八年級(jí)老人與海讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家整理的八年級(jí)老人與海讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)老人與海讀后感1
重溫了一遍《老人與�！罚教砹藥追指锌�，對(duì)人生的真諦多了些追問(wèn)。
整個(gè)故事敘述的就是關(guān)于一個(gè)遭遇命運(yùn)捉弄的古巴老漁民—圣地亞哥的故事，故事中還有關(guān)愛(ài)他的一個(gè)男孩。
老漁民年輕過(guò)，愛(ài)過(guò)、出眾過(guò)、幸運(yùn)過(guò)，歲月帶走了主人公飽滿健碩的肌膚，卻無(wú)法帶走他英武的體格，帶不走他內(nèi)心的高貴，更帶不走他的勇猛頑強(qiáng)。鎮(zhèn)上小男孩對(duì)他的深情和關(guān)愛(ài)，這人間寶貴的真情是老漁夫挑戰(zhàn)生命極限生存下來(lái)的精神支柱。
交上背運(yùn)的老漁民在近海一直無(wú)法捕到魚(yú)，于是他根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和判斷，決定勇敢地獨(dú)自一人去更遠(yuǎn)的海域捕魚(yú)。歷經(jīng)了常人無(wú)法容忍的千難萬(wàn)險(xiǎn)，老漁民不斷地挑戰(zhàn)自己身心的極限，終于捕獲了一條巨大的“登多索鯊”—他有生以來(lái)見(jiàn)過(guò)的一條。
他這么喜愛(ài)這條魚(yú)，覺(jué)得他們之間有那么多的相像�！八强砍曰铘~(yú)維持生命。它不是食腐動(dòng)物，也不像有些鯊魚(yú)那樣，只知道游來(lái)游去滿足食欲。它是美麗而崇高的，見(jiàn)什么都不怕�！边@些話勾勒出老漁夫所欣賞的為人準(zhǔn)則：光明、磊落、英勇和高貴。
正如老漁民所想的：每樣?xùn)|西都?xì)⑺绖e的東西，不過(guò)方式不同罷了。捕魚(yú)養(yǎng)活了老漁民，同樣也快把他害死了�，F(xiàn)在，我們?nèi)祟惔罅康亻_(kāi)發(fā)自然資源，假若我們不帶著對(duì)自然的愛(ài)任意開(kāi)采，結(jié)果會(huì)不會(huì)也害死我們?nèi)祟愖约耗兀?/p>
老漁民的所作所為不正代表了人類在自然界的行為嗎？他所思所想也不正是我們?nèi)祟惥窠?jīng)常所至的嗎？
雖然，最后人們能看到的只是那登多索鯊魚(yú)的大尾巴直豎在小船船梢的后邊，魚(yú)赤露的脊骨像一條白線，還有帶著突出的長(zhǎng)嘴的黑糊糊的腦袋，而在這頭尾之間卻一無(wú)所有。但是，人們?nèi)阅苋绱苏媲械馗惺艿竭@條魚(yú)的偉岸和捕魚(yú)者的力量，令明者震撼！
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”老人最后說(shuō)的這句話富含哲理。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。這些不能被打敗的是勇氣，這些不能被征服的是高貴。更令人深省的是：那男孩使得老人活得下來(lái)！“愛(ài)”是人類生存下去動(dòng)力！
八年級(jí)老人與海讀后感2
《老人與�！肥�1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的海明威的作品，成為許多人克服困難，戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡的動(dòng)力。
一個(gè)叫圣地哥亞的捕魚(yú)老人，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)捕到魚(yú)。有一天，他終于捕到了一條很大的鯊魚(yú)，為了能把它弄上岸，他獨(dú)自一人在海上同饑餓、干渴與孤獨(dú)作斗爭(zhēng)。還有時(shí)常偷襲他的大白鯊搏斗了幾天幾夜。當(dāng)他將獵物弄上岸時(shí)，卻只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨，這就是他用整個(gè)生命換來(lái)的。
為什么捕魚(yú)老人最終把魚(yú)弄上了岸？因?yàn)樗行拍�，�?jiān)信自己一定能把它弄上岸。
一個(gè)有信念的人一定會(huì)成功。只是不懈地奮斗、開(kāi)拓，至死不屈，堅(jiān)定不移，才能取得優(yōu)秀的成果。唯有信念，能鼓起你奮發(fā)的斗志，能使你拋開(kāi)過(guò)去的一切，重新踏上新的旅程。給人無(wú)限動(dòng)力的信念，正是生命的脊梁！
八年級(jí)老人與海讀后感3
最近，我們?cè)趫D書(shū)館借了一本書(shū)：《老人與�！贰！独先伺c�！愤@本書(shū)是我在國(guó)慶7天假期里讀完的。
書(shū)里寫(xiě)的主要內(nèi)容是：一個(gè)老漁夫有一天出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條很大魚(yú)，怎樣也拉不上來(lái)。老漁夫周旋了幾周后，才發(fā)現(xiàn)這條魚(yú)比自己的漁船還的大馬林魚(yú)。可是老漁夫怎樣也沒(méi)有放棄。后來(lái)，由于馬林魚(yú)的傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾條大鯊魚(yú)，但老人不愿意這樣，最終突出重圍，把大馬林魚(yú)帶回了漁港，別的漁夫很嫉妒他。
讀完了這本書(shū)，讓我懂得了一個(gè)道理：做一件事不要半途而廢，一定要把這件事做好為止
八年級(jí)老人與海讀后感4
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩，常常在書(shū)的海洋里漫游。在書(shū)的海洋邊，我常常撿到五彩繽紛、奇形怪狀的“貝殼”。
一天，我和一位健壯的老人，來(lái)到時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而掀起滔天巨浪的大海里，共同經(jīng)歷了終生難忘的85個(gè)日日夜夜。
這位老人前84天，他用了吃奶的力氣，結(jié)果一條魚(yú)都沒(méi)有捕到。如果是我們的話，早就會(huì)放棄了，而這位老人，他并不灰心。他在想：只要堅(jiān)持，就是勝利。明天再來(lái)，一定會(huì)捕到大魚(yú)。最后，經(jīng)過(guò)艱苦的戰(zhàn)斗，他釣到了一條大魚(yú)。雖然，這條大魚(yú)的一半被一群鯊魚(yú)給吞沒(méi)了。不過(guò)，他總算釣到了第一條魚(yú)。
事實(shí)跟他想的一樣，只要堅(jiān)持，就是勝利。我們學(xué)習(xí)，也應(yīng)該這樣。如果，我們也像這位老人一樣，就可能會(huì)年年被評(píng)為三好學(xué)生。每項(xiàng)作業(yè)都全對(duì)，讓我們一起沖向這個(gè)目標(biāo)吧！
八年級(jí)老人與海讀后感5
《老人與�！分v述了一位圣地亞哥的老漁夫連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，第八十五天鉤到一條大魚(yú)，老人在歸途中遭到鯊魚(yú)的襲擊，頑強(qiáng)地展開(kāi)搏斗，歷經(jīng)了重重艱難險(xiǎn)阻。歸航時(shí)只剩下了魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨，表達(dá)了老人用于拼搏的精神。
讀完這篇小說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)，老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著整個(gè)人類堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強(qiáng)搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴(yán)。遍顧所有的人生，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢？可誰(shuí)能一步步站起來(lái)面對(duì)呢？讀《老人與海》這本書(shū)，我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無(wú)論是今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì)，我一定會(huì)是生活的強(qiáng)者。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是老人給我的最大的啟示。
八年級(jí)老人與海讀后感6
在老人與大魚(yú)激烈的對(duì)抗情景中，向我們展示了老人高尚的品格，他的追求與頑強(qiáng)，他的堅(jiān)持不懈，不畏艱險(xiǎn)，努力奮斗的精神，無(wú)一不令我動(dòng)容。為什么他在這樣的厄運(yùn)面前沒(méi)有屈服，反而迸發(fā)出強(qiáng)大的力量？這個(gè)問(wèn)題令我百思不得其解，但就并不能阻止我對(duì)他的敬佩之情。
讀了這本書(shū)后，讓我明白了，我們不能安于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，不能半途而廢。正如這本書(shū)中這樣一句話，一個(gè)人并不是生來(lái)就是要被打敗，人盡可能被毀滅，但不能被打敗，人的精神和意志應(yīng)該不能被擊垮。這也讓我明白，我們?cè)谄綍r(shí)要充分利用每一天，做個(gè)有準(zhǔn)備的人，這樣當(dāng)厄運(yùn)或好運(yùn)來(lái)臨時(shí)，我們才能從容應(yīng)對(duì)，不能空想未來(lái)，應(yīng)立足現(xiàn)實(shí)想想，憑現(xiàn)有的東西，我們可以做什么，去創(chuàng)造更大的價(jià)值，而不是去想缺少什么。我們要像桑提亞哥一樣不畏艱難與挑戰(zhàn)，摒棄一切懼怕的精神做一個(gè)鐵骨錚錚的人，具有頑強(qiáng)的精神與創(chuàng)新，去發(fā)現(xiàn)新的可能與發(fā)展。
八年級(jí)老人與海讀后感7
《老人與�！肥呛Ｃ魍慕�(jīng)典之作。
其中，有句名言深受我喜愛(ài)：“疼痛，對(duì)一條漢子來(lái)說(shuō)不算什么�！边@是一位堅(jiān)強(qiáng)的老人與大魚(yú)搏擊時(shí)說(shuō)的，他在搏擊時(shí)，手不停地抽筋，并且忍受著很大的疼痛。他還把那嵌著許多道傷痕的手伸入了海水中，使其不感染。
“疼痛”是我們每個(gè)人都不想但也必須經(jīng)歷的考驗(yàn)，但只有擁有一顆勇敢的心，才能通過(guò)層層考驗(yàn)，戰(zhàn)勝自己！
被人們尊稱為軍神的劉伯承就是擁有勇敢之心的漢子。
那一次，劉伯承眼睛受了重傷，必須馬上做手術(shù)，但正巧當(dāng)時(shí)麻藥短缺，劉伯承一口咬定：不用麻藥。當(dāng)時(shí)醫(yī)生驚呆了，因?yàn)樗麄冎滥欠N疼痛，最后劉伯承還是沒(méi)有打麻藥推進(jìn)了手術(shù)室。當(dāng)時(shí)，他豆大的汗珠直往外冒，手術(shù)結(jié)束時(shí)，他還能清楚的數(shù)出醫(yī)生一共劃了幾刀。
痛苦，對(duì)漢子來(lái)說(shuō)不算什么，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有比痛苦更巨大的夢(mèng)想，而在追逐夢(mèng)想的道路上，痛苦是不可能拖累你的，所以你必須忍受它。
八年級(jí)老人與海讀后感8
我要寫(xiě)的是一本書(shū)《老人與�！罚@是一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，連續(xù)八十四天一無(wú)所獲。第八十五天一大早老人獨(dú)自把小船劃出老遠(yuǎn)，出乎急料地釣到了一條比他的船還長(zhǎng)兩英尺的`他從未見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)的巨大的馬林魚(yú)。
他以頑強(qiáng)的毅力和過(guò)硬的技術(shù)與它周旋了兩天兩夜，終于抓住機(jī)會(huì)將它刺死。在返航途中，血腥味吸引了許多蜜魚(yú)，老人與它們進(jìn)行了殊死搏斗。極度的疲勞更加削弱了缺少武器的老人的戰(zhàn)斗力，盡管老人殺死或重創(chuàng)了前面的幾條鯊魚(yú)，但夜里鯊魚(yú)成了群，搶光了老人的魚(yú)肉。最終精疲力盡的老人搶著森森白骨返回岸邊。
面對(duì)遠(yuǎn)比自己強(qiáng)壯有力的對(duì)手，老人并沒(méi)有選擇退縮，而是調(diào)集手頭僅有的物資為保衛(wèi)戰(zhàn)利品與鯊魚(yú)奮力一搏。也許這一群又一群打不完的鯊魚(yú)贏了，因?yàn)樗鼈儕Z走了全部魚(yú)肉，但我堅(jiān)信老人永遠(yuǎn)沒(méi)有被打敗，因?yàn)樗w現(xiàn)出了“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”的不屈精神，這也許就是作品的精神所在吧。
八年級(jí)老人與海讀后感9
《老人與�！分v述了一位老人在海上很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有捕到魚(yú)，就在出海的84天之后終于釣到了一條非常大的馬林魚(yú)，這條魚(yú)拖著他的小船在海上漂了三天后終于沒(méi)力氣了才被殺死。
老人在返回的途中，碰到了成群的鯊魚(yú)，他使出了渾身解數(shù)跟鯊魚(yú)去搏斗，鯊魚(yú)最終還是把馬林魚(yú)身上的肉吃完了，最后只剩下大魚(yú)骨架。
這個(gè)故事中，老人雖然失敗了，但他在跟鯊魚(yú)的斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出很強(qiáng)的勇氣和毅力，是非常值得我們學(xué)習(xí)的，他是頂天立地的大丈夫。整個(gè)故事也向我們闡述了一個(gè)真理，人要能夠苦苦奮斗，并盡量保持自己的尊嚴(yán)，即便肉體被打垮，精神上要永遠(yuǎn)是個(gè)強(qiáng)者。
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)經(jīng)常遇到各種困難，也應(yīng)該向故事中的老人那樣，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地去面對(duì)，失敗不可怕，但要懂得從失敗中收獲到教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。
八年級(jí)老人與海讀后感10
一位老人特別喜歡海鷗，把海鷗當(dāng)成自己的好朋友，甚至把海鷗當(dāng)成自己的兒女。老人一到冬天，就步行二十余里來(lái)到翠湖邊，只為了給海鷗送餐。作者知道了這些后，就走上前去和老人交談。十幾天后，老人因病死了，所有的海鷗都為他送行。海鷗也知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。 通過(guò)老師的講解，我了解到老人的背景。老人一個(gè)月有308元的養(yǎng)老金，平時(shí)自己省吃儉用，但對(duì)待海鷗卻十分大方，一點(diǎn)也不斤斤計(jì)較。自己買(mǎi)的雞蛋，一個(gè)也不舍得吃，全部都喂給了海鷗。在他死后，大家不約而同地主動(dòng)捐款為他建了一座雕像。老人的生活那樣拮據(jù)，卻還拿出養(yǎng)老金的一大半來(lái)喂海鷗，說(shuō)明老人的心底十分善良�，F(xiàn)在很多人都愛(ài)養(yǎng)小雞、小鴨什么的，但我要提醒大家再買(mǎi)之前，一定要查看有關(guān)書(shū)籍了解飼養(yǎng)方法，不要因?yàn)轱曫B(yǎng)不當(dāng)而失去一條小生命。 希望大家都能有一顆善良的心。
八年級(jí)老人與海讀后感11
今年暑假，我讀了一本書(shū)叫做《老人與海》，這本書(shū)讓我懂得了許多道理。
這本書(shū)講的是：一位老人出海打魚(yú)，打了好幾天，一條魚(yú)都沒(méi)打到，跟隨老人一起出海的男孩的父母見(jiàn)老人一直打不到魚(yú)，就換了一位老人跟隨。老人很是傷心，但他沒(méi)有氣餒。這天，老人又出海打魚(yú)了，一直在海上待了十幾天都沒(méi)有回來(lái)，男孩很擔(dān)心，最后，老人釣到了一條大魚(yú)，平安回來(lái)的故事。
我很敬佩老人，雖然他先前被他人嘲笑，但是后來(lái)又被敬佩。老人在海上待了那么上時(shí)間卻眼睛都沒(méi)有合上過(guò)，回來(lái)就一頭載倒在床上。老人在海上受了傷，回來(lái)卻一聲不吭。
在《老人與�！愤@本書(shū)中，我們要學(xué)習(xí)老人堅(jiān)持不懈，遇到困難冷靜對(duì)待、不退縮的精神。
八年級(jí)老人與海讀后感12
《老人與海鷗》是六年級(jí)語(yǔ)文書(shū)上的一篇文章。它的內(nèi)容是這樣的：
這篇課文講了老人喂海鷗和海鷗為老人守靈這兩件事，開(kāi)始，老人風(fēng)雨無(wú)阻的到翠湖給海鷗喂食，經(jīng)過(guò)查資料我才知道，老人每月工資只有三百元老人每月花很多錢(qián)給海鷗買(mǎi)吃的，自己卻不舍得吃舍不得用。到了后面，老人去世了，海鷗居然在老人的遺像前為老人守靈。為中這樣寫(xiě)道：”當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗像炸了營(yíng)一樣朝遺像撲來(lái)。 “ 我讀過(guò)后，感受到老人與海鷗那份難舍難分的情誼。這份情意是多么的深呀！他們一定朝夕相處了很久呀
讀了這篇課文，我思緒萬(wàn)千。我讀懂了老人與海鷗的深厚情誼，更讀懂了人與大自然的和諧。我們一定要保護(hù)它們呀！
八年級(jí)老人與海讀后感13
放暑假第一天，爸爸就在網(wǎng)上給我買(mǎi)了許多書(shū)，其中有一本書(shū)叫《老人與海》，封面非常好看，于是，我就決定先看《老人與海》這本新書(shū)。
《老人與海》講述了這樣一個(gè)故事。一位叫圣地亞哥的老人在海上連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到一只魚(yú)，被同行認(rèn)定為是一個(gè)失敗者。但他從不氣餒，終于，有一條大魚(yú)上了解鉤。這條大魚(yú)非常厲害，與圣地亞哥僵持了三天三夜，最終，還是被圣地亞哥殺死了。在這個(gè)過(guò)程，大魚(yú)遭到了十幾條鯊魚(yú)的襲擊，老人用沒(méi)有抽筋的右手拿著木棍，重重地向每一答鯊魚(yú)打去，才讓自己沒(méi)有陷入困境�？墒�，當(dāng)老人回到岸上時(shí)，船邊只是一片殘骨。雖然老人只釣到了殘骨，但是，老人有這種毅力，還有什么做不到呢？
我學(xué)游泳時(shí)，就差點(diǎn)放棄，如果我有這種毅力，一定會(huì)更早地學(xué)會(huì)游泳。所以，我要向圣地亞哥學(xué)習(xí)這堅(jiān)持不懈的毅力。
讀了《老人與�！愤@本書(shū)，我懂得了一個(gè)大道理：無(wú)論自己的處境多么困難，我們都要堅(jiān)持不懈地往前走，永不放棄。
八年級(jí)老人與海讀后感14
老人與海講述的是一個(gè)古巴老人出海很多天都沒(méi)有收獲，最后釣到了一條大魚(yú)，這條魚(yú)太大，于是老人用自己的信念和大魚(yú)搏斗了很多天，終于成功的收獲了，但是沒(méi)想到回去路上被其他海里的肉食魚(yú)類給吃光了，剩下了一副巨大的骨架。讀過(guò)這本書(shū)，我思考了很多，主要是關(guān)于意志力和執(zhí)行力的思考，老人的意志力足夠強(qiáng)大，才做出了和大魚(yú)搏斗的決定，而正是執(zhí)行力夠強(qiáng)，一直在堅(jiān)持，才沒(méi)有半途而廢，雖然最終只剩下魚(yú)骨頭，但老人的精神閃耀著光芒，照亮著我們每一個(gè)人！
八年級(jí)老人與海讀后感15
海明威的《老人與�！�，給我們展示了一個(gè)能夠真正地把人性的強(qiáng)大表現(xiàn)得淋漓盡致的捕魚(yú)老人——桑提阿果。
八十四天都空手回來(lái)，老人捕到大魚(yú)一展身手的希望次次落空。在第八十五天，他釣到了一條大魚(yú)，于是和大魚(yú)僵戰(zhàn)了兩天兩夜，終于，憑著自己的智慧殺死了大魚(yú)。但是，血腥味引來(lái)了一只又一只、一群又一群的鯊魚(yú)，老人不得不用魚(yú)叉和尖刀抵抗它們對(duì)大魚(yú)貪婪的掠奪。鯊魚(yú)被擊退了，可老人身上也負(fù)了很多傷，而他帶回來(lái)的，卻只是一堆大魚(yú)骨架。
他熱愛(ài)捕魚(yú)。在這之前，每天在黎明破曉前裝置好東西出門(mén)打魚(yú)，然后再在黃昏時(shí)搖著空船歸來(lái)。之所以老人如此堅(jiān)決要把大魚(yú)捕到，不僅僅是為了維持生計(jì)，還為了一個(gè)捕魚(yú)人的尊嚴(yán)。盡管為了自己活命會(huì)讓許多魚(yú)死亡，但老人是好勝的，不希望自己永遠(yuǎn)在別人的嘲笑和同情下生活。他要證明他自己。
在堅(jiān)決的心情下，老人用盡法子將大魚(yú)制服。大魚(yú)堅(jiān)強(qiáng)，多么能耐，但老人比大魚(yú)更堅(jiān)強(qiáng)更有能耐。左手幾度抽筋，脊背已被釣繩勒得麻木，在馬林魚(yú)的反擊下，雙手的皮都被粗繩磨掉了，雙眼也變得模糊不清。但老人堅(jiān)持到了最后一秒。只要下定決心，無(wú)論如何，就一定要做到。老人是這樣想的。
就算是鯊魚(yú)來(lái)了，也毫無(wú)戰(zhàn)栗。沒(méi)有了魚(yú)叉就用自制的尖刀，沒(méi)有了尖刀就用短木棒，沒(méi)有了木棒就用舵把子。鯊魚(yú)再兇惡、再貪婪，老人都會(huì)勇敢地與其搏斗。為了保護(hù)自己所爭(zhēng)取到的東西，他想盡所有辦法，運(yùn)用所有的知識(shí)，仿佛當(dāng)所有的鯊魚(yú)只不過(guò)是玩偶一樣的，毫無(wú)畏懼地用武器刺或打下去，但每一下的力氣卻用到。
身上的傷痕和大腦的疲憊此時(shí)已經(jīng)不算什么，為了希望而尋求一切辦法去擊退野蠻鯊魚(yú)的老人，展現(xiàn)出了一個(gè)真漢子所具有的永不言棄、堅(jiān)持不懈、勇往直前。他只知道，一個(gè)人，不管面對(duì)什么樣的生命的威脅，只要做到一點(diǎn)：堅(jiān)持，并且活下去。
“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗它�！笔澜缟蠜](méi)有誰(shuí)一出生就是失敗的，但會(huì)經(jīng)歷許許多多的磨難。老人的每一點(diǎn)成果都會(huì)付出慘重的代價(jià)，努力到最后卻還是遭到無(wú)可挽救的失敗。但桑提阿果是個(gè)成功的失敗者，也是個(gè)真正的勝利者。他用自己的頑強(qiáng)證實(shí)了生命有多少能耐，證實(shí)了生命的極限。或許一條大魚(yú)只剩下一幅魚(yú)骨架的一面會(huì)帶給我們悲涼，但是從這我們也看見(jiàn)了，老人在生死面前保護(hù)成果、勇敢與鯊魚(yú)搏斗的一面！
獅子依然在老人的夢(mèng)里出現(xiàn)。因?yàn)楠{子代表的是力量、勇敢、頑強(qiáng)。桑提阿果就是獅子。
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