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《生命生命》讀后感

時(shí)間:2021-01-31 10:18:41 讀后感 我要投稿

《生命生命》讀后感(通用9篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的《生命生命》讀后感(通用9篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《生命生命》讀后感(通用9篇)

  《生命生命》讀后感1

  對于“生命”這個(gè)字眼,我想是值得我們一生去思考的。生命,可以是在實(shí)驗(yàn)室里工作的科學(xué)家們,因?yàn)樗麄兊男燎趧趧?dòng),所以,我們才有了照明用的電燈,才有了能保鮮食物的冰箱,才有了生命,還可以是一只每天都在采花釀蜜的小蜜蜂。有了它們,才有了我們現(xiàn)在吃的蜂蜜,蜂蜜不級可以制作菜肴,還可以用來泡水喝,,聽說,還有美容的作用呢!總之,生命有很多種。下面,讓我們深入地討論一下生命的更深含義吧。

  生命,其實(shí)也是一種勇氣。因?yàn)樗杏職鈦淼竭@個(gè)世界上,所以,他便有了生命。生命,也不是只有在世界上是個(gè)多么引人注目的人才叫生命。只要有所追求,對生活有著不屈向上、堅(jiān)持不懈的精神的人,那都叫生命。就給大家舉個(gè)例子吧。比如,人們一說到清潔工,臉上就會出現(xiàn)一種嘲笑甚至厭惡的神情。可是想想,如果沒有了清潔工,世界將會變得多么可怕:紙屑、煙頭扔滿地,灰塵滿天飛,到處充滿著難聞的氣味。。。。。。。所以說,只要對這個(gè)世界做出了貢獻(xiàn),就叫“生命”。(紅字部分修改,羅嗦)

  這篇作文使我明白了生命的含義,明白了生命是什么。生命其實(shí)很難一下子說出來,但身邊的很多事卻讓我們明白了什么是生命,什么是勇氣。

  《生命生命》讀后感2

  我常常想,生命是什么呢?但我知道,人的生命是有限的,我們可以好好利用它,也可以白白糟蹋它。如果我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),就是珍惜時(shí)間,珍惜生命。

  以前,我并不知道生命是什么,但是,自從我讀了杏林子寫的《生命生命》這篇課文,我就明白生命是什么了,生命是飛蛾求生,飛蛾明明知道自己逃不出人的手掌心,但還是珍惜自己的生命,努力煽動(dòng)翅膀逃出來;生命還是瓜子磚縫生長,一粒小小的香瓜子,掉進(jìn)了磚縫里,還努力地生長,可以兼得,它的生命力是多么的頑強(qiáng)啊!生命還是傾聽心跳,作者用聽診器傾聽自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),是作者自己的生命。

  杏林子自己就很珍惜生命,因?yàn)樗?2歲那年,患上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,頭不能扭,身不能動(dòng),手不能彎,腿不能抬。在這種惡劣的環(huán)境下,她仍然寫小說,寫文章,她每寫一個(gè)字,都是一個(gè)疼痛,但她仍不怕苦不怕累,因?yàn)樗溃裁匆膊桓,會浪費(fèi)時(shí)間和生命,是啊!雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

  同學(xué)們,珍惜生命,珍惜每一分每一秒,從我做起吧!讀后,我還明白了,生命是小草重生,小草并沒有向野火低頭。正如詩句所說的那樣,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

  《生命生命》讀后感3

  “媽媽,媽媽,生命是什么呢?”在一個(gè)洋溢著燈光的快樂的夜晚,我向媽媽提出了這樣的問題。媽媽拍拍我的頭,說:“孩子,生命不在于它是什么,而在于它的意味是什么!蔽铱倸w有些迷惑,問:“生命意味是什么?”媽媽只是微笑不語。日記

  讀了《生命生命》,情不自禁地想起那個(gè)讓我迷惑的夜晚我提出的問題和媽媽看似深?yuàn)W的回答。忽然明白了:生命的意味是勇氣!

  《生命生命》通過求生的飛蛾、破土而出的瓜苗和跳動(dòng)的心臟告訴了我們生命的存在。我明白了,生命的意味是讓我限的生命體現(xiàn)出無現(xiàn)的價(jià)值!

  本文的作者杏林子,是一位寶島女作家。她是最有權(quán)利放棄并痛恨生命的人——?dú)埣踩。但是疾病和痛苦并沒有使她失去對生活的信心,反而增加了她對愛與生活的追求,磨礪了她的堅(jiān)強(qiáng)。她有一句名言:除了愛,我一無所有!我明白了,生命的意味是勇氣!

  生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。生命的意味不在于你做得結(jié)果怎樣,而在于你做什么,是否認(rèn)真過努力過。讓我們都來珍惜生命,熱愛并發(fā)展我們獨(dú)特的生命,用愛與堅(jiān)強(qiáng)去譜寫一曲生命的贊歌吧!

  《生命生命》讀后感4

  讀了課文《生命生命》,我深有感受∶不經(jīng)意病倒時(shí),你會感到生命是那么脆弱;歷經(jīng)磨難仍堅(jiān)強(qiáng)對待時(shí),你會贊嘆生命的頑強(qiáng);草長鶯飛、花開花落時(shí),你會體會生命的流逝…《生命生命》一文,讓我明白在茫茫宇宙中,人的生命固然顯得渺小和短暫;當(dāng)生死一瞬間來臨時(shí),會更強(qiáng)烈的體會到它的短暫和可貴。唯有珍愛生命,珍惜時(shí)間,不懈努力,才能夠讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,才能無愧于生命的饋贈(zèng)。

  以往我也因?qū)懖缓米魑亩鵁⿶溃袢瘴议喿x了《生命生命》這篇課文,讓我不再過著虛度人生,同時(shí)也讓我悟出一個(gè)道理:不是每一條江河都能流入大海,不是每一粒種子都能發(fā)芽生長。生命中不是永遠(yuǎn)都?xì)g樂,也不是永遠(yuǎn)都痛苦,歡樂與痛苦是相輔相成的。在歡樂中,我們要感激生命;在痛苦中,我們也要感激生命。生命是短暫的,也是寶貴的,我們應(yīng)當(dāng)珍惜自我的生命,讓我們活得更有價(jià)值。

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”!渡芬晃母嬖V我們:一個(gè)人的生命只屬于自我,我們必須對自我負(fù)責(zé),好好地使用生命,讓人生更有意義。讓今日精彩,讓明天更完美。

  《生命生命》讀后感5

  讀了《生命,生命》這一篇課文,令我也常常在想:生命究竟是什么?

  你明白一群螞蟻被火圍困時(shí),怎樣逃生的嗎?只見螞蟻們快速抱成一團(tuán),成了一個(gè)大圓球,滾著沖出火海!在逃難時(shí)外圍的螞蟻一只只喪生于火海之中,大火吞噬著他們的生命,而他們的英勇獻(xiàn)身卻換來了其他螞蟻的一絲生機(jī),他們的生命在那一瞬間不再卑微和短暫,它變得偉大!變得那樣長久!此刻,我明白了!我最終明白了!生命的意義在于付出!在于舍己為人!

  你想過一只蚊子被蜘蛛網(wǎng)粘住是什么樣的嗎?是等待死亡,還是垂死掙扎?可這只蚊子明知死亡已經(jīng)找上門來,但他掙扎著,奮力鼓動(dòng)雙翅,似乎他心中的期望之火還未磨滅!一只蚊子在他生命的最終一秒也在掙扎著,試圖逃脫,他渴望生命的精神是多么強(qiáng)烈!我明白了!生命的意義就是:不要放棄期望!

  與螞蟻這種卑微又弱小的生命相比,我們站在生物鏈頂端的人類是不是變的渺小了?想想生活中,到底有那些人是真正舍己為人了呢?

  再與蚊子一比,我們?nèi)祟愂遣皇歉用煨×四?我們(nèi)祟愒诖箅y臨頭時(shí),腦子里留下的只是絕望,連一點(diǎn)掙扎都沒有。

  《生命生命》讀后感6

  四年級,我們學(xué)了一篇杏林子寫的《生命,生命》的課文,使我印象深刻。

  飛蛾求生、瓜苗生長、靜聽心跳,它們都告訴我一個(gè)道理。飛蛾告訴我:不管現(xiàn)在處境多么危險(xiǎn),也不能絕望,要有強(qiáng)烈的求生欲望。瓜苗告訴我:無論環(huán)境多么惡劣,都要堅(jiān)持活下去,要堅(jiān)強(qiáng)!心跳告訴我:要對自己負(fù)責(zé),不能白白糟蹋生命,讓自己活得更精彩!本文作者杏林子,從12歲起就患上“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”她手不能抬,肩不能舉,腳不能行,頭不能轉(zhuǎn),可是她并沒有氣餒,而是憑著她自己的毅力,努力學(xué)習(xí),刻苦奮斗,被評為“十大女青年”,杏林子還出版了許多小說、散文。杏林子這種生命不止,奮斗不息的精神真是非常值得我們學(xué)習(xí)、敬佩。

  有一次,看到了一只螞蟻爬到我的腳上,我一甩腿,把它弄到地上,一跺腳,螞蟻就被我踩到腳下了,我以為它已經(jīng)死了,可抬起腳來一看,螞蟻正跌跌撞撞地往前走。它是那么小而柔弱,卻又那么堅(jiān)強(qiáng),對生存充滿渴望。我有一點(diǎn)慚愧:一個(gè)小小的生命,為什么要去傷害它呢?

  我們要珍愛自己的生命,也要尊重別人的生命。生命只有一次,我們要倍加呵護(hù),不讓它白白流失,讓生命變得越來越燦爛。

  《生命生命》讀后感7

  有一天,我看了文章《生命生命》?赐曛螅蚁萑肓松钌畹某了。

  正文主要講三件事:蛾的生存,種子的生長,聽心跳。第一件事是,作者抓到騷擾他的飛蛾后,看到飛蛾試圖扇動(dòng)翅膀,想要逃跑。第二個(gè)是講一顆瓜子掉進(jìn)沒有陽光沒有泥土的磚縫里,不屈不撓,欣欣向榮,雖然只活了幾天。第三件事是作者用聽診器聽自己的心跳,平穩(wěn)而有規(guī)律的聲音讓作者非常震驚。

  其實(shí)我也有過這樣的震驚。有一次,我在花盆里種了一顆種子,卻總是忘記澆水。我以為他會死,就不管了。我只是偶爾倒點(diǎn)水。寫了很久的,其實(shí)就發(fā)芽了。一顆小種子這么頑強(qiáng),我很震驚。

  生命是我們最寶貴的東西,但是生命是有限的,我們要對有限的生命表現(xiàn)出無限的價(jià)值。飛蛾的掙扎意味著無論有多危險(xiǎn),無論能不能逃脫,它都不會放棄。哪怕是一只小蟲也懂得珍惜生命。怎樣才能不珍惜生命?種子不怕苦,在絕望中生存,頑強(qiáng)生長。哪怕是一顆小小的種子,也懂得努力,何必浪費(fèi)時(shí)間呢?平穩(wěn)的心跳似乎告訴我們,生命是如此珍貴,我們應(yīng)該珍惜它。

  我相信,只要我們珍惜生命,熱愛生命,就一定會展現(xiàn)生命的價(jià)值,讓有限的生命綻放光芒。

  《生命生命》讀后感8

  讀了《生命生命》這篇文章后,我感到生命十分寶貴。

  這篇文章主要說了三個(gè)小故事,第一個(gè)是說飛蛾被我抓住了,它掙扎求生;第二個(gè)是說香瓜子在磚縫中茁壯生長;第三個(gè)是說“我”用聽診器聽到了“我”的心跳。最后,“我”決定好好的珍惜生命,不讓它白白流失。

  通過這三個(gè)小故事讓我感到了生命的'寶貴,掙扎著的飛蛾讓“我”分明感到:凡是生物,都有強(qiáng)烈的求生欲望,都極其珍視自己的生命,小小的昆蟲也竟然如此,更何況人呢?

  在磚縫中茁壯成長的瓜苗讓我感到震驚,令我震驚的是它那頑強(qiáng)的生命力。在紅磚中的瓜苗沒有可吸收的營養(yǎng)和陽光,沒有人給它施肥、澆水、遮風(fēng)擋雨,但它仍讓能夠頑強(qiáng)的活下來,即便只有幾天。

  雖然生命是短暫的,人生是有限的。但是,我們卻可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價(jià)值,使生命穿越時(shí)空,成為永恒。我們不能糟蹋我們的生命,一個(gè)人的生命只屬于自己,我們必須對自己負(fù)責(zé),好好地使用生命,讓人生更有意義。如果我們不珍惜自己的生命,反而去糟蹋它,那跟垃圾又有什么區(qū)別呢?

  總之,我們要珍惜生命,讓每一朵生命之花都完美綻放。

  《生命生命》讀后感9

  生命是寶貴的,生命是令人敬重的,生命往往會從我們指縫中滑過,所以我們要愛惜生命,讓短暫的人生活得更加光彩,有力!

  《生命生命》光從題目看就看出了作者對生命的贊嘆之情,作者用了三個(gè)例子,一個(gè)例子是講飛蛾被抓住而極力掙扎的情景。第二個(gè)例子是一顆瓜子在沒有泥土,沒有陽光的磚縫里不屈向上地生長了僅僅幾天,但是它死后也不會遺憾,因?yàn)樗是擁有過生命,它也不會為此沮喪了。第三是作者通過聽診器發(fā)現(xiàn)了自己的心跳是多么沉穩(wěn)、有力,十分贊嘆生命的價(jià)值,多么可貴。

  我也拿小螺螄做了一次實(shí)驗(yàn),把一只烏龜和一顆螺螄放在一個(gè)玻璃缸里,結(jié)果十分令人震驚,螺螄竟用自己的微薄之力與缸里的烏龜搏斗了三天三夜,這件事令我無比震撼,小小的螺螄竟會有這樣的強(qiáng)烈的生命力啊,與比自己大十倍的烏龜僵了三天許久,自己明知道斗不過烏龜,但它沒辦法,求生的欲望鼓舞著它,許久,我被螺螄熱愛生命的精神打動(dòng)了,忍不住想放了它。

  我想如果我們一起來熱愛、珍惜生命,一顆螺螄,一只低等動(dòng)物都有的概念,何況高級動(dòng)物——人呢?

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