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一本好書的讀后感

時(shí)間:2021-01-05 11:25:47 讀后感 我要投稿

一本好書的讀后感范文(精選8篇)

  當(dāng)品讀完一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的一本好書的讀后感范文(精選8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一本好書的讀后感范文(精選8篇)

  一本好書的讀后感1

  昨天,終于順利的把《追風(fēng)箏的人》看完,這本書,我曾經(jīng)看了四遍,前面三遍,亦總是在匆匆開頭后放下了,自己也不知道是為什么,至最后一次,居然看到入迷,甚至在昏暗的公交車上也舍不得放手。

  故事情節(jié)不算復(fù)雜,卻偏偏摻雜了太多的情感,朋友之情,兄弟之情,父子之情,紛紛交雜糾纏在一起,在那兵荒馬亂的社會(huì)中,抽絲撥繭般的將人性一層層的展現(xiàn)在讀者的面前。被社會(huì)認(rèn)可的阿米爾,而擁有繼承父親一切的權(quán)利,財(cái)富榮譽(yù)諸如此類,但與此相伴卻也承擔(dān)了父親的愧疚,在父親疼愛(ài)的同時(shí),也被父親所嫌惡,他渴望得到父親的全心疼愛(ài),卻又對(duì)父親充滿敬畏,于是他嫉妒,膽怯。不被社會(huì)認(rèn)可的哈桑,以仆人的身份與阿米爾一同長(zhǎng)大,受到老爺?shù)母裢馓蹛?ài),也始終最是忠誠(chéng)的陪伴著阿米爾,即使再害怕,即使被阿米爾背叛,也依舊可以為阿米爾挺身而出。他單純,誠(chéng)懇,始終有一顆赤子之心。于是,目睹哈桑受辱不敢挺身而出,終日惶惶不愿與哈桑在一起生活,因此陷害哈桑的阿米爾少爺一直活在愧疚痛苦之中,這得不到自己的原諒;而直到生命的最后一刻,一直為阿米爾付出的哈桑,縱然一生忐忑,卻始終活的真誠(chéng)。

  直至數(shù)十年后,阿米爾才從父親的好友口中知道真相,為什么父親對(duì)自己時(shí)有厭惡,為什么父親總是格外疼愛(ài)哈桑,只因他們是同父異母的兄弟,這樣一個(gè)彌天大謊,是父親對(duì)自己對(duì)阿里,對(duì)哈桑無(wú)言的愧疚,卻成為了阿米爾自我救贖的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),而當(dāng)知道哈桑為了保護(hù)父親在阿富汗的屋子,那座傾注了父親的精力,承載了他們所有歡笑和痛苦的家,死在入侵者的槍下,哈桑的孩子成為孤兒流落的時(shí)候,阿米爾終于踏上了那條再次成為好人的路。

  整本書以阿富汗的戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,溫暖舒緩的筆觸卻數(shù)次讓人忍不住落淚。

  突然想起一句古語(yǔ):君子有所為有所不為。人的一生,或許會(huì)犯很多錯(cuò),會(huì)遇到許許多多的選擇和恐懼,我們唯一所能做的是讓自己的心勇敢地面對(duì),縱使傷痕累累,也要問(wèn)心無(wú)愧。

  心疼哈桑,也萬(wàn)分的敬佩這個(gè)始終誠(chéng)摯的男孩。而阿米爾,卻總讓人覺(jué)得可憐和心酸,而及到最后他為哈桑的孩子所做的一切,當(dāng)他為哈桑的孩子去追風(fēng)箏,說(shuō)道:為你,千千萬(wàn)萬(wàn)次的時(shí)候,卻又忍不住想為他祝福。

  為你,千千萬(wàn)萬(wàn)次。

  一本好書的讀后感2

  漫長(zhǎng)的暑假如同一條小河一樣,于我而言,河里面的鵝卵石就是我所讀的課外書。在暑假讀過(guò)的書中,我最喜歡的要數(shù)法布爾先生寫的《昆蟲記》了。這本昆蟲記雖然比語(yǔ)文書還要厚。但我想這一定是法布爾先生的心血之作。里面寫的昆蟲有很多很多,比如:毛茸茸的狼蛛,可恨的 菜青蟲,美麗的蝴蝶,好幫手七星瓢蟲等等。

  在這兒,我先給大家講講那可恨的的菜青蟲吧!菜青蟲大家可能會(huì)在蔬菜上見(jiàn)到過(guò)幾次,但對(duì)于農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)卻是十分熟悉,在他們眼里菜青蟲是厭惡至極的大壞蛋。農(nóng)民伯伯通常嘴里嚷嚷著:“看那,這個(gè)卷心菜的葉子被菜青蟲啃得七零八落,好惡心啊!這個(gè)時(shí)候,菜青蟲往往就躺在那片菠菜葉上飽餐一頓呢!他愛(ài)啃食所有蔬菜,是蔬菜的克星。菜青蟲媽媽一般都會(huì)把卵產(chǎn)在那些新鮮,完整的大青葉上面。

  他們不會(huì)像辛勤的麻雀媽媽,離開巢穴去給自己的子女們找吃的。他們一產(chǎn)下卵 就一走了之。那片新鮮菜葉便是充足的營(yíng)養(yǎng)。農(nóng)民總是把菜青蟲一一除掉。 但擒賊先擒王。大王沒(méi)有抓住,就會(huì)繁殖更多的下一代。但是,高爾基先 生聽說(shuō)農(nóng)民們有一種祖先留下來(lái)的消滅菜青蟲的有效辦法。先在陽(yáng)光最猛 烈的地方設(shè)一個(gè)木制的十字架,在頭頂上擺上羊頭骨或者牛頭骨。距他們 的祖先說(shuō):“菜青蟲最喜歡呆在有光亮的地方,羊頭骨或者牛頭骨可以通 過(guò)陽(yáng)光放射光線。它們爬上了骨頭上面。那里曬,熱,干,最關(guān)鍵的是沒(méi) 食物。一,二個(gè)小時(shí)就能曬死一條菜青蟲。農(nóng)民只是說(shuō)偶爾在頭骨上見(jiàn)到 過(guò)幾條菜青蟲被曬死。祖?zhèn)飨聛?lái)的辦法只能消滅少部分的,大部分都呆在 自已那一片大菜葉上睡覺(jué),F(xiàn)在爛菜葉少了,價(jià)值更加高了。

  你看《昆蟲記》給我們講了多少昆蟲。比如我們上初中時(shí)要上生物課 可能會(huì)用到的。最重要的是它讓我們又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。比如我外公種菜 時(shí)也會(huì)遇到菜青蟲啃食蔬菜的時(shí)刻。但他們不知道怎么預(yù)防,用農(nóng)藥呢, 賣出的收獲少了。自已吃怕對(duì)身體有害。自從我看了《昆蟲記》,知道了高 爾基先生那里的農(nóng)民祖先有種消滅菜青蟲的有效方法。我外公使用了一下。 還真有效?炊鄷冒!我外公常贊嘆道。

  我愛(ài)看《昆蟲記》,更加愛(ài)看課外書。

  一本好書的讀后感3

  今年暑假,我愛(ài)上了讀書,我最愛(ài)看的書是《小狐貍發(fā)明記》,這是一系列的動(dòng)畫故事書。一共有13本,我每天都翻看書本,不時(shí)樂(lè)得呵呵笑,遨游知識(shí)的海洋,這樣的暑假真寫意。

  《小狐貍發(fā)明記》主要講述森林邊的胡蘿卜小鎮(zhèn)上,生活著一只古靈精怪的小狐貍,他酷愛(ài)發(fā)明,樂(lè)于助人,非常自信,但常常惹出亂子。和他一起的還有一群古靈精怪的兔子,他們身懷絕技,神通廣大,卻又調(diào)皮搗蛋,總是麻煩不斷。這是一套好玩又好看的動(dòng)畫故事書。 在這套系列書里面,我最愛(ài)看的一個(gè)故事是《長(zhǎng)老的秘密》里面講述了小鎮(zhèn)將要舉行歌唱比賽,長(zhǎng)老要求所有人都要積極參加,樂(lè)于練習(xí),不能隨意偷懶。雖然“叮咚”他嗓子很大,但是大家認(rèn)為他聲音很難聽,所以他告訴長(zhǎng)老,要求退出歌唱比賽,長(zhǎng)老說(shuō):“誰(shuí)也不能退出比賽,你要回家加強(qiáng)練習(xí)!”。

  叮咚在茂密的森林里面練歌,沒(méi)有想到長(zhǎng)老也在那里散步,當(dāng)叮咚咿咿呀呀地開始練歌,長(zhǎng)老聽到后嚇了一跳,以為有妖怪,長(zhǎng)老從叢林房子的樓梯上絆倒了。叮咚看見(jiàn)長(zhǎng)老跌倒了,立刻過(guò)去扶起長(zhǎng)老,長(zhǎng)老見(jiàn)到叮咚說(shuō):“我真的從來(lái)沒(méi)有聽過(guò)如此難聽的歌聲!

  叮咚心里想:“我的歌聲真的有那么難聽?”

  叮咚就是說(shuō):“求您了,只要不要我參加歌唱比賽,您讓我做什么都愿意!

  于是長(zhǎng)老給叮咚一個(gè)機(jī)會(huì),要他這幾天去監(jiān)督其他兔子是否有練習(xí)唱歌。叮咚想法設(shè)法用毛線連接兩個(gè)紙杯,發(fā)明了聊天機(jī),及時(shí)地告訴長(zhǎng)老大家在家練習(xí)唱歌的情況。但是卻遭遇其他人的不滿,說(shuō)他是告密者,叮咚知道了非常慚愧,于是他向大家道歉,得到了大家的原諒,后來(lái),叮咚對(duì)長(zhǎng)老說(shuō):“我也要積極參加歌唱比賽!

  這本書有生動(dòng)的故事、爆笑的情節(jié)、幽默的對(duì)白,讓我在笑聲中領(lǐng)略科學(xué)發(fā)明的奧秘和創(chuàng)造成功的快樂(lè)。 它更告訴我:對(duì)于表現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì),一定要好好珍惜,如果自己的能力不足,就要勤奮練習(xí),不能偷懶,更不要出賣自己的朋友,做為一名一年級(jí)生,我在這個(gè)故事中學(xué)會(huì)了很多。通過(guò)暑假讀書活動(dòng),我更愛(ài)讀書了,我要成為一名更加優(yōu)秀的小學(xué)生。

  一本好書的讀后感4

  一本好書就象一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路,給我們諸多啟示,讀一本好書讀后感《自動(dòng)自發(fā)》!蹲詣(dòng)自發(fā)》就是這樣一部勵(lì)志佳作,它涵蓋了勤奮、忠誠(chéng)、敬業(yè)、自信等內(nèi)容,是指導(dǎo)我們正確對(duì)待工作和學(xué)習(xí)的一位良師益友。當(dāng)讀完《自動(dòng)自發(fā)》后感覺(jué)受益非淺,對(duì)工作有了更多的認(rèn)識(shí)。

  什么是自動(dòng)自發(fā)呢?自動(dòng)自發(fā)就是沒(méi)有人要求你,強(qiáng)迫你自覺(jué)而出色的完成自己的事情。我們應(yīng)該如何對(duì)待工作呢?是一味推脫拖延還是積極主動(dòng),是做工作的奴隸還是做自己工作的主人?我相信每一個(gè)人都會(huì)做出自己正確的選擇:認(rèn)真工作做自己的主人!做自己工作的主人首先要做到:對(duì)待工作勤奮認(rèn)真。如果你永遠(yuǎn)保持勤奮的工作態(tài)度,你就會(huì)得到他人的稱許和贊揚(yáng)。同時(shí)我們也知道:每一份成績(jī)的取得都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,不付出艱苦的努力是永遠(yuǎn)不會(huì)有成功的。馬克思曾說(shuō)過(guò):"在科學(xué)的大道上,沒(méi)有坦途可走,只有不畏艱險(xiǎn)勇于攀登的人才能最終到達(dá)成功的頂點(diǎn)。"勤奮工作是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ),貪圖安逸會(huì)使人墮落,無(wú)所事事而退化,讀后感《讀一本好書讀后感《自動(dòng)自發(fā)》》。勤奮工作還會(huì)給我們帶來(lái)真正的樂(lè)趣。同時(shí)還因?yàn)楣ぷ鹘o予我們的要比我們?yōu)橹冻龅母唷H绻麑⒐ぷ饕暈閷W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),那每一項(xiàng)工作中都包含著許多個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),比如發(fā)展自己的專業(yè)技能,增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提升自己的人格魅力。很多杰出人物所具有的創(chuàng)造能力、決策能力和敏銳的洞察力是他們?cè)陂L(zhǎng)期工作中積累和學(xué)習(xí)的。在工作中他們學(xué)會(huì)了了解自我,發(fā)現(xiàn)自我,是自己的潛力得到充分的發(fā)揮。有所施必有所得。當(dāng)我們盡職盡責(zé),堅(jiān)持不懈的努力工作,終將有獲得回報(bào)的機(jī)會(huì),每個(gè)人的努力都不會(huì)白費(fèi)的。

  其次,做自己工作的主人還要求我們要敬業(yè)。敬業(yè)就是尊敬自己的職業(yè),把工作當(dāng)成自己的事,忠于職守,盡職盡責(zé)。當(dāng)把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣時(shí),就能從中學(xué)到更多知識(shí),得到更多經(jīng)驗(yàn),能從全身心投入工作中得到樂(lè)趣。做事善始善終,一絲不茍是工作追求的最高境界。敬業(yè)會(huì)帶來(lái)雙贏。

  一本好書的讀后感5

  在我很小的時(shí)候就已經(jīng)聽說(shuō)過(guò)《老人與!愤@一部小說(shuō),但卻因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有機(jī)會(huì)去讀一讀這本小說(shuō)。而高一課本中就有《老人與海》這篇小說(shuō),雖然說(shuō)是刪減版但亦足矣。

  在語(yǔ)文課本中,這篇課文可以算的上長(zhǎng)的了,但我還是耐著性子把它看完。當(dāng)我看第一遍的時(shí)候,我就被這個(gè)故事中老人的勇氣所震撼到。一個(gè)人是怎么做到在年紀(jì)這么大的情況下,坐在一艘小木船上,是怎么樣殺死數(shù)條鯊魚的?有些人或許會(huì)說(shuō),他殺了那么多鯊魚有什么用?最終他最開始打的魚已經(jīng)被鯊魚咬光了,有任何意義而言嗎?我認(rèn)為這種想法既是正確的同時(shí)也是錯(cuò)誤的。從客觀而言,沒(méi)錯(cuò),老人的目標(biāo)沒(méi)有達(dá)成,沒(méi)有將那條魚帶回鄉(xiāng)鎮(zhèn),他最初的目的是沒(méi)達(dá)成的。但是從主觀上來(lái)看,他在乘船回來(lái)的過(guò)程當(dāng)中,他心中唯一的愿望就是活著回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)。這個(gè)心愿達(dá)成了,即便他帶著只剩骨頭的魚回來(lái)我認(rèn)為他也是成功的。我想,不管他的目的有沒(méi)有達(dá)到,他絕對(duì)是成功的。

  當(dāng)我第二次讀的時(shí)候,我更加仔細(xì)了些。發(fā)現(xiàn)有許多許多在我第一次看的時(shí)候沒(méi)有注意到的地方。其中,固然有對(duì)老人勇氣更加細(xì)節(jié)的描寫。但最主要還是我發(fā)現(xiàn)了一些其他的東西。在老人第一次抵擋住鯊魚后,老人進(jìn)行了一段長(zhǎng)時(shí)間的自言自語(yǔ)。一開始沒(méi)仔細(xì)看其內(nèi)容,認(rèn)為只不過(guò)是老人增加自己信心的手段。但第二遍仔細(xì)讀了之后發(fā)現(xiàn),其內(nèi)容竟是老人對(duì)他自己殺了一條鯊魚,一個(gè)生命的譴責(zé),以及說(shuō)服自己,自己只是為了讓自己活下去而采取的手段。這個(gè)片段我至今未能理解,還是我自己本身弄錯(cuò)了呢?所以并不作過(guò)多評(píng)論。

  我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的地方,就是在老人自認(rèn)為活不下去的時(shí)候,想到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)燈火通明,許多許多的人都在等他回去,而不知是諷刺還是因刪減或是因?yàn)槠渌?dāng)老人回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的時(shí)候,一切都靜悄悄的,感覺(jué)像是沒(méi)有人在關(guān)心他的感覺(jué)。這點(diǎn)我也至今為明白。

  雖然諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)言是圍繞著主題的,但我卻發(fā)現(xiàn)了其他的一些東西;蛟S是一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特的道理吧,也許也只是我的粗心或是其他原因罷。

  一本好書的讀后感6

  在這個(gè)暑假,我讀了《我的兒子皮卡》這本書,我覺(jué)得皮卡他很機(jī)靈又勇敢,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他很善良,他曾經(jīng)幫助過(guò)運(yùn)魚卡車的司機(jī)抓魚,還幫過(guò)運(yùn)魚卡車的.司機(jī)抓過(guò)偷魚的小偷,這說(shuō)明了皮卡是個(gè)勇敢的孩子。皮卡在我的童年里有相似的事情,例如:秦老師的合唱團(tuán)的領(lǐng)唱,皮卡心里很嫉妒李哲當(dāng)了領(lǐng)唱。其實(shí),我小時(shí)候也有同樣的事情:在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,老師叫我們跳舞,我的舞跳得那么好,老師卻只選了占秋林當(dāng)領(lǐng)跳,因此,我的心里也很嫉妒占秋林。皮卡還有他的伙伴和哥哥。他哥哥叫皮達(dá),皮達(dá)經(jīng)常幫助皮卡。皮卡的伙伴有很多:自顧達(dá)、李哲、馬飛……皮卡的伙伴也對(duì)皮卡很好。皮卡可不是一般的孩子,他是個(gè)懂事的好孩子。只要誰(shuí)懂事,誰(shuí)就可以成為像皮卡一樣的又乖又懂事的孩子。皮卡的爸爸和媽媽和我們大家的都一樣,他們天天為我們操勞,擔(dān)心我們的身體、學(xué)習(xí),所以我們現(xiàn)正更要好好謝謝他們,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后好好孝順父母。當(dāng)然還要謝謝陪伴我們一起成長(zhǎng)的哥哥姐姐們。這就是我從《我的兒子皮卡》里領(lǐng)悟到的感受。《我的兒子皮卡》讀后感五4班占文軒在這個(gè)暑假,我讀了《我的兒子皮卡》這本書,我覺(jué)得皮卡他很機(jī)靈又勇敢,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他很善良,他曾經(jīng)幫助過(guò)運(yùn)魚卡車的司機(jī)抓魚,還幫過(guò)運(yùn)魚卡車的司機(jī)抓過(guò)偷魚的小偷,這說(shuō)明了皮卡是個(gè)勇敢的孩子。皮卡在我的童年里有相似的事情,例如:秦老師的合唱團(tuán)的領(lǐng)唱,皮卡心里很嫉妒李哲當(dāng)了領(lǐng)唱。其實(shí),我小時(shí)候也有同樣的事情:在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,老師叫我們跳舞,我的舞跳得那么好,老師卻只選了占秋林當(dāng)領(lǐng)跳,因此,我的心里也很嫉妒占秋林。皮卡還有他的伙伴和哥哥。他哥哥叫皮達(dá),皮達(dá)經(jīng)常幫助皮卡。皮卡的伙伴有很多:自顧達(dá)、李哲、馬飛……皮卡的伙伴也對(duì)皮卡很好。皮卡可不是一般的孩子,他是個(gè)懂事的好孩子。只要誰(shuí)懂事,誰(shuí)就可以成為像皮卡一樣的又乖又懂事的孩子。皮卡的爸爸和媽媽和我們大家的都一樣,他們天天為我們操勞,擔(dān)心我們的身體、學(xué)習(xí),所以我們現(xiàn)正更要好好謝謝他們,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后好好孝順父母。當(dāng)然還要謝謝陪伴我們一起成長(zhǎng)的哥哥姐姐們。這就是我從《我的兒子皮卡》里領(lǐng)悟到的感受。

  一本好書的讀后感7

  “小念,你要記住了,等你長(zhǎng)大以后,會(huì)有很多很多的泰迪,也會(huì)有很多很多的幸福!”林濤真是個(gè)偉大的預(yù)言家。小念16歲生日時(shí)真的得到了很多很多泰迪,淡藍(lán)色的、粉紅色的、海盜與南瓜的、毛衣與睡衣的、掛件與情人節(jié)的,那個(gè)來(lái)自美國(guó)的箱子像是把一輩子的幸福都給了小念。相比之下,那個(gè)有自閉癥,成天幻想著一個(gè)不存在的茶色小熊的小念漸漸遠(yuǎn)去了……

  這個(gè)女孩,她在冥冥中變得堅(jiān)強(qiáng),是泰迪熊將堅(jiān)強(qiáng)的信念一點(diǎn)一點(diǎn)注入她的心中。在她還小的時(shí)候,父母的離異、同學(xué)的嘲弄、家境的貧寒就已經(jīng)掏空了她弱小的心靈,唯一的支柱——那個(gè)姐姐送的茶色小熊也被爸爸偷走,早已經(jīng)受不住打擊的心靈又被那飛奔而來(lái)的三輪車恐嚇一場(chǎng)。醫(yī)院里,小念見(jiàn)到了林醫(yī)生,命運(yùn)發(fā)生了轉(zhuǎn)折,她得到了醫(yī)生送給自己的禮物——一只真正的茶色泰迪熊,這可不是臆想出來(lái)的。后來(lái),她又得到了一只林濤送來(lái)的畢業(yè)生泰迪熊,直到最后的一箱子——霍雨欣送的小熊。這是多么美好的事情。

  其實(shí),每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程,都是歡笑與辛酸交融的。在這個(gè)過(guò)程中,大家漸變堅(jiān)強(qiáng),破繭成蝶,不能承受住風(fēng)浪的人則會(huì)成為最初的小念——無(wú)助到極致。不過(guò),當(dāng)我們遇到困難,感到無(wú)奈時(shí),總會(huì)有伴我們度過(guò)辛酸的伙伴,比如說(shuō)——泰迪熊。當(dāng)我們不高興的時(shí)候,他茸茸的身體是最大的安慰,胖胖的臉頰總是帶著笑容,惹得我們呵呵直樂(lè)。

  在小念心中,泰迪熊就是林醫(yī)生,就是霍雨欣,也可能是阿彬。他們像一縷縷絲,交織起來(lái),填充小念的心。還有那個(gè)游樂(lè)場(chǎng),雖然雜草叢生,但是總有不被打攪的寂靜,令人感到安全,比起喧嘩的街市,好得多了。我想,長(zhǎng)大的小念肯定得到了那個(gè)“小熊的家”,正如她得到了幸福一般。

  命運(yùn)——總是將幸福牢牢拽住,只有用堅(jiān)強(qiáng)去感化它,讓它松開手,自己才能得到幸福。小念,在泰迪熊的幫助下,堅(jiān)強(qiáng)的活著,最終得到了幸福,當(dāng)那個(gè)滿滿的箱子從美國(guó)寄來(lái)的時(shí)候,小念明白了林醫(yī)生過(guò)去說(shuō)的那一番話。

  她幸福、幸福極了,像一個(gè)天使,站在正搖曳著幸福的花叢中。

  一本好書的讀后感8

  暑假生活是多姿多彩的。對(duì)于我來(lái)說(shuō),閱讀是必不可少的,它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣和知識(shí)。

  今年暑假,我讀了一本好書——《絕佳拍檔之成長(zhǎng)不煩惱》,這本書的作者是商曉娜,出版社是明天出版社,故事的主人公是一對(duì)雙胞胎兄弟——馬一左和馬一右。書中講的就是他們和家人、同學(xué)之間發(fā)生的一些有趣的事情:他們兩個(gè)吵架了、運(yùn)動(dòng)會(huì)前他們和父母之間的商量、晚飯后他們的爸爸媽媽爭(zhēng)吵誰(shuí)洗碗、馬一右有了微博后到處去找“粉絲”、他們的媽媽要參加考試……

  在這么多有趣的故事中,我覺(jué)得最有意思的就是他們幫老奶奶發(fā)傳單的事情。一天,馬一左和馬一右在放學(xué)回家的路上遇見(jiàn)了一位發(fā)傳單的老奶奶,他們看見(jiàn)老奶奶的手里拿著厚厚的一疊傳單,于是上前問(wèn)道:“老奶奶,您要發(fā)多少?gòu)垈鲉伟?”?00張,”老奶奶說(shuō),“我還得發(fā)完才能回家去呢!崩夏棠痰脑捵岏R一左和馬一右大吃一驚,他們覺(jué)得老奶奶好像賣火柴的小女孩那樣可憐,小女孩要賣完火柴才能回家,老奶奶要發(fā)完傳單才能回家。于是,馬一右從老奶奶的手里搶過(guò)了一半的傳單,老奶奶愣住了,不知發(fā)生了什么事,馬一右說(shuō):“讓我?guī)湍惆l(fā)一些傳單吧!”說(shuō)著,他就跑了。馬一左也搶過(guò)一點(diǎn)傳單,一起幫忙派了起來(lái)。不到20分鐘,傳單就全派光了。第二天,全班同學(xué)都知道了這件事,放學(xué)后,他們突然發(fā)現(xiàn),在他們后面跟著一串“小尾巴”,這條尾巴是班上的大部分同學(xué)排成一列而組成的。到了昨天發(fā)傳單地方,馬一左和馬一右發(fā)現(xiàn)老奶奶又在發(fā),于是就想過(guò)去幫忙。誰(shuí)知,那些同學(xué)竟然都跑了過(guò)去幫忙。老奶奶愣了在那里,還不知發(fā)生了什么事時(shí),傳單已經(jīng)被發(fā)完了;馬一左和馬一右眼睛直瞪著那些同學(xué),那些同學(xué)搶了“屬于他們”的好事……

  我覺(jué)得這本書很有趣,把她推薦給大家。書中講的故事,都是我們身邊常發(fā)生的事,可是我們卻沒(méi)有用心去體會(huì)它的樂(lè)趣。其實(shí),在我們成長(zhǎng)的路上,除了上學(xué)、做作業(yè),還有許許多多的事情陪著我們,只要你細(xì)心觀察,慢慢用心體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)窮的樂(lè)趣。

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