讀《假如給我三天光明》有感作文500字（精選50篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的讀《假如給我三天光明》有感作文500字，希望對大家有所幫助。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇1
我們總是在抱怨我們的生活，為什么要寫作業(yè)，為什么有飯那么難吃，為什么爸媽不給自由，這么多為什么，組成了一顆永恒的心。讓我有勇氣承擔(dān)一切。享受海倫·凱勒的文章，給了我們一個(gè)“新的生活”。海倫·凱勒從小就處在一個(gè)“黑暗領(lǐng)域”里，沒聲音，也沒光明，相反使她充滿了對生活的渴望。她為自己認(rèn)識一個(gè)個(gè)在我們眼前看是那么普通的事物而瘋狂，在“引路人”（老師）的引領(lǐng)下學(xué)會了交流，靠上了我們夢寐以求的哈佛大學(xué)，她為自己感受到水的流動(dòng)而喜悅，為自己被陽光溫暖而微笑。
我們是否像海倫·凱勒那樣給自己留了份時(shí)間去領(lǐng)略生活之美。不，我們沒有，我們是“玩之季在于春，玩之季在于晨”。我們總是匆匆忙忙，忙著寫作業(yè)，忙著大電腦，忙著和同伴上網(wǎng)聊天，無聊時(shí)把時(shí)間消磨在電視里，許許多多的寶貴時(shí)間就這樣與我們擦肩而過。“如果給我一天光明，我會怎么度過......”我一次次讀書的這一段，看海倫·凱勒用自己的方式描繪我們?nèi)粘Ｉ钪凶幼钇胀ǖ膱鼍�，然后我自己閉著眼睛去想我們的美，我發(fā)現(xiàn)了沒美的氣息。現(xiàn)在世界美好我會說：“世界多美�。 笨蠢蠋熣趯懡瘫�，說：“老師您辛苦了！”爸媽拿著錢交學(xué)費(fèi)，說：“你們讓我感動(dòng)！”
學(xué)會感動(dòng)，學(xué)會珍惜，感謝父母，感謝老師，感謝身邊的一草一木，感謝世間一切美麗的東西。最后，我再次說聲：“謝謝！”
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇2
當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》時(shí),心情久久不能平靜。我被海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了。
這本書的作者海倫·凱勒自幼雙耳失聰,雙目失明。就是這樣一個(gè)又聾又啞又盲的她,憑借自己驚人的毅力,在無光、無語、無聲的世界里,克服了許多困難,刻苦學(xué)習(xí),最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)與哈佛大學(xué)。憑借自己驚人的毅力改變了她的苦難命運(yùn),用堅(jiān)強(qiáng)譜寫了自己多姿多彩的人生。
海倫·凱勒說,知識給人以愛,給人以光,給人以智慧。應(yīng)該說知識就是幸福。因?yàn)橛辛酥R,就是摸到了人類有史以來活動(dòng)的脈搏,否則就是不懂人類生命的音樂。的確如此,知識的力量是無窮的。正是因?yàn)橹R,讓海倫·凱勒創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的人間奇跡,考上哈佛大學(xué)并以優(yōu)異成績畢業(yè),有著十四部名作,建立了多家慈善機(jī)構(gòu)。從海倫·凱勒身上,我們看到了對自強(qiáng)不息者最好的詮釋,看到了人類與病魔抗?fàn)幍膭倮?生命之花。這勝利之花,生命之花,綻放的是那么絢爛,那么耀眼!
珍惜現(xiàn)在,才能擁有美好的未來。海倫·凱勒用自己的人生告訴我們,珍惜不是享受,珍惜是奮斗,只有奮斗才是最好的珍惜,只有奮斗才能擁有美好的明天,才能讓生命煥發(fā)出燦爛的光彩!
詩人歌德說:“讀一本好書就好像同許多高尚的人對話”。的確像《假如給我三天光明》這類好書,它會使我一生受益。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇3
這是一本感人肺腑的愛國主義教育圖書，本書的作者——海倫·凱勒是一位幽閉在盲聾啞世界的人。而她竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量到處奔走，建起了一家家慈善機(jī)。她身殘志堅(jiān)，不被困難擊倒，還以出色的成就為殘疾人造福。這個(gè)生活在盲聾啞世界中的人，沒有因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而悲，而是以更強(qiáng)大的力量，盡自己所能去幫助所需要幫助的人，為殘疾人的未來著想�！都偃缃o我三天光明》恰是她生活、品質(zhì)、人生的全部寫照。
在書中寫到的女孩兒就是她自己，而她一生一共寫了14部著作，《假如給我三天光明》是她最初的作品。這部作品一發(fā)表，立即在美國引起了巨大的轟動(dòng)，被稱為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”�！都偃缃o我三天光明》是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》這三本書以及刊登在美國《大西洋月刊》上著名散文《假如給我三天光明》組編而成。
書的主人公海倫·凱勒在書中寫到：“忘我就是快樂”。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。這是一番讓人感動(dòng)的話語。海倫·凱勒已經(jīng)放開心胸去看那更廣闊的世界，打開自己的心結(jié)，以美好的心情和心態(tài)來補(bǔ)充自己不足的肢體。她說過：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本無濟(jì)于事，因此我總控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖�！睂Π。∷倪@段親身體會的感言，讓我不由的回憶起自己的生活，面對困苦難事，我沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，沒有努力的恒心，沒有吃苦的信心。而生活在現(xiàn)代社會環(huán)境中的我，生活條件與她相比有著極大的反差，可她還能這么堅(jiān)強(qiáng)努力著，令我內(nèi)心懺悔不已。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇4
你看過海倫·凱勒的《假如給我三天光明》嗎？看這本書的時(shí)候你有沒有像我一樣“聽”到海倫·凱勒的那番話呢？
剛開始，我只知道海論是一個(gè)又盲又聾又啞的人。帶著一絲同情，我翻開了這本書。這樣的海倫，對生活肯定失望極了，這是我最初的想法。
隨著可莎莉文老師的到來，一切都開始改變，海倫開始有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇向前的力量和希望。學(xué)拼音的時(shí)候，莎莉文老師一次次把拼音寫在海倫的手上；小學(xué)，初中的時(shí)候莎莉文老師把書上的話一句句寫在海倫的手上；讀大學(xué)了，莎莉文老師幫海倫把每一張考試卷改成盲文字……在海倫·凱勒成長的過程中，莎莉文老師是一個(gè)尤為重要的角色。
莎莉文老師的幫助與鼓勵(lì)，給了海倫·凱勒莫大的勇氣與信心，于是她寫下了流傳至今的《加入給我三天光明》。這三天的光明，并不是海倫親眼所見，僅僅是她腦海里的光明；這三天的光明，并不能滿足海倫對光明的渴望與追求，她把這份執(zhí)著的信念全部轉(zhuǎn)化成熱愛生活的激情……
海倫說的這樣一句話最讓我記憶深刻：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的痛楚；聆聽樂曲的妙音吧；猶如明天你將遭到失音的痛楚；撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將遭到衰退；充分利用每一個(gè)感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界像你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧！
海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢一直在我腦海里徘徊，她對生活的熱愛給了我很多提示。我仿佛能夠聽見她對我說：無論遇到什么困難，我們都不該虛度年華。珍惜眼前的一切，讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的未來！
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇5
如果你雙目失明，雙耳失聰，你會放棄自已，每天唉聲嘆氣，活在痛苦當(dāng)中？還是會像《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒那樣不怕困難，自強(qiáng)不息，積極樂觀的生活呢？
《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒因一歲半時(shí)發(fā)高燒而變成又聾、又盲、又啞的女孩子，但不幸的生活并沒有使她消沉下去，在安莎莉文老師的幫助下，海倫·凱勒憑著自已的堅(jiān)韌，通過刻苦學(xué)習(xí)，竟掌握了五種語言，畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為一個(gè)知識淵博的作家，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，可以想像她付了多少努力，她的一生是奮斗的一生，是自強(qiáng)不息的一生。
讀了這本書，我為自已的很多事感到羞愧，記得我以前的時(shí)候看書，總是看一會兒，玩一會；運(yùn)動(dòng)總是運(yùn)動(dòng)一下下，就覺得累了，不想動(dòng)了；練書法寫兩張就覺得完成任務(wù)了；上課時(shí)總是聽著聽著就走神了；很多事情都沒堅(jiān)持下來。海倫·凱勒身體殘疾卻能取得那么大的成績，全靠她不怕困難，自強(qiáng)不息的毅力，而我們身體健康，卻渾然不知它的可貴，在懶怠中虛度光陰。
我們中國史上也有許多像海倫·凱勒那樣的人。班固為了寫《漢書》克服了種種困難，前后歷時(shí)二十余年；王羲之寫書法，連衣服都被手指磨破了，洗筆硯的池塘，水都變黑了；紅軍長征，靠自己的雙腳，爬雪山過草地，踏過了二萬五千里的艱難險(xiǎn)阻。這一切靠的是什么？正是海倫·凱勒那種不怕困難，自強(qiáng)不息的堅(jiān)持��！
《假如給我三天光明》這本書將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，在成長的道路上不怕困難，自強(qiáng)不息，為自已的理想努力奮斗，積極樂觀的生活。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇6
在一個(gè)漫長的寒假，我讀了一本海倫·凱勒的書《假如給我三天光明》。坎坷一生，以及她的心路歷程，她的一生只有九個(gè)月的時(shí)間有光明與聲音。
海倫克服了凡人無法想象的困難。完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人的事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境。
她的世界是無光，無聲，無語的孤獨(dú)歲月。但她依然頑強(qiáng)地認(rèn)為，假如給我三天光明。第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天，我將當(dāng)前的日常生活度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)和善良。
“勇敢在于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是她的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心最終在逆境中崛起。
要正確面對困難，每一個(gè)人生都會有遇到困難。在遇到困難時(shí)，千萬不能退縮，而是要想辦法解決。設(shè)法將困難克服，戰(zhàn)勝困難！
盡力完成一件事，有位名人說過：什么是不容易？不容易就是把每天應(yīng)該制做的事都堅(jiān)持完成；什么是簡單？就是把每件事做好！是啊，堅(jiān)持就是勝利，只有堅(jiān)持，對自己有信心，相信自己！
這本書十分值得你們?nèi)タ�，看了后，對自己也會加重道理，希望大家感興趣的話可以去看看！
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇7
今天我坐在院子里，靜靜地捧著《假如給我三天光明》細(xì)細(xì)地品味著書中的韻味，不一會兒我就被故事的情節(jié)給吸引了。
這本書主要講了海倫·凱勒以自己頑強(qiáng)的意志與毅力戰(zhàn)勝了一切困難，在莎莉文老師的幫助下學(xué)會了英、法、德等多國語言，成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)學(xué)業(yè)的盲聾人。
放下書，我久久不能忘懷海倫·凱勒的那種堅(jiān)持不懈的精神。這是一種多大的毅力啊!一個(gè)盲聾人是如何做到完成大學(xué)學(xué)業(yè)的?是毅力!是海倫·凱勒那種自強(qiáng)不息的毅力。是她付出了比常人多得多的努力。
可每當(dāng)我們遇到困難，總會輕言放棄�；剡^頭想想，那一次次沒有堅(jiān)持下去的事情，令我懊悔當(dāng)初。當(dāng)我騎自行車摔跤后輕言放棄時(shí)、當(dāng)我畫素描畫不下去想要放棄時(shí)、當(dāng)我不會做數(shù)學(xué)題輕言放棄時(shí)，我真應(yīng)該繼續(xù)將它做完。如果困難是一座高聳無比的山峰，那我們就是要爬上山峰的人，只要你堅(jiān)持爬上去了，就能獲得成功，見證天空是多么美麗，云朵是多么潔白�？墒怯卸嗌偃嗽谖吹竭_(dá)頂峰前就說：“太累了，我不爬了�！蹦阍撚卸嗫上О�。
著名作家張海迪在5歲時(shí)因患了脊髓血管瘤高位截癱，但是她并沒有因此事而沮喪，她在殘酷的命運(yùn)面前，以頑強(qiáng)的毅力和恒心，跟疾病做斗爭，她雖然不能進(jìn)入校門，但她卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，讀完了小學(xué)到中學(xué)的所有課程，經(jīng)過自己的努力，她成為了吉林大學(xué)的哲學(xué)碩士學(xué)位，贏得了他人的尊重。
有句話說得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?只有經(jīng)歷了命運(yùn)的磨難，勇于挑戰(zhàn)自己，你才能獲得成功。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇8
當(dāng)我讀到每一本書時(shí)，就像去了第二個(gè)不同的世界，去探索新的知識，發(fā)現(xiàn)美好的生活，幫助需要幫助的人。在這一次，我就走進(jìn)了既痛苦又充滿勇敢與挑戰(zhàn)的—《假如給我三天光明》。
這本書的主人公是一個(gè)一生帶著痛苦的小女孩，一生聽不見，看不見，但在這層層困難中通過自己的勇力，創(chuàng)造出。美好的生活，樂觀的面對生，讓自己活得有意義，讓生活更加精彩。
對一個(gè)殘疾兒童來說，在生活還是世界上，眼前都是一片黑暗，在那十九個(gè)月里，她克服了痛苦與困難，面對著黑暗，背對著歡樂的笑聲與笑臉。但在后來，來了一名善良的教師，在莎麗文老師的教導(dǎo)下，海倫·凱勒從不認(rèn)字到識字，從不會說話到說話，從黑暗中光明，從痛苦到快樂。
就在一次上課，她開始學(xué)習(xí)閱讀，在這種困難的學(xué)習(xí)中既枯燥又無趣，她忍著一切煩腦和一切挫折，面對著不同的科目與生活。在自己的堅(jiān)持下把自己的學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣，樂歡的面對著生活中的煩惱，有著高遠(yuǎn)的志向。
在這個(gè)失聰失明的生活中能這樣的有著意志力;能這樣的有著堅(jiān)韌精神;能這樣的愛上音樂;能不斷的創(chuàng)造音樂。面對音樂，有著堅(jiān)定的目標(biāo)，在這種困難下追求音樂，讓我佩服。人不能因?yàn)橥纯嗯c困難給折服，要有更高遠(yuǎn)的志向，就像海倫·凱勒一個(gè)殘疾人能考上哈佛大學(xué)，比我們正常人的志向更高更遠(yuǎn)，比我們的的困難也更多。我們應(yīng)該珍惜自己健康的身體，來認(rèn)真面對生活，面對未來，努力學(xué)習(xí)，有著高遠(yuǎn)的志向。讓愛傳到各地。
意志力就靠堅(jiān)持;堅(jiān)持就靠努力;幸福就靠創(chuàng)造;志向就靠目標(biāo)。遇到困難不要被折服，要努力追求自己的目標(biāo)，讓志向飛得更遠(yuǎn)。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇9
暑假里，我讀完了一本令我感受很深的書——《假如給我三天光明》。當(dāng)合上這本書時(shí)，我的心被深深地震撼了，主人公的自強(qiáng)不息、不屈不撓的精神讓我對她的敬佩之情油然而生。
她，還不到兩歲，病魔就無情地奪走了她用眼睛和耳朵去感受這個(gè)世界的機(jī)會，還帶走了她甜美的歌喉，成了一個(gè)聾啞盲人。父母的遷就、縱容和溺愛，使她漸漸養(yǎng)成了蠻橫任性的性格。在她七歲時(shí)，安妮·莎利文老師就像一位上帝派來的天使，來到了她的身邊，讓她第一次感受到了溫暖和愛，感受到了生活的美好。在莎利文老師的耐心指導(dǎo)下，她以驚人的速度在進(jìn)步，從一個(gè)懵懂無知的瘋丫頭，轉(zhuǎn)變成了一個(gè)知書達(dá)理的少女，她每天都在努力學(xué)習(xí)，廢寢忘食，小小的手指也被磨出了血，但她仍然堅(jiān)持著。勤奮的她以優(yōu)異的成績考入了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，掌握了五國語言，成了著名的文學(xué)家、教育家，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡！
她，就是一個(gè)在無光無聲的世界中度過了87年的弱女子——海倫·凱勒。她的事跡就像是一盞明燈，照亮了我們的心靈，激勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難和挫折；她的事跡就像是一個(gè)浮標(biāo)，在茫茫人海中為我們指航，讓我們找到成功的決竅；她的事跡就像閃耀在天邊的北斗星，引導(dǎo)我們走向光明，實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。
用微笑去面對苦難，那么命運(yùn)最終也會向你微笑。只要我們擁有像海倫·凱勒那樣的奮斗精神，上帝最終也會給我們一個(gè)大大的微笑！
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇10
世界第一文學(xué)作家海倫·凱勒，從小就是一個(gè)殘疾人。那個(gè)無聲無影的世界曾帶給她無盡的彷徨和無助。莎莉文老師的到來改變了她的命運(yùn)。在莎莉文老師的引導(dǎo)下，在親人的關(guān)懷下，在朋友的鼓勵(lì)下，海倫一步步走向成功。她與命運(yùn)抗?fàn)�，最終她創(chuàng)造了奇跡。
命運(yùn)給予她的不幸，她卻并不因此屈服于命運(yùn)，她靠著堅(jiān)忍不拔的意志和對幸福的執(zhí)著追求，奮勇與命運(yùn)抗?fàn)�，沖破了人生的黑暗和孤寂，贏得了光明和歡笑。她靠著堅(jiān)如磐石的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著前進(jìn)，她用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。
苦難對于天才是一塊墊腳石，正是苦難鑄就了海倫·凱勒堅(jiān)強(qiáng)的性格。身為一個(gè)盲聾啞的殘疾人，他卻有著超越常人的健康心理。雖然他所處的是一個(gè)無光無聲的世界，但她卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)造了生命的奇跡。
又聾又盲的海倫·凱勒靠著一顆不屈不撓的心，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，在黑暗中找到了自己的光明，譜寫了人生的壯麗之歌。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景，表達(dá)了自己對知識的渴望和對人類的真摯又愛。
他用自己的親身經(jīng)歷向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明、在坎坷中不斷前進(jìn)、在逆境中獲得新生。
海倫·凱勒的一生是快樂的充實(shí)而卓越的，他把無聲無影的黑暗世界變得豐富多彩、燦爛輝煌。今天，海倫·凱勒這個(gè)名字已經(jīng)成為不屈不撓斗爭精神的象征。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇11
在夜深人靜的時(shí)候，我的房間依然開著燈，我手里拿著出自海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，津津有味的讀著……
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可她很不幸。在她出生十九個(gè)月后，一場意想不到的疾病讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無論是黑夜還是白天她看到的只是一片黑色。她再也看不見色彩斑斕的世界了，再也聽不不到動(dòng)聽的聲音。浸泡在沒有光和沒有聲音中，她感受到的只是寧靜和一片漆黑!
然而海倫沒有被黑暗吞噬，在莎莉文老師的悉心教導(dǎo)下，海倫在老師說話的時(shí)候把手放在了莎莉的臉上然后試著模仿她的口型和舌頭的動(dòng)作，學(xué)習(xí)發(fā)音的方法一個(gè)字一個(gè)字的學(xué)習(xí)。這是一件艱難的工作，可海倫還是堅(jiān)持下來了!功夫不負(fù)有心人，幾個(gè)月后他終于能說話了，經(jīng)過艱苦的努力，她學(xué)會了英、法、德、意、拉丁這幾種語言，對于一個(gè)聾啞人來說付出的是常人難以想象的艱辛，耕耘，她也得到了讓常人仰慕的收獲!
想想海倫，再看看自己，身心健全在幸福的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長我卻還不停的抱怨，今天作業(yè)又留這么多!媽媽為什么老讓我背課文，讀課外書?跟海倫一比，現(xiàn)在的我太幸運(yùn)了。我擁有一個(gè)健康身體和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀負(fù)責(zé)的老師……從今天開始我要抓緊每一分每一秒，不虛度光陰，也要像海倫那樣不埋怨，不放棄，好好珍惜自己所擁有的奮發(fā)學(xué)習(xí)!
每當(dāng)我想偷懶抱怨時(shí)，我就回想起海倫來激勵(lì)自己，我知道一分耕耘一分收獲，我要在勤奮努力中超越我!想明天前進(jìn)。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇12
讀《假如給我三天光明》有感暑假在爺爺家，感覺很無聊，順手從書架上拿來一本《假如給我三天光明》一書讓我深有感觸。書中的海倫·凱勒是一個(gè)又聾又盲的女孩,女孩可她這位身患?xì)埣驳呐⒉粌H讀完了大學(xué)，掌握了英,法，希臘和拉丁文五種語言，還成為了一名人人皆知，世界文明的作家！真讓人不敢相信一個(gè)終身殘疾的女孩，居然會取得比健全的人還要大的成功。她每學(xué)一樣?xùn)|西，都要付出比常人多數(shù)倍的努力，如果她沒有超常的毅力和頑強(qiáng)的精神，她不可能戰(zhàn)勝病殘，只能靠別人的照顧默默無聞地走過一生。但她沒有向命運(yùn)低頭，不僅自己取得了成功，而且?guī)椭嗽S多人。這讓我認(rèn)識到:一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的目標(biāo)，就會主宰自己的命運(yùn)，海倫不是這樣的嗎？在她的《假如給我三天光明》里，有這樣一句話：假如給我三天可以看見世界，第一天，我將會帶著我的親人四處逛逛，給他們買最好的東西，盡自己的孝心，想到他們?nèi)旌髸䴙槲覝I流滿面，我真是心如刀絞，于心不忍，第二天我希望我登上月球，白天與李白舉杯暢飲，夜晚我就在一望無垠的太空散步，與外星人談天說地。第三天，我將苦讀詩書，讓自己三天后眼盲而文不盲。這本書讓我感受到 一個(gè)真正勇敢的人，一個(gè)真正的強(qiáng)者，是在苦難中昂首挺胸的人，她敢于面對任何困難，厄運(yùn)。一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于她有沒有奮斗的精神，她有一顆感恩的心，樂觀和向上的精神，她就可以成功。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇13
輕輕合上海倫·凱勒的著作——《假如給我三天光明》，海倫那張倔強(qiáng)的面龐浮現(xiàn)在我的腦海中……
海倫是個(gè)又盲又聾又啞的人，只擁有過19個(gè)月的光明和聲音，對那時(shí)不滿兩歲的她來說，命運(yùn)是那樣的殘酷無情，但她并沒有因此喪失生活的勇氣，在安妮·莎莉文老師的幫助下，被命運(yùn)捉弄得無法想象的她竟成為了文學(xué)家！又一次讓人感慨——命運(yùn)真是無法預(yù)知�。�
讀了這本《假如給我三天光明》，我的心靈被深深地震撼了，海倫在書中多次寫到：“要是沒有莎莉文老師，我決不可能有所成就。”是啊，從小到大，幫助過我們的人如同天上的繁星一樣多，我突然想到，難道能說命運(yùn)對海倫不公平嗎？不！我想說——命運(yùn)對每個(gè)人都是公平的，關(guān)鍵在于你是否了解了“愛”是什么。
當(dāng)莎莉文老師在海倫手上拼寫出“我愛海倫”這四個(gè)字時(shí)，海倫就問：“愛是什么？”“愛就是花的香味嗎？”“愛是不是太陽？”海倫當(dāng)時(shí)只有7歲，并不知道“愛”所擁有的含義，直到莎莉文老師回答：“愛是摸不著的，但你卻能感到它帶來的甜蜜。沒有愛，你就不快活，也不想玩了。”
不說海倫，當(dāng)我讀到這句話時(shí)，我也仿佛又了解了“愛”——沒有愛，我們還有什么理由再在這個(gè)世上呢？
汶川大地震帶走了太多太多無辜的生命，難道不是因?yàn)橛袗鄄攀蛊渌嘶盍讼聛韱�？�?dāng)譚千秋老師做出飛翔的姿勢，當(dāng)年輕的母親在手機(jī)上留下短短一句話……那不是發(fā)自內(nèi)心的愛嗎？甚至當(dāng)奧運(yùn)健兒在賽場上拼搏，那不也是對祖國，對職業(yè)的熱愛嗎？
讀了《假如給我三天光明》，我的感慨太多太多了，但最多的就是我再一次了解了“愛”——海倫對生活的愛，父母、老師與海倫之間深深的愛……
愛無處不在，世界因?yàn)橛袗鄄鸥用篮茫?/p>
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇14
合起這本書，我的心被海倫，凱勒的精神所深深折服了。
這是一個(gè)怎樣的奇女子啊!我深思起來；堅(jiān)強(qiáng)在她身上演繹，樂觀在她文字中舞蹈，她的身體雖然是被命運(yùn)束縛的，但是她的精神卻沖出了這種束縛，奔出黑暗，沖向了光明。
海倫的出生，可能就是一個(gè)厄運(yùn)，任何人都比他幸運(yùn)，盲人雖看不見花朵，可是她能輕輕歌唱，啞巴雖說不出話語，但是她能看見藍(lán)天，白云，世界上一切美景········
而海倫不能，雙眼看不見，雙耳聽不見，只能只能在無聲之中成長，在黑暗之中摸索。這是多么可怕而悲哀的事啊!可是海倫在命運(yùn)前，從來沒有低頭。她昂起頭來，用手扼住命運(yùn)的咽喉，她不屈不撓，憑著莎莉文老師教的知識，學(xué)習(xí)起更多的知識直到考上了哈弗大學(xué)。成為了二十世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。海倫用該擁抱著世界，用著驚人的毅力面對著困境。在黑暗之中找到了光明。又將慈愛的雙手伸想了世界。
看著海倫對生命的執(zhí)著追求，又看了看我對生活的困倦，認(rèn)為每天都是好累好累的，好像天下所有的累事都發(fā)生在我的身上，全在我的身邊不停的擠壓我一樣，讓我感到生活好煩，好煩。可是當(dāng)我看見海倫這么的堅(jiān)強(qiáng)，樂觀時(shí)，我開始反省我自己，為什么總是在困難面前，總是低頭，放棄，無精打采的，而不敢抬起頭，努力面對困難，挑戰(zhàn)困難，而不是選擇樂觀面對。
海倫曾經(jīng)說過“我的身體雖不自由，但是我的心是自由的�！边@不是我戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)命運(yùn)的支柱嗎?于是我不再躲避，抱怨著命運(yùn)的不公，而是把海倫當(dāng)作我的榜樣，激勵(lì)著我的成長。
撫摸著書的封面，我的心中充滿了無窮的力量。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇15
在漫長的暑假中，大家一定讀過不少好書吧!在書的海洋中能找到幾本好書的確不容易，今天，我給大家介紹一本很不錯(cuò)的好書---假如給我三天光明。
讓我先給大家介紹一下作者吧！海倫 凱勒，生于1880年，死于1968年，她出生于亞拉巴馬州的小鎮(zhèn)塔斯康比，在海倫一歲半的時(shí)候突患急性腦充血病，使海倫成為了一名聾啞盲人，大家想象一下，這對一名一歲半的孩子來說是多么大的痛苦啊，可在如此難以想象的逆境中，在家庭教師安妮 沙利文的熱心關(guān)懷下，讓海倫重新獲得了生活信心，還精心指導(dǎo)海倫指語，鉛筆手寫方塊字，凸起字和布萊葉字。1894年被被安排在紐約赫馬森聾人學(xué)校上學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，自然，法語，德語。后來，美國哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院以特殊的方式安排他參加入學(xué)考試，她以優(yōu)異的成績被錄取，1904年6月大學(xué)畢業(yè)。
假如給我三天光明是海倫的一部著作，也可以說是她的自傳，前面大部分是講海倫的一生，最后是海倫對如果能給她三天光明的美好遐想。這部書講了海倫一生的悲苦遭遇，也寫了海倫一生的輝煌成績。
這本書給了我很大啟發(fā)，我認(rèn)為人的一生難免會遭遇一些不幸的事，在哪里摔倒就在哪里爬起來，人生的路很長，用堅(jiān)強(qiáng)和自信把它走完。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇16
整個(gè)暑假我讀了好多書，令我印象最深刻的是海倫·凱勒的：《假如給我三天光明》，讀完了這本書我深深地被海倫·凱勒永不服輸?shù)木裆钌畹卣鸷车搅耍?/p>
海倫·凱勒把自己的真實(shí)經(jīng)歷講述給大家，她從一個(gè)又盲、又聾、又啞的小女孩，一步步地成長為一名知名的作家、教育家、慈善家、社會活動(dòng)家。我很欽佩她的才華和品德，書中海倫·凱勒說“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識能改變一個(gè)人的命運(yùn)，知識的力量是無窮的，海倫·凱勒正用自己的知識創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的人間奇跡！
與海倫·凱勒相比，我是一個(gè)健康的人，一個(gè)幸福的人，海倫·凱勒只有短暫19個(gè)月的光明與聲音，此后她一直都住在沒有光明、沒有聲音的世界里，卻還是那么的勇敢，她的一生都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，所以在今后的學(xué)習(xí)道路上我應(yīng)該去學(xué)她的那種堅(jiān)強(qiáng)不息的精神，做一個(gè)有困難也不放棄的人。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇17
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！庇旯f：“書是造就靈魂的工具�！倍矣X得一本你喜愛的書就是你的一位好朋友。最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書。讀完之后，我的心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒。海倫是一位殘疾人，在19個(gè)月就雙目失明，雙耳失聰。但后來她在莎莉文老師的幫助下，終于在黑暗中找到了自己人生中的光明道路，考上了哈佛大學(xué)。
海倫那種堅(jiān)持不懈的精神，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。她用那堅(jiān)強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝了成千上萬的挫折。而在我們的生活中，只要遇到一點(diǎn)挫折，就賴在地上不愿爬起，遇到一點(diǎn)磨難，就唉聲嘆氣。一輩子不敢面對困難，只會退縮。而海倫就像在沙漠中盛開的一朵鮮花，綻放自己擁有的光彩。俗話說：“陽光總在風(fēng)雨后�！睕]有經(jīng)歷挫折怎能走向成功的彼岸?沒有經(jīng)歷苦難怎能體會到成功的艱辛?我們要有著自強(qiáng)不息的精神，還要有著一顆積極樂觀的心!
讀了《假如給我三天光明》，讓我知道了：不經(jīng)歷挫折，就不會成功。面對困難，只要有戰(zhàn)勝它的信念，就能成為強(qiáng)者!
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇18
暑假在家我讀了一本讓我深受感動(dòng)的書——《假如給我三天光明》。故事的大致內(nèi)容是這樣的：在20世紀(jì)有一個(gè)名叫海倫·凱特的女性。她是一個(gè)從來沒見過光明的人，在她的世界里只有黑色著一種顏色。但是她憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志驚人的毅力，就讀于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并一直堅(jiān)持到畢業(yè)。她在這個(gè)黑暗的世界不僅自己找到了光明，也給給人類帶來了光明。最后又把慈愛的雙手伸向世界，用生命全部的力量來為殘疾人造福。
海倫·凱特曾被選入美國《時(shí)代周刊》，被評選為20世紀(jì)美國是大英雄人物偶像之一還被授予《總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆贰Ｋ麑懥撕芏嗟臅�，這本《假如給我三天光明》是一本非常出名的書，她以其勇敢的方式震撼了全世界。書中展現(xiàn)了他的豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。
讀了這本書后，我深刻感受到一個(gè)從未見過光明，卻時(shí)刻渴望見到光明的人內(nèi)心的感受，我們每天都能看見五彩繽紛的世界，可能沒在意這世界有多么的美麗，現(xiàn)在我告訴自己一定要珍惜每一分每一秒，認(rèn)真的做每件事。去幫助任何一個(gè)我能幫助的人。
向大家推薦這本書，學(xué)習(xí)凱特的堅(jiān)強(qiáng)吧。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇19
今年暑假我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。這本書讓我深有感觸，在有一些的故事情節(jié)中，我有時(shí)會感動(dòng)的哭了。這本書主要講的是海倫·凱勒出生在一個(gè)叫亞拉巴馬州的地方，她剛出生時(shí)身體非常的健康�？墒�，在她出生16個(gè)月時(shí)，一場疾病奪去了她的眼睛和耳朵。但是，她并沒有因此而變得脆弱，反而更加的堅(jiān)強(qiáng)。她的老師安妮·莎莉文小姐給了她知識的窗戶，讓她學(xué)習(xí)知識。她在學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，學(xué)到了許多的知識。過了一段時(shí)間，她非常渴望自己能有三天的光明。第一天，她要看她的老師安妮·莎莉文。第二天，她想看日出的壯麗景象。第三天，她想看世界的歷史和文化。
在我讀到了：“我最終正確的寫出來這個(gè)單詞”時(shí)，我高興地跳了起來，我覺得一個(gè)又聾又啞的人能夠這樣真是太棒了。而且她那種不服輸?shù)木褡屛沂指袆?dòng)�，F(xiàn)在的社會上正是缺少這種人，我們要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就失去信心，要堅(jiān)強(qiáng)要有堅(jiān)忍不拔的意志力。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇20
今年，放署假的時(shí)候，我來到爸爸工作的地方。爸爸要求我讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒，是美國著名肓聾女作家兼演講者。閱讀在海倫·凱勒的一生中占有很大比重，它使海倫·凱勒沿著肓文書的指引走出了黑暗的世界，迎來了光明。
我讀了《假如給我三天光明》之后，我感覺海倫·凱勒非常堅(jiān)強(qiáng)，命運(yùn)給予她不幸，她卻并不因?yàn)檫@些而屈服于命運(yùn)，她憑著不屈不撓的斗爭精神和對幸福快樂的執(zhí)著追求，并最終贏得了光明和歡笑。
海倫·凱勒曾說過世界上最美的東西，是看不見摸不著的，要靠心靈去感受。對于凌駕命運(yùn)之上的人來說，信心就是生命的主宰，把活著的每一天看作是生命的最后一天！
有些身體健全的人，卻不懂得珍惜自己所擁有的，到失去時(shí)才開始后悔。我們這些健全的人一定要珍惜自己所擁有的。以后我們遇到了困難一定要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)不屈，不像命運(yùn)低頭的精神。最后祝愿受到地質(zhì)災(zāi)害的人們，一定要學(xué)習(xí)海倫·凱勒堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇21
美國著名作家馬克·吐溫曾將說過：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！比绻f，拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者，是叱詫于法國大革命時(shí)期的亂世梟雄；那么，海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。
海倫的命運(yùn)十分不幸。上帝只給予她19個(gè)月的光明和聲音的快樂時(shí)光，一場突如其來的猩紅熱毫不留情地奪走了她的視覺和聽力，使她與有聲有色的世界隔絕了，留給她的只是黑暗和寂靜。海倫跌入了人生的低谷，可她沒有向命運(yùn)低頭，而是在這種惡劣的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)的站起來。海倫在家庭教師安妮·沙利文的教育和幫助下，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)不屈的奮斗精神，學(xué)會了讀書、寫字、說話。海倫20歲時(shí)進(jìn)入了著名的哈佛大學(xué)，并在24歲時(shí)以優(yōu)異的成績完成了四年的學(xué)業(yè)。面對命運(yùn)對她的不公的待遇，她回報(bào)世界的是博大無私的愛心。
你想更深入了解海倫的一生嗎？翻開這本可以洗刷靈魂的書——《假如給我三天光明》。那里記錄著一位弱女子不平凡的一生，她是生活中的強(qiáng)者、世界人的榜樣。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇22
一個(gè)集聾盲啞于一身的重殘女孩，能生存下去就是一種奇跡，但海倫·凱勒靠著一顆不屈不撓的心創(chuàng)造了奇跡，她接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，在黑暗中找到了人生的光明，用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜享有的一切。
三天的光明對于常人來說只是人生中短暫一瞬，對于雙目失明的海倫·凱勒來說，卻是可想而不可及。作為一個(gè)又聾又啞、而且又盲的人，她筆下的世界卻如此美麗、神奇、生機(jī)盎然，這是給我觸動(dòng)最大的，我們常人的眼中，往往觀察不到身邊的美好，而一個(gè)盲人筆下的世界五彩斑斕，仿佛她真正有一雙明亮的慧眼、看到大千世界的變化多端與永恒雋永。俗話說“眼睛是心靈的窗戶”，透過海倫·凱勒我明白到細(xì)膩的心靈更加重要，是它讓一個(gè)盲人感受到清新的世界。我不知道一個(gè)人活著會遇到怎樣的沖擊，但是我們要關(guān)注的不是生活的不公，我們應(yīng)該把更多的情感投入到對生活點(diǎn)滴的感悟中去。我們每個(gè)人都擁有能讓我們感動(dòng)的生活，那一個(gè)個(gè)充滿希望的瞬間，就足以讓我們非常充實(shí)，非�？鞓贰�
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇23
今年暑假我讀了美國作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書。書中講的是海倫失去聽覺和視覺后自強(qiáng)不息、創(chuàng)造奇跡的故事。
海倫從小并不是聾盲兒童，自從一次高燒后，她就被困在一個(gè)沒有聲音的黑暗世界里，直到莎莉文老師的到來。
莎莉文老師將這個(gè)被寵壞了的海倫與父母分開居住，并且教海倫認(rèn)單詞、說句子。將一名十足的“小暴君”培養(yǎng)成了一名“好孩子”。后來在莎莉文老師的幫助下，海倫開始讀書、讀報(bào)、上盲人學(xué)校、上劍橋中學(xué)，最后憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力考上哈佛大學(xué)，一個(gè)世界奇才從此走進(jìn)了人們的視線。
世上無難事，只要肯攀登。讀完這本書以后，我深深地感受到我們不能虛度光陰，頹廢度日，要像海倫·凱勒那樣，用卓絕非凡的勇氣克服困難，以毫無保留的努力去創(chuàng)造奇跡！
此外，我們還要感謝教我們的老師，他們像莎莉文老師一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們無私地把知識傳授給我們，我們要像對待自己父母一樣尊敬老師，沒有他們的付出就沒有未來的我們！
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇24
最近幾天，我看了海倫·凱勒的'自傳《假如給我三天光明》。這本書十分勵(lì)志，我很喜歡。
這本書的主人公叫海倫，她出生19個(gè)月就失去了聽覺和視覺，變成了一個(gè)重度殘疾兒�？墒撬]有放棄生活。在家人與老師的幫助下，她能像正常人一學(xué)習(xí)。在自己的努力下，她考入哈佛女子大學(xué)，成為聞名世界的作家、慈善家和演講家，創(chuàng)造了精彩的一生！
在書中，有一段令我印象特別深刻。海倫在考試前發(fā)現(xiàn)試卷上的盲文和她會的不一樣。當(dāng)時(shí)距離考試只有兩天時(shí)間，可她沒有放棄。在兩天的時(shí)間里她奇跡般地學(xué)會了新的盲文！
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也會遇到很多小困難。小時(shí)候我去練跆拳道，一開始我還覺得很歡樂�？墒堑胶竺�，越來越苦、越來越累。我很快就堅(jiān)持不住了，于是就放棄了�，F(xiàn)在想想，我的這些小困難與海倫比起來又算得了什么呢？如果當(dāng)時(shí)堅(jiān)持下去，就是不一樣的結(jié)局。
馬克·吐溫先生說過：“19世紀(jì)有兩位最成功的人士，一位是拿破侖，另一位是海倫·凱勒�！笨赐炅诉@本書，我覺得他說的很有道理。
正如海倫所說，“世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去感受�！膘o靜地讀一讀這本書，用心去感受，你也會喜歡的。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇25
“如果，當(dāng)然是如果，上帝肯垂憐我，讓我能夠用自己的雙眼去看這個(gè)世界，三天后再讓我重新回到黑暗中，我想，我會這樣去度過……”這是美國盲人女作家、教育家海倫·凱勒寫的一個(gè)感人肺腑的真實(shí)故事《假如給我三天光明》。
她——一個(gè)又盲又聾又啞的人，一個(gè)用堅(jiān)強(qiáng)意志戰(zhàn)勝病殘，并掌握了5種文字的女子；一個(gè)24歲以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)得克利夫?qū)W院的女學(xué)生；一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性；一個(gè)被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像的女性……
一個(gè)盲聾啞人能創(chuàng)造這一奇跡，這是何等令人驚訝！讀完這本書后，我常常問自己：海倫的人生，給了那些殘疾人以生活的力量，難道對于我們就沒有啟示嗎？不！我似乎聽到海倫在跟我“說”：“你只要有決心、信心，就沒有不可能的事！”
記得海倫說過這樣一句話：“假如你三天后將失明，你會看什么？”我震撼了！是呀，如果三天后你將失明，你，會看什么？
三天光明足夠了，因?yàn)槲覀冋业搅斯饷鞯奶焓埂?/p>
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇26
我最喜歡的一本書，是由美國女作家海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》。海倫·凱勒是一名盲聾啞女作家，還是一位出色的演講者。她憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，考入哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，并以優(yōu)異成績畢業(yè)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾啞人。
海倫·凱勒在接受安妮莎莉文的教育之前是一個(gè)心智未開，任性無知，被寵壞了的孩子。她野性十足，脾氣暴躁，熱心冷漠，破壞攻擊心極強(qiáng)，缺乏同情心和愛心。安妮莎莉文來到海倫家當(dāng)家庭教師，在莎莉文老師的教育下，海倫·凱勒發(fā)生了翻天覆地的變化，成為了一個(gè)知書達(dá)禮，才華橫溢，富有愛心的非凡女性。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角告訴人們應(yīng)該珍惜生命，珍惜自己的身體，珍惜造物主賜予的一切。同時(shí)，海倫.凱勒也告訴人們身殘并不可怕，只要你能吃苦、能堅(jiān)持認(rèn)真地學(xué)習(xí)，同樣也能取得成功。
我十分喜歡這本書。相信大家看了這本書以后都會被書中的內(nèi)容所感動(dòng)，在今后的人生道路上，也會用樂觀的心態(tài)去面對困難。希望你們能喜歡！我最喜歡的一本書
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇27
《假如給我三天光明》是美國著名作家、教育家————海倫·凱勒所寫的一部她從小時(shí)候到上哈佛大學(xué)的經(jīng)歷，是她的代表作品。
“只要朝著陽光，就不會再黑暗”，這是海倫·凱勒對生活的美好向往和追求。你們知道嗎？海倫·凱勒在兩歲時(shí)得了一種疾病，這讓她雙目失明，雙耳失聰，成了一名殘疾人。不過她并沒有氣餒，莎莉文老師來到了她的身邊。于是，莎莉文就成了海倫·凱勒的守護(hù)天使，每天教她摸盲文、讀單詞、讀句子，還有接近生機(jī)勃勃的大自然，讓海倫·凱勒對生活充滿了活力，充滿了自信。
有一天，海倫·凱勒和她的好朋友一起去湖上泛舟，她在用想象力感受著這個(gè)美麗的世界，她常常想著：“我在湖上面泛舟時(shí)，感覺有一陣微風(fēng)拂過，玫瑰花瓣撒落在我身上，于是我把落日比做成一個(gè)大玫瑰花園，園中的花瓣紛紛落下來。”她用這動(dòng)人的筆調(diào)來描繪她感受，想象的世界！
我被海倫·凱勒這種不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了，只有驅(qū)走黑暗，才能見到光明，就這樣，海倫·凱勒憑著堅(jiān)忍不拔的信念考上了女子哈佛大學(xué)，震撼了所有人的眼光，被評為“20世紀(jì)美國十大偶像之一”。
堅(jiān)韌的信念，成功的路。同學(xué)們，讓我們一起走向成功之路吧！
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇28
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。最近我讀了海倫的書——《假如給我三天光明》。
讀完這本書之后，我的心被海倫的精神深深地震撼了！在書中，海倫說：知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)說知識就是幸福。因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”
的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信此書出自于一位盲聾人之筆。她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇；甚至獨(dú)自一人月夜泛舟；用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去“參觀”博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。她比我們這些正常人活得幸福，活得充實(shí)，活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識讓她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。
生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們每一個(gè)人都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信這個(gè)世界將是一片光明！
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇29
我一口氣讀完了《假如給我三天光明》這本感人肺腑的好書，它使我受益匪淺。
文中講的是海倫·凱勒在一歲多的時(shí)候，得了一場大病，這場病，使她活在了黑暗和無聲的世界，但她堅(jiān)定不移的毅力并沒有就此動(dòng)搖。她相信自己，我能！她便在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會了英、法等五種語言，并考入了哈佛大學(xué)，這并非一個(gè)常人所能做到的。這就是一個(gè)奇跡！
作為一個(gè)正常人，我們都會去抱怨學(xué)習(xí)太苦、太累，但是海倫·凱勒一個(gè)殘疾人，她不管多苦，不管多累，她卻堅(jiān)持了，從而考上了哈佛大學(xué)。這就是一個(gè)奇跡！
記得有一次，我?guī)湍棠炭p衣服。但是線總是插不進(jìn)針口，我如坐針氈，頓時(shí)，我灰心喪氣。這是，我想到了海倫·凱勒那樣不屈不撓的精神，所以我就打起了十二分的精神，全神貫注地一插，居然成功了，我高興的一蹦三尺高！這就是一個(gè)奇跡！
在生活中，我們會遇到很多挫折，但是我們不能在挫折面前低頭。就像彈簧一樣，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。如果我們像海倫·凱勒那樣有決心，有毅力，這樣你就是生活的主人，面對你的是陽關(guān)大道，而不是獨(dú)木橋。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇30
海倫·凱勒以其頑強(qiáng)的毅力震撼了全世界，一個(gè)生活在黑暗中卻給無數(shù)的人帶來了光明，一位熬過了87年無光無聲無語的>孤獨(dú)歲月的弱女子。
書中介紹了美國盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒的一生。海倫因病喪失了視覺和聽覺，可是她并沒有向命運(yùn)屈服。在安妮·沙利文老師的鼓勵(lì)、幫助下，她戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會了說話和用手指“聽話”，并學(xué)會了五種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)。從那時(shí)起，她把畢生精力投入到為殘疾人謀利益的事業(yè)之中，受到了國家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，一生中擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。
一個(gè)盲聾人能取得如此大的成就，她的精神確實(shí)令人崇敬。海倫沒有屈服于這不可
想象、不可忍受的痛苦，她更沒有向不幸的命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了她的人生道路。
海倫的一生可以稱得上是傳奇。海倫真是一個(gè)傳奇色彩的人物，她的一生，是光輝的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。她的一生，給予那些殘疾人生活的>勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有一點(diǎn)啟示嗎?
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇31
今年，放署假的時(shí)候，我來到爸爸工作的地方。爸爸要求我讀海倫.凱勒的《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒，是美國著名肓聾女作家兼演講者。閱讀在海倫·凱勒的一生中占有很大比重，它使海倫·凱勒沿著肓文書的指引走出了黑暗的世界，迎來了光明。
我讀了《假如給我三天光明》之后，我感覺海倫·凱勒非常堅(jiān)強(qiáng)，命運(yùn)給予她不幸，她卻并不因?yàn)檫@些而屈服于命運(yùn)，她憑著不屈不撓的斗爭精神和對幸�？鞓返膱�(zhí)著追求，并最終贏得了光明和歡笑。
海倫·凱勒曾說過世界上最美的東西，是看不見摸不著的，要靠心靈去感受。對于凌駕命運(yùn)之上的人來說，信心就是生命的主宰，把活著的每一天看作是生命的最后一天！
有些身體健全的人，卻不懂得珍惜自己所擁有的，到失去時(shí)才開始后悔。我們這些健全的人一定要珍惜自己所擁有的。以后我們遇到了困難一定要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)不屈，不像命運(yùn)低頭的精神。最后祝愿受到地質(zhì)災(zāi)害的人們，一定要學(xué)習(xí)海倫·凱勒堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇32
我要求我的爸爸給我買一本《假如給我三天光明》。爸爸表面上搖搖頭，可是卻趁我不注意買了這本書，直到書送到后的第四天才拿出來給我一個(gè)驚喜。
《假如給我三天光明》的作者是（美）海倫·凱勒。讀完《假如給我三天光明》，我既感動(dòng)又震撼。
使我感動(dòng)的是，可憐的小海倫在出生19個(gè)月就失去視覺和聽覺，她是多么可憐啊。很難想象，一個(gè)健康的人突然失去了視覺和聽覺，內(nèi)心該多么絕望啊。幸好，她生命中的貴人出現(xiàn)了——安妮·莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師耐心細(xì)致地教她識字讀書，為她的生命打開了一扇窗，使她能夠接觸到外面廣闊的世界�？梢哉f，沒有莎莉文老師，也就沒有后來的海倫·凱勒。
使我震撼的是，海倫對知識是如此的渴求。自從莎莉文老師教她識字以后，她便開始迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地汲取知識。她以殘疾之軀，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，克服了常人難以想象的困難，竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多種國家的語言。試想一下，就是一個(gè)身體健康的正常人，也很難做到這些啊。她的精神、她的毅力是多么令人驚嘆啊。
海倫真是一個(gè)英雄！我要向她學(xué)習(xí)。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇33
讀完《假如給我三天光明》這本書后，我受益匪淺，因?yàn)檫@本書給了我極大的震撼。
這本書寫了一個(gè)美國的女作家，名叫海倫·凱勒，這位作家從生下來時(shí)，與我們平常人是一樣的，她出生在美國亞拉巴馬州北部的塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)，19個(gè)月時(shí)，由于急性腦充血而失喪了視力和聽力，成為了聾啞人。在莎利文小姐的教育和幫助下克服了溝通的障礙，并在兩所聾啞學(xué)校完成了一般的教育，她僅僅度過了19個(gè)月有光明有色彩的光陰。
失去了聽力和說話本領(lǐng)她該有多么失望啊。就在這時(shí)，安妮。莎利文老師走進(jìn)了她的生活。從此改變了海倫的一生，我想：如果不是安妮。莎利文老師走進(jìn)了她的生活，走進(jìn)了她的“視線里”，改變了海倫的一生，就沒有現(xiàn)在的海倫·凱勒了。也就沒有現(xiàn)在她所有的創(chuàng)作的作品，也就不會有現(xiàn)在的《假如給我三天光明》這本書了。
讀了這本書后，使我受到了很大的啟示，海倫·凱勒是一位盲人，可是，她都能成為一名大作家，大學(xué)問家，而我們是健康的人，我們又怎么不可以努力學(xué)習(xí)呢？
我決定，我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，努力讀書，做好自己！我要把我的生命活出光彩，活出力量！
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇34
我曾將在別的書上，看見一個(gè)書名叫，假如給我三天光明，我多想買一本，看看它的內(nèi)容是什么，在我還沒開口跟父母要，弟弟先跟爸爸說了，當(dāng)書買回時(shí)，愛不釋手。
我打開書，靜靜的去看。然后，我了解到，這本書的作者，叫海倫·凱勒，她是一位不幸的人。19個(gè)月一次高燒，讓她從此失去光明和聲音。剛剛開始，海倫情緒非常暴躁，她渴望得到光明和聲音，看不到世界的希望。
七歲的時(shí)候，海倫的父母，為她請來一位家庭教師，叫安妮莎莉文。莎莉文老師的到來，才重新帶給海倫的希望，在家人和老師幫助下，海倫學(xué)會閱讀和寫作，認(rèn)識不同的事物。憑著海倫自強(qiáng)不息的意志，她闖過一個(gè)個(gè)困難，并以優(yōu)異成績進(jìn)入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí)。
大學(xué)畢業(yè)后，海倫·凱勒成了一名社會活動(dòng)家，到各國各地發(fā)表演說。
書中的內(nèi)容，讓我崇拜海倫的堅(jiān)強(qiáng)，海倫·凱勒，在用她的黑暗，給人們帶來生命的可貴，自己卻幸福一生。
海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)，永不被打倒的意志，永遠(yuǎn)留在我的心中。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇35
高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，閱讀好書可以增長知識，開闊眼界，助人成長。在暑假里，我就讀過一本非常好的書——《假如給我三天光明》。海倫的一生使我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是毅力，怎么樣去取得成功。
海倫·凱勒1880年6月27日出生于美國，兩歲多的時(shí)候，因嚴(yán)重的胃、腦出血，從此可惡的病魔使她合上了雙眼，閉塞了耳朵，并且無法說話。由于這個(gè)原因，海倫的脾氣變得非常暴怒，還經(jīng)常大發(fā)脾氣摔東西。她的家人看這樣下去不是辦法，便替她請來了一位很耐心的家庭教師莎莉文老師。海倫在她的耐心熏陶和細(xì)心教育下，漸漸改變了。她了解了每個(gè)人都非常愛她，所以不能讓家人失望。她利用觸覺、味覺和嗅覺來熟悉身邊的環(huán)境、人和事物。
在莎莉文老師的指導(dǎo)和幫助下，發(fā)表下許多優(yōu)秀的讀物。海倫那不屈不撓，遇到苦難不退縮，而是勇敢迎上的精神和勇氣，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。有些同學(xué)遇到一些困難就會退縮，遇到一題題目不會做，就會去抄他人的勞動(dòng)果實(shí)。
在此，我呼吁大家：不要去殘害他人，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮，放棄。我也要告訴大家：書是全世界的營養(yǎng)品。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇36
自從我看了《假如我有三天光明》以后，我深有感觸，不僅對主人公海倫的悲慘命運(yùn)深深吸引，也被海倫的堅(jiān)持不懈、不屈命運(yùn)的精神讓我感動(dòng)。
《假如給我三天光明》講述的是：主人公海倫在十九個(gè)月因?yàn)榘l(fā)燒患了重病，被證實(shí)為盲、聾、啞，但她不屈于命運(yùn)，她經(jīng)過長時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，終于考上了所有人夢寐以求的美國哈佛大學(xué)，也獲得了很多教授、博士的學(xué)位。最后上帝還是肯定了這個(gè)不怕苦，不怕累，不向命運(yùn)低頭的女孩，讓海倫·凱勒的人生充滿了價(jià)值。
但反過來想想，那我們呢？我們曾有海倫·凱勒的一點(diǎn)精神嗎？有那么不怕苦，不怕累、樂觀積極的精神嗎？如果我們也是盲、聾、啞的人的話，我們該怎么辦？我們有那么好的條件還不去努力，還虛度光陰、浪費(fèi)時(shí)間，態(tài)度消極這些都是我們不及于海倫的精神。
后來，我了解到這本書的作者就叫海倫·凱勒，發(fā)現(xiàn)書中的人就是她，我不由得感到敬佩、我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)不怕苦，不怕累、積極樂觀、不屈命運(yùn)、的精神，要珍惜當(dāng)下，不要到了失去才懂得珍惜。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇37
馬克·吐溫說過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！弊x了《假如給我三天光明》后，我對這句話有了更深的理解的。
十九個(gè)月大時(shí)，病魔奪走了海倫·凱勒甜美的嗓音、明亮的雙眸，以及感受萬物的聽覺。她開始用哭鬧來報(bào)怨上帝的殘忍和命運(yùn)的不公，覺得人生毫無意義。經(jīng)過莎莉文老師的耐心開導(dǎo)和悉心教誨，她變得堅(jiān)強(qiáng)起來，克服了常人難以想象的困難，用毅力和生命寫下了《假如給我三天光明》這本巨作。
“如果真有奇跡發(fā)生，上帝能夠恩賜我三天光明，我將無比珍惜這三天的分分秒秒，即便此后讓我重回黑暗，我也會覺得自己是世上最幸福的人。”我對這句話感觸很深。這是一個(gè)聾啞人、一人盲人對“有聲”“有色”世界的強(qiáng)烈渴望和美好生活的追求愿景，同時(shí)也告訴我們一個(gè)道理：“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切，一個(gè)殘疾人尚能發(fā)現(xiàn)生活的美好，那么我們又有什么理由不笑對生活、憧憬未來呢？！
現(xiàn)在我明白了，海倫·凱勒不僅頑強(qiáng)堅(jiān)韌，而且對生活充滿感激。她用殘缺的身體，詮釋著生命的完整，譜寫出一曲關(guān)于“杰出”的偉大贊歌！
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇38
寒假里，媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》。書一到手，我就津津有味地讀了起來。
這本書的主人公是美國著名作家海倫·凱勒。海倫·凱勒十九個(gè)月大的時(shí)候，被疾病折磨而導(dǎo)致身體殘疾，失去了聽覺、視覺，也無法開口說話。但她卻沒有向命運(yùn)低頭，而是變得樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。隨著莎莉文老師的到來，海倫·凱勒開始學(xué)習(xí)認(rèn)字，接觸到了知識，她猛然發(fā)現(xiàn)，她身邊一直有一條路——通向光明的路。在不懈的努力下，她與外界建立了溝通。
海倫·凱勒克服生理缺陷，學(xué)會了說話，并在短短十幾年的時(shí)間里，考上了哈佛大學(xué)，收獲了巨大的成功。她開始上臺演講，為的是幫助像她這樣的殘疾人士。令人敬佩的是，她一生寫了《我的后半生》、《樂觀》等十四本書。
在這本書上，海倫·凱勒寫道：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧�！笔前�！知識能改變一個(gè)人，海倫·凱勒用她的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，命運(yùn)坎坷，但只要不放棄，就能創(chuàng)造奇跡。從她的故事里我明白了，身為一個(gè)健康的人，就是最大的幸福。我們要珍惜時(shí)光，不斷充實(shí)自己，探索世界，勇敢嘗試，去發(fā)現(xiàn)更多生命中的美好。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇39
《假如給我三天光明》這本書是一位盲、聾、啞的偉大女性寫的自傳。她，就是二十世紀(jì)美國十大英雄偶像之一的海倫·凱勒。
海倫·凱勒在書中向人們講述了自己的故事，她小時(shí)候因看不見、聽不清、說不出而經(jīng)常脾氣暴躁，動(dòng)手打人，父母曾帶海倫·凱勒去巴爾的摩治療眼睛，卻失望而歸。在她一天比一天消沉的情況下，安妮·沙利文老師來到了她的身邊。沙利文老師教會了海倫·凱勒一種手指游戲，讓她在知識的海洋中遨游。是沙利文老師在黑暗中帶給她溫暖與關(guān)懷，海倫·凱勒在書中寫道：“她就是來向我啟示世間真理、給我深切關(guān)愛的安妮·沙利文老師。”
海倫·凱勒在書中遐想：“假如給我光明，就短短三天吧，我最想看見的是在我多年黑暗的日子里變得彌足珍貴的東西�！笔堑模谖覀兤胀ㄈ丝磥�，能看見世界沒什么稀奇，不知道如何喚醒自己因沉睡已久而變得遲鈍的感官。
我感嘆海倫·凱勒那不屈不撓的頑強(qiáng)意志。時(shí)隔一百多年，當(dāng)我們穿過悠長的時(shí)光隧道，回眸凝視這位度過了八十七年無光、無聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，我們不由得驚嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？翻開她的自傳《假如給我三天光明》，也許我們的心靈之光將由此被點(diǎn)燃。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇40
海倫·凱勒無疑是非常幸運(yùn)的。出生在一個(gè)中產(chǎn)家庭，遇到了一位有智慧而耐心的老師，與大自然經(jīng)常相處的大庭院，經(jīng)�？梢愿鞣N旅游的經(jīng)歷，當(dāng)然也因著她的天分，讓她雖然目盲，但是她看到的世界、她的見識已經(jīng)超過很多人了。她的幸運(yùn)也許是不可復(fù)制的，但是我們總是能看到一種可能性。而且她對大自然的熱愛和觀察也感染到了我——“春天里我沿著樹枝觸摸，希望能找到春回大地后抽出的第一支新芽，這是大自然從寒冬的睡夢中蘇醒的信號�！捌浯危娜旃饷骼�，第一天會感受大自然和人際關(guān)系的愛，這也是我所珍視的兩件事情。第二天會去認(rèn)識這個(gè)城市，從圖書館、自然歷史博物館、藝術(shù)館、必要的藝術(shù)訓(xùn)練、劇院或電影院去感受人類文明的脈絡(luò)，這個(gè)想法為我如何在旅游中了解一個(gè)城市提供了一個(gè)很棒的思路。第三天，會去看高樓大廈、生活場景如公園。”我要瞪大眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的幸福和痛苦，這樣我才能更深刻地理解人們是怎樣工作和生活的�！�
她的經(jīng)歷也說明，“無論如何，想要獲得真才實(shí)學(xué)就必須靠自己攀登高山險(xiǎn)阻，沒有什么到達(dá)頂峰的捷徑可走�！�
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇41
書是最好的老師，讀一本好書，可以陶冶自己的情操，給人啟迪，令人奮進(jìn)�！都偃缃o我三天光明》就是這樣一本好書。
讀完這本書后，我的心深深地被書中的主人公所震撼，她便是海倫·凱勒，一個(gè)曾經(jīng)生活在黑暗里，看不到世界的光明，看不到色彩，也聽不見聲音的一個(gè)孤獨(dú)的女孩�？伤�是那么的樂觀，從來都沒有放棄生命，她堅(jiān)忍的意志，與命運(yùn)作斗爭。
海倫是不幸的，她與這個(gè)世界過早的隔絕。但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗兄@樣的精神，敢于和命運(yùn)作斗爭，不放棄自己，不放棄生活，當(dāng)她第一次認(rèn)識字——“水”后，便對知識世界感到好奇，開始享受在知識中遨游的感覺，正是因?yàn)槿绱�，才讓她的世界充�?shí)飽滿，海倫就像塊海綿不斷的吸取著新知識。她對知識的渴望改變了她的命運(yùn)。如果世界上每一個(gè)人都用知識點(diǎn)亮心中的燈塔，我相信世界上便是一片光明，海倫用她的艱難而又快樂的一生向人們揭示了生命的意義。
在我們的生活中也會有種種困難，但我們不能放棄，要樂觀，要像海倫一樣坦然面對生活。海倫的一生是在黑暗中度過的，但她卻給人們帶來光明，用行動(dòng)告訴人們，人類是可以戰(zhàn)勝命運(yùn)的，給人留下一聲美妙的生命之歌。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇42
第一次看到這個(gè)標(biāo)題時(shí)就覺得很奇怪，為什么叫《假如給我三天光明》呢？我們不是從出生就能看見了嗎？到后來才知道主人公海倫是一個(gè)聾啞人……
《假如給我三天光明》是一本自傳體小說，作者是美國的海倫·凱勒。書中講述了主人公海倫在十九個(gè)月大時(shí)，因生了一場大病導(dǎo)致失明失聰，但是在莎莉文小姐與其他好心人的幫助下，沒有放棄生的意志，與自己的命運(yùn)做斗爭，最后感受到了世界的美好，并在文學(xué)領(lǐng)域取得了一定的成就。
這本書向我們揭示了這樣一種心態(tài)，不管是正常人還是殘疾人，都有屬于自己獨(dú)一無二的特點(diǎn)，只要你敢于去發(fā)現(xiàn)去嘗試，你就會活出屬于你自己獨(dú)特的明天。這本書給了我很深的啟發(fā)，讓我更有自信去面對明天，甚至讓我對以后的日子更期待。
有一次，我爬山跑到了一半，腿已經(jīng)軟了，實(shí)在沒有力氣再往上爬，可是我突然想起了海倫·凱勒的故事，想起她在大雨下的不安，在大雨下的決絕，便鼓起勇氣繼續(xù)往上爬，最后征服這座山。
讓海倫的這種意志傳遍世界每一個(gè)角落吧！
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇43
暑假里，我讀了幾本好書，其中一本《假如給我三天光明》的書讓我深受啟發(fā)。
故事中的主人公海倫·凱勒在一次重病中永遠(yuǎn)地失去了視力和聽力，使她從此后生活在黑暗、無聲的世界。但她并沒有放棄，充滿對生活的熱愛，堅(jiān)強(qiáng)面對困難，迎接生活的挑戰(zhàn)。在家庭教師莎莉文小姐的幫助下漸漸學(xué)會了寫字、說話，她靠自身的努力，終于考入了哈佛大學(xué)，還成為了著名的演講家。
海倫·凱勒一生的故事告訴我們要珍惜生命，愛護(hù)眼睛。而有的人卻要浪費(fèi)生命，認(rèn)為人去世的那一天很遙遠(yuǎn)，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！人生是如此的短暫。要是你不斷地破壞眼睛，最終會失明。為什么要等到失去了才去嘆息呢？其實(shí)，我也總是在浪費(fèi)生命和破壞眼睛，我從來也沒有想過生活在無聲、無色的世界是多么痛苦！所以我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，保護(hù)好眼睛，也要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
是它讓我懂得在珍惜生命，愛護(hù)眼睛！讓我受益無窮。海倫·凱勒一生只擁有19個(gè)月的光明和聲音，但卻給全世界人民帶來了無窮的光明和希望。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇44
大家好，我要向大家推薦一本書，書名叫做《假如給我三天光明》，作者是一個(gè)盲人，名叫海倫·凱勒，她還是這本書的主人公，現(xiàn)在就來讓我來講一講她吧。
海倫·凱勒很小的時(shí)候就因病失去了視覺和聽覺，但她沒有怨天尤人，而是以積極樂觀的態(tài)度面度生活。她還在十一二歲的時(shí)候自信說：“有朝一日我要上大學(xué)，而且我要去哈弗大學(xué)�！焙愡�有很多朋友，例如：貝爾博士，沙利文小姐亨利。莊夢德......
這本書寫的很真實(shí)，也很精彩，在三十七章到三十九章寫了假如給她三天光明的時(shí)候，她想做什么，說明了她對光明的無限向往。
這個(gè)故事之所以人盡皆知，是因?yàn)樗啦汇郎绲娜诵�，這段歷史之所以千古流傳是因?yàn)槠涮N(yùn)含著不朽的精神傳奇，這部文學(xué)作品之所以享譽(yù)中外，是因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)奏響著真與美的旋律。
這本書我讀了一遍又一遍每次我都被她積極樂觀態(tài)度和勇敢克服困難的精神所感動(dòng)，她雖然生活在黑暗里卻給他人帶來了光明。
希望大家能喜歡這本書。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇45
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳叫《假如給我三天光明》。讀后掩卷回味，我深深地被主人公那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不向命運(yùn)低頭的精神所感動(dòng)。我簡直無法想象：88年的光陰，卻有87年是在無聲無光中度過的�？删褪沁@樣的人卻克服了常人克服不了的困難，考進(jìn)了美國哈佛大學(xué)雷德吉利夫?qū)W院，憑著堅(jiān)韌不拔的毅力和不分晝夜的奮斗取得了舉世屬目的成就。
我簡直無法想象：一個(gè)生活在盲聾世界里的人，居然敢挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)命運(yùn)。她把畢生的精力，全都傾注在殘疾人身上，四處募捐以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會。用親身經(jīng)歷鼓勵(lì)殘疾人自強(qiáng)不息，熱愛生活。最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家。
對比海倫·凱勒，健全的我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)她那善待自己，在順境中珍惜時(shí)光，在逆境中勇往直前的精神。在平時(shí)的生活中，我們應(yīng)該珍惜光陰，每一天的每一點(diǎn)每一滴都是我們?nèi)松木式M成。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們不應(yīng)畏懼困難，每一道難題都是我們前進(jìn)的動(dòng)力，每一次的挫折都是我們成長中的經(jīng)驗(yàn)，每一次的成功都是我們的收獲。拿出海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)精神來鼓勵(lì)自己，我們一定能行！
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇46
今年暑假，我看了一本好書，這本好書的名字叫《假如給我三天光明》。
這本書的作者是海倫·凱勒。1880年6月27日；海倫·凱勒出生在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)。她是一個(gè)又聾又啞又盲的人，她的祖先是一位聾啞專家，沒想到海倫·凱勒有這方面的不足。但是她并沒有向自己的不足屈服。當(dāng)讀到“富勒小姐總共給我上了十一堂課，我永遠(yuǎn)也不會忘記，當(dāng)我第一次流暢地說出：“天氣很溫暖”這個(gè)句子時(shí)是怎樣地欣喜若狂的！盡管是磕磕巴巴的幾個(gè)音節(jié)，但這是人類的語言。我感覺有一種新的力量；把我從生命的枷鎖中解脫出來，用這些斷續(xù)而神秘的語言記號，去掌握圓滿的知識并獲得信仰的力量。我仿佛也感覺到海倫·凱勒當(dāng)時(shí)高興的心情。
讀了這本書我明白了一個(gè)道理。如果我們碰到了困難，不能退縮，要勇于面對。海倫·凱勒身殘志不殘。她以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心和驚人的毅力面對困難，挑戰(zhàn)生命的極限，最終在逆境中崛，在黑暗中找到了人生的光明，并且以她慈愛的心幫助了世界各地的殘障人士。她的事跡震撼了我的心靈。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇47
在和爸爸媽媽一起讀完《假如給我三天光明》之后，我的心被海倫的精神深深的震撼了！正是這本書喚醒了我對“如何感恩”這一問題的小小思考……
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。也正是由于莎莉文老師的付出，才給海倫鋪就一條通向光明的路……
在成長的過程中，我也會一定遇到這樣那樣的困難和挫折，希望得到別人的幫助；我也會一定像海倫一樣懷著一顆感恩的心來感恩這個(gè)美麗的世界。
是呀，一顆感恩的心，就是一粒愛的種子。只要我懂得感恩，心里就永遠(yuǎn)有著愛……
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“結(jié)草銜環(huán)，以報(bào)恩德”，這些傳遍華夏的古老成語，告訴我要感恩，更要懂得回報(bào)。我想只要我擁有一顆感恩的心，就一定會將感恩化作充滿愛意的行動(dòng)，就會像故事里的莎莉文老師一樣滿懷愛心，用真誠和熱情關(guān)心所有需要幫助的人！
讓我們懂得感恩，學(xué)會感恩。
讓我們在感恩中成長！
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇48
今天，我終于讀完了《假如給我三天光明》這本書。海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了我，使我從中受益匪淺。
書中介紹了美國盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦。可海倫并沒有向命運(yùn)的不公正待遇所征服，她回報(bào)世界的是博大無私的愛心。她在沙莉文老師的幫助下，海倫學(xué)習(xí)手語與人溝通，漸漸開啟了走向世界的窗口。
后來，她不僅學(xué)會了讀書、寫字和說話，并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為一個(gè)知識淵博、掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。從此之后，她把畢生精力投入到世界盲人、聾人謀益的事業(yè)之中，受到了許多國家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)，一生中擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。
海倫的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。我讀了這本書，深刻地認(rèn)識到：只有嘗試過，才會懂得自己選擇什么，只有奮斗過，才會知道自己放棄什么。
有些日子，我會想一個(gè)問題：人的一生應(yīng)該如何度過？人的價(jià)值何在？我覺得海倫·凱勒那不屈不撓的一生，為我們做出了很好的答復(fù)，她生活的道路就是我們應(yīng)該走的路。
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇49
這，是一個(gè)傳奇。她就是20世紀(jì)最杰出的女性----海倫·凱特。
19個(gè)月猩紅熱將她丟進(jìn)一個(gè)無聲無色的世界，不久又失去了語言表達(dá)能力，接二連三的厄運(yùn)一直徘徊在海倫----這個(gè)從未見過世面的小女孩身旁。也許是對上天的不公，海倫在這以后變得很粗暴、無理、只準(zhǔn)媽媽抱她······直到一天，一位改變海倫一生的安妮·莎莉文老師的來到，徹底改變了海倫的命運(yùn)。此時(shí)，一位偉大而著名的作家、教育家正在悄然醞釀中······
寫字在海倫的手里成為一種溝通，海倫用心的記住每一筆、每一畫----她用頑強(qiáng)的毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活，騎馬、滑雪、下棋，還喜歡喜劇演出，并且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克夫?qū)W院，成為一個(gè)知識淵博的人，她是掌握了英、法、德、拉丁、希臘五國語言種文字的著名作家和教育家。她把自己的一生獻(xiàn)給了盲人事業(yè)。
“在光明的世界里，將視力的天賦只看做為了方便，而不是看作是充實(shí)生活的手段，這是非�？上У��！庇涀『惖倪@句話吧，讓我們在有生之年領(lǐng)悟到生存之于生命的價(jià)值，生活之于人生的意義，把對知識的渴望看作是對生活的追求，每天都渴望生活，這樣人生才會更加充實(shí)、快樂！
讀《假如給我三天光明》有感作文500字 篇50
打開書，剎那間，我就已被卷進(jìn)了故事的旋渦。海倫·凱勒小時(shí)候突發(fā)高燒后，她留下了后遺癥，雙眼失明雙耳失聰，后來又導(dǎo)致她無法說話。不過，在富有愛心和耐心的，幾近失明的，年僅20歲的莎莉文老師來到之后，經(jīng)過她一絲不茍的教導(dǎo)之后，海倫感受到語言的神秘和知識的神奇。于是，她拼命地學(xué)習(xí)，憑著驚人的毅力，完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為了世界上第一個(gè)殘疾人完成的文學(xué)學(xué)業(yè)。
她曾經(jīng)說過：“假如我擁有三天光明。這三天，我可以從盲人的苦境中掙脫出來，我要去看看太陽升起的神圣的那一剎那。這三天時(shí)間，我要去看看繁華的紐約，看看小巧玲瓏的家什，那些正常人看的書我也要看一看，至于那些盲人書籍，我更是要滿懷崇敬的心情讀一讀看一看。我要用這三天對世界做匆匆的一瞥，當(dāng)我再回到無邊界的黑暗中去時(shí)，我摸到的每一樣?xùn)|西，頭腦中就會浮現(xiàn)出它鮮活的模樣�！�
的確，我們夠幸運(yùn)的——健全的身體，優(yōu)秀的老師……如果我們也是殘疾人，也要像她那樣，光明的活下去，并用微笑去承受一切。
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