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論語(yǔ)三年級(jí)讀后感400字

時(shí)間:2021-01-19 12:31:36 讀后感 我要投稿

論語(yǔ)三年級(jí)讀后感400字7篇

  當(dāng)品讀完一部作品后,大家一定都收獲不少,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的論語(yǔ)三年級(jí)讀后感400字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

論語(yǔ)三年級(jí)讀后感400字7篇

論語(yǔ)三年級(jí)讀后感400字7篇1

  《論語(yǔ)》是集合了孔子生平講學(xué)和門(mén)下弟子言行的一本智慧語(yǔ)錄,其中所體現(xiàn)的先賢圣人的思想,貼近普通人的現(xiàn)實(shí)生活,點(diǎn)明了人生的真諦。千年時(shí)光并沒(méi)有改變?nèi)松谋举|(zhì),無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在,生命的絢爛最終將歸于平淡,充實(shí)而自在的生活才是人生最大的幸福。

  子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”是說(shuō)學(xué)了能按時(shí)溫習(xí),不也很高興嗎?有志同道合得人從遠(yuǎn)方來(lái),不也很快樂(lè)嗎?別人不理解我,我卻不抱怨,不也是君子嗎?;子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩!

  是說(shuō)你十五歲有志于學(xué)習(xí),三十歲自立,四十歲遇事不疑惑,五十歲懂得天命,六十歲聽(tīng)到什么都能理解,七十歲隨心所欲而不越出應(yīng)有的規(guī)矩。人的一生不要虛度,要立志做大事。

  從《論語(yǔ)》這本書(shū)中,我學(xué)到了很多的人生道理:待人要真誠(chéng),不要花言巧語(yǔ);孝敬父母,尊敬兄長(zhǎng),這是一種美德;學(xué)習(xí)要老老實(shí)實(shí),不要不懂裝懂等等的人生大道理。

  《論語(yǔ)》這本書(shū)是一本好書(shū),它可以幫你悟到人生中的許多大道理。

論語(yǔ)三年級(jí)讀后感400字7篇2

  最近,我讀《論語(yǔ)》這一本書(shū),讓我知道了,《論語(yǔ)》是我國(guó)傳統(tǒng)文化的經(jīng)典之作,是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,它的內(nèi)容廣泛,匯聚了孔子關(guān)于教育、道德、政治、文化、歷史、人生、哲學(xué)、宗教等。

  給我感受最深的是《舜的仁愛(ài)》,講的是,舜的父親是個(gè)瞎子,舜很小的時(shí)候,母親就去世了,父親又給他娶了個(gè)后母,后母生了個(gè)兒子叫象,象好吃懶做,老夫妻倆和象,經(jīng)常密謀,要害死舜,他們?nèi)齻(gè)想盡一切辦法害舜,但是舜都安全的回了家,以后,舜不僅不厭煩父母和弟弟,還像以前一樣對(duì)待他們,父母和弟弟被他的行為深深地感動(dòng)了。

  這則文章讓我懂得了,無(wú)論別人怎樣去害你,我都會(huì)用一顆仁愛(ài)的心去感化他。

  以后,我要向孔子學(xué)習(xí),他那種勤奮好學(xué),不厭其煩,直到把問(wèn)題解決了,才肯罷休的精神。

論語(yǔ)三年級(jí)讀后感400字7篇3

  《論語(yǔ)》中讓我感觸最深的一句話是:子在川上曰:逝者如斯夫!不舍晝夜。

  孔子對(duì)流水的感嘆,融進(jìn)了他對(duì)時(shí)光飛逝,人生苦短的感嘆。

  用逝水象征時(shí)光的流逝一種促人及時(shí)行動(dòng)的緊迫感,一種生命價(jià)值只有在奮斗中才會(huì)實(shí)現(xiàn)的歷史責(zé)任感,都在一聲嘆息中流露出來(lái),帶給人無(wú)盡的思考。

  時(shí)間是世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最令人后悔的東西。

  一步步、一程程,已經(jīng)走了多遠(yuǎn),永不停留,走過(guò)秒、分、時(shí)、日,又積成日、月、年代。

  高爾基說(shuō)過(guò):時(shí)間是最公平合理的,他從不多給誰(shuí)一分。

  勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),懶惰者的時(shí)間留給他們一頭白發(fā),兩手空空。

  我們不能讓時(shí)間停留,但可以每時(shí)每刻做些有意義的事。

論語(yǔ)三年級(jí)讀后感400字7篇4

  我是一位三年級(jí)的小學(xué)生,現(xiàn)在正學(xué)《論語(yǔ)》。我理解最深的一句是:“子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎。”意思是:學(xué)到了知識(shí)后,你經(jīng)常去溫習(xí)它,不也是一件很快樂(lè)的事嗎?

  在我沒(méi)學(xué)《論語(yǔ)》之前,我對(duì)學(xué)過(guò)的課文,很少去溫習(xí)它,我把許多大好的時(shí)光都浪費(fèi)了。每天放學(xué)回家,媽媽總是叫我去讀書(shū),而我卻找各種借口出去玩,還時(shí)常惹媽媽生氣。

  自從誦讀《論語(yǔ)》之后,對(duì)照書(shū)中的內(nèi)容,我羞愧萬(wàn)分。心想:我一定要按照孔子說(shuō)的話去做。于是,我試著去做了兩周。每天放學(xué)后都溫習(xí)功課,并做簡(jiǎn)單的筆記。兩周之后,我的學(xué)習(xí)果然有了些變化。就拿這件事來(lái)說(shuō)吧!

  那天,老師走上講臺(tái),對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天考試。”雖然同學(xué)們復(fù)習(xí)過(guò)了,可還是非常緊張。只有我感到渾身輕松。因?yàn)槲覍⒛遣糠謨?nèi)容已熟記在心。結(jié)果我考了全班第一,我終于嘗到了溫習(xí)功課的甜頭。

  還有一次,下課之后,同學(xué)們?cè)谕嬗螒,我也加入了進(jìn)去,原來(lái)同學(xué)們?cè)僖黄鹜鎿尨痤}這個(gè)游戲。一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)翻書(shū)找題,我們其他人搶答。我連續(xù)答對(duì)了好幾道題。那是的'我真得很自豪,溫習(xí)功課真好!

  孔子寫(xiě)的《論語(yǔ)》給我們帶來(lái)很大的益處。今后,我還要深入地去學(xué)習(xí)。按照那上面的要求努力去做。

論語(yǔ)三年級(jí)讀后感400字7篇5

  “誨女知之乎,知之為知之,不知為不知,是知也!边@句話選自《論語(yǔ)》里面的《為政》,這是《論語(yǔ)》里給我感受最深的一句。是說(shuō):“明白了就是明白了,不明白就是不明白,這就是智慧!边@句話雖然出自春秋末期的孔子之口,但仍對(duì)現(xiàn)代人有著深遠(yuǎn)的教育意義。

  “知之為知之,不知為不知”這句話包含著一個(gè)道理:不論做什么事情,都要謙虛誠(chéng)實(shí),切不可不懂裝懂。在日常生活中,我們每天都要遇到很多形形色色的問(wèn)題,對(duì)于這些問(wèn)題,我們要報(bào)以謙虛誠(chéng)實(shí)的態(tài)度去對(duì)待,有不懂的問(wèn)題,應(yīng)當(dāng)及時(shí)向別人求教,甚至是“不恥下問(wèn)”,如果不懂裝懂,敷衍塞責(zé),最后只會(huì)害了自己。

  比如我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,遇到不懂的問(wèn)題,這是很正常的,這時(shí)候應(yīng)當(dāng)找出不明白的地方,迅速向老師同學(xué)請(qǐng)教,而有些同學(xué)總是偷懶,想湊湊合合混過(guò)去,給自己找各種各樣做錯(cuò)了的理由,總認(rèn)為自己的錯(cuò)誤僅僅是個(gè)失誤,這樣時(shí)間一長(zhǎng),就必然會(huì)漏洞百出。

  讓我們“知之為知之,不知為不知”,做一個(gè)于人于己都誠(chéng)實(shí)的人吧!

論語(yǔ)三年級(jí)讀后感400字7篇6

  今天,爸爸買(mǎi)了一本《論語(yǔ)》。剛開(kāi)始,我覺(jué)得沒(méi)意思,就沒(méi)在意。下午,閑著沒(méi)事,我隨手翻了翻,覺(jué)得有點(diǎn)趣,就靜下心來(lái)認(rèn)真地讀了幾篇。我是越來(lái)越喜歡這本書(shū)了,其中第一篇給我的印象最深,文章這樣寫(xiě)道:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)(同悅)乎?”意思是說(shuō)“學(xué)習(xí)以后,能在一定的時(shí)候溫習(xí)它,不也感到很興奮嗎?”這正是我學(xué)習(xí)上應(yīng)該做到的。

  在學(xué)校,老師天天都會(huì)給我們講授很多知識(shí)。我沒(méi)有過(guò)目不忘的本領(lǐng),時(shí)間一長(zhǎng),就會(huì)忘記許多。假如經(jīng)常翻開(kāi)書(shū)溫習(xí)一遍,就能牢牢地記住。

  記得有一次聽(tīng)《超強(qiáng)記憶學(xué)習(xí)法》電視講座,那位老師這樣教我們:一堂課下來(lái),下課時(shí)用三十秒回憶本堂課學(xué)習(xí)的重點(diǎn);一天下來(lái),花三分鐘回顧這一天學(xué)習(xí)的重點(diǎn);一周下來(lái),花十分鐘回憶本周學(xué)習(xí)的重點(diǎn);一個(gè)月下來(lái)利用一小時(shí)回憶本月學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。他所說(shuō)的正是“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的道理,學(xué)習(xí)的樂(lè)趣正是因?yàn)橛涀『芏嘀R(shí)而得到快樂(lè),也就“不亦說(shuō)乎?”了。

  我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)讀《論語(yǔ)》這樣的好書(shū)。

論語(yǔ)三年級(jí)讀后感400字7篇7

  《論語(yǔ)》這本書(shū)有道德、仁愛(ài)、孝道、教育等多種思想,其中主要思想是告訴我們做人的道理。

  孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!边@句話的意思是:三個(gè)人同行,其中必有我的老師,向他好的方面學(xué)習(xí),看到他不好的方面就應(yīng)該對(duì)照自己改正自己的缺點(diǎn)。在生活中,我要謙虛,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要向他的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí),改正自己的缺點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相得益彰。我的跳繩跳得好,琴?gòu)椀煤,但是膽子小,不敢上臺(tái)朗誦,應(yīng)該向膽子大的同學(xué)學(xué)習(xí),及時(shí)改掉自己的缺點(diǎn)。

  孔子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之后,不亦說(shuō)乎?”這句活的意思是:學(xué)了之后,要反復(fù)的再看,復(fù)習(xí),這不是件高興的事嗎?在我們的學(xué)習(xí)生活中,也應(yīng)該是這樣。背英語(yǔ)、語(yǔ)文的詞時(shí),要每天鞏固,才不會(huì)忘記。記得有一次,老師布置的單詞我第一天就背會(huì)了,可是過(guò)了一星期后老師聽(tīng)寫(xiě),二十個(gè)單詞只有五六個(gè)能記住,其它全忘了。

  《論語(yǔ)》這本書(shū)非常好,孔子的這些思想,為后世所繼承,在中國(guó)件社會(huì)為保證社會(huì)經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行著不可低估的作用。

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