讀《藍(lán)色的海豚島》有感600字
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的讀《藍(lán)色的海豚島》有感600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《藍(lán)色的海豚島》有感600字1
這本書(shū)告訴我們要不畏艱險(xiǎn)，在危難時(shí)要臨危不懼，應(yīng)該像卡拉娜一樣，不能驚慌、恐懼，要大膽地去面對(duì)，絕不退縮！
藍(lán)色的海豚島主要講：在寬廣的太平洋里，有一個(gè)像一條側(cè)躺海豚的島嶼。在島的周?chē)�，有海豚在游泳，有海獺在自由地嬉戲，有海象在打打鬧鬧，有野狗在爭(zhēng)搶……海豚島上住著印第安人的部落，一天，俄國(guó)人乘船來(lái)了，殺死了島上的許多人，當(dāng)然俄國(guó)人也死了一些。為了逃難，大家坐船離開(kāi)了海豚島，可是，很不幸，一個(gè)叫卡拉娜的小女孩和她弟弟被遺留下來(lái)�？ɡ鹊牡艿鼙灰肮芬懒�，十二歲的卡拉娜只能一個(gè)人在海豚島上生活。在四處無(wú)援的絕境中，卡拉娜沒(méi)有害怕，克服了重重困難，從十二歲一直活到中年，不是五天，也不是五年，是很多年。
這本書(shū)是以第一人稱(chēng)寫(xiě)的，我看的時(shí)候覺(jué)得自己就是主人公，雖然經(jīng)歷了許多困難，最終，還是戰(zhàn)勝了困難。沒(méi)有食物，就去海邊采集，有海貝、野菜、鮑魚(yú)、鱸魚(yú)、章魚(yú)；為了防身和守獵，用以前留下來(lái)的海象牙當(dāng)鏢槍尖或者箭頭，造了武器，制服了動(dòng)物……有一次，卡拉娜去野狗住的山洞放火，頭領(lǐng)狗出來(lái)了，卡拉娜一箭射中了它的胸部。等卡拉娜再找到它的時(shí)候，頭領(lǐng)狗還受著傷，卡拉娜收養(yǎng)了它�？ɡ纫还拆B(yǎng)了：兩條狗、兩只鳥(niǎo)和一只紅狐貍。我覺(jué)得卡拉娜很聰明、能干、機(jī)靈，還有愛(ài)心。在漫長(zhǎng)的歲月里，卡拉娜一直對(duì)自己的生活有樂(lè)觀(guān)的精神，想辦法讓海獺、狗、鳥(niǎo)、狐貍變成自己的朋友。卡拉娜的勇氣、決心、膽量，值得我們學(xué)習(xí)。雖然整個(gè)島上只有她一個(gè)人，但是，大批阿留申人的來(lái)到，沒(méi)有使她恐慌，她勇敢地和它們斗爭(zhēng)。她想盡辦法，自己尋找生活的快樂(lè)。
這本書(shū)告訴我們要熱愛(ài)生命；我們?cè)谖ｋU(xiǎn)時(shí)，也應(yīng)該像卡拉娜一樣，不能驚慌、恐懼，要大膽地去面對(duì)；上課發(fā)言時(shí)，聲音響亮，不要怕說(shuō)錯(cuò)；文藝晚會(huì)上，不要害怕，盡情地展示自己的風(fēng)采。世上無(wú)難事，只要肯登攀！只要你堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，就能戰(zhàn)勝一切困難。
讀《藍(lán)色的海豚島》有感600字2
做個(gè)自強(qiáng)自立的小女孩——讀《藍(lán)色的海豚島》有感
前幾天，我讀了《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)。
書(shū)里的女孩叫卡拉娜，她生活在太平洋里的一個(gè)島嶼上。島嶼的形狀像一條側(cè)躺著的海豚，所以，人們把它叫做海豚島。島的周邊有許多海豚在游泳，海獺在嬉戲，海象在爭(zhēng)雄，野狗在決斗……島上住著印第安人，生活自由自在。后來(lái)，他們?cè)獾搅瞬东C海獺的阿留申人的殺害，決定離開(kāi)這個(gè)島到東方去生活。離開(kāi)的那天，卡拉娜和弟弟因?yàn)闆](méi)有趕上離開(kāi)的船只，不幸被留在了島上。
獨(dú)自在島上生活的日子，卡拉娜自己動(dòng)手制造工具、編織裙子。就這樣，她在島上生活了十八年。十八年來(lái)她經(jīng)歷了重重困難：與野狗決斗，與海嘯、地震抗衡……生活雖然艱難，但卡拉娜始終沒(méi)有放棄希望，一直堅(jiān)信總有一天救援船會(huì)來(lái)的。
在卡拉娜的身上，我更敬佩的是一種令人驚嘆的頑強(qiáng)意志。在漫長(zhǎng)的18年中，卡拉娜一個(gè)人就是憑著這種頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持活了下來(lái)�？粗惚芤肮返囊u擊；一人抓捕兇惡的大章魚(yú)；看著她自己療傷，自己做衣服……都讓我非常的感動(dòng)又敬佩。想起自己在學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，開(kāi)始爺爺教我先坐上去。然后他一邊扶著把手，一邊扶著坐騎，我就試著用腳踩。可是，車(chē)輪頭卻像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，它總是不聽(tīng)我的使喚，它一會(huì)自動(dòng)向左，一會(huì)自動(dòng)向右，害得我差點(diǎn)摔了下來(lái)。幾個(gè)重復(fù)動(dòng)作過(guò)后，爺爺已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，走不動(dòng)了。我只好學(xué)溜車(chē)，溜車(chē)就是兩只手扶住把手，一只腳踩踏腳，另一只腳縮起前進(jìn)。一遍、兩遍，慢慢地，我很快學(xué)會(huì)了溜車(chē)�？晌铱偸遣桓疑宪�(chē)，這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他見(jiàn)我學(xué)會(huì)了溜車(chē)，就帶著神秘的微笑說(shuō)：“能自己溜車(chē)了，騎起來(lái)就容易了呀�！甭�(tīng)爸爸一說(shuō)，我的勁頭來(lái)了，眼望前方，雙腳用力踩。不好，一棵樹(shù)正等著我撞上去，我得大叫一聲，想拼命調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭，可惜已經(jīng)來(lái)不及，單車(chē)和大樹(shù)來(lái)了一個(gè)熱烈的親吻，而我，則是躺在地上，后來(lái)又幾次不是與大地接吻，就是與路邊的別的東西接觸，因?yàn)樗ち藥柞泳驮僖膊桓胰W(xué)了，真是很慚愧。我的困難和卡拉娜比是多么的微不足道啊！
卡拉娜的故事讓我感慨萬(wàn)千：一個(gè)小女孩居然能自己在荒島上生活十八年，生活中的我卻過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子。所以我決定向這個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)、勇敢的小女孩學(xué)習(xí)：熱愛(ài)生命，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的困難，做一個(gè)自強(qiáng)自立的小女孩。
讀《藍(lán)色的海豚島》有感600字3
信心的力量——讀《藍(lán)色的海豚島》有感
如果你只身一人生活在一座小島上，如果你見(jiàn)不到任何親人，只有大自然的危險(xiǎn)和兇惡，你能在荒無(wú)人煙的島嶼上自己建造住所，出海捕魚(yú)，孤獨(dú)的生活長(zhǎng)達(dá)二十年之久嗎？
我一定不可能。我離不開(kāi)家人的照顧。夏令營(yíng)活動(dòng)，晚上睡覺(jué)我會(huì)害怕，會(huì)想回家。但是，卡拉娜，這個(gè)年僅十二歲的小女孩，她怎么能在如此惡劣的環(huán)境下生活十八年？我想，這就是信心的力量創(chuàng)造的奇跡�？ɡ葓�(jiān)信，自己可以生存下來(lái)，總有一天自己會(huì)逃離這個(gè)地方！
生活中，信心也可以創(chuàng)造奇跡。上個(gè)學(xué)期，我的手受了傷，所有的興趣小組被迫停止參加。暑假里，當(dāng)我又一次踏進(jìn)電子琴興趣小組的教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原本落后于我的同學(xué)們的進(jìn)度都已經(jīng)超過(guò)了我！坐在下面，老師的教學(xué)內(nèi)容早已從我的`記憶中跳過(guò)許多格；如此深?yuàn)W的一段段樂(lè)譜，我竟有一半以上看不懂！
我完全跟不上他們的節(jié)奏！得出這個(gè)結(jié)論后，我不禁呆住了。環(huán)繞在我身上的光環(huán)一下子不見(jiàn)了蹤影。我該怎么辦？一瞬間，失落，迷�；\罩住了我。雖然媽媽鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去自己的愛(ài)好，但我又從何下手？為了趕上同學(xué)們的進(jìn)度，每周六的晚上，老師開(kāi)始給我單獨(dú)補(bǔ)課。我每天都像海綿擠水一樣，從不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，就是為了變回像以往那樣把所有同學(xué)都甩在后面的我！我雖然付出了汗水，雖然努力了，但是我微乎其微的進(jìn)步遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上同學(xué)們的進(jìn)度。
每次上課，看著每一個(gè)同學(xué)彈奏，聽(tīng)著那一個(gè)個(gè)活潑的音符跳進(jìn)我的耳朵，我多么希望此刻那一段段樂(lè)曲是經(jīng)由我的手中彈奏出來(lái)的。可是，我現(xiàn)在只有羨慕的份了。多少次，我彈出幾個(gè)零星的音符，成了同學(xué)們的笑柄；原來(lái)的那些朋友，都以冷淡陌生的目光注視著我。我徹底從天堂墜落到了地獄！
我真的想要放棄了，灰心、失望遍布了我的全身，我無(wú)法再面對(duì)同學(xué)們的目光，只能孤單地坐在教室的角落。這時(shí)，我接觸到了卡拉娜，這個(gè)不平凡的女孩。她歷盡重重困難，終于等到了美好的生活！她的年齡跟我相仿，卻有著如此之大的信心，支撐著她在荒島上生存下去。我想起了自己遇到的困難——與卡拉娜相比，這是多么微不足道！我也應(yīng)該像卡拉娜那樣，有信心，絕對(duì)不向困難低頭。
我原來(lái)的自信回來(lái)了。我又繼續(xù)開(kāi)始勤奮地練琴，花費(fèi)比同學(xué)們更多的時(shí)間，把握好每一分每一秒。在老師的指導(dǎo)、媽媽的鼓勵(lì)下，我終于一步一步縮短了與同學(xué)們的距離。在課堂上的展示，我彈得一遍比一遍棒。我的琴技越來(lái)越好，進(jìn)步飛快，漸漸地和同學(xué)們處于同一水平線(xiàn)上了！老師贊揚(yáng)的目光越來(lái)越多，同學(xué)們也開(kāi)始熱情地愿意與我作伴，和我一起玩耍�？崾罴磳⒔Y(jié)束，考級(jí)的鐘聲敲響了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺(tái)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音韻從我手中流出。我自然得到了不低的評(píng)價(jià)。我深知，這是卡拉娜給我的力量，是信心給我的力量！
信心的力量是強(qiáng)大的。只要你有一顆自信的心，好好努力，沒(méi)有什么事是辦不成的！
讀《藍(lán)色的海豚島》有感600字4
堅(jiān)持，你就會(huì)成功——讀《藍(lán)色的海豚島》有感
暑假里，我讀了《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)，它讓我受益匪淺。
本書(shū)的主人公是一個(gè)印第安女孩——卡拉娜。以卡拉娜的父親為首領(lǐng)的印第安人，在藍(lán)色的海豚島上，一直過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活�？墒怯幸惶�，一群可惡的阿留申人侵占了他們的土地，殺死了卡拉娜的父親和許多印第安人。從此以后，部落里人心惶惶，人們都離開(kāi)了島嶼去東方居住，只有卡拉娜一人生活在這里。她在島上孤零零地生活了十八年，沒(méi)有親朋好友，只能與動(dòng)物為伴，等待救援船只的到來(lái)。她獨(dú)立修建住所，制造防身和狩獵的武器，燒火做飯，下海捕魚(yú)，勇敢地與野狗搏斗，歷盡艱難困苦才得以生存下來(lái)。
讀完這本書(shū)，我一個(gè)人坐在房間里仔細(xì)回想書(shū)中的種種情節(jié)，卡拉娜這種勇敢，堅(jiān)持，不屈不撓的精神不就是我正要學(xué)習(xí)的嗎？
平日里，我是一個(gè)沒(méi)有耐心的女孩兒。我在假日里學(xué)習(xí)彈奏電子琴，開(kāi)始，簡(jiǎn)單的我還能堅(jiān)持下去，到后來(lái)越來(lái)越難，我便對(duì)彈電子琴產(chǎn)生了一種厭惡感。我開(kāi)始變得沒(méi)有耐心起來(lái)，只要有一點(diǎn)兒難度我就不彈了，哪怕只是一個(gè)音彈錯(cuò)了而已。最后，我甚至連整一個(gè)暑假都沒(méi)有去碰過(guò)琴。琴上早已蒙上了一層厚厚的灰。也許爸爸媽媽意識(shí)到了什么，覺(jué)得要訓(xùn)練我一下。今年夏天，他們就突然給我報(bào)了一個(gè)“登山夏令營(yíng)”，說(shuō)要鍛煉一下我的耐心，看我能不能獨(dú)自一人堅(jiān)持下去爬完整一座山。我非常吃驚：“沒(méi)有爸爸媽媽的幫助，我能堅(jiān)持下去嗎？”
出發(fā)前一天晚上，我的心里忐忑不安，像裝了十五只水桶————七上八下，生怕在登山時(shí)落在最后，被其他小伙伴們嘲笑。
第二天，我們?nèi)チ宋魈炷可�，望著那陡峭的高山，我不禁倒吸一口冷氣，腿都發(fā)軟了�！拔乙粋�(gè)人能行嗎？”我甚至在懷疑自己的能力。開(kāi)始爬山了，我在不知不知不覺(jué)中從前頭落到了最后。好幾次我都想放棄了。我氣喘吁吁，累得直想趴在原地休息�；叵胍郧芭郎�，我走一半路就不行了，都是由爸爸媽媽背著下山的�？墒沁@次不一樣，不能依靠爸爸媽媽?zhuān)仨氉约簛?lái)了！我看著其他伙伴的身影，想著卡拉娜獨(dú)自一人堅(jiān)強(qiáng)生活的情景，我自言自語(yǔ)道：“別人能行，我也能行！”于是我一直堅(jiān)持著，從上山到下山，都是自己一個(gè)人走完的。雖然一路上非�？部�，總是走走停停，但還是到達(dá)了終點(diǎn)。那一刻，我激動(dòng)不已，我沒(méi)有辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望，我證明了自己！
卡拉娜，謝謝你，是你讓我明白了：堅(jiān)持，你就會(huì)成功！
【讀《藍(lán)色的海豚島》有感600字】相關(guān)文章：
讀藍(lán)色的海豚島有感50字01-20
藍(lán)色的海豚島讀后感3篇01-19
初一作文：讀《無(wú)人島探險(xiǎn)記》有感05-28
讀《馬纓花》有感01-20
讀《金鎖記》有感01-20
讀《貓王》有感01-20