學(xué)習(xí)《反對(duì)自由主義》有感（精選5篇）

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)《反對(duì)自由主義》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學(xué)習(xí)《反對(duì)自由主義》有感 篇1

　　本周三學(xué)習(xí)了《反對(duì)自由主義》這篇文章，文章列舉了自由主義的十一種表現(xiàn)，每一種都特別典型。這篇文章及時(shí)叫醒了我們每一個(gè)工作的人，我們都不是完美的工作者，但是我們可以追求完美，可以向完美工作者靠近。這十一條，每個(gè)人至少的占了一兩條，多的全部都占了，下面自己對(duì)標(biāo)這十一條做出反思與總結(jié)：

　　首先：求得和平和親熱，輕描淡寫的說一頓，不做徹底解決，保持一團(tuán)和氣。之前的自己是想要一種歌舞升平的和氣氛圍，但是現(xiàn)在意識(shí)到這是大錯(cuò)特錯(cuò)。因?yàn)樵绞且粓F(tuán)和氣，越是會(huì)掩蓋一些真相，越是會(huì)淡化一些矛盾，越是會(huì)隱晦一些問題，導(dǎo)致我們都被一團(tuán)和氣沖昏頭腦，不能客觀認(rèn)識(shí)問題，找出原因。我們被一團(tuán)和氣迷住眼睛，不能清晰的找出矛盾，化解問題。所以在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中最要不得的就是一團(tuán)和氣，就像我們組，這段時(shí)間大家其樂融融，可是業(yè)績(jī)呢?該有的緊張感沒有了，該有的奮斗勁沒有了，該有的拼勁沒有了。以前的劍拔弩張跑哪里去了?以前的`走路帶風(fēng)的感覺到哪里去了?以前的拼個(gè)魚死網(wǎng)破的魄力到哪里去了?因?yàn)橐还P貸款據(jù)理力爭(zhēng)，爭(zhēng)論到天翻地覆，爭(zhēng)論到�？菔癄�的韌勁又到哪里去了?越是有起伏，越是有波動(dòng)，越是有洶涌，就越能夠暴漏問題，暴露我們的短板。我們分析問題，找原因，化解矛盾，補(bǔ)齊我們的短板，大家才會(huì)齊進(jìn)步，共發(fā)展。

　　其次是事不關(guān)己，高高掛起。現(xiàn)在自己是綜合崗，綜合崗的職責(zé)就是服務(wù)，如何幫同事解決困難，幫同事排憂解難，幫同事梳理難點(diǎn)，這是我因該做的。但是反思自己，這一段工作做的很不到位，對(duì)組內(nèi)的幫扶太少，只顧專注于自己的業(yè)務(wù)，同事出現(xiàn)了困難，自己卻沒有切身關(guān)心，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，寥寥數(shù)語的說一下。同理心不夠，試想如果這件事發(fā)生在自己身上，自己肯定不是光說，而是要采取行動(dòng)。所以當(dāng)同事們出現(xiàn)困難時(shí)，應(yīng)該做的是少說多做，真真切切的去幫助、去解決、去給他做出來，而不是光靠嘴上說說。同樣，服務(wù)最終是要落地的，不落地的服務(wù)，就是騙人感情，玩弄感情，虛情假意，自己以后一定要做到、做好服務(wù)。

　　最后，造成自由主義的根本原因就是自私自利，把個(gè)人利益凌駕于組織利益之上，踐踏組織利益，以為所有人所有事都因該以自己為中心，恨不得地球都得圍繞著自己轉(zhuǎn)，只是一味的索取，而不懂的付出。這就是自私自利，在集體中，最應(yīng)該摒棄的就是這種自私自利，只有無私，把集體利益放在個(gè)人前面，我們的團(tuán)隊(duì)利益才會(huì)得到最大化，只有團(tuán)隊(duì)好了，我們個(gè)人才會(huì)在團(tuán)隊(duì)這棵大樹下，汲取養(yǎng)分茁壯成長(zhǎng)。

　　學(xué)習(xí)《反對(duì)自由主義》有感 篇2

　　在三篇文章的學(xué)習(xí)中讓我頗感深刻的是毛主席的《反對(duì)自由主義》，說來慚愧，當(dāng)看到文章的題目時(shí)，我深感疑惑，在我們這個(gè)充滿自由，向往自由的時(shí)代，為什么還要反對(duì)自由主義了，顯然，我不知道什么是自由主義，我將它與自由等同了起來，認(rèn)真的看完整篇文章后，我頓時(shí)為自己的無知感到羞愧，為我們偉大領(lǐng)袖們的廣闊認(rèn)知而自豪！

　　自由主義的若干表現(xiàn)方面都體現(xiàn)了濃厚的個(gè)人主義，他們都為著自身利益著想而把集體利益放在了腦后。在反對(duì)自由主義的過程中，集中體現(xiàn)在個(gè)人主義和集體主義的長(zhǎng)期角逐。為了凈化我們的'社會(huì)，早日奔向共產(chǎn)主義，我們黨員甚至廣大人民群眾都應(yīng)該參與到反對(duì)自由主義的浪潮中來。

　　偶那個(gè)過這次學(xué)習(xí)我才知道什么是自由主義，為什么要反對(duì)自由主義，而我們偉大的哲學(xué)家馬克思在他17歲時(shí)就已經(jīng)徹底明白了其中的內(nèi)涵和關(guān)系。很好的論證就是，馬克思在其畢業(yè)論文《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》中提到：一個(gè)人如果只是為了自己而勞動(dòng)，也許可以成為一名著名的學(xué)者，絕頂聰明的人，出色的詩人，但他絕不可能成為一個(gè)偉大和完美的人。要知道當(dāng)時(shí)的馬克思只有17歲，他能用文字把這種思想淋漓盡致的表達(dá)出來，并教育著作為后輩的廣大青年的我們。

　　我們以之為行為準(zhǔn)則，時(shí)刻牢記在心，漸漸地摒棄掉各種自由主義，樹立好自己的核心價(jià)值觀，堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)。當(dāng)然要根除自身的自由主義并非一朝一夕和一勞永逸的事，不會(huì)隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，黨齡的增加，閱歷的見長(zhǎng)而慢慢淡化，這就需要我們的恒心和毅力的堅(jiān)持不懈了。

　　學(xué)習(xí)《反對(duì)自由主義》有感 篇3

　　最近學(xué)習(xí)毛澤東同志的《反對(duì)自由主義》，我個(gè)人感覺有非常重要和深遠(yuǎn)的意義。單位領(lǐng)導(dǎo)為了統(tǒng)一思想，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，提高工作效率，讓我們學(xué)習(xí)這篇文章，深深感到了領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，給了我一個(gè)重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們從中學(xué)會(huì)了批評(píng)和自我批評(píng)的科學(xué)方式。

　　近些年來，隨著國(guó)家政治風(fēng)云的變幻，特別是改革開放以后，人們的世界觀、價(jià)值觀等發(fā)生了極大的變化，所以在有些行為和思想上，有很大程度的偏離了人生目標(biāo)。根據(jù)毛澤東同志的標(biāo)準(zhǔn)來衡量的話，現(xiàn)在就是自由主義的思想在作怪。

　　毛澤東同志在文章中列出了十一種自由主義的表現(xiàn)，根據(jù)我在實(shí)際工作中的'所作所為，我也在審視著自己的行為。日常工作中，發(fā)現(xiàn)他人在工作上存在問題，礙于情面，也不愿深說，輕描淡寫地提示或只作暗示，讓其自己發(fā)現(xiàn)、自覺改正，求得一團(tuán)和氣，還認(rèn)為這樣做是為了搞好團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)，實(shí)際上于人、于己、于工作都是有 害的。在聽了不正確的議論后，只要不是關(guān)于自己的事情，就不管不問，不為真理爭(zhēng)辯，為明哲保身，但求無過。等等。 現(xiàn)在我明白，如果你不能誠懇的指出別人的缺點(diǎn)，把壞的說成好的，你自己也不能得到別人中肯的批評(píng)和忠告。我們應(yīng)該不斷的認(rèn)識(shí)自己，改進(jìn)自己，除了自我反省以 外，就是需要同事們客觀反饋和真實(shí)的評(píng)價(jià)。同事之間只有相互關(guān)懷，共同進(jìn)步，人際關(guān)系才能自然而然的達(dá)到和諧狀態(tài)。少一些勾心斗角少一些所謂的利益沖突。 我們都是為了單位的良好發(fā)展在共同努力，不要把個(gè)人利益和個(gè)人欲望做為工作的最終目的，而因?yàn)檫@些和同事起著沒有必要的沖突，甚至將自己的快樂建立在同事 的痛苦之上。這些表現(xiàn)上升到構(gòu)建和諧社會(huì)不是要損人利己，更不贊成損人損己、損己利人，而是提倡利人又利己，即共贏。在我們單位這個(gè)“小社會(huì)”來說，我們應(yīng)該努力達(dá)到的也是這樣的共贏。

　　在我們的日常工作中，應(yīng)該以工作為主，工作中有什么樣的意見和建議，應(yīng)該明確的指出，哪怕會(huì)有一些爭(zhēng)論，只要得到的結(jié)果是好的，公平的那就可以了。把單位的事情都要看成是自己的事情，不要因?yàn)檫@個(gè)工作沒有分配給你，就置之不管，不能出現(xiàn)自由主義思想，應(yīng)把握大局觀，無論何時(shí)何地，堅(jiān)持正確的原則，把思想戰(zhàn)線 統(tǒng)一起來，共同努力，實(shí)現(xiàn)多贏。

　　自由主義就像腐蝕劑，不僅影響我們自身的形象，也影響隊(duì)伍的整體水平。通過此次深刻學(xué)習(xí)我的感觸很大。毛澤東同志的這篇反對(duì)自由主義雖然寫于1937年，距今已有70個(gè) 年頭了，但其中許多自由主義的表現(xiàn)，至今還存在，不由得佩服毛澤東同志當(dāng)時(shí)就這個(gè)問題分析那么透徹。同時(shí)也在思想上為我敲響了警鐘，一些自由主義的表現(xiàn)在 自己身上也多少存在，以前并沒有意識(shí)到它的嚴(yán)重后果，現(xiàn)在既然意識(shí)到自己身上存在著這樣的問題，那么最好的解決措施就是認(rèn)真的反思，努力的加以改正，做一 個(gè)明智、識(shí)時(shí)務(wù)者。對(duì)人、對(duì)事，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。

　　學(xué)習(xí)《反對(duì)自由主義》有感 篇4

　　根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求，近日我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了【反對(duì)自由主義】的文章。對(duì)自由主義的表現(xiàn)以及危害有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也深深地觸動(dòng)著我的思想，再聯(lián)系自己的本職工作，看看身邊的人和事，對(duì)我的感悟很大。下面，我結(jié)合自身實(shí)際，就反對(duì)自由主義，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，談一下自學(xué)的體會(huì)和感受。心里也清楚自己學(xué)習(xí)的還不夠深刻，有不當(dāng)之處，還請(qǐng)?jiān)谧�領(lǐng)導(dǎo)和同事給予批評(píng)和指正：

　　首先作為一名管理者，無論何時(shí)何地都要堅(jiān)持正確的原則和理念。要不時(shí)的反對(duì)不正確的思想及行為，不斷的引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好自己的本職工作。自己平時(shí)要做到多學(xué)-多練-多積累。以文為本，以行感人，不斷的提高自己的管理服務(wù)質(zhì)量，任何時(shí)候都要有胸懷大局觀念，更要誠心待人。促進(jìn)以勤為本，甘于奉獻(xiàn)的精神和心態(tài)，以一個(gè)積極向上的態(tài)度圍繞著團(tuán)隊(duì)，不離不棄。

　　事不關(guān)己，高高掛起是某些人的明哲保身之道。作為一名在校的管理者，一定要處處排除不良習(xí)氣，不能像有些人遇到難辦的事，就推諉扯皮，說和做不同行，不一致，但遇到好辦的事后，又互相爭(zhēng)功。這樣做不是在為學(xué)生辦實(shí)事，而是為了自己在不出大事時(shí)的表現(xiàn)而已，工作上得過且過，不思進(jìn)取，熱衷于拉幫結(jié)派，在管理層下面亂講一氣，在員工中造成成了惡劣的影響，時(shí)刻把自己和一般同事混為一談，辦事敷衍了事，看到和團(tuán)隊(duì)利益受損無動(dòng)于衷、人前一套，背后一套，一對(duì)對(duì)的牢騷和仲傷他人自取自樂的言語常掛在嘴邊。這些都是自由主義的表現(xiàn)。

　　俗話說：’人非圣賢，孰能無過’。在工作生活學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都難免會(huì)產(chǎn)生不對(duì)的`思想苗頭，遇到困難和不正確的傾向及疑慮，這時(shí)候就要及時(shí)加以改正，開展批評(píng)和自我批評(píng)，遇事情要多分析，細(xì)觀察，必要時(shí)事非要分清，統(tǒng)一思想，堅(jiān)持正確的原則，改正錯(cuò)誤，只有這樣才能更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神和整體的和諧。反對(duì)自由主義，有助于增進(jìn)團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)紀(jì)律性，有的人在工作中怕得罪人，奉行’多一事不如少一事’的信條，對(duì)違紀(jì)行為左避右閃，視而不見，有的人奉行好人主義，高無原則的一團(tuán)和氣，批評(píng)同事怕傷和氣，寧可損工作也不愿?jìng)�和氣。雖然這類事情發(fā)生在個(gè)別人身上，但這些行為足以會(huì)危害到團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性。

　　反對(duì)自由主義這篇文章中的是一種表現(xiàn)，在我們大家身上或多或少都有一些，若不及時(shí)自我批評(píng)學(xué)習(xí)，對(duì)工作會(huì)產(chǎn)生消極松懈的影響，對(duì)落實(shí)’六個(gè)一流’工作目標(biāo)是十分不利的。我作為一名管理與服務(wù)為一體的工作人員，今后要時(shí)時(shí)刻刻用這篇文章來鼓勵(lì)自己，不斷的學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作實(shí)踐中要做到：1.做事情要講大局，真心做事，牢記四勤，責(zé)任心在先，不信背后的謠言及惡語。2.在工作中講技巧，平時(shí)多和學(xué)生溝通，了解并掌握學(xué)生的第一手資料，實(shí)實(shí)在在的為學(xué)生服務(wù)，盡快解決學(xué)生們最期盼的問題。3.對(duì)待任何人任何事要和氣，保持一名管理者的形象，說話言行不能盛氣凌人誠待人，真心做事，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作.我無法改變環(huán)境，但可以改變自已。我不能控制他人，但可以掌握自已。我的路還很長(zhǎng)，怎樣走才是正確的，在十字的交叉路口，走錯(cuò)一個(gè)方向，可能會(huì)悔恨終身。因此我改變不了事實(shí)，但我可以改變態(tài)度，改變對(duì)生活、工作及人生的態(tài)度.

　　以后時(shí)刻都以團(tuán)隊(duì)的整體和諧為己任，不推事不扯皮，堅(jiān)持以樂觀的言行帶動(dòng)人，以勤辦實(shí)事的行為感動(dòng)人，已優(yōu)良過硬的管理水平把我們的管理與服務(wù)相結(jié)合的工作做好，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，學(xué)生滿意，社會(huì)信任的文明校園。

　　學(xué)習(xí)《反對(duì)自由主義》有感 篇5

　　自由主義是機(jī)會(huì)主義的一種表現(xiàn)，是和馬克思主義根本沖突的。作為一名教師應(yīng)該以工作和集體利益為第一生命，襟懷擔(dān)白、對(duì)黨忠誠、無私奉獻(xiàn)，無論何時(shí)何地，都堅(jiān)持正確的原則，反對(duì)不正確的思想和行為，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，鞏固集體內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作。我認(rèn)為，要想旗幟鮮明的反對(duì)自由主義，就應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手，嚴(yán)格要求自己。

　　一是反對(duì)自由主義要樹立從點(diǎn)滴做起的思想。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。反對(duì)自由主義就要從日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，作為一名教育工作者必須刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，培養(yǎng)艱苦奮斗，拼搏進(jìn)取的作風(fēng)，更要關(guān)心集體，樂于助人，更要無私奉獻(xiàn)，淡泊名利，培養(yǎng)廉潔從教的高尚品質(zhì)。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，培養(yǎng)以上優(yōu)良的作風(fēng)，必須從身邊的每一件小事做起。

　　二是反對(duì)自由主義要有嚴(yán)于解剖自己的勇氣。人非圣賢、熟能無過，在工作、生活和學(xué)習(xí)中每個(gè)人都難免產(chǎn)生不對(duì)的思想苗頭，難免遇到困難和疑慮，面對(duì)不正確的傾向，個(gè)人要及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)和同事們交流，征求正確的意見和建議，并及時(shí)加以改正。平時(shí)要積極參加各項(xiàng)專題討論，在工作實(shí)踐中聯(lián)系自己的思想，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，改造自己的主觀世界。

　　三是反對(duì)自由主義要樹立從我做起的決心。反對(duì)自由主義，在我們工作、生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都有著現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義，在今后工作和學(xué)習(xí)中，我要努力做到：

　　1、不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。平時(shí)自己要做到多學(xué)、多練、多積累，提高綜合素質(zhì)，尤其是業(yè)務(wù)素質(zhì)，為完成各項(xiàng)工作任務(wù)打下基礎(chǔ)。

　　2、真誠是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的尊重，是促進(jìn)團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼的基礎(chǔ)，無論何時(shí)，都要胸懷大局觀念，誠心待人，推進(jìn)集體的'團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　3、積極促進(jìn)工作上臺(tái)階。勤奮敬業(yè)是干好工作的基礎(chǔ)，要甘于奉獻(xiàn)，默默無聞的做好本職工作，以一個(gè)積極向上的態(tài)度，促進(jìn)工作水平的提高。

　　4、保持自我的持續(xù)進(jìn)步。謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁是我黨的一大優(yōu)良傳統(tǒng)，面對(duì)困難，要加強(qiáng)基本功的練習(xí)，在磨煉中提高自己；面對(duì)成績(jī)，更要力戒浮躁，踏實(shí)工作，虛心的向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，不斷促進(jìn)自己的進(jìn)步。

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