伊索寓言讀后感150字_小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的伊索寓言讀后感150字_小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
伊索寓言讀后感150字_小學(xué)生作文1
今天，我和媽媽去逛超市，接著，我們就到了賣書(shū)的地方，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本叫《伊索寓言》的故事書(shū)，它正好是老師推薦的書(shū)，所以我便拿起來(lái)如饑似渴的開(kāi)始了我的閱讀計(jì)劃！
我這一讀就一直讀到了中午，忘記了我是和媽媽來(lái)的，當(dāng)我想起時(shí)，只見(jiàn)媽媽在拼了命似了的找我。中午回到家，因?yàn)檫@本書(shū)給我的感觸很深，所以我把它寫(xiě)成了作文。
這本書(shū)里的故事情節(jié)生動(dòng)、想象豐富、飽含哲理，每一個(gè)小故事都有一個(gè)概括故事的寓意，讓我懂得了做人的道理！
我非常喜歡這本書(shū)！
伊索寓言讀后感150字_小學(xué)生作文2
今天我讀了一個(gè)故事叫《天文學(xué)家》。
這個(gè)故事講得是：從前有2個(gè)人，他們不是好朋友，于是天天吵架。他們中間有一個(gè)非常謙虛，有一個(gè)非常驕傲。他們比看誰(shuí)先當(dāng)天文學(xué)家。謙虛的人他先做自己該做的事情，驕傲的人他就直接觀察星象。到了最后謙虛的人成功了，驕傲的人才當(dāng)了個(gè)初級(jí)天文學(xué)家。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們?nèi)藨?yīng)該先踏踏實(shí)實(shí)的做好普通的事，再去研究高深的事，否則，你什么都做不好。
伊索寓言讀后感150字_小學(xué)生作文3
今天我讀了《披著獅皮的驢》這則寓言。這個(gè)寓言講的是：一頭驢披上了獅子的皮，在森林里轉(zhuǎn)悠，動(dòng)物們都被它嚇的到處亂跑。后來(lái)它碰到了一只聽(tīng)過(guò)它叫聲的狐貍，它還是沖著狐貍大叫，狐貍識(shí)破了它的詭計(jì)。
讀了這則寓言后我明白了：如果想要變得真強(qiáng)大，我們一定要掌握自己的真正本領(lǐng)才行。假借別人的本領(lǐng)一定會(huì)被識(shí)破的。比如，平時(shí)我們就要好好學(xué)習(xí)，扎實(shí)的學(xué)習(xí)知識(shí)，如果不好好學(xué)習(xí)，通過(guò)小聰明只是暫時(shí)的取得了好的成績(jī)，早晚會(huì)落后的。所以我們一定要認(rèn)真對(duì)待每一件事情，要做一個(gè)從來(lái)不會(huì)濫竽充數(shù)的孩子。
伊索寓言讀后感150字_小學(xué)生作文4
今天，爸爸給我買(mǎi)了一本《伊索寓言》。我迫不及待地打開(kāi)書(shū)閱讀起來(lái)。這本書(shū)配有栩栩如生的圖畫(huà)和生動(dòng)有趣的文字，可謂圖文并茂。這本書(shū)大部分以動(dòng)物為主人公描寫(xiě)故事。最令我難忘的是《龜兔賽跑》。
故事里說(shuō)烏龜和兔子賽跑，大家都知道烏龜贏了，兔子輸了。烏龜因?yàn)樗恍傅呐�，所以贏了；兔子因?yàn)樗甙�、自大，低估別人，所以輸了。這個(gè)故事啟示我們：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。
伊索寓言讀后感150字_小學(xué)生作文5
書(shū)就像一把開(kāi)啟大門(mén)的金鑰匙，所以我讀過(guò)了許多書(shū)。令我最感興趣的是《伊索寓言》，因?yàn)槔锩嬗性S多故事。比如：龜兔賽跑，兔子向?yàn)觚斕魬?zhàn)跑步。槍聲一響，兔子向箭一樣向前沖去。
回頭一看，烏龜還在離起跑線不遠(yuǎn)的'地方，兔子自言自語(yǔ)說(shuō)：“反正這只烏龜也不可能得第一，大不了我先睡一會(huì)兒，等我醒來(lái)再跑也絕對(duì)是第一名。”說(shuō)著，就呼呼大睡了。等烏龜跑到兔子身邊的時(shí)候，已經(jīng)是滿頭大汗，但是他還在努力的跑著。兔子一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)到終點(diǎn)了，兔子想：哎，我太小看烏龜了。這時(shí)，烏龜朝著兔子笑了！
這個(gè)故事告訴我們：只有堅(jiān)持不懈，始終如一的勤奮努力，才能抵達(dá)勝利的終點(diǎn)。還有狼和小羊、愛(ài)吹牛的油燈、金斧、銀斧和鐵斧……每一個(gè)故事都有一個(gè)寓意。同學(xué)們，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀健康的書(shū)，來(lái)增長(zhǎng)我們的知識(shí)！
伊索寓言讀后感150字_小學(xué)生作文6
我讀完《伊索寓言》這本書(shū)后，受到了很大的啟發(fā)。覺(jué)得這本書(shū)內(nèi)容十分精彩，有許多則寓言故事，如《牧羊人與小狼》、《烏鴉與狐理》、《狐貍和鶴》。
我最喜歡的就是《老鼠開(kāi)會(huì)》這則寓言故事。這個(gè)故事是說(shuō)有一群老鼠經(jīng)常受到貓的侵襲，決定開(kāi)會(huì)想辦法。大家各有各的主張，但都被否決了。這時(shí)，一只小老鼠說(shuō)：“把鈴鐺掛在貓的脖子上，只要聽(tīng)到鈴鐺的聲音，就證明貓來(lái)了。”大家都很贊成小老鼠的辦法。忽然，一只年老的老鼠說(shuō)：“這個(gè)辦法好是好，可是派誰(shuí)去把鈴鐺掛在貓的脖子上？”通過(guò)讀《老鼠開(kāi)會(huì)》，我明白了一個(gè)道理，想出一個(gè)主意并不難，但要實(shí)現(xiàn)這個(gè)主意就不是那么容易了。在學(xué)習(xí)和生活上，我們常常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。當(dāng)我們想辦法解決問(wèn)題時(shí)，一定要結(jié)合實(shí)際情況，想出一個(gè)好辦法，然后按照這個(gè)辦法行動(dòng)起來(lái)，解決問(wèn)題。
伊索寓言讀后感150字_小學(xué)生作文7
今天讀了伊索寓言《團(tuán)結(jié)有力量》這個(gè)故事，從前，農(nóng)夫有三個(gè)兒子，他們很不團(tuán)結(jié)，一天，農(nóng)夫把三個(gè)兒子叫到面前，拿出一捆樹(shù)枝，讓三個(gè)兒子分別試一試看能不能把這捆樹(shù)枝折斷 ，三個(gè)兒子沒(méi)有一個(gè)能夠把樹(shù)枝折斷。然后農(nóng)夫又把一捆樹(shù)枝拆開(kāi)，遞給每人一根樹(shù)枝，讓他們?cè)囋�，結(jié)果三個(gè)兒子毫不費(fèi)力就把樹(shù)枝給折斷了。
這是故事說(shuō)明，團(tuán)結(jié)的力量是不可戰(zhàn)勝的。就像我們這次在“三跳”比賽中，跳大繩取得的好成績(jī)就是我們每一個(gè)隊(duì)員團(tuán)結(jié)的力量。
伊索寓言讀后感150字_小學(xué)生作文8
這個(gè)故事講的是，驢子和狐貍是好朋友，但是狐貍卻把驢子出賣給了獅子。
驢子和狐貍成為了好朋友。一天，他們?cè)谌ゴ颢C的路上，遇見(jiàn)了獅子，狐貍害怕獅子吃掉它，為了讓獅子放過(guò)她，就答應(yīng)獅子要把驢子抓住，送給獅子飽餐一頓。于是，狐貍把驢子騙到陷阱里，送給了獅子�？墒亲詈蠛傄脖华{子咬死了。
這個(gè)故事告訴我們，那些出賣朋友的人，別人是不會(huì)相信他們的。不能出賣自己的朋友。否則就沒(méi)有人愿意做你的朋友了。
伊索寓言讀后感150字_小學(xué)生作文9
最近我看了一本《伊索寓言》的書(shū)，里面講了很多的故事，但給我印象最深的是一篇小孩和狼的故事。
從前，有一個(gè)放羊娃，他每天都上山放羊，有一天，他覺(jué)得很無(wú)聊，就跑下山大喊：“狼來(lái)了，吃羊了，快來(lái)幫我呀！”。村民聽(tīng)到了他的呼喊聲都拿起鋤頭來(lái)幫忙，他看到他們上當(dāng)了就哈哈大笑：“沒(méi)狼，我是逗你們玩的。”村民氣得沒(méi)話說(shuō)。第二天，他又用同樣的方法又騙了一次村民，他們又上當(dāng)了。后來(lái)，有一天狼真得來(lái)吃羊，他拼命地喊，可是村民再也不相信他了，他的羊全被狼吃了。
這個(gè)故事告訴我們做人一定要誠(chéng)實(shí)，撒謊是有害的。
我以后也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
伊索寓言讀后感150字_小學(xué)生作文10
這個(gè)故事講了一個(gè)小男孩老騙人，一天狼真來(lái)了，可是怎么叫都沒(méi)人來(lái)，結(jié)果被狼吃掉了。通過(guò)這個(gè)故事我知道了如果騙別人，讓別人對(duì)你沒(méi)了信任，那發(fā)生了一件真的事別人就不會(huì)再信你了這個(gè)道理。
這個(gè)故事在我身上也發(fā)生過(guò)相似的，就是有幾天我經(jīng)常會(huì)跟爸爸媽媽說(shuō)一件事，但是這件事總是騙人的，直到有一天我告訴了爸爸媽媽一件真的事，他們也不信我了，最后我十分后悔，再也不騙人了。
伊索寓言讀后感150字_小學(xué)生作文11
讀了《伊索寓言》中的《驢子和戰(zhàn)馬》，故事中的驢羨慕戰(zhàn)馬的生活，說(shuō)不定戰(zhàn)馬還羨慕驢的生活呢。戰(zhàn)馬雖然能得到細(xì)心的喂養(yǎng)，但它卻隨時(shí)有著生命的危險(xiǎn)；而驢雖然每天吃不飽，還要干很重的活，但卻不用擔(dān)驚受怕。生命是最寶貴的，其實(shí)驢的生活可比戰(zhàn)馬的好多了。
這則寓言告訴我們：每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，不要羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)。任何事情都有好的一面和壞的一面，有些人在自己身處逆境時(shí)，見(jiàn)自己沒(méi)別人好就覺(jué)得受了委屈，其實(shí)是大可不必的，而是要善于變壞事為好事，不利的條件中看出有利的因素。
伊索寓言讀后感150字_小學(xué)生作文12
暑假里，我讀了一本好書(shū)《伊索寓言》。這本書(shū)的作者是伊索，我最喜歡這本書(shū)的一個(gè)故事《狼來(lái)了》。
這個(gè)故事講的是一名牧羊人。他覺(jué)得村民都在睡覺(jué)，自己卻不能睡，他想了一個(gè)辦法。他大叫一聲“狼來(lái)了”，村民都趕去了，卻沒(méi)看見(jiàn)狼，牧羊人連續(xù)戲弄了村民好幾晚。有一天晚上，真的來(lái)了兩只狼，牧羊人故技重施，大叫“狼來(lái)了”。但是這一次，沒(méi)有人來(lái)救他。
讀了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理。一次謊言可能被當(dāng)成玩笑，多次就會(huì)變成惡意的欺騙。這個(gè)故事啟發(fā)我，不能惡意的欺騙別人，不然別人最終會(huì)失去對(duì)你的信任。
伊索寓言讀后感150字_小學(xué)生作文13
老狼抓了一只雞請(qǐng)狐貍?cè)ブ螅フ?qǐng)熊一起吃。結(jié)果狐貍把雞給吃了。狼回家先去準(zhǔn)備磨刀殺雞，狐貍對(duì)趕來(lái)的熊說(shuō)狼要吃你，熊看到狼在磨刀就誤以為狼真要吃它，結(jié)果就跑了。接著狐貍又對(duì)狼說(shuō)熊搶走了雞，狼看到熊跑了就誤會(huì)地以為熊真的搶走了雞。但是到了最后，狼和熊終于通過(guò)交談得知，它們上了狐貍的當(dāng)。
這個(gè)故事說(shuō)明，狐貍愛(ài)耍小聰明，如果熊和狼認(rèn)真思考出現(xiàn)的問(wèn)題，就不會(huì)上狐貍的當(dāng)了。
伊索寓言讀后感150字_小學(xué)生作文14
暑假的七月份，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)——《伊索寓言》，里面有狐貍故事系列、獅子故事系列、狼故事系列等，其中我最喜歡的故事是《馱鹽的驢》，有一只驢，身上馱了很多鹽，很重，它滑了一跤，跌進(jìn)了水里，當(dāng)他出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)身上的鹽輕了很多，第二天它馱的還是鹽，它又故意滑了一跤，身上的鹽又輕了很多，第三次他馱的是棉花，他又故意滑了一跤，這次它在水里面待的時(shí)間還很長(zhǎng)，棉花吸水后很沉，驢馱不動(dòng)了。我們不能像驢一樣，耍花招偷懶，要勤奮……
讀了這本書(shū)讓我懂得的了，我們不能捉弄?jiǎng)e人，要善待他人，關(guān)心他人。
伊索寓言讀后感150字_小學(xué)生作文15
晚上，我讀了一個(gè)故事，講得是：在雅典，有一個(gè)欠債的人，他為了還清債款，把家中僅有的一頭豬趕了出來(lái)，和債主一起到市場(chǎng)上去賣。為了把豬賣出去，他們欺騙買(mǎi)主，夸大事實(shí)，說(shuō)在雅典娜節(jié)可以生出一些小公豬，說(shuō)在酒神節(jié)還會(huì)生些小山羊，這些話讓買(mǎi)主很驚奇。
這個(gè)故事說(shuō)明：有些人為了滿足自己的利益會(huì)信口雌黃，說(shuō)些沒(méi)有根據(jù)的事情，還有些人為了一己私利，不惜為他人的謊話作偽證。
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