小學(xué)五年級(jí)讀后感范文
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)讀后感1
讀完《少年閏土》這一篇文章后，我想到了自己。
從前我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，放假時(shí)也可以去找同學(xué)玩。當(dāng)時(shí)，我每天都過(guò)得很開(kāi)心√餑浚后來(lái)，我搬家了，搬到了楊家坪九龍坡區(qū)，這里離動(dòng)物園很近，媽媽說(shuō)從窗臺(tái)看過(guò)去能看到動(dòng)物園里面，剛開(kāi)始，我挺高興的，可是慢慢我覺(jué)得自己很孤單，就像兒時(shí)的魯迅一樣，被困在、約束在小小的家里，像一只失去自由的小鳥(niǎo)。十幾歲的孩子最想干什么？那就是玩！
我希望自己和閏土一樣，可以邁出家門(mén)盡情地玩，像自由的小鳥(niǎo)，像無(wú)憂無(wú)慮的白云一樣玩！
以前，老師說(shuō)我作文寫(xiě)得很好，想象力豐富，那是因?yàn)橛蓄}材，如果沒(méi)有題材，那我寫(xiě)出的作文能有什么？所以我希望全世界的家長(zhǎng)能讓我們這些可以說(shuō)是假日時(shí)足不出戶的孩子像閏土一樣有外出的自由。
閏土是一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣，十分開(kāi)心、快樂(lè)的孩子，假如把閏土鎖在家里，那他會(huì)是見(jiàn)識(shí)廣又擁有快樂(lè)的人嗎？不，我只能說(shuō)不！世界上有幾個(gè)人足不出戶又擁有快樂(lè)？沒(méi)有一個(gè)人是這樣的。
少年閏土是一個(gè)活潑、機(jī)智勇敢的人，相信每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子都像少年閏土一樣，那就讓他們多出門(mén)吧，多學(xué)知識(shí)吧！
小學(xué)五年級(jí)讀后感2
我在學(xué)校里讀了不少刊物，其中我最喜歡看《我們愛(ài)科學(xué)》，因?yàn)槔锩嬗性S多有趣、真實(shí)的事情，使我懂得了不少知識(shí)。
在“野生動(dòng)物園”欄目里，我認(rèn)識(shí)了各種稀奇古怪的動(dòng)物；在“別樣課堂”里，我學(xué)習(xí)到了自己照顧自己的方法，在“特別報(bào)道”里我見(jiàn)到了稀奇的寶貝；在“水世界”一欄里，我見(jiàn)到了從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的水生動(dòng)物，在“地球綠衣裳”里我碰到了類(lèi)似“貓尾巴”的貓尾木……讓我認(rèn)識(shí)了它們。
其中，我最喜歡看《我們愛(ài)科學(xué)》里的“野生動(dòng)物園”，誰(shuí)讓我那么喜歡小動(dòng)物呢！里面的動(dòng)物多種多樣題目：熊貓、羚羊、大猩猩……真是精彩極了。小松鼠的堅(jiān)持不懈，小鷹悲慘的命運(yùn)，大熊貓?zhí)由洝瓋?nèi)容豐富多彩。
生活中，我還經(jīng)常仔細(xì)地觀察身邊的一些植物，加以對(duì)照，探尋有毒的植物，總是無(wú)功而返，這才松了口氣。我最喜歡看的還是一些動(dòng)物的生活，以及宇宙中的奧秘。那些動(dòng)物的生活就像探險(xiǎn)一樣，有時(shí)驚險(xiǎn)，有時(shí)平淡，還有時(shí)令人感到傷心，如弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律。
《我們愛(ài)科學(xué)》讓我懂得了很多很多，也讓我學(xué)到了不少知識(shí)，我希望以后能多多訂閱它。
小學(xué)五年級(jí)讀后感3
在《天虹戰(zhàn)隊(duì)小學(xué)》這本書(shū)里，我學(xué)到一種新的概念題目：勇氣。
用這個(gè)詞來(lái)體現(xiàn)天虹小戰(zhàn)隊(duì)真是恰當(dāng)極了！穆斯老師嗎，一個(gè)眾人所知的，跟國(guó)王叫板的姑娘，是什么來(lái)支持這個(gè)弱女子？是那群可愛(ài)天真可愛(ài)的孩子們，那些一直堅(jiān)持上課，直到支撐這所學(xué)校的柱子倒下的那一刻；哈凡大叔，是什么支撐他心里的信念，讓他建造這所破舊的學(xué)校，并且教了四十多年的書(shū)，也是這群孩子，這些孩子不能沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化。他要教他們念書(shū)讀書(shū)，讓他們的生活更加順利；林唐，是什么支撐著他的意志，讓他呆在學(xué)校里學(xué)習(xí)，直到支撐學(xué)校的大柱子倒下的最后一刻才離開(kāi)？是求知的勇氣和欲望！他渴望知識(shí)，渴望學(xué)習(xí)……
勇氣，并不單單是勇敢，也并不僅僅是力量，他有時(shí)出自于一個(gè)人內(nèi)心的善良和欲望。
天虹小戰(zhàn)隊(duì)的人就都符合這個(gè)要求，他們發(fā)自內(nèi)心的.熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，同學(xué)有難互相幫助，同學(xué)有錯(cuò)互相提議改正。而且就連別人他們也照樣熱心對(duì)待！他們冒著泥沙流的生命危機(jī)不遠(yuǎn)千里，去就一個(gè)素不相識(shí)的小女孩。
他們還有一顆團(tuán)結(jié)的心！他們?cè)?jīng)坐在一棵樹(shù)，面對(duì)彩虹來(lái)宣誓永遠(yuǎn)不離不棄的諾言。誰(shuí)有一些好東西必定分享。
他們雖然窮，但是他們有著一顆善良、正直、團(tuán)結(jié)的心，他們?cè)瓰橥樽龀鰻奚∷麄冞�有勇氣來(lái)克服各種各樣的困難，他們是最勇敢，最有勇氣的小戰(zhàn)隊(duì)！
小學(xué)五年級(jí)讀后感4
我知道什么叫勞動(dòng)，它是世界上一切歡樂(lè)和美好事情的源泉——高爾基
在這一冊(cè)的英語(yǔ)書(shū)上，介紹了一個(gè)人，史帝芬·霍金，其實(shí)，我以前對(duì)他也有所了解，他有身體上的嚴(yán)重癱瘓，能動(dòng)的部位也只有右手的兩根手指而已，而他卻是當(dāng)今最偉大的科學(xué)家之一，他熱愛(ài)他的工作，熱愛(ài)他的“腦力勞動(dòng)”，對(duì)他來(lái)說(shuō)，他所遭到的不幸正是一種挑戰(zhàn)，值得他慶幸的是他不必為實(shí)驗(yàn)物理而擔(dān)心，幸好有理論物理適合他去研究，他的困難是大于常人幾倍甚至幾十倍的，可他為了他的工作而執(zhí)著、樂(lè)業(yè)，這就應(yīng)驗(yàn)了一句話題目：“偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)”，這就是敬業(yè)的另一個(gè)方面題目：業(yè)精于勤。
同時(shí)，我也感到，當(dāng)人奔波于他的工作時(shí)，他會(huì)隨著工作而改變自己，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，不斷提高自己，在健康方面，每天充實(shí)的工作使得自己起居有規(guī)律，反而使自己健康長(zhǎng)壽，又可享受工作中的人際交往，何樂(lè)而不為呢？
為樂(lè)而業(yè)，我認(rèn)為是重中之重，因?yàn)榕d趣是一種力量，樂(lè)于為工作而奉獻(xiàn)，樂(lè)于為工作而流汗是最美好的，比起頭懸梁、錐刺骨，雖然精神可嘉，其實(shí)再傻不過(guò)了，真正逼迫自己去干一件事又能得到多少呢？有興趣作前提，自然不知疲倦，高高興興做完的事會(huì)愉快地扎根在我們的記憶中，也就是說(shuō)，只有從事感興趣的職業(yè)才會(huì)發(fā)揮的才能。
我深信人類(lèi)合理的工作生活總該如此。
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