《智慧背囊》讀后感450字作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的《智慧背囊》讀后感450字作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《智慧背囊》讀后感450字作文5篇1

　　每一個(gè)故事都能告訴我們不同的道理。《勵(lì)志故事》中的“鐵杵磨針”告訴我：做事要堅(jiān)持不懈；《哈佛家訓(xùn)》中的“改變孩子一生的選擇題”告訴我：過(guò)去不代表未來(lái)；《智慧背囊》中的“決定生命的一聲問(wèn)候”告訴我：善意的話(huà)語(yǔ)能保住生命。

　　這篇故事講述了德國(guó)南部地區(qū)，有一個(gè)小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上住著猶太族傳教士索里安，他有一個(gè)習(xí)慣——每天早上和路人禮貌地摘下帽子，微笑著打招呼：“早安�！痹S多人也用微笑報(bào)以同樣的問(wèn)候。唯有一個(gè)叫米勒的日耳曼族年輕人，對(duì)索里安的問(wèn)候不屑一顧。米勒每次都說(shuō)：“早安，教士先生。”沒(méi)過(guò)多久，米勒入伍從軍了。

　　年復(fù)一年，日復(fù)一日，德國(guó)政局發(fā)生了重大變化。希特勒掌控了國(guó)家政權(quán)，開(kāi)始瘋狂地消滅猶太人。

　　一天，大批的黨衛(wèi)軍士兵包圍了這座小鎮(zhèn)，因?yàn)檫@里猶太人比較多。士兵們把人們驅(qū)趕到一處空曠的廣場(chǎng)上，四周?chē)?yán)密警戒，索里安也不例外。負(fù)責(zé)辨別種族的是一名少校手持指揮棒，站在高臺(tái)上吼叫著“向左”或“向右”�！跋蜃蟆北氵M(jìn)入大坑被殺死�！跋蛴摇北憧梢垣@得自由。

　　輪到索里安時(shí)，他知道這是自己的末日了。當(dāng)抬頭時(shí)，他愣住了：站在高臺(tái)上的德國(guó)少校居然是米勒。索里安盡管面對(duì)死亡，還是習(xí)慣性地摘下帽子，微笑著輕聲說(shuō)道：“早安，米勒先生�！泵桌障壬�也做了相應(yīng)的回復(fù)。指揮棒指向了右邊，索里安獲得了自由。

　　這個(gè)耐人尋味的故事用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴我：十惡不赦永遠(yuǎn)只是一個(gè)詞語(yǔ)，不能以一個(gè)標(biāo)簽貼在所有人身上，壞人也有善良的一面或善良的瞬間。

《智慧背囊》讀后感450字作文5篇2

　　我讀的是其中的親情故事。

　　親情，是人世間最永恒的感情�！吨腔郾衬摇�—親情故事》這本書(shū)共有五大章節(jié)。第一章是：親情不老，思情不滅。第二章：千枝連根，思情在心。第三章：難忘往事，感動(dòng)永久。第四章：親如瓊漿，愈久愈香。第五章：博大親情，溫暖心靈。里面一個(gè)個(gè)感人肺腑的親情故事震撼著我的心靈。它們有的教育我們?cè)鯓尤タ创�親情;有的指導(dǎo)我們?cè)鯓踊貓?bào)親情;還有的教育我們?nèi)绾闻c兄弟姐妹相處……

　　其中最觸動(dòng)我的是《啞母》。我被這個(gè)故事深深地感動(dòng)著，甚至淚流滿(mǎn)面。一位啞巴母親，她晚上做豆腐，白天叫賣(mài)豆腐來(lái)維持家庭生活，撫養(yǎng)女兒。她不會(huì)發(fā)聲，無(wú)法用語(yǔ)言吆喝叫賣(mài)。每天出去賣(mài)豆腐，都特別想錄下女兒的聲音來(lái)叫賣(mài)，可是女兒卻以此為辱，絕不同意。啞母只好用鈴鐺聲來(lái)代替叫賣(mài)聲。女兒小時(shí)候，因自己的母親而受到恥辱時(shí)，她都會(huì)在母親的面前，畫(huà)一個(gè)圈，再吐上口水。而啞母除了心疼女兒，卻從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)女兒。有一次，女兒出車(chē)禍了，母親跪著向醫(yī)生請(qǐng)求，一定要救活自己的女兒，最后，連老天也眷顧這位“無(wú)聲”的媽媽?zhuān)�終于，女兒被救活了……現(xiàn)在，女兒二十多歲了，理解了母親的不易，才把聲音給母親。

　　當(dāng)我讀完之后，我被啞母?jìng)ゴ蟮哪笎?ài)感動(dòng)了，也想到了一直愛(ài)著自己的父母。一幕幕圖片在我的腦海中回放：我感冒了，發(fā)燒到了39度，爸爸媽媽焦急地把我送到醫(yī)院，爸爸去交費(fèi)，媽媽就坐在我的床邊椅子上，照顧我，幫我看著吊瓶，生怕打過(guò)了，并不時(shí)地問(wèn)我難不難受，要不要喝水。眼中的焦慮透露出她恨不得得病的是自己。不知不覺(jué)我便迷迷糊糊的睡著了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)我再次醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽還在陪著我，守護(hù)著我，眼睛里布滿(mǎn)血絲，直鉤鉤地看著我和吊瓶，生怕打過(guò)了。那時(shí)，已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)多了。想著想著，我的眼睛蒙上了一層霧水……

　　我向大家推薦《智慧背囊》這部充滿(mǎn)溫情的書(shū)，我相信你們一定會(huì)像我一樣，深受感動(dòng)，并從中有所啟發(fā)。

《智慧背囊》讀后感450字作文5篇3

　　“人之有眼無(wú)珠，以致是非不明、優(yōu)劣不分、黑白顛倒。往往‘只見(jiàn)其劣，不見(jiàn)其優(yōu) ’。可見(jiàn)，認(rèn)識(shí)人或物，如果只看一時(shí)，只看一點(diǎn)，就如井底之蛙一樣目光短淺。每當(dāng)面對(duì)一個(gè)問(wèn)題，人總是站在自己的立場(chǎng)，從自己的角度去看待，得出的結(jié)論往往入鏡花水面一般虛妄不實(shí)�！碑�(dāng)我看到智慧背囊的這幾句話(huà)時(shí)，我覺(jué)得老師推薦的這套書(shū)，真是太棒了！因?yàn)樗�讓我知道了很多的道理和意義。就比如剛才那句話(huà)，它讓我知道了：人想要徹底走出自己的小圈子，必須得把心胸放寬放大，有了知識(shí)、有了遠(yuǎn)見(jiàn)，才能讓自己的境界不斷提升的道理。

　　“只有一個(gè)人確定了自我存在的理由，才可能成為更自信、更深情、更溫暖的人。如果你不能成為一顆大樹(shù)，就做一顆小草；如果你不能成為太陽(yáng)，做一顆亮晶晶的星星又何嘗不可。只要你活出了自己本色，活出了自己的價(jià)值，生命同樣絢麗奪目。但凡有價(jià)值，便覺(jué)問(wèn)心無(wú)愧�！边@里的幾句話(huà)，雖然字?jǐn)?shù)不多，但說(shuō)出了很多的道理。這讓我懂得了：所有活在這世界上的人，都要活出自我、有自我存在的價(jià)值。世上所有的事、物、人都有存在的價(jià)值，一棵林間的小樹(shù)苗，有時(shí)都會(huì)比嬌艷的花朵美麗。每個(gè)人都有存在的理由！有些為愛(ài)存在，有些為學(xué)習(xí)存在；還有些為生命的美好而存在……

　　我很喜歡讀這本書(shū)一一《智慧背囊》。里面有很多好看的`文章，下面還陪著故事的關(guān)鍵詞、道理、意義、方向引導(dǎo)。我這個(gè)暑假過(guò)的很充沛，還讓我學(xué)到了很多知識(shí)，期待著開(kāi)學(xué)后的成績(jī)！

《智慧背囊》讀后感450字作文5篇4

　　《智慧背囊》中有一個(gè)小故事：有兩個(gè)人都在荒漠上種下了一片樹(shù)苗。幼苗成活以后，其中一個(gè)人每隔三天，都要挑水到荒漠中來(lái)，一棵棵地給小樹(shù)澆水；而另一個(gè)人剛種下去的時(shí)候來(lái)澆過(guò)幾次，小樹(shù)成活以后，就很少來(lái)澆。兩年后的一天夜里，狂風(fēng)從大漠深處嘶吼，滂沱大雨下了一夜。第二天，風(fēng)停后，人們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常澆水的那片樹(shù)林幾乎全被刮倒了，有的樹(shù)還被連根拔起，而那片不經(jīng)常澆水的小樹(shù)林，除個(gè)別樹(shù)枝被刮斷外，幾乎沒(méi)有一棵樹(shù)被刮倒。從這里我們找到了其中的原因，由于經(jīng)常澆水，小樹(shù)的根就不往深處扎，而是在地表淺處盤(pán)來(lái)盤(pán)去；小樹(shù)成活后，不經(jīng)常澆水，它為了能吸收到水分和養(yǎng)料就拼命往深處扎根。有那么深的根，自然就不會(huì)被大風(fēng)刮倒。

　　其實(shí)人跟樹(shù)也是一樣的，尤其對(duì)孩子來(lái)說(shuō)更是這樣。你對(duì)他太關(guān)照了，照顧得事無(wú)具細(xì)，就培養(yǎng)了他的惰性，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么事也不用他去做，這樣他就得不到鍛煉，只能適應(yīng)在這樣舒適的環(huán)境中生存，一旦環(huán)境改變，他們就會(huì)表現(xiàn)出種種的不適應(yīng)。我想起自己的孩子，小時(shí)候就是不愿意寫(xiě)作業(yè)，我為此經(jīng)常生氣，有時(shí)甚至我?guī)退�想，再讓她想，所以每�?dāng)寫(xiě)作業(yè)，都是我陪她寫(xiě)，直到小學(xué)畢業(yè)。記得初中的時(shí)候我支教到郊區(qū)工作兩年，每天無(wú)力陪她寫(xiě)作業(yè)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)孩子因?yàn)椴荒馨磿r(shí)完成作業(yè)而成績(jī)下降。想來(lái)慚愧，原來(lái)是孩子沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不知如何獨(dú)立完成作業(yè)，一旦離開(kāi)家長(zhǎng)就無(wú)從下手。如果養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，孩子就不會(huì)因?yàn)闊o(wú)人輔導(dǎo)而成績(jī)下降。

《智慧背囊》讀后感450字作文5篇5

　　這個(gè)暑假，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫做<<智慧背囊>>。其中使我感觸最深的是那篇<<賣(mài)包子的和賣(mài)被子的>。因?yàn)檫@篇小小的短文，使我懂得了一個(gè)大大的道理。

　　這篇<<賣(mài)包子的和賣(mài)被子的>>短文，講得是：在一個(gè)寒冬里，一個(gè)賣(mài)包子的和一個(gè)賣(mài)被子的兩個(gè)人，進(jìn)了一座寺廟避雪。突然，賣(mài)包子的人感覺(jué)非常冷，賣(mài)被子的人感覺(jué)很餓，但他們誰(shuí)也不向誰(shuí)求助。過(guò)了好一會(huì)兒，賣(mài)包子的人說(shuō)："哎，我吃個(gè)包子。"賣(mài)被子的人就說(shuō)："哎，我蓋條被子。"就這樣，賣(mài)包子的一個(gè)一個(gè)的吃著包子，賣(mài)被子的一條一條的蓋著被子。最終，賣(mài)包子的凍死了，賣(mài)被子的餓死了。

　　這個(gè)故事告訴我們，在我們看到別人有需要幫助的地方，如果可以幫到他，就一定要盡你最大的努力去幫助他。如果你需要?jiǎng)e人的幫助，別人也需要你的幫助，為什么不能互相給予呢？也許賣(mài)包子的給賣(mài)被子的幾個(gè)包子，賣(mài)被子的給賣(mài)包子的幾條被子，他們兩個(gè)人就都不會(huì)死了。

　　這個(gè)故事在我身上也曾發(fā)生過(guò)。上周，我去上美術(shù)課，我忘記帶鉛筆了，我后面的小朋友沒(méi)有帶鉤線(xiàn)筆。最后，還是她說(shuō)我們交換吧，我臉上流露出不好意思的表情，說(shuō)："好。"以后我一定會(huì)主動(dòng)交換的。

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