《親愛的笨笨豬》的讀后感范文（精選30篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《親愛的笨笨豬》的讀后感范文（精選30篇），希望對大家有所幫助。
《親愛的笨笨豬》的讀后感1
《親愛的笨笨豬》講得是一只小豬的故事。
笨笨豬是一只十分貪吃的小豬。不過他和他的朋友十分友好。我們同學(xué)之間也應(yīng)該學(xué)習(xí)他，不要因?yàn)轸[一點(diǎn)小矛盾就互相不理不睬。
笨笨豬雖說是貪吃，但也有些好處�？刹�，他在小鵝的生日聚會(huì)上，救了所有去參加生日聚會(huì)的小伙伴們。原來是這樣的，小鵝要過生日了，邀請小伙伴們?nèi)⒓�。笨笨豬最先去，他一去可不得了，將所有的食物都給吃了個(gè)精光。卻萬萬沒有想到那些食物導(dǎo)致了笨笨豬食物中毒，而且十分嚴(yán)重。笨笨豬出院后，恢復(fù)了健康，有何小伙伴們頑皮地開始玩耍，森林里又出現(xiàn)了他們的笑聲。
其中，我們應(yīng)該懂得了許多受用的道理，如：我們也不要像笨笨豬那樣泰坦吃。不過，也有偶然的一次，救了小伙伴們。我印象最深的一個(gè)道理，就是無論朋友犯了什么錯(cuò)誤，應(yīng)該要盡早提醒他，而不要對他不理不睬。這樣才能持續(xù)自己與朋友之間的友誼。
笨笨豬很笨，很貪吃，打呼嚕的聲音有很大，但是，他很友好，很有耐心。他交到了許多好朋友，過上了快樂的生活。
我喜歡笨笨豬，我要向笨笨豬學(xué)習(xí)，不是學(xué)他的笨，貪吃，而是學(xué)習(xí)他的待人友善，樂于助人。
看書就像挖寶藏，挖到了“金子”般的道理，才算是看懂了，我今后一定要多看這樣的書。
《親愛的笨笨豬》的讀后感2
我今天看了一本楊紅櫻的書，這本書講的是笨笨豬很笨，但他過得比誰都快活。在小熊的生日宴會(huì)上，他因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了生日宴會(huì)上所有動(dòng)物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來吃掉免子的大灰狼；他見市場上的鹽蛋好賣就讓鴨媽媽喝鹽水，結(jié)果被鴨媽媽啄胖了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓動(dòng)老鼠去啃書上的道理，塞滿了老鼠的腦袋，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了。
我很喜歡這本書中的笨笨豬，它雖然很笨，但它樂于助人，幫助老鼠改掉了懶惰的毛病，還鼓動(dòng)老鼠啃書上的字，讓它明白了好多道理。
在我的同學(xué)中也有類似笨笨豬這樣的人，他們雖然有缺點(diǎn)，但他們也有天真善良的一面，其實(shí)在生活當(dāng)中，每一個(gè)人都有可以學(xué)習(xí)的地方，有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們要善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，這樣我們自己才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)做的更好。
讀《親愛的笨笨豬》讓我明白了這些道理：在今后的學(xué)習(xí)中，我要虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改變自己的不良習(xí)慣，像笨笨豬一樣，在學(xué)習(xí)中找到快樂，在快樂中學(xué)習(xí)！
《親愛的笨笨豬》的讀后感3
今天，我看了楊紅櫻的一本童話——《親愛的笨笨豬》�？吹竭@個(gè)題目，我心中千百個(gè)疑問冒了上來：為什么這本書的主人公是一只笨笨的豬呢？通常我們看的童話故事里，里面的的主角都是不僅外表美麗帥氣，而且十分機(jī)智聰明，可是，這些只從“笨笨豬”這個(gè)名字就能看出，它并沒有各種積甲如山的優(yōu)點(diǎn)。
帶著一肚子的疑問，我翻開了書本：一只叫“樂樂樂”的小豬生活在歡樂村莊里。因?yàn)楸�，大家給它取了個(gè)外號：笨笨豬。雖然笨笨豬笨，但是它笨得可愛，笨得天真無邪。除此之外，他還樂于助人、不斤斤計(jì)較、信任別人……這些都是其他小動(dòng)物很少擁有的。笨笨豬在小熊的生日會(huì)上因?yàn)樨澇�，吃光了白兔姐妹采回來的所有蘑菇，而且那些蘑菇中有好多還是毒蘑菇，自己受苦，卻救了大家；它愿意幫大家忙，卻沒有誰相信它，最后它救了大家，大家卻都沉浸在獲得清水的喜悅里，沒有感謝笨笨豬的堅(jiān)持不懈換來的咒語；笨笨豬見市場上的鹽蛋好賣，以為喝鹽水生鹽蛋，鼓勵(lì)鴨媽媽每天喝一大碗鹽水，結(jié)果生出來的但還是鴨蛋，被鴨媽媽啄腫了屁股……
在《一朵五彩的云》里，乖乖熊的媽媽為乖乖熊的伙伴們都帶來了五個(gè)不同顏色的氣球，只可惜笨笨豬和乖乖熊太重了，被氣球拉不起來，于是笨笨豬把自己的氣球給了乖乖熊，乖乖熊玩的心中不自在，于是以肚子疼為由，把氣球給笨笨豬，可笨笨豬太重了，兩個(gè)氣球也拉不動(dòng)它，貓咪咪，白兔姐妹也把自己的氣球給了笨笨豬，只剩狗汪汪的氣球笨笨豬就能飛上去了，可是狗汪汪不肯給，它太自私了！但是狗汪汪的氣球被掛在了樹枝上，它掉到了河里，笨笨豬救了狗汪汪，狗汪汪才把自己的氣球給了笨笨豬，笨笨豬終于被氣球拉上了天空，大家都?xì)g呼起來……從這個(gè)故事里，我體會(huì)到了笨笨豬的美好品質(zhì)——只要朋友快樂，自己才會(huì)快樂。但我也覺得，狗汪汪太自私了，會(huì)作詩有什么了不起？他那么自私，終究會(huì)失去身邊的一片好友。
“因?yàn)榻o別人帶來太多的快樂，所以自己也快樂。”這是笨笨豬雖未說出卻做出的座右銘。
《親愛的笨笨豬》的讀后感4
《親愛的笨笨豬》，當(dāng)你第一次看到這本書的名字，你有什么感覺呢？
笨笨豬，一聽這個(gè)名字，我就有一種親切感，也許是因?yàn)槲倚铡爸臁卑桑”勘控i是一只善良的大肥豬，雖然傻，卻傻得可愛。因?yàn)樗澇�，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救下了參加生日宴會(huì)的所有動(dòng)物；因?yàn)樗澦⑶宜X時(shí)打呼嚕像打雷，嚇退了想來吃掉兔子的大灰狼；因?yàn)樗煺�，見市場上鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；因?yàn)樗屏�，為了幫老鼠改掉好吃懶做的壞�?xí)慣，鼓勵(lì)老鼠去啃書，輕而易舉的就把老鼠的腦袋給“換”了，笨笨豬給別人帶來了歡樂，自己也感受到了快樂。
笨笨豬是一只好豬，一只善良的豬，一只傻里傻氣的豬，一只可愛的豬。他給身邊的小伙伴們帶來了快樂，這種快樂的品質(zhì)尤為可貴，讓人哭笑不得，讓人開心，讓人喜悅。
笨笨豬很笨，但他過得很快樂。其實(shí)，人只要活得快樂，任何困難的事情都會(huì)解決，所以，人要保持有一顆快樂的心，不要難過，不要傷心，要堅(jiān)信自己一定能行！
《親愛的笨笨豬》的讀后感5
女兒暑假里讀了《親愛的笨笨豬》這本書，并且非嚷著讓我也一起和她閱讀。
作者楊紅櫻把這個(gè)可愛的笨笨豬描寫得誠實(shí)、善良、樂于助人。他想辦法讓本是冤家對頭的雞媽媽和鴨媽媽化解了矛盾，并成為互相幫助的好朋友。他知道自己的缺點(diǎn)，所以蕩秋千的時(shí)候他用力的推讓朋友們盡情地享受。他對朋友和陌生人都充滿了真誠，哪怕有時(shí)受到了朋友們對他的不公平，他都會(huì)豁達(dá)的對待，他還用自己的誠意讓曾經(jīng)兇殘的灰狼一家、狡猾的狐貍一家都成了歡樂村的快樂居民。
想想我們的孩子，由于種種原因，看著他們面對陌生人的善意時(shí)一臉的警惕，面對至親關(guān)懷時(shí)一臉的不耐煩，提出種種無理的要求得不到滿足時(shí)的胡攪蠻纏，不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)社會(huì)的事件誤解了孩子們對陌生人的善意，高樓隔絕了鄰里的交流，，緊張的工作減少了親子相處的時(shí)間。
希望我的女兒讀了這本書之后，能夠像笨笨豬一樣，懂得在現(xiàn)實(shí)生活中怎樣去幫助別人，給自己和別人帶來快樂，做個(gè)誠實(shí)、心地善良的人。
《親愛的笨笨豬》的讀后感6
暑假期間，陪著孩子讀了《親愛的笨笨豬》后，不光孩子有了不小的收獲，作為家長，我覺得收獲也不小。
文中塑造了一個(gè)憨憨的，傻傻的笨笨豬的形象。但就是這只看上去憨憨傻傻的笨笨豬，卻讓所有認(rèn)識他的朋友都喜歡上了他，他用自己的人格魅力征服了所有人。當(dāng)他幫助驢大爺蓋新房子的時(shí)候；當(dāng)他幫助鹿妹妹站起來，一步一步往前走的時(shí)候；當(dāng)他幫助狐貍妹妹重拾自信，走進(jìn)校園的時(shí)候，他是那么的善良。當(dāng)聽到貓咪咪建議他減肥的時(shí)候，他克服了那么多的困難勇敢的堅(jiān)持了下來。當(dāng)?shù)弥邆�(gè)小淘氣沒有老師肯教他們時(shí)，他及時(shí)伸出了友愛的手，并且跟他們成為了朋友，其實(shí)笨笨豬一點(diǎn)也不笨，他聰明著呢。
笨笨豬用他的善良，勇敢，友愛，勤勞的品德影響著周圍的人們。而他身上的這些品德也正是我們的孩子要學(xué)習(xí)和借鑒的。
在現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育的時(shí)代，我們的孩子不光要掌握大量的文化知識，更要學(xué)會(huì)在以后的社會(huì)中如何能夠與人相處，如何能夠立足。也就是我們現(xiàn)在常說的智商高，情商也要高。書中的笨笨豬恰恰是我們孩子的榜樣，他的那種與人為善，樂于助人，用寬廣的胸懷接納擁有不確定因素的人和事的精神，很需要我們的孩子好好的學(xué)習(xí)。同時(shí)，也給我們指明了全面培養(yǎng)孩子的方向！
以后會(huì)多抽出時(shí)間陪孩子讀一些這種有益的書籍！
《親愛的笨笨豬》的讀后感7
《親愛的笨笨豬》這本書的作者是楊紅櫻阿姨，她生于四川成都，現(xiàn)以發(fā)表童話，兒童小說50余本。
這本書主要講了：笨笨豬很笨，但他過的比誰都快活。在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來吃掉兔子的大灰狼；他見市場上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠的腦袋換了……
這篇文章告訴我們給別人帶來快樂，也是給自己帶來快樂。假如笨笨豬沒有吃光那些毒蘑菇，那么歡樂村的人都會(huì)中毒；假如他睡覺不像打雷聲那么大，沒有嚇到大灰狼，那么小白兔姐倆會(huì)被吃掉，連一頭笨笨豬都知道帶給別人快樂。而人呢？我們帶給別人的快樂是：在同學(xué)有困難的時(shí)候幫助他；在陌生人不認(rèn)識路的情況下幫助他們找到路。
笨笨豬給別人帶來快樂，所以笨笨豬也快樂，這種快樂的品質(zhì)在生活中，顯得尤為可貴。
《親愛的笨笨豬》的讀后感8
今天，我讀完了親愛的笨笨豬，我感到無比的快樂。
笨笨豬真的很笨，總是捅婁子我這鬧笑話，但是他有一顆溫暖而善良的心，因?yàn)榻o別人帶來快樂，所以最后自己也很快樂。在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇裕怨饬怂械亩灸⒐�，卻因此就了其他參加生日會(huì)其他動(dòng)物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇跑了想吃兔子的大灰狼；他也想想其他伙伴那樣啦氣球在天上飛，因?yàn)樗至耍凰娛袌錾消}蛋賣得好，就讓鴨媽媽喝鹽水，結(jié)果被鴨媽媽啄屁股過；他和乖乖熊幫助上了年紀(jì)驢伯伯在湖邊過冬，結(jié)果卻拆掉了驢伯伯辛辛苦苦蓋的房子；貓咪咪說減肥后會(huì)變美，笨笨豬咬牙減肥成功，卻越減越瘦越難看……
我在這本書里學(xué)了一個(gè)簡單的道理也許快樂并不難以獲得，也并不是誰聰明誰就快樂，笨笨豬就是一個(gè)最好的例子。
《親愛的笨笨豬》的讀后感9
我在暑假讀了一本書，名叫《親愛的笨笨豬》，它的主人公就是可愛的、樂于助人的笨笨豬。
在文中我最喜歡笨笨豬和它的好朋友乖乖熊，因?yàn)樗麄儌z總喜歡在暗中幫助別人，還不留真名，所以我喜歡他們倆。
在我的腦海里，一直留著他們幫助山羊爺爺蓋房子的事，久久不能忘懷。事情是這樣的：在那個(gè)刮風(fēng)和下雪的夜里，好心得笨笨豬和乖乖熊看到山羊爺爺?shù)姆孔颖伙L(fēng)刮破了，不能低于寒冷；所以異口同聲地說“我們應(yīng)該給山羊爺爺蓋一間暖和的房子！”說完他們就開始行動(dòng)了。乖乖熊和笨笨豬扛著一把大斧子就向山林去了，他們倆深一腳、淺一腳的在雪地里走，準(zhǔn)備到樹林里尋找蓋房子所需的木頭。尋找了很久才發(fā)現(xiàn)蓋房子所需的木頭。它就在一棵大樹下，緊挨著樹干的地方，有幾根碗粗的木頭，正是蓋房子的好木材呀！于是，他們倆立即掄起大斧子，三下兩下就把木頭砍掉了，并帶到山羊爺爺?shù)姆孔优�，開始建房行動(dòng)。他們速度很快，不一會(huì)功夫就架起“人字“形狀的房頂，再鋪上柴草，房子很快就蓋好了。
就在這時(shí)，山羊爺爺回來，笨笨豬和乖乖熊說：‘“山羊爺爺，請看，這就是您的新家！”山羊爺爺聽后，激動(dòng)的一句話也說不出來了。這時(shí)，他們倆高高興興地離開了山羊爺爺?shù)募�。我每次讀這一篇文章時(shí)，都會(huì)情不自禁的再讀幾遍呢！因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g這本書，喜歡這本書是因?yàn)楸勘控i和乖乖熊無私奉獻(xiàn)精神，深深地打動(dòng)了我的心，所以我很喜歡這本書中的主人公和它的好朋友，也很想把這本書推薦給大家看。
這就是我暑假讀的一本書，也是我最喜愛的一本書—–《親愛的笨笨豬》。
《親愛的笨笨豬》的讀后感10
媽媽給我買了一本叫《親愛的笨笨豬》的書，我一看見這個(gè)題目就想：笨笨豬會(huì)有多笨呢？便迫不及待想看這本書。
笨笨豬雖然很笨，但他過得比誰都快活。他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想吃白兔妹妹的狼；他在乖乖熊的生日會(huì)上吃光了所有的毒蘑菇，因此救了參加生日會(huì)的所有的小動(dòng)物—— 我最喜歡的一個(gè)故事是《老仙樹》那篇：歡樂村好長時(shí)間沒下雨了，貓咪咪、狗汪汪和笨笨豬都去過三山之外找老仙樹要口訣打開大石板，大石板下有水。貓咪咪和狗汪汪都沒認(rèn)真記口訣，沒有帶回口決，自然也就引不出泉水。可是笨笨豬一路上只想口訣，把口訣順利的帶了回來。這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：什么事再小不認(rèn)真做也做不成，什么事再大，只要努力就能成功。
這本書我用了兩個(gè)小時(shí)就讀完了。我最喜歡故事的主人公——笨笨豬，他特別善良，我也要做個(gè)善良的人。
《親愛的笨笨豬》的讀后感11
我是一個(gè)小書迷，讀過的書已經(jīng)可以堆成一座小山了！在這些書中，我最喜歡看的就是《親愛的笨笨豬》了！
《親愛的笨笨豬》，是著名的童話編導(dǎo)楊紅櫻阿姨寫的。書里的主人公是笨笨豬，它是一只憨厚可愛的小豬，經(jīng)常幫別的小動(dòng)物的忙，所以比誰都過得快活，是大家的好伙伴。
在這本書中，我最喜歡的一篇是《鹿妹妹，你大膽地走吧》，故事的大意是這樣的：一天，笨笨豬幫小兔上山采蘑菇，它看到一只小鹿臥在草地上，不能走路，很可憐。笨笨豬就不顧勞累鉆到鹿妹妹的肚子下面，終于讓小鹿站了起來！不僅如此，笨笨豬還找來一根長木棍，想方設(shè)法、不厭其煩地教會(huì)了小鹿學(xué)走路。
從小鹿的身上，我突然明白了：只要努力，沒什么事不能完成的！而我卻沒小鹿強(qiáng)！記得有一次，我和同學(xué)一起滑滑板，而我因害怕，不敢學(xué)，可半天下來，同學(xué)都會(huì)了，而我還是“前怕狼，后怕虎”，左右推脫，始終不敢學(xué)。后來，回想起這篇文章，我就堅(jiān)定了信心，義無反顧地加入了訓(xùn)練的隊(duì)伍，在堅(jiān)持不懈地嘗試下，下午，我終于學(xué)會(huì)了，我欣喜若狂！
“世上無難事，只怕有心人�！敝灰矣谄床矣谔こ龅谝徊�，沒什么事不能做成的！今后，我一定要加倍努力，像你一樣，做一只勇敢無畏的“小鹿”！
《親愛的笨笨豬》的讀后感12
我最近讀了楊紅櫻阿姨童話系列的著作《親愛的笨笨豬》，讓我感受頗深。
書里的主角是一頭很快樂的小“笨”豬。它在乖乖熊的生日會(huì)上，因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，所以救了生日�?huì)上的好朋友；它耍了一個(gè)小計(jì)，使雞媽媽和鴨媽媽這兩對冤家和好了；因?yàn)闅g樂村（笨笨豬和小伙伴們的村莊）大旱，所以得找著釋放泉水的口訣，可是貓咪咪和狗汪汪太驕傲，雖然找到了口訣，可是并沒有認(rèn)真記，所以全都念錯(cuò)了，沒有釋放出泉水，輪到笨笨豬去了，笨笨豬很重視，一路上都在回憶著口訣，所以，它釋放出了泉水，大家都很感激它。
當(dāng)時(shí)我從中學(xué)到了，什么事都要認(rèn)真，這樣才會(huì)成功；它與乖乖熊建了一座巧克力餅屋，它們邀請了許多動(dòng)物一塊玩、分享，而且還邀請了人人都不喜歡的老鼠，乖乖熊說老鼠會(huì)偷吃巧克力的，可是笨笨豬卻說，老鼠是不會(huì)吃的，我向你保證！這讓耳朵最靈的老鼠聽見了，很是感動(dòng)，他們從來也沒有讓人相信過，所以，他們果然什么也沒吃，只是在巧克力餅屋里睡了一覺。這讓我學(xué)到了，人要互相信任；它為了讓乖乖熊可以飄在天空中玩，所以貢獻(xiàn)出了自己的氣球，但是其他小伙伴都想讓笨笨豬玩，但是笨笨豬太胖了，所以得湊夠5個(gè)氣球才能飛上天，現(xiàn)在還少一個(gè)，就是狗汪汪的，可是狗汪汪卻很自私，不愿將氣球給笨笨豬，最后狗汪汪的氣球掛到了樹上，最后它掉到了小河里，笨笨豬毫不猶豫的去救狗汪汪。從這，使我學(xué)到了大度。
笨笨豬的故事還有很多，但光從這幾則里就讓我學(xué)到了做任何事都要認(rèn)真，人要互相信任、互相幫助、大度，這本書里還有很多東西讓我受益匪淺。
《親愛的笨笨豬》的讀后感13
我讀過一本很有意思的書———《親愛的笨笨豬》，這本書的作者是楊紅櫻老師。這本書講的是歡樂村里一只小豬的故事。這只小豬的媽媽叫他“樂樂樂”，但因?yàn)樗苛怂孕』锇閭兌冀兴氨勘控i”。
笨笨豬有很多缺點(diǎn)，比如：貪吃、愛睡懶覺、呼嚕打的特別響，但有時(shí)卻歪打正著，他的這些缺點(diǎn)多次救了小伙伴們的命。一次，乖乖熊過生日，大家都來祝賀。狗汪汪朗誦詩的時(shí)候，貪吃的笨笨豬吃光的所有的奶油燜蘑菇，誰也沒想到的是這些蘑菇都是有毒的，因此笨笨豬救了參加生日聚會(huì)的所有小伙伴的命；還有一次，笨笨豬和小伙伴們想看日出，所以他們登上了飛虎山的山頂，山頂上有一個(gè)小屋，他們決定在小屋里住一夜，第二天早上去開日出�？墒潜勘控i打呼嚕像打雷吵的大家睡不著，大家只好把他抬到屋外去睡，睡夢中的笨笨豬居然嚇跑了想吃兔姐妹的大灰狼。讓大家看到了美麗的日出。
笨笨豬還非常愛幫助別人：他見到狗汪汪落水了，就奮不顧身的跳下河救起了狗汪汪；笨笨豬幫助了因殘廢永遠(yuǎn)站不起來的鹿妹妹重新站了起來并學(xué)會(huì)了走路；他見市場上鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生蛋，結(jié)果被鴨媽媽著腫了屁股。
《親愛的笨笨豬》的讀后感14
在這個(gè)暑假里我讀了很多書，讓我受益最深的一本是楊紅纓寫的《親愛的笨笨豬》。書里講述了一只善良、可愛的小豬和它的朋友們的故事。
其中第十五章節(jié)讓我感受很深。十五章的標(biāo)題是《鹿妹妹，你大膽地往前走》，內(nèi)容是這樣的：有一次笨笨豬和最好的朋友乖乖熊一起上山去玩，在山上遇見了動(dòng)物中最膽小的小鹿妹妹，鹿妹妹的腳扭傷過，一直不敢走路，于是善良的笨笨豬和乖乖熊決定幫助小鹿，讓它能和從前一樣大膽地走路，它們先用背支撐起鹿妹妹，輪流馱著它，讓鹿妹妹重新站了起來。接著它們又找到一根長長的木棒，抬著鹿妹妹，讓它學(xué)邁步，在它們的努力下，鹿妹妹能大步地往前走了。
看了這個(gè)章節(jié)讓我明白了兩個(gè)道理：第一個(gè)是世上無難事，只怕有心人。笨笨豬和乖乖熊就是兩個(gè)有心人，它們通過努力讓鹿妹妹重新學(xué)會(huì)了走路，恢復(fù)了健康，把看似不可能的事變成了現(xiàn)實(shí)。第二個(gè)是遇到困難不能逃避，要面對它，克服它。文中的鹿妹妹一開始因?yàn)楹ε露桓易呗�，只好坐在輪椅上，在笨笨豬和乖乖熊的鼓勵(lì)下，它克服了害怕心理，樹立起信心，通過不斷的練習(xí)終于離開了輪椅。
這本書通過笨笨豬善良的品質(zhì)教育我們做人要有愛心，要給別人帶來快樂，這種快樂的品質(zhì)是十分可貴的。
《親愛的笨笨豬》的讀后感15
我最近在讀一本名叫《親愛的笨笨豬》的書，是舅舅帶我去新華書店買的。里面的笨笨豬的真實(shí)姓名叫“樂樂樂”。 因?yàn)樗悬c(diǎn)傻乎乎的，所以朋友叫它“笨笨豬”。
笨笨豬是個(gè)善良，傻的可愛的小豬。他的朋友有“乖乖熊”，“貓咪咪”，“狗汪汪”，和白兔姐妹，它們都在歡樂村莊里快樂的生活著。然后，笨笨豬又和它的幾個(gè)朋友又認(rèn)識了三個(gè)朋友：“鹿妹妹”，“小灰狼”，“小狐貍”。
《親愛的笨笨豬》這本書里，笨笨豬幫助了許多人，它先幫助了鹿妹妹，鹿妹妹原來腳不能走路，是笨笨豬和乖乖熊一起幫助了它站起來的，最后鹿妹妹能跑和跳了，它們都非常開心。它又幫助小灰狼爸爸的傷口治好了。然后又救了小狐貍幾家人搬到歡樂村莊里去住，歡樂村莊里的人都很熱情地接待了它們。笨笨豬又給雞媽媽的小雞們上了幾堂課。
笨笨豬一天天長大了，它娶了一個(gè)新娘，是個(gè)聰明、善良的巧巧豬。在一次去接新娘的路上，雞媽媽的小雞們讓笨笨豬，帶一些禮物給它們的雞奶奶。笨笨豬把禮物給了雞奶奶后就繼續(xù)往回巧巧豬家去了。
這本書讓我懂得了：“只要你是一個(gè)善良的人，其實(shí)再壞的人都可以被你的善良而感動(dòng)的”。
《親愛的笨笨豬》的讀后感16
讀了《親愛的笨笨豬》以后，我覺得笨笨豬雖然很笨，但是它很受大家的歡迎。
他樂于助人，比如在乖乖熊的生日會(huì)上要不是它來幫忙熊媽媽會(huì)累趴下，要不是它愛的謊言雞媽媽和鴨媽媽也不會(huì)和好，如果沒有它，也不會(huì)有那口仙井，如果沒有它小騾子也不知道它是馬和驢的孩子，如果沒有它也不會(huì)嚇走要吃白兔姐妹的大灰狼，如果沒有它鹿妹妹就不會(huì)站、走、跑還有跳，如果沒有它狼和狐貍也不會(huì)改邪歸正等等。
因?yàn)榻o別人的快樂太多，所以笨笨豬快樂，這種快樂的品質(zhì)，就顯得尤為可貴。
《親愛的笨笨豬》的讀后感17
暑假又開始了，老師讓我們選一本喜歡的書，讀完后讓我們寫出讀后感，我選擇了《親愛的笨笨豬》。
假期開始的第二天，媽媽就給我買了這本書，書還沒讀，從題目看就很有趣了，小豬很笨，所以大家都叫它“笨笨豬”，但是大家都喜歡它，所以更親切地叫它“親愛的笨笨豬”。我迫不及待的拿起這本書津津有味地看了起來，書中講了這樣一個(gè)故事——笨笨豬雖然很笨，但它活得比誰都快樂，在小熊的生日會(huì)上，笨笨豬因?yàn)樨澇�，吃掉了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；笨笨豬睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇跑了想來吃白兔姐妹的大灰狼；為了不讓羊伯伯在雨天受淋、雪天受冷、熱天受曬，它幫助羊伯伯蓋起了新房；小熊和笨笨豬為了讓鹿妹妹早點(diǎn)學(xué)會(huì)走路、跑步、跳躍，就天天來陪小鹿練習(xí)；還有好多好多有趣的事情發(fā)生的笨笨豬身上，它把快樂帶給了大家，并且是一位傳遞愛心的歡樂使者。笨笨豬雖然長得丑，但它的心眼好；它雖然笨，但笨的可愛。
讀了這本書，讓我真正體會(huì)到了“助人為快樂之本”的真正含義，給別人帶去快樂，自己才能真正體會(huì)到快樂，快樂無處不在，只要你擁有一顆快樂的心，用樂觀的心態(tài)去感受生活，幫助他人，你就會(huì)體會(huì)到快樂，像我們的笨笨豬一樣快樂的生活著！
《親愛的笨笨豬》的讀后感18
親愛的笨笨豬，雖然大家都說你傻，但你過得比誰都快活，因?yàn)槟愕男撵`是多么純潔、善良，才使自己的生活變得多姿多彩……
你記得嗎？在小熊的生日會(huì)上，你因?yàn)樨澇裕怨饬怂械亩灸⒐�，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；你睡覺時(shí)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來吃掉兔子的大灰狼；你見市場上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；你為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，你鼓勵(lì)老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換掉了……
笨笨豬，你讓我懂得了人美不在于外表美而在于心靈美。清潔工阿姨身上就有著這樣的品質(zhì)。記得有一次，那是一個(gè)臺風(fēng)即將來臨的日子，清潔工阿姨還在大街上一絲不茍地工作著，她頂著風(fēng)在街上艱難的掃著，大家都勸她別掃了，但她說，這是我的工作，而且還關(guān)系著人民的生活環(huán)境。所以我不能停下……聽了清潔工阿姨這番話，在場的每一個(gè)人都被她感動(dòng)了。是呀！清潔好干凈的生活環(huán)境是清潔工阿姨親手創(chuàng)造的，所以，我們大家一定要保護(hù)好環(huán)境，爭取讓環(huán)境一天比一天更好！
清潔工阿姨，你把你美好的心靈給了全世界的人，你雖然外表不美，但你的心靈是最美的！
《親愛的笨笨豬》的讀后感19
有些人因?yàn)樽约罕�，而失去了信心。我倒覺得笨未必是一種禍。有些笨的人以為自己闖了禍，但實(shí)際上是幫了別人的忙。
我是讀了《親愛的笨笨豬》后，才明白的。讀了題目，我想大家一定知道了，書的主人公是一只豬，叫笨笨豬。它因?yàn)樗X愛打呼嚕，竟嚇跑了想來吃兔子的狐貍。它因?yàn)橄胱尷鲜竺撎Q骨，竟鼓勵(lì)它們?nèi)タ袝驗(yàn)檫@樣，所以笨笨豬的這種笨，更顯得尤為可貴了。
我的生活中也有這樣的人：他在同學(xué)眼里很笨，但他從沒闖過一次禍。一次，他走在走廊上，因?yàn)樗呗防鲜堑沧�，所以被絆了一跤。沒想到他竟把老師正要撿起的一支筆的外殼給壓碎了。我們以為老師會(huì)罵他，但老師卻把他扶起來，跟他說謝謝。原來，老師想換這支筆的外殼，外殼卻拿不下來，老師一滑，滑在了地上。正好被摔倒的他把外殼給壓碎了。
我們要像笨笨豬一樣，笨，也要笨得快樂。
《親愛的笨笨豬》的讀后感20
我讀了楊紅櫻的《親愛的笨笨豬》這本書，很有意思。你們想知道他很笨嗎？給你講幾個(gè)小故事你就不覺得他笨了。笨笨豬生活在歡樂村莊，歡樂村莊里住著雞媽媽和鴨媽媽一家，它們經(jīng)常鬧矛盾，有一次，笨笨豬跑到雞媽媽跟前說：“有一只小雞掉到水里了”，雞媽媽立刻跑到河邊，可是它不會(huì)游泳，只會(huì)在岸邊干著急，鴨媽媽聽見了，跳到水里幫助雞媽媽去找小雞，鴨媽媽四處探頭看見小雞正在和一群小鴨子在草地上一起玩，它趕快告訴雞媽媽，小雞不是在那邊玩耍嗎？
雞媽媽跑去一看數(shù)了數(shù)，一只也不少，然后趕緊叫鴨媽媽從河里上來，原來是笨笨豬故意說小雞掉到水里了，用它的聰明智慧解決了雞媽媽和鴨媽媽之間的矛盾，從此以后，它們就和好了。還有，笨笨豬為了幫助鴨媽媽賣鴨蛋，到了集市上，發(fā)現(xiàn)咸蛋好賣，回來后就叫鴨媽媽喝鹽水生咸蛋，其實(shí)它也是好心，想著多喝鹽水就可以生咸蛋，結(jié)果被鴨媽媽誤解了，很委屈的被鴨媽媽啄腫了屁股。
最有趣的的是，笨笨豬還娶新娘了，叫巧巧豬，在娶新娘的路上還幫助小老鼠推車，最后巧巧豬向笨笨豬說，你一點(diǎn)也不笨。是的，我讀完這本書，我也覺得笨笨豬一點(diǎn)也不笨，我還要學(xué)習(xí)笨笨豬樂于助人、用自己的聰明智慧解決問題的精神。
《親愛的笨笨豬》的讀后感21
我喜歡閱讀，閱讀讓我視野開闊，閱讀讓我知識豐富，閱讀讓我有了夢想。如果說閱讀是一棵大樹，那么每讀完一本好書，樹上就會(huì)結(jié)一顆果實(shí)。這幾天我又迷上了經(jīng)典童話，其中我最最最喜歡的是楊紅櫻阿姨寫的童話故事《親愛的笨笨豬》。
在這個(gè)故事中，笨笨豬真的很笨，總是捅婁子或者鬧笑話，但是他擁有一顆溫暖而善良的心，因?yàn)榻o別人帶來太多的快樂，所以最后自己也很快樂，在小熊的生日會(huì)上，因?yàn)樗澇�，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了大家；他睡覺打呼嚕就像在打雷，居然嚇退了想來吃小白兔的大灰狼；他和乖乖熊想幫驢伯伯在湖邊蓋一座房子過冬，結(jié)果卻拆了驢伯伯辛辛苦苦在樹林里搭好的窩棚；貓咪咪說減肥后會(huì)變美，笨笨豬咬牙減肥成功，卻越瘦越難看······
作者用擬人的手法給我們展現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩而又奇妙無比的故事。在這本書中說明了一個(gè)既簡單又不簡單的道理，也許快樂并不那么難以獲得，也并不是誰聰明誰就快樂，笨笨豬就是一個(gè)非常好的例子！
笨笨豬他雖然很笨但是他很善良，他不顧一切的對別人好，心里只想著別人卻忘了自己，這又有多少人能夠做到呢？他整天都是快樂的，而且他還把快樂傳染給了身邊的每一個(gè)人，雖然大家都嘲笑他的愚蠢，但是他一點(diǎn)也不生氣，依舊快樂著。故事中笨笨豬雖然沒有智慧，但是他總能幫助大家渡過難關(guān)，是一個(gè)了不起的人物，讓我心生敬佩。我覺得故事中的笨笨豬就像我成長中的守護(hù)天使，指引我找到幸福與快樂！
之后我在學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難，只要想起笨笨豬，我就又有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)！
《親愛的笨笨豬》的讀后感22
高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”書可以給你帶來許多好處，它可以讓你有很多的創(chuàng)作靈感�！蔽覀兺軓臅姓页鲈S多好句和哲理，才讓別人覺得你富有文采、美感。今天，我讀了童話的一本書《親愛的笨笨豬》。
它是楊紅嬰所作，楊紅櫻來自四川成都。她做了7年的編輯。
這本主要寫了，笨笨豬很笨，但他過著幸福、快樂的生活。在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇裕怨饬怂械亩灸⒐�，卻因此救了所有的動(dòng)物；他睡覺打呼嚕像打雷，雖然嚇退了想吃兔子的大灰狼，他見市場上鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶作的毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書，輕而易舉地把老鼠腦袋給換了……
這本書告訴我了：因?yàn)榻o別人帶來快樂，所以笨笨豬快樂地不得了，這種快樂，就顯得尤為可貴。
我們應(yīng)該多讀書，讀好書，沉浸在書的海洋中，從中悟出學(xué)習(xí)的快樂和做人的道理。
《親愛的笨笨豬》的讀后感23
今天，我讀了一本有趣的故事書名子叫《親愛的笨笨豬》。讀了第一篇《小豬上學(xué)記》這個(gè)故事是：上學(xué)的第一天第一節(jié)是語文課鼎鼎有名的.鸚鵡老師要教同學(xué)們學(xué)拼音“a”鸚鵡老師張開它的鉤鉤嘴念啊啊突然小豬的肚子咕響了一聲，老師問：誰讀了一聲。小豬慢慢的舉起了手，老師忍不住的笑了。最后一節(jié)還是語文課鸚鵡老師要教同學(xué)們學(xué)“o”這一節(jié)課老師讓笨笨豬念，當(dāng)笨笨豬還沒站起來的時(shí)候笨笨豬的肚子又叫了一聲，老師又忍不住笑了。終于挨到放學(xué)了，老師讓笨笨豬留下來掃地小兔給了小豬一包糖果，小豬只顧著吃連掃地都忘了。
讀了這一篇我明白了在生活中要做一個(gè)勤勞勤奮的人。
《親愛的笨笨豬》的讀后感24
楊紅櫻阿姨寫的《親愛的笨笨豬》，讓我有滋有味地讀了好幾遍。
笨笨豬很笨，和小朋友捉迷藏，它會(huì)誠實(shí)地回答狡猾的狗汪汪“藏好了”，讓狗汪汪順著笨笨豬的聲音找到所有的小朋友，小朋友們抱怨它，它還覺得委屈。在課堂上笑料百出，逗的同學(xué)們笑疼了肚子，氣的猩猩老師氣歪了鼻子。
笨笨豬雖然很笨，但有時(shí)也很聰明。為了讓老鼠改掉小偷小摸的壞毛病，鼓勵(lì)老鼠去“啃書”，換了腦袋的老鼠不愿再過見不得人的日子，終于過上了自食其力的生活。
笨笨豬貪吃又貪睡。因?yàn)樨澇�，在乖乖熊的生日聚�?huì)上偷吃了所有的毒蘑菇，卻救了所有的小朋友。因?yàn)樨澦谛“淄眉肄Z隆隆的呼嚕聲嚇退了大灰狼，讓小朋友們安全地看到了美麗的日出。
笨笨豬其實(shí)是善良、誠實(shí)、樂于助人的小豬。幫助年邁的驢大爺蓋房子，幫助受傷的小鹿妹妹學(xué)會(huì)走路。從捕獵夾救出小狐貍，和小灰狼成為好朋友。
笨笨豬給別人帶來快樂，自己也是快樂的，溫暖了別人，也溫暖了自己。它的善良、誠實(shí)和樂于助人都值得我們學(xué)習(xí)。
《親愛的笨笨豬》的讀后感25
今天我讀了《親愛的笨笨豬》這本書，這本書很有意思，笨笨豬很笨，但他過的比誰都快活。在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇�，吃光了所有的有毒的蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)上所有的動(dòng)物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來吃掉兔子的大灰狼；他見市場上的鹽好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了……
因?yàn)榻o別人帶來太多的快樂，所以笨笨豬快樂。
《親愛的笨笨豬》的讀后感26
暑假里我讀了很多的書，《其中我最喜歡的是《親愛的笨笨豬》。
《親愛的笨笨豬》這本書主要講了笨笨豬雖然很笨，但他比誰都快活。在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇裕怨饬怂械亩灸⒐�，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來吃掉白兔姐妹的大灰狼；他見市場上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了 讓我印象最深的是小豬上學(xué)這一個(gè)故事。
故事主要寫了笨笨豬上學(xué)時(shí)鬧出了一個(gè)大笑話當(dāng)鸚鵡老師在黑板上寫了一個(gè)O然后叫小豬念，小豬站了起來，當(dāng)時(shí)的他肚子餓，于是便念到：餅轟的一聲。全班同學(xué)都笑了。鸚鵡老師兩眼瞪著他：念錯(cuò)了，再念。又念到：蛋同學(xué)們笑疼了肚子，鸚鵡老師也笑得全身抖個(gè)不停，還有，小豬把1念成胡蘿卜，也是讓大家笑得前俯后仰，幾個(gè)例子把小豬的貪吃表現(xiàn)得淋漓盡致。由于小豬笨的可笑，笨得可愛，于是同學(xué)們叫他笨笨豬。
別看笨笨豬平時(shí)笨乎乎的，可是在關(guān)鍵時(shí)刻他顯得比誰都勇敢，每一次，雞媽媽跟鴨媽媽都為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事爭吵起來了，那一次她們又吵上了，不過大伙兒都不敢去勸說，因?yàn)槊看稳窦�，她們�?huì)吵得更兇。但是這次笨笨豬卻溜了出去，因?yàn)樗氲搅艘粋�(gè)高招。于是，小豬在河邊大叫不好了，不好了。什么事不好了？雞媽媽和鴨媽媽異口同聲的問到。小雞掉到河里去了。笨笨豬裝出一副傷心的樣子。雞媽媽傷心的哭了，鴨媽媽呢？她跳到了河里準(zhǔn)備救小雞。鴨媽媽的行動(dòng)感動(dòng)了雞媽媽，從此她們再也沒有吵過一次架。
因?yàn)橹藶闃�，所以笨笨豬比誰都快樂，這種快樂就顯得尤為可貴了！我們不能以貌取人，真正的美在心上！
《親愛的笨笨豬》的讀后感27
讀了《親愛的笨笨豬》這本書讓我明白了只要有一顆正直善良的心去對待身邊所有關(guān)愛你的人，就會(huì)得到別人的幫助，書中主要講述了笨笨豬和他的朋友，在一起生活、玩耍和上學(xué)。
笨笨豬真的很笨，總是捅婁子或者鬧笑話，但是他有一顆溫暖而善良的心，因?yàn)樗o別人帶來了很多快樂，所以最后自己也很快樂。
在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了其他動(dòng)物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來吃掉兔子的大灰狼；他見市場上鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；他和乖乖熊想幫助驢伯伯蓋房子過冬，結(jié)果卻拆掉了驢伯伯辛辛苦苦在樹林里搭好的窩棚······
這本書讓我受益匪淺。
《親愛的笨笨豬》的讀后感28
讀完了<<親愛的笨笨豬>>以后，讓我受益非淺，讓我懂得了什么才是真正的快樂。
故事的內(nèi)容大概如下：笨笨豬很“笨”，但它卻過得比誰都快活。在小熊的生日會(huì)上，它因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，因此救了所有參加生日�?huì)的動(dòng)物們；它睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來吃掉兔子的大灰狼；為了讓老鼠改掉好吃懶做的毛病，它鼓勵(lì)老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了，它做任何事情都不輕易放棄，能堅(jiān)持到底。因?yàn)榻o別人帶來太多的快樂，所以笨笨豬也十分快樂。
讀完<<親愛的笨笨豬>>，我明白了一個(gè)人如果要得到快樂，就需要先付出快樂。讀書，做人都要努力學(xué)習(xí)，知難而進(jìn)，勇往直前，這樣一定能成功！
我們是祖國新一代的青少年，是含苞待放的花朵。我們就要學(xué)會(huì)無私地奉獻(xiàn)，就像笨笨豬一樣，將自己的快樂奉獻(xiàn)給別人，和大家一起分享，而我們也會(huì)從中獲取更多的快樂！
《親愛的笨笨豬》的讀后感29
今天，我和姐姐去書店買書，我看見一本名叫《親愛的笨笨豬》，覺得很有趣，就把它買回了家。
笨笨豬，一聽名字就知道是頭豬，雖然是豬，但笨笨豬并不貪睡，只貪吃，有一次，因?yàn)樨澇�，吃了毒蘑菇，結(jié)果肚子疼得直打滾。不僅貪吃，睡覺還打呼嚕。那是一次野炊，晚上和朋友們睡在山上，大灰狼來了，笨笨豬的鼾聲把灰狼嚇跑了，得到了朋友們的稱贊。還有一個(gè)特點(diǎn)：熱心腸。笨笨豬靠自己，讓狼和兔子、狐貍和雞、貓和老鼠成為了好朋友。
雖然笨笨豬貪吃、睡覺打呼嚕，但我還是喜歡它。因?yàn)椋褐灰勘控i看見誰有困難，都盡自己的一份力量去幫助別人。雖然有時(shí)也愛開點(diǎn)小玩笑，但是只要想到它那副熱心腸，我相信，誰都會(huì)喜歡它的！
生活里，有些同學(xué)見到自己的同學(xué)有困難，不是給予幫助，而是視而不見。笨笨豬就給我們做出了榜樣，我們也應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。
《親愛的笨笨豬》的讀后感30
今天，我懷著無比激動(dòng)的心情一眨眼的功夫就看完了著名女作家“楊紅櫻”寫的《親愛的笨笨豬》這本書。真是讓我回味無窮 。
這本書從主角——笨笨豬和小伙伴玩秋千時(shí)舍己為人；幫鴨媽媽賣鴨蛋；在一次野餐中不計(jì)前程的將自己的食物全部分享給大家：幫殘疾的鹿妹妹又重獲自由；讓以前兇惡的大灰狼和狐貍一家和別的動(dòng)物們成為朋友的一些事。反映了主人公“笨笨豬”那種樂于助人。善良。寬容。舍己為人的高尚品質(zhì)，還有樂觀的優(yōu)秀品質(zhì)。
記得有一次，在考試時(shí)，我忘了帶圓規(guī)了，就向我前面的同學(xué)借了一下。那個(gè)同學(xué)很樂意借給我，我也很是感動(dòng)。從那以后，一有人向我借東西，我也會(huì)借給他（她）。因?yàn)槲抑�，�?dāng)自己需要幫助時(shí)，別人幫助了我，那就是雪中送炭。如果別人沒有幫助自己，我的心情會(huì)很失落的，所以我也要學(xué)習(xí)“笨笨豬” 樂于助人。善良。寬容。舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)，同學(xué)們你們也要學(xué)習(xí)哦！
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