高三學(xué)生讀后感：魯濱孫漂流記(1000字)

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的高三學(xué)生讀后感：魯濱孫漂流記(1000字)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高三學(xué)生讀后感：魯濱孫漂流記(1000字)1

　　在逆風(fēng)中前行

　　——讀《魯濱孫漂流記》有感

　　英國(guó)小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來，最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)

　　翻開書的第一頁：“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年朋友們�！碑�(dāng)我從扉頁上讀到這句話的時(shí)候，便對(duì)這本書產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性，嬌氣，依賴性強(qiáng)而動(dòng)手能力差，這的確是我們絕大多數(shù)人的缺點(diǎn)。但我們不甘心承認(rèn)這些，我們不也希望做得更好嗎？可為什么，周圍的人總要給我們戴上這頂“帽子”呢？

　　當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問號(hào)不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜……

　　如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有那份自信。

　　如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對(duì)突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種能力。

　　如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。

　　平靜的湖面煉不出精干的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往會(huì)誘發(fā)這種惰性，阻礙人們成長(zhǎng)；而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)，使人立志改變處境，因而促使一個(gè)人成長(zhǎng)。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神，不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng)造條件，克服困難成才。否則，優(yōu)越的環(huán)境，會(huì)成為滋養(yǎng)惰性的溫床，艱苦的環(huán)境會(huì)成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘，石頭，高山，急流。人生，并不滿布絢爛的朝霞；它是由痛苦、磨難、快樂的絲線組成的網(wǎng)。當(dāng)我們受到挫折，積極對(duì)待。

　　我看到這樣一句話：“天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也不可能是一帆風(fēng)順的”。花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機(jī)。從呱呱墜地到背上書包，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂。

　　只有經(jīng)歷過逆境才能成功，如今的我們只是不會(huì)飛翔的小蟲，有了作繭的覺悟，才能成為一只真正的蝶，在逆風(fēng)中奮勇向前。

高三學(xué)生讀后感：魯濱孫漂流記(1000字)2

　　名著讀了不少，其中有一本我最喜愛的書――《魯賓遜漂流記》。夢(mèng)想、勇氣、挫折、磨難、堅(jiān)韌、開拓、進(jìn)取…… 當(dāng)我鄭重地合上這本被譽(yù)為“英國(guó)小說之父”丹尼爾·笛福寫的《 魯賓遜漂流記》的最后一頁時(shí)，我的心里感慨萬千，滾燙的淚珠不禁流下來。我為魯賓遜的不屈不撓的精神所感動(dòng)了。他在孤島上生活了28年！28年，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字。如果是我的話，我會(huì)舍棄安逸的生活，去出海探險(xiǎn)嗎？不，是我的話，我會(huì)乖乖聽父母的話，寧可一輩子過平庸的生活。反問我自己，如果我被留在荒島上，能生存幾天呢？會(huì)打獵為生嗎？會(huì)做衣服嗎？會(huì)劈柴生火嗎？我連洗衣服都笨手笨腳的、哎!說起魯賓遜他比我強(qiáng)好幾百倍、好幾千倍、好幾萬倍 ……

　　故事就從這里說起：在一次航海中，魯賓遜所乘坐的船在航海中遭到了暴風(fēng)雨，船上的水手和乘客全被淹死了，而只有魯賓遜奇跡般的活了下來。海浪把他卷到了一個(gè)荒無人煙的島上，他在克服了自己最初的悲觀于絕望之后，憑借著自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了斗爭(zhēng)。開始他舉步維艱，后來他找到了一些簡(jiǎn)單的工具，自力更生，過上了荒涼、寂寞的野島生活，如果是一名正常人，他會(huì)過不下去了，而魯賓遜卻在這種難以為繼的生活中，過了28年，經(jīng)過不懈的努力，它不僅有了自己的房子，還有牧場(chǎng)、農(nóng)場(chǎng)，甚至還有了自己的寵物，你肯定不會(huì)相信，像這樣一個(gè)白手起家的人，不會(huì)發(fā)展成現(xiàn)在這個(gè)樣子，可這是真的。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活已經(jīng)很不容易了，這完全是憑借自己的智慧與毅力創(chuàng)造出來的。

　　魯賓遜不僅創(chuàng)造了自己的生活，還是一個(gè)善于幫助別人的人。有一次，他冒險(xiǎn)從一幫食人族里解救出一個(gè)俘虜，正好那天是星期五，于是便給他取名“星期五”，從那以后“星期五”不僅成為了魯賓遜的好伙伴，還是魯賓遜忠實(shí)的仆人。不久，他們有聯(lián)合救出了幾個(gè)俘虜，他們一起勞作、收獲，共同享受生活帶給他們的樂趣。后來，一艘英國(guó)船只路過荒島，魯賓遜幫助船長(zhǎng)收服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回了英國(guó)，過上了幸福的生活。

　　聯(lián)系生活實(shí)際，與魯濱孫恰恰相反的例子數(shù)不勝數(shù)。例如，我自己。從早上起床開始，媽媽都會(huì)給我準(zhǔn)備好早餐、牙刷、洗臉?biāo)�。直到晚上，媽媽還會(huì)準(zhǔn)備好牛奶等物品。這一整天，媽媽幾乎是“一條龍”地為我服務(wù)。而這再與魯濱孫比起來。我顯得是那么微不足道�。】梢�，我已經(jīng)缺乏了自我生存能力了。

　　這本書教會(huì)了我們，堅(jiān)持就是勝利，只有自己堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)定的信念才能讓我們走出困境，我的人生也將隨著這本書起航，在人生的道路上，勇敢前進(jìn)，永不后退。

高三學(xué)生讀后感：魯濱孫漂流記(1000字)3

　　一當(dāng)我翻開書 ，看完了這跌宕起伏的故事后，我深深地被震撼了，《魯濱遜漂流記》是笛福在59 歲時(shí)寫的，這本書塑造了一個(gè)充滿斗志，樂觀向上的人物形象，更是描寫了魯濱遜是如何獨(dú)立自主，頑強(qiáng)不屈在孤島上生活28 年的。

　　這本書主要講了 這本書主要講述了主人公魯濱遜在一次航海中不信遭到了大風(fēng)大浪，當(dāng)魯濱遜再次醒來時(shí)，自己正在一個(gè)荒島上，船上只剩下他一個(gè)人，其余的都淹死了。他發(fā)現(xiàn)了那艘遇難的船，將船上有用的東西都搬上了島，在船上他發(fā)現(xiàn)了許多錢，但現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么用處了。魯濱遜在一個(gè)適合生活的地方做了帳篷，到森林里去打獵，還養(yǎng)起了山羊，喝羊奶，吃羊肉，種起了麥子，吃起了糧食。十八年過去了，有一天魯濱遜看見島上有其他人的腳印，猜想恐怕是野人留下來的，生怕那些野人吃了自己。在他在島上生活第26 年時(shí)，他終于看見了30 多個(gè)野人在島上，他們 拖出兩個(gè)倒霉的同伴，殺了其中一個(gè)人，另一個(gè)掙扎著逃跑，他逃的方向正是魯濱孫住所的方向。魯濱孫決心救下這個(gè)逃跑的人，于是他開槍打死了追趕的兩個(gè)野人。魯濱孫給他救下的野人取名為“星期五”。后來，魯濱遜教了“星期五”很多東西，“星期五”甚至學(xué)會(huì)了說話�！靶瞧谖濉本拖袷囚敒I遜的跟班一樣，兩人之間充滿了信任。在這種環(huán)境下，魯濱遜似乎忘了自己要回到英國(guó)去。有一天清晨，“星期五”將魯濱遜叫起，原來島邊正停著一艘英國(guó)船，船長(zhǎng)被水手綁架了，魯濱遜和“星期五”設(shè)法救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)很感激他們，便將他們送回了英國(guó)。

　　讀完了這本書， 我想我真的被震撼了，那是一種心靈上的震動(dòng)，一個(gè)個(gè)問號(hào)不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜，在一個(gè)人遇難到一個(gè)孤島上，我想我肯定會(huì)自暴自棄，因?yàn)槲覜]有那個(gè)本領(lǐng)，沒有那個(gè)勇氣，書的第一頁說：“你想過在一個(gè)荒島上獨(dú)自生存 28 年嗎……只要依靠自己的智慧和掌握的知識(shí)，不向惡劣的自然環(huán)境低頭，不輕言放棄，就能克服任何困難�！倍�我們呢，依靠的只有爸爸媽媽，依靠這身邊的人而不去獨(dú)立自主。我們學(xué)了知識(shí)卻不能在生活中靈活運(yùn)用，遇到一點(diǎn)困難就試圖放棄，在不能放棄的情況下只會(huì)請(qǐng)求父母。如果我是魯濱遜，我會(huì)有勇氣帶著一個(gè)朋友到一艘船上去就船長(zhǎng)嗎？我會(huì)從野人嘴下救出人嗎？我只會(huì)認(rèn)為這是多管閑事。然而魯濱遜用行動(dòng)告訴我，只要有勇氣，有智慧，就能做到任何事情，更是讓我知道了伙伴的重要。我們總是一有什么事情就“媽媽，爸爸”地喊，卻沒有意識(shí)到正是這種習(xí)慣扼殺了我們的自主能力。魯濱孫曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下”。魯濱遜的這種毅力難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？

　　《魯賓遜漂流記》這本書的主人公魯濱遜的精神正是現(xiàn)在青少年所缺少的，這本書對(duì)我的影響很大，它值得每一個(gè)青少年去閱讀，去學(xué)習(xí)。

高三學(xué)生讀后感：魯濱孫漂流記(1000字)4

　　在讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說以后，我就深深的被故事中的主人翁魯濱遜所感動(dòng)，他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，種植莊稼、修建房子、制造工具，在無助與絕望之中用自己的頑強(qiáng)和毅力與饑餓、疾病等作斗爭(zhēng)，最后終于成功的獲救。

　　起初，魯濱遜偷著跟一只船出海了，但是在一次大雨中，船遇難了，他在茫茫的大海里漂流了好長(zhǎng)時(shí)間，最后被海水帶到了一個(gè)荒無人煙的孤島上，這個(gè)島上沒有人煙，只有他與遇難船上的一只狗和兩只貓。他便用身邊僅有的一些物品蓋了一座“房子”，后來又很幸運(yùn)的在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開始了他長(zhǎng)達(dá)28年兩個(gè)月零十九天的孤島漂流生活。在這么長(zhǎng)久的時(shí)間里，他不但要戰(zhàn)勝寂寞、孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓與疾病。但是他并沒有氣餒，他仍然樂觀的面對(duì)眼前所發(fā)生的一切，珍惜他身邊的每一個(gè)可以讓他獲救的機(jī)會(huì)。其實(shí)，在困難的面前，他也曾經(jīng)害怕過，痛苦過，逃避過；但最終還是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。

　　這是一部世界名著，它給我留下了很深刻的印象，那就是魯濱遜的樂觀精神。剛剛漂流到荒島時(shí)，因?yàn)橹挥兴�一個(gè)人，所以做任何東西都要花費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間，很多事情在做了很長(zhǎng)時(shí)間之后，還是沒有成功，但他從來都沒有灰心過，總是冷靜地總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再重新開始。終于辛勤的勞動(dòng)換來了回報(bào)。慢慢的，他造了船，有了盛東西用的器皿，有了面包……看到這里，我不禁反思自己以前的處事態(tài)度：原來我做事情一旦失敗了，就會(huì)向周圍的人發(fā)脾氣，就會(huì)退縮，不想如何在失敗的地方爬起來、繼續(xù)努力下去。而現(xiàn)在，我知道這樣做是不對(duì)的，應(yīng)該像魯濱遜那樣，以平靜的心態(tài)，總結(jié)失敗的原因，接受教訓(xùn)，再重新開始！這其實(shí)沒什么難為情的嘛。

　　我深深地體會(huì)到:一個(gè)人只要有毅力,有勇往直前的精神,就可以戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造奇跡。

　　讀完這篇小說以后，我真的被魯濱遜的頑強(qiáng)和勇敢深深的打動(dòng)，他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來。他長(zhǎng)達(dá)二十幾年對(duì)生的希望就是毅力，我不禁想到我自己，我們對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是不是也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢？遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢的面對(duì)、勇往直前而不在逃避呢？

　　原來的我遇到困難，不是想辦法克服它，而是屈服于困難�，F(xiàn)在的我，再也不會(huì)了，我也要勇往直前的勇敢面對(duì)。

　　如今在學(xué)習(xí)、生活中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的精神。我們一定要改掉我們的壞毛病、壞習(xí)慣，遇到困難不再“繞”著走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作斗爭(zhēng)。

　　朋友， 你還沒看過《魯濱遜漂流記》這本書嗎，那就趕快行動(dòng)起來吧。

高三學(xué)生讀后感：魯濱孫漂流記(1000字)5

　　一個(gè)有著驚人毅力和百折不撓精神的傳奇人物，憑借著上帝賜予他的生存能力，竟在荒無人煙的島上生活了整整二十八年。他就是靠著自己過人的智慧和一雙勤勞的手的創(chuàng)造了前所未有的奇跡。你瞧！在荒島上生病時(shí)，他咬緊牙關(guān)努力和病魔做斗爭(zhēng)；在荒島上沒有吃的時(shí)，他想盡一切辦法，自給自足，種莊稼、馴化山羊、燒陶器……用自己勤勞的雙手做出了美味的面包；在荒島上碰到野人時(shí)，他沒有退縮、畏懼，而是勇敢喝野人搏斗，最后還拯救出了一名野人……他，就是家喻戶曉的魯濱孫先生！

　　1719年，英國(guó)作家笛福創(chuàng)作了一本風(fēng)靡全球的名著——《魯濱孫漂流記》，你知道笛福他是因什么而創(chuàng)作了這本書嗎？請(qǐng)聽我來娓娓道來：1704年，蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵，被船長(zhǎng)遺棄在荒島上，四年后被救回英國(guó)。賽爾科克在荒島上并沒有作出什么值得頌揚(yáng)的英雄事跡。笛福就根據(jù)這件真實(shí)的事情創(chuàng)作了出了這部作品。

　　主人公魯濱孫是一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)人，可他不安于現(xiàn)狀，喜歡冒險(xiǎn)。他的夢(mèng)想就是出海遠(yuǎn)洋，總想看看外面的世界。結(jié)果在一次航海的過程中，被一場(chǎng)突如其來的大風(fēng)暴給吹到了座荒無人煙的小島上，開始了他漫長(zhǎng)的荒島生活。他在荒島上找到了自己最心愛的獵狗，又從他們的船骸上拿下來了一些有用的物品，建造了一座溫馨的房屋。沒有事情干的時(shí)候就讀《圣經(jīng)》、馴羊、教自己的鸚鵡“波爾”學(xué)會(huì)說話……他十分勤勞，把自己的茅舍裝扮的別具一格；他十分聰明，嘗試著用煙草來治療自己的瘧疾；他十分有智慧，懂得自己動(dòng)手，豐衣足食……他這種頑強(qiáng)的生存能力令我嘖嘖稱贊。

　　讀過《魯濱孫漂流記》的人，大概都對(duì)魯濱孫拯救星期五的情節(jié)記憶猶新，我也是的。魯濱孫面對(duì)野人沒有害怕逃避，他先對(duì)那個(gè)逃跑的野人大聲呼喚，那個(gè)野人看了他，似乎很膽怯，魯濱孫用手招呼他過來，后面的兩個(gè)野人也慢慢地迎了上去。就在這個(gè)時(shí)候，魯濱孫沖到第一個(gè)野人面前，用槍桿子把他打到，魯濱孫不愿意開槍，因?yàn)樗�不想讓其余的野人聽見。第二個(gè)野人嚇壞了，拿起弓向魯濱孫射去，他不得不向第二個(gè)野人開槍，頭一槍就把他打死了。魯濱孫向那個(gè)野人招手，因?yàn)樗�知道，那個(gè)野人已經(jīng)成他的俘虜了。他走向魯濱遜，立刻跪了下來，吻著地面，頭貼在地面，把魯濱孫的腳放在他的頭上，仿佛他愿意成為魯濱孫的奴隸。通過這件事情，我深深地感受到了魯濱孫的機(jī)智和勇敢。

　　在這本書里有這樣一句話：“神賜給眾生同一種能力，有的人不怕苦、不怕累，創(chuàng)造出奇跡。而有的人則相信天命，不肯去開創(chuàng)自己的生活，他們認(rèn)為‘奇跡’都是上天安排的，其實(shí)只要去創(chuàng)造，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。”的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我們也要像魯濱孫一樣，用自己的雙手去創(chuàng)造奇跡，勇于向困難挑戰(zhàn)，這樣才能創(chuàng)造出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。

高三學(xué)生讀后感：魯濱孫漂流記(1000字)6

　　在西方，有一部小說，18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年，尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀它。這本書叫《魯濱孫漂流記》。

　　除了精彩離奇的故事外，小說最吸引人的地方就是魯濱孫的性格。他敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也絕不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人不法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)的活了下來。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干；他還自己摸索著做桌椅，做陶器。用圍巾篩面做面包……在島上的第24年，他還搭救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。

　　就這樣，魯濱孫在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國(guó)”。面對(duì)人生困境，魯濱孫的所作所為，無不顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。

　　看完了《魯濱孫漂流記》，我緩緩走出陽臺(tái)，瞭望著那一棵棵繁枝葉茂的樹，不禁想：如果我是魯濱孫，我會(huì)怎樣？

　　如果我是魯濱孫，經(jīng)過了首次失事后，我會(huì)像魯濱孫一樣勇敢地再次立志遠(yuǎn)航嗎？不！我寧可選擇安定平靜的生活，無法接受那充滿波折困難的生活。

　　如果我是魯濱孫，流落荒島，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我能像魯濱孫那樣很快鎮(zhèn)定下來，動(dòng)腦動(dòng)手地為往后的生活做準(zhǔn)備嗎？不！面對(duì)突如其來的災(zāi)難，我只會(huì)十分慌張，不知所措，不會(huì)考慮自己的處境，也不會(huì)自救。

　　如果我是魯濱孫，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)野人在撕咬著自己的同伴時(shí)，我會(huì)像魯濱孫那樣，勇敢地站出來，和他們戰(zhàn)斗嗎？不！我會(huì)以我最快的速度跑回“家”，每天祈禱著他們不要找見我。

　　我不得不承認(rèn)，我們確實(shí)是軟弱無能，每天我們都在走，走在毫無波浪的大海上，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，更沒有生活的苦澀。有些人吃糖也有苦澀，有些人吃黃連也有甜蜜。

　　我們是幸福的，相反我們也是不幸的。有一個(gè)學(xué)習(xí)很好的男孩，考上了清華大學(xué)�？删驮谌雽W(xué)不久，他被趕了出來，理由是任何家務(wù)都不會(huì)做。在采訪他媽時(shí)，他媽說平常的家務(wù)都是她做的，從不給男孩做，學(xué)習(xí)重要。

　　也許很多人認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)是最重要的，可培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力也是不可忽視的。適當(dāng)?shù)慕o孩子經(jīng)歷一些挫折，對(duì)培養(yǎng)孩子的堅(jiān)毅性格，面對(duì)突發(fā)事件能冷靜應(yīng)對(duì)……很有幫助。

　　我看著窗外的那些樹，油然生起敬佩之心。突然一陣大風(fēng)，把樹吹彎了腰，有些都被吹倒了，我不禁搖搖頭。就在這時(shí)，一棵樹緩緩立了起來，挺直了腰板，好直，直得發(fā)亮，直得耀眼……

高三學(xué)生讀后感：魯濱孫漂流記(1000字)7

　　一直都想從一本書中尋找人生的`勇氣與智慧。終于，皇天不負(fù)有心人，它終于被我在《魯濱孫漂流記》這本書中發(fā)現(xiàn)。那時(shí)我的確有一種如愿以償?shù)母杏X!

　　小時(shí)候，我就幻想著有一天自己背著行囊，踏上出海臺(tái)險(xiǎn)的路，尋找一直都屬于我的夢(mèng)，我的世界，我的未來!可是，那時(shí)的我似乎無暇顧及，也無法估計(jì)這許多的危險(xiǎn)。也許，他—魯濱孫也想不到將會(huì)有怎樣的考驗(yàn)在等著他吧!

　　我想，是一次又一次的探險(xiǎn)，使魯濱孫一步一步走出自己的圈子，走進(jìn)世界，走向成熟。面對(duì)困難，他用自己的勇敢和智慧將它們一一克服。流浪的生活讓魯濱孫得到許多許多。

　　在不知不覺中，有一種莫名的力量促使他再次踏上旅途。他沒有被“家”的溫暖吸引住，而是掙脫這一切，去尋找自己的“生命”。是的，他沒有放棄自己的夢(mèng)想。這正是我們所欠缺的，是必須擁有的。我們太像溫室里的花朵了，被家人寵著，一點(diǎn)也經(jīng)不起風(fēng)雨。有句話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”我們應(yīng)該松開那只抓住父母衣角的手，用事實(shí)證明，我們可以獨(dú)自去闖!只有那樣，我們才能體會(huì)雨后彩虹的美。是的，我期待彩虹的出現(xiàn)，期待美好的未來，期待那風(fēng)雨后最美的世界。

　　我想作者首先展現(xiàn)給我們的是“勇氣’!喜歡魯濱孫，也正是因?yàn)檫@個(gè)!他從來都不會(huì)選擇逃避、畏縮，而是勇敢地面對(duì)。面對(duì)著這個(gè)荒島，面對(duì)著野人的威脅，他從來都抱著，勇者不俱”的心理。我喜歡他的勇敢。勇敢是他的特性，勇敢是他的所有，勇敢也是他的目標(biāo)。他喜歡目險(xiǎn)，這是他獨(dú)有的一面。一次又一次冒險(xiǎn)，一次又一次從險(xiǎn)境中掙脫，是什么在支持著他?是勇氣。他選擇這條冒險(xiǎn)之路，我想他是在尋找，尋找更多的勇氣，將勇氣視為目標(biāo)。

　　我想，除了勇氣之外，作者還要向我們展現(xiàn)“智慧”。魯濱孫總會(huì)用自己的智慧，將一切問題解決。智慧對(duì)人來說太重要了。生活中處處存在大智慧，如：小小的一次舉手之芳，輕輕的一句問候，似乎是那么平凡，卻深深刻在心里，永不消失。

　　可能有人會(huì)說，勇氣和智慧都存在，不矛盾嗎?我會(huì)告訴你，當(dāng)然不。勇氣和智慧是并存的。沒有智慧，哪來的勇氣?沒有勇氣，再多的智慧也無濟(jì)于事。它們就像是你的兩只手，缺一不可。

　　有一天晚上，我夢(mèng)見了魯濱孫。他慢慢地向我走來，越來越近。他告訴我：“不要因?yàn)槭裁蠢щy而把自己嚇倒，應(yīng)告訴自己，我是堆棒的!任何事都有第一次，不要害怕，拿出自己的勇氣和智慧，將第一次打敗。有了第一次，以后就會(huì)順利了。我們要相信自己。勝利和失敗，就在做與不做之間!”然后，他消失了，

　　可是，一切都那么清晰。

　　圓我的夢(mèng)，讓未來更美好!

高三學(xué)生讀后感：魯濱孫漂流記(1000字)8

　　今天，我終于讀完了《魯濱孫漂流記》這本書。當(dāng)我慢慢地把書合上時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了魯濱孫這個(gè)人，一個(gè)勇敢的冒險(xiǎn)家。我覺得魯濱孫太了不起了，竟然能在一個(gè)無人居住的荒島上居住了二十八年，靠著自己的雙手和智慧自給自足。魯濱孫從小生活在一個(gè)富裕的家庭中，可是他富有冒險(xiǎn)精神一點(diǎn)兒也不安于現(xiàn)狀，魯濱孫一直想去海上探險(xiǎn)，可是父親不同意，怕他去海上探險(xiǎn)會(huì)喪失性命。魯濱孫沒得到父母同意就悄悄地上了船，帶了一些隨身物品和貨物，和幾個(gè)老朋友一起出發(fā)了。在海上，他們遇到過多次危險(xiǎn)，魯濱孫當(dāng)過奴隸，被野人追過差點(diǎn)兒丟掉了自己的性命，最后漂流到一個(gè)孤島上，船上的人全都死了，只有魯濱孫一人幸免�？吹竭@里我想到如果有一天我們來到了一個(gè)無人居住的荒島會(huì)怎樣呢？可能我們只會(huì)號(hào)啕大哭等著人們來救我們。可是魯濱孫沒有只是等待或是放棄，他決定勇敢地活下去。最早的時(shí)候魯濱孫用一些破布，找了幾根結(jié)實(shí)的樹枝纏在破布上就搭成了一個(gè)簡(jiǎn)易的帳篷，還制造了幾只罐子、編織了籮筐、做了簡(jiǎn)易的家具和生活用品。在魯濱孫的努力下他的生活不再那么苦，還遇見了自己忠實(shí)的朋友星期五。魯濱孫采摘葡萄、曬葡萄干、開發(fā)荒地，種稻谷，養(yǎng)了很多羊，生活越來越豐足。最后魯濱孫在一個(gè)船長(zhǎng)的幫助下終于離開了荒島回到了自己的家鄉(xiāng)。

　　我不禁又開始沉思，如果真的有那么一天我們漂流到荒島，我們能和魯濱孫一樣勇敢而獨(dú)立地生活下去并且做這么多有意義的事情嗎？在中國(guó)很多孩子太依賴家長(zhǎng)，到什么地方都要家長(zhǎng)陪著，如果家長(zhǎng)不在身邊遇上一點(diǎn)兒委曲他們就會(huì)號(hào)啕大哭。想到這里我不禁有點(diǎn)兒臉紅，要知道我也是個(gè)愛哭鬼呢。中國(guó)很多家長(zhǎng)總是太溺愛孩子，有時(shí)一點(diǎn)家務(wù)活都舍不得孩子去做。記得春節(jié)期間有一天我在家里呆著沒事干就想幫媽媽做點(diǎn)兒家務(wù)活，把客人剛用過的玻璃杯清洗一下。我剛在牙刷上擠上牙膏水盆還沒放滿水呢，媽媽已經(jīng)一把搶過杯子說，天這么冷，洗什么玻璃杯，手該凍壞了，去玩吧。其實(shí)媽媽不知道當(dāng)時(shí)我有多失望，要是我們這些孩子從小到大家務(wù)活都被爸爸媽媽包了，自己只知道學(xué)習(xí)，一點(diǎn)家務(wù)活也不會(huì)做，那以后到外地去上大學(xué)難道還要請(qǐng)爸爸媽媽陪著嗎？我覺得我們從小就應(yīng)該盡量學(xué)會(huì)獨(dú)立，不依賴父母，做一些力所能及的家務(wù)。比如洗襪子，洗手帕，擦桌子、掃地這樣即使遇到了緊急情況我們也會(huì)像魯濱孫一樣不會(huì)害怕或措手不及。

　　讀完《魯濱孫漂流記》后我想對(duì)爸爸媽媽還有溺愛孩子的家長(zhǎng)說：小鳥長(zhǎng)大了，它們學(xué)會(huì)了自己覓食；小樹長(zhǎng)大了，參天大樹伸出了手臂要擁抱藍(lán)天；孩子們也長(zhǎng)大了，要讓他們學(xué)會(huì)生活自理，做一些力所能及的家務(wù)。請(qǐng)放開手，讓孩子像小鳥一樣在天空自由飛翔吧！

高三學(xué)生讀后感：魯濱孫漂流記(1000字)9

　　這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個(gè)數(shù)字！

　　可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……“但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。

　　魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的“，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……“他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)換來了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華“的住所……這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

　　讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jī)商欤课矣帜芨尚┦裁�？�?huì)劈柴？會(huì)打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個(gè)人講話，多孤單呀！我準(zhǔn)會(huì)憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。

高三學(xué)生讀后感：魯濱孫漂流記(1000字)10

　　高爾基說：我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得更加光明和有意義。是��！每讀一本書，我就帶著一份敬佩，帶著一種震撼。

　　我特別喜歡讀《魯濱孫漂流記》。這本書講述的是英國(guó)人魯濱孫不安于天命，不愿意過著平凡舒適的家庭生活，不聽父母勸阻，三次追求冒險(xiǎn)，不幸遇難，他乘坐的大船擱淺，自己流落到無人荒島。在漫長(zhǎng)的荒島生活中，魯濱孫遇到了種種困境，但他都以非凡的毅力和智慧克服了一個(gè)又一個(gè)困難。二十八年后他終于凱旋回國(guó)。

　　魯濱孫是一個(gè)勇氣與智慧俱佳的人，在荒島上獨(dú)自生活得日子里，他既要防御野獸的攻擊，又要準(zhǔn)備充足的食物，還要制作生活用品——面對(duì)困難，他并沒有絕望以致對(duì)生命失去信心，而是冷靜地思考，艱苦地奮斗，在絕望的時(shí)候他總是鼓勵(lì)自己：能夠活下來就是很幸運(yùn)的，必須珍惜生命！因此，每當(dāng)遇到挫折，他總是積極面對(duì)。正是因?yàn)樗�能直面挫折，才得以生存下去。在現(xiàn)實(shí)生活中，每當(dāng)我們遇到困境的時(shí)候，都要以積極的態(tài)度去面對(duì)，心情自然就會(huì)平穩(wěn)許多。

　　魯濱孫的故事告訴我們，只要有信心，有志氣，有毅力，不怕艱難困苦，通過頑強(qiáng)的拼搏，通過辛勤的勞動(dòng)，就可以克服一切艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造出人間奇跡。

　　人生不是一帆風(fēng)順的，我曾經(jīng)因?yàn)楦改覆辉谏磉叾鴲瀽灢粯�，因�(yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而灰心沮喪，也因?yàn)椴粫?huì)跳繩，怎么練都練不起來而想過放棄。中國(guó)有句老話叫：蚌病成珠。如果說珍珠是蚌艱苦磨練的結(jié)晶，成功就是我們?cè)诮邮苓@一次次挫折困境后所應(yīng)得的獎(jiǎng)賞。就像爬山，當(dāng)你在半山腰克服了疲憊，當(dāng)你在遲疑時(shí)選擇了堅(jiān)持，等待你的將是那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的美景。想想魯濱孫所遇到的困境，我們生活中、學(xué)習(xí)中碰到的磕磕絆絆又算得了什么呢？我們難道不能像魯濱孫一樣直面挫折困境嗎？

　　大海因有波瀾而壯麗，青松因風(fēng)雨而蒼翠，生活因有了挫折才多了幾分堅(jiān)強(qiáng)。直面挫折，勇于挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，成功一定會(huì)屬于我們！我們的人生也將變得更加光明和有意義。

　　教師點(diǎn)評(píng)：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得更加光明和有意義�！辈浑y看出小作者很喜歡讀書，而且很會(huì)讀書。通過讀書，小作者從魯濱孫的故事中讀懂了：只要有志氣，有毅力，不怕艱難困苦，通過頑強(qiáng)的拼搏，通過辛勤的勞動(dòng)，就可以克服一切艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造出人間奇跡。并且結(jié)合自己的生活實(shí)際，領(lǐng)悟到“人生不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)面對(duì)挫折困境，只有直面挫折，勇于挑戰(zhàn)，就一定會(huì)成功！”一個(gè)五年級(jí)的女孩子能夠領(lǐng)悟得如此深刻，我想小作者的人生一定會(huì)因?yàn)橄矚g讀書而變得更加光明和有意義。

高三學(xué)生讀后感：魯濱孫漂流記(1000字)11

　　我曾愚昧地以為，在商場(chǎng)迷路、晚上獨(dú)自走在小區(qū)里就算得上很危險(xiǎn)，但直到我讀了這本書——《魯濱孫漂流記》，我才放下了那顆因?yàn)樽约好撾x過“危險(xiǎn)”而驕傲的心。我被主人公驚險(xiǎn)的荒島求生歷程深深地吸引和震撼了。暢快淋漓的閱讀體驗(yàn)過后，我體會(huì)到了，真正地學(xué)會(huì)生存，是一件多么重要的事情。

　　誰也無法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生什么，當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，我們往往毫無防備。試問，如果你被風(fēng)暴送入了一個(gè)無人荒島，你能不崩潰，甚至在這孤島上生存二十六年嗎？然而，這樣的事情就發(fā)生在《魯濱孫漂流記》的主人公魯濱孫身上。故事開始于這樣的情況：他與他的船在一次航行中荒島被狂風(fēng)暴雨沖上了一個(gè)荒島，沒有同伴，沒有消遣的魯濱孫也像常人一樣，急燥過，怨恨過，絕望過，但若僅是如此，作者又為什么要塑造這樣一個(gè)形象呢？笛福先生筆下的魯濱孫，最異于普通人的地方便是，他能在絕望中找到希望，并向著希望的光芒，堅(jiān)持著生的信念，努力活下去。

　　很可能，我們一生也不會(huì)經(jīng)歷像魯濱孫那樣的傳奇經(jīng)歷，但平凡的我們必須學(xué)會(huì)，像魯濱孫那樣在任何境遇中生存。不管是大危險(xiǎn)，還是小困難，當(dāng)我們面對(duì)它時(shí)，慌亂和悲傷沒有用，只有樂觀之心也沒有用。只有像魯濱孫那樣，用一顆堅(jiān)定的心和一身的生存技能，努力地活著，才會(huì)在絕境之中，看到新的曙光。他會(huì)搭房子、會(huì)打獵、會(huì)種植、會(huì)養(yǎng)牧。若沒有這些技能，他又怎能在荒島上活二十六年呢？就像王安石在《游褒禪山記》中提到的那樣，不管做什么事情，都要“有志與力，不隨以怠，至于幽暗昏或而有物以相之”，有目標(biāo)，有力量，不輕言放棄，而且有外物幫助自己。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，也得利用上自己的常識(shí)與生存技能。這些能力不是學(xué)校教的，而是需要在生活之中留心學(xué)習(xí)，點(diǎn)滴積累的。

　　除了信念和能力，在生存的考驗(yàn)中，想要柳暗花明，還要有一顆獨(dú)立自主的心。就像牽�；ㄌ僦荒芘矢皆诖髽渖砩�，無法經(jīng)受狂風(fēng)暴雨的洗禮那樣，習(xí)慣于依賴別人的人，是無法獨(dú)自在困難中安全中脫身的。設(shè)想一下，如果魯濱孫是個(gè)依賴別人的人，他能在無人陪伴的情況下生存在孤島上嗎？雖然有時(shí)候，我們必須得到他人的幫助，但是有一些困難只能自己去面對(duì)，單憑他人，終究是無法有所進(jìn)步和成長(zhǎng)的。何況，并非任何時(shí)間都有一個(gè)愿意竭盡全力幫助你的人，守護(hù)著你不受一點(diǎn)傷害。只有自己做自己的陽光，自己給自己希望，自己為自己的目標(biāo)不停努力，才能在一次次磨礪中，如生機(jī)勃勃的野草，不管是沐浴著陽光還是經(jīng)受著風(fēng)雨，都能獨(dú)立而頑強(qiáng)的演奏著屬于自己的生命樂章。

　　魯濱孫的故事讓我明白了學(xué)會(huì)生存的重要性，也讓我學(xué)會(huì)了提升自己。在對(duì)魯濱孫的敬佩中，我也默默地對(duì)自己說，要成為一個(gè)像魯濱孫那樣的，能夠拯救自己，戰(zhàn)勝困難的人。

高三學(xué)生讀后感：魯濱孫漂流記(1000字)12

　　讀完《魯濱孫漂流記》后，我心潮起伏。魯濱孫利用這個(gè)歷史人物關(guān)系一直在我的腦海中揮之不去，他讓我學(xué)會(huì)了我們?nèi)绾芜M(jìn)行面對(duì)這些挫折，這是他令我不得不佩服的一種非�？少F的精神生活品質(zhì)。

　　《魯濱遜漂流記》主要講述了一位名叫魯濱遜的英國(guó)水手在危難中航行，漂流到荒島上，用雙手和毅力克服困難，從食人族手中救出野蠻的“星期五”，并與星期五一起生活在島上28年后返回英國(guó)。

　　魯賓遜 · 克魯索是個(gè)精力充沛的人。他不怕困難，聰明能干，不怕困難，敢于解決困難。而我最欽佩他面對(duì)挫折不輕易放棄的精神。我認(rèn)為沮喪可以樂觀面對(duì)是很有價(jià)值的，是值得我們學(xué)習(xí)的。畢竟，不是每個(gè)人都像魯賓遜 · 克魯索那樣，對(duì)島上的挫折如此樂觀，而且任何人都會(huì)認(rèn)為他們的機(jī)會(huì)渺茫。

　　羅賓遜在他的書中遇到了各種各樣的挫折，足以摧毀人的精神，比如他掉進(jìn)了一個(gè)可怕的荒島，再也看不到太陽了；在那個(gè)荒島上，沒有人能和他說話，沒有人能緩解他的憂郁；沒有防御野蠻和野獸的攻擊。 他需要面對(duì)的不僅是兇猛的野獸，也是人類最大的弱點(diǎn)-孤獨(dú)。 然而，他在這種環(huán)境的破壞和可怕的情緒下，仍然幸存下來，是什么給了他生存的勇氣？ 是勇于面對(duì)挫折，積極樂觀的態(tài)度��！ 想想這些挫折有多可怕，誰能把它花在荒島上呢？ 但羅賓遜在荒島上安全度過了28年。 他沒有被挫折摧毀，而是把挫折變成動(dòng)力，頑強(qiáng)地生活著。

　　在看到這本書通過之前，一件小小的挫折能力都會(huì)影響足以讓我萎靡不振。曾經(jīng)有一次，我去參加體育競(jìng)賽，那次競(jìng)賽對(duì)我來說也是相當(dāng)具有重要，而我竟然可以沒有一個(gè)好好學(xué)習(xí)發(fā)揮，最后落選了，沒能積極參加決賽。一想到中國(guó)父母和老師都那么學(xué)生期待提高自己能爭(zhēng)點(diǎn)光，可自己發(fā)展卻讓他們產(chǎn)生失望了，就覺得對(duì)于自己好沒用，也對(duì)自己企業(yè)失去了市場(chǎng)信心，整天意志消沉。最后是老師看出了我的心事，她對(duì)我說了一句話：“當(dāng)我們國(guó)家遇到壞事時(shí)，我們教師應(yīng)當(dāng)充分考慮到其中主要包含的好事”，這句話已經(jīng)不是《魯濱孫漂流記》中的原話嗎？是啊，這次設(shè)計(jì)比賽時(shí)間雖然這些失敗了，但我認(rèn)為不是一種收獲了比賽的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)嗎？這不是好事嗎？我忽然羞愧不已，我怎么能因?yàn)槲⒉蛔愕赖拇煺劬洼p言放棄呢？以后還怎么可能面對(duì)社會(huì)更多的挫折？于是，我重新振作了起來！原來，換一種思考的方式以及面對(duì)各種挫折，才能真正感受到戰(zhàn)勝挫折的愉悅！

　　這些天來，我經(jīng)常思考一個(gè)問題：我們活在一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，那么，我們應(yīng)該如何面對(duì)挫折，克服困難，為羅賓遜給了我一個(gè)很好的答案。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出羅賓遜的身影，提醒我不要失去信心，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折，是面對(duì)挫折的樂觀，積極的態(tài)度。

高三學(xué)生讀后感：魯濱孫漂流記(1000字)13

　　有一個(gè)人，他獨(dú)自在一個(gè)荒島上住了二十七年，他憑借著自己的意志在幾十個(gè)人中是唯一一個(gè)活了下來的人，他就是——魯濱孫。

　　魯濱孫出身在一個(gè)貴族家庭，可他重來不嬌身慣養(yǎng)，從小就是一個(gè)很獨(dú)立的小孩，這為他以后在荒島上生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。魯濱孫的兩個(gè)哥哥去從軍之后就再也沒有回來。所以父母把所有的愛都給了魯濱孫�？墒囚敒I孫在十八歲那年竟私自逃走和朋友一起去航海了。

　　第一次航海就是不幸的，船剛航出恒比爾河口，就遇到了可怕的風(fēng)浪。后來風(fēng)勢(shì)越來越大，波浪翻天，洶涌異常。后來幾次也不怎么樣好，可他依然堅(jiān)持航海，也再?zèng)]有回過家。他因航海也結(jié)識(shí)了許多朋友。再后來他乘坐的船就遇難了，他被海水沖到了一個(gè)荒島。船上除他以外的人全部死亡了。他就開始了他的荒島生活。

　　在荒島上的他體現(xiàn)出來前所未有的勇敢和生存能力。他的自立是多么強(qiáng)。我們現(xiàn)在的男孩大多數(shù)都沒有那種自立自強(qiáng)現(xiàn)在的男孩都很女性化，愛哭、愛鬧、很不自立離不開父母、很吝嗇多不勝數(shù)的女性化行為…。。我們應(yīng)該以魯濱孫為榜樣漸漸又變回中國(guó)歷史上的那種男兒性格，讓父親重新為我們做榜樣變得自立、自強(qiáng)。不再不自立離不開父母、不再愛哭、不再愛鬧、不再很吝嗇。

　　魯濱孫的冷靜也是我們現(xiàn)在的人沒有的�，F(xiàn)在的大多數(shù)人一遇到難題就冷靜不下來了，就開始大吼大叫、砸東西往往這樣的人干不成一番大事業(yè)。像魯濱孫那樣沉著冷靜的人實(shí)在少的可憐。為什么中國(guó)只有二十二家企業(yè)進(jìn)入全球五百?gòu)?qiáng)而美國(guó)有一百五十二家，不為別的就是因?yàn)槊绹?guó)人比我們冷靜。美國(guó)人能讓這么多的企業(yè)進(jìn)入五百?gòu)?qiáng)為什么我們中國(guó)就不行就是中國(guó)人不冷靜，沒有美國(guó)人勤勞這兩點(diǎn)就足夠讓中國(guó)人沒有美國(guó)人強(qiáng)。現(xiàn)在讓我們中國(guó)人行動(dòng)起來吧！共同趕超美國(guó)，美國(guó)人行的中國(guó)人一樣行。

　　魯濱孫在無人島的時(shí)候是靠什么活下來的呢？答案是——勤勞、智慧、自力更生。他在無人島的時(shí)候開始只有靠身上的一點(diǎn)糧食過日子，可為什么后來他在那座荒島上活了二十七年這就是靠他的勤勞、智慧。他從一次打獵中想起給動(dòng)物配種生仔，好讓他以后可以不用再出去那么辛苦的打獵了�？梢灾苯訌募依锬檬澄锍裕�那樣就方便多了。于是他開始自己種食物自力更生。不久，小麥等食物就在他家門口就可以拿到他非常高興。又過了不久小羊羔、小雞、小豬也長(zhǎng)大了，于是他過上了輕松的生活了�，F(xiàn)在的生活漸漸科技化了，人也漸漸變懶了。什么家務(wù)事都不干了，讓保姆或長(zhǎng)輩做自己卻還在休息。實(shí)在找不到人幫著做了，就去什么專門賣懶人東西的“懶人坊”買一些新奇東西來幫忙做事。所以說現(xiàn)在的人變懶了。我們應(yīng)該勤勞一點(diǎn)這樣不但對(duì)自己身體好，而且老板看你是一個(gè)勤勞的人還會(huì)很器重你。

　　現(xiàn)在讓我們一起行動(dòng)起來像魯濱孫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)來改正自己的缺點(diǎn)。好了，就這么多了，下次再教你一些做人之道吧！

高三學(xué)生讀后感：魯濱孫漂流記(1000字)14

　　拿破侖將軍曾說過“人多不足以依賴，要生存只有靠自己�！毕襁@樣的人物有很多，魯濱孫就是其中一個(gè)。在《魯濱孫漂流記》一書中，英國(guó)作家笛福成功地塑造了魯濱孫這一英雄形象，而我在讀完這部小說后，也不禁思緒萬千……

　　《魯濱孫漂流記》講述了17世紀(jì)，一名英國(guó)水手魯濱孫·克魯索不安于中產(chǎn)階級(jí)的那種平庸舒適的生活，多次出海冒險(xiǎn)，后來流落荒島，在荒島上，他以不屈不撓的頑強(qiáng)意志，依靠個(gè)人的智慧和辛勤的勞動(dòng)，謀食建屋，制器養(yǎng)畜，開荒耕種，救下野人“星期五”并教化，兩人一起克服重重困難，最終就出了停在島邊但發(fā)生叛亂船只的船長(zhǎng)，終于回到文明社會(huì)的故事。

　　這就是魯濱孫的傳奇，雖說不上驚天動(dòng)地，但也是一番使人震撼，令人驚嘆的故事。和魯濱孫相比，現(xiàn)在世界上能有幾人能做到？而在生活中，更有人與魯濱孫形成了鮮明對(duì)比。舉個(gè)例子吧。請(qǐng)大家看“天下第一懶”是怎樣餓死的。

　　23歲的楊鎖，是堂兄弟八個(gè)中最英俊，最聰明，也是最懶的。他從小受到父母的寵愛，給他取名“鎖”就是父母希望把他永遠(yuǎn)留住。8歲時(shí)，出門還要父親用擔(dān)子挑著他；13歲時(shí)，父親因肝病去世，母親仍寵著他，不讓他干農(nóng)活；18歲時(shí)，因?yàn)槟赣H承擔(dān)著一切農(nóng)活和家務(wù)，積勞成疾，因病去世；23歲時(shí)，他餓死在家。而且，他從來不洗衣服，衣服臟了就扔；家里值錢的東西也漸漸被他賣光了，他就到村民家討飯吃；但村民給他的肉、菜，他一直放在那里不管，放臭了也不做了吃；天冷時(shí)，他連大便都懶得出門，甚至為了取暖，將能燒的東西都燒了，床都被他燒了……

　　就這樣，楊鎖落了個(gè)餓死的下場(chǎng)，雖然很多人都把錯(cuò)歸到他父母身上，但退一萬步講，如果不是他自己不思進(jìn)取，以逸待勞，而是用自己的聰明才智來開創(chuàng)新的生活，那他現(xiàn)在，說不定過著與現(xiàn)在截然相反的生活呢！可惜，他沒有這樣做。再看看魯濱孫，一無所有，生活條件還不到楊鎖的十分之一，盡管如此，他還是頑強(qiáng)地活了下來，且活得有滋有味。我認(rèn)為就是兩個(gè)字——毅力！如果有毅力，哪怕是兩個(gè)楊鎖加起來，也能勤勞起來，只要下決心與困難抗?fàn)�，奮斗下去，用自己的智慧與勇敢戰(zhàn)勝它，就一定能行！

　　生活如歌，歌所表達(dá)的意思，也不同，有歡樂的、激昂的、有嚴(yán)肅的；也有凄涼的，悲傷的，痛苦的。歌所表達(dá)的意思，全取決于寫歌人的生活態(tài)度。如果抱著一種堅(jiān)持奮進(jìn)，樂觀向上的生活態(tài)度，就會(huì)成為另一個(gè)魯濱孫；而如果反之，懶惰成性，不思進(jìn)取，游手好閑，以逸待勞，那么下場(chǎng)只會(huì)是坐吃山空，然后像楊鎖一樣活活餓死。選前者還是后者，全憑自己的毅力與態(tài)度！

高三學(xué)生讀后感：魯濱孫漂流記(1000字)15

　　假期里，我讀了《魯濱孫漂流記》這本書，感到受益匪淺。魯濱孫那樂觀向上的精神和頑強(qiáng)的毅力深深地打動(dòng)了我的心。

　　這本書主要講的是：一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人，在一次航海中遇到了大風(fēng)，船翻了，他孤身一人漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上，戰(zhàn)勝了重重困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救，回到了英國(guó)。魯濱孫在孤島上生活了二十八年！是什么精神使他在孤島上生活了二十八年？又是怎樣的毅力使他在絕境之中靠自己的智慧逃出了孤島，回到了英國(guó)？對(duì)！就是他那樂觀向上、正視現(xiàn)實(shí)、頑強(qiáng)生存的精神和毅力，使他在巨大的困難面前，沒有妥協(xié)，而是勇敢地去面對(duì)它，挑戰(zhàn)它！在那荒涼的的孤島上，魯濱孫靠自己勤勞的雙手，吃到了自己種的食物，在那荒蕪人煙的小島上，有了成群的山羊；魯濱孫靠自己不畏艱險(xiǎn)的精神，在面對(duì)野人的侵襲時(shí)，沒有被困難嚇倒，而是勇敢地救下了“星期五”；在遇到叛亂時(shí)，他平定了叛亂，救下了船長(zhǎng)……一個(gè)身陷絕境的人，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。

　　這一件一件的事，引起了我深深的反思。在日常生活和學(xué)習(xí)中，我是否也有像魯濱孫那樣的精神呢？我的做法和魯濱孫相比，真是有天壤之別！小時(shí)候，我哭著鬧著要學(xué)畫畫，于是，媽媽把我送進(jìn)了畫畫班，可是，在學(xué)習(xí)的過程中，我對(duì)畫畫的興趣逐漸消失得無影無蹤，最后完全放棄了，可見我沒有魯濱孫那種堅(jiān)持不懈的毅力；長(zhǎng)大了些，媽媽讓我學(xué)騎車，在一次次摔倒的疼痛中，我絕望了，不再學(xué)騎車了，我沒有魯濱孫那種不怕困難的精神；上了小學(xué)后，每當(dāng)我的考試成績(jī)不好時(shí)，我就會(huì)痛哭一場(chǎng)，我沒有魯濱孫正視現(xiàn)實(shí)、樂觀向上的品質(zhì)……和魯濱孫相比，我感到很慚愧！我要向魯濱孫學(xué)習(xí)，無論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯濱孫那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。

　　魯濱孫的經(jīng)歷告訴我：我應(yīng)該做一個(gè)樂觀向上、有著頑強(qiáng)的毅力、不怕困難與挫折的人�，F(xiàn)在的我們就像溫室里的花朵，沒有經(jīng)受過人生真正的挫折，只有經(jīng)歷磨難，才能成為真正堅(jiān)強(qiáng)的人！

　　點(diǎn)評(píng)：寫讀后感，重要的一條就是要寫出閱讀后真實(shí)的感想和體會(huì)。唯有寫得真實(shí)，寫出自己的真情實(shí)感，才能感染別人，給人以啟發(fā)。小作者能聯(lián)系自己的生活實(shí)際，寫出了自己的真情實(shí)感。這是一篇較為深刻的讀后感，既不是對(duì)書籍內(nèi)容的簡(jiǎn)單復(fù)述，也非泛泛而談。小作者抓住了令自己感受最深的地方來寫，提煉出了自己的觀點(diǎn)，寫出了自己受到的啟迪，真不錯(cuò)！文章語言流暢、樸實(shí)，層次清晰，結(jié)構(gòu)完整，用詞準(zhǔn)確恰當(dāng)，內(nèi)容具體。

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