印象。他在文中是一個(gè)不迷信的病人,不接受什么“靈丹妙藥”,比前文中的“父親”更明事理了。我一方面悲傷,傷心父親的死;一方面恨,恨醫(yī)生的無(wú)能與貪婪。揭示了這些人巫醫(yī)不分、草菅人命的實(shí)質(zhì)。最讓我恨的是推銷丹藥和推脫兩個(gè)情節(jié)。所謂的名醫(yī)明知道自己治不好,卻用障眼法,另找替身陳蓮河解脫,這可惡的庸醫(yī)陳蓮河很貪財(cái),還花言巧語(yǔ)說所謂的“舌乃心之靈苗”,妄想繼續(xù)坑害錢財(cái),還讓家人焦頭爛額地忙著找藥引,最后父親還是去世了,很是可恨。文章借父親的病,很巧妙的抨擊了搖搖欲墜的舊社會(huì)。作者深刻地意識(shí)到,全中國(guó)人民都需要醫(yī)治這種思想,中國(guó)才能站起來。

  《朝花夕拾》在我的人生航道上是一座燈塔,在大海深處閃著明亮又純粹的光,指引著我走向正確的航向。

朝花夕拾讀后感12

  《朝花夕拾》讀后感魯迅的《朝花夕拾》中有一篇《五猖會(huì)》,描寫了兒時(shí)要去看五猖會(huì),難逢的盛大的廟會(huì),笑著跳著,興奮得不得了。正要出發(fā),父親命令他背書:兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說:“給我讀熟。背不出,就不準(zhǔn)去看會(huì)。”一盆冷水把他的興致全澆滅了。待他讀熟了,在父親面前“夢(mèng)似的”背完了,大家高高興興陪他出門了,魯迅回憶道:我卻并沒有他們那么高興。開船以后,水路中的風(fēng)景,盒子里的點(diǎn)心,以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧,對(duì)于我似乎都沒有什么大意思!ぁぁぁぁぁの抑两褚幌肫,還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來背書。不知同學(xué)們覺得怎么樣,我每次重溫這些文字,都感同身受,佩服魯迅說出了孩子在父母毫不顧忌孩子心理時(shí)的無(wú)奈和厭煩,我們的父母,我們的老師,真該反思反思了。這就是《朝花夕拾》。全書十篇文章,外加一篇《小引》,一篇《后記》,是魯迅唯一一本散文集;是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同的生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字,是記敘文,是回憶性散文。我們已經(jīng)學(xué)過《從百草園到三味書屋》和《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》了,難道你不想再讀讀其余的幾篇嗎?比如《狗·貓·鼠》?現(xiàn)在我們周圍到處都是這類的“寵物”了——當(dāng)然只限于城市,特別是大城市;請(qǐng)隨便翻翻吧,看看魯迅對(duì)他們的態(tài)度、感情,以及關(guān)于他們的故事吧。還有《二十四孝圖》開頭就是:“我總要上下四方尋求,得到一種最黑,最黑,最黑的咒文,先來詛咒一切反對(duì)白話,妨害白話者。即使人死了真的有靈魂,因這最惡的心,應(yīng)該墮入地獄,也將決不改悔,總要先來詛咒一切反對(duì)白話,妨害白話者。”我們寫文章,敢于這樣不顧利害。大膽地直抒胸臆嗎?魯迅生活在一個(gè)縣城里的'家境小康的讀書人家,遭逢社會(huì)的變革和家庭的日漸敗落,因此他寫的雖是個(gè)人生活,卻具體生動(dòng)地凸顯了當(dāng)時(shí)中國(guó)的風(fēng)習(xí)和社會(huì)情況,如家庭怎樣教育子女,孩子讀什么書,舊的書塾和新的學(xué)堂是怎樣的,留學(xué)日本受到的歧視和正直的老師對(duì)他的關(guān)愛,乃至革命風(fēng)氣等等。由于魯迅執(zhí)著與生活,洞察人情世故,而且犀燃燭照,時(shí)時(shí)發(fā)表卓異的見解,如在《二十四孝圖》中以“無(wú)論忤逆,無(wú)論孝順,小孩子多不愿意‘詐’作,聽故事也不喜歡是謠言”這是出于兒童的心理;在《藤野先生》中,藤野先生“小而言之,是為中國(guó),希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué);大而言之,是為學(xué)術(shù),希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去”的評(píng)析,今天讀來,依然精辟卻不失生氣。《朝花夕拾》不是為少年兒童寫的,但卻寫了很多少年兒童的事。同學(xué)們盡可以隨便翻翻。待你長(zhǎng)成大人,有了自己的人生閱歷,回憶所及,再來細(xì)讀,我敢說,你一定會(huì)溫故而知新,掩卷三思,唏噓不已。

朝花夕拾讀后感13

  “魯迅,就是這個(gè)文化新軍的最偉大和最英勇的旗手。魯迅 是中國(guó)文化革命的主將,他不但是偉大的文學(xué)家,而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨,這是殖民地半殖民地最可寶貴的性格……魯迅的方向,就是中華民族新文化的方叫方向……”這就是領(lǐng)袖毛澤東對(duì)魯迅的評(píng)價(jià)。魯迅是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人:“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”是魯迅先生一生的真實(shí)寫照。他手中的筆 好似刀和槍,與那些反動(dòng)、守舊勢(shì)力做斗爭(zhēng)。

  《朝花夕拾》這部書(全部文章)回憶了魯迅小時(shí)候在故鄉(xiāng)的 生活片斷和成人之后所經(jīng)歷的一些人、事,使我感觸很深:舊社 會(huì)竟然如此黑暗,最起碼比我以為的壞得多。之所以魯迅“無(wú)!彼⒍男蜗笫艿焦姷南矏郏且?yàn)槿碎g沒有公正, 惡人得不到惡報(bào)。有些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草營(yíng) 人命。有的封建孝道不顧兒童的性命,將肉麻當(dāng)做有趣,以不情 為倫紀(jì),誣蔑了古人,教壞了后人。然而,魯迅在批判的同時(shí),也 歌頌了品格高尚的人:藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠(chéng)、沒有民族偏 見的高尚性格,善良、樸實(shí)、迷信而又嘮叨的長(zhǎng)媽媽,正直又倔強(qiáng) 的范愛農(nóng)等等。但這些人終究還是少數(shù),要想振興中華,必須有 一大群這樣志同道合的人才行。

  魯迅先生在日本學(xué)醫(yī)的時(shí)候,正是感受到醫(yī)冶麻木的國(guó)民精 神更重于醫(yī)治肉體病痛的`道理,才棄醫(yī)從文,從而幫助了一大批 那個(gè)時(shí)期的進(jìn)步青年,并為人們留下了許多不朽的經(jīng)典之作的。 這些作品凈化了人們的思想,造就了一大群像范愛農(nóng)一樣的人才,才有了新社會(huì),F(xiàn)在的新社會(huì)就是擁有了許許多多的精神, 有的是從那些舊思想中把壞的清除,把好的留下,比如將尊老愛 幼的精神,尊敬師長(zhǎng),孝敬父母等等這些中華民族的光榮傳統(tǒng)都 繼承和發(fā)揚(yáng)了下來。而扭曲、摧殘人類的封建舊倫理、舊道德、舊制度也早已變?yōu)闅v史,取而代之的則是科學(xué)、健康、文明的新倫理、新道德、新制度,全國(guó)上下一片蒸蒸日上的大好局面。人們安 居樂業(yè),每一個(gè)人都做著自己該干的事情。而開創(chuàng)了這種文明、 健康、向上的國(guó)民精神的人就是魯迅。

  人為什么高于地球上的其他生物?就是因?yàn)槿祟悡碛辛顺?高的精神,如果沒有精神,人類將會(huì)漸漸地頹廢、落后下去.“人 心齊,泰山移”,許多人各忙各的,誰(shuí)也不管誰(shuí),就像是一盤散沙, 起不了任何作用,然而有了正確的思想,就像是一個(gè)沙袋,可以 擋住洪水!爸袊(guó)就像是一頭睡獅,它的驚醒必然驚動(dòng)整個(gè)世 界!蹦闷苼鲞@話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。但中國(guó)的確是一頭雄獅,而 不是睡獅,現(xiàn)在它驚醒了,并飛速發(fā)展著!

朝花夕拾讀后感14

  《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》是我讀《朝花夕拾》這本書最受感動(dòng)的文章。

  它主要描述了魯迅回憶兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽相處的幾件小事,塑造了一個(gè)樸實(shí)、善良、迷信,卻深愛魯迅的“母親”,表達(dá)了魯迅自責(zé)、后悔,對(duì)長(zhǎng)媽媽的感激及深切的懷念之情。

  長(zhǎng)媽媽很愛魯迅,她是個(gè)寡婦,自己沒生孩子,把魯迅當(dāng)成自己的兒子一樣照顧他,呵護(hù)他。兒時(shí)的魯迅渴盼《山海經(jīng)》,目不識(shí)丁的長(zhǎng)媽媽利用告假回家的機(jī)會(huì),為魯迅尋買到四本小小的書——《山海經(jīng)》,這是魯迅得到的第一部寶書,這部書對(duì)魯迅一生的影響一定非常深刻,以至于在長(zhǎng)媽媽去世三十幾年后,能如此清晰地回憶出細(xì)節(jié)。

  寫到這里,我不禁想到了我的奶奶,她也和長(zhǎng)媽媽一樣,深深地疼愛著我。

  奶奶今年七十歲了,滄桑的臉,佝僂的背,瘦長(zhǎng)的個(gè)兒。

  奶奶的規(guī)矩和長(zhǎng)媽媽一樣多:吃年夜飯,必要等她念一長(zhǎng)段祈福的話才能開席;每月的初一、十五,必定奉上供品虔誠(chéng)地朝拜;農(nóng)歷七月是她口中的'“鬼月”,不許我晚上出門……這些規(guī)矩,我一個(gè)也不信,更不會(huì)順?biāo)囊馊プ?即使這樣,她也不惱。

  上了中學(xué)的我,獨(dú)自騎車上下學(xué),回家總是很晚,她總是很擔(dān)心,早早收拾好飯菜,提前半小時(shí),關(guān)了門,下了樓,到了小區(qū)門口,迎著寒風(fēng),靜靜地等……我騎著車,拐到小區(qū)一側(cè),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見她靜立不動(dòng)的身影和風(fēng)中飄起的衣角。她也總是馬上發(fā)現(xiàn)我,拖著不便的腿,小跑上前迎住我,伸手提起我背上的書包,身上頓時(shí)一輕,心里也松快起來。我慢慢地騎,她大步地走,直到電梯口,再陸續(xù)為我打開四重門,才進(jìn)到屋里——這就算完成了一件大事!

  我的身邊,不止是奶奶,還有爸爸媽媽、外公外婆、姑姑姑丈……他們個(gè)個(gè)都疼愛著我,投射在我身上的都是慈愛的目光,圍繞著我的都是疼愛我的人。生活中、學(xué)習(xí)上,不管遇到什么困難,只要一想到他們殷切的目光、熟悉的身影,勇氣與力量就神奇地臨于我的心頭。

  讀著“長(zhǎng)媽媽”,想著奶奶,想到每天夜色中,在小區(qū)門口略微佝僂而瘦長(zhǎng)的身影,告訴自己,要珍惜身邊每一個(gè)愛我的人,以后不至于如魯迅那樣后悔,自責(zé),愧疚……

朝花夕拾讀后感15

  《朝花夕拾》原名《舊事重提》。魯迅先生回憶了許多往事,有快樂的,有難過的,有委屈的……

  剛得到那木刻的《山海經(jīng)》時(shí),是開心的;被父親留在家背書時(shí),是難過的;屢次被那“大”字?jǐn)D到床腳時(shí),是委屈的……

  魯迅先生很善于說反話!把芴且粋(gè)精通禮節(jié)的婦人,她對(duì)自己的兒子雖然狠,對(duì)別家的孩子卻好的!边@是魯迅筆下的衍太太,是小魯迅眼中的衍太太。衍太太表面上對(duì)魯迅他們很好,至少小魯迅是這么覺得。但從“慫恿小魯迅和他的.朋友吃冰”“教唆小魯迅去偷母親的首飾、珠寶”“傳播小魯迅偷家里的東西去變賣的流言”等事情中可以看出衍太太在心里是自己打著小算盤的。

  第一次讀時(shí),我和小魯迅一樣,覺得衍太太是好的;當(dāng)我第二次再看時(shí),我開始困惑衍太太是好還是壞,還是丈二和尚摸不著頭腦;直到老師提示“說反話”,我才了解原來衍太太是一個(gè)自私自利,表面一套背后一套的人。因此,我很討厭衍太太,反倒喜歡像長(zhǎng)媽媽那樣雖然有點(diǎn)迷信,但很樸實(shí)的人。

  閱讀完《朝花夕拾》,我最大的收獲就是了解并學(xué)習(xí)了魯迅先生的語(yǔ)言藝術(shù)——說反話。

  魯迅先生的語(yǔ)言樸素,但很容易就把我拉進(jìn)了他的回憶,使我讀完后感到回味無(wú)窮,久久不能忘懷。

朝花夕拾讀后感16

  “三味書屋后面也有一個(gè)園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書房里便大叫起來:‘人都到那里去了?’……”

  細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

  “油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣……”

  我讀魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長(zhǎng)媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書讀得入神時(shí),卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫……

  一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情。

  在“朝花夕拾”中,給我最深的一篇?jiǎng)t是“狗,貓,鼠”。在這篇有趣的散文中,不是題目所吸引我,也不是內(nèi)容好笑有趣的文字,而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對(duì)貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知與單純。也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。

  在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語(yǔ)言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。這使他感到很難過,但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力,寫進(jìn)這部“朝花夕拾”里。他要告訴我們,在童年中的無(wú)奈釋放出來。同時(shí)也給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的.心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。

  魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然,向往自由的那股熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著,這正是兒童特有的。曾幾何時(shí),我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年,進(jìn)入了少年,每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中,紛紛撓撓的生活之中。但我自己認(rèn)為自己還是一個(gè)稚氣未脫的孩子,有時(shí)還做著甜美的童年之夢(mèng)。回憶起那些童年瑣事,還時(shí)常記憶猶新,忍俊不禁。我家原屬市郊,附近有一大片田野,小時(shí)候,總?cè)ツ抢锵硎苤喝盏年?yáng)光,秋日的清風(fēng),還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的懷抱之中;小時(shí)候,每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,時(shí)不時(shí)還跌進(jìn)泥坑變出個(gè)“小泥人”,采了各式各樣的花,又生怕主人找來,就把花藏在樹洞里,一會(huì)兒回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間之中。而如今,田野上造起了樓房,我和小伙伴都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間之中。而如今,因野上了造起了樓房,我和小伙伴們都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍舊熱愛自然,向往自由,無(wú)論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn)。這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,使我在讀過文章后有了這么多感動(dòng)。童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng),和魯迅一起熱愛自然,向往自由。

  每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的“朝花夕拾”里就是寫他的童年和青年的回憶。作文

朝花夕拾讀后感17

  剛看完了一本書,是魯迅先生的散文集—《朝花夕拾》。

  它給我的第一印象是古怪。恕我愚笨,剛開始,我根本就不明白書的.封面為什么要那么設(shè)計(jì)—一張古怪灰色硬紙為首頁(yè),一張黃色紙為次頁(yè)。第二天我才恍然大悟,原來首頁(yè)竟然是魯迅先生的頭像剪影!立即,我開始崇敬那位杰出的設(shè)計(jì)者。

  撇開魯迅生的名字不講,這本書也是一本相當(dāng)優(yōu)秀的散文集,文章幽默風(fēng)趣,完全出乎我的意料。

  所以,想了解魯迅先生,就應(yīng)該從這本書開始。

朝花夕拾讀后感18

  假期的日落時(shí)分,就應(yīng)當(dāng)泡上一杯茶,帶上一本書,來到陽(yáng)臺(tái),享受此刻的寧?kù)o與心靈的洗禮。

  好書如此多,從其中挑出一本來也絕非難事,在書架上翻檢的時(shí)候,目光不由的被魯迅先生的《朝花夕拾》而引,信手拈來,這個(gè)明媚的午后就由它陪我了。

  大概了翻看了這本集子,文章不多,僅十篇。讀完小引之后,便決定順著文章的目錄一片一片的讀下去。

  第一篇的題目叫做《狗·貓·鼠》。魯迅此刻的文章是極有思想的,這題中的貓鼠狗自然也絕非是去寫那貓鼠狗的各種秉性,而是借貓鼠狗這三個(gè)動(dòng)物來借喻時(shí)下的人們的生活意識(shí)形態(tài)。雖說本文的題目為《狗·貓·鼠》,而先生的眾多筆墨都用來寫自我的“仇貓”。

  先生仇貓有許多的理由,貓的秉性和一些人很相像,看似乖巧,實(shí)則暗藏著“妖氣”;先生還是既不喜歡貓的叫嚷聲的,聽到貓的叫嚷先生總要嫌煩,而這個(gè)貓則是更像及了那些與先生叫嚷的“名人”,先生自是要去仇貓的;還有一條也是先生仇貓的緣故,但凡貓若是捕食到比自我弱小的動(dòng)物就盡情玩弄,直到玩厭了,才吃掉,這卻是和當(dāng)時(shí)一些人的做法無(wú)二的,一旦手中有了他人的把柄,必是會(huì)就想盡辦法慢慢地折磨別人,自我享受著其中的“樂趣”。這是何等病態(tài)的一種社會(huì)形態(tài),笑人無(wú)妒人有,那確實(shí)是先生生活的那個(gè)時(shí)代的悲哀。

  先生仇貓委實(shí)不是口頭革命,先生對(duì)付貓自有一套辦法。開始只是從家中養(yǎng)的一只花貓下手,逐個(gè)推廣,以致之后貓都從來不接近先生了。文章至此,先生的態(tài)度已是明確至極了,而此時(shí),先生筆鋒一轉(zhuǎn),又引至了一只他收留的小隱鼠,隱鼠與那些比“名人名教授”還軒昂的大鼠是決然不一樣的,而先生的'這個(gè)小隱鼠似乎也是葬身于貓之口中,隨之后得知是長(zhǎng)媽媽所謂,可是,先生和貓之間的矛盾委實(shí)不能“相逢一笑泯恩仇”了。

  細(xì)細(xì)品味,先生所言的狗鼠貓,其實(shí)就是代表了先生所生活的時(shí)代的三類人。先生用極其細(xì)膩的筆法描繪了這三個(gè)階層,先生正是以筆為槍,抨擊了那個(gè)時(shí)代的“名人”,表達(dá)了自我對(duì)于那些生活在底層的弱者的同情和支持,而那些“名人”各種媚態(tài),對(duì)弱者的各種折磨,先生也嗤之以鼻!

  先生的文章或許我還讀不懂其中的真味,可是卻能深切的感受到先生對(duì)那個(gè)日漸渾濁的世道的無(wú)奈與悲切,他用他的筆戰(zhàn)斗著,挽救著奄奄一息的中華民族。

  向先生致敬!

朝花夕拾讀后感19

  記得在上學(xué)的時(shí)候的第一次接觸《朝花夕拾》,其實(shí)只是里面的一段:《從百草園到三味書屋》。但就是僅僅這一小小的一段內(nèi)容便深深的吸引了我,那園中的自然景物是那么的和諧,從他對(duì)大自然的細(xì)心中,讓我體會(huì)到,原來用心去體味大自然是別有一番滋味。喜歡他那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文言中夾雜一些白話的語(yǔ)段,更喜歡他在散文中用“神”的高超水平,讀他的散文我總是有一種感覺,讓我變得豁達(dá),他的文章帶給人們一種天然的姿態(tài)。

  最近閑來無(wú)事,正好重新拾起《朝花夕拾》來好好品味。沒錯(cuò),就是魯迅先生的那本。恕我無(wú)知,先前雖念念不忘魯迅的代表作之類,但那不過是為了考試,及至后來終未敢有勇氣去讀了。讀書這事,其實(shí)也是需要勇氣和契機(jī)的`,好比青春,時(shí)間一過?v再有閑情和雅興,終不過有附雅之嫌,難得有舊日的單純了。

  如今人們的生活千姿百態(tài),興趣各異,莫說不喜讀魯迅,就是不喜讀書,從未讀完一本書的也大有人在。當(dāng)然,愛好不同,選擇不同而已,不能強(qiáng)求。我只說我自己,最愛讀書的階段已然過去,如今不過是無(wú)聊罷了,不過如果在生活中心里有一些煩躁,不妨來品味一下《朝花夕拾》,也許能從中找到答案。

  書本常常能給與我們的正是浮華社會(huì)所給不了的寧?kù)o。

朝花夕拾讀后感20

  兩年前,我?guī)е笾目释c好奇輕輕地翻開這本書,本以為我將再次得到新的知識(shí)來充實(shí)自我,可沒想到,這書中的許多言語(yǔ)段子我竟無(wú)法理解。我沮喪的合上這本書并約定兩年后再來拿下它。如今的我已是一名初二的中學(xué)生了,相比以前,理解本事自然增長(zhǎng)不少,這個(gè)寒假,我最終翻開這本書——《朝花夕拾》。

  我喜歡的中國(guó)作家,除去冰心常新港,應(yīng)當(dāng)就是魯迅先生了。這本書的原名是《舊事重提》,至于此刻為什么會(huì)叫《朝花夕拾》,我想大概是魯迅先生嫌它太直白吧。書中魯迅先生回憶了自我的童年生活與青少年時(shí)代,贊美了勞動(dòng)人民的淳樸,善良,也批判了封建舊俗、文化。還刻畫了一個(gè)個(gè)鮮活的`人物形象——長(zhǎng)媽媽、衍四太太、五猖會(huì)上的無(wú)常、百草園中的美女蛇……

  《從百草園到三味書屋》描述了作者在家中的百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味。一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,甚至引起了我心中的共鳴。所以我才會(huì)那樣喜愛,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來會(huì)讓人感到異常親切,也沒有什么距離感。文章字里行間都流露出作者兒時(shí)的那份純真,對(duì)大自然的熱愛以及對(duì)自由的向往。還時(shí)不時(shí)能勾起我對(duì)兒時(shí)的回憶。

  兒時(shí)的我,也曾像魯迅先生一樣有許多五彩繽紛的往事。小時(shí)候,我會(huì)在課堂上因?yàn)榻處煹囊粋(gè)小錯(cuò)誤而舉手指出,如今,即使教師一連報(bào)錯(cuò)好幾個(gè)字我也不會(huì)有什么動(dòng)作;小時(shí)候,我會(huì)因?yàn)樵跓o(wú)意間撿到一枚硬幣而欣喜若狂,并得到表?yè)P(yáng);如今,看到地上的硬幣也只是一笑而過;小時(shí)候,我會(huì)因?yàn)橥砩习謰尣辉谏磉吀械娇謶侄摁[,如今,晚上獨(dú)自一人躺在床上,在一片漆黑中也沒有感到一絲恐懼。

  童年是一朵花,一朵芳香四溢的花;童年是一個(gè)盒子,一個(gè)裝著許多秘密的盒子;童年是一個(gè)葡萄架,一個(gè)長(zhǎng)滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架;童年是一棵大樹,一棵掛滿回憶的大樹;童年是一本日記,一本寫滿喜憂的日記;童年是一杯濃茶,一杯讓人回味的濃茶。

  如今,在喧鬧紛擾且容易迷失自我的生活里,若你能靜下心來仔細(xì)讀完這本書,你的心境會(huì)變得比以前平靜,釋然。正如書名《朝花夕拾》,等長(zhǎng)大以后,再把自我小時(shí)候的零碎瑣事一點(diǎn)點(diǎn)拼湊起來,或許你會(huì)有不一樣的感受。

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