讀《魯濱遜漂流記》有感400字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的讀《魯濱遜漂流記》有感400字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《魯濱遜漂流記》有感400字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文1
我讀了《魯濱遜漂流記》后,深深地被主人公魯濱遜那頑強(qiáng)抗?fàn)、不向命運(yùn)低頭的精神所折服。
酷愛航海的魯濱遜不顧父母的勸告,私自出海。船在航行的過程中,不幸碰到石礁,沉沒在大海中。除了魯濱遜外,船上所有的人都不幸遇難身亡。魯濱遜一個(gè)人流落到荒島上。為了生存,魯濱遜學(xué)會(huì)了種莊稼,學(xué)會(huì)了馴養(yǎng)山羊。一次,他救了一名俘虜,取名“星期五”。他們倆互相鼓勵(lì),共度難關(guān),經(jīng)過28年的等待才得以返回家鄉(xiāng)。
每個(gè)人在他的人生中,都會(huì)經(jīng)歷數(shù)不清的危險(xiǎn)和磨難。但像魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷和28年的漫長(zhǎng)等待,卻不是一般人所能做到的。魯濱遜如果不是一個(gè)樂觀向上,意志力堅(jiān)強(qiáng)的人,那么,他能做到嗎?
每個(gè)讀過《魯濱遜漂流記》的人,都會(huì)感嘆魯濱遜那傳奇經(jīng)歷和堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力!遏敒I遜漂流記》是一本值得我們讀的好書。讀了它,你一定會(huì)成為一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人,讀了它,你一定會(huì)體會(huì)到為生存而奮斗的滋味;讀了它,你一定會(huì)從中汲取知識(shí),有所收獲的。
讀《魯濱遜漂流記》有感400字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文2
一個(gè)青年有一個(gè)前提優(yōu)良的家庭,但他仿照照舊決定了航海這一項(xiàng)殛斃的工作,開端了這條道路的行程。
這位大膽的青少年在一個(gè)荒無人煙的小島上保管了年個(gè)月零天,在這個(gè)小島上留下了遠(yuǎn)大的事跡。那么這位了不得的青少年事實(shí)是誰呢?他即是;魯濱遜。
一場(chǎng)劇烈的海上暴風(fēng)使魯濱遜的船遭難,他獨(dú)自幸存并被沖到一個(gè)荒島上。在這里,他仰仗本身的聰穎與頑強(qiáng),起勁發(fā)現(xiàn)悉數(shù)保存的機(jī)會(huì)。年,魯濱遜憑仗著自身的努力,開擴(kuò)了土地,馴化了野抑郁物,趕走了食人肉的野人,搬弄了孑立,停息了反派;魯濱遜在歷險(xiǎn)中劃過了一條漂明的弧線。為歷史添加了漂白的一筆。
在古代生活中,每一個(gè)小孩凡是獨(dú)生子,成為了家中的惺帝,飯來張口,衣來伸手。不熟悉顧惜與冒險(xiǎn)。就拿正在讀小學(xué)的小學(xué)子來做例子。無論是一年級(jí)的小學(xué)子,仍是高年級(jí)的大哥哥、大姐姐都不有做到;自理;不是本日沒帶鉛筆,即是忘了語文書。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自身忘帶甚么工具時(shí)就絞盡腦汁地想到了打電話,然則他們完全不有思索到家長(zhǎng)的覺得。從單元趕到學(xué)校,再?gòu)膶W(xué)校趕單位。
不僅很吃力,另有些難堪。言反正傳,讓咱們繼續(xù)回到魯濱遜,研討他的冒險(xiǎn)物質(zhì)吧!魯濱遜歲最先了他的冒險(xiǎn),他在冒險(xiǎn)中足夠地讓咱們見識(shí)到了英勇、獨(dú)立、冒險(xiǎn)和執(zhí)著的魅力。讓我們?cè)跁新尾⑻骄孔x書的興趣與讀書的常識(shí)吧。
讀《魯濱遜漂流記》有感400字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文3
暑假期間,我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。讀完后,我深受啟發(fā),魯濱遜不怕困難,積極樂觀的生活態(tài)度深深震撼了我。
這本書講了在一次驚心動(dòng)魄的航海旅行中,魯濱遜坐的大船沉沒了。他與狂風(fēng)巨浪搏斗著,最后來到了一座荒無人煙的小島上。為了生存,魯濱遜克服了種種難以想象的困難,獨(dú)自一人建造了住所與船只,打獵捕魚……最后,他終于被路過的船只相救,與生活了二十多年的孤島揮手告別,回到了久違的祖國(guó)。
書讀完了,魯濱遜那不畏艱險(xiǎn),積極樂觀、正視現(xiàn)實(shí)和頑強(qiáng)生存的英雄形象也牢牢地定格在我的腦海里。流落荒島,與世隔絕是一件多么不幸的事呀,可他卻仍然樂觀的生活著,從沒有放棄回家的希望。如果換成我,我能有勇氣繼續(xù)活下去嗎?我能像魯濱遜一樣自己動(dòng)手建設(shè)家園嗎?不,我可能做不到。所以,魯濱遜這種不怕困難,積極樂觀的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
這本書使我認(rèn)識(shí)到:人不管遇到多大的困難,都要保持樂觀的心態(tài)。只有這樣,才能像魯濱遜那樣,永遠(yuǎn)做一個(gè)勝利者。
讀《魯濱遜漂流記》有感400字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文4
《魯濱遜漂流記》是一本好書,它的作者是英國(guó)作家笛福。如果你沒看過這本書的話,請(qǐng)聽我的簡(jiǎn)介。
魯濱遜是這本書的主人公,出生在一個(gè)優(yōu)越的家庭里,但卻執(zhí)著著一個(gè)航海旅行的夢(mèng)。因此,魯濱遜長(zhǎng)大后曾三次出海,在第三次出海時(shí)遇到海嘯,來到一個(gè)渺無人煙的荒島生活了8年。這中間,他歷盡各種艱辛,終于回國(guó),并成為巨富。
魯濱遜從小就有著遠(yuǎn)航冒險(xiǎn)的理想。而我呢,整天被家人寵,夏天在空調(diào)房里吃雪糕,冬天在溫室里睡大覺。與魯濱遜小時(shí)候敢于冒險(xiǎn)的精神和遠(yuǎn)大的理想相比,真是大相徑庭。魯濱遜長(zhǎng)大后坐船去做生意,不幸遇到海嘯,他被沖到一個(gè)荒島上,但他卻很快平靜下來,并到殘船上搬東西。假如是我,很可能是大哭大鬧,埋怨命運(yùn)的不公,F(xiàn)在的我,學(xué)習(xí)上總抱怨作業(yè)太多,題目太難,書包太重,出門旅行路途太艱辛,飯菜差不適口,嫌這嫌那。與魯濱遜比較,我真的自慚形穢,無地自容。
魯濱遜有著超乎常人的毅力,是一個(gè)堅(jiān)持不懈的行動(dòng)者。讀了這本書,我明白一個(gè)道理:一個(gè)人想要成功,將面臨重重坎坷和磨難,成功者要有遠(yuǎn)大的理想和剛強(qiáng)的毅力。因此,在今后人生的旅途中,我將以魯濱遜為榜樣,勇對(duì)困難,挑戰(zhàn)困難,堅(jiān)定信心,爭(zhēng)取成功。
讀《魯濱遜漂流記》有感400字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文5
《魯濱遜漂流記》是被稱為“現(xiàn)代小說之父”的英國(guó)著名作家丹尼爾.笛福的代表作,此書被譽(yù)為英國(guó)文學(xué)史上的第一部長(zhǎng)篇小說,是世界文學(xué)寶庫中的一部不朽的經(jīng)典之作。
小說描寫了出身商人家庭的魯濱遜,因?yàn)椴桓势接,向往充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海上漂泊,毅然舍棄舒適的生活,私自離家出海航行,歷盡艱險(xiǎn)。后來在一次風(fēng)暴中,魯濱遜一個(gè)人被海浪拋到一座荒無人煙的小島上,在那里度過了28年極度艱苦的時(shí)光。小說的主要部分生動(dòng)地描述了他這段離奇的荒島生活。在生活條件極其惡劣的小島上,他孤身一人克服了許多常人無法想象的困難,憑著自己的辛勤和智慧,利用有限的生產(chǎn)資源,建造房屋、嘗試打獵、種植谷子、馴養(yǎng)山羊、焙制陶器、加工面料、烘烤面包。后來又勇敢地搭救了野人“星期五”,與野人戰(zhàn)斗,建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó),最終又幫助船長(zhǎng)平定了叛亂,這才順利地回到自己的家鄉(xiāng)。
《魯濱遜漂流記》里的主人翁魯濱遜無論面臨何種絕境,他從沒有消極地坐以待斃,而是積極地作著不屈的斗爭(zhēng),這充分展現(xiàn)了魯濱遜的頑強(qiáng)毅力與英雄形象。
讀《魯濱遜漂流記》有感400字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文6
相信大家肯定讀過《魯濱遜漂流記》這本書吧。這本書介紹了魯濱遜不聽父母勸告,坐船航行,最后流落在荒島上,可魯濱遜并沒有對(duì)人生失去希望,他開始自己制造傘、衣服、面包點(diǎn)心……一些生活必須的東西,他剛來到荒島時(shí)想到自己會(huì)餓死,可是擺在他面前的卻是各種美食,因?yàn)槿绱,他?duì)人生的希望更加肯定。最后,魯濱遜回到了自己的家鄉(xiāng),并且他還是一個(gè)富翁了。
這本書讓我有很大的感觸,我懂得了在任何艱難的時(shí)候都要去勇敢地去面對(duì),不能退縮,要是半途而費(fèi)的話將會(huì)一事無成,在離終點(diǎn)一步之遙時(shí),你已經(jīng)不行,但要是你抱著勝利的希望,你就是一個(gè)成功者,正如美國(guó)的著名科學(xué)家愛因期坦所說:“由百折不撓的信念所支持的意志,比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量具有更大的威力!彼晕覀円赂颐鎸(duì),擁有一顆信念的心,成為一個(gè)成功者。
這就是我看過《魯濱遜漂流記》這本書的收獲,當(dāng)你看過一本書后是不是也有收獲呢?將你的收獲積累起來,這樣你就是一個(gè)“富翁”了。
讀《魯濱遜漂流記》有感400字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文7
今天我讀了一本書名字叫《魯濱遜漂流記》讀完這本書后我大有感觸。書中魯濱遜在遭遇海難后漂到了一個(gè)無人島上,在這島上,他并沒有放棄生活而是樂觀向上,對(duì)生活充滿希望。他曾多次因?yàn)轲囸I而餓肚子,因?yàn)閸u上沒有衣服,而他一年四季都穿一件衣服。
但他還是堅(jiān)持向上過了很久后,他便有了成群的綿羊,有一間朝著海的小木屋,以便向過往船只求救。最后他還是被一艘英國(guó)輪船帶回了英國(guó)。在這些年里,他從來沒有因?yàn)樯羁菰锒г,從來沒有因?yàn)樽约哼h(yuǎn)離社會(huì)而后悔……
讀到這里我不禁思索起來,要是換作我在這孤島上生活十五年我會(huì)怎么樣,我會(huì)忍受孤島上的寂寞嗎?我會(huì)像魯濱遜一樣在這孤島上自力更生嗎?我想我都不會(huì)。
是呀我會(huì)為生活中的小煩惱而抱怨,從來都過著飯來張口的日子,比如說上次媽媽特意去菜市場(chǎng)挑了一條活蹦亂跳的肥鱖魚來澆湯給我喝。而我卻因?yàn)檫@湯不好喝而不喝,害得媽媽白忙活一個(gè)下午。所以自從我讀了這本書以后,我就要向書中的魯濱遜學(xué)習(xí),要像他一樣堅(jiān)強(qiáng)樂觀向上,改掉我以前那些壞毛病。
讀《魯濱遜漂流記》有感400字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文8
這篇小說寫了一個(gè)叫魯濱遜的外國(guó)人因乘船出海時(shí)遇到大海浪,被逼漂流在一個(gè)小島上……最后他千辛萬苦地在島上堅(jiān)強(qiáng)地活下來,擁有聰明頭腦的他讓自己逃脫了死神的懷抱,還在孤島上意外認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫“星期五”的小家伙。后來,度過一段漫長(zhǎng)時(shí)間的孤島生活后,終于讓他碰上了海上的船只,伙伴們救了他
這篇小說的詞語豐富,人物的神態(tài),動(dòng)作等細(xì)節(jié)面面俱到,讓我知道了怎么描寫人物才是真的好。在剛開始的大海浪的描寫,人物恐慌的神情讓我有如身臨其境。海浪的兇惡,閃電的刺耳,人物的手腳慌亂,作者都能一一詳細(xì)地描寫出來。
看完小說,我的頭腦中浮現(xiàn)了一個(gè)啟發(fā):在緊急情況時(shí),不能驚慌,要保持鎮(zhèn)定,再想辦法。像小說的主人公一樣,在荒島上,從沒有放棄希望,在食人族逼近時(shí),也沒有一刻手忙腳亂,雖然害怕,他還是那樣的鎮(zhèn)定。這就是生存的方法。
讀《魯濱遜漂流記》有感400字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文9
我喜愛這本書,他告訴我許多道理。
主人公魯濱遜不聽父親的話,去冒險(xiǎn),在一次去往非洲的航行中,不幸遇上大風(fēng)暴,全船覆沒,開始了他長(zhǎng)達(dá)二十八年的孤島生活。在什么都沒有的荒島上,沒有一點(diǎn)食物,沒有一個(gè)房屋,沒有一件衣服,沒有一件武器,沒有一條出路,沒有一絲被救的'希望。自制武器衣服,把小島變得富饒起來,救了一個(gè)野人星期五。就在生病時(shí),也能自己治療。他建了小房子;做了實(shí)用的桌子、小匣子;捕了小羊、小狗,把它們?nèi)ζ饋;種了小麥、稻子,慢慢收獲……就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。終于,一艘船把他送回家。在什么都沒有的孤島生活了28年。《嗝大@人的一個(gè)數(shù)字!
讀完之后,我不禁反省自己:如果我也去了荒島,能活幾天?一天??jī)商?三天……我又能干些什么?不?huì)劈柴,不會(huì)打獵做飯,我連洗自己衣服還洗不好的呢!一個(gè)人多孤單呀!沒有一點(diǎn)食物,沒有一個(gè)房屋,害怕野人。
他教會(huì)了我上進(jìn)、百折不回的精神,不要被困難嚇倒,要堅(jiān)持不懈,刻苦奮斗,應(yīng)該學(xué)習(xí)一些生存方法。生存如一條急河,要不斷磨練自己,樂觀是一種積極向上的重要,必不可少的偉大心態(tài),再不高興的時(shí)候誰能保持這偉大的心態(tài)?
讀這一本書,讓我受益匪淺。
讀《魯濱遜漂流記》有感400字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文10
今天,我讀了《魯濱遜漂流記》。這本書主要講述了年少時(shí)的魯濱遜不聽父母的勸解,私自逃出了家, 夢(mèng)想出海做生意撈一筆錢,但沒想到船在加勒比海岸遇難了,只剩下他一個(gè)人在孤島上孤單地過了二十八年。在這二十八年里,他充分利用自己的頭腦和雙手,不惜勞苦,不怕艱難,在島上建住所、種糧食、養(yǎng)家畜、造器具,以百折不撓的毅力改善生存環(huán)境。
其中最令我難忘的是魯濱遜為了儲(chǔ)存更多的水要做兩個(gè)缸,結(jié)果都失敗了,但他沒有放棄,通過日常生活中的啟發(fā),運(yùn)用自己的智慧,一次又一次地反復(fù)試驗(yàn),上天不負(fù)有心人,通過不懈的努力,他終于成功地制作了兩個(gè)缸。
這讓我想起了一年事。在我八歲那一年,奶奶給我買了一盒“機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士”積木。我開始拼合時(shí),發(fā)現(xiàn)這盒積木的零配件實(shí)在太多太細(xì)了,看得我頭暈眼花的,當(dāng)時(shí)我就不想再拼了。后來想起魯濱遜制缸的事,想到這里,我就先清理一下頭緒,把這些零配件按顏色和形狀歸類分開,再把圖紙攤開,仔細(xì)研究。半小時(shí)過去了……一小時(shí)過去了……兩小時(shí)過去了……終于一個(gè)“機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士”的模型擺在了我的面前,太有成就感了。
現(xiàn)在,我明白了無論什么事情,不能懷著僥幸的心理去躲避,要積極去面對(duì),積極去解決問題,才能取得成功。生活如此,做人如此,學(xué)習(xí)亦如此!
讀《魯濱遜漂流記》有感400字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文11
最近,我讀了英國(guó)作家丹尼爾.笛福的《魯濱遜漂流記》這本書。
故事主要說了:魯濱遜不顧父母反對(duì),私自出海航行,可就在他踏上甲板的第一天起,就開始了他危險(xiǎn)的命運(yùn)之旅……他當(dāng)過農(nóng)夫,做奴隸,最終失去同伴,流落到一個(gè)荒島上。但魯濱遜并沒有等待死亡的降臨,而是以他的智慧和驚人的毅力生存下來,后來,因援助一位英國(guó)船長(zhǎng),在離家三十五年后,回到了自己的家鄉(xiāng)。
魯濱遜是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有毅力的人。
這讓我想起發(fā)生在我身上的一件事:有一次,我們一家來到東方綠洲,當(dāng)爸爸讓我去玩一下趣橋世界的一個(gè)項(xiàng)目時(shí),我頓時(shí)驚慌失措,那項(xiàng)目竟然讓你抓住一個(gè)把手,從橋的那頭,蕩到橋的這頭,我想:萬一我手出汗了滑了下去怎么辦?萬一我掉到了河里怎么辦?還是別玩了吧!但我看見媽媽和爸爸都順利地劃了過去,我也躍躍欲試,但想起我剛才那么多萬一,還是不敢,所以就從橋上走了過去。我就沒有像魯濱遜那樣的毅力。
讀了《魯濱遜漂流記》后,我得到了極大的啟示:我們大家都要學(xué)習(xí)魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和的無比毅力。今后,我不能害怕了就放棄,要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)任何困難,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),有毅力的人。
讀《魯濱遜漂流記》有感400字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文12
寒假里,老師讓我們讀一本好書,寫一篇讀后感。正當(dāng)我在書店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,拿不定主意買什么書的時(shí)候,我的目光落到了一本紅皮書上。我定睛一看,書名是《魯濱遜漂流記》。因?yàn)槲沂窒矚g冒險(xiǎn),于是我就買了這本探險(xiǎn)書。
回到家,剛翻開書,我就被書內(nèi)的故事情節(jié)吸引住了。
本事主要講了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人---魯濱遜克魯索,不聽父母勸阻,去海外歷險(xiǎn),卻被海盜拐去,成為一個(gè)可憐的奴隸,后在一次打漁中和一個(gè)名叫佐立的小孩逃到了一個(gè)黑人島。幾天后,一艘西班牙船救了他們。在一次航海中,他不幸被困在孤島上。他用自己的所知所學(xué)和勇氣在孤島上存活了下來,并救援和教化了野人“星期五”。經(jīng)過28年的等待,找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回到了祖國(guó)。
讀著讀著,我不禁出了一身冷汗。在那種驚濤駭浪里,像魯濱遜會(huì)游泳的人,浮起呼吸一下都感到困難。結(jié)果,除他之外,無一人生還。他與巨浪搏斗,垂死掙扎的場(chǎng)面時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
當(dāng)我讀到魯濱遜被300多只狼圍攻的時(shí)候,我的心怦怦直跳。心想:狼這么兇狠,一只狼足可嚇得人毛骨悚然,別說300多只了!魯濱遜沉著地指揮幾人到木頭堆后,我被他臨危不亂的精神十分佩服。他機(jī)智地在木頭堆上撒上火藥,貼著火藥開了一槍,木頭立刻著了起來,狼死的死,傷的傷,保住了全隊(duì)人的生命。我要向魯濱遜學(xué)習(xí),做一個(gè)機(jī)智勇敢的人。
這本書太棒了!希望大家都要讀,從中得到啟發(fā)吧!
讀《魯濱遜漂流記》有感400字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文13
夏天,悄悄地來了,雖然是初夏,但外面還是火熱朝天。書架上,那一本本被陽光照耀的書影,我又一次翻開了《魯濱遜漂流記》這本書……
魯濱遜,是一個(gè)少年,他不聽父母的勸告,踏上了航海之路……路上,他和船員遇到了少將,碰見了兇猛的暴風(fēng)雨。最后,只有魯濱遜一人幸存,但他在一個(gè)荒島上,一個(gè)人也沒有,他很后悔沒有聽父母的勸告,但后悔又有什么意思呢?
魯濱遜,在航海途中經(jīng)受了一次又一次的折磨,破碎后,遇見了一次又一次的死神的模樣,又一次次的脫離困境,這,正是上帝的懲罰。
經(jīng)過與魯濱遜在一起的荒島求生,我豁然開朗了,也漸漸地領(lǐng)悟到:離家出走是不好的行為,要不小心被丟棄在荒島,不要慌張,要冷靜面對(duì)。
在荒島,沒吃沒喝的,怎么辦呢!沒關(guān)系就算如此,等于給了我們一個(gè)變得獨(dú)立自立的機(jī)會(huì),就看你要不要接受它的了。看見《魯濱遜漂流記》之后,我明白了一個(gè)道理,少看生活的黑暗面,多看生活的光明面;多想想自己有的東西,少想想自己沒有的東西,自給自足就行了……
曾經(jīng),我也不那么像魯濱遜,父母?jìng)儼盐覌蓱T壞了,也很愛淘氣,依賴性也挺強(qiáng)。不過,我現(xiàn)在都沒了,不是么?我已經(jīng)變得獨(dú)立了,并不會(huì)什么事都要父母幫忙了,自己的事情自己做,對(duì)吧!
我們的從前,是否也會(huì)依賴父母!是的,我們會(huì),只不過在無意之中,變成了一種依賴性的習(xí)慣。我們必須變得獨(dú)立自立,加油吧!各前沖!
感謝你,魯濱遜,因?yàn)槟,我試著改變了…?/p>
讀《魯濱遜漂流記》有感400字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文14
《魯濱遜漂流記》中,主人公魯濱遜憑著他驚人的毅力,樂觀向上的精神,堅(jiān)持了27年。
一六五九年九月三十日,魯濱遜與同伴航行時(shí)遇到了恐怖的風(fēng)浪。魯濱遜卻歷經(jīng)艱險(xiǎn)流落到了孤島上。
在這座充滿危險(xiǎn),陰森恐怖的“絕望島”上,魯賓遜開始了他的新生活。他勤奮,他勞動(dòng),他堅(jiān)毅,他偉大。就是這樣一個(gè)人,用自我的雙手開辟了一個(gè)新天地。
讀完這本書,我不禁地問我自我:“如果我遇到這種情景,我會(huì)怎樣辦?”魯濱遜會(huì)打獵做飯,會(huì)種田洗衣,會(huì)勤奮勞動(dòng)。但這些我會(huì)嗎?我不會(huì)做飯,不會(huì)打獵,不會(huì)種田。就連自我的衣服也洗不好!
如果我流落到了荒無人煙的孤島上,我不會(huì)像魯濱遜那樣樂觀向上。在荒島上時(shí)時(shí)還要自言自語,因?yàn)槿绻L(zhǎng)期不說話會(huì)成啞巴或忘記如何說話。同時(shí)還要堅(jiān)持衛(wèi)生,這樣健康就有了保證。所以魯濱遜要面臨兩個(gè)困難:1
。荒島上的惡劣的環(huán)境。2。自身的健康,可是他卻沒有放棄,可見魯濱遜是多么堅(jiān)強(qiáng)呀!而我半天都熬可是去呀!遇到困難我鐵定壓可是它。但他卻從不灰心,從不失望,雖然也經(jīng)歷了幾次失敗,可是他卻永不放棄。
這本書教會(huì)了我僅有堅(jiān)持才能成功,僅有對(duì)自我有信心,才有期望。蘇聯(lián)的肖洛霍夫說過:人是為自我的期望才活著的。所以不能對(duì)自我喪失信心,樂觀向上,用雙手創(chuàng)造,用大腦思考,才能得到一片藍(lán)天。
讀《魯濱遜漂流記》有感400字小學(xué)五年級(jí)讀后感作文15
不久之前,我讀了一本書,名叫《魯濱遜漂流記》。這本書給了我極大的啟發(fā),如:做人要勇敢、善良、執(zhí)著、戰(zhàn)勝自我……
書中講了一個(gè)名叫魯濱遜的英國(guó)青年,他厭倦了自己平淡無趣的生活,終于有一天他下定決心要周游世界。一六五九年,他登上了開往非洲的輪船,后來船只遭到了暴風(fēng)雨的襲擊而沉沒了,因此他漂流到一個(gè)荒無人煙的孤島。在小島上,他憑借自己的智慧,養(yǎng)山羊、建房子、種糧食,自制許多的食物,讓自己過上豐衣足食的生活,還認(rèn)識(shí)了一個(gè)土人朋友——“星期五”。最后,魯濱遜憑著自己的理想和信念,奇跡般地回到了英國(guó)。
讀了這本書,我的感觸很深,一個(gè)非常普通的人,能在這荒無人煙的小島上,自制食物、開辟土地、建造家園,利用僅有的一些數(shù)得清的大米和小麥,生存了二十八年。真是不簡(jiǎn)單。◆敒I遜頑強(qiáng)的精神強(qiáng)烈地感染了我,我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí),把這種精神用到學(xué)習(xí)上,不能遇到難題便退卻,而要迎難而上,做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
在生活中也是一樣的,我之所以沒學(xué)好鋼琴,是因?yàn)闆]有魯濱遜那樣執(zhí)著、堅(jiān)持不懈,現(xiàn)在想起來,我真是慚愧啊!我為什么不能你魯濱遜那樣,用頑強(qiáng)的毅力去練琴呢?從現(xiàn)在開始,我要認(rèn)真學(xué)琴,戰(zhàn)勝自我!
閱讀這本書,讓我明白了一個(gè)道理:只有堅(jiān)持不懈,才能取得最終勝利;只有腳踏實(shí)地地干,才能讓我們擺脫困境……相信,我的人生也會(huì)隨這本書起航。
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