“小屁孩日記”讀后感
一天即將完結(jié)，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候認(rèn)真地寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的“小屁孩日記”讀后感，希望對大家有所幫助。
“小屁孩日記”讀后感1
讀《小屁孩日記》有感：這是一個美國中學(xué)男生的日記。他格雷為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，總想投機(jī)取巧偷懶。我敢說他的靈感全來自偷懶。這本書記錄了他的成長糗事，同時也讓你哈哈大笑。
我就來跟你們來說說在他身上發(fā)生的一件事兒吧
十月的一個星期六，他的哥哥羅德里克在家里舉行了大派對，他哥哥給每一個認(rèn)識的人打了電話，大約七點(diǎn)時，羅德里克的朋友陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了，羅德里克叫他去多拿幾張桌子，他下了地下室，但忽然聽見身后啪的一聲，門銷上了，格雷被他哥哥耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到了早上，格雷看門打開了，就走到客廳一看，客廳就像遭遇龍卷風(fēng)襲擊一樣，羅德里克要他收拾，他說他哥哥是癡人說夢。羅德里克說他要是東窗事發(fā)，就要把格雷拖下水，還要跟他朋友說格雷這個暑假的糗事，格雷簡直不敢相信他哥哥會這樣耍陰招。只好從命干活。
合上這本書哈哈大笑吧，小屁孩雖然聰明，但總是被羅德里克耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。格雷的童年時光是多么地美好啊，我從現(xiàn)在開始，一定要如我那雙沒有近視的眼睛睜大些，仔細(xì)挖掘身邊的趣事，記在本子或腦子里，你可能會發(fā)現(xiàn)自己的童年比格雷的經(jīng)歷還要有趣呢!格雷的腦瓜充滿著鬼點(diǎn)子，實在讓人忍俊不禁，想想看，現(xiàn)在我還有7年才成人呢!也許現(xiàn)在還來得及體驗我的“美好”童年呢!
“小屁孩日記”讀后感2
這幾天我讀了《小屁孩日記》之《五年級煩事多》。這本書記述了五年級的小屁孩米多在學(xué)校、家庭生活的點(diǎn)滴趣事。
米多的煩心事可真不少��！沒完沒了的考試，遭遇學(xué)校暴力，體檢時害怕抽血，應(yīng)聘校園電視臺臺長落選，想當(dāng)畫家卻被媽媽教訓(xùn)……小米多覺得為什么越長大越煩惱呢?
小屁孩米多在這些煩惱事中一天天成長著。他很可愛，也很淘氣，他很聰明，也很調(diào)皮。讀完那些一個個、一串串令我發(fā)笑的小故事，我感悟到：成長需要智慧，需要感恩，需要愛心，需要快樂，需要想象力，更需要一顆單純的童心。這些小屁孩米多都有，在本書中我似乎找到了與他的很多共鳴之處。
這本書生動有趣，語言搞笑幽默。真是開心有理，快樂無敵�。∽x完此書也讓我明白了“快樂讀日記，輕松寫作文”這句話的意義。同時，也祝愿全天下的小孩都成為快樂的小屁孩，擁有一個快樂的童年。
“小屁孩日記”讀后感3
有一本書，即使像我這種不怎么愛看書的人也愛看的書——《小屁孩日記》。
這是一本爆笑日記，作者是美國的杰夫。金尼寫的。明星劉愷威也接觸過，雖然不長。我看的是其中的一冊——砰、砰、砰家庭旅行。說的是小屁孩在外旅行時的困難與他闖的禍。這時，我想：這些講的都是我經(jīng)歷過的。而這些事，我們也歷歷在目。
看了這一本書，我同時也很敬佩作者。因為書上面說，這一本書是一個美國初中男生寫的日記，老是被別人欺負(fù)，便有了小小的自卑。可是有時候，卻因為他的頭腦比別人聰明而沾沾自喜。后來他開始寫日記，可是卻老是幻想。這些事例我都有過，而作者卻可以把小孩的生活寫得如此生動、搞笑，這一點(diǎn)便是我敬佩作者的理由，發(fā)現(xiàn)身邊的美。
看了這一本書，我想了一下我的爸爸媽媽，再想了一下我。才發(fā)現(xiàn)，我看的這本《小屁孩日記》突也了一個詞——堅持。沒有了堅持，“小屁孩”就不能過解決遇到的困難，沒有了堅持……再作個比喻：我的爸爸媽媽是一塊無瑕的玉，而我
便是一個沒有打過的玉石。堅持便可以把我打磨成一塊美玉，這不很合理嗎？因此，這本《小屁孩日記》突出了一個詞——堅持。
在《小屁孩日記》里，我最愛這本書。
“小屁孩日記”讀后感4
這幾天看了《小屁孩日記》這套書，這套書共分為14本，其中每一本都是中文配備英文對照的。還配有一些圖片，這本書中所記敘的故事，就如在生活中發(fā)生的每一件小事，比如說朋友之間的矛盾，去游樂場所發(fā)生的事，在學(xué)校聽MP3被老師抓住······都是生活中，在學(xué)校里常見的事。
這套書，對我學(xué)習(xí)English很有幫助，我看它，一般是先看一遍中文部分，再看一遍英文部分。這樣會對學(xué)習(xí)英語非常有幫助。
小屁孩格雷（以下稱為格雷）是一個非常有想象力的人，他在去了一個鬼屋之后，于是就和自己的死黨羅利一起建了一個鬼屋，但他們只賺到了2美元，就因為一個小孩出不來，而終告放棄。而在萬圣節(jié)，格雷的媽媽從來不給他買萬圣節(jié)服裝，所以他不得不用自己的一些物品來做出套裝，別如，他用兩頂棒球帽拼在一起扮牛仔，用紙巾把自己裹住扮木乃伊······可見其豐富想象力。
“小屁孩日記”讀后感5
寒假期間，我讀了一本書，名叫《小屁孩日記》。這本書是一個美國中學(xué)男生格雷的日記。這本書內(nèi)容風(fēng)趣，引人入“笑”。
格雷為自己瘦小的個子而苦惱，老是擔(dān)心會被同班的大塊頭欺負(fù)，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩電子游戲，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動一下，結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子；不過，一山還有一山高，格雷再聰明，在家里還是哥哥羅德里克的手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負(fù)他，無論怎么搗蛋，都有爸爸媽媽護(hù)著，常常讓格雷快氣瘋了卻又無可奈何……這本書講了無數(shù)搞笑的趣事，也許有些我們也親身經(jīng)歷過。
這本書還有一個特點(diǎn)，就是每篇日記都配上了漫畫。這讓這篇日記添彩許多。
看了這本書，我才明白寫日記的快樂。以后我要天天寫日記，等大了再看著我的日記，這里的一篇篇日記，已經(jīng)成為我成長的一串腳印。
“小屁孩日記”讀后感6
《小屁孩日記》可是一套令人看了會忍不住捧腹大笑的書，這套書我都已經(jīng)看了N遍了，可還是覺得百看不厭。
主人公格雷是一個機(jī)靈、自變、膽小懶散、又愛出風(fēng)頭的男孩，他特別的'搞笑，他在老媽的要求下寫日記，可其實他是幻想著自己成名后可以用筆記本來應(yīng)付采訪他的記者；他喜歡玩電子游戲機(jī)，爸爸要讓他多出去活動，把他趕出家，結(jié)果他跑到朋友家里去繼續(xù)打游戲，然后再會家的路上用人家的噴水器弄濕衣服，裝成出了一身大汗的樣子；他特意在分班的時候裝成不會念書，好讓自己被分進(jìn)基礎(chǔ)班------這么有鬼點(diǎn)子的格雷在家卻經(jīng)常被自己的哥哥羅德里克耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，對被爸媽保護(hù)著的弟弟曼尼總是無可奈何。
我覺得格雷的童年生活真是太豐富多彩了，每個故事都妙趣橫生，用這種又有漫畫又有文字的日記把自己的童年記錄下來多好啊，我們大家都應(yīng)該學(xué)一學(xué)。
“小屁孩日記”讀后感7
在寒假里，媽媽幫我買了日記一套《小屁孩日記》。這是關(guān)于一個外國小朋友“杰夫.金尼”小時候在他身邊所發(fā)生的一些事，他用日記的形式記錄了下來。這本書還在20xx年被評為全球“最受歡迎的圖書”！
他還在書中還寫到了對中國的向往和著迷，這本書最大的特點(diǎn)就是一半是中文一半是英文，對我們學(xué)習(xí)英語也有很大的幫助！
讀了這本書以后，我很佩服作者，因為他用一種不同的角度來記錄他小時候的事，很生動，我也要向他那樣從不同的角度看待事情，多想、多看、多聽，這樣對我以后會有很大的幫助！最重要的是也要向他那樣學(xué)會隨時隨地把身邊發(fā)生的事記錄下來，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣！雖然他很淘氣，可是這正是我們小朋友的特點(diǎn)，而且他對父母的愛和尊敬也是值得我學(xué)習(xí)的！
我現(xiàn)在明白為什么媽媽讓我什么類型的書都要看，因為每本書都會給我?guī)聿煌臉啡�，也讓我明白許多書本上沒有的知識！
“小屁孩日記”讀后感8
讀了小屁孩日記這本書讓我知道。米多的四年級大多數(shù)是快樂的。當(dāng)然，也帶給了別人快樂。比如：義賣會上，“我們” 和蜥蜴進(jìn)行了一次“伸舌頭大賽”；竟選班長的時候，“我”異想天開地竟選班主任；“我”成立了一個“快又好”作業(yè)公司，幫助大家解決頭疼的作業(yè)難題；為了幫助蘇拉減肥，“我”用醬油，醋和媽媽的頭油、香水制做了一瓶“神奇減肥藥水”。
“小屁孩”的日記雖然大多數(shù)都是快樂的，但也惹了不少麻煩。比如：流動的“笑臉”這一章，“小屁孩”一不小心說錯了班級，使四年二班扣了很多分，最后好不容易得到的“笑臉”又被拿走了；“小屁孩”上臺發(fā)言，卻把他們班養(yǎng)兔子的事說了出來；“小屁孩”考試又沒有及格，但是，“小屁孩”無論怎么把這個分?jǐn)?shù)抹掉還是會回來。最后，爸爸發(fā)現(xiàn)了，把“小屁孩”吵了一頓。
你們覺得這本書好看嗎？
“小屁孩日記”讀后感9
我喜歡讀書，它就像我的好朋友和我形影不離，每天我都會擠出時間來看書。最近我喜歡上了一本書，書名是《小屁孩日記》。
這是一本由美國孩子格雷用日記的形式記錄出他日常生活的書。故事里的主要人物有：格雷和他的爸爸、媽媽、哥哥、弟弟，還有他的死黨-羅利。這本書講述很多令人捧腹大笑的故事，讓我明白了很多的道理。書中抒發(fā)了作者快樂、難過、憤怒的心情，不時地格雷還能冒出一些奇思妙想。
格雷是一個樂觀向上的孩子，他的弟弟曼尼幾乎每個月都偷格雷的零花錢，格雷每次跟媽媽告狀，可是媽媽都向著弟弟，他很生氣但又沒有辦法。于是格雷想找份工作賺回?fù)p失的錢。他發(fā)現(xiàn)了一個除草的廣告牌，他把除草師傅的頭像改成自己的頭像，扛著廣告牌在街上溜達(dá)想讓別人雇傭他。后來有人雇傭了他，可是格雷不會使用除草機(jī)，把草地弄得亂七八糟，最后雖然格雷學(xué)會了使用除草機(jī)，但雇主不滿意他的除草技術(shù)，沒有給他工錢，他的賺錢計劃以失敗告終。盡管他遇到了挫折，但他因為學(xué)會了使用除草機(jī)還是很開心。
之所以我喜歡這本書，是因為我佩服格雷百折不屈和樂觀向上的精神，如果我能夠見到他，能和他成為朋友，那該有多好��！
“小屁孩日記”讀后感10
如果讓你重新選擇一次生命，你會怎樣選擇?是做一名熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，還是做一名為國效力的軍人，抑或是做一名辛苦勤勞的農(nóng)民?我的選擇是，讓我重歸童年時光，當(dāng)一個調(diào)皮、可愛的小屁孩吧!
《小屁孩日記》，讓我們再做一回小屁孩，并體驗小屁孩的快樂!在書中，小屁孩格雷多次搞惡作劇，調(diào)皮搗蛋，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，是個徹徹底底的“壞學(xué)生”，常常將家里、學(xué)校搞的雞飛狗叫。他雖然調(diào)皮搗蛋，但是在書中鬧的小笑話常常令讀者發(fā)笑。他雖然成績不好，但是他樂觀，他為自己的理想而奮斗。
雖然這個小屁孩的行為特點(diǎn)并不能代表所有孩子，但毫無疑問，淘氣調(diào)皮是我們小孩子的生命張力的本質(zhì)體現(xiàn)。甚至可以說，如果沒有像格雷一樣的童年自由的生活，就沒有長大后的幸福感和創(chuàng)造力。這或許就是格雷這個小屁孩向我們敘述的啟示。
合上這本書，哈哈大笑吧，一、格雷比那些自以為是的大人聰明多了!二、讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中放松，再來當(dāng)一次小屁孩吧!三、讓我們從今日起開始寫日記，就像格雷這個搗蛋的孩子，無論用英文還是中文!
我們可以做個“聽話的好孩子”。但你們想過嗎?我們也可以做個不“聽話的好孩子”，是呀，為什么好孩子就要聽話呢?讓我們遵從自己的主見，做自己想做的事，比如說：現(xiàn)在就開始記日記!
“小屁孩日記”讀后感11
小屁孩日記的的作者是黃寧，是一套講述一至六年級的校園幽默日記。
這本書的主人公是蘇拉、米多、金剛、卜一萌、朱奇奇和班主任甜老師（田老師），其中米多是最主要的主人公，在這么多主人公中，我最喜歡的是米多。雖然他的成績不太理想，但是他非常地友善。
這本書主要寫了米多和他的同學(xué)發(fā)生的一切有趣的事。在這么多的日記中我最喜歡《我們的小白免》、《小免子的名字叫“汪汪”》，還有《流動的笑臉》。這三篇日記中告訴我們道理分別是做人一定要有愛心和做人不能撒謊。
記得，在我讀幼兒園中班的時候，午睡時間沒睡著，老是向老師和阿姨撒謊說要撒尿，后來老師看出了我在說謊，于是給我講
了《狼來了》的故事，我明白天其中的道理：撒謊最終會害了自己。所以，在生活和學(xué)習(xí)中我們要腳踏實地，一步一個腳印地去學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在讀了這本《小屁孩日記》后更覺得如此，所謂業(yè)精于勤，來不得一點(diǎn)馬虎和“虛”。
讀了這本書，讓我感受到了其實這些有趣的事也經(jīng)常會發(fā)生在我們的身邊，只是我們沒有去留意它，沒有仔細(xì)地去觀察它而已，因此我們要在生活中去尋找和仔細(xì)觀察在我們身邊發(fā)生的一些人和事，你也會慢慢發(fā)現(xiàn)，生活中有很多值得我們?nèi)グl(fā)掘的故事，做一個有心人。
“小屁孩日記”讀后感12
《小屁孩日記》這本書是美國小說家、漫畫家格雷寫的。格雷寫這本書的時候已經(jīng)30歲了。他把自己還是小屁孩時發(fā)生的有趣的事情記錄了下來，這些有趣的故事能把大朋友、小朋友、老朋友都逗笑。這本書現(xiàn)在成了全世界的暢銷書。
我最喜歡讀《小屁孩日記》這本書，因為他把日記寫得很搞笑，他能給我?guī)砜鞓贰?/p>
請看：初二的時候，在同桌男生回答老師的問題時，他偷偷把他的椅子移開，讓他的屁股結(jié)結(jié)實實地親吻了地面。初三的時候，他們上籃球單元課，女生在體育館的一邊，男生在另一邊，有一個叫安東尼的男生很搗蛋，他想：如果丹尼爾投罰球的時候把他的褲子扒掉，一定很爆笑。之后他果真動手了，結(jié)果，全場失控了。大家開始相互亂扒褲子……從此一切變得慘不忍睹。
讀了這本書，我也想像格雷一樣寫出他那么多，那么有趣，那么好玩的日記。所以我從現(xiàn)在起要像他一樣，認(rèn)真寫日記，把有趣的事情記下來，給大家?guī)砜鞓贰?/p>
“小屁孩日記”讀后感13
媽媽新給我買了一套好書，這幾天我一直在讀，書名是《小屁孩日記》。
這本書是一個美國中學(xué)男生格雷的日記。他的日記跟我寫的日記不同，每篇日記都配了漫畫。他為自己瘦小的個子而苦惱，老是擔(dān)心會被同班的大塊頭欺負(fù)，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜;他喜歡玩電子游戲，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動一下，結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子;不過，一山還有一山高，格雷再聰明，在家里還是哥哥羅德里克的手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負(fù)他，無論怎么搗蛋，都有爸爸媽媽護(hù)著，常常讓格雷快氣瘋了卻又無可奈何……
讀了這本書，我才明白了寫日記原來可以是一件這么的快樂的事。它可以替我保存下那些有趣的，快樂的，有意義的事情，就象我的一個知心朋友，我有什么心里話都可以對它說出來，有什么高興的事都可以與它分享。比如考試得了滿分;節(jié)日里朋友聚會的快樂時光，比如整人啦，游戲啦，旅游啦;還可以記錄我學(xué)到的本領(lǐng)……
我決心也要象小屁孩一樣堅持每天記日記，努力去發(fā)現(xiàn)并且記錄生活中的趣事妙聞，等到有一天我上了大學(xué)的時候，再翻開小時候的日記本，呀，原來我小時候經(jīng)歷了這么多有趣的事，度過了一個多么美好的童年啊!
每天堅持寫日記，哪怕只是畫一幅畫，都很有意義，天長日久，你就會發(fā)現(xiàn)寫日記的快樂。它還能記錄我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽送給我一本嶄新的日記本，說這里的一篇篇日記，就是我成長的一串串小腳印。
“小屁孩日記”讀后感14
今天，我看了《小屁孩日記11—好孩子、壞孩子》，其中十二月的日記讓我很有感觸。小屁孩格雷很獨(dú)立，他想買網(wǎng)絡(luò)游戲，但必須用自己賺的錢才能買，而我平常要買什么東西都是爹媽給的錢，是不是太不應(yīng)該了？！格雷想賺錢，就去找工作，他幾經(jīng)周折才找到的第一份工作是鏟雪，他絞盡腦汁去完成這項工作：先是掃雪，發(fā)現(xiàn)太慢了；又用鏟草機(jī)鏟雪，結(jié)果雪沒鏟好，鏟草機(jī)卻弄壞了；后來，他又用水來射，他以為成功了，雪很快就沒有了，但是雪路卻竟然變成了溜冰場！
他想了那么多的辦法，說明他很用心去做這件事，但他最后還是沒有成功，說明他沒有認(rèn)真地思考過他的方法是否可行，自己不懂的也沒有向別人請教。他沒有想到用水射車道上的雪會變結(jié)冰，錢沒有賺到，反而要他爸爸用五袋鹽來化冰，倒虧了20美元。原來鹽是可以化冰的！我馬上用盆子從冰箱里掏了一些冰，然后灑了一些鹽上去，果然，不一會兒冰就融化了！那么，媽媽做飯時要把冷藏的食物解凍，就可以用鹽來幫忙了，不用媽媽每次都那么費(fèi)勁的用水浸泡好久了。我急忙地把這個結(jié)果告訴了媽媽，媽媽露出了欣慰的笑容。
《小屁孩日記》讓我明白：一、我要想得到什么，就得自己努力付出來換取。二、做事情前要認(rèn)真思考，不懂的就要問，做事情要成功，不但要努力，還要方法正確。三、鹽原來是可以化冰的。
“小屁孩日記”讀后感15
這個寒假，我讀了一本書，那本書叫《小屁孩日記》。它主要記錄了一個叫格雷的男孩發(fā)生在他學(xué)校內(nèi)的事。
而在許多故事中，我最喜歡的一篇是講了格雷為了去參加聚會，努力讓自己參加進(jìn)入校內(nèi)的樂隊，為了讓自己能進(jìn)入。格雷想讓父母給自己買圓號，可是爸爸卻依著格雷曾經(jīng)學(xué)鋼琴失敗的前車之鑒，極力反對，最后，格雷答應(yīng)爸爸，每天都要吹圓號�？墒�，格雷一心卻在聚會上，他甚至還搞來別人練習(xí)的視頻以來敷衍。但是，他沒想到，只有在木管樂器對的隊員才能參加，而且自己還要表演。在即將要表演時，又意外被鎖在了房間，被他的父親以為是臨場逃脫，還害自己吃了苦頭。
讀了這本書，我認(rèn)為格雷挺傻的，為了參加派對不顧一切，結(jié)果到頭來，不僅沒有得到去的機(jī)會，反而還要參加表演，真是得不償失呀。
所以，我們應(yīng)該應(yīng)以為戒，不要耍小聰明，到頭來，還會害了自己的。
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