城南舊事小說(shuō)讀后感范文（精選7篇）
當(dāng)看完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編整理的城南舊事小說(shuō)讀后感范文（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
城南舊事小說(shuō)讀后感1
童年就像是夏天的知了，它在時(shí)，我們嫌它吵，但夏天過(guò)去了，它就不會(huì)再回來(lái)。
——題記
這個(gè)夏天，我一直沉浸在《城南舊事》里。這本書的作者林海音透過(guò)英子的雙眼，向人們展現(xiàn)了人世間的悲歡離合，也訴說(shuō)著自己的童年生活，那樣的不疾不徐，溫厚醇和，那樣對(duì)的純凈淡泊，彌久恒新。
《城南舊事》這本書主要寫了四個(gè)故事，其中最感人的，莫過(guò)于《惠安館》了。這個(gè)故事講了小英子沒(méi)有因?yàn)楹ε滦阖懙寞偘d，反而用自己的那份純真、善良和秀貞成為了好朋友，她深深同情秀貞的遭遇，還幫助秀貞找回了自己的孩子。小英子偷取母親的金手鐲資助這對(duì)苦命的母女，讓她們逃離世俗的束縛去尋找妞兒的父親。不幸的是她們母女倆冒著大雨趕火車的時(shí)候，被火車給軋死了。雖然這樣的結(jié)局出人意料，令人憂傷的，但是誰(shuí)又不會(huì)被英子助人為樂(lè)的勇敢精神所感動(dòng)呢?
是的，英子是有一顆純真善良的心靈�！隘傋印�、“小偷”都是大家避之不及的，但她照樣可以和他們做朋友，用自己純真、善良的心靈去溫暖他們，感化他們，和他們做朋友，點(diǎn)亮他們心中的真善美。書中這些悲歡離合的故事，訴說(shuō)了英子的童年經(jīng)歷，也展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代的小人物的境遇，而英子的純真善良，是我從《城南舊事》中得到的最大的收獲。
在生活當(dāng)中，我們身邊也有許多這樣的人，他們無(wú)所畏懼，無(wú)怨無(wú)悔，熱心幫助別人。比如我們班上有一個(gè)特殊的同學(xué)，由于注意力不能集中，落下了很多功課，同學(xué)們都不太愿意與他做同桌，即使被老師安排了，往往也坐不長(zhǎng)久，會(huì)以各種理由要求換開。而班長(zhǎng)王佳玥不僅主動(dòng)要求和他做同桌，還時(shí)常幫他補(bǔ)習(xí)功課，幫助他盡量改變?cè)械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，卻又絲毫不在意他對(duì)自己學(xué)習(xí)上的打擾。反觀我自己，常常斤斤計(jì)較，與同桌鬧別扭，活動(dòng)合作中貪圖省事，不愿意多出力，同學(xué)有困難不愿意伸手助人。想想英子，想想王佳玥同學(xué)，我慚愧極了。
請(qǐng)留步吧，所剩無(wú)幾的童年時(shí)光，等等我這個(gè)后知后覺(jué)的少年郎。讓我向英子借一根魔法棒，用自己的純真善良去點(diǎn)亮身邊所有人的真善美！
城南舊事小說(shuō)讀后感2
《城南舊事》是部自傳體小說(shuō)集。講述的是主人公英子住在北京城南的一個(gè)胡同里從七歲到十三歲的生活。小說(shuō)通過(guò)對(duì)英子童年生活的記述，讓人感受到她的淳樸、善良、勇敢以及人世間的復(fù)雜。
這本書里共有六篇短篇小說(shuō)，每一篇的情節(jié)都跌宕起伏，令人久久難以忘懷。每個(gè)故事都是英子親眼所見或親身經(jīng)歷，其中飽含著與大人不一樣的'悲歡離合之情；不一樣的瘋子和小偷形象。如《惠安館》里的女瘋子秀貞是被逼瘋的。她總是思念剛一出生就被送走的女兒小桂子和小桂子的爹，最終她瘋了，她的記憶時(shí)�；氐揭郧�。別人都認(rèn)為秀貞很瘋癲，可是英子很喜歡和她在一起，聽她說(shuō)以前小桂子的事。英子認(rèn)為秀貞是一位偉大的母親，賢淑的妻子。英子還幫秀貞找到了小桂子，可是母女倆剛相識(shí)準(zhǔn)備離開北京時(shí)被火車無(wú)情地撞身亡了。這篇小說(shuō)很感人，我讀完后第一感覺(jué)就是一個(gè)六歲的孩子都懂得友誼，都懂得去關(guān)心別人、幫助別人，這不值得我們?nèi)シ词幔咳绻覀兌寄軌蚨嘁恍├斫夂完P(guān)心像秀貞這樣的不幸者，也許就不會(huì)有后面的悲劇發(fā)生了。
另一篇《我們看海去》也讓我記憶尤為深刻。說(shuō)的是英子和一個(gè)小偷的故事。英子還小分不清好人、壞人。她無(wú)意間結(jié)識(shí)了一個(gè)小偷，英子不知道他是大人口中的壞人，和他幾乎成了朋友。小偷也不是那種極壞的人，他是受生活迫。他為了供弟弟讀書才做了小偷。他把自己的情況連同小偷的身份一同告訴了英子，英子很是理解他，并沒(méi)有像世人一樣戴著有色的眼睛去看他，也沒(méi)有厭惡他，仍保持著一顆單純而善良的心與他相處，并且約定好要一起去看海，他們都對(duì)海充滿期待。后來(lái)小偷被抓了，他們的約定也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。多么令人心酸的結(jié)局。
“人之初，性本善”這句話我們都耳熟能詳，可是又有多少人能理解那些身處困境需要幫助的人他們內(nèi)心的痛苦和糾結(jié)呢？假如我們都能伸出愛的雙手，對(duì)那些身處困境中的人多一些理解、關(guān)心和幫助，他們又何嘗愿意放棄善良的本性，鋌而走險(xiǎn)，逼入絕境呢！
城南舊事小說(shuō)讀后感3
在家里拿了一本寒假必讀《城南舊事》這本書。作者是舉世聞名的林海音，她是一位快讀書的作家。這本書我百讀不厭，故事深深吸引著我。
故事概說(shuō)是這樣子的：清晨，宋媽過(guò)來(lái)叫我起床，說(shuō)完，把我的被子給掀開來(lái)，就打了兩個(gè)噴嚏。我和媽媽還有宋媽一起去菜市場(chǎng)，在門口有一個(gè)惠安館，媽媽還有宋媽說(shuō)這里住著一個(gè)瘋子，還是個(gè)孩子呢！我也見過(guò)幾次，但宋媽和媽媽把我的手捏緊，也沒(méi)有怎么講。我一直記著瘋子的樣子。我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，名叫妞兒。我們開心得聊著。我低著頭，走到了惠安館門口，原來(lái)是瘋子，但我并不怕。
我和瘋子聊了不久，她母親來(lái)了，從話里聽出，瘋子名叫秀貞。來(lái)了不就，他父親又來(lái)了，但沒(méi)有理會(huì)。但秀貞嘆氣小桂子，還讓我?guī)退研」鹱咏谢貋?lái)。我和秀貞一起在看魚，談了一會(huì)，秀貞哭了起來(lái)。秀貞從箱子里拿了一件男人穿的大棉袍，又把大棉袍放在太陽(yáng)下曬，她們又聊了起來(lái)。住在惠安館有一個(gè)思康三叔，他有學(xué)問(wèn)�？吹搅诵∮碗u，就和它玩。聽到秀貞說(shuō)自己不是親生的，有點(diǎn)緊張。蠶在吐絲。我和秀貞染了指甲。我拿了兩件衣服包在身上。我走到五屜櫥拿了那只金鐲，被妞兒看到了。秀貞緊抱妞兒，以為她是小桂子。后來(lái)我病了，被父母送到了醫(yī)院。我們到了海邊在那兒看，還看到了驢在那兒打滾。爸爸也不經(jīng)老了，我也長(zhǎng)大了。在冬陽(yáng)我還是個(gè)童年看到了駱駝隊(duì)。 家鄉(xiāng)有好多回憶，有好多的快樂(lè)，童年重臨于我的心頭。
城南舊事小說(shuō)讀后感4
這個(gè)星期，我認(rèn)真閱讀了林海音創(chuàng)作的小說(shuō)《城南舊事》。
雖然以前看過(guò)電影版，但是覺(jué)得書還是比電影版好看多了，耐人尋味。
作者通過(guò)回憶童年時(shí)代在北京城南生活親身經(jīng)歷，用非常普通的語(yǔ)言描寫了當(dāng)時(shí)人世間的真，善，美，丑。酸甜苦辣，讀后讓我深受教育。
讓我最喜歡的是小說(shuō)的主人公英子。她那善良，聰明，勇敢的性格和樂(lè)于助人的美德深深的感動(dòng)了我。她沖破了家庭的重重阻力。勇敢的與瘋女人秀貞接觸，兩人還成了好朋友。當(dāng)她了解到秀貞和妞兒的身世及不幸遭遇后，幼小的心靈產(chǎn)生了同情之心，千方百計(jì)幫助她們實(shí)現(xiàn)了母子相聚，它還把把自己的生日禮物手表送給了妞兒，把媽媽的金手鐲送給秀貞做盤纏。去找思康。一個(gè)六歲小孩子竟懂得友誼，懂得愛。這不值得我們對(duì)照英子，找出自己的差距嗎？
作者對(duì)人物，景色以及老北京的風(fēng)土人情，描寫的活靈活現(xiàn)，栩栩如生。如秀貞對(duì)思康叔和小柱子純真的愛描寫的親切感人。對(duì)駱駝的神態(tài)，細(xì)嚼慢咽的特點(diǎn)，可以直立的棉褲筒，毛茸茸的小油雞，樹上的蟲子，草叢里的皮球等。都寫的真實(shí)生動(dòng)，的確讓人有親臨其境之感。一幅幅場(chǎng)景描繪了英子眼中的老北京，也讓我們看到了，老北京的畫面，讓我久久難以忘懷。
作者還揭露了封建社會(huì)的黑暗和貧困老百姓生活的艱辛，教育我們珍惜今天的幸福生活。發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，把自己鍛煉成像英子那樣對(duì)社會(huì)有用的人。
《城南舊事》確實(shí)是一本教育人的好書。我真有愛不釋手的感覺(jué)。
城南舊事小說(shuō)讀后感5
當(dāng)我讀完《城南舊事》這本書的最后一頁(yè)時(shí)，我特別希望還有這本書下冊(cè)。
這本書主要講的是主人公英子在北京城南里和瘋女人秀貞、井邊的小伙伴妞兒、草叢里的小偷以及其他人物發(fā)生的一些有意思的事情。書中的所有人和物，幾乎都成了英子立下了深厚的友誼。
書中，英子認(rèn)識(shí)了許多人，其中給我印象最深的人是照顧英子一家的宋媽和英子，書上寫了宋媽不知?jiǎng)诰氲恼疹櫽⒆�，還寫著英子跟著宋媽去哈德門大街上來(lái)找宋媽的女兒小丫頭子。其中，我特別贊賞宋媽為了自己的女兒不顧一切來(lái)找她，而英子呢，我也很贊賞她樂(lè)于助人的性格。
相比之下，我覺(jué)得還是英子的童年比較可貴一些，雖然我現(xiàn)在過(guò)的是無(wú)憂無(wú)慮，但是英子的童年卻十分精彩，因?yàn)�，英子它不僅有愛心，而且還天真無(wú)邪、樂(lè)于助人，所以，英子的朋友才會(huì)越來(lái)越多，生活也會(huì)越來(lái)越精彩，不能將童年當(dāng)做兒戲一樣看待。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)五年級(jí)了，只要再過(guò)幾個(gè)月，我們就要上初中了，所以，請(qǐng)大家好好珍惜自己的童年。
城南舊事小說(shuō)讀后感6
這本書我特別喜歡，我看到了童年時(shí)的林海音是個(gè)善良、天真、機(jī)智、幼稚的孩子，也讓我感到了林海音對(duì)童年的眷戀之情。
《城南舊事》是林海音對(duì)童年住在北京城南的那些景色和人物的懷念。其中我印象最深的是“惠安館”中的故事。小英子和秀貞和妞兒成了好朋友，而且偷了媽媽的金鐲子給她們做盤纏�？闯隽诵∮⒆雍苌屏迹苡型樾�，小英子還與蹲在草叢中的小偷交往，聽他講自己的故事。更體現(xiàn)出了小英子的天真善良；還有小英子在秀貞那里染了紅指甲，回到家后被媽媽訓(xùn)斥了一番，小英子就是思康三嬸給染得，媽媽就不管了。這里我發(fā)現(xiàn)了小英子的機(jī)智。還有“學(xué)魚喝水”和“魚鼻子頂牛兒”把一個(gè)機(jī)靈可愛的小英子寫的栩栩如生。
讀完了這本書我也想到了我小時(shí)候。一天，我和小伙伴在下跳棋,其實(shí)我們都不會(huì)下棋。我拿著一顆紅色的玻璃球在棋盤上邊數(shù)著跳了幾格邊跳著。“一格，兩格........十三格。”跳到了三角形里就大喊著“我勝利了，我贏了！”誰(shuí)知道我的手也跟著甩了一下，把棋盤甩到了地上，玻璃球掉了一地，有的跳得老高；有的滾來(lái)滾去；還有的到了床下桌下。我們趕緊去抓，追著玻璃球跑來(lái)跑去，又用手按住它；可它們就像個(gè)調(diào)皮的孩子總是抓不到。終于剩下幾個(gè)在桌子下面了。我小心翼翼地爬到桌子下，撿到了幾個(gè)玻璃球，這時(shí)我只想立刻去繼續(xù)玩，就忘了我還在桌下，就站起來(lái)“咚”的一聲，碰到頭了，我大哭起來(lái)。
當(dāng)失去它你才會(huì)覺(jué)得它的寶貴，童年真的很美好。讓我們珍惜童年的分分秒秒吧！
城南舊事小說(shuō)讀后感7
這周，我讀了《城南舊事》這本書，印象特別深刻。
《城南舊事》以一個(gè)六歲小女孩——英子為主人公，通過(guò)描寫“惠安館的瘋子”“我們看海去”“蘭姨娘”“驢打滾”“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了”五個(gè)故事，透過(guò)英子童稚的雙眼向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。其中小英子善良，天真可愛。我最喜歡的故事是“蘭姨娘”。
故事中蘭姨娘引起了父親曖昧的情意，母親的地位岌岌可危。于是“狡猾”的小英子別有居心的做了一回月下老人，為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，消除了母女倆多日來(lái)的煩惱和痛苦，小英子真是機(jī)靈的小姑娘。
我也很喜歡《惠安館的瘋子》這篇文章。他們都說(shuō)秀貞是瘋子，可是我卻覺(jué)得秀貞是一位很偉大的母親。別人都說(shuō)小桂子死了，可是她不信，她堅(jiān)持以為小桂子還活著。最后還是聰明的英子發(fā)現(xiàn)，原來(lái)妞兒就是秀貞的女兒。善良的英子又給了她們倆“盤纏”讓她們?nèi)フ益旱母赣H�？墒钱�(dāng)秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找那位學(xué)生時(shí)，她們被飛來(lái)得火車給壓死了我真為她們感到可惜
《城南舊事》這篇小說(shuō)在語(yǔ)言上人物形象和故事的內(nèi)容上，都體現(xiàn)了它的“京味”特征。所以我喜歡這本書
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