管好自己就能飛讀后感（通用5篇）
讀完一本書以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編收集整理的管好自己就能飛讀后感（通用5篇），歡迎大家分享。
管好自己就能飛讀后感1
以前的我，已經(jīng)不是現(xiàn)在的我了，以前，我是讓媽媽推著我走，現(xiàn)在，我已經(jīng)可以管束好自己了；以前，作業(yè)總是寫得很晚，現(xiàn)在，快了很多。老師給我們推薦的這一本書《管好自己就能飛》使我收獲到了很多的知識(shí)。
封面上，一個(gè)帥帥的小伙子，一定就是本書的作者吳牧天了，封面的右下角有3行字：“孩子一自覺，家長就放心；學(xué)生一自覺，老師才省心；自己一自覺，成長更開心�！边@句話聽起來有一點(diǎn)想繞口令，但是，短短三十字，概括了文章的內(nèi)容。
本書有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，書中有這樣一句話：“學(xué)會(huì)理直氣和”這句話簡直是針對我寫的。：“理不直‘的人常用”氣壯“來壓制對方；”理直“的人常用”氣和“來交朋友。”“聰明人要下”笨“功夫”這句話說得好，作者就用這短短幾個(gè)字給我們講了一個(gè)怎么下“笨”功夫的故事。
高中作者吳牧天寫下的這本書，讓我還是覺得，自我管理其實(shí)并不是很難，最難其實(shí)是看誰能一直堅(jiān)持得更好�！皥�(jiān)持需要一輩子，放棄只須一秒鐘�！蔽蚁Ｍ约簩硪材艹蔀橐粋�(gè)像吳牧天那樣的優(yōu)秀學(xué)生。也要像他一樣給我提出三個(gè)問題：1我的目標(biāo)是什么？ 2我現(xiàn)在在做什么？ 3我現(xiàn)在做的事對我的目標(biāo)有沒有幫助？
吳牧天通過這本書告訴我們了一個(gè)大道理，自我管理并非莫不可及，而是輕松、容易、快樂，只需堅(jiān)持，而且長期自我管理的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)有著巨大的能量。就一定可以成功！
管好自己就能飛讀后感2
——自我負(fù)責(zé)，自我管理
管孩子不如讓孩子自己管。
這本書讓我學(xué)會(huì)了自我管理，這些管理不僅是我們在成長中學(xué)習(xí)，還讓我們能夠控制自己，因此我們要在不斷成長的途中養(yǎng)成：態(tài)度管理，安全管理，心情管理，欲望管理，語言管理，語言管理，行為管理以及人際關(guān)系管理。
管理好態(tài)度，態(tài)度是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人而學(xué)習(xí)，只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，學(xué)習(xí)是為了自己，不是為了他人對自己的態(tài)度，不是為了得到他人的開心，而是為自己，學(xué)生的態(tài)度管理，最需要的是明確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
管理好安全，自己警惕意識(shí)要高，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)要盡快遠(yuǎn)離，哪怕遇到危險(xiǎn)的是自己，也不能慌亂，要冷落鎮(zhèn)定地去面對。如果他人遇到危險(xiǎn)或困難時(shí)，要在保護(hù)自己的前提下去幫助他人。安全是一切的保障，又安全才有一切。具備安全的能力很重要，但安全意識(shí)更重要。
管理好心情，如果你當(dāng)不了情緒的主人，你就會(huì)成為痛苦的奴隸。當(dāng)受到刺激后，要控制自己的情緒，盡快忘記不愉快的事情，怎樣的'心情就會(huì)做成怎樣的事情。退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。
管理好欲望，我們要拒絕不良誘惑，當(dāng)面臨不良誘惑時(shí)，要大膽地說“不！”自由是每個(gè)人都渴望的，自由并不是隨心所欲，自由的代價(jià)是自律。
管理好語言，世界上沒有比想到什么就說什么更容易。只圖自己表達(dá)的簡單，卻沒考慮他人的感受，往往會(huì)使他人對自己產(chǎn)生壞感。因此做事一定要三思而后行。
管理好行為，想做就做，不要過于糾結(jié)，不要做“言談的巨人，行動(dòng)的矮子”。
管理好人際關(guān)系，越能讀懂人性，越能贏得人心。
管理在于自己。
管好自己就能飛讀后感3
失敗是成功之母，總結(jié)乃成功之父！這句出現(xiàn)在《管好自己就能飛》這本書中，這本書中蘊(yùn)含了許多關(guān)于一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生的自我敘述。當(dāng)我剛剛開始看著一本書的時(shí)候，不由的會(huì)想，為什么要學(xué)習(xí)自我管理？那樣自己用管理的鎖鏈把自己束博簡直就是受罪！但是看著看著，我覺得并不是很壞，反而對我自己有莫大的幫助！
自我管理是一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生的秘籍，也是對我們有很大幫助的事情，我的感受和他一樣，在學(xué)后真的爽不可言！剛開始，我好不懂事，經(jīng)常惹媽媽生氣，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，經(jīng)常幫助媽媽做事，但是，有時(shí)候我和媽媽之間還會(huì)“爆發(fā)”一下�，F(xiàn)在看了這本書之后，我感覺這本書對我受益很大，也讓我感到了自我管理的好處。自我管理，能夠讓一名成績平平的學(xué)生的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，讓一個(gè)學(xué)習(xí)不是很好的人成為一個(gè)優(yōu)秀的人！自我管理是通往成功的一條近路，只要學(xué)會(huì)了自我管理，一切都能夠做好。在這本書中，我印象最為深刻的名言是：放棄只需一秒鐘，堅(jiān)持需要一輩子！這句話說得很好，堅(jiān)持需要很長時(shí)間，放棄卻只需要一秒鐘，一旦放棄就有可能再也找不到機(jī)會(huì)，但是堅(jiān)持不懈就是成功！很多人的堅(jiān)持為他們打開了一條成功的道路！就像爬山一樣，離頂峰只有一步之遙，卻選擇了放棄，而那些堅(jiān)持的人，往往能夠看到頂峰的無限光彩！
所以我認(rèn)為這本書是對我們十分有益的！
管好自己就能飛讀后感4
昨天前天本來是三八節(jié)的周末，春光明媚，本來是可以出去玩的，但老公去上課了，丁丁去上武術(shù)班了。做了清潔，做了飯后，閑暇之余，我在家里讀了一本書《管好自己就能飛》，心里很有感觸，跟大家共享一下。
這本書是在卓越網(wǎng)上為了湊滿49元包郵而買的，作者是吳牧天，一個(gè)十多歲的孩子，目前正在美國普渡大學(xué)讀書。說它是本勵(lì)志書，不如說它是一本生活學(xué)習(xí)感悟書。這本書本來是買來讓丁丁讀的，但丁丁很少讀我沒讀過的書。而且他現(xiàn)在正處在叛逆期，越是家長老師要他讀的書，他越不讀。這樣我就只能做個(gè)榜樣，讀給他看，把精彩的地方讀給他聽。因?yàn)檫@是一本孩子寫的書，在語言上就顯得更貼近生活，貼近實(shí)際。所以看起來，相當(dāng)?shù)鼐省?/p>
可以這么說，我三十幾的人，有很多道理，不如小作者懂得透徹，所以看了這本書，我收獲良多。我也知道了為什么我這半輩子在事業(yè)上無所建樹的原因，在家庭生活和社會(huì)上待人處事上也學(xué)會(huì)了不少的道理。如果我早三十年能知道這些道理，或許我的今天就會(huì)有很大的不同。所以，特別適合孩子看。
讀了這本書體會(huì)最深的是，管好自己，這四個(gè)字說來容易，做好真難。但真的做好了，你就是一個(gè)值得信賴的人。
海納百川，有容乃大，一生始終能夠讀書，就能夠知道很多道理。我小的時(shí)候很喜歡讀書，可大學(xué)畢業(yè)后就不怎么讀書了，喜歡電視電影電腦游戲麻將去了。現(xiàn)在因?yàn)橐尯⒆訍蹠�，我不得不跟著讀書。才發(fā)現(xiàn)，讀書其實(shí)是一件非常愉快的事。如果一個(gè)人終身都能讀書，那么他一定不會(huì)覺得生活無聊，也不會(huì)找不到事情打發(fā)時(shí)間。在這個(gè)層面上，我抵制住了其它娛樂的誘惑，為了教育好兒子，捧起了書本，也算管好了自己吧。
管好自己就能飛讀后感5
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”人生需要磨礪，同樣的道理，在優(yōu)越的環(huán)境下，我們也不能放松，管好自己，做一個(gè)能約束自己的人。 ——題記
《管好自己就能飛》的作者是一個(gè)18歲的少年，名叫吳牧天。首先告訴你吧，他以前是學(xué)校無敵的“淘氣霸主�！痹谟變簣@，一次他們打預(yù)防針，吳牧天害怕，于是，他便向護(hù)士一腳踢了過去。幾個(gè)大人好不容易制止了他。但牧天力氣大，依然用腳把放著針管和藥劑的桌子踢翻了。但是在后來，他不但控制住了自己，還嘗到了自我管理的甜頭。他的媽媽更是爽得不得了，聽音樂，看月光，迷京劇，親近山水，優(yōu)哉游哉！而且被朋友羨稱“最不用操心的mother！”為什么牧天會(huì)有這么大的變化？原因就在“自主管理”這四個(gè)字中。
我非常喜歡劉墉說的一句話：“一個(gè)坐沙發(fā)得B的學(xué)生，坐硬椅子往往可以得A�！痹谑孢m的環(huán)境中，很多人會(huì)抵不住誘惑。沒錯(cuò)，雖然沙發(fā)很舒服，但是卻會(huì)消磨掉你的意志，它不僅會(huì)是你沉迷于舒適的環(huán)境中，而且會(huì)讓你變得更加?jì)蓺��！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”人生需要磨礪，同樣的道理，在優(yōu)越的環(huán)境下，我們也不能放松，管好自己，做一個(gè)能約束自己的人。下面，外面來看看古人是如何自律的。
范仲淹青年時(shí)，在南都學(xué)舍讀書，因?yàn)榧揖池毢�，他�?升小米煮成一鍋粥，經(jīng)一夜凝結(jié)成塊后，再用刀劃成4塊，早晚各吃2塊，然后割幾十根韭菜，就是下飯的菜。他有一個(gè)同學(xué)是留守的兒子，回家后將范仲淹的情況告訴了父親。留守于是讓廚房做了可口的飯菜送給范仲淹。但范仲淹并沒有吃，而是放起來，直到飯菜腐爛。這讓留守的兒子很不解，說：“我父親聽說你過得清苦，特地送來食物，你卻連筷子都不動(dòng)，為什么？”范仲淹說：“我很感激你們的好意，但因?yàn)槲页灾嘁呀?jīng)習(xí)慣了，如果今天吃頓美味佳肴，以后就不愿吃這種粥了�！彼芎玫墓茏×俗约簺]有讓舒適的物質(zhì)條件消磨掉自己的意志。
我們都知道，范仲淹后來成了北宋著名的政治家和文學(xué)家。其實(shí)，“自找苦吃”就是“自找補(bǔ)吃�！币�?yàn)橥ㄟ^吃苦，可以為自己的精神“補(bǔ)鈣”讓自己更能承擔(dān)，更能進(jìn)步！
首先，你看了這個(gè)題目，心中已經(jīng)有一個(gè)疑問了。哈哈！這已經(jīng)被我猜到了，一定是：“這股勁兒”是什么？別急！俗話說：“心急吃不了熱豆腐�！边�是來聽一聽這本書講的是什么：
新學(xué)期開始了，蔣多多給力了自己確立了目標(biāo)，她像小釘子一樣“鉆”研學(xué)習(xí)，給自己增加新的目標(biāo)，到了學(xué)期末，她如愿以償?shù)負(fù)碛辛藚⒓颖本┬∽骷蚁牧顮I的機(jī)會(huì)，沒錯(cuò)，你也許猜到了蔣多多是學(xué)霸！現(xiàn)在我們深入地談?wù)劇皩W(xué)霸”這個(gè)令人向往的話題。
在學(xué)校或班級(jí)，學(xué)霸總是被一個(gè)叫“優(yōu)異”的光環(huán)包圍著，被“夸獎(jiǎng)”這個(gè)金光照耀著，而且“好習(xí)慣”也愛粘著他或她。在班里，學(xué)霸總是不搗亂而是靠此次NO.1的好成績征服全班乃至全校師生。呵呵，這點(diǎn)我也深有感觸，誰叫我是和蔣多多一樣的學(xué)霸嘛！而且他和我一樣， 是那種學(xué)得輕松，玩得開心的同學(xué)。
只要有同學(xué)在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)負(fù)面情緒，蔣多多總是如同狗鼻子一般第一個(gè)嗅出，并把他們召集起來開小型會(huì)議，把自己的學(xué)習(xí)“秘訣”傳授給他們。 在課間總是很有耐心，堅(jiān)持不懈地輔導(dǎo)他們。在蔣多多的幫助和鼓勵(lì)下， 他們的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。
蔣多多不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且性格開朗大方。她的興趣愛好廣泛，上網(wǎng)，彈古箏， 閱讀，打球。。。。她還積極參加社區(qū)活動(dòng)，鍛煉自己各方面的能力。
現(xiàn)在你知道了嗎？ 那一股勁兒，堅(jiān)持不懈，不服輸，從中找到學(xué)習(xí)的樂趣！只要 你發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，下一個(gè)學(xué)霸沒準(zhǔn)就是你！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睕]有興趣，就沒有成就！如果你抱著一種不服輸?shù)男膽B(tài)， 懂得堅(jiān)持你就是學(xué)霸！
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