享受童年——讀《放慢腳步去長(zhǎng)大》有感
當(dāng)看完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的享受童年——讀《放慢腳步去長(zhǎng)大》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
享受童年——讀《放慢腳步去長(zhǎng)大》有感1
這是一本妙趣橫生的兒童小說(shuō),講了一名叫楊等等的女生在小學(xué)六年間的成長(zhǎng)經(jīng)歷,她在學(xué)校和家里的生活。作者章紅,她有著十二年擔(dān)任《少年文藝》編輯、主編的經(jīng)歷,同時(shí)也她是一名小學(xué)生的媽媽。小說(shuō)中的有的故事情節(jié)……
這是一本妙趣橫生的兒童小說(shuō),講了一名叫楊等等的女生在小學(xué)六年間的成長(zhǎng)經(jīng)歷,她在學(xué)校和家里的生活。作者章紅,她有著十二年擔(dān)任《少年文藝》編輯、主編的經(jīng)歷,同時(shí)也她是一名小學(xué)生的媽媽。小說(shuō)中的有的故事情節(jié)會(huì)使我開(kāi)懷大笑,如:對(duì)兇悍的艾菲爾來(lái)說(shuō),手是打人用的,眼睛是瞪人用的,嘴巴是罵人用的。對(duì)天真善良的楊等等來(lái)說(shuō),腦袋是睡覺(jué)用的,嘴巴是吃東西用的。
而對(duì)勤奮好學(xué)的王嘉宇來(lái)說(shuō),頭是思考用的,手是寫(xiě)作業(yè)用的,耳是聽(tīng)課用的。有的卻讓又讓我傷心難過(guò),如楊等等失去自己心愛(ài)的寵物時(shí)。這本書(shū)對(duì)人物外貌及性格描寫(xiě)的非常細(xì)膩,比如其中我最喜歡人物描寫(xiě)的片段:艾菲爾一張小臉只有巴掌那么大,皮膚黑黑的,鼻梁高高的。還有書(shū)里每一個(gè)角色的性格都很鮮明。另外書(shū)里面還有一個(gè)有趣的說(shuō)法——聽(tīng)說(shuō)鼻子上面有一個(gè)結(jié)的人脾氣都?jí)騿埽茽栯m然瘦,在班上卻以兇悍聞名。其實(shí)這本書(shū)里的媽媽——唐妮就是以作者章紅為原型創(chuàng)作的,而唐妮的女兒楊等等就是章紅的女兒。這些有趣的故事都是真實(shí)的,只是章紅把它略微改動(dòng)了一下,這也告訴我們寫(xiě)作文并不難,只要把心里的想法,人物說(shuō)的話寫(xiě)的詳細(xì)清楚有趣就可以把作文寫(xiě)的豐富多彩了。同時(shí)作者也想告訴廣大的讀者:享受孩子的每個(gè)成長(zhǎng)瞬間,有些美好的事隨著孩子的長(zhǎng)大也會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。讓我們一起放慢腳步去長(zhǎng)大吧!
享受童年——讀《放慢腳步去長(zhǎng)大》有感2
讀了《放慢腳步去長(zhǎng)大》我忽然覺(jué)得,這本書(shū)就是我生活的真實(shí)寫(xiě)照。
我象主人公之一楊等等一樣,喜歡幻想,喜歡坐在馬桶上干自己喜歡的事;同時(shí),我又覺(jué)得我更象楊等等的好朋友艾菲兒,因?yàn)槲液退粯酉矚g跟男孩子開(kāi)玩笑,捉弄一下男孩子,有時(shí)總是會(huì)冒出一些奇怪的點(diǎn)子。同時(shí),我又挺同情艾菲兒,因?yàn)樽詮挠辛说艿芎,每次弟弟干了壞事,媽媽只?huì)告訴弟弟下次小心;而艾菲兒做了壞事,媽媽就會(huì)對(duì)她嘰里呱啦一堆話。使艾菲兒離家出走,還莫名其妙的寫(xiě)了份遺書(shū)。讀到這里,我覺(jué)得艾菲兒很可憐,但離家出走和寫(xiě)遺書(shū)的方法太極端。可我也覺(jué)得這個(gè)世界好不公平:明明都是小孩,可艾菲兒的媽媽也太偏心了吧。現(xiàn)在都是平等年代了,為什么還要重男輕女?在我看來(lái)男生也不比女生好多少。
楊等等的媽媽唐妮是一份雜志的主編,她從來(lái)都是以快樂(lè)、輕松的方法教育楊等等的?勺詮臈畹鹊壬狭诵W(xué)后,唐妮的脾氣越來(lái)越暴躁,還被“彈力女超人”楊等等的班主任王老師叫去過(guò)。書(shū)里面有一句話說(shuō)得一點(diǎn)也不假“家長(zhǎng)看見(jiàn)老師,如同孩子看見(jiàn)老師一樣害怕”。被老師叫過(guò)兩次的唐妮對(duì)楊等等忍無(wú)可忍,對(duì)頑皮的女兒發(fā)起了脾氣?上藲夂,又覺(jué)得自己好傻好傻。
當(dāng)然,最感人的還是最后一篇“別了,藍(lán)旗街”。那是在畢業(yè)典禮上,不管是好朋友,還是以前的“敵人”,都含著淚水離開(kāi)了藍(lán)旗街小學(xué)。
讀到這里,書(shū)看完了。我的腦海里一直浮現(xiàn)出那幅催人淚下的畫(huà)面,令我久久不能入睡。
享受童年——讀《放慢腳步去長(zhǎng)大》有感3
真正的成長(zhǎng),不是去追逐那飛速奔跑的外在時(shí)間,而恰恰是放慢腳步,慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),并去聆聽(tīng)和觀察來(lái)自生命本身的種種動(dòng)靜和光影,并由此而體驗(yàn)到心靈之善與世界之美。
初讀 《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書(shū)時(shí),我的感受就很深,它勾起了我在幼兒園時(shí)的種種片段。
這本書(shū)是由實(shí)力派作家章紅阿姨寫(xiě)的,講述了一個(gè)名叫楊等等的女生在小學(xué)六年間的成長(zhǎng)經(jīng)歷。楊等等,是一個(gè)天真透亮、快快樂(lè)樂(lè)的小女生。她愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片,但從未看完過(guò)《白雪公主》,因?yàn)橐豢吹綈汉竽改贸瞿侵欢咎O果她就飛奔而逃,不敢再看,習(xí)慣滑翔著干一切事情,最喜歡的事情是坐在馬桶上看《哈利·波特》,就如同坐在沙發(fā)上一樣安心……
其中,我最喜歡的一個(gè)故事是第5章:在錯(cuò)別字的海洋里游泳。這篇文章講的是楊等等和她們班的同學(xué)在一次語(yǔ)文考試中,她們班得了最后一名,經(jīng)仔細(xì)檢查后,發(fā)現(xiàn),對(duì)于二(1)班的同學(xué)來(lái)說(shuō),消滅錯(cuò)別字已經(jīng)成了當(dāng)務(wù)之急!于是班主任、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師,甚至加上音、體、美、勞所有副科老師聯(lián)手頒發(fā)“政令”:從現(xiàn)在開(kāi)始,無(wú)論哪一科目的作業(yè)上,只要發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字,作業(yè)主人需將該字的正確寫(xiě)法寫(xiě)五十遍,這樣使許多人都叫苦連天。而楊等等也是叫苦連天。這篇文章讓我想起了在一、二年級(jí)時(shí)的自己,我那時(shí)的錯(cuò)別字之多,之層出不窮,之錯(cuò)的離譜跟楊等等不相上下,F(xiàn)在也是這樣,我決定從現(xiàn)在開(kāi)始也要那樣,把錯(cuò)別字改過(guò)來(lái)。
這本書(shū)很好,可以讓家長(zhǎng)和孩子都看看,看完后一定會(huì)感觸很深的'!
享受童年——讀《放慢腳步去長(zhǎng)大》有感4
最近我和媽媽一起讀了一本《放慢腳步去長(zhǎng)大》的書(shū),這本書(shū)是章阿姨到我們學(xué)校來(lái)向我們?nèi)M瑢W(xué)推薦的,媽媽看了覺(jué)得不錯(cuò)就買了并讓章阿姨在書(shū)上簽了她的名字。
《放慢腳步去長(zhǎng)大》講的是楊等等的故事,在這本書(shū)里我看到了一個(gè)天真透明·快樂(lè)的小女生。我和媽媽在看這本書(shū)的時(shí)候,常常是開(kāi)懷大笑或是熱淚盈眶·里面寫(xiě)的是那么的熟悉那么的貼切讓我不經(jīng)意的看了一邊又一邊。
在這本書(shū)里我認(rèn)識(shí)了天真透明的楊等等·搗蛋同桌”原子彈成績(jī)最棒的新好男生王嘉宇·好友艾菲兒·愛(ài)臭美的賈甜甜·老班太路小姐等等……這么多反復(fù)這些事就是我們班里發(fā)生的事一樣。楊等等愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片,但從未看完過(guò)《白雪公主》,因?yàn)橐豢吹綈汉竽改贸瞿侵欢咎O果,她就飛奔而逃,不敢再看;習(xí)慣一回到家就換上輪滑鞋,滑翔著來(lái)吃飯,滑翔著去寫(xiě)作業(yè)……滑翔著干一切事情;最喜歡的地方是衛(wèi)生間,坐在馬桶上看《哈里·波特》,就如同坐在沙發(fā)上一樣安心……這不就是我嗎,我不經(jīng)意的回想著。
讀了這本書(shū)讓我看到了校園的樂(lè)趣,童年是最寶貴的也是我們最需要的,我多希望所以的爸爸和媽媽都能和楊等等爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活啊!
當(dāng)我認(rèn)真的讀完《放慢腳步去長(zhǎng)大》我不由得想說(shuō):一定要放慢腳步去長(zhǎng)大讓我們的童年過(guò)得多姿多彩。
享受童年——讀《放慢腳步去長(zhǎng)大》有感5
這個(gè)暑假,我看了一本名為《放慢腳步去長(zhǎng)大》的書(shū)。這是一本妙趣橫生的兒童小說(shuō),書(shū)中主要描寫(xiě)了楊等等和她的媽媽唐妮、同桌“原子彈”袁子瀚、好朋友艾菲爾、臭美女生賈甜甜、小胖子林喆、新好男生王嘉宇及“彈力女超人”老班太路小姐在小學(xué)六年間所發(fā)生的一系列有趣的故事。
書(shū)中的主人公楊等等是一個(gè)天真透明、快快樂(lè)樂(lè),沒(méi)有煩惱的小女生。她每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,但是她也經(jīng)常會(huì)犯下一些使她媽媽苦笑不得的錯(cuò)誤。比如楊等等是個(gè)錯(cuò)別字大王,有一次她在衛(wèi)生間的地上發(fā)現(xiàn)了爸爸掉下來(lái)的數(shù)根頭發(fā),就立刻嚷了起來(lái):“老爸,你再掉頭發(fā)就要變成‘秀子’!”,媽媽問(wèn)了半天才明白原來(lái)?xiàng)畹鹊绕鋵?shí)是想說(shuō)“禿子”;還有一次,媽媽發(fā)現(xiàn)楊等等自己制作的課程表上把“體育”寫(xiě)成有“休育”,作業(yè)本上又把“休息”寫(xiě)成了“體息”。因?yàn)樽约航?jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字,楊等等也為此付出了沉重的代價(jià)——她每天被罰抄字到晚上十點(diǎn)鐘。
楊等等還是一個(gè)善良寬容的女孩子。她雖然喜歡看動(dòng)畫(huà)片,但卻連《白雪公主》都沒(méi)看完過(guò),因?yàn)樗豢吹綈汉竽改贸瞿侵欢咎O果就飛奔而逃不忍心再看;在她的好朋友艾菲爾的生日會(huì)上,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)艾菲爾拿走了自己心愛(ài)的東西時(shí),她雖然內(nèi)心十分傷心和生氣,但為了不讓好朋友難過(guò),她還是留下來(lái)陪艾菲爾過(guò)完了11歲生日。
在不知不覺(jué)中,我讀完了這本精彩的小說(shuō),楊等等和他同學(xué)之間的故事就像發(fā)生在我身邊一樣,感覺(jué)十分的真實(shí)。我為楊等等有一個(gè)美好童年而快樂(lè),為她的善良寬容而感動(dòng)。同時(shí),我也感受到童年最珍貴的是友情和快樂(lè),同學(xué)之間的友情是最寶貴的財(cái)富,有了它你的生活才會(huì)充實(shí);童年的快樂(lè)是珍貴的,我希望自己能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地長(zhǎng)大!
享受童年——讀《放慢腳步去長(zhǎng)大》有感6
有一本書(shū)叫《放慢腳步去長(zhǎng)大》,它像吸鐵石一樣把我們深深地吸引到我們身邊。這本書(shū)是章紅阿姨寫(xiě)的,講了楊等等的故事、楊等等和媽媽的故事、楊等等和搗蛋同桌“原子彈”的故事,楊等等和要好女生埃菲爾鐵塔的故事……
作者說(shuō):所有的故事都來(lái)源于真實(shí)的生活。的確,楊等等同學(xué)真像我們班里的你我他。就拿我來(lái)說(shuō)吧!每天從早到晚,奶奶、媽媽不知要多少次地喊我:“快起身!”“快吧牛奶喝了!”“快去刷牙、洗臉、睡覺(jué)!”……我也總是會(huì)回答:“等一下!”一天復(fù)一天,不知說(shuō)了多少遍,看來(lái)我也要改名了!爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō):動(dòng)作這么慢,能不能提高點(diǎn)效率呢?
看了《在錯(cuò)別字的海洋里游泳》一節(jié),我覺(jué)得作者好像在寫(xiě)我,每次考試、作業(yè)我總會(huì)寫(xiě)許多莫名其妙的錯(cuò)別字。例如“吃瓜子”寫(xiě)成“吃爪子”、把“休息”、寫(xiě)成“體息”……每次媽媽檢查我的作業(yè),不是引得哈哈大笑,就是一頓臭罵……其實(shí)是可以的,只要認(rèn)真、專心就行!
作者說(shuō):孩子長(zhǎng)得很快,孩子長(zhǎng)大的每一天,就是往離你而去的路上邁出的一小步。所以好好珍惜你們的時(shí)光,用心度過(guò)這個(gè)時(shí)光,享受這個(gè)時(shí)光……是的,光陰似箭,日月如梭,我也已經(jīng)上四年級(jí)了,我要珍惜時(shí)光,珍惜童年,好好學(xué)習(xí)……
享受童年——讀《放慢腳步去長(zhǎng)大》有感7
六年級(jí)的我或許已經(jīng)追不上童年的步伐了,現(xiàn)在才知道童年的珍貴。《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書(shū)開(kāi)啟了人生的智慧與思考。讓我們沉思:童年最寶貴的是什么?童年最需要的是什么?
楊等等是我喜歡和欣賞的的小女孩,她童真,快樂(lè),善良,寬容。并且生活在一個(gè)幸福的家庭。我也很喜歡他的家人,并不把學(xué)習(xí)看得那么重,一切都是自然而美好的。她的媽媽也會(huì)理解孩子,親近孩子,會(huì)反思自己。的確,這樣的愛(ài)更溫暖,這樣的家庭,更可以讓孩子無(wú)拘無(wú)束的生活,給她溫暖與快樂(lè)。書(shū)中的內(nèi)容讓我覺(jué)得親切,自然。楊等等的小學(xué)生活終于在她的老師,同學(xué),對(duì)手,家長(zhǎng)的陪伴下畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。與老班太相處的日子也結(jié)束了。是時(shí)候和大家說(shuō)再見(jiàn),每個(gè)人的心中都充滿了離別的痛苦與悲傷。
生活本身就是由很多的心情組成,現(xiàn)在,悲傷的心情籠罩在天空,我們就要勇敢地面對(duì)它。說(shuō)到這,我想起了楊等等與同學(xué)分開(kāi)的表現(xiàn),我敬佩她并沒(méi)有哭,則是在校園里留下紀(jì)念的篇章。樂(lè)觀是美好的品質(zhì),現(xiàn)實(shí)中的我一直很樂(lè)觀,所以我每天都很快樂(lè)。這本書(shū)我非常喜歡,它教會(huì)了我一些本質(zhì)的東西:內(nèi)在的自我,純真的快樂(lè)…...生活給予我們的考驗(yàn)與感動(dòng)都是無(wú)窮無(wú)盡的,我們要放慢腳步,慢慢享受,千萬(wàn)別在東奔西跑中迷失了自己!
享受童年——讀《放慢腳步去長(zhǎng)大》有感8
今天我讀了《放慢腳步去長(zhǎng)大》,和章紅阿姨所說(shuō)的一樣,基本上都源于生活。
這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)叫楊等等的小女孩小學(xué)生涯的一段故事,她天真透明、快快樂(lè)樂(lè),最喜歡地方就是廁所,坐在馬桶上看《哈利波特》,就像在沙發(fā)上一樣安心;最愛(ài)看的是動(dòng)畫(huà)片,卻從未看完《白雪公主》,因?yàn)榭吹綈憾镜暮髬寱r(shí),就會(huì)飛奔而逃;她喜歡一到家就換上滑輪鞋,飛翔著去做任何一件事……
讓我影響最深的是,“語(yǔ)數(shù)外三分天下,路秦王一統(tǒng)江湖”這篇小學(xué)六年級(jí)的艱苦戰(zhàn)役,楊等等和他的同學(xué)們?cè)陬}海中遨游著,所有的復(fù)課都取消了,我想,如果換了我們班的同學(xué)的話,肯定受不了,過(guò)不了幾天就會(huì)在抓狂的邊緣徘徊了吧!
讀完了這本書(shū),我思考了這樣兩個(gè)問(wèn)題:童年最寶貴的是什么,童年最需要的是什么。
童年最寶貴的是友誼。因?yàn)橥甑呐笥褞Ыo我快樂(lè),她是我的知己,朋友之間無(wú)話不說(shuō),下課一起玩游戲,中午一起打飯,上體育課時(shí),總想方設(shè)法的想分在一組練習(xí),連上廁所時(shí),也要喊上對(duì)方。每當(dāng)我和朋友一起玩時(shí),我就能深刻的體會(huì)到,有個(gè)形影不離的朋友陪伴,真好!
童年最需要的是快樂(lè)。每個(gè)人的童年只有一次,如果不好好的享受這段美好時(shí)光的話,長(zhǎng)大以后一定會(huì)感到惋惜的,而現(xiàn)在,許多同學(xué)都仿佛失去了快樂(lè)的童年,中國(guó)的學(xué)齡兒童,應(yīng)該是世界上最辛苦的孩子。殘酷的競(jìng)爭(zhēng)從很小的時(shí)候就開(kāi)始演練,要面對(duì)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)和老師的要求,在題海中成長(zhǎng)。我不希望我會(huì)失去童年,童年的美好往事,是永遠(yuǎn)值得回憶的。
讀了這本書(shū),我以后一定要放慢腳步去長(zhǎng)大,不漏掉童年任何一個(gè)美妙時(shí)刻。我會(huì)把這本書(shū)好好的收藏起來(lái)。
享受童年——讀《放慢腳步去長(zhǎng)大》有感9
寒假里我讀了一本《放慢腳步去長(zhǎng)大》的書(shū)。這本書(shū)里的主人翁名叫楊等等,她的原名叫楊天籟,結(jié)果被同桌袁子瀚改成“楊無(wú)籟”了。后來(lái)就改名為楊等等。她是一個(gè)非常天真可愛(ài)的小女孩。這本書(shū)記錄她小學(xué)里與同學(xué),老師和家人所發(fā)生的一些故事。
說(shuō)她天真一點(diǎn)不假,一次她聽(tīng)同桌“原子彈”(原名袁子瀚)說(shuō)他有張藏寶圖,就采取了跟蹤的方式,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他 把藏寶圖埋在綠化帶里,等到她去挖時(shí)卻被執(zhí)勤老師給逮個(gè)正著,被帶到了班主任那里,還被罰抄課文了。這就是她的天真好奇惹的禍呀!楊等等缺點(diǎn)就是錯(cuò)別字大王,她說(shuō)爸爸再掉就成禿子了(秀子)她夸老師是瓜子臉(爪子臉)看到她這個(gè)缺點(diǎn),我不由得在心里暗笑發(fā)笑,跟我一樣,我也是個(gè)錯(cuò)別字大王,不過(guò)現(xiàn)在好多了,這真要感謝我們楊老師的用心良苦,現(xiàn)在我有進(jìn)步耶!
數(shù)學(xué)老師叫王碧玉,50歲,同學(xué)們私下叫她“老班太”。有段時(shí)間,班級(jí)里盛傳老班太有“千里眼”和“順風(fēng)耳”,此外還掌握了“讀心術(shù)”。在一節(jié)活動(dòng)課上,老師沒(méi)來(lái),教室里一片混亂,老班太從儲(chǔ)藏柜里出來(lái),把同學(xué)們都驚呆了,這就是同學(xué)們口中的“彈力女超人”。
她的父母對(duì)她的要求并不高,希望她能快樂(lè)的成長(zhǎng)。我的父母對(duì)我的要求也并不是太高,可能是現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng),所以我感到有壓力。看了這本后,讓我想到好多快樂(lè)的趣事,也讓覺(jué)得童年是快樂(lè)的,但童年也是短暫的,所以就讓我們放慢腳步慢慢的去長(zhǎng)大吧!我一會(huì)珍惜今后幾年的童年美好時(shí)光!
享受童年——讀《放慢腳步去長(zhǎng)大》有感10
寒假里,我讀了《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書(shū),這是一本難得的好書(shū),我被它深深地打動(dòng)了。
這本書(shū)的主人公叫楊等等,她是一個(gè)天真透明、快快樂(lè)樂(lè)的小女生。她愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片,但從未看完過(guò)《白雪公主》,因?yàn)橐豢吹綈汉竽改贸瞿侵欢咎O果,她就飛奔而逃,不敢再看;她習(xí)慣一到家就換上輪滑鞋,滑翔著來(lái)吃飯,滑翔著去寫(xiě)作業(yè)……滑翔著干一切事情;她最喜歡的地方是衛(wèi)生間,坐在馬桶上看《哈里·波特》,就如同坐在沙發(fā)上一樣安心……這本書(shū),講的是楊等等的故事,楊等等和媽媽唐妮的故事,楊等等和搗蛋同桌“原子彈”的故事,楊等等和要好女生“埃菲爾鐵塔”的故事。讀了這本書(shū),我感覺(jué)很親切,它讓我想到了我的媽媽、爸爸、老師還有同學(xué)們,楊等等身上發(fā)生的各種各樣有趣的事,也曾經(jīng)發(fā)生在我的身邊。我特別喜歡楊等等的媽媽,她是一個(gè)寬容而又智慧的好媽媽。
她讓楊等等以最自然的方式無(wú)拘無(wú)束地去成長(zhǎng),她不要求楊等等做她不愿意做的事,即使楊等等與同伴競(jìng)爭(zhēng)失敗或挨老師批評(píng)后,她的媽媽也從不責(zé)罵她。楊等等正因?yàn)橛羞@樣一位好媽媽,所以她的童年才純真、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮。我們一天天地在成長(zhǎng),童年時(shí)光美好而短暫,所以我們更應(yīng)該好好珍惜。珍惜與家人、與老師、與同學(xué)在一起的寶貴時(shí)光,并且好好享受這段時(shí)光。讓成長(zhǎng)的腳步放慢些,再慢一些。
享受童年——讀《放慢腳步去長(zhǎng)大》有感11
叔叔是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,他也希望我能多讀書(shū),多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。他總是會(huì)寄書(shū)來(lái),我就會(huì)認(rèn)真得一本本看完。叔叔說(shuō):你長(zhǎng)大了,要看點(diǎn)關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)籍了。我給你寄幾本過(guò)去。其中,我很喜歡《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書(shū)。它講的是一個(gè)名叫楊等等的女生在小學(xué)六年中的成長(zhǎng)經(jīng)歷,她在學(xué)校和家里的生活。這個(gè)經(jīng)歷在我看來(lái),到處洋溢著純真可愛(ài)的色彩。
其中,我最喜歡外婆訓(xùn)女記這一章。楊等等的媽媽唐妮是一名編輯,對(duì)文字的要求非常高。而楊等等的作文卻寫(xiě)得不好,逐漸地,作文成了母女之間百試不爽的導(dǎo)火索。每次唐妮看完楊等等的作文都要&ldqu;河?xùn)|獅吼&rdqu;一番。外婆覺(jué)得唐妮這樣嚴(yán)重打擊了楊等等對(duì)作文的信心,越批評(píng)越精神緊張,自然就寫(xiě)不好了。唐妮悔恨起來(lái),明白是自己扼殺了楊等等的寫(xiě)做夢(mèng),便自我反省,做更好的媽媽。
孩子與成人的情感其實(shí)是一樣的,如果把自己的作品交給比自己更強(qiáng)更重要的人評(píng)判,心里都會(huì)有些許忐忑不安,在心里會(huì)想:&ldqu;我還行嗎?&rdqu;然而給我們?cè)u(píng)判的,是我們的家長(zhǎng)。在我們生命中,家長(zhǎng)便是最強(qiáng)最重要的人了。他們的批評(píng),也許是希望我們更加完美不要犯錯(cuò)。然而,在不經(jīng)意間,家長(zhǎng)恰好毀了我們的信心。想干好一件事,自信放松總是能幫助我們成功。
唐妮最后得出的結(jié)論是:做一個(gè)好的媽媽,需要的不僅僅是愛(ài),甚至還需要格外的自制、格外的思考和格外的智慧。爸爸看完這本書(shū)后說(shuō):楊等等的媽媽真令人敬佩,我要向她學(xué)習(xí),讓孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)。如果家長(zhǎng)都像楊等等的媽媽一樣,能夠在孩子和自己身上都找出毛病改正,我相信那將會(huì)是一個(gè)幸福的家庭。
享受童年——讀《放慢腳步去長(zhǎng)大》有感12
寒假期間,我讀了一本章紅寫(xiě)的一本書(shū),名叫《放慢腳步去長(zhǎng)大》。這本書(shū)寫(xiě)得非常好,非常精彩。 楊等等,故事里的主角,天真幽默,無(wú)憂無(wú)慮。很愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片,她曾說(shuō):"情緒好的時(shí)候要看動(dòng)畫(huà)片,鞏固情緒;情緒不好的時(shí)候要看動(dòng)畫(huà)片,改善情緒;情緒一般的時(shí)候要看動(dòng)畫(huà)片,調(diào)節(jié)情緒……這樣一個(gè)愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片的女孩,從來(lái)沒(méi)看完過(guò)《白雪公主》,因?yàn)橐豢吹胶髬屇贸龆咎O果,她就不敢再看下去了。她愛(ài)錢,在江心洲采了一些小草小花到學(xué)校來(lái)賣。在生日會(huì)上,所有人都走了,只有她陪著艾菲兒,不想讓她傷心。
艾菲兒,一個(gè)又瘦又兇的女孩,也是楊等等的好朋友。她討厭弟弟,因?yàn)榘职郑瑡寢尶偸瞧蛩,最后離家出走。她在生日許的愿是:我永遠(yuǎn)是楊等等的好朋友!她很珍惜楊等等,因?yàn)槌藯畹鹊群退男⌒芤酝,她再(zèng)]有朋友了。她買了倉(cāng)鼠,卻被她媽媽從樓上扔了下去;她養(yǎng)兔子,最后被凍死在陽(yáng)臺(tái)上。她好可憐,她渴望友情。 唐妮,楊等等的媽媽,《文藝少年》編輯部總編。她開(kāi)始對(duì)楊等等教育方式不對(duì),但后來(lái)就慢慢明白了!斗怕_步去長(zhǎng)大》這本書(shū)很好看,從中我也明白了:文章要寫(xiě)真實(shí)的故事,才能真正地打動(dòng)人。這本書(shū),我推薦給大家,父母一起看,你們會(huì)明白:童年最寶貴的是什么,童年最需要的是什么。
享受童年——讀《放慢腳步去長(zhǎng)大》有感13
讀了《放慢腳步去長(zhǎng)大》,最讓我難以忘懷的就是故事中的各個(gè)情節(jié),以及h讓我?guī)?lái)的深深思考。
《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書(shū)講了主角楊等等小學(xué)階段的生活。楊等等是一個(gè)天真活潑、純真無(wú)暇、開(kāi)朗幽默的女孩。她與同桌袁子瀚的生活,與媽媽唐妮的趣事,與好朋友艾菲爾的故事……有傷心的、難過(guò)的、痛苦的、開(kāi)心的。楊等等在小學(xué)階段遭遇的“酸甜苦辣”,就像發(fā)生在我的身邊。雖然有歡笑、爭(zhēng)吵、淚水,但是最后留給大家的是純真的友誼帶來(lái)的感動(dòng),讓我銘記在心。
合上書(shū),我突然舉得自己與楊等等有驚人的相似。我也是個(gè)活潑、善良、富有想象力的孩子,偶爾也會(huì)因?yàn)榭荚嚥缓,沉迷電腦而挨罵。我的爸爸媽媽也像唐妮媽媽一樣,有時(shí)童心未泯,有時(shí)也不忘個(gè)“河?xùn)|獅吼”。我覺(jué)得爸爸媽媽對(duì)我的要求更高,總是批評(píng)我,但我也知道他們是為我好。三年級(jí)時(shí),我也有一個(gè)另類同桌——張瑾涵,一超越課桌的“三八線”,就要對(duì)我動(dòng)武。我更有一幫“死黨”伙伴,一起玩耍,一起學(xué)習(xí),你爭(zhēng)我趕,共同進(jìn)步。我的三年小學(xué)生活同樣有快樂(lè)!
可無(wú)論怎么快樂(lè),也比不上幼兒園的無(wú)憂無(wú)慮,F(xiàn)在堆積如山的作業(yè),成疊成疊的試卷,趕集似的補(bǔ)習(xí)班如山一樣壓著我。隨著長(zhǎng)大,我發(fā)現(xiàn)美好的時(shí)光越來(lái)越短。我多渴望自己不要長(zhǎng)大,多么渴望時(shí)間能夠停止運(yùn)轉(zhuǎn)!
放慢腳步去長(zhǎng)大,心靈才能更好的長(zhǎng)大!
享受童年——讀《放慢腳步去長(zhǎng)大》有感14
回憶童年,是那么有趣。有時(shí)遇到不順心的事,就嘟著小嘴,氣得直跺腳。記得那時(shí)的我因?yàn)楦杏X(jué)滑滑梯不好玩而不肯去上幼兒園。然而,這些天真淘氣的經(jīng)歷轉(zhuǎn)瞬之間就變成了美好的回憶。是的,我們應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)未來(lái)。當(dāng)前的一些挫折和委屈,只不過(guò)是生活中的一段小插曲罷了。讀了章紅阿姨寫(xiě)的《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書(shū)后,我不由產(chǎn)生了這些感受。
《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書(shū)講述了一個(gè)女生在小學(xué)六年里的成長(zhǎng)故事。故事的主人公楊等等原名叫楊天籟,可是上學(xué)的第一天就被調(diào)皮的同桌叫成了“楊無(wú)賴”,所以她堅(jiān)決要求改名。爸爸媽媽絞盡腦汁都找不出一個(gè)更好的名字,還是媽媽靈機(jī)一動(dòng),根據(jù)她總是磨蹭的習(xí)慣,給她取名叫楊等等。
楊等等天性善良、對(duì)任何事物都充滿好奇心。最大的愛(ài)好就是坐在馬桶上看《可怕的科學(xué)》或《哈利·波特》。這本書(shū)里除了楊等等以外還有許多人物。比如:潑辣的艾菲兒、調(diào)皮的袁子瀚、愛(ài)美的賈甜甜、小胖子林礎(chǔ)喑ね跫斡罨褂“彈力女超人”王老師等。在這本好看的書(shū)里,有時(shí)富有童趣,有時(shí)令人發(fā)笑,有時(shí)卻略帶傷感……書(shū)里的故事都來(lái)源于生活,就好像發(fā)生在我的身邊,雖然有歡笑、有爭(zhēng)吵、有淚水,但是最后留給大家的是純真的友誼帶來(lái)的感動(dòng)。
童年最寶貴的是什么?童年最需要的是什么?答案是友誼和快樂(lè)。
同學(xué)們,讓我們放慢腳步去長(zhǎng)大吧!把快樂(lè)留駐心間。在人生的道路上,有許多美麗的風(fēng)景,但難免也會(huì)有坎坷,遇到挫折。我們一定要樂(lè)觀地面對(duì)這些所謂的“痛苦”,因?yàn)檫@些“痛苦”只是生活的歷練。積極面對(duì)現(xiàn)實(shí),勇于挑戰(zhàn)自我,樂(lè)觀對(duì)待一切,我們會(huì)擁有純真的年代,享受幸福的生活。讓童年的畫(huà)卷永無(wú)遺憾,煥發(fā)光彩!
享受童年——讀《放慢腳步去長(zhǎng)大》有感15
三年級(jí)習(xí)作 我前幾天讀了一本書(shū),書(shū)名叫《放慢腳步去長(zhǎng)大》。這本書(shū)講的是一個(gè)女孩的爆笑上學(xué)史, 故事的主人公是一個(gè)叫楊等等的女孩,她本來(lái)叫楊天籟,當(dāng)初她爸爸不大贊成“天籟”這個(gè)名字,因?yàn)榕⒆用种杏袀(gè)“賴”多不好聽(tīng),讓人想到“耍賴”“賴皮”什么的。但最主要的原因不是因?yàn)楦改,而是因(yàn)闂畹鹊鹊耐辉雍?/p>
楊天籟開(kāi)學(xué)的那一天,老師發(fā)了新書(shū),排了座位,楊天籟被排到第一組第三排,她的同位問(wèn)她叫什么名字,她說(shuō):yang tian lai。袁子涵最后那個(gè)籟字拼不出來(lái)了。楊天籟:l-ai-籟,她還把名字寫(xiě)了一變,袁子涵把楊天籟的天多加了一筆。變成了楊無(wú)籟。楊天籟頓時(shí)驚慌失措了,她從來(lái)不知道自己美妙的名字可以這么容易變成“無(wú)籟”!一時(shí)之間不知道該怎么辦才好。袁子涵開(kāi)心的喊道,“楊無(wú)籟”!“楊無(wú)籟”!“楊無(wú)籟”!剛上小學(xué)的小朋友,都把目光朝他們這投來(lái)了,楊天籟一著急,兩嘴朝下一撇,生生地哭了。
我想了想,我的名字是個(gè)詞,叫文靜?墒怯行┤擞X(jué)得我有時(shí)候太文靜,說(shuō)是與這名字有關(guān),才表現(xiàn)地文文靜靜。讀了這篇文章,我覺(jué)得人成長(zhǎng)進(jìn)步與名字關(guān)系并不大,如果取個(gè)好名字就可以事事如意,那么我們就不用努力了,你說(shuō)這可能嗎?我要努力改掉這個(gè)自卑毛病,比如上課上多主動(dòng)發(fā)言,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),增強(qiáng)自信、自強(qiáng)。
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