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上下五千年讀后感（通用25篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的上下五千年讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上下五千年讀后感 1
當(dāng)我讀完了《上下五千年》這一冊(cè)書(shū)以后，書(shū)中的那些精彩情節(jié)至今仍深刻地記憶在我的腦海中，讓我不禁感嘆我們?nèi)嗣竦闹腔凼嵌嗝吹膫ゴ蟆?/p>
本冊(cè)書(shū)主要是講了從約四千多年前傳說(shuō)中的黃帝堯舜、禹時(shí)期一直到公元1796—1805年白蓮教大起義這些憂(yōu)久歷史中的`大事件，以及一位位英雄人物發(fā)生的英雄故事。其中，在我的腦海里最深刻的就是公元208年的赤壁之戰(zhàn)了。孫權(quán)和劉備為了能夠讓自己國(guó)家的國(guó)民們過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活，不怕?tīng)奚�、智勇雙全，連軍奮不顧身地與曹軍對(duì)抗，最終打敗了他們，并取得了勝利。
其實(shí)，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許許多多的人被人們稱(chēng)作為“英雄”，雖然他們做的英雄事件沒(méi)有書(shū)中的英雄那么大，但是在人們心中已經(jīng)非常的了不起了。前不久，我在觀看新聞時(shí)，正好看到了這種類(lèi)似的事件。事情是發(fā)生在某公園內(nèi)，幾位市民在公園里散步時(shí)，被一名歹徒持刀搶劫，奪取了數(shù)百元元現(xiàn)金以及手機(jī)一部后逃跑，一位正在值班的保安發(fā)現(xiàn)以后立即朝犯罪分子逃跑的方向快速追去，面對(duì)歹徒手中的刺刀臨危不懼，在抓捕犯罪嫌疑人的過(guò)程中不辛受了傷。日后，受害者的家屬前來(lái)尉問(wèn)受傷的保安，并且送來(lái)了一面錦旗，還把這位保安稱(chēng)為“人民的英雄”。
看來(lái)，我們身邊的“英雄”真是無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)。
上下五千年讀后感 2
最近，我看了《上下五千年》上冊(cè)，我講我最喜歡的吧！我最喜歡的是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的故事。我給你們說(shuō)一下戰(zhàn)國(guó)吧！
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏國(guó)攻趙，趙割地給齊，希望齊率兵救援趙。齊答應(yīng)，命田忌為大將，孫臏為軍師攻解趙之圍。田忌要讓主力救趙，孫臏則認(rèn)為魏國(guó)長(zhǎng)期攻趙，精銳在外，留老弱殘兵在魏，攻魏都大梁，后寵涓回時(shí)，在桂陵埋伏等田忌到此放箭進(jìn)攻。龐涓差點(diǎn)戰(zhàn)死，幸虧龐英龐蔥率兩路兵馬來(lái)到（龐英是龐涓的兒子，龐蔥則是龐涓的侄兒）不然龐涓早死了。這就是第一次孫臏大敗龐涓。第二次大敗龐涓是，魏攻韓，韓向齊求救，齊答應(yīng)，依然田忌為大將，孫臏為軍師。孫臏用上次的老策略再次打敗寵涓，寵涓戰(zhàn)死。這就是著名的馬陵之戰(zhàn)。接下來(lái)齊國(guó)替代魏國(guó)成為了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期中原的`第二個(gè)霸主。這個(gè)故事讓我知道孫臏?zhǔn)嵌嗝吹挠兄腔�，寵涓他也有智慧，只不過(guò)沒(méi)有孫臏的多。孫臏和龐涓他們都是鬼谷子的學(xué)生，他們倆是同學(xué)。我覺(jué)得孫臏?zhǔn)呛萌�，龐涓是壞人。龐涓設(shè)計(jì)陷害了孫臏，所以孫臏成了殘疾人。
另一個(gè)故事叫衛(wèi)鞅（也就是商鞅，由于他的封地是商，所以把他稱(chēng)為商君）立木。衛(wèi)鞅說(shuō)，誰(shuí)能把這根木頭從這里扛到北門(mén)賞他十兩金子，衛(wèi)鞅看見(jiàn)，沒(méi)有人就繼續(xù)說(shuō)，賞五十兩金子。這時(shí)，有個(gè)大漢說(shuō)自己能搬得動(dòng)，就把它搬到北門(mén)去了。衛(wèi)鞅真的賞了他五十兩金子。接下來(lái)，又發(fā)生了什么事呢？就是蘇秦合縱和張儀瓦解聯(lián)盟。蘇秦聯(lián)合六國(guó)一起抵抗秦國(guó)，接下來(lái)張儀把這個(gè)聯(lián)盟給瓦解了。
上下五千年讀后感 3
這個(gè)寒假我讀了《上下五千年》，這本書(shū)寫(xiě)了我國(guó)五千年的歷史，使我受益匪淺。
這本書(shū)是著名的教育家、歷史學(xué)家林漢達(dá)先生主編的。主要寫(xiě)了從盤(pán)古開(kāi)天辟地到中華民國(guó)成立——孫中山任臨時(shí)大總統(tǒng)這五千年的歷史。開(kāi)天辟地后，經(jīng)過(guò)黃帝、堯舜、禹時(shí)期，我國(guó)第一個(gè)朝代——夏朝建立了。接著是商，周、春秋、戰(zhàn)國(guó)、秦、漢、三國(guó)、晉、南北朝、隋、唐、五代十國(guó)、宋、元、明、清共17個(gè)朝代，最后中華民國(guó)成立了。各朝各代的名人，重大事情都寫(xiě)入了這本書(shū)中。
其中最讓我欽佩的是明朝的楊繼盛和李時(shí)珍。楊繼盛在明世宗時(shí)期任兵部員外郎，他得罪了明世宗寵幸的太監(jiān)嚴(yán)嵩，被貶入獄。后來(lái)他又恢復(fù)了官職，但他不畏強(qiáng)權(quán)，仍上書(shū)例舉了嚴(yán)嵩的罪行。令明世宗大怒，又把他打入了大牢。哎，奸臣當(dāng)?shù)溃媸呛?guó)害民��！楊繼盛遭到嚴(yán)刑拷打，十個(gè)手指被折斷，小腿筋骨被夾碎。慘不忍睹，但他不叫痛，不求饒，這需要多大的`勇氣和毅力��！最后這位英雄被嚴(yán)嵩陷害而死。真是英雄無(wú)用武之地�。±顣r(shí)珍為了寫(xiě)醫(yī)藥學(xué)巨著本草綱目，翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，這需要多大的恒心和毅力啊！
這本書(shū)讓我了解中國(guó)上下五千年的歷史，更讓我認(rèn)識(shí)了我國(guó)歷史上的一批批名人和他們的感人故事，我暗暗下定決心也要向他們學(xué)習(xí)！
上下五千年讀后感 4
暑假期間閱讀經(jīng)典是非常有意義的。這個(gè)暑假我讀了《上下五千年》。這本書(shū)由三卷組成，描述了從夏、商、周開(kāi)始到中華人民共和國(guó)成立的中國(guó)歷史上的重大事件。包括科技、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)、教育等內(nèi)容，共106個(gè)。從中華民族五千年的悠久歷史中，我用八萬(wàn)字見(jiàn)證了中華文明的輝煌和民族精神的價(jià)值。
書(shū)中有372個(gè)故事，其中最令我印象深刻的是戚繼光的訓(xùn)練和戰(zhàn)斗。戚繼光是一個(gè)非�！捌婀帧钡膶④�。他訓(xùn)練士兵不要走通常的路。他通過(guò)互相戰(zhàn)斗來(lái)鼓舞士兵的士氣。戰(zhàn)敗的士兵不僅要被勝利者打敗，還要被將軍打敗。這種看似殘酷的訓(xùn)練磨練了士兵的意志力。他一直告訴士兵們，戰(zhàn)場(chǎng)只是一場(chǎng)生死之戰(zhàn)，社會(huì)只認(rèn)可強(qiáng)者！戚繼光不僅重視士兵的基本素質(zhì)，還學(xué)習(xí)兵法。他自制了“鴛鴦陣”。在泰州戰(zhàn)爭(zhēng)中，日本敵人殺死了200多名自己的'士兵，但沒(méi)有一人死亡。此后，軍隊(duì)成為歷史上非常著名的“齊家軍隊(duì)”。
“把過(guò)去當(dāng)作一面鏡子，我們可以看到這個(gè)國(guó)家的興衰”。通過(guò)仔細(xì)閱讀戚繼光的故事，我深深明白了一個(gè)人應(yīng)該努力變得更強(qiáng)。只有當(dāng)我們強(qiáng)大時(shí)，我們才能保護(hù)我們的國(guó)家和人民。與此同時(shí)，我們需要不斷創(chuàng)新方法和手段，變得勇敢和足智多謀。作為一個(gè)新時(shí)代，我們不能光靠身體來(lái)保護(hù)我們的國(guó)家。我們需要先進(jìn)的技術(shù)和強(qiáng)大的武器。只有開(kāi)發(fā)引領(lǐng)世界的高科技產(chǎn)品，我們才能使我們的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大。
上下五千年讀后感 5
暑假，我讀了《上下五千年》這本書(shū)，感到受益匪淺。
這本書(shū)記錄了中國(guó)五千年來(lái)的歷史，那一個(gè)個(gè)美麗的傳說(shuō)，如：盤(pán)古開(kāi)天辟地、燧人氏鉆木取火、大禹治水、神箭手后羿等等，表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的聰明勇敢和智慧；那一個(gè)個(gè)杰出的人才，如：司馬遷受了嚴(yán)刑，但他不屈不撓，克服了種種困難，終于寫(xiě)下了《史記》；司馬光寫(xiě)《資治通鑒》、李時(shí)珍歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，踏遍青山，嘗遍百草，終于寫(xiě)下了《本草綱目》……那一部部偉大的著作，使我感到我們的祖先是多么的優(yōu)秀和偉大呀！
這本書(shū)中，給我留下印象最深的一個(gè)故事是第一個(gè)皇帝——秦始皇。這個(gè)故事主要講了秦始皇是怎樣統(tǒng)一中原的。在秦始皇沒(méi)有統(tǒng)一中原以前，列國(guó)向來(lái)是沒(méi)有統(tǒng)一制度的：車(chē)道有寬有窄；文字又不統(tǒng)一，一樣的子也有很多種寫(xiě)法。國(guó)家統(tǒng)一了，規(guī)定車(chē)輛兩輪距離六尺，文字也采用了方便的寫(xiě)法，規(guī)定了統(tǒng)一的文字。
這些改善以后，商業(yè)很快就發(fā)展起來(lái)。從那時(shí)起，秦始皇統(tǒng)一了全國(guó)用的度、量、衡制，于是，各地買(mǎi)賣(mài)起來(lái)球沒(méi)有困難了�，F(xiàn)在看來(lái)，秦朝是中國(guó)歷史上的'一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊。
這本書(shū)中記錄了很多歷史人物和他們有名的故事，如：飛將軍李廣；大發(fā)明家祖沖之；女皇帝武則天；姜太公釣魚(yú)；堯舜讓位等等。他們以他們的成就為中國(guó)五千年歷史增添了許多光彩，使我們每一個(gè)炎黃子孫永遠(yuǎn)自豪！
上下五千年讀后感 6
今年暑假，我讀了一本書(shū)《上下五千年》，這本書(shū)記載了中華民族上下五千年的輝煌成就，講述了一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)去的歷史人物，記錄了許多可歌可泣的歷史故事，我被書(shū)中的描寫(xiě)深深地吸引。我為我們的祖先偉大的創(chuàng)造力、強(qiáng)大的生命力感到驕傲！
《上下五千年》的作者是林漢達(dá)先生，作者嚴(yán)格按照歷史順序編寫(xiě)，從神話(huà)傳說(shuō)時(shí)代、夏商周、春秋戰(zhàn)國(guó)、到秦、西漢、東漢、三國(guó)、魏晉南北朝，再到隋唐、五代十國(guó)、宋元明清，最扣到近代的中華民國(guó)，從盤(pán)古開(kāi)天地到大禹治水、從劉邦項(xiàng)羽到貞觀之治，從安史之亂到王安石變法。每一個(gè)朝代，選取的都是最典型的，有意義的歷史文化事件，能讓我快速的了解漫長(zhǎng)的`歷史長(zhǎng)河中發(fā)生的事件。
我對(duì)書(shū)中的歷史人物比較感興趣，我印象最深的是飛將軍李廣的故呈。他是一位機(jī)智勇敢、很會(huì)打扙，尤其精于騎射的老將軍。曾數(shù)次擊敗過(guò)匈奴，后來(lái)匈奴聽(tīng)到他的名安都聞風(fēng)喪膽，后來(lái)李廣七十歲高齡還主要要求上前線(xiàn)，一次重要的戰(zhàn)役中性格耿直的他因迷路，誤了行程不愿意審判而自殺了。我覺(jué)得很惋惜，這么多的一個(gè)大將，這什么當(dāng)時(shí)就沒(méi)人勸阻他呢？不是說(shuō)：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒�！�
這本書(shū)最大的特點(diǎn)是語(yǔ)言淺顯易懂，生動(dòng)有趣。讓我了解了一個(gè)個(gè)精彩的故事，明白了許成語(yǔ)故事的由來(lái)。歷史不可能重來(lái)，歷史是過(guò)去，也是現(xiàn)在。歷史更是一面鏡子。歷史中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
上下五千年讀后感 7
今天，我讀了一本好書(shū)，既是一本歷史書(shū)，也是一本教育人的書(shū)。那就是——《上下五千年》。
一開(kāi)始，我對(duì)這本書(shū)不太感興趣，還是一次偶然的機(jī)會(huì)，聽(tīng)老師介紹這是一本好書(shū)時(shí)，我才看的。后來(lái)，我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)記載了人類(lèi)社會(huì)迄今存在的二三百萬(wàn)年的歷史文化。在這段漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，難免會(huì)出現(xiàn)關(guān)愛(ài)與殘殺、進(jìn)步與倒退、輝煌與悲涼、興盛與衰亡、陽(yáng)光普照與暴風(fēng)驟雨、風(fēng)河日麗與腥風(fēng)血雨。一個(gè)個(gè)英雄豪杰、仁人志士，以其鮮明的形象活在人們心里，流芳百世；而又有多少政客屠手，丑行敗類(lèi)，成為匆匆而去的過(guò)客，永遠(yuǎn)沉浮史海。
這還是一本百科全書(shū)式的教科書(shū)。它記錄成功與失敗，它蘊(yùn)藏著真知與經(jīng)驗(yàn)，它潛藏著一個(gè)個(gè)道理。讀史書(shū)對(duì)每一個(gè)人都是受益匪淺。現(xiàn)在成功人士都是因?yàn)樗麄儼盐宅F(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)，而最重要的就是他們會(huì)向歷史請(qǐng)教。因此，歷史是重要的，所以世界各國(guó)的哲學(xué)家、政治家、軍事家，大多都是博古通今的人，有的甚至就是歷史學(xué)家，或者其經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)足可以同歷史學(xué)家相媲美的學(xué)者。他們讀史的一個(gè)顯著特點(diǎn)是能掌握其[來(lái)源]精神實(shí)質(zhì)，并加以熟練運(yùn)用。俗話(huà)說(shuō)得好，不知中國(guó)歷史的人不是一個(gè)真正的'中國(guó)人。其實(shí)我們現(xiàn)在擁有美好生活，那都是因?yàn)槲覀兡軓氖窌?shū)中學(xué)習(xí)古人的經(jīng)驗(yàn)，吸取古人的教訓(xùn)，運(yùn)用古人的頭腦，來(lái)創(chuàng)造我們美好的生活。
我建議每個(gè)人都看看《上下五千年》吧，那些深刻的道理，將幫助我們走好人生的每一步。
上下五千年讀后感 8
“給我一天，還你千年！”這是宋城景區(qū)的創(chuàng)意詞。而我，用了一周的時(shí)間，穿越了上下五千年�！渡舷挛迩辍肥怯闪譂h達(dá)、曹余章等作者寫(xiě)的，全書(shū)分上中下三冊(cè)，共372篇107萬(wàn)字，包括從黃帝到新中國(guó)的全部歷史，內(nèi)容非常豐富。雖然，有些內(nèi)容我看得不是很懂，但是讀后收獲已經(jīng)是滿(mǎn)滿(mǎn)的了！
中華民族是智慧的民族。東漢時(shí)期，蔡倫為了人們方便，用樹(shù)皮等纖維植物造出了紙；北宋時(shí)期，畢昇為了提升人們寫(xiě)字的效率，用泥土做出了活字印刷；到了北宋和唐代，人們又相繼發(fā)明了指南針和火藥。這四大發(fā)明是中華民族對(duì)世界文明重要的貢獻(xiàn)。
中華民族是偉大的民族。秦始皇為了防御匈奴，筑成了一道萬(wàn)里長(zhǎng)城；隋煬帝為了溝通南北水路船運(yùn)，修建了北京到杭州的大運(yùn)河。這兩大工程至今保存完好。據(jù)說(shuō)從宇宙飛船傳回的照片里，能清楚地看到大運(yùn)河和長(zhǎng)城。
歷史是傳承的。許多歷史故事，都以成語(yǔ)的`方式流傳至今。比如，春秋時(shí)期，齊桓公的軍隊(duì)在沙漠里迷了路，最后靠幾匹老馬領(lǐng)路，走出了迷谷，從此，“老馬識(shí)途”的成語(yǔ)就流傳至今。像這樣的成語(yǔ)故事，書(shū)中有上百個(gè)之多�？戳藭�(shū)以后，理解成語(yǔ)不在話(huà)下。
我悟出了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)歷史和語(yǔ)文是相輔相成的。我一直喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文，現(xiàn)在我也喜歡學(xué)習(xí)歷史了！
上下五千年讀后感 9
讀完《上下五千年》這本書(shū)，真的使我學(xué)到了許多知識(shí)，充實(shí)了自己的大腦。面對(duì)5000年的中華文明史，作為一名炎黃子孫，我感到無(wú)比的驕傲和自豪！
今年寒假，我如饑似渴地讀完了《上下五千年》，這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)完整的故事，介紹了歷史上許許多多值得我敬仰的人，真是數(shù)不勝數(shù)，其中秦始皇就是這樣的一位。秦始皇統(tǒng)治的時(shí)間并不長(zhǎng)，但他卻是我國(guó)歷史上取得偉大成就的皇帝之一。是他平熄了叛亂兼并了國(guó)土統(tǒng)一了中國(guó)；是他為了交通方便統(tǒng)一了馬車(chē)輪子的間隔；是他為了經(jīng)濟(jì)開(kāi)展統(tǒng)一了貨幣和計(jì)量單位；是他為了抵御外族侵略修筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城……今天，萬(wàn)里長(zhǎng)城已經(jīng)成為世界著名的歷史文化遺產(chǎn)之一，我為自己是一名炎黃子孫而感到自豪！我為自己的祖國(guó)擁有悠久的歷史文化而感到驕傲！
看看古人為了給我們后人能夠留下珍貴的財(cái)富，而抒寫(xiě)了多少可歌可泣的篇章。我們后人只有做出更大的努力，取得更大的成績(jī)，這樣才能無(wú)愧于自己的.祖先！
現(xiàn)在，我們還小，但我們一定要打好學(xué)習(xí)，從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為將來(lái)抒寫(xiě)更輝煌地歷史奠定根底。記得我在去青山教育基地的時(shí)侯，有一次上陶藝課，我很認(rèn)真地看完老師做示范，便急不可待地拿起泥巴放在模具上，翻開(kāi)電開(kāi)關(guān)，泥巴根本不聽(tīng)我指揮像飛碟一樣飛了出去，幾次下來(lái)，我的臉上、手上、身上全是泥水，可我依然未做出任何成品。但我并不恢心，經(jīng)過(guò)我屢次努力，終于一個(gè)泥碗做好了。沒(méi)想到后來(lái)老師還把泥碗當(dāng)成了展示品呢！
我相信，任何事情對(duì)于我們，只要付出百倍、千倍的努力；只要擁有恒心，百折不撓，就一定會(huì)成功！
上下五千年讀后感 10
暑假里，我讀完了《上下五千年》這本書(shū)。這本書(shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，讓我陶冶了情操，塑造了品格，真是受益匪淺。閱讀其中一個(gè)個(gè)歷史故事，我才了解到中華民族的歷史是多么悠久，祖國(guó)的文華是多么燦爛輝煌。其中《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)＜史記＞》這個(gè)故事讓我印象特別深刻。
這個(gè)故事先講司馬遷受父親的影響，努力學(xué)習(xí)歷史，然后講司馬遷牢記父親臨終前的囑托，每天認(rèn)真整理史料；接著講橫禍降臨，司馬遷忍辱寫(xiě)史；最后講司馬遷用畢生心血寫(xiě)成了輝煌巨著——《史記》。
司馬遷所受的酷刑是最野蠻的腐刑，這是一種奇恥大辱，他的'身心遭到極大殘害。但是他忍辱負(fù)重，他把父親臨終的囑托牢記在心，這也正是支撐他堅(jiān)強(qiáng)地活下去的唯一精神支柱。司馬遷的一句話(huà)說(shuō)得好：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！庇辛诉@樣的信念，才會(huì)有《史記》這部巨著的誕生。他把事業(yè)看的高于一切，把個(gè)人的恥辱痛苦置之度外的可貴品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。他子承父愿，用生命寫(xiě)成的《史記》既有史學(xué)價(jià)值，又有文學(xué)價(jià)值，成為中國(guó)古代散文的典范。
看到司馬遷忍辱寫(xiě)史，我又想到歷史上許多人物：從前周文王被關(guān)在牢里，寫(xiě)了一部《易經(jīng)》；孔子周游列國(guó)的路上被困在陳蔡，后來(lái)編了一部《春秋》；屈原遭到放逐，寫(xiě)了《離騷》；左丘明眼睛瞎了，寫(xiě)了《國(guó)語(yǔ)》；孫臏被剜掉膝蓋骨，寫(xiě)了《孫子兵法》和《詩(shī)經(jīng)三百篇》……
有的人的死有價(jià)值，在有生之年可以干出一番事業(yè)；有的人的死，是為了自己的私利，沒(méi)有價(jià)值，沒(méi)有意義，就比鴻毛還輕。我現(xiàn)在一定要刻苦學(xué)習(xí)，干出一番事業(yè)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。為祖國(guó)出一份力，為社會(huì)出一份力。
上下五千年讀后感 11
書(shū)啟人之智，正所謂書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。《上下五千年》一書(shū)時(shí)間跨度之大、內(nèi)容含量之多實(shí)屬罕見(jiàn)。暑假期間，我細(xì)細(xì)品讀，受益匪淺。
《上下五千年》由林漢達(dá)等花費(fèi)三十余年才寫(xiě)成，講述了三百七十二個(gè)故事。全書(shū)生動(dòng)形象地描繪了從黃帝到開(kāi)國(guó)大典五千余年的歷史。在茫茫五千個(gè)春秋中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)杰出的人物周公、藺相如、諸葛亮……在五千年漫長(zhǎng)的歲月里，多少王朝從富饒變?yōu)楦矞�，從�?qiáng)大逐漸衰弱……其中最令我佩服的人物是司馬遷。他從小勤奮，日積月累知識(shí)。入獄后，他忍辱負(fù)重，在令人無(wú)法想象的環(huán)境中完成了史記。
合上書(shū)本，我陷入沉思：歷史中的杰出人物，無(wú)不通過(guò)勤奮而成才。思古顧今,學(xué)習(xí)中充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng),想要脫穎而出，必須要勤奮。想想我們班,優(yōu)秀的同學(xué)不勝枚舉。他們中有的人一直勤奮地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升;有的`人在成功面前驕傲，導(dǎo)致成績(jī)下滑。勤能補(bǔ)拙，有些不太聰明的人勤奮了，同樣提高成績(jī)。在這樣的群體中,為了超越自己,我也一定要勤奮.認(rèn)真預(yù)習(xí)，仔細(xì)復(fù)習(xí)，堅(jiān)持練習(xí)，多讀課外書(shū)，這樣就能更快提高自己的成績(jī)，超越自己，并把別人甩在身后，于是我努力學(xué)習(xí)。一天晚上，我正做練習(xí)，邊上放著書(shū)本。我?jiàn)^筆疾書(shū)，好像不知疲倦。時(shí)間正一分一秒地過(guò)去，我卻渾然不知，依舊沉浸在我的習(xí)題中。直到我偶然看表，才發(fā)現(xiàn)快要十點(diǎn)了，連忙放下筆去洗漱。勤奮學(xué)習(xí),才能不斷提升自己，超越自己，從而有所成就。
細(xì)細(xì)品味，這本書(shū)不僅讓我領(lǐng)略了五千年來(lái)華夏民族的變化;讓我認(rèn)識(shí)了許多杰出的人物;更讓我懂得了勤奮是超越的基礎(chǔ)。
上下五千年讀后感 12
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《中華上下五千年》。自從我讀完后，許多感想不由而生。
這本書(shū)講述了中華大地五千年的文化歷史，有光輝的一面，也有恥辱的一面。光輝的讓我們驕傲，恥辱的讓我們奮起。中華用五千年的時(shí)間創(chuàng)造出了輝煌與成就，也承擔(dān)了無(wú)數(shù)的磨難與恥辱。中華上下五千年顯示出了千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)人民的智慧與勇敢，他們建筑起了舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，世界上，無(wú)一不稱(chēng)奇這是個(gè)奇跡!這使我們國(guó)家多么地驕傲啊!然而是這些人民用他們那雙勤勞的`雙手建造起來(lái)的，我們應(yīng)該以他們?yōu)樽院?但當(dāng)我看到“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”這一段時(shí)，我又為清政府的懦弱而感到憤怒，清政府沒(méi)有能力，害百姓白白受苦受難。這是我們國(guó)家的無(wú)能啊!鴉片使我們國(guó)家從強(qiáng)到弱。其他國(guó)家都笑我們中國(guó)是“東亞病夫”，這使我們國(guó)家受到其他國(guó)家多大的恥辱啊!然而，林則徐站了出來(lái)，他為我們國(guó)家滅除了許多的鴉片，但是他始終沒(méi)有制止成功，但是他的舉動(dòng)使廣大人民決然奮起，所有的人民開(kāi)始站起來(lái)反抗鴉片。就這樣，一場(chǎng)“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了。
每當(dāng)看到這些歷史時(shí)，我都情不自禁地一直看下去。因?yàn)槿魏我粋�(gè)人都會(huì)為他的國(guó)家歷史而驕傲!我知道中國(guó)是四大文明古國(guó)，我喜歡了解它的民族傳統(tǒng)、文化遺產(chǎn)，還有國(guó)家的興衰成敗。中華大地上，哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的生命，生生不息的中華血脈。然而中國(guó)在世界上創(chuàng)造了令人稱(chēng)奇的歷史文化，直到現(xiàn)在。歷史舞臺(tái)上回放著各種各樣的紛繁戰(zhàn)事。曹操、劉備、諸葛亮，這些歷史人物將永遠(yuǎn)在歷史的舞臺(tái)上，閃耀著燦爛的光芒!
中華上下五千年，它將永遠(yuǎn)在我們心中散發(fā)出蓬勃的活力與美麗的神采! 這本《中華上下五千年》真讓我愛(ài)不釋手啊!
上下五千年讀后感 13
寒假里，我讀了《上下五千年》這本書(shū)。我從中華民族上下五千年的悠久歷史中，看到了華夏文明的璀璨、民族精神的可貴，從而激發(fā)了我的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義熱情。
中華民族有五千多年的歷史，從三皇五帝開(kāi)始一直到如今，這是一個(gè)民族的.傳承，也是一個(gè)民族的延續(xù)。即使在這幾千年的歷史中，中華民族有過(guò)輝煌、榮耀，也有過(guò)低谷、屈辱，但總而言之，文明沒(méi)有斷絕，一脈相承的華夏文明屹立于世界的東方，已然五千多年。
歷史記錄了一個(gè)個(gè)感人的故事，也成就了一位位報(bào)國(guó)英雄。我認(rèn)識(shí)了大義滅親的林則徐、臥薪嘗膽的勾踐、脫穎而出的毛遂、三過(guò)家門(mén)而不入的大禹、神機(jī)妙算的諸葛亮等。但我最欣賞蘇武，是因?yàn)樗磺粨希词顾酪膊辉敢饨o漢朝丟臉。有一次，蘇武奉命以中郎將持節(jié)出使匈奴，但不幸被扣留。匈奴貴族多次威脅利誘，欲使他投降，但蘇武都沒(méi)有答應(yīng)；單于后來(lái)將他遷到北海邊牧羊，說(shuō)哪一天公羊能下小羊，才可以釋放他回國(guó)。蘇武手持漢朝符節(jié)，死活都不答應(yīng)，只記得他是漢朝的使者。蘇武歷盡艱辛，留居匈奴十九年持節(jié)不屈。至始元六年，方獲釋回漢。蘇武去世后，漢宣帝將其列為麒麟閣十一功臣之一，彰顯其節(jié)操。這些名垂青史的歷史英雄，有的令我們自豪、有的令我們反思、還有的值得我們學(xué)習(xí)。正因?yàn)橛辛诉@些英雄，我們國(guó)家的歷史才會(huì)變得豐富多彩。
中華民族這個(gè)地大物博的大家庭，是華夏兒女經(jīng)過(guò)幾千年的苦難與挫折，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌成就，才換來(lái)了寶貴的精神財(cái)富和不計(jì)其數(shù)的物質(zhì)文化資源，一代代傳承至今，才能讓我們站在前人的肩膀上，創(chuàng)造更加輝煌、美好的未來(lái)。
上下五千年讀后感 14
中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家，是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，發(fā)生了許多歷史事件，涌現(xiàn)過(guò)許多優(yōu)秀的人物。而《中華五千年》這本書(shū)則把這些事和人描寫(xiě)得更加的淋漓盡致。它概括了中國(guó)遠(yuǎn)古至辛亥革命時(shí)期的重大歷史事件，讓我們更加了解祖國(guó)的歷史，更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)。
上個(gè)月，我讀完了《上下五千年》這本書(shū)，在此之前還讀了《探索歷史》、《歷史探秘》、《馬小跳——左手歷史，右手地理》等一系列歷史書(shū)籍，對(duì)中國(guó)歷史有了更深刻的了解�！渡舷挛迩辍愤@本書(shū)里面有許多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑，有的'故事回味無(wú)窮。在那么多的小故事中，有幾個(gè)故事我印象最深。
打開(kāi)這本書(shū)讀著讀著，我的視線(xiàn)里突然溜進(jìn)一個(gè)人物----諸葛亮。諸葛亮是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的人。他神機(jī)妙算、聰明絕頂�！恫荽杓肥莻�(gè)很著名的故事，其中有一個(gè)章節(jié)，內(nèi)容講的是周瑜讓諸葛亮在十天之內(nèi)打造十萬(wàn)枝箭。諸葛亮動(dòng)用了他的智慧，算出三天后必有大霧，所以馬上回答：“都督不用十天三天就給造好�！比旌蟠箪F來(lái)臨，在曹操的軍營(yíng)前敲鑼打鼓。曹操以為是敵軍乘大霧來(lái)襲，于是下令放箭，不一會(huì)兒功夫草人身上長(zhǎng)滿(mǎn)了箭。等大霧散去，曹操方知上當(dāng)，諸葛亮滿(mǎn)載而歸。讀到這里我不由得為諸葛亮的足智多謀所折服，他的聰明令人難以想象，他的智慧怎不能讓人感到驚訝?
這本書(shū)讓我讀到了許多歷史的知識(shí)，甚至以前不了解的知識(shí)。我敬佩諸葛亮的智慧，痛恨清政府的腐敗、懦弱!
中華五千年，讓我們以歷史為鏡，審視自己，改變自己。
上下五千年讀后感 15
在硝煙茫茫的戰(zhàn)爭(zhēng)中，有多少保家衛(wèi)國(guó)的勇士死于其下，有多少彪悍健壯的戰(zhàn)馬死于其下……古今往來(lái)，多少戰(zhàn)爭(zhēng)令世人矚目，孕育出了一個(gè)個(gè)英雄豪杰，勇將智士！
上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千。中國(guó)，一個(gè)擁有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)。帶我了解中國(guó)的歷史文化，民族文化。當(dāng)我第一次翻開(kāi)《上下五千年》這本書(shū)時(shí)，一股包含著知識(shí)的濃郁香氣撲鼻而來(lái)。中華民族這個(gè)大家庭一直以智慧、勤勞、勇敢著稱(chēng)于世�！渡舷挛迩辍愤@本書(shū)里包含了許多中華民族杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、藝術(shù)家和不少的`民族英雄。不論是傲慢強(qiáng)大的秦、晉、楚、宋，還是后之起秀的魏、韓、趙、燕，都是因?yàn)橛兄\臣為其效力，而日漸壯大的。
“唐堯虞舜夏商周，春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠。秦漢三國(guó)晉統(tǒng)一，南朝北朝是對(duì)頭。隋唐五代又十國(guó)，宋元明清帝王休�！边@首只有三句，并且簡(jiǎn)單易記、朗朗上口的兒歌卻按先后順序，包含了所有的朝代。
《項(xiàng)莊鴻門(mén)舞劍》這個(gè)故事令我印象深刻。故事中，項(xiàng)羽和將軍、謀臣商量怎么殺掉劉邦，不一會(huì)兒就有了計(jì)劃。第二天，劉邦準(zhǔn)時(shí)赴宴。宴會(huì)舉行了一半，劉邦覺(jué)得時(shí)機(jī)到了，便利用舞劍來(lái)當(dāng)做借口，想找好時(shí)機(jī)，刺殺劉邦。劉邦身旁的張良看出了破綻，說(shuō)道：“一個(gè)人舞劍不如兩個(gè)人一起舞劍。”說(shuō)罷，站起身來(lái)，拿起劍就開(kāi)始舞了。項(xiàng)羽一次次想刺殺劉邦，而張良卻一次次用身體擋住他，從而使得項(xiàng)羽沒(méi)有刺殺成功。
中國(guó)歷史悠久，在世界歷史文卷中，中華民族注定會(huì)列于首位！
上下五千年讀后感 16
莎士比亞有一句名言真是說(shuō)的太對(duì)了：善良的心地，就是黃金。的確是這樣的，人的心地只有善良才能鑄就一切。
墨翟（墨子）就說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，而挽救許多的人的生命，那就是：“可是，我聽(tīng)說(shuō)你為楚王造了云梯，準(zhǔn)備進(jìn)攻宋國(guó)。宋國(guó)有什么罪過(guò)呢？現(xiàn)在楚國(guó)土地有余而人口不足。但你卻要去幫助楚王爭(zhēng)已經(jīng)有余的土地而讓本來(lái)就不足的人口遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的殺戮，這可不能說(shuō)是明知吧？宋國(guó)無(wú)罪而去進(jìn)攻它，不能算仁義吧？你不愿意去幫我殺一個(gè)人而去幫楚王殺許許多多的'人，這可不能算是通情達(dá)理吧？”
就這幾句話(huà)，就讓公輸搬聽(tīng)得無(wú)言以對(duì)、心服口服了。
善良用在墨翟身上是當(dāng)之無(wú)愧的。他用一句話(huà)，拯救了許多陌生的面孔，正是因?yàn)樗屏�，才�?huì)去救助那些人。
現(xiàn)實(shí)生活中，我就知道一個(gè)善良的人。這是一個(gè)關(guān)于青海玉樹(shù)地震的故事：在自愿多交納黨費(fèi)活動(dòng)中，青藏鐵路公司各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，以帶頭多交納黨費(fèi)的實(shí)際行動(dòng)為廣大黨員做出表率。許多離退休老黨員心系災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，主動(dòng)要求多交納黨費(fèi)支援抗震救災(zāi)工作。青藏鐵路公司西寧客運(yùn)段84歲高齡的退休老黨員段芝權(quán)，在家人的攙扶下來(lái)到段機(jī)關(guān)，向段黨委交納了1000元黨費(fèi)，表達(dá)一名老黨員對(duì)災(zāi)區(qū)人民的無(wú)私愛(ài)心。還有許多退離休黨員不顧年老體弱，親自到單位，自愿向黨組織多交納黨費(fèi)，支援抗震救災(zāi)工作，幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園。
這是一個(gè)老人，一個(gè)站不穩(wěn)，年齡大的老人，而他卻有一顆永遠(yuǎn)不老的善良的心。
同學(xué)們，要有一顆善良的心，這才驗(yàn)證了一句話(huà)：真誠(chéng)才是人生最高的美德。--（英）喬叟
上下五千年讀后感 17
這本書(shū)帶我從一百萬(wàn)年前的猿人時(shí)代穿越到楚漢爭(zhēng)霸的時(shí)代，又從神醫(yī)華佗的故事閱讀到蘇東坡游赤壁的故事。
整本書(shū)描繪了我們偉大祖國(guó)的`悠久歷史，從黃帝到現(xiàn)在，足足有了四千多年的歷史，所以通常稱(chēng)為“上下五千年”。
其中整本書(shū)我喜歡的人物有許多，比如：岳飛，他字鵬舉，謚穆武，后改謚忠武，今河南安陽(yáng)市湯陰縣菜園鎮(zhèn)程崗人。他是漢族偉大的民族英雄，是杰出的軍事家，還是中國(guó)古代的抗金英雄。
除了岳飛，我喜歡的人物還有姜子牙，他姜姓，呂氏，名望，字子牙，號(hào)飛熊，又稱(chēng)呂尚或姜尚。他締造了齊國(guó)，創(chuàng)立了齊文化，他還是軍事家與政治家。
這本書(shū)不禁讓我認(rèn)識(shí)了眾多的歷史人物，還讓我學(xué)到了很多故事，藺相如完璧歸趙，神醫(yī)華佗……我最喜歡的還是“藺相如完璧歸趙”，弱小的趙國(guó)在強(qiáng)大霸道的秦國(guó)面前，竟然完好無(wú)損地保住了和氏璧，這一切都要?dú)w功于藺相如，看完此故事，我認(rèn)識(shí)到了蠻不講理的秦王，膽怯的趙王，聰明勇敢，不畏強(qiáng)暴的藺相如。
除了“藺相如完璧歸趙”，“廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事也令我記憶猶新。因?yàn)樘A相如完好無(wú)損地將璧帶回了趙國(guó)，澠池會(huì)面又讓秦王大丟面子。趙王很是高興，把藺相如封為了上卿，大將軍廉頗好勝，很是嫉妒藺相如�？墒穷櫲缶值奶A相如沒(méi)有生氣，為了不吵不必要的架，他還故意請(qǐng)了幾天病假，以免和廉頗碰面，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。廉頗從別人口中聽(tīng)到了這個(gè)消息，非常慚愧，便背負(fù)著荊條，走到藺相如家門(mén)口去請(qǐng)罪，兩人終于又重歸于好�！ 渡舷挛迩辍酚涗浀臍v史內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)，每一個(gè)故事都令人回味無(wú)窮，真是一本好書(shū)！
上下五千年讀后感 18
《中華上下五千年》這本書(shū)記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。讀它的時(shí)候的我仿佛穿梭時(shí)光隧道，看到了飲毛如血的遠(yuǎn)古時(shí)代和極度繁榮的明清時(shí)代，我被中華民族的悠久文化深深地吸引和感動(dòng)。
我清晰地記得“神農(nóng)氏勇嘗百草”這個(gè)小故事，遠(yuǎn)古時(shí)代，人們只食用動(dòng)物，不吃植物，飲食單一，結(jié)果病魔肆虐侵襲人們的身體。神農(nóng)氏看到這種情況，就想著要改變?nèi)藗兊倪@種狀況，他看神農(nóng)氏的故事讓我明白了一個(gè)道理：在生活中只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤于實(shí)踐，善于總結(jié)，就會(huì)取得新發(fā)現(xiàn)。運(yùn)用到生活中，小則幫助家庭，大則幫助社會(huì)進(jìn)步。
到山上長(zhǎng)滿(mǎn)的`草，忽然想到：為什么人們不試著吃植物呢？于是神農(nóng)氏鼓起勇氣，嘗遍了山上所有的植物，邊品嘗邊記錄邊總結(jié)：發(fā)現(xiàn)有些植物味道甜美，非常好吃；有些植物味道不錯(cuò)，但吃后嘔吐腹瀉，身體有不適反應(yīng)；而有些又難以下咽。他把這些都一一記下來(lái)并告訴大家。
他又想：為什么大家要大老遠(yuǎn)的去采集食物呢？而不在家門(mén)口種植呢？于是他又摸索總結(jié)植物的生長(zhǎng)規(guī)律，教人們種地種莊稼，開(kāi)辟了中華農(nóng)耕文化的源頭。從此，人們的食物更加豐富了，生活也更穩(wěn)定了。
神農(nóng)氏的故事讓我明白了一個(gè)道理：在生活中只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤于實(shí)踐，善于總結(jié)，就會(huì)取得新發(fā)現(xiàn)。
上下五千年讀后感 19
在這五千年中，中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少君王朝代的更替，每當(dāng)一個(gè)朝代的更替，總會(huì)有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，多少英雄兒女，血撒沙場(chǎng)，那把黃金做的龍椅，不知道有多少人為失去生命，為此而“浴血奮戰(zhàn)”。
我讀了《上下五千年》這本書(shū)，里面有許多小故事都深深地吸引了我有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無(wú)窮。
你可以想像早在一萬(wàn)八千年前的山頂洞人能用獸牙，魚(yú)骨，石珠……等制成漂亮的裝飾品嗎？你能想像的到原始藝術(shù)其實(shí)也是豐富多彩，歌舞樂(lè)器在氏族部落簡(jiǎn)直就是一應(yīng)俱全嗎？恐怕你們連做夢(mèng)都不可能知道我們的老祖先，其實(shí)也有愛(ài)美的觀念和習(xí)俗。不要把他們想成全是一幫形似猿的，還沒(méi)進(jìn)化完善的“大老粗”。你瞧！擺在我們面前的.是只紅底白花的彩陶盆。盆中畫(huà)著人頭像，兩旁繪有魚(yú)紋圖案。人像胖胖的圓臉，雙眼瞇成一條細(xì)縫，“瞇瞇眼”，咧著嘴巴笑瞇瞇的樣子，足以叫你愛(ài)不釋手，非常惹人喜歡。如此多姿多彩的原始藝術(shù)，叫人大開(kāi)眼界，叫我們對(duì)原始人群佩服得五體投地。它折射出我們祖先的無(wú)窮智慧，凝聚著中國(guó)史前社會(huì)的精神文明。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。如果我們每一個(gè)人都擁有積極向上的美好心態(tài)，不向困難低頭，不向失敗屈服，努力好技文化知識(shí)，永遠(yuǎn)做一個(gè)陽(yáng)光少年，那么中華民族的美好前途好如初生的太陽(yáng)，蓬勃向上，日益生輝。
上下五千年讀后感 20
在《上下五千年》這本書(shū)中，最令我惋惜的還是伍子胥這個(gè)人物。
文種這個(gè)小人想謀朝篡位，便使出了幾條計(jì)策。吳王夫差為了自己盡情的`享樂(lè)，在建造姑蘇臺(tái)。這事被文種知道了，就派人送去許多巨大的木頭，使建筑規(guī)模更加擴(kuò)大，消耗了吳國(guó)大量的人力、物力。
文種又讓越王挑了兩個(gè)美女——西施和鄭旦，叫他們學(xué)了三年歌舞，然后，就派人送給了吳王。吳王見(jiàn)了，非常高興，于是，只顧自己吃喝玩樂(lè)，把國(guó)家大事忘的一干二凈。
文種又把糧食蒸炒了一番，這樣，糧食看上去就非常飽滿(mǎn)，其他人以為這些糧食的品種好，就買(mǎi)了下來(lái)，就因?yàn)檫@些種子一顆也不長(zhǎng)，所以，鬧起了饑荒，于是，老百姓更加憎恨吳王了。
有一次，夫差要給越國(guó)擴(kuò)大領(lǐng)土。伍子胥看到這種情況，忍不住了，于是，他邊哭邊說(shuō)：“可悲�。“⒄�?lè)暧�，以曲為直；忠信之言，全被堵塞；養(yǎng)亂蓄奸，將滅吳國(guó)！”
吳王夫差聽(tīng)了，怒發(fā)沖冠，伯嚭一心想除掉伍子胥，便火上澆油，說(shuō)：“大王，伍子胥反對(duì)伐齊，盯住越王不放，實(shí)際上早就與齊國(guó)有勾結(jié)，企圖出賣(mài)吳國(guó)�！�
聽(tīng)了這話(huà)，吳王夫差勃然大怒，賜給伍子胥一把寶劍，逼他自殺了。
如果，伍子胥又復(fù)活了，而且，也到了他的那個(gè)年代，他一定還會(huì)這么做。因?yàn)�，他是清白的，他為�?guó)捐軀，死而無(wú)憾！
伍子胥這類(lèi)人才，百年難得一見(jiàn)，就這么白白死了，真是替她惋惜呀！
上下五千年讀后感 21
《上下五千年》是一本介紹中國(guó)五千年以來(lái)的歷史，當(dāng)我第一次翻開(kāi)它時(shí)，像翻開(kāi)了一本古老的歷史著作。每一次讀它，都有不同的感受，有時(shí)候讓人感；有時(shí)候又讓人欣慰。有時(shí)候讓人覺(jué)得很過(guò)癮；有時(shí)候卻讓人覺(jué)得很乏味。小時(shí)候的我，讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那豐富多彩的歷史，我的領(lǐng)悟卻變了。
這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示。書(shū)中介紹了中國(guó)歷史上一個(gè)個(gè)更換的朝代，讓我最難忘的就數(shù)春秋和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期了。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，也是七國(guó)爭(zhēng)雄的'時(shí)代。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏、趙、韓、齊、楚、秦、燕這七個(gè)諸侯強(qiáng)國(guó)，即戰(zhàn)國(guó)七雄，連年征戰(zhàn)，在軍事、政治、外交各方面的斗爭(zhēng)十分激烈。后來(lái)秦國(guó)在不到10年的時(shí)間里，把六國(guó)一一滅掉了，建立了一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家：秦王朝。
讀了這本書(shū)后，我的感受很深，為什么每一個(gè)朝代都會(huì)滅亡，是因?yàn)槊恳粋�(gè)皇帝用人恰不恰當(dāng)，如果用的不恰當(dāng)，讓一些地主霸主奪得了權(quán)利，人民被欺壓的無(wú)法生活下去，就會(huì)反抗，推翻腐敗的王朝，就這樣，一個(gè)一個(gè)的朝代在輪流過(guò)去，這讓我懂得了人民要互相友善，互相幫助的道理。我們不能把權(quán)利，地位放在第一位，應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛，謙讓?zhuān)@樣才能讓別人尊重你，自己也會(huì)尊重別人。
上下五千年讀后感 22
寒假里，我讀了《上下五千年》這套書(shū)，這套書(shū)里有神農(nóng)嘗百草、大禹治水、蔡倫發(fā)明造紙術(shù)、張衡測(cè)報(bào)地震、華佗救人難救己等許多歷史故事，我非常喜歡看。
其中，我最喜歡看的就是《呆頭呆腦的晉惠帝》了。當(dāng)時(shí)的晉武帝有塊心病：太子是個(gè)低能兒，簡(jiǎn)直就是個(gè)白癡。如果晉武帝死了后，讓著個(gè)低能兒來(lái)做皇帝，不知天下會(huì)亂成什么樣子。
太子是個(gè)糊涂蛋，而他的妻子賈南風(fēng)卻是個(gè)陰險(xiǎn)狡猾的女人。晉武帝派人給太子送來(lái)一份公文想要看看太子的'能力，可偏偏讓賈妃（賈南風(fēng)）看到了。她知道丈夫根本沒(méi)有能力處理，連忙請(qǐng)來(lái)宮里的老師，和親信的太監(jiān)一起，擬寫(xiě)了一份公文，再叫太子謄寫(xiě)了一遍。文章寫(xiě)得既不是很高深，卻又是通順的。這樣，就與太子平時(shí)的言行對(duì)得上了，免得引起皇上的懷疑。
晉武帝看了后，覺(jué)得自己的兒子還能將就，心里寬松了不少。晉武帝死后，白癡太子就這樣順利當(dāng)上了皇帝。賈南風(fēng)便在暗中掌握大權(quán)。
這個(gè)故事讓我了解了歷史中賈南風(fēng)是如何千方百計(jì)地將晉惠帝扶上王位，這一切都是為了自己掌握朝中大權(quán)�！渡舷挛迩辍分胁粌H有勾心斗角、爾虞我詐，更多的則表達(dá)了無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人。《上下五千年》真是一套對(duì)我們有益的書(shū)，能讓我們了解過(guò)去，了解歷史。
上下五千年讀后感 23
最近，我讀一本好書(shū)，叫《上下五千年》。這本書(shū)是爸爸向我推薦的。書(shū)中全是一件件歷史故事，介紹了很多名人，比如：包拯、大禹、張世杰……我印象最深“努爾哈赤統(tǒng)一女真族”。
努爾哈赤是蒙古人，他的爸爸是蒙古女真族的首領(lǐng)。他從小就會(huì)騎馬、射箭，而且他聰明過(guò)人，學(xué)什么都很快。他的.父親病死后，努爾哈赤就產(chǎn)生了統(tǒng)一女真族的念頭。他是個(gè)說(shuō)到做到的人，而我們知道女真族是游牧民族，努爾哈赤的箭百發(fā)百中。加上他威信極高，手下將領(lǐng)都言聽(tīng)計(jì)從，所以，沒(méi)有耗用多少時(shí)間就統(tǒng)一了女真族，將女真族的范圍擴(kuò)大。他也完成了自己的第一步計(jì)劃。
接著他為攻打明朝做準(zhǔn)備。在攻打之前，有位將軍曾經(jīng)勸過(guò)他：“元帥，明朝非常強(qiáng)大，我們軍隊(duì)只剩二千四百多人了，我們打不過(guò)明朝啊！”他回答道：“我這么聰明，還怕他們？”
不知不覺(jué)，三十年過(guò)去了，努爾哈赤統(tǒng)一了明朝，自己的領(lǐng)土變得更大了。在他當(dāng)上首領(lǐng)后，就不斷攻打遠(yuǎn)方。那個(gè)時(shí)候的金朝非常強(qiáng)大，士兵英勇善戰(zhàn)。但是，努爾哈赤并沒(méi)有退縮，他為了女真族更好的發(fā)展，還是冒險(xiǎn)攻打金朝。開(kāi)始還算順利，但是由于力量單薄，寡不敵眾，他被殺了。
雖然，努爾哈赤最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。但是，游牧民族的英勇善戰(zhàn)的精神在他身上得到充分的體現(xiàn)。他沒(méi)有在強(qiáng)敵面前屈服、妥協(xié)。我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前，不退縮。遇到困難，要冷靜分析，尋找最佳的方法，戰(zhàn)勝它，也是戰(zhàn)勝自我。
上下五千年讀后感 24
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我不久前讀完了《上下五千年》這本書(shū)，它使我受益匪淺。這本書(shū)講述了我們中華五千年的歷史變化，也讓我懂得了許多在古代時(shí)發(fā)生的事情，積累了不少成語(yǔ)。
當(dāng)我讀完這本書(shū)后，我深深地感受到國(guó)家歷史的悠久，文化的'燦爛。書(shū)中精美的畫(huà)面和優(yōu)美的詞句，深深吸引著我，讓我看得津津有味。從遠(yuǎn)古時(shí)代到清明時(shí)代，在這五千年的歷史中，記錄了從盤(pán)古開(kāi)天地到中華人民共和國(guó)成立，這一路上有數(shù)不清的苦難和挫折，有數(shù)不清的英雄豪杰和文人志士在這漫長(zhǎng)的歷史道路上留下自己的足跡。
在這本書(shū)里，我印象最深的故事是司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》的事。這事要從司馬遷繼承他父親的職位后說(shuō)起。當(dāng)時(shí)，司馬遷當(dāng)著所有朝廷文武百官面前，為了替一位將軍辯護(hù)而得罪漢武帝，漢武帝一氣之下，把司馬遷關(guān)進(jìn)了大牢，并給他最痛苦的酷刑。面對(duì)這一切，司馬遷當(dāng)時(shí)恨不得立刻就血濺墻頭�？伤灰肫鸶赣H的話(huà)，就會(huì)立刻有了精神。經(jīng)過(guò)一天天的努力，終于完成了這部輝煌著作。
讀完了這個(gè)故事，我深刻地認(rèn)識(shí)到：司馬遷是一個(gè)勇敢，頑強(qiáng)的人。他靠自己的努力來(lái)完成了這部《史記》。我感到了司馬遷內(nèi)心的堅(jiān)韌和決心，即使?jié)h武帝給了他最痛苦的酷刑，他也為了父親的遺愿堅(jiān)持到底，完成了史記。我們一定要向司馬遷學(xué)習(xí)他的那種永不放棄夢(mèng)想的精神，因?yàn)槲抑�，一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想，因?yàn)闆](méi)了夢(mèng)想就沒(méi)有了一切。
上下五千年讀后感 25
“欲知天下事，須讀古今書(shū)”。漫長(zhǎng)的暑假里，我每天都如饑似渴地閱讀著，《上下五千年》。它像磁鐵樣深深吸引住我，讓我博聞強(qiáng)記、開(kāi)闊視野。
這本書(shū)涵蓋了中華民族五千年的光輝歷程和燦爛民族文化，富含了王道霸業(yè)和文治武功等榮華記錄；既有血雨腥風(fēng)、汗顏痛惜、悲涼殺戮等殘酷洛印，又有強(qiáng)成輝徨令人驕傲振奮的感悟；
合上書(shū)，我細(xì)細(xì)回味著歷史的變遷，歷史猶如一面鏡子。我掩卷沉思，茅塞頓開(kāi)、頭腦睿智。從盤(pán)古開(kāi)天辟地到民國(guó)時(shí)期，有多少英雄豪杰扶正義，有多少仁人追尋真理，如"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的杜甫；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥；“以天下為公，以天下為己任”的孫中山；“天下興亡，匹夫有責(zé)” 的顧炎武。他們?yōu)榱嗣褡宓睦鎳I心壢血，為了民族的尊嚴(yán)而獻(xiàn)身成仁，你們是為了民族的生死存亡而戰(zhàn)，真是民族的.英雄��！
想到這里，我只恨我不是那時(shí)代的人，只恨自己無(wú)力阻止這一切，只恨腐敗、懦弱的清政府，只恨時(shí)光不能再倒流，只恨......
讀完《上下五千年》讓我獲益良多，彌補(bǔ)了課本知識(shí)之不足，培養(yǎng)了自己的文化素質(zhì)。同時(shí)也為自己是炎黃子孫而感到自豪。今天， 我對(duì)自己肩負(fù)了更大的責(zé)任，有著更深的體驗(yàn)。我們要踏著先祖的足跡繼續(xù)前進(jìn)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)作出功獻(xiàn)，顯示我們中華上下五千年的人民骨氣和力量！
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