《中國最美的語文》讀后感范文

　　看完一本名著后，大家一定都收獲不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的《中國最美的語文》讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　這本書是“讀書會”里的書友推薦的�？吹胶脦讉�書友對此書評價甚好，便在搞活動的時候將作者的系列書籍都買了回來。讀罷，深感此書買得值。

　　本書作者夏昆，是四川成都的一名高中語文老師。翻開夏老師的書，滿是久違的感動，因為他在教育之路上所做的一切正是我多年來深深期盼的。在高考的大洪流中，夏老師堅持自己的教學方法，在保證學生成績的前提下，教授學生詩詞鑒賞、音樂鑒賞、電影鑒賞，讓學生在輕松愉悅的課堂氛圍中汲取知識、啟迪智慧，同時也給學生上講臺授課的機會，在換位思考、互動學習中讓學生變得更加獨立、自信，可謂真正做到了“寓教于樂”。且夏老師真正領悟了教育的真諦——“千教萬教，教人求真”。他在傳授知識的同時教學生對善良的追求、對美好的渴望、對生命的尊重，做心地善良堂堂正正的人；教學生明白學習的真正意義，考試的目的是為了學習，學習的目的絕不僅僅是考試……

　　高考只是人生的一塊敲門磚，我們很多人的教育方式卻把它當作了全部。絕大多數(shù)學生在高中三年的`鐵籠里沉悶、壓抑地當著考試工具，沒有半點青春的自由和快樂，也漸漸在學校和家庭雙重高壓教育的奴役中失去了自我，失去了對美好的向往、對理想的追求。導致太多學生一進入大學，就開始沉迷網(wǎng)絡，男生打四年的游戲、女生看四年的韓劇，逃課睡覺、考前突擊、日混一日、拼湊抄襲畢業(yè)論文……還有多少人靜下心來去讀書、去鉆研知識？只是肆意地揮霍著自由的光陰與青春，然后畢業(yè)悄然來臨，茫然淪為蟻族、啃老族……

　　高中三年乃至從小開始的奴役式的教育與大學四年放縱式的生存現(xiàn)狀，難道不應該引起我們的深刻反思嗎？為什么學生上了大學轉變會如此之大？為什么所謂的大學生步入社會后能力并沒有多強？這確實與我們從小以來的教育方式有關。孩子只知道讀書學習是為了考試為了考大學或者為了好找工作，全然不明白讀書學習的真正意義是為何？學習不僅僅是為了考試，不僅僅是為了那一張文憑，是格物致知，是修身養(yǎng)性，是在人類有限的社交活動范圍內(nèi)通過浩瀚的書海與一個個偉大的靈魂對話，獲取更多的智慧，探尋生命的終極意義。若明白了這些真諦，學習自然會變被動為主動，學習效率必將隨之提高，學習方法也會隨之改善，應付考試便也是水到渠成，又哪需要那么多奴役式的題海戰(zhàn)術？又怎會讓大學四年的時光悄悄溜走？又怎會三十而立還整天抱著手機，不去努力提高自己？這些道理是孩子從小就應該被潛移默化教育引導的。

　　夏老師在《中國最美的語文》一書中，同時講到自己每晚會給兒子講睡前故事，從開始的童話故事到后來的詩詞故事、古文故事，他的優(yōu)美、風趣、淺顯易懂的講述方式，將中國傳統(tǒng)文化之美的種子從小播撒在了孩子心中。尤其是他周末講完詩詞故事后，還會讓孩子把詩詞意境畫下來，這種“詩畫同源”的教育方式著實有趣可行、值得借鑒。他們父子間這樣美好的親子時光也讓人羨慕、贊嘆。反觀身邊的少兒教育，有多少父母能放下手機，每天堅持給孩子講睡前故事？又有多少父母能真正做到寓教于樂，保護、激發(fā)孩子美好的天性？身邊一年級的孩子已經(jīng)開始補習了……

　　身為父母，我們應該如何陪伴、教育孩子成長？身為老師，又該如何傳道授業(yè)解惑？夏昆老師無疑是一個很好的榜樣。讓我們從現(xiàn)在起，努力對自己的教育方式做出改變，讓孩子在歡聲笑語中學習知識、健康成長。最最重要的，“千教萬教，教人求真”，千教萬教，教子做人！

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