小學(xué)生作文：讀《飄》有感

　　認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編整理的小學(xué)生作文：讀《飄》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生作文：讀《飄》有感1

　　一本好書猶如一杯暖茶，滋潤(rùn)我們的心田;一本好書猶如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向;一本好書猶如一艘小船，帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸……《飄》就是這樣一本難得的好書，讀過(guò)之后，讓人回味無(wú)窮。

　　《飄》是美國(guó)作家瑪格麗特·米切爾十年磨一劍的作品，也是她此生惟一的作品。這本書以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，講述了好強(qiáng)、任性的莊園主小姐斯嘉麗的愛恨情仇，與之相伴的還有社會(huì)、歷史的重大變遷，舊日熟悉的一切都一去不返……它既是一首人類愛情的絕唱，又是一幅反映社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、道德諸多方面巨大而深刻變化的宏大歷史畫卷。

　　小說(shuō)主人公斯嘉麗給我留下了極深的印象。她是那么堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活總是充滿希望，勇于面對(duì)一切困難。面對(duì)家園被毀、親人離世的災(zāi)難，她從沒(méi)有抱怨過(guò)，而是堅(jiān)強(qiáng)地從變遷的陣痛中站起來(lái)，努力去面對(duì)新的生活，帶領(lǐng)家人戰(zhàn)勝饑餓，重建家園。她雖然有些冷酷自私，愛慕虛榮，但她身上那股永不放棄、頑強(qiáng)拼搏的精神依舊會(huì)永存于人們的腦海中。《飄》中的其他人物也都那么性格鮮明、有血有肉，看書的時(shí)候，有時(shí)甚至感覺(jué)能聽見他們的心跳。溫柔善良的玫蘭妮，深沉執(zhí)著的白瑞德……每一個(gè)人物都深深地印在我的腦海中�，敻覃愄卣媸前堰@本書里的人物寫活了!

小學(xué)生作文：讀《飄》有感2

　　世界名著《飄》的主人公郝思嘉向我們展示了堅(jiān)強(qiáng)的美麗，在看過(guò)她的故事后，我們還有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)呢？當(dāng)我們想要向困難妥協(xié)時(shí)，不要忘記郝思嘉的精神。

　　《飄》講述了一個(gè)美麗而又堅(jiān)強(qiáng)的女孩——郝思嘉，在經(jīng)歷了痛苦、戰(zhàn)爭(zhēng)和三次破裂的婚姻后，她終于明白了愛的真諦，但這時(shí)，她的親人、愛人以及朋友已經(jīng)離開了她，她決心一定要把愛人找回來(lái)．．．

　　書中的女主角——思嘉是一位美麗、驕傲、堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的女孩，她為了讓情敵們眼紅、嫉妒，便嫁給了一個(gè)自己不愛的男人。接著她為了拯救自己從小居住的莊園，甘愿嫁給了一個(gè)有錢的丑老頭。后來(lái)，她終于找到了自己的真愛，但卻不懂得珍惜，直到這份愛離她遠(yuǎn)去，她才豁然省悟。思嘉本是個(gè)花錢如流水的任性小姑娘，但是她在經(jīng)歷了母親的死、父親的精神失常、躲避戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦生活和炎炎夏日辛苦的勞作等一系列無(wú)法言喻的災(zāi)難后，她成熟了，長(zhǎng)大了，早已不再是那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的大小姐了。她像母親一樣，可以把家事管理的井井有條。她愛自己所生活的這片紅土地，她和土地一起飽受苦難，富有激情。在她身上到處都透漏出一種不服輸，堅(jiān)定不屈的精神，使得每個(gè)人都不得不對(duì)她刮目相看。

　　瑞德是一位成熟、穩(wěn)重的紳士，他一直在暗中悄悄保護(hù)著思嘉。為了思嘉，他在瘋狂的戰(zhàn)爭(zhēng)中舍命偷走了一匹馬兒；為了思嘉，他盡最大的努力讓她感到快樂(lè)、幸福；為了思嘉，他總是想方設(shè)法的掙更多的金錢來(lái)滿足她的愿望。但是，幸福在一次接一次的意外中，一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝而去，直到女兒邦妮的死亡才讓瑞德明白，自己對(duì)思嘉的愛在歲月中早已消磨殆盡，盡管他以前是那么的瘋狂，但愛情卻把他折磨的筋疲力盡，苦不堪言。

　　《飄》塑造了思嘉這樣一個(gè)美麗、堅(jiān)強(qiáng)的女人，她默默忍受著一切辛酸與痛楚。她是一個(gè)女人，卻堅(jiān)強(qiáng)到了令人感到不可思議的地步，而她的美麗也在堅(jiān)強(qiáng)中體現(xiàn)得淋漓盡致。

小學(xué)生作文：讀《飄》有感3

　　《魯濱孫飄流記》中，魯濱孫不幸遇到了海難而被海浪運(yùn)到了孤島，當(dāng)他醒來(lái)后也曾感到過(guò)絕望，但他明白，絕望解決不了任何問(wèn)題，永不言棄。

　　于是，魯濱孫便給自己列了兩份清單，一份是它所面臨的問(wèn)題和失去的東西，另一份清單是他所擁有的。 第一份清單中，魯濱孫的第一個(gè)問(wèn)題是他沒(méi)有衣服了。然而它在另一份中寫道：謝天謝地，島上并不寒冷，他不會(huì)被凍死。接著，他列出了他的第二個(gè)問(wèn)題，他沒(méi)有任何的食物與飲用水，他的補(bǔ)給早已消失，第二份清單中，他寫道，島上有許多的水果和水，他不會(huì)餓死。然后，魯濱孫發(fā)現(xiàn)，所有看似十分棘手的問(wèn)題其實(shí)都有解決的辦法，他擁有維持生命所需的基本物質(zhì)條件，他便有了活下去的信心，并且一步步地創(chuàng)造和建立了自己的孤島“王國(guó)”。 看到魯濱孫在孤島也沒(méi)有放棄，我有些慚愧，想起在日常生活中，自己遇到困難時(shí)，可能只是一點(diǎn)小事情，常常就唉聲嘆氣，愁緒滿懷。

　　以前有一次，我把一根我剛買的筆給弄折了，看到那根殘筆，我心里難過(guò)極了。其實(shí)用膠條粘粘也還能用，但我只是望著筆心疼和嘆氣，最后還是同學(xué)幫我把筆粘好。現(xiàn)在，我明白了，遇到困難并不能垂頭喪氣，要努力發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的方法，事情也許還沒(méi)那么糟。 沒(méi)有完全無(wú)法彌補(bǔ)的事情，任何事都可能有出路。每當(dāng)人們遇到挫折時(shí)，最重要的是不能放棄信心，不能消極對(duì)待問(wèn)題。與魯濱孫被卷到孤島相比，我所遇到的事簡(jiǎn)直微不足道。讀完《魯濱孫飄流記》，我對(duì)自己說(shuō)：我的境狀難道比魯濱孫還慘嗎？

　　所以，當(dāng)你覺(jué)得失意、沮喪時(shí)，請(qǐng)想一想，那些被認(rèn)為是沒(méi)有出路的事情，是真的沒(méi)有出路了嗎？

小學(xué)生作文：讀《飄》有感4

　　前幾天，我讀了《紅飄帶獅王》這本書，故事講述的是蜂腰雌獅是帕蒂魯獅群中的一頭母獅。在一次捕獵中與掌門雄獅老雜毛發(fā)生了沖突。最終，一只流浪雄獅黃鬣和它的助手辮子雄獅打敗了老雜毛，黃鬣統(tǒng)治了帕蒂魯獅群，而上任后的黃鬣卻殺害了所有的幼獅。萬(wàn)分心痛的蜂腰雌獅離開了帕蒂魯獅群。在流浪的途中她遇上了窮困潦倒的雄獅紅飄帶。她救了紅飄帶并與他成家立業(yè)，找到了一塊屬于自己的地盤。后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì)，她又碰上了黃鬣。黃鬣與辮子雄獅打敗了紅飄帶，并殘忍地殺害他們的子女。失敗之痛使紅飄帶變得膽小無(wú)比，蜂腰雄獅為了重振他的威風(fēng)，收留了流浪雄獅無(wú)鬣公獅。在一次狩獵時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)帕蒂魯獅群被困在象群的包圍圈之中，他們奮勇救了帕蒂魯獅群，并結(jié)為了聯(lián)盟。由于帕蒂魯獅群內(nèi)部發(fā)生了分歧，他們趁此機(jī)會(huì)統(tǒng)治了帕蒂魯獅群，紅飄帶當(dāng)上了首領(lǐng)。但是上位以后的紅飄帶踏上了黃鬣的'老路，同樣殺害了許多幼獅 。蜂腰獅無(wú)比失望，再度離開了帕蒂魯獅群。

　　我真為蜂腰雌獅感到難過(guò)，它一心一意地訓(xùn)化紅飄帶，可最后紅飄帶卻將它的努力化為灰燼。后來(lái)我仔細(xì)一琢磨，舉得這有可能是對(duì)的。紅飄帶像以前的獅王一樣，登基時(shí)進(jìn)行屠殺幼獅，或許這是出于一種對(duì)幼獅的憐愛。對(duì)于雄獅來(lái)說(shuō)外面的世界太恐怖也太兇險(xiǎn)了，或許這樣結(jié)束幼獅的生命，能讓它們“脫離危險(xiǎn)”。我有時(shí)覺(jué)得獅子好可憐，尤其是雄獅。每一只雄獅都有一個(gè)共同的志向：有朝一日能成為一屆獅王。可在競(jìng)爭(zhēng)激烈的生存競(jìng)賽中能立足已經(jīng)很難了。所以我認(rèn)為它是對(duì)的。

　　它雖然受盡苦難，還讓蜂腰雌獅失望，但他還是一只堅(jiān)強(qiáng)的雄獅。

小學(xué)生作文：讀《飄》有感5

　　很小的時(shí)候，我就接觸到“大�！边@個(gè)名詞。但那時(shí)對(duì)大海還很陌生，只知道它在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，是一個(gè)蔚藍(lán)色的世界。隨著閱歷的加深，我漸漸對(duì)大海有了一些初步的了解。

　　地球的大部分都被大海覆蓋，從遙遠(yuǎn)的天際看地球，地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的水球。海洋水在地球水體總水量中所占的百分比為96.53%，站在海邊向大海望去，一望無(wú)垠，在水天相接的地方，偶爾出現(xiàn)一兩艘貨輪，是那么渺小，微不足道。想當(dāng)年曹操東臨碣石，看到滄海，感嘆曰：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！睆拇蠛Ｖ校�我讀懂了什么叫博大。

　　大海中隱藏著豐富的資源，石油，天然氣，深海錳結(jié)核，各種魚類，蟹類，為人類的社會(huì)發(fā)展源源不斷地提供物質(zhì)資源。人類利用這些資源創(chuàng)造了燦爛的文明，不斷提高自己的生活水平，不斷滿足自己的物質(zhì)文化需要。一座座海濱城市拔地而起，并迅速發(fā)展繁榮，這不正是大海的饋贈(zèng)嗎？從大海中，我讀懂了什么叫奉獻(xiàn)。

　　觀察整個(gè)太陽(yáng)系。地球正放射著燦爛的光芒。與其他幾個(gè)行星的土灰色形成鮮明對(duì)比。深入海洋內(nèi)部，我們會(huì)看到一個(gè)光彩奪目而又驚險(xiǎn)刺激的世界，各式各樣的魚歡快地游動(dòng)，各種水草 、珊瑚將海洋裝扮得更加生動(dòng)。突然，海洋“霸主”鯊魚張開血噴大口橫沖直撞而來(lái)，周圍小魚四散而逃。海洋里正演繹著一個(gè)個(gè)精彩的畫面。從大海中，我讀懂了什么叫精彩。

　　大海中蘊(yùn)藏了無(wú)盡的秘密。那會(huì)跳躍的“飛魚”，會(huì)放電的水母，給大海蒙上了一層神秘的面紗。而令人匪夷所思的“百慕大死三角”以及種種讓人百思不得其解的現(xiàn)象，更增添了大海的神秘氣息。從大海中，我讀懂了什么叫神秘。

　　直到現(xiàn)在，我還未曾親眼見過(guò)大海，更談不上讀懂大海。但我始終堅(jiān)信，大海，不遠(yuǎn)了。

小學(xué)生作文：讀《飄》有感6

　　《飄》，我已經(jīng)不是第一次讀了。這本被譽(yù)為“人生四書之首”的著作，我每次看了之后，心頭總會(huì)涌起不同的感想。

　　《飄》的歷史背景正值美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，主人公郝思嘉出生于南方一富有家庭，家中有許多黑奴。作者瑪格麗特.米切爾把她的性格描寫得十分細(xì)膩——“她的教育很粗淺，至于跳舞，那是全區(qū)里沒(méi)有哪一個(gè)女子能夠像她那樣風(fēng)度翩躚的。”正是這么一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小姐，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)讓她失去一切——黑人被解放了，母親害病死了，父親神智糊涂了，財(cái)產(chǎn)消失殆盡，沒(méi)有吃的，沒(méi)有穿的。面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)，她沒(méi)有自甘墮落，而是用自己的雙手去創(chuàng)造這失去的一切，她堅(jiān)信世上沒(méi)有什么比自己的雙手更強(qiáng)有力了!父親愛爾蘭人的血液在她身上沸騰。郝思嘉什么都干了!她親自下農(nóng)田干活，去學(xué)做生意，以前從未想過(guò)的一切，在她身上都出現(xiàn)了。

　　最終，她闖出了一片天，成為了一個(gè)成功的女商人。我時(shí)常疑惑她是怎么做到的?年幼的時(shí)候想不通，現(xiàn)在明白了：生的欲望賽過(guò)了所有的東西!戰(zhàn)亂，把郝思嘉身上深藏的潛力和毅力激發(fā)出來(lái)，迸發(fā)無(wú)窮的力量。我不禁深深感嘆：人的內(nèi)在力竟如此強(qiáng)大，足以戰(zhàn)勝一切!這本書也讓我知道：女性不比男性差，只要敢與殘酷的現(xiàn)實(shí)抗?fàn)�，就�?huì)活得精彩!

　　認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。不輕言放棄，目標(biāo)會(huì)把你帶到成功的身邊!

小學(xué)生作文：讀《飄》有感7

　　提起魯濱孫這個(gè)叫得十分響亮的名字，幾乎無(wú)人不知。他是世界聞名的早期探險(xiǎn)家。前幾天，我剛剛閱讀完了英國(guó)作家笛福寫的《魯濱孫飄流記》大作，我的心情久久不能平靜。直到現(xiàn)在，我還想著《魯濱孫飄流記》的驚心動(dòng)魄。

　　《魯濱孫飄流記》講的是魯濱孫從小就想在海上航行。稍長(zhǎng)大些，他隨好朋友一起出去航海，學(xué)會(huì)了些本領(lǐng)，但幾次都十分失敗，都是死里逃生才活過(guò)來(lái)的。有一次，他從巴西出發(fā)，航海遇到巨大的海嘯和風(fēng)暴，全船的人除他一人外，全部被淹死，他游到一個(gè)無(wú)人的荒島，利用在破船上找到的東西和在森林中采到的野果，還有捕捉到的野獸，在那個(gè)毫無(wú)人煙在的小島上住了整整二十八年又一個(gè)月，才和一些外來(lái)的人經(jīng)歷了些戰(zhàn)斗，回到了巴西。

　　讀了這本書，我感觸很深，一個(gè)普通的人，怎能在島上僅用幾支槍、一些數(shù)得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒(méi)有而生存二十八年呢！這常人想都不敢想的事情，魯濱孫辦到了。他曾在無(wú)藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡(jiǎn)單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無(wú)力，但他堅(jiān)持到底，堅(jiān)信自己的病一定會(huì)好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。

　　雖然，我今年的考試成績(jī)不理想，但是學(xué)習(xí)，同樣如此。一次考好容易，難的在于要堅(jiān)持每次考好。我想，只要自己勤奮、努力、持之以恒，我心中的成績(jī)一定會(huì)達(dá)到。

小學(xué)生作文：讀《飄》有感8

　　我在寒假中讀了《飄來(lái)的狗兒》這本書，這本書讓你明白什么是成長(zhǎng)，讓你體會(huì)成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

　　這本書是一本講述成長(zhǎng)的小說(shuō)：在“梧桐院”的小小天地里，一群中學(xué)教師的孩子和鄰家女孩‘狗兒’結(jié)成玩伴，玩得上天入地，花樣百出，趣味無(wú)窮。聰明的小愛，博學(xué)的方明亮，高貴的小兔子，調(diào)皮的小山，天真的小水，精靈般的小妹，心比天高命比紙薄的狗兒……他們一起捉小魚，捕知了，去圖書館偷書，看連環(huán)畫，在漂亮的舞蹈演員面前自慚形穢，體會(huì)成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

　　這本書寫的是孩子們的童年。讀這本書便是在讀七十年代孩子們的樂(lè)趣，是發(fā)生在那個(gè)時(shí)代的尖叫，追尋和夢(mèng)想。這些昨日的影像，它們已經(jīng)泛黃，可是并不破舊，更不破碎。相反，因?yàn)榉e淀了歲月的沉渣，反倒散發(fā)出懷舊的溫暖。選一個(gè)長(zhǎng)假，做完作業(yè)，帶著感恩的心，讀這本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在那個(gè)年代父母的工作很忙，在那個(gè)時(shí)代的孩子們就好像走到你面前，你可以跟他們一起撒歡兒，釋放自己生命的全部能量，而后明白“成長(zhǎng)”和“童年”的含義。讀完這本書我就得到一個(gè)啟迪，在成長(zhǎng)中，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)憂傷。每次遇到事情，不能沮喪，而要用快樂(lè)的態(tài)度把事情解決，這樣才能做得更好。

　　讀完這本書我有了許多感想，同學(xué)們，你們也讀讀這本書吧，它會(huì)讓你有很多收獲，一定！

小學(xué)生作文：讀《飄》有感9

　　蝴蝶向來(lái)是美麗的象征，它的每一次飛舞都別有一番韻味，它那絢麗的翅膀裝點(diǎn)了整個(gè)夏天，我的初一生活(3)讀后感。

　　很多人都驚艷于蝴蝶的美麗，作者也不例外，他對(duì)蝴蝶懷有一種特殊的情愫，每當(dāng)美麗的蝴蝶在它眼前翩然飛舞，他就會(huì)感受到生命的活力與精彩。作者寫下此文不僅是為了表達(dá)他對(duì)蝴蝶的欣賞之情，更是表達(dá)了他對(duì)每一個(gè)愛美之人的理解之心。在生活的舞臺(tái)上，我們每一個(gè)人都可以是一個(gè)舞者，面對(duì)生活，要像蝴蝶一樣飄舞一次美麗一次。

　　當(dāng)然蝴蝶的美麗并不是天生的，大家都知道它是由毛毛中蛻變而成，但卻無(wú)法想象它蛻變時(shí)的艱辛和蛻變之前所受的冷遇。遭受到不解甚至是嘲笑的時(shí)候，是裹足不前還是走自己的路讓別人去說(shuō)?毛毛蟲沒(méi)有說(shuō)話，但它用自己默默的等待換來(lái)了燦若云霞的美麗。

　　這讓我不禁想起了荊棘鳥的故事。有這樣一種鳥，它的一生都在尋找荊棘，當(dāng)它找到合適的荊棘后，它就會(huì)把刺深深地扎進(jìn)自己的胸膛，在那一刻，它會(huì)發(fā)出最美妙的聲音，然后死去。很多人都嘲笑這種鳥傻，何必用一生去追尋死亡呢?嘲笑它的人又哪里知道荊棘鳥的夙愿，作為一只荊棘鳥，它們不需要庸庸碌碌的人生，追尋最美才是它們一生追尋的目標(biāo)。所以，那根荊棘成了它們這一生最為向往的彼岸。

　　我們每個(gè)人都希望自己的生命綻放出最耀眼的光彩，以最美的姿態(tài)面對(duì)人生，但是又有多少人真正為之追求、努力了呢！單純的渴望是不可能綻放美麗的結(jié)果的。哪怕最美的只是曇花一現(xiàn)，只要你曾經(jīng)去追尋過(guò)，去努力過(guò)，那么你的人生就不是平平常常的，毫無(wú)意義的。所以，做最美的自己吧，以最美麗的姿態(tài)去面對(duì)屬于自己的人生！

小學(xué)生作文：讀《飄》有感10

　　像風(fēng)一樣輕輕離去，便是飄。

　　米切爾以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期南方社會(huì)為背景，以郝思嘉為主線，淋漓盡致地描寫了一朵帶刺的玫瑰。倔強(qiáng)的她是戰(zhàn)后美國(guó)精神的象征。面對(duì)被戰(zhàn)火毀掉的家園，她堅(jiān)定不屈，毫不妥協(xié)；面對(duì)親人的死亡，她擦干眼淚，努力振作；面對(duì)家庭的分離，她毫不氣餒，重頭再來(lái)。她愛土地，并像土地一樣經(jīng)受磨難，飽含激情……

　　米切爾以她女性的細(xì)膩，精確地把握了人物復(fù)雜的心里活動(dòng)，刻畫了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮活的人物。成熟魅力的瑞德，懦弱無(wú)能的衛(wèi)希禮，倔強(qiáng)瘋狂的郝思嘉，以及與思嘉形成鮮明對(duì)比的溫文爾雅的媚蘭。不管是怎樣渺小的白蝶姑媽，還是主人公思嘉，在米切爾的筆下，都是那么栩栩如生。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)還未消停，饑餓隨之又壓迫著郝思嘉。但她靠著自己的信心、堅(jiān)強(qiáng)、坦誠(chéng)、主動(dòng)和直率，永不低頭地面對(duì)衛(wèi)希禮的拒絕，紛飛的戰(zhàn)火，生活的艱難。母親去世，父親精神失常，妹妹們生病，她用自己的雙手撐起了這個(gè)家。

　　“明天又是另外的一天了”。在艱難的歲月里，思嘉居然能說(shuō)這樣坦率的語(yǔ)言！她堅(jiān)信無(wú)論什么事都難不倒自己。是啊，把今天的事做好做完美，然后休息一下，明天的事等到明天以新的態(tài)度去做。如果遇到困難與挫折，就要用不承認(rèn)失敗的奮發(fā)向上的精神去面對(duì)，即使失敗就在眼前。

　　飄，是輕浮的羽毛，還是永不服輸?shù)刈非�，或是迷茫的道路？勇者，才能夠擁有這朵帶刺的玫瑰；智者，才能夠欣賞這朵玫瑰！

小學(xué)生作文：讀《飄》有感11

　　《浮生若茶》一文，雖短小但精辟，雖簡(jiǎn)短但意蘊(yùn)深刻。細(xì)細(xì)品味，儼然像一杯清茶，別有一番風(fēng)味。

　　故事講的是一個(gè)屢屢失意的年輕人尋到老僧釋圓，沮喪地表示他這種人茍且偷生，無(wú)用于社會(huì)，實(shí)在活得沒(méi)有意思。釋圓聽后，便吩咐小和尚燒一壺溫水送過(guò)來(lái)。稍頃，溫水送了過(guò)來(lái)，釋圓抓一把茶葉放進(jìn)杯子，用溫水沏了，請(qǐng)年輕人品嘗。年輕人說(shuō)這上好名茶鐵觀音一點(diǎn)茶香也沒(méi)有。釋圓又咐咐小和尚燒了一壺沸水，重拿一個(gè)茶杯，放一把茶葉進(jìn)去，注了一縷沸水，一時(shí)茶香滿屋。

　　這時(shí)，釋圓笑問(wèn)年輕人，同是鐵觀音，為何兩者迥異。年輕人說(shuō)，一杯用溫水沖沏，一杯用沸水沖沏。釋圓笑笑說(shuō)，用水不同，則茶葉的沉浮就不同，味道自然就迥異了。

　　這個(gè)故事告訴年輕人，溫馨、安適的生活，銷蝕人的意志，泯滅人的才華，使人碌碌無(wú)為，虛度年華，這樣的人生實(shí)在平淡無(wú)味，毫無(wú)意義；如果生命中充滿挫折和坎坷，我們能一次次去克服它，戰(zhàn)勝它，生命就會(huì)在一次次撞擊下，進(jìn)發(fā)出耀眼的光華。

　　“浮生若茶”，我們何嘗不是一撮生命的茶葉，際遇又何嘗不是一壺溫水或沸水?不要抱怨自己今日的平凡、卑微、貧困、苦難，這些是上天賦予我們的財(cái)富，它將激發(fā)我們的豪情，激勵(lì)我們的志氣，激活我們的潛能，在火熱的斗爭(zhēng)生活中建功立業(yè)，就像沸水沖茶葉，“茶香滿屋”。

小學(xué)生作文：讀《飄》有感12

　　有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，獨(dú)自在孤島上生活了二十八年；有一個(gè)聰明的人，獨(dú)自在荒無(wú)人煙的島上創(chuàng)造生活；有一個(gè)勇敢的人，獨(dú)自與野人周旋搏斗；有一個(gè)自信的人，他創(chuàng)造了自己一生的傳奇故事。他，就是魯濱孫·克羅索。他十八歲開使航海，歷經(jīng)數(shù)不清的磨難，被命運(yùn)拋到了這個(gè)荒島上。他留下了毅志的火種，拾回希望的木柴，又燃起了熊熊生命之火，又看到了燎燎希望之光。

　　二十八年的孤獨(dú)，二十八年的無(wú)助，二十八年的自立，二十八年的苦痛，但正是這次經(jīng)歷，練就了他的勇氣與毅力。少年時(shí)，他野心勃勃，勇闖四方，后來(lái)，他流落孤島，雄志未退，用自己的毅力譜寫了一生的傳奇。我們尊重大地母親，愿大地母親長(zhǎng)壽；我們珍愛生命，愿生命之樹長(zhǎng)青。但是大地母親卻只哺育一個(gè)孩子，但是命運(yùn)之父卻將一個(gè)人置之度外。但這個(gè)人沒(méi)有消磨毅志，他認(rèn)為天地讓他死里逃生，他就應(yīng)該活下來(lái)，是的，他是對(duì)的，大地母親給予他豐碩的果實(shí)，生命之父是為了練就他的毅力，為世界創(chuàng)造一個(gè)有用的人。魯濱孫付出了汗水，也收獲了果實(shí)。

　　《魯濱孫飄流記》是部不朽的歷史杰作，它塑造現(xiàn)代文明，影響人類歷史。魯濱孫在各種逆境中強(qiáng)烈的求生欲望，以致他將其化為戰(zhàn)勝困難，頑強(qiáng)生活，富于進(jìn)取的精神勇氣。

　　我們祝福他，我們贊美他，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明、機(jī)智、自信、頑強(qiáng)都匯集到了這位天之驕子身上。祝福這位英雄，佩服這位英雄，頑強(qiáng)的魯濱孫，創(chuàng)作了一種人類精神財(cái)富，這種財(cái)富便是：堅(jiān)強(qiáng)。

小學(xué)生作文：讀《飄》有感13

　　前幾天，我讀了一本由英國(guó)作家丹尼爾.笛福編著的冒險(xiǎn)小說(shuō)——《魯濱孫漂流記》，深深地被魯賓孫那種精神感動(dòng)了。

　　這本書講了主人公魯濱孫不聽父母勸阻，當(dāng)上了一名水手，航行在波濤洶涌、危機(jī)四伏的海面上。沒(méi)想到，貨船在海上失事，魯濱孫被獨(dú)自一人困在荒島上，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，以他不倔不撓的意志，勇敢地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。魯濱孫還依靠著自己的智慧和辛勤勞動(dòng)開荒種地、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只。而且，他還憑著積極的人生態(tài)度，救出了一個(gè)即將被土著吃掉的俘虜“星期五”。最后，魯濱孫經(jīng)過(guò)了28年的等待，終于找到了機(jī)會(huì)，回歸了祖國(guó)。

　　從魯濱孫的身上，我讀懂了他那種不屈不撓的精神，這讓我想起了“5.12”四川汶川地震中的人們。記得一個(gè)叫虞錦華的人，被壓在廢墟下，腿不能動(dòng)彈，身體極度虛弱，但她沒(méi)有絕望，她堅(jiān)信自己一定能活著出去，并忍著疼痛，鼓勵(lì)身邊的同事。最后在震后一百多小時(shí)獲救。我想，如果不是因?yàn)樗�有著�?jiān)強(qiáng)的意志，如果不是因?yàn)橛兄�積極的人生態(tài)度，結(jié)果就會(huì)截然不同了。

　　在人生旅途中，我們會(huì)遇到很多不確定的事情，我覺(jué)得我們應(yīng)該像魯濱孫一樣，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不倔不撓的精神，頑強(qiáng)的毅力和積極的人生態(tài)度。同時(shí)，魯濱孫的離奇遭遇也告訴了我們一個(gè)道理：絕不能向困難低頭，而是要充滿信心，勇敢地把困難克服。

小學(xué)生作文：讀《飄》有感14

　　我們每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，都在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。我們懷著夢(mèng)想向春天出發(fā)，用奮斗讓夢(mèng)想更加絢麗。

　　當(dāng)我讀完《紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)》這本書后，一個(gè)聲音在腦海中吶喊：“我做好了準(zhǔn)備，為實(shí)現(xiàn)中華民族強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略而努力奮斗！”

　　我要向創(chuàng)造世界紀(jì)錄的超級(jí)稻的發(fā)明家袁隆平學(xué)習(xí)。為了夢(mèng)想，為了超級(jí)稻事業(yè)，袁隆平大多數(shù)時(shí)間都奮戰(zhàn)在田間。一次兩次失敗不灰心，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，終于培育出超級(jí)稻---每畝水稻生產(chǎn)可提高百分之二十。每年可以多養(yǎng)活七百五十萬(wàn)人口。這些巨大的成就和他日以繼夜的刻苦鉆研是分不開的。最后袁隆平和他的團(tuán)隊(duì)獲得了“國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)”特等獎(jiǎng)。

　　我的夢(mèng)想是成為一名宣傳科學(xué)的志愿者。當(dāng)我穿上印著“中國(guó)科技館小志愿者”標(biāo)志的服裝后。我立志把自己所學(xué)到的科學(xué)知識(shí)傳播給身邊的每一個(gè)人。當(dāng)我閑暇時(shí)我就會(huì)在腦海中把自己做過(guò)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)縷清思路整理出來(lái)。在科技館做志愿講解的時(shí)候我會(huì)向在場(chǎng)的小朋友宣傳科學(xué)知識(shí)。無(wú)論風(fēng)霜雨雪，我都會(huì)前往科技館做志愿講解。努力實(shí)現(xiàn)自己的宣傳科學(xué)知識(shí)的夢(mèng)想！

　　建設(shè)我們中國(guó)，要靠我們每個(gè)人的夢(mèng)想，要用我們的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！更要用我們的智慧和力量，建設(shè)我們偉大的祖國(guó)！

小學(xué)生作文：讀《飄》有感15

　　盛唐時(shí)，中國(guó)代表著當(dāng)時(shí)世界文明的巔峰，人們對(duì)這個(gè)中土之國(guó)充滿了向往。清朝的時(shí)候，中國(guó)一步步走向腐敗和落后的深淵，列強(qiáng)乘機(jī)接踵而至燒殺搶奪。從強(qiáng)盛到衰弱，兩個(gè)極端怎么產(chǎn)生的？中間又發(fā)生了什么？我們有必要弄清楚這個(gè)問(wèn)題。只有這樣，我們才能以史為鑒，吸收經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興之路。

　　不得不承認(rèn)，明清之際，中國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步開始落后于其它國(guó)家。這背后的原因是什么呢？很明顯，這和當(dāng)局者驕傲自大和閉關(guān)鎖國(guó)不無(wú)關(guān)系。這和漢唐形成鮮明的對(duì)比，漢有張騫出使西域，唐朝鑒真東渡玄奘西游，國(guó)風(fēng)開放，人們自信進(jìn)取，勇于探索。

　　閉關(guān)鎖國(guó)被挨打之后的大清王朝變成一盤散沙，不知道去向何方，雄獅沉睡，成為待宰的羔羊，任人欺負(fù)。近百年的歷史，屈辱不堪。萬(wàn)幸的是，還有一些中華兒女，他們站起來(lái)了，他們熱愛這個(gè)國(guó)家，他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，充滿了革命的精神，立志改變這個(gè)國(guó)家的命運(yùn)，改變更多同胞的命運(yùn)。他們號(hào)召了所有愛國(guó)的，創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨，領(lǐng)導(dǎo)革命之路。

　　中國(guó)的復(fù)興從此開始。在這復(fù)興之路上，攔路虎一個(gè)接著一個(gè)，封建主義、資本主義和帝國(guó)主義三座大山橫在眼前。但中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人中最頑強(qiáng)最勇敢的那些人，他們視死如歸。在他們的號(hào)召之下，學(xué)生們沖在了革命的最前列，他們振臂高呼，試圖驚醒沉睡的國(guó)民；文人們奮筆疾書，用筆墨貢獻(xiàn)著他們的力量；科學(xué)家們埋頭苦干，為中國(guó)的科技進(jìn)步和現(xiàn)代化建設(shè)鞠躬盡瘁。我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，不再懼怕，不再自大，中國(guó)一步一個(gè)腳印重新站起來(lái)。

　　中國(guó)正在以飛速的發(fā)展向世界證明中華民族已經(jīng)踏上了復(fù)興之路。路途漫長(zhǎng)而艱辛，但我們始終堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)會(huì)重新站上世界之巔。