讀《禮物》有感_讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的讀《禮物》有感_讀后感，歡迎大家分享。
讀《禮物》有感_讀后感1
今天，我們師生一起了《最美好的禮物》這篇課文，是我們受益匪淺，使我們知道了愛可以啟迪愛，快樂可以繁衍快樂，知道了給予比接受真的更令人快樂！
這篇課文主要講了：圣誕節(jié)的前夜保羅的哥哥送給他一輛新車作為圣誕節(jié)的禮物，這輛新車引起了一個(gè)小男孩兒的注意，他非常羨慕，小男孩兒請(qǐng)求保羅送他回家，并告訴腿有殘疾的弟弟，將來也會(huì)送給他一輛新車，這次難忘的假期之旅，小男孩兒的言行舉止深深的打動(dòng)了保羅和我們大家的心靈，使保羅深深的體會(huì)到給予比接受真的更令人快樂。
讀完了這篇課文，在這個(gè)特殊的圣誕節(jié)中，小男孩兒把最美好的禮物送給了弟弟，在小男孩兒的影響下，保羅從獲取快樂中走向了給予快樂，并用給予傳遞著愛，在這個(gè)圣誕節(jié)中，保羅、小男孩兒、弟弟都得到了最美好的禮物：給予比接受真的更令人快樂。這個(gè)特殊的圣誕節(jié)，不但保羅深深的體會(huì)到：給予比接受真的更令人快樂，我也體會(huì)到了，我也被小男孩兒只求奉獻(xiàn)，不求所取的精神所感染，被小男孩兒無私給予他人的愛而感動(dòng)。讓世界多一點(diǎn)愛吧！多一點(diǎn)對(duì)別人得關(guān)愛吧！這樣別人幸福、快樂，你也會(huì)感到幸�？鞓贰Ｓ浀糜幸淮�，一個(gè)小妹妹跌倒了，我不但沒把她扶起來，還袖手旁觀，如果當(dāng)時(shí)我把愛給予她，她將愛繼續(xù)傳遞下去，生活就會(huì)美好充實(shí)，通過學(xué)習(xí)這篇課文使我深深的體會(huì)到：給予比接受真的更令人快樂。()
讀《禮物》有感_讀后感2
這年暑假，我看到了一本名叫《最想要的禮物》的書，這本書是我感觸很深。
文中介紹了一個(gè)名叫尹大碗的女生，她有一個(gè)又乖又嬌又漂亮的妹妹尹小碟。尹大碗每次過生日都洋相百出。就從原來的“小壽星”變成了現(xiàn)在的“小災(zāi)星”。她性格古怪，脾氣暴躁。于是，又臭又倔又怪的她成了家里的反對(duì)分子。
小碟的誣陷不僅讓大碗在家吃盡苦頭，還和爸媽日益疏遠(yuǎn)，和小碟矛盾升級(jí)，被冤枉分配到黑橄欖寄宿學(xué)校去讀中學(xué)。
十三歲生日，尹大碗受到媽媽的邀請(qǐng)——回家過生日。她回家后，出處和家人做對(duì)。她覺得任何人都冷酷無情，就幻想出一個(gè)精靈古怪的筷子弟弟和她作伴。“他”就成了她形影不離的好朋友。家人送給大碗的生日禮物樣樣出乎意料。最后，禮物揭曉：爸爸送了沒有發(fā)酵的面包；媽媽送了笨拙的擁抱；小碟送了大碗夢(mèng)寐以求的小狗。大碗這才明白，其實(shí)家的溫暖從來沒有離開過她。
禮物是甜甜的奶糖，剝開透明的包裝紙，含在嘴里，甜在心里；禮物是一對(duì)金光閃閃的翅膀，讓我們?cè)谌松杏掠谙蚯�，奮發(fā)圖強(qiáng)；禮物是真誠(chéng)的祝福，收到禮物的人是幸福的，送出禮物的人是快樂的。
最珍貴的禮物會(huì)決定自己對(duì)生活的態(tài)度，并不是來取悅別人對(duì)你的夸獎(jiǎng)、贊賞和自己的一些成績(jī)。而是要靠自己來爭(zhēng)取，是在生活中歷經(jīng)磨練而產(chǎn)生的奇跡！
如果大家互相體諒，相互理解，把生活中的不愉快化作一股空氣，讓它煙消云散。予人玫瑰，手有余香。送出禮物的人會(huì)感覺到收禮人的高興與快樂。讓我們之間的事互相理解，互相體諒，讓生活多一份歡樂，原諒和被原諒就是大家最想要的禮物！
讀《禮物》有感_讀后感3
今天我讀了《新年禮物》一文，給了我很大啟發(fā)。
他思忖許久，決定為父親把牲口棚整理得井井有條，麥克小心翼翼的下樓把活干完，父親醒來發(fā)現(xiàn)了，激動(dòng)地和麥克緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
可以送給父親當(dāng)新年禮物的東西有很多：像文中說的那條花領(lǐng)帶，或者一雙新鞋子，但麥克卻選擇了幫父親干活。他認(rèn)為父親為家里人做很多，該他幫父親了。從這一點(diǎn)，我感受到通常過新年父母會(huì)幫我們準(zhǔn)備過年的新衣服，讓我們開開心心的過年，可我們想過為父母準(zhǔn)備一個(gè)新年禮物嗎?一張寫滿心里話和祝福的賀卡，一頓親手做的雖簡(jiǎn)單卻充滿愛的早餐，幫父母干一次活，讓他們知道我們長(zhǎng)大了，懂事了，可以幫助他們干活了。這樣的禮物雖簡(jiǎn)單，可卻表達(dá)了我們對(duì)父母的愛。
“他張開手臂抱住爸爸，他覺得父親的手臂也緊緊地抱著他。盡管屋里很黑，他們彼此都瞧不見對(duì)方的臉�！边@句話使我哽咽了，雖然父子兩人都瞧不見彼此的臉，但是他們卻心意相通，父親的愛是厚重的。好好愛我們的父母吧，讓他們感受到你的愛，他們是這個(gè)世界上我們最親的人。
“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩�！北磉_(dá)出你的愛吧，一個(gè)簡(jiǎn)單的禮物，一杯清香的茶，早上起床的一聲問候，都會(huì)使父母欣慰，都會(huì)是我們給父母最好的禮物。
讀《禮物》有感_讀后感4
人生最珍貴的禮物就是：把握此刻！
這是一個(gè)追尋“禮物”的故事，也是一個(gè)年輕人的成長(zhǎng)歷程。從一位睿智的老人那里，年輕人聽說了一份神秘的“禮物”，據(jù)說那是每個(gè)人能得到的最好的禮物——擁有它就會(huì)變得更快樂、更成功，但只能靠自己去找到它。年輕人用盡方法，四處探尋，但“禮物”始終沒有出現(xiàn)。直到有一天，他突然領(lǐng)悟了“禮物”的寓意：“禮物”就在我們的身邊——學(xué)會(huì)把握此刻，就能過上更加成功、更加幸福的生活。《禮物》通過講述一個(gè)追尋“禮物”的寓言故事，引導(dǎo)人們要從過去、現(xiàn)在和將來的高度去審視自己，從而啟悟人們過上富足、自由、快樂地生活，并更安心、更出色地工作。
作家斯賓塞約翰遜用一個(gè)寓言故事告訴讀者，獲得快樂最重要的就是珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在。我們應(yīng)該在工作和生活中發(fā)現(xiàn)怎樣享受把握此刻，怎樣欣賞已經(jīng)擁有的一切———哪怕只是微不足道的東西———然后在此基礎(chǔ)上發(fā)展自我。那一刻，你會(huì)體驗(yàn)到一種快樂！一旦找到方法，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)做到把握此刻并不難，還可以每天反復(fù)實(shí)踐。本書巧妙運(yùn)用一語(yǔ)雙關(guān)的妙喻：在英語(yǔ)里，present既可以指“禮物”，也可以指“現(xiàn)在”、“當(dāng)下”，我們總在尋尋覓覓有形的“禮物”，卻往往忽略了自己早已擁有的禮物——無形的“此時(shí)此刻”——才是最珍貴的。在這個(gè)充滿不安和競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，《禮物》會(huì)幫助我們重新發(fā)現(xiàn)工作和生活的真諦。和故事中的年輕人一樣，我相信自己也會(huì)找到屬于我的“禮物”，親身體驗(yàn)追求自我、活在此刻的人生游戲！就在今天！就是此時(shí)我意識(shí)到的這一刻……
在單位上班的我會(huì)從這一刻開始，學(xué)習(xí)過去工作時(shí)的不足，從中吸取教訓(xùn)，今天才取不同的做法。把握公司給予我工作的平臺(tái)，認(rèn)真做好現(xiàn)在重要的事，著手為了將來有更大的進(jìn)步�！抖Y物》教我們學(xué)會(huì)去享受生活中的一切，做自己喜歡的事，認(rèn)真的去做到，不管是小事還是大事，這都是一種成功。
《禮物》并不是一個(gè)禮物，每一個(gè)人有不同理解的禮物，禮物帶來快樂，飽含哲理的禮物延續(xù)快樂。圖書的副標(biāo)題道出了真諦：如何享受工作與生活。禮物就是今天，就是現(xiàn)在應(yīng)該開始的一個(gè)轉(zhuǎn)變，人生的轉(zhuǎn)變，命運(yùn)的轉(zhuǎn)變，我也曾經(jīng)為今天的生活發(fā)愁過，也暢想過未來，憧憬過明天，今天就讓《禮物》成為我的圖騰，在20xx年的時(shí)候，讓這個(gè)簡(jiǎn)單的哲理故事伴隨我，從寒冬走向春天，去迎接火熱的生活�；蛘�，讓《禮物》伴隨我的朋友，伴隨我摯愛的親人，伴隨與我并肩的同事，讓他們?cè)诩姺钡纳钪邪l(fā)出歡聲笑語(yǔ)，讓微小的陽(yáng)光帶來燦爛，讓微小的雨絲給予溫情的浪漫。
讀了《禮物》之后，我知道了我們的目標(biāo)應(yīng)該取決于我們的行動(dòng)，當(dāng)我們想過得更快樂更高效，這個(gè)時(shí)候就要把握此刻。當(dāng)我們想讓現(xiàn)在比過去好，這個(gè)時(shí)候就要向過去學(xué)習(xí)。當(dāng)我們想讓將來比現(xiàn)在好，這個(gè)時(shí)候就要著手創(chuàng)造將來。當(dāng)我們有目標(biāo)地工作和生活了，并認(rèn)真做好今天最重要的事，我們就能夠更高地領(lǐng)導(dǎo)、管理、支持別人，也能成為更貼心的朋友和愛人。
最后，我希望我們大紅鷹這群年輕的隊(duì)伍也會(huì)利用此時(shí)此刻來享受工作和生活的三種方法：把握此刻，向過去學(xué)習(xí)，著手創(chuàng)造將來。為單位也為自己，而我也會(huì)更加努力！
讀《禮物》有感_讀后感5
愛，與生命相生相伴；愛，與生活息息相關(guān)。
小說家歐·亨利的《麥琪的禮物》寫的是一對(duì)貧困的夫妻在圣誕節(jié)來臨的時(shí)候，雙方都想送一件令對(duì)方高興的禮物。丈夫杰姆為了妻子美麗的頭發(fā)賣了自己址心愛的金表，買了一套梳子，妻子德拉為了給丈夫的金表配上金表鏈，賣了自己美麗的頭發(fā)。當(dāng)池們互姍禮物的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己的禮物已不是對(duì)方需要的了。不過，當(dāng)你讀完那篇小說時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們的禮物正好是對(duì)方最需要的，那就是愛。
愛的真諦是給予而不是索取。瓦西列夫在《情愛論》中表明了這樣的觀點(diǎn)：“愛的最高境界是‘以對(duì)方的幸福為自己的幸�！�。”在小說中，女主人公德拉多次悲傷吸泣，并不是因?yàn)樯畹霓讚?jù)，而是因?yàn)槭フQ節(jié)到了，卻沒有足夠的錢為丈夫買一件合適的禮物。（讀后感）
一塊八角七分錢—她的錢全在這兒了，太少了，與那條白金表鏈的價(jià)格相比，只是一個(gè)零頭。她為此哭了。最后，她把自己那能與巴西女皇的珠寶、首飾相媲美的頭發(fā)剪掉賣了。同時(shí)，她的丈夫杰姆為了給她買一套梳子，把那只能使所羅門嫉妒得吹胡子瞪眼睛的金表賣了。有人在感嘆：唉，多么可惜！有人在羨慕：哇，多么幸福！
薩爾丹種說過：“什么是愛？愛就是無限的寬容，些許之事亦能帶來喜悅。愛就是無意識(shí)的善意，自我的徹底忘卻�！辈诲e(cuò)，德拉忘了想自己沒有頭發(fā)會(huì)是什么樣子，杰姆也忘了以后還要用到表。德拉只記得杰姆的金表需要配上一條金表鏈，杰姆也只記得德拉的頭發(fā)需要一龔好的發(fā)梳來梳理。
他們之間的感情是址真摯的，因?yàn)樗麄冏龅搅藦氐椎赝鼌s自我。他們是最聰明的夫妻，因?yàn)樗麄兌脨鄣恼嬷B。
世界需要愛，需要奉獻(xiàn)。愛是美麗的，每個(gè)人心中都應(yīng)充滿愛……
讀《禮物》有感_讀后感6
短短八十頁(yè)的文本，地鐵上半小時(shí)不到的時(shí)間閱讀完，文字簡(jiǎn)單，但讀完后卻有種經(jīng)歷了一生的疲倦感，似乎冥冥中許多的想法都被確認(rèn)。
今天偶然看到一句話【一個(gè)人出生了，人們并不知道他的未來，卻說——恭喜恭喜。一個(gè)人死去了，人們并不知道死后世界，卻說——可惜可惜�！�
人生，我覺得可以分為兩種，一種是你自己眼中的人生，一種是在別人眼里給你定位的人生。
社會(huì)上，你的人生是屬于一個(gè)成功者；家庭中，你是一個(gè)與兒女不親近的爸爸；感情中，你沒有完成好丈夫這條人生義務(wù)……
世間的一切都有標(biāo)價(jià)，除了時(shí)間，一秒就是一秒，誰(shuí)都無法討價(jià)還價(jià)。
人生的定義也都有標(biāo)價(jià)，與世界而言，你是不存在過的單體，亦或說世界已經(jīng)將你遺忘，那你的一生便毫無價(jià)值。
沒有一命換一命，只有一生換一生。
一命換一命，是用死亡交換。而一生換一生，則是用時(shí)間交換。死亡不能抹去你存在的痕跡，因?yàn)槟阍冻龅臅r(shí)間，做出的行動(dòng)，總有人享受，有人記住�？墒菚r(shí)間能，因?yàn)楫?dāng)你失去所有的時(shí)間，你便失去了一切，一切也都失去了你。
所以說人的一生分為三次死亡，生物學(xué)上的生理死亡，社會(huì)存在消失的死亡，人類思維意識(shí)上的忘卻。”等到你被最后一個(gè)人忘卻的時(shí)候，你也就被世界所遺忘了。
時(shí)間不跟你討價(jià)還價(jià)，每過去一秒，你的人生就少了一秒，是一分一秒的陪伴，累積成我們不可替代的情感，趁我們還擁有這一秒，趁我們還在經(jīng)歷這每一秒，好好去愛這個(gè)世界，好好去為自己留下更多的人生和價(jià)值吧！
讀《禮物》有感_讀后感7
讀了這篇文章，我認(rèn)識(shí)到：生活中只要有人給出你幫助，那都可以對(duì)人家懷有感激之情，這就是感恩。比如：姐弟之間，朋友之間，父女之間，只要給出你幫助，等你慢慢長(zhǎng)大，那都是在感恩中成長(zhǎng)！像文章里的弟弟他就幫助了姐姐，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)姐姐的鋼筆不太好寫，決定送姐姐一枝好鋼筆。姐姐拿著弟弟送給她的`鋼筆，考上了好的大學(xué)！這就是例子，這就是在感恩中成長(zhǎng)！
生活處處有感恩，只要你細(xì)心領(lǐng)會(huì)！就一定能發(fā)現(xiàn)！
這篇文章就著重地寫出了姐弟之間的感恩之情！受到許多人的喜愛！
雖然，一枝鋼筆本身并不貴重，但它卻表示出弟弟對(duì)姐姐的這份情既質(zhì)樸，又感人。樸實(shí)無華的文章里流露出來的姐弟之情讓人感動(dòng)。一枝不貴重的鋼筆，當(dāng)它升華為弟弟的一顆善良的心后，就變成了無價(jià)的珍寶了！
所以說，人與人之間幫助是很重要的。記的有一次，我和朋友吵架，決定再也不和她玩了！因?yàn)�，我好心幫助她把她掉在地上的面巾紙撿起來給她，她居然說我偷她的面巾紙，我很生氣！就不和她玩了。后來，她主動(dòng)來向我道歉，說：“對(duì)不起，你幫了我，我還誤會(huì)你！我不會(huì)忘記你對(duì)我的幫助！通過這次事情，就更讓我覺得生活中有許許多多的感恩！要從小事看起！
《最珍貴的禮物》是一篇關(guān)于在感恩中成長(zhǎng)的文章。它告訴我們感恩是人生中非常重要的，一個(gè)人要懂得感恩！這樣人與人之間才能處好關(guān)系！社會(huì)才會(huì)更加和諧。只有真心才能感受的到！我喜歡這篇文章，推薦大家也去讀一讀！我相信你們也會(huì)喜歡的！
讀《禮物》有感_讀后感8
當(dāng)我讀完《圣誕節(jié)的禮物》后，深刻的感受到了父親對(duì)兒子的愛和文章中那個(gè)孩子的懂事。
這篇文章講述的是圣誕節(jié)即將到來，當(dāng)兒子聽到父親的一番話后，感受到了父親對(duì)自己的愛，決定在圣誕節(jié)時(shí)送父親一個(gè)意外的禮物。第二天，他一大早就起來，幫爸爸?jǐn)D好了牛奶，父親看到以后，十分感動(dòng)……
是啊!也許送禮不一定是走進(jìn)禮品店，來購(gòu)買一些精致的禮物，或自己親手制作的禮物，但這些都是物質(zhì)禮物，我覺得送給他人最好的禮物莫過于自己的行動(dòng)了。比如：送給老師和父母最好的禮物是努力學(xué)習(xí)，送給……
想著想著，我不禁又想起了三年級(jí)下冊(cè)是送給老師的圣誕禮物。“該送老師一個(gè)什么禮物呢?”在圣誕節(jié)的前一天，我伴著這個(gè)問題睡覺了。第二天早上，剛一進(jìn)班，楊林源就召集班里繪畫好的、寫字好的。在黑板上活畫了一個(gè)漂亮的圣誕樹，在黑板的兩邊分別寫了兩個(gè)字：“圣誕”“快樂”，中間是一個(gè)和藹可親的圣誕老人的頭像。然后，便讀起了英語(yǔ)，只不過今天的聲音更洪亮。當(dāng)老師剛踏進(jìn)班門一步時(shí)，我們就一下子站了起來，邊鞠躬便向老師說：“祝老師圣誕快樂!”老師聽了之后，自然是高興得合不攏嘴。
看來，在節(jié)日時(shí)，禮物可以表達(dá)自己的心意，但行動(dòng)更能表達(dá)自己的心意。
讀《禮物》有感_讀后感9
《麥琪的禮物》記敘了：德爾和吉米夫婦，在圣誕節(jié)的前夜為了送給對(duì)方禮物，吉米賣掉了他的寶貝——三代祖?zhèn)鞯慕鸨�，而德拉賣掉了自己比女王的珍珠還要美的頭發(fā)。他們倆把自己賣掉寶貝的錢為對(duì)方買了禮物。
他們倆，為了買到對(duì)方喜歡的東西，而賣掉了自己的寶貝。但是因?yàn)榈吕拇笊�，而得到了各式各樣的梳子，有梳兩鬢的，有梳后面的，有梳劉海的等等;而因?yàn)榧椎拇笊岫玫搅艘粭l白金條鏈。失去一樣?xùn)|西就會(huì)得到一樣?xùn)|西。
記的有一次妹妹很喜歡我新買的傘，于是我便把這把傘送給了妹妹。過了幾天，我去妹妹家玩，我看到一個(gè)漂亮的繩子，說：“哇!好漂亮啊!”妹妹說：“你要喜歡我可以送給你。”雖然我失去了我心愛的傘，但是我卻得到了漂亮的繩子。
大舍大得，在你失去一件東西時(shí)，也許你會(huì)得到另一件新的東西。
杰姆也在為圣誕節(jié)籌備禮物，看著自己心愛的手表只能揮淚告別，心隱作痛。
二人交換禮物時(shí)，才發(fā)現(xiàn)表鏈、發(fā)梳已失去了使用價(jià)值。發(fā)梳不能在德拉飄逸的長(zhǎng)發(fā)上滑落，表鏈也不能在杰姆手上感受粗糙皮膚的余溫。
他們就是麥琪，他們用自己生命中最寶貴的東西為對(duì)抗方買了禮物，雖無使用價(jià)值，但他們純潔的愛情是用智慧來堆砌的，愛情價(jià)更高是無庸置疑的。
歐享利“含淚的微笑”的手法令我十分驚奇，總是以一種出人意料這外的結(jié)局，讓人淚水流淌而臉又泛著甜美的微笑。
今天，許多人的愛情無不是看在錢的臉面上。很少是知心相愛、情投意合。也許只有當(dāng)他們體會(huì)到“問世間情為何物，只教人生死相許”才會(huì)嘆哉!悲哉!
讀《禮物》有感_讀后感10
我本來并不是很喜歡看小說，但我剛讀了幾行文字后，我便對(duì)這本書愛不釋手了。它既有精彩又曲折的情節(jié)，又有令人意想不到的結(jié)尾，并且每篇文章的背后都還蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理，使我總是讀的廢寢忘食。
這本書集合了歐亨利所有小說中的精華，可以說是文學(xué)瑰寶中的文學(xué)瑰寶。其中《麥琪的禮物》這篇文章令我受益匪淺：
圣誕節(jié)的前一天，貧窮的德拉想給丈夫吉姆一個(gè)驚喜，可是她只有一元八角七，這點(diǎn)錢根本不夠買什么好的禮物，于是她把引以自豪的褐色瀑布似的長(zhǎng)發(fā)剪下來，換來了20美元。找遍了各家商店，終于找到一條閃閃發(fā)光又樸素的白金表鏈，正好配上吉姆的那塊金表。而吉姆也想給老婆一個(gè)驚喜，他同樣賣掉了引以自豪的自己最喜愛的金表，買了德拉羨慕渴望已久的全套漂亮的梳子作圣誕禮物。
由此我們可以看出雙方的禮物送給對(duì)方已經(jīng)沒有什么用了，但他們彼此都深愛著對(duì)方。即使是賣掉自己最愛的物品，也要讓對(duì)方滿意。他們之間那深厚的情感很值得我學(xué)習(xí)，我以前就算是我最好的朋友問我借東西我都不借，就這樣，我與他們之間的關(guān)系便漸漸地下降，直到我意識(shí)到的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了。于是，我力挽狂瀾，當(dāng)他們一遇到困難時(shí)我便馬上伸出援助之手，好不容易我們才恢復(fù)了以前親密無間的關(guān)系。通過這件事情可以看出人與人之間的關(guān)系是很重要的，如果你多幫助了別人，就等于多幫助了自己，到最后你將會(huì)變得非�？鞓�。
不僅是這個(gè)故事蘊(yùn)含著一個(gè)道理，其它的也同樣如此，我希望大家有空去拜讀一下。
讀《禮物》有感_讀后感11
《送給爸爸的新年禮物》是一篇外國(guó)兒童文學(xué)作品，也是一個(gè)感人的親情小故事。
《送給爸爸的新年禮物》文中的小主人公麥克在新年時(shí)早早起床，擠了一次牛奶作為新年禮物送給爸爸。這件禮物既平凡，又特殊。說它平凡，因?yàn)椴换ㄒ环皱X，說它特殊，因?yàn)樗粌H是一份禮物，這份禮物中飽含了了父子之間濃濃的親情，是用多少錢都換不來的。
麥克很了解父親，他日積月累攢了一點(diǎn)錢，夠買一條花色領(lǐng)帶，可是他并沒有選擇這個(gè)禮物。因?yàn)樗溃赣H不喜歡多花錢，他知道親情不必用金錢支撐。
��！這是個(gè)多么懂事的孩子��！但可惜的是，在二十一世紀(jì)，在我們這群祖國(guó)未來的接班人中，又有多少麥克呢？現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆都寵得很，只追求學(xué)業(yè)，不懂得感恩。今天向爸爸媽媽要這個(gè)，明天又問爺爺奶奶要那個(gè)，從來沒有想過他們的感受，體會(huì)他們的辛苦。
《送給爸爸的新年禮物》課文雖短小，但是情真意切感人肺腑，字里行間處處洋溢著麥克與他爸爸之間的濃濃的父子之情。
讀了這則《送給爸爸的新年禮物》，讓我們好好反思一下吧！讓我們從現(xiàn)在做起，像麥克一樣，體貼自己的父母吧！哪怕是幫他們盛一碗飯，擦一次桌子，端一杯茶，也會(huì)讓他們感到無比欣慰的。
讀《禮物》有感_讀后感12
人生中，要看的不僅僅是書的本身，而是書中的情感，而讀書的真諦就是感受書中的情感。
假期里，我讀了《最好的禮物》這本書。故事發(fā)生在1993年的德國(guó)。主人公安娜是這個(gè)德國(guó)一個(gè)家庭里最小的一個(gè)孩子，上面有哥哥、姐姐一共五個(gè)孩子。由于所有人，包括安娜她自己都不知道自己近視，在學(xué)校，她看不清老師講些什么，不會(huì)讀字母，老師譏諷她；在家里哥哥、姐姐們也瞧不起她，甚至連媽媽都不喜歡她，安娜一直生活在自卑中。愛她的爸爸因?yàn)榈聡?guó)將要發(fā)生動(dòng)亂，舉家來到了一個(gè)陌生的國(guó)度--加拿大。在加拿大體檢時(shí)，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了安娜的眼睛有問題，配上了眼鏡，來到新的班級(jí)。在老師和同學(xué)們的幫助下，安娜變成了一個(gè)愛笑、善良、心靈手巧的孩子。
看完這本書，讓我為安娜的轉(zhuǎn)變而高興。同時(shí)，我覺得做為一個(gè)老師同樣也很重要，老師的關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)會(huì)讓一個(gè)無助自卑的孩子變成一個(gè)全新的人。
我也有一位這樣的老師。她美麗、善良，但我印象最深的是她的嚴(yán)厲。有一次，我的作業(yè)書寫不工整，老師給了我一次機(jī)會(huì)，讓我下一次認(rèn)真書寫。但因?yàn)槲邑澩妫忠淮螞]有認(rèn)真完成。老師看了我的作業(yè)后，馬上嚴(yán)厲地批評(píng)了我，事后又鐵石心長(zhǎng)地給我講道理。我聽了以后，下定決心認(rèn)真對(duì)待每一件事。此后，每次作業(yè)我都盡可能橫平、豎直，每次都得到老師的表?yè)P(yáng)。因?yàn)橛辛诉@樣一位老師，我改變了。
讀書，會(huì)讓我與作者心與心的交流，與作者成為知己。
讀《禮物》有感_讀后感13
小說家歐·亨利寫的《麥琪的禮物》主要講圣誕節(jié)要到，雙方都要送給對(duì)方讓對(duì)方高興的禮物，丈夫給妻子的美發(fā)配上一套梳子，賣了自己的金表，妻子為了給丈夫的金表配上金鏈，賣了自己的美發(fā)，當(dāng)互贈(zèng)禮物時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這已是對(duì)方所不需要的了。不過他們都已收到了對(duì)方的愛。
在小說中，女主人公在圣誕前些日子多次抽噎，她并不是因?yàn)樯畹霓讚?jù)，而是因?yàn)闆]錢去買象樣的禮物送給對(duì)方。
一元五角七分。她的錢全在這了，相比之下，與那條白金表鏈，只是一個(gè)零頭兒，為此她哭了，又把自己那能與希巴女皇的珠寶相媲美的頭發(fā)剪了，賣了。同時(shí)她的丈夫吉姆給她買一套發(fā)梳，把那只能使所羅門嫉妒的吹胡瞪眼的祖?zhèn)鹘鸨碣u了。有人在羨慕多么幸福，多么深情啊！有人在感慨：哎！多么可惜！
薩爾丹曾說過：“什么是愛？愛就是無限的寬容，些許之事亦能帶來喜悅。愛就是無意識(shí)善意，自我徹底忘卻�！辈诲e(cuò)，妻子德拉忘了以后自己沒有頭發(fā)會(huì)是什么樣子，丈夫吉姆也望了以后還要用到表。德拉之記得吉姆的金表需要配一個(gè)金表鏈，吉姆也只記得德拉滿頭秀發(fā)需要一套好的發(fā)梳來梳理。
他們之間，雖然送的禮物他們自己已經(jīng)不需要了，但是他們之間真摯的愛，是值得發(fā)揚(yáng)的。因?yàn)樗麄兌甲龅搅藦氐椎耐涀晕�。他們之間的愛之所真摯。是因?yàn)樗麄兌脨鄣恼嬷B。
世界需要愛，需要奉獻(xiàn)。愛是美麗的，每一個(gè)人心中都因該充滿了愛，對(duì)他人，對(duì)生活的愛，這種是來自人與人之間的真摯的愛。
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間。
讀《禮物》有感_讀后感14
今天，我讀了一本《最想要的禮物》這本書，是“辮子姐姐”寫的。使我愛不釋手，我真想一口氣把它讀完，對(duì)我感觸很深。
故事說了：有一對(duì)姐妹，綽號(hào)“尹大碗”是姐姐。她的性格又倔又怪，總覺得家人都偏愛她那又乖又嬌美的妹妹尹小碟。大碗一直對(duì)爸爸媽媽、妹妹耿耿于懷怨恨她們。她便幻想出一個(gè)精靈古怪的筷子，當(dāng)做弟弟來做她的同盟伙伴，來對(duì)付家人和疏遠(yuǎn)家人。
大碗和妹妹一直合不來，她的爸爸媽媽便把她送往外地的一所寄宿學(xué)校。在她十二歲生日的時(shí)候，媽媽邀請(qǐng)她回家過生日。家人送了她三件令她出乎意料的禮物，使她從此改變了對(duì)家人的怨恨，她終于明白了家人的用心良苦。爸爸送了她沒有發(fā)酵的面包;媽媽送了她一個(gè)溫暖的懷抱;妹妹送了她一只金駝色、尖下巴、雙眼皮，笑起來像天使一樣的薩摩犬，叫做“阿甜仔”……收到了禮物，大碗好像一下明白了家人的用意，是她誤解了家人。
這本書告訴了我們：不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事就和別人過不去。和家人作對(duì)，生家人的氣，總覺得是別人欠自己的，對(duì)自己怎么的不好，遠(yuǎn)離家人。其實(shí)，家的溫暖和家人的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，也永遠(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)離我們的。不管你做錯(cuò)了什么，犯了多大的錯(cuò)誤，家人對(duì)我們的愛是，永遠(yuǎn)一直都是不離不棄的愛著我們。
讀《禮物》有感_讀后感15
這篇短小的文章，我讀了不下十遍，《麥琪的禮物》讀后感。但每讀一遍，心中卻倍覺溫暖。
他們所體現(xiàn)夫妻之間的那種互相關(guān)愛，互相付出的情感，更是為我們帶來了心靈的震撼。其實(shí)，題名中的麥琪并不是主人公中任何一人的名字，而是《圣經(jīng)》中記載，耶穌出生時(shí)從東方來的三個(gè)賢人中俄其中之一，他們的禮物帶表了尊貴與圣潔�；蛟S有人會(huì)覺得妻子為了給丈夫買一條白金表鏈作為圣誕禮物，妻子賣掉了一頭秀發(fā)。而丈夫出于同樣的目的，賣掉了祖?zhèn)鹘鸨斫o妻子買了一套發(fā)梳，這種做法有些愚蠢，他們都極不明智的出賣了自己最為寶貴的東西。但是盡管彼此的禮物都失去了使用價(jià)值，他們卻從中獲得了無價(jià)的情感。
我剛開始讀這篇文章，本以為就是最普通的圣誕節(jié)互贈(zèng)禮品而已。但是，文章之后的發(fā)展卻令我大為驚奇。歐·亨利獨(dú)特的結(jié)尾更是令人深思。這整個(gè)故事似乎太過于巧合，但這篇以悲情為基調(diào)的文章，實(shí)則體現(xiàn)了人與人之間無價(jià)的愛。他們都只想到了對(duì)方，卻沒有考慮到自己，那種無私的付出，使人敬仰，使人欽佩。就如文章結(jié)尾做說的不過，讓我們對(duì)現(xiàn)今的聰明人說最后一句話，在一切饋贈(zèng)禮品的人當(dāng)中，那兩個(gè)人是最聰明的。在一切饋贈(zèng)又接收禮品的人當(dāng)中，像他們兩個(gè)這樣的人也是最聰明的。無論在任何地方，他們都是最聰明的人。
他們用自己美麗的心靈贈(zèng)給對(duì)方的是一件無價(jià)之寶。而這件無價(jià)之寶，確實(shí)世間任何自認(rèn)聰明或富有的人永遠(yuǎn)不會(huì)，也不能給予的禮物。
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