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野風(fēng)車讀后感300字

時(shí)間:2021-06-28 14:24:44 讀后感 我要投稿

野風(fēng)車讀后感300字

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編精心整理的野風(fēng)車讀后感300字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

野風(fēng)車讀后感300字

野風(fēng)車讀后感300字1

  《野風(fēng)車》是著名兒童文學(xué)作家曹文軒的作品,《野風(fēng)車》收錄中短篇小說(shuō)14篇,我相信,走進(jìn)《野風(fēng)車》你就走進(jìn)了曹文軒的內(nèi)心世界。

  讀完這本書后,我第一感覺(jué)就是:太好看了,我要把其他幾本找來(lái)讀一讀。讀完這本書后,我的腦海里出現(xiàn)一幕幕感人的場(chǎng)景:彎橋給伙伴說(shuō)他做的夢(mèng)、全村人呼喚"阿雛"、秋秋為銀嬌奶奶采蘭花放在墓上、達(dá)兒哥守在媽媽墓前哭、老麻子爺爺救孩子、幾個(gè)孩子同心協(xié)力怕出雪山洞……故事清新、純美、格調(diào)高雅、精致而富有智慧,對(duì)我們的心靈挖掘細(xì)致而深入,我太感動(dòng)了!看完了這本書,我感覺(jué)我要比故事中的人物幸福多了,所以,我要珍惜現(xiàn)在的一切,不讓爸爸媽媽生氣了,多幫他們做家務(wù)。和朋友和諧相處,要做一個(gè)大大方方、樂(lè)于助人的好小孩。

  我認(rèn)為他寫的環(huán)境描寫很值得我學(xué)習(xí),而我的弱點(diǎn)就是描寫小動(dòng)物、環(huán)境、植物,所以我要多看他的書,看他是怎樣描寫的,我也要寫好,讀后感《野風(fēng)車讀后感300字》。

  你讀過(guò)他的純美小說(shuō)系列嗎?快找來(lái)讀一讀吧!別OUT了!

野風(fēng)車讀后感300字2

  這幾天,我們班又借了《野風(fēng)車》,這本書我們?cè)谖迥昙?jí)已經(jīng)借過(guò)了,當(dāng)現(xiàn)在這本書再出現(xiàn)在我的面前,基本上就忘得差不多了,當(dāng)時(shí)還是囫圇吞棗的看了一遍,現(xiàn)在還是在熟悉熟悉吧! 這本書里共有十五篇短篇小說(shuō),一定是作者從多年創(chuàng)作的百余篇中短篇小說(shuō)中精挑細(xì)選出來(lái)的。

  它們都是受到廣泛贊譽(yù)的名篇佳作:一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)來(lái)自蘇州城的女孩之間清純無(wú)邪又有點(diǎn)微妙的情感、一個(gè)渴望幸福的男孩以為自己剝奪了別人的幸福而陷入無(wú)比的內(nèi)疚,幾個(gè)孩子剛走進(jìn)一座木屋時(shí)雪崩發(fā)生了

  過(guò)這個(gè)小學(xué)生">小學(xué)生的一篇文章,讓我悟出了道理:我們無(wú)論看什么書,都要一心一意,用心去懂這本書。這正如一句話:“萬(wàn)般皆下品 維有讀書高!

野風(fēng)車讀后感300字3

  曹文軒的純美小說(shuō)寫的都是一個(gè)個(gè)短小而感人的故事。拿起書首先映入我眼簾的是封面上的兩段文字:“一片曠野,沒(méi)有樹林,沒(méi)有村莊,沒(méi)有行人,只有這么一架孤獨(dú)傲慢的風(fēng)車!

  每讀一遍都給人留下一種凄涼的感覺(jué)。就像書中寫的第二篇文章——阿雛,原本是多么幸福美滿的一家,卻因?yàn)槟且粓?chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難無(wú)情地奪走了啊雛父母的生命。

  從此小啊雛就只能依靠年邁的奶奶生活了,可不久奶奶也撒手不管他了。面對(duì)失去親人的痛楚,啊雛一時(shí)卻無(wú)法接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),于是他在沒(méi)有了親情的關(guān)懷下一步一步走向“壞孩子”。就這樣他被學(xué)校開除了,被鄉(xiāng)親們唾棄……最終他還是死在了父母淹死的水塘里。

  阿雛很可憐,他比任何孩子都可憐!比起那些完整無(wú)缺的家庭,阿雛實(shí)在是可憐,他失去本該屬于他的感情,那是世上每個(gè)人自己獨(dú)一無(wú)二的、最珍貴的、也是最不能缺少的——親情。

  阿雛,一個(gè)渴望幸福的男孩以為自己剝奪了別人的幸福而陷入無(wú)邊的內(nèi)疚,他需要的是父母的愛(ài),幸福和親情……

  是這篇文章讓我深知:我們的生活什么都能沒(méi)有,唯一不能沒(méi)有的是——親情。沒(méi)有了親情也就沒(méi)有了愛(ài),沒(méi)有了愛(ài)也就沒(méi)有了希望。我的生活因此變得更精彩。

野風(fēng)車讀后感300字4

  在書的夜空中,有無(wú)數(shù)顆閃亮的星星,而我在暑假中讀的一本《野風(fēng)車》便是其中一顆。

  《野風(fēng)車》是由作者曹文軒曾寫過(guò)的14篇短篇小說(shuō)組成的。而今我記憶最深刻的一篇是《阿雛》。這篇小說(shuō)講的是一個(gè)叫阿雛的男孩,很小的時(shí)候就失去了父母。從此,他就對(duì)村里的每一個(gè)人都懷恨在心,特別是大狗,因?yàn)樗职挚粗㈦r的雙親沉到河底,見(jiàn)死不救。有一次,阿雛把大狗抓到了一個(gè)蘆葦灘上,想餓他兩三天,再來(lái)接他。可是,大壩決堤了,船順浪回不去了,只好留下。三天過(guò)去了,一條船也沒(méi)有經(jīng)過(guò)。阿雛和大狗只能靠苦澀的蘆根充饑。當(dāng)大狗餓得昏倒時(shí),阿雛為了抓一只野鴨給大狗充饑而消失在蘆葦蕩中,也消失在大狗的視線中。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)大狗時(shí),大狗嘴里卻不停地喊著“阿雛哥!”可是,全村人連續(xù)找了十五天,再也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)阿雛。

  文中的大狗爸爸見(jiàn)到阿雛的雙親遇險(xiǎn)卻置之于不顧,他不但見(jiàn)死不救,還把這件事情拿到村里人面前去炫耀。我們不能像他那樣自私自利,而要見(jiàn)義勇為。

  在生活中,也有許多見(jiàn)義勇為的榜樣,比如:“托舉哥”周沖、“見(jiàn)義勇為好少年”段天強(qiáng)、“最美教師”張莉莉等,他們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí),好人就在我們身邊,是你,是他,是自己!

野風(fēng)車讀后感300字5

  最近,我在讀鹽城作家“曹文軒”的小說(shuō)——《野風(fēng)車》,讀了這本書,讓我走進(jìn)農(nóng)村世界,讓我感受農(nóng)村純美的生活…… 本書里,,讓我感到好奇村里兒童的名字很有趣,比如:三瓢,彎橋,二疤眼……,是的和我們有的區(qū)別:穿下河捉魚,趕鴨,打豬草,用“卡”捉泥鰍等等,使我迫待地想去試試,親身體驗(yàn)一下那樣的生活。

  集,充滿孩子們的歡聲笑語(yǔ),大家想問(wèn):那書名為不叫《農(nóng)村的孩子》呢?我一開始也在想,等我讀到《野風(fēng)車》篇,我從二疤眼爸爸話總結(jié)了:風(fēng)車寫的,狂風(fēng)像野馬咆哮地沖向風(fēng)車,可風(fēng)車頑強(qiáng)地轉(zhuǎn)動(dòng)著,運(yùn)送著河水,村里人叫它“野風(fēng)車”。 的生活并十全十美的,,死神要會(huì)對(duì)展開黑暗的翅膀。

  在《埋在雪下的小屋》這篇,大野和小伙伴們被埋在了雪下,,要憤怒地挖雪,出去后,他因寒冷差點(diǎn)凍死,幸好治療。 是的,富裕的生活不是塊樂(lè)的,貧窮的生活不是痛苦的。只要你了快樂(lè),生活充滿著,樣的生活美好的,快解除你的那陰影,你的生活,像開開心心天吧。

野風(fēng)車讀后感300字6

  在寒假里,我讀了一本讓人很感動(dòng)的書:《野風(fēng)車》,里面有很多讓人感動(dòng)的小故事,最讓我感動(dòng)的小故事是《阿雛》。

  阿雛是一個(gè)很愛(ài)欺負(fù)人的壞孩子,他的雙親在他6歲時(shí)淹死了,他整天在別人家混飯吃,他從來(lái)不做作業(yè),不在家吃早飯,他只要把誰(shuí)的鼻子一點(diǎn),說(shuō)聲:“你!”誰(shuí)就得帶煮熟的雞蛋,寫他的作業(yè)。他上學(xué)時(shí),很氣派,前呼后擁的跟著一大群孩子,還讓人用一張椅子抬他走,沒(méi)有不聽他話的孩子,不聽的話,他就會(huì)欺辱你。大狗是阿雛的尾巴。大狗后來(lái)和阿雛打架,讓阿雛不能上學(xué),阿雛有一次沒(méi)“走水”還敲鑼,讓村里人抓住,餓了兩天半。有一天,大狗在放小船玩,阿雛就讓小船自己飄,漂兩天半,讓大狗餓兩天半,沒(méi)想到,大壩決口了,阿雛就陪大狗到一個(gè)蘆葦灘上,阿雛搭了一個(gè)小窩棚,他們兩個(gè)都餓瘦了,阿雛把衣服都給了大狗,自己一件衣服都沒(méi)有穿,最后,阿雛去捉野鴨,結(jié)果再也沒(méi)有回來(lái)……

  看完最后一頁(yè),我心里有些觸動(dòng),是啊,在以前看來(lái),阿雛是一個(gè)壞小孩,但是在困境中,他時(shí)刻為別人著想,看完后,我又覺(jué)得阿雛變得像一個(gè)乖小孩了,我覺(jué)得大家都應(yīng)該向阿雛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那在困境中為別人著想,我要學(xué)習(xí),你呢?

  我要向阿雛學(xué)習(xí)。

野風(fēng)車讀后感300字7

  今天我讀了曹文軒的小說(shuō)《野風(fēng)車》中的一篇文章:《阿雛》。我的感受是:阿雛很可憐,四歲那年就失去了父母。他卻總覺(jué)得村里人總對(duì)不起他。他不僅可憐,還非常得霸道,他的屁股后面總有幾個(gè)跟班。

  他還從不在自己家里吃飯,他總是讓他的幾個(gè)跟班輪流給他早上帶雞蛋。而有一天,膽子最小得大狗卻和阿雛反抗了起來(lái),他卻被阿雛打得直流鼻血,在場(chǎng)的老師們卻看不慣,告到了校長(zhǎng)那把阿雛從此開除掉了,阿雛非常的恨大狗。有一天 阿雛把他弄在水面上的蘆葦叢里,后來(lái)他們的船也沒(méi)了。他們開始在蘆葦叢里度過(guò)。

  后來(lái)也表現(xiàn)了阿雛善良的一面。在蘆葦叢中過(guò)了幾天,他們實(shí)在餓的不行,阿雛也去逮公雞給大狗吃,沒(méi)想到阿雛一下?lián)涞搅怂飶拇藳](méi)了生命。幾天后村民找到了大狗,而阿雛卻從此離開了人世。

野風(fēng)車讀后感300字8

  《野風(fēng)車》寫了鄉(xiāng)村少男少女之間那清純無(wú)邪而又有點(diǎn)微妙的情感,一個(gè)渴望幸福的男孩以為剝奪了別人的幸福而陷入無(wú)邊的內(nèi)疚,他們之間發(fā)生了許許多多的事情,慢慢體會(huì),才能感悟其中。

  讀完了這本書,我又讀了好幾遍,有許多感受也許多疑問(wèn),不過(guò)都在書中找到了答案,像:二疤眼子為什么冒著大風(fēng)還去救風(fēng)車?想到這個(gè)問(wèn)題,決定從書中找答案,書中有一句話寫道:現(xiàn)在這架風(fēng)車的主人是二疤眼子和他父親。這句話很明了的說(shuō)明原來(lái)這架風(fēng)車原來(lái)不是他們的,現(xiàn)在他們十分珍惜這架風(fēng)車,也說(shuō)明了他們對(duì)風(fēng)車的愛(ài),既然這架風(fēng)車現(xiàn)在是他們的,那他們就要對(duì)風(fēng)車負(fù)責(zé),所以二疤眼子才冒著生命危險(xiǎn)去搶修在大風(fēng)中的風(fēng)車,這就是答案。

  我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任,不要去逃避,逃避是沒(méi)有用的,只會(huì)越逃避責(zé)任就越重。

野風(fēng)車讀后感300字9

  <<野風(fēng)車>>一書,出自曹文軒之手,精選了他14篇中短篇小說(shuō),分別是:甜橙樹﹑阿雛﹑藍(lán)花﹑泥鰍﹑紅葫蘆﹑月白風(fēng)清﹑再見(jiàn)了,我的小星星﹑金色的茅草﹑靈樹﹑十一月的雨滴﹑野風(fēng)車﹑遠(yuǎn)山,有座雕像﹑第十一根紅布條﹑埋在雪下的小屋。

  這本書充分說(shuō)明了當(dāng)時(shí)農(nóng)家的淳樸,互相幫助。孩子們?cè)谝黄鹜嫠V邪l(fā)生的許多事:一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)來(lái)自蘇州城的女孩之間清純無(wú)邪卻又有點(diǎn)微妙的情感、一個(gè)渴望幸福的男孩自以為剝奪了別人的幸福而陷入無(wú)邊的內(nèi)疚、幾個(gè)孩子剛走進(jìn)一座木屋卻在此時(shí)雪崩發(fā)生了......都說(shuō)明了作者的童年生活。

  這本書充分描述了,作者童年時(shí)發(fā)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,讓我的腦海里形成了一個(gè)對(duì)當(dāng)時(shí)孩子們生活的大概場(chǎng)景,同時(shí)也感到他們的天真充滿童趣、無(wú)憂無(wú)慮的樣子。這本書清新純美,格調(diào)高雅,故事精致而富有智慧,對(duì)我們這些學(xué)生們都是一個(gè)心靈挖掘細(xì)致的深入。

  文學(xué)一開始就是滿足人們的感情需要的。多少世紀(jì)以來(lái),文學(xué)一直在做這個(gè)文章。這個(gè)文章挽救了我們。這個(gè)文章還將繼續(xù)挽救了我們——我們的孩子。----代后記

野風(fēng)車讀后感300字10

  《野風(fēng)車》這本書讓我又認(rèn)識(shí)了一位偉大的平凡人---麻子爺爺。

  主人公麻子爺爺沒(méi)有成過(guò)家,性格有些孤僻,甚至讓孩子們感到可怕。麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地將落水的孩子橫在牛背顛動(dòng),讓孩子肚里的水顛出來(lái);后來(lái),有了醫(yī)生,人們便把他和他的老牛遺忘了?墒沁@回亮仔落水了,肚皮鼓得高高的,醫(yī)生卻進(jìn)城購(gòu)藥去了。人們想起了早被遺忘了的獨(dú)角牛。那時(shí)麻子爺爺已長(zhǎng)期臥床,可他竟翻身下床拉著牛便朝林子外走。獨(dú)角牛馱著亮仔,麻子爺爺昏頭昏腦地跟著牛跑著。最后,亮仔得救了,麻子爺爺卻耗盡全部力氣,永遠(yuǎn)離開了人世

  麻子爺爺是用的死換來(lái)了亮仔的生!十一根紅布條,代表著麻子爺爺和他的獨(dú)角牛救起的十一條生命。麻子爺爺不冷漠,他用行動(dòng)傳遞著心中的愛(ài),直到付出的生命!

  我不由得想到了那些在災(zāi)難中舍己救人的英雄們,他們不也是默默地用生命譜寫了一曲曲愛(ài)的贊歌嗎?也許他們并沒(méi)有什豪言壯語(yǔ),然而在突如其來(lái)的災(zāi)難面前,他們卻用行動(dòng)譜寫了光輝的篇章!他們寧可被危險(xiǎn)吞沒(méi),也要把生的留給!他們難道不值得我們?nèi)ベ濏瀱?

  十一根紅布條,它永遠(yuǎn)飄在我的心間,讓我明白什是不回報(bào)的真心奉獻(xiàn),什是永不褪色的人間真愛(ài)!

野風(fēng)車讀后感300字11

  今天我看完了曹文軒的小說(shuō)——《野風(fēng)車》。

  這本書非常好看,其中包含了十四篇精美的短篇小說(shuō),有的幽默有趣,有的感人肺腑,還有的讓我搖頭嘆氣。

  我最喜歡本書的最后一篇——《埋在雪下的小屋》。這個(gè)故事講了大野、林娃、森森和雪丫四個(gè)小伙伴,一起上山去捉野鹿。誰(shuí)知遇到了雪崩,他們四個(gè)都躲在了一座空空的、被雪埋住的小木屋里。在漫長(zhǎng)的一個(gè)星期中,只能靠雪和一罐偶然撿到的梨罐頭充饑。但四個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好伙伴,并沒(méi)有放棄一線生機(jī),不停地挖雪,終于又重見(jiàn)天日。四個(gè)伙伴的團(tuán)結(jié)互助,與死神對(duì)抗時(shí)的堅(jiān)忍不拔,令我感動(dòng)。尤其是雪丫在黑暗中講給大家的那些天真爛漫的童話,給我留下了深刻的印象

  曹文軒無(wú)論是描寫人物還是景色,文字都是那么的寧?kù)o純美。我特別喜歡曹文軒用的比喻,是那么的新奇,但又那么傳神,讓我贊嘆不已。曹文軒的文字也特別的細(xì)膩,比如書中的《十一月的雨滴》,對(duì)賭場(chǎng)的描寫生動(dòng)細(xì)致,簡(jiǎn)直讓我嚇出了一身冷汗。

  曹文軒的純美小說(shuō)系列包括《野風(fēng)車》《草房子》《山羊不吃天堂草》《青銅葵花》《根鳥》《紅瓦黑瓦》《細(xì)米》《狗牙雨》,我已經(jīng)看完了前四本,希望盡快把剩下的看完,因?yàn)椴芪能幨且粋(gè)非常值得我們品味的作家。

野風(fēng)車讀后感300字12

  讀了《野風(fēng)車》這本書,我深有感觸。

  里面講述了許多的小故事,這些故事個(gè)個(gè)透露著凄涼和委婉。不過(guò),讓我印象最深的是《埋在雪下的`小屋》這篇短篇小說(shuō)。講了幾個(gè)孩子——大野、雪丫、林娃、森森為捕捉一只雪鹿,不幸被埋在了雪中,但很快發(fā)現(xiàn)自己躲進(jìn)了一座小屋里。他們不斷呼喊,但卻徒勞,于是他們又靠雙手去挖雪,一下,兩下,三下……逐漸沒(méi)了力氣,肚中也開始反抗,望著那紅腫的雙手,一下子絕望了,幾次的暈倒使意識(shí)大大減退,這時(shí),雪丫的一首首歌謠呼喚著他們,一根根火柴棒點(diǎn)燃那小小的希望,大家一起努力,最終沖了出去……

  在《埋在雪下的小屋》這篇文章中,我最喜歡大野,他在這四個(gè)人中是最大的,雪丫也經(jīng)常換他“大野哥”,正是如此,他背負(fù)的責(zé)任就越大,但他沒(méi)有叫過(guò)一聲累,林娃、森森不愿挖雪了,可大野并沒(méi)停手,即使沒(méi)有知覺(jué),他也一定要幫大家出去。大野好幾次因體力不足而暈倒,沒(méi)有東西吃,他又起來(lái)繼續(xù)挖,有好東西也通常分給大家。我不由的開始敬仰他,這種不畏艱難、不輕易向厄運(yùn)低頭的可貴精神,世上還有多少人擁有啊。

野風(fēng)車讀后感300字13

  曹文軒寫的小說(shuō)都是一個(gè)個(gè)感人的故事,拿起《野風(fēng)車》這本書,首先映入我眼簾的是封面上的兩段文字:“一片礦野,沒(méi)有樹林,沒(méi)有村莊,沒(méi)有行人,只有這么一架孤獨(dú)傲慢的風(fēng)車!

  在《野風(fēng)車》這本書,最讓我感動(dòng)的是第二章――《阿雛》。

  阿雛原本有一個(gè)幸福美滿的家庭,因?yàn)槟且粓?chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難無(wú)情地奪走了阿雛父母的生命,從此阿雛只能依靠年邁的奶奶生活,可是過(guò)了不久,奶奶也撒手不管他了,于是他在沒(méi)有親情的關(guān)懷下,一步一步地走向“壞孩子”。

  之后,阿雛帶著狗子到蘆葦塘想捉弄他,可沒(méi)想到他把狗子推上船后就心軟了,最終阿雛還是跳上船去救狗子,為了讓狗子吃幾個(gè)野鴨蛋而喪失了生命,死在了父母被淹死的水塘里。

  阿雛,他比任何孩子都可憐!他失去了自己獨(dú)一無(wú)二的親情!如果我們沒(méi)有了親情,也就沒(méi)有了愛(ài),沒(méi)有了愛(ài),我們也就沒(méi)有了希望。

野風(fēng)車讀后感300字14

  《野風(fēng)車》一書,出自曹文軒之手,精選了他14篇中短篇小說(shuō),分別是:甜橙樹﹑阿雛﹑藍(lán)花﹑泥鰍﹑紅葫蘆﹑月白風(fēng)清﹑再見(jiàn)了,我的小星星﹑金色的茅草﹑靈樹﹑十一月的雨滴﹑野風(fēng)車﹑遠(yuǎn)山,有座雕像﹑第十一根紅布條﹑埋在雪下的小屋。

  這本書充分說(shuō)明了當(dāng)時(shí)農(nóng)家的淳樸,互相幫助。孩子們?cè)谝黄鹜嫠V邪l(fā)生的許多事:一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)來(lái)自蘇州城的女孩之間清純無(wú)邪卻又有點(diǎn)微妙的情感、一個(gè)渴望幸福的男孩自以為剝奪了別人的幸福而陷入無(wú)邊的內(nèi)疚、幾個(gè)孩子剛走進(jìn)一座木屋卻在此時(shí)雪崩發(fā)生了……都說(shuō)明了作者的童年生活。

  這本書充分描述了,作者童年時(shí)發(fā)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事, 讓我的腦海里形成了一個(gè)對(duì)當(dāng)時(shí)孩子們生活的大概場(chǎng)景,同時(shí)也感到他們的天真充滿童趣、無(wú)憂無(wú)慮的樣子。這本書清新純美,格調(diào)高雅,故事精致而富有智慧,對(duì)我們這些學(xué)生們都是一個(gè)心靈挖掘細(xì)致的深入。

野風(fēng)車讀后感300字15

  今天,我讀了一本非常好書。書的名字叫做《野風(fēng)車》。

  書中的內(nèi)容是:

  他講述了大野、林娃、森森和雪丫四個(gè)孩子在雪山上追小白鹿的時(shí)候,累得剛走進(jìn)一座小木屋時(shí)發(fā)生了雪崩。他們以大野為首領(lǐng),在黑暗中摸索到一張椅子將它拆了,做成了板子開始挖雪,直到挖得筋疲力盡還是堅(jiān)持挖雪,餓得通過(guò)吃雪,并靠大野堅(jiān)持能出去的信念,林娃身上的一塊臘肉、雪丫的念詩(shī)和森森生病時(shí)的安靜在黑暗中度過(guò)了十天的世界,最終迎來(lái)了勝利的希望。

  當(dāng)讀完這本書后,我深深地被這四個(gè)孩子的精神打動(dòng)了,想到他們?cè)谘┪菽婢持须m然也有灰心喪氣的時(shí)候,但是他們以勇敢頑強(qiáng)的意志和毅力支撐著自己直到挖開被雪掩埋的小屋時(shí),想到我自己,平時(shí)一遇到難題,就救助于媽媽和老師,這是不行的。我要通過(guò)自己的努力,遇到什么困難都要堅(jiān)持不懈,要努力去克服它,才能取得最終的勝利。