介紹樹(shù)讀后感作文400字（通用74篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的介紹樹(shù)讀后感作文精選400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇1
同學(xué)們，你們知道去年的樹(shù)的故事嗎？這個(gè)故事很感人。看完這個(gè)故事，我被這只鳥(niǎo)珍惜友誼、信守承諾的品質(zhì)所感動(dòng)。
故事里，一只鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)是形影不離的朋友。有一年冬天，小鳥(niǎo)會(huì)去南方過(guò)冬。離別之際，他們約定明年春天再相見(jiàn)，小鳥(niǎo)再為大樹(shù)歌唱。春天到了，鳥(niǎo)兒為了這個(gè)協(xié)議從南方飛回來(lái)了。但事情不一樣了，樹(shù)已經(jīng)不見(jiàn)了，只剩下一根樹(shù)在默默哭泣。為了尋找朋友，履行諾言，他到處尋找，從森林中找到鋸木廠，從鋸木廠找到村莊，然后找到小女孩的家。當(dāng)她歷盡艱辛找到小女孩的家時(shí)，她無(wú)助地看著樹(shù)做的火柴變成了燈，但鳥(niǎo)兒仍然沒(méi)有忘記她的諾言。她在燈邊唱著去年給大樹(shù)唱的歌，久久不肯離去。
從鳥(niǎo)類中，我想到了我們?nèi)祟�。人類是高等�?dòng)物，但很多時(shí)候，有些人比鳥(niǎo)還高。善變，不真誠(chéng)，奸詐，憤世嫉俗�！蹲詈笠豢脴�(shù)》這篇課文讓我想起了那些一直很重視愛(ài)與義，許下諾言的小鳥(niǎo)。我覺(jué)得，有時(shí)候我們?nèi)祟愓娴膽?yīng)該學(xué)學(xué)鳥(niǎo)類的這種素質(zhì)！
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇2
今天老師讓我們自己讀去年的樹(shù)。仔細(xì)看完，感觸良多。
正文的主要內(nèi)容是一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是形影不離的朋友，鳥(niǎo)兒每天對(duì)著樹(shù)唱歌。當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)，鳥(niǎo)兒們不得不離開(kāi)大樹(shù)，飛往南方。當(dāng)他們離開(kāi)時(shí)，他們預(yù)約了。明年春天，鳥(niǎo)兒必須回到樹(shù)上唱歌。然而，春天又來(lái)了。小鳥(niǎo)回來(lái)的時(shí)候，大樹(shù)不見(jiàn)了，只剩下樹(shù)根站在那里。為了實(shí)現(xiàn)他的諾言，鳥(niǎo)兒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了他的好朋友樹(shù)，但是大樹(shù)已經(jīng)化為灰燼，只剩下它點(diǎn)燃的煤油燈，小鳥(niǎo)對(duì)著油燈唱著去年的歌。
看完，我的感覺(jué)是:一定要信守承諾，不要忘記自己的承諾。如果我是這篇文章里的一只鳥(niǎo)，我不會(huì)一路回來(lái)。就算回來(lái)了，看到樹(shù)不見(jiàn)了也不會(huì)到處找，更不會(huì)對(duì)著煤油燈唱歌。
如果樹(shù)變成灰，我也會(huì)怪樹(shù):誰(shuí)讓你這么粗心，現(xiàn)在變成灰了，活該！
像鳥(niǎo)一樣，我必須有一顆尊重友誼和信守承諾的金子般的心。孩子，一定要向文中的小鳥(niǎo)學(xué)習(xí)，不要說(shuō)做不到！
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇3
今天，我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書。這本書主要寫了一個(gè)小男孩和一棵大樹(shù)的故事。在小男孩小的時(shí)候，他會(huì)爬到樹(shù)上蕩秋千，還會(huì)和大樹(shù)捉迷藏，累了他會(huì)在大樹(shù)下睡覺(jué)，他很愛(ài)大樹(shù)，只是要一些蘋果吃，要一些樹(shù)葉做王冠，這時(shí)的他很快樂(lè)，大樹(shù)也很快樂(lè)。但是小男孩慢慢長(zhǎng)大了，他不想再跟大樹(shù)玩了，他要一點(diǎn)錢買好玩的，大樹(shù)把蘋果給了他，大樹(shù)很快樂(lè)。他后來(lái)又想要蓋房子，娶媳婦，生孩子，大樹(shù)把樹(shù)枝給了他，大樹(shù)很快樂(lè)。再后來(lái)他又要一條船，大樹(shù)把樹(shù)干都給了他，只剩下了一個(gè)樹(shù)墩，大樹(shù)還是很快樂(lè)。最后他累了，大樹(shù)又讓他坐在了自己的樹(shù)墩上。大樹(shù)依然很快樂(lè)。為什么在小男孩小的時(shí)候他很快樂(lè)，大了反而不快樂(lè)呢？大樹(shù)卻一直能夠快樂(lè)呢？原來(lái)，小男孩在小的時(shí)候自己快樂(lè)的同時(shí)也帶給了大樹(shù)快樂(lè)，后來(lái)他卻一直索取，所以他慢慢地不快樂(lè)了，大樹(shù)卻是一直給，所以我認(rèn)為給比拿快樂(lè)！
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇4
前幾天，我看了《愛(ài)心樹(shù)》這本書。它講了一棵大樹(shù)幫助一個(gè)小男孩。第一次，小男孩想買玩具，大樹(shù)讓他把自己的蘋果拿去到集市上賣錢換來(lái)了蘋果。第二次，他有了妻子和孩子，需要房子，大樹(shù)讓小男孩把自己的樹(shù)枝砍了，造了房子。第三次，男孩要出海，大樹(shù)又把枝干給了他。第四次，小男孩已是白發(fā)蒼蒼的老人，他只想找個(gè)地方安靜地休息，大樹(shù)就連它唯一剩下的樹(shù)墩也給他坐。大樹(shù)無(wú)私地奉獻(xiàn)出了自己的所有，而男孩始終沒(méi)有想到給予大樹(shù)一點(diǎn)快樂(lè)。
讀了這本書，我覺(jué)得很慚愧：爸爸媽媽就像是那棵大樹(shù)，我就是那個(gè)無(wú)知的小男孩。爸爸媽媽毫無(wú)埋怨地疼愛(ài)著我，保護(hù)著我，而我卻理所當(dāng)然地接受，從未想過(guò)要去感激他們，更不懂得報(bào)答他們，甚至還百般挑剔。這是太不懂事了！
我們應(yīng)該常常提醒自己：不要光從別人身上索取愛(ài)，更要學(xué)會(huì)給予別人更多的愛(ài)。這樣，你就一定能得到更多的快樂(lè)！
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇5
我愛(ài)讀書，最近我正在看《愛(ài)心樹(shù)》這本書。《愛(ài)心樹(shù)》的作者是美國(guó)的謝爾。希爾弗斯坦。他是美國(guó)著名的詩(shī)人、劇作家、作曲家、鄉(xiāng)村歌手。
《愛(ài)心樹(shù)》的主要內(nèi)容是這樣的：
從前有一棵大樹(shù)喜歡上了一個(gè)男孩。男孩每天都會(huì)來(lái)采集樹(shù)葉給自己做王冠，也常常和大樹(shù)一起玩；累了就在樹(shù)陰里睡覺(jué)。小男孩非常非常愛(ài)這棵樹(shù)，大樹(shù)很快樂(lè)。但是男孩長(zhǎng)大了，大樹(shù)感到很寂寞�？墒悄泻⒉辉偈敲刻於紒�(lái)看望大樹(shù)了，而是只有在需要東西的時(shí)候才會(huì)來(lái)。每當(dāng)孩子來(lái)到樹(shù)下時(shí)，大樹(shù)總是很快樂(lè)，并且把自己的一切都給了孩子，最后只剩下一個(gè)老樹(shù)墩了。當(dāng)男孩變成老人時(shí)，他又回來(lái)看大樹(shù)了。大樹(shù)已經(jīng)什么都不能給他了，但還是把僅有的老樹(shù)墩讓老人休息。大樹(shù)還是很快樂(lè)。
我把《愛(ài)心樹(shù)》讀了好幾遍才領(lǐng)悟到了其中的含義：大樹(shù)就像媽媽，媽媽愛(ài)著我們，從來(lái)不求回報(bào)。母愛(ài)是最偉大的！看了這本書，我更愛(ài)媽媽了！
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇6
今天，我們看了一個(gè)故事，叫《愛(ài)心樹(shù)》，里面寫的是一個(gè)小男孩小時(shí)候喜歡跟一棵大樹(shù)玩，還經(jīng)常爬到樹(shù)上去吃蘋果，也經(jīng)常采集樹(shù)葉，給自已做王冠，幻想自已是森林之王，可是當(dāng)他長(zhǎng)大以后，就不是那么喜歡大樹(shù)了。
一天，他對(duì)大樹(shù)說(shuō)他想要些錢，于是大樹(shù)把自已的蘋果給了他去換錢，第二次，小男孩說(shuō)他想要一幢房子，于是大樹(shù)把樹(shù)枝給了他，第三次，他對(duì)大樹(shù)說(shuō)他想要一條船，大樹(shù)就把樹(shù)干給了他，最后，小男孩說(shuō)想要一個(gè)安靜的地方休息休息，大樹(shù)就讓他坐在樹(shù)墩上休息。
讀完了這個(gè)故事，這一棵大樹(shù)讓我想到了雷鋒，我覺(jué)得這棵大樹(shù)像雷鋒一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)，什么都給了別人，唯獨(dú)沒(méi)有想到自已。而這個(gè)自私的小男孩使我想到守株待兔的故事，這個(gè)小男孩跟那個(gè)守株待兔的人一樣，只會(huì)向別人索取而不會(huì)用自已的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇7
今天我讀了一本書，書的名字叫做《愛(ài)心樹(shù)》。讀過(guò)這本書以后我有很大的感觸。
《愛(ài)心樹(shù)》這本書講的是一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。書中講到，大樹(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)別人的愿望，于是這個(gè)小男孩就不斷地向大樹(shù)提出要求，要各種各樣的東西。大樹(shù)為了滿足小男孩的欲望，把自己的樹(shù)干都砍下來(lái)，送給了小男孩做木船。就這樣，小男孩還不滿足，還要大樹(shù)為他造一個(gè)能夠坐著休息的的地方。最后，大樹(shù)只好把僅有的樹(shù)墩給小男孩做凳子了。
這個(gè)故事里的小男孩是一個(gè)貪得無(wú)厭的人，這個(gè)故事告訴我們，作為小朋友，一定要體諒家長(zhǎng)的辛苦，向大人提出各種要求之前，一定要想一想這個(gè)要求過(guò)不過(guò)分。千萬(wàn)不能像書中的小男孩一樣，只顧自己的想法和愿望，不顧爸爸、媽媽的感受。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇8
最近，我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書，我覺(jué)得這個(gè)故事很感人。這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的故事。男孩無(wú)休止地向樹(shù)索取，樹(shù)為男孩奉獻(xiàn)了自己的一生，但他卻無(wú)怨無(wú)悔，非常開(kāi)心！
這個(gè)故事真正感動(dòng)我的地方就是樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。小男孩餓了，就摘樹(shù)上的蘋果吃；小男孩想玩了，就在樹(shù)上蕩秋千；小男孩熱了，就靠在樹(shù)蔭下乘涼……他為男孩付出了那么多，可一點(diǎn)兒也不求回報(bào)。
其實(shí)在我的生活中，也有兩棵這樣的大樹(shù)在時(shí)時(shí)保護(hù)著我，為我遮風(fēng)擋雨，他們就是我最愛(ài)的爸爸、媽媽。不管何時(shí)何地，他們一直陪著我給我世上最深的愛(ài)，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。而我卻習(xí)慣的享受著這一切，不以為然。
直到今天，看完這本《愛(ài)心樹(shù)》，我被深深地打動(dòng)。爸爸、媽媽不就是那顆任我榨取的老樹(shù)嗎？他們無(wú)私的愛(ài)著我，卻從不求回報(bào)。我以后絕對(duì)不會(huì)做故事中的那個(gè)孩子，我要回報(bào)父母的愛(ài)，做一個(gè)懂得感恩懂得愛(ài)的孩子。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇9
從前有一棵大樹(shù)，大樹(shù)愛(ài)上了一個(gè)男孩。小男孩每天都會(huì)跑到大樹(shù)下摘樹(shù)葉給自己做王冠，想象自己就是樹(shù)林里的王子，也會(huì)爬上樹(shù)枝上蕩秋千，吃樹(shù)上結(jié)的蘋果和大樹(shù)捉迷藏。小男孩愛(ài)這棵樹(shù)，小男孩逐漸長(zhǎng)大。有一天小男孩來(lái)看大樹(shù)說(shuō)：我需要一些錢，你能給我嗎？大樹(shù)說(shuō)：我沒(méi)錢，但是我有蘋果，你拿到城里去賣掉，就會(huì)有錢了，于是小男孩爬上樹(shù)把所有的蘋果都摘了。又有一天，小男孩又來(lái)到大樹(shù)前說(shuō)，我需要一棟樓房，你能給我嗎？大樹(shù)說(shuō)：森林就是我的家，把我的樹(shù)枝砍下來(lái)就能蓋房子，于是男孩把大樹(shù)的樹(shù)枝砍了下來(lái)。過(guò)了很久小男孩來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)說(shuō)：我現(xiàn)在沒(méi)什么可以給你了，小男孩說(shuō)：我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多就想找個(gè)地方好好休息。大樹(shù)說(shuō)：你看我這個(gè)樹(shù)洞怎么樣？你在上面休息吧！于是小男孩坐了下來(lái)。讀了這篇文章，大樹(shù)給小男孩無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)，使我明白了大樹(shù)就是我們的父母對(duì)我們只有付出，不求回報(bào)。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇10
最近我讀了一本很好的書，名叫《安心樹(shù)》，故事不長(zhǎng)，但讓我很感動(dòng)。
書中 講的是一棵有愛(ài)心的蘋果樹(shù)疼愛(ài)一個(gè)小男孩，孩子想玩游戲的時(shí)候，蘋果 樹(shù)讓男孩在自己身上蕩秋千玩；孩子餓的時(shí)候 ，蘋果樹(shù)讓他摘自己的蘋果吃； 孩子熱的時(shí)候，蘋果樹(shù)讓男孩靠在自己身上乘涼。男孩很快樂(lè)，蘋果樹(shù)也很快樂(lè)。直到這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大，他的想法和要求也越來(lái)越多。他不斷地向蘋果樹(shù)索取，最后蘋果樹(shù)只剩下一個(gè)樹(shù)樁，但是蘋果樹(shù)還是希望男孩能坐在上面休息。蘋果樹(shù)給了男孩自己的一切，從不求回報(bào)，卻依然快樂(lè)。
讀完這本書讓我想到了我的媽媽，她現(xiàn)在一直辛苦的照顧我的一切。供我上學(xué)…………我長(zhǎng)大后一定好好報(bào)答我的媽媽。
我要學(xué)習(xí)蘋果樹(shù)的精神，做一棵小小愛(ài)心樹(shù)。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇11
我媽媽給我買了很多書。我很喜歡看《愛(ài)心樹(shù)》。我看了好幾遍。故事是這樣的。
從前，一個(gè)男孩經(jīng)常在一棵大樹(shù)下玩耍。他每天都去樹(shù)上采集樹(shù)葉，給自己做一頂王冠，想象自己是森林之王。他經(jīng)常爬樹(shù)，在樹(shù)枝上蕩秋千，在樹(shù)上吃蘋果，和大樹(shù)玩捉迷藏。當(dāng)他累的時(shí)候，他睡在樹(shù)蔭下。大叔很喜歡這個(gè)男孩，和他一起度過(guò)了快樂(lè)的童年。隨著男孩的成長(zhǎng)，他經(jīng)常向大樹(shù)要東西，大樹(shù)很高興滿足了他的要求。后來(lái)，男孩越來(lái)越少看到大樹(shù)。每當(dāng)他遇到困難時(shí)，大樹(shù)就給他水果、樹(shù)枝和樹(shù)干，幫助男孩實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)愿望。最后，大樹(shù)上只剩下一個(gè)樹(shù)樁，但大樹(shù)仍然很開(kāi)心。后來(lái)男孩在外面累了，就依偎在大樹(shù)下休息，訴說(shuō)心事。樹(shù)還在他身邊，給他支持。
我覺(jué)得大樹(shù)像媽媽，男孩是媽媽的孩子。孩子小的時(shí)候，只求有所值，卻不懂得付出。母親只給孩子?xùn)|西，卻不求回報(bào)。我覺(jué)得所有的媽媽都很棒。我想長(zhǎng)大后對(duì)媽媽好一點(diǎn)，讓她過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇12
讀了《去年的樹(shù)》那篇故事，文中的鳥(niǎo)真惜友情就唱歌給樹(shù)聽(tīng)。
突然想起了一件往事。那是三年級(jí)的一件事，我不小心把媽媽的香水打破了。到媽媽回來(lái)時(shí)，她聞到她自己的香水味道。媽媽立刻走進(jìn)了房間。
原來(lái)真的是香水掉到地上，媽媽走到我面前說(shuō)：“你是不是把香水打破呢?”。
“不······是我······打······破”我語(yǔ)無(wú)論次地說(shuō)。頓時(shí)我心里感到很后悔。因?yàn)樾『⒆右\(chéng)實(shí)。
過(guò)幾天，媽媽再來(lái)問(wèn)我：“明明是你打破的，卻不誠(chéng)認(rèn)你要反思一下”。
我慢慢說(shuō)：“你第一次問(wèn)我的時(shí)候，已經(jīng)我很后悔可不知道怎么向你說(shuō)”。
“今次就算你誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)，我就不叫你寫反思”媽媽說(shuō)。
這時(shí)我的心里面平靜了下來(lái)。只希望不要有下次。
通過(guò)這件事情知道了。不要說(shuō)謊。要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇13
今天，我讀了《去年的樹(shù)》這篇文章。文章講一只小鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)是好朋友，小鳥(niǎo)天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)天天聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌。寒冷的冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)只好飛到南方過(guò)冬去了，樹(shù)讓小鳥(niǎo)明年春天再給它唱歌。好不容易盼到了春天，小鳥(niǎo)卻找不到它的好朋友樹(shù)。
小鳥(niǎo)四處尋找，它問(wèn)過(guò)樹(shù)根，問(wèn)過(guò)工廠的大門，問(wèn)過(guò)小姑娘。最后，小鳥(niǎo)終于知道樹(shù)變成了燈火，它給燈火唱了去年唱過(guò)的歌，就飛走了。
讀到這里，我被小鳥(niǎo)和樹(shù)之間深深的友情感動(dòng)了。這份友情不正是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎?我想我與同學(xué)之間也要建立起深深的友誼，互相幫助，互相關(guān)心。平時(shí)也應(yīng)該盡心盡力的幫助、關(guān)心一些有困難的人。只要大家都有一顆關(guān)愛(ài)的心，我們就會(huì)是一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)體，就不會(huì)有過(guò)不了的難關(guān)。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇14
今天，老師給我們推薦了《去年的樹(shù)》這本書，講的是樹(shù)和小鳥(niǎo)的故事。
春天，小鳥(niǎo)給樹(shù)從早到晚的唱優(yōu)美的歌曲，并在樹(shù)那里安了家，到了冬天，小鳥(niǎo)去南方過(guò)冬了，在這漫長(zhǎng)的冬日里，樹(shù)被砍了，到了春天，小鳥(niǎo)回來(lái)了，只看見(jiàn)樹(shù)根，就問(wèn)道樹(shù)哪去了？樹(shù)根回答被砍了，到工廠去了。小鳥(niǎo)飛到了工廠，問(wèn)大門，樹(shù)在哪里，大門回答，它被做成火柴燒了，但是，一個(gè)小女孩的煤油燈里還有。小鳥(niǎo)飛到小女孩那里，看到烈火還燃燒著，就對(duì)著煤油燈唱歌，唱完以后，又看了一會(huì)兒煤油燈，就走了。
我明白了我們做一件事不要放棄，如果放棄了，就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的！我們的家，無(wú)論我們?nèi)ツ睦铮瑹o(wú)論我們?nèi)ザ嗑�，我們的家一直都在等著我們，但是，小鳥(niǎo)到南方過(guò)冬回來(lái)，它的家就被毀了，所以，有自己的家特別幸福，我特別愛(ài)我的家和家人。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇15
《合歡樹(shù)》是史鐵生的作品，文章雖短，卻十分的令人感動(dòng)。
這是一個(gè)講母愛(ài)的故事：史鐵生雙腿殘疾，頭上開(kāi)始有了白發(fā)，母親總找來(lái)稀奇古怪的偏方給他吃，但始終不見(jiàn)療效。為了讓兒子開(kāi)心一些，母親挖來(lái)一株“含羞草”，種在花盆里，之后才明白這是一棵合歡樹(shù)，是個(gè)好兆頭，母親很高興。多年以后，合歡樹(shù)長(zhǎng)到很高了�？杀哪赣H早已不再人世了。
多么好的母親�。榱藘鹤拥耐饶苤魏�，每次找來(lái)偏方，洗、敷、熏、灸，累的滿頭是汗�？墒沁@幾種方法都沒(méi)奏效，最終一次。兒子的胯上被熏成燙傷，母親幾乎瘋了。這位母親為了能治好兒子的腿，吃了很多苦�？墒�，她沒(méi)有停下來(lái)，所以史鐵生才沒(méi)有放棄期望，成為了名作家。這樣的母親，我豈能不被她感動(dòng)？
讀到那里，我想起了自我的母親。對(duì)啊，所有的母親都一樣，為了自我的孩子，自我不管多辛苦也要去做。
滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。您對(duì)我付出了許多，我也會(huì)去回報(bào)您。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇16
讀“去年的樹(shù)”一文中，我才知道，生活不是惡意的，但應(yīng)該是人民的承諾。
《去年的樹(shù)》主要問(wèn)題講了在一個(gè)學(xué)生冬天，一只沒(méi)有鳥(niǎo)兒答應(yīng)作為春天回來(lái)給樹(shù)唱歌，但當(dāng)她回來(lái)時(shí)，樹(shù)已經(jīng)不在了，但她自己一直不斷尋找樹(shù)，最后可以找到由樹(shù)的生命活動(dòng)點(diǎn)燃的燈火，唱起去年唱過(guò)的歌。
當(dāng)我讀到這篇文章，這些鳥(niǎo)的文字是人民的承諾，因?yàn)橐坏┧氐竭@里的樹(shù)木生長(zhǎng)，樹(shù)明明已經(jīng)走了，她仍然是歷盡千辛萬(wàn)苦找到她的朋友書寫燈點(diǎn)亮，唱生活歌去年傳唱。
這讓我想到了學(xué)習(xí)一篇閱讀課文，講的是：宋慶齡的爸爸沒(méi)有媽媽星期天要帶她去大伯家，而當(dāng)宋慶齡想起和朋友一起約好下午要教朋友疊花籃的事時(shí)，就留在自己家里了，她也是這樣一個(gè)企業(yè)信守誠(chéng)信教育的人。
這也讓我想起了我妹妹，她星期天要去她祖母家，但呆在家里，因?yàn)樗饝?yīng)教我如何畫海豚。
去年樹(shù)上的那只鳥(niǎo)是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！我們必須向鳥(niǎo)學(xué)習(xí)。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇17
這天我們學(xué)了一篇童話故事，叫《去年的樹(shù)》，這是一篇感人的故事，這個(gè)故事講了一只鳥(niǎo)答應(yīng)一棵樹(shù)第二年春天要唱歌給它聽(tīng)，但是第二年樹(shù)不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)歷盡千辛萬(wàn)苦去找大樹(shù)，飛過(guò)很多地方，問(wèn)了樹(shù)根，大門和小女孩兒，最后才明白，樹(shù)變成了火柴，而且已經(jīng)變成了燃燒的火。但是小鳥(niǎo)依然信守承若，為他唱起去年的個(gè)。
讀完了這篇文章，我深深地為小鳥(niǎo)和大樹(shù)感動(dòng)了。
我想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“雖然你第二年春天回到大樹(shù)的那里的時(shí)候，大樹(shù)已經(jīng)變成火柴，但是你歷盡千辛萬(wàn)苦，問(wèn)樹(shù)根，大門和小姑娘才找到大樹(shù)，但是大樹(shù)已經(jīng)變成了燃燒的火柴，最后還給大樹(shù)唱起最后一首歌�！�
我想對(duì)大樹(shù)說(shuō)“大樹(shù)，你就應(yīng)感到可惜，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲。你雖然被伐木人砍倒了，我猜在你被火燃燒后，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)給你唱的最后一首歌吧！”
我想對(duì)伐木人說(shuō)：“雖然你把大樹(shù)給砍掉了，但是你要明白這棵樹(shù)對(duì)小鳥(niǎo)是十分重要的�！�
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇18
我讀了《去年的樹(shù)》這本書以后，最喜歡的故事是“錢坊”。
當(dāng)我一看見(jiàn)錢坊這兩個(gè)字以為是講關(guān)于錢的故事，可是，我看完這個(gè)故事才知道錢坊是一只非�？蓱z的流浪狗，是坦吉和哥哥收留了這個(gè)狗。我覺(jué)得坦吉這個(gè)小男孩非常善良、懂得關(guān)心別人。但是，坦吉的哥哥老把小狗叫成流盲。坦吉不管別人說(shuō)什么，就要堅(jiān)持自己的想法！錢坊這個(gè)名字是坦吉取得，坦吉看到這只狗頭上有一個(gè)大圓點(diǎn)，就取名叫錢坊。錢坊的一只眼睛是瞎的看不清路，走路晃晃悠悠，總是會(huì)撞到什么東西上。因?yàn)榘职钟憛捁罚妥屽X坊幫坦吉的叔叔捕獵，結(jié)果被別的獵物抓傷，另一只眼睛也瞎了！狠心的叔叔也不要錢坊了，趕走了它可憐的錢坊在馬路上流浪。坦吉在窗戶上看見(jiàn)錢坊在馬路上跌跌撞撞的走著，坦吉急急忙忙的下樓找錢坊，可是怎么也找不到！
這個(gè)故事我懂得了要關(guān)愛(ài)小動(dòng)物、要照顧小動(dòng)物，它們也是有生命的！
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇19
我們剛剛學(xué)了課文《給予樹(shù)》，那個(gè)故事非常感人，那個(gè)叫金吉婭的小女孩給我的感覺(jué)是有仁愛(ài)、同情和體貼。所以我非常喜歡金吉婭，通過(guò)這篇課文我想了很多，還想起了有的人也幫助過(guò)我。
有一次，我的尺子沒(méi)帶那可是數(shù)學(xué)課的主要工具呀！我借了半天也沒(méi)借著尺子，急得像熱鍋上的螞蟻，突然，景丹亭說(shuō)：“我有兩把尺子，我借你一把尺子吧！”我說(shuō)：“好，謝謝！”她就把尺子借給了我。當(dāng)時(shí)我心里是多么地感謝她呀！如果她沒(méi)借給我，我還怎么上數(shù)學(xué)課呢？
當(dāng)然我也幫助過(guò)別人。有一次，我同桌的橡皮忘帶了，現(xiàn)在她正好要用橡皮，就向我借，我毫不猶豫地就把橡皮借給了她，她連忙道謝。我心里非�？鞓�(lè)，原來(lái)做好事也這么快樂(lè)呀！我以后要做更多的好事！
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文我覺(jué)得平時(shí)做的還不夠多，我以后要幫助更多的人，做更多的好事，希望大家也和金吉婭一樣，那么這個(gè)世界會(huì)變得更美好！
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇20
放假了，我讀了《去年的樹(shù)》。這則故事寫了一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)的故事。
小鳥(niǎo)和樹(shù)是朋友，他們天天在一起快樂(lè)地玩耍。冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)必須離開(kāi)樹(shù)飛到南方去過(guò)冬，它們相約明年春天相見(jiàn)。轉(zhuǎn)眼春天來(lái)了，小鳥(niǎo)高興地飛回來(lái)找它的好朋友樹(shù)，但樹(shù)不見(jiàn)了，只剩下樹(shù)根。經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，終于在造紙廠里發(fā)現(xiàn)了樹(shù)。他的好朋友靜靜地躺在那里，等待著被加工。小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地失去了他的好朋友，再也不能跟好朋友一起玩耍了。故事讀完了，我的眼睛濕潤(rùn)了，一個(gè)多么令人傷心的故事��！
我們生活的地球就像我們的母親，地球上的一切對(duì)我們很重要。因?yàn)槿祟悓?duì)樹(shù)木無(wú)止地砍伐，鳥(niǎo)兒和樹(shù)那原本快樂(lè)的生活被無(wú)情的破壞了。如果我們平時(shí)節(jié)約每一張紙，不用一次性筷子，倒下的樹(shù)木就會(huì)越來(lái)越少，我們生活的環(huán)境也會(huì)越來(lái)越美。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇21
最近我學(xué)過(guò)一篇課文《去年的樹(shù)》，主要寫的是：鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)天天聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱。冬天，鳥(niǎo)兒要去南方了，鳥(niǎo)兒和樹(shù)約定：明年春天再回來(lái)唱歌給它聽(tīng)。第二年春天，鳥(niǎo)兒滿心歡喜地回來(lái)給樹(shù)唱歌聽(tīng)，可是樹(shù)卻不見(jiàn)了，這時(shí)候鳥(niǎo)兒并沒(méi)有因?yàn)闃?shù)的不存在，而放棄過(guò)去的約定，在它心里始終有一股堅(jiān)定地信念，一定要找到樹(shù)。鳥(niǎo)兒不辭辛勞，打聽(tīng)樹(shù)根，大門，小姑娘，結(jié)果知道小樹(shù)被制成了火柴，并被用光了。鳥(niǎo)兒盯著最后的燈火唱起了去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。鳥(niǎo)兒這種珍惜友情，信守諾言的精神值得我們學(xué)習(xí)。
記得有一次，我和我的朋友約定，一起去學(xué)跳繩，結(jié)果因?yàn)槟撤N原因我沒(méi)能去，而且還沒(méi)及時(shí)告訴朋友，最后雖然朋友諒解了我，但當(dāng)時(shí)還是產(chǎn)生了不必要的誤會(huì)�，F(xiàn)在想起來(lái)感覺(jué)很慚愧，我應(yīng)該學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)那種“珍惜友情，信守諾言”的精神，就像子路說(shuō)的：“言必信，行必果”，說(shuō)到一定要做到！
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇22
寒假里，我讀了一本書，名字叫《眼睛樹(shù)》。這本書主要講兩只小兔子的故事，一只叫小白，一只叫小灰。
有一天，小灰和小白離開(kāi)了綠花園，來(lái)到了山丘下的林子里玩。它們看到了小鳥(niǎo)，看到了小鹿，還看到了一位正在畫畫的小姐姐，小姐姐把小灰和小白也畫到了畫里。它們玩得很開(kāi)心，卻忘了回家的路。天黑了，兔媽媽見(jiàn)自己的孩子沒(méi)有回家，非常著急。螢火蟲和小燕子幫助兔媽媽一起尋找，找到了那幅畫，找到了紅紗巾。有一天晚上，下起了暴雨，雨后，白楊樹(shù)的樹(shù)干上長(zhǎng)滿了眼睛，眼睛樹(shù)也在幫助兔媽媽尋找孩子。小灰和小白不停地尋找著回家的路，他們看到了風(fēng)箏，長(zhǎng)頸讓它們沿著風(fēng)箏線往上爬，它們終于看到了媽媽。
我喜歡故事里的小灰和小白，它們是可愛(ài)又勇敢的兔寶寶，它們堅(jiān)持不懈，終于找到了媽媽。我還感受到兔媽媽對(duì)它們的愛(ài)，為了尋找自己的孩子，她不怕風(fēng)雨，不怕辛苦。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇23
讀了《眼睛樹(shù)》后，我有很深的感受。
這本書主要說(shuō)的是：有兩只小兔子小灰和小白，它們從來(lái)都沒(méi)到森林里去玩過(guò)。一天，它們想到山丘下面去玩，兔媽媽就答應(yīng)了并告訴它們晚上早點(diǎn)回來(lái)。可是到了晚上，它們才想起來(lái)要回家了，但就在這時(shí)它們卻迷路了。在眼睛樹(shù)等許許多多小動(dòng)物的幫助下，它們終于回到了美好而溫暖的家。
書中的小兔子太貪玩了，玩得忘記了回家，也忘記了媽媽說(shuō)的話，而等它們想起要回家時(shí)候，卻在黑夜中迷路了，并且讓家中的兔媽媽也焦急萬(wàn)分。
我們不能像小兔子一樣，為了玩，什么都忘記了。我們做任何事都要有分寸，有個(gè)度，不能因?yàn)橐粫r(shí)高興貪玩而忘記了自我，讓家里的人擔(dān)心。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都要記著，家里是最溫暖的。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇24
今天，我讀了一本書，書的名字中《愛(ài)心樹(shù)》。主要內(nèi)容是：一棵樹(shù)喜歡上了一個(gè)可愛(ài)的小男孩，這個(gè)小男孩也很喜歡這棵樹(shù)，經(jīng)常到大樹(shù)下玩，餓了，爬上樹(shù)摘個(gè)蘋果吃，累了，在樹(shù)下打個(gè)盹兒。但隨著時(shí)光流逝，孩子漸漸長(zhǎng)大了，經(jīng)常對(duì)大樹(shù)進(jìn)行索取，大樹(shù)每一次都欣然地答應(yīng)了，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了男孩。 讀完書，我想：“媽媽不就像書中的那棵偉大的樹(shù)了嗎？而我們不就正像書中那個(gè)只索取不回報(bào)的小男孩嗎？
再想想平時(shí)，媽媽出于關(guān)心嘮叨我們幾句，我們就發(fā)火，難道媽媽不嘮叨，不受這個(gè)氣不可以嗎？可以，當(dāng)然可以，媽媽只是關(guān)心我們，如果媽媽不關(guān)心我們，那我們可能會(huì)受到欺負(fù)等等。今后，我一定要做個(gè)好孩子，盡量不讓媽媽操心！
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇25
暑假媽媽給我買了一本書，它的名字叫《眼睛樹(shù)》。這個(gè)故事主要是說(shuō)兩個(gè)小兔子的。一個(gè)叫小灰，是哥哥，一個(gè)叫小白，是妹妹。小灰和小白長(zhǎng)大了，想去外面的世界看一看。他們?cè)跇?shù)林里遇見(jiàn)了小花鹿、小畫家姐姐。他們還在村子里表演了“小白兔乖乖”。不知不覺(jué)天黑了，他們想起該回家了。可他們望望四周怎么也找不到回家的路了，迷路了，這下該怎么辦啊？兔媽媽在家里見(jiàn)這么晚小灰和小白都還沒(méi)回來(lái)，于是她找遍了林子，可還是不見(jiàn)小灰和小白的蹤跡。兔媽媽又著急又擔(dān)心，她傷心地哭了起來(lái)。兔媽媽的眼淚和雨水讓樹(shù)林里的白楊樹(shù)長(zhǎng)高了許多，她多么希望白楊樹(shù)上長(zhǎng)滿了眼睛，幫她找到孩子們。兔媽媽又讓風(fēng)把小白的紅紗巾吹到了樹(shù)上，這樣也許可以讓小白看到。最后小灰和小白靠媽媽的提示和許多好心人在中間的幫忙終于找到了家。
看完這本書，我感受到了母愛(ài)的偉大，也使我懂得了要做一個(gè)乖孩子，不能讓家長(zhǎng)為我擔(dān)心，同時(shí)也體會(huì)到了朋友的重要。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇26
在寒假里，我讀了一本書，名叫《魔法樹(shù)》，里面的內(nèi)容十分豐富，給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，也讓我有許多感觸，我對(duì)它愛(ài)不釋手。
這本書主要講了這樣一個(gè)故事：?jiǎn)�、貝茜、弗蘭妮這三個(gè)小朋友因?yàn)榘职止ぷ鞅容^忙，所以搬到了農(nóng)村。在農(nóng)村附近有一片魔法森林，里面有一棵聳入云天的大樹(shù)，在大樹(shù)下面有許多小仙子、魔法師、小妖精……在貝茜生日那天，她們?yōu)樨愜缗e辦了一個(gè)生日晚會(huì)，然后一起到一個(gè)名叫“隨便拿”的地方吃飯，喬帶領(lǐng)大家坐上了她的私人飛機(jī)，一不小心到了一個(gè)“兇巴巴”的學(xué)校。在這里，她們遇到了許多困難，多虧了一個(gè)名叫“絲絲”的仙女，她們才安全地回到了家。
這個(gè)故事不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，還提高了我的閱讀能力和寫作能力。我從中積累了許多好詞好句，為我日后寫作提供了素材。它還教會(huì)了我對(duì)好朋友要有愛(ài)心，要樂(lè)于助人，也要懂得變通。這本書令我受益匪淺，是一本好書，希望大家在空閑的時(shí)候也可以去閱讀一下。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇27
我讀了《去年的樹(shù)》這篇文章，文章主要講了有一棵大樹(shù)和小鳥(niǎo)是一對(duì)好朋友，冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)要飛到南方，它們約定明年春天小鳥(niǎo)再唱歌給樹(shù)聽(tīng)，時(shí)間過(guò)的真快，春天來(lái)了，小鳥(niǎo)又來(lái)到了這里。發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了，打聽(tīng)了一下樹(shù)的去處，原來(lái)樹(shù)被伐木人把樹(shù)砍到工廠去了，工廠把它做成了火柴，鳥(niǎo)兒向村子里打聽(tīng)火柴的下落，結(jié)果火柴用光了，火柴點(diǎn)燃了燈火，鳥(niǎo)兒對(duì)著燈光唱歌給燈火聽(tīng)，唱完就飛走了。
你們知道亂砍樹(shù)的后果有多么的嚴(yán)重嗎？如果森林受到了破壞一些動(dòng)物就沒(méi)有了家，使它們沒(méi)有生存的地方，如果森林受到破壞，我們將面臨的災(zāi)難很多，比如洪水；泥石流等等...森林是地球的保護(hù)神。
這個(gè)童話故事也告訴我們?cè)S多的道理，信守諾言；珍惜友誼，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我要向小鳥(niǎo)學(xué)習(xí)，在以后的學(xué)習(xí)生活中。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇28
今天，我讀了一篇文章，叫做《去年的樹(shù)》。
這篇文章主要講了一只小鳥(niǎo)在一年前結(jié)識(shí)了一個(gè)樹(shù)朋友，但第二年，小鳥(niǎo)回來(lái)找他時(shí)，只剩下了樹(shù)根孤零零的立在那里，他問(wèn)明了緣由，從樹(shù)林找到了工廠，又找到了村子里。到最后，他望著由朋友的生命點(diǎn)燃的燈光，用唱歌的方式來(lái)懷念朋友。這多么令人感動(dòng)�。�
小鳥(niǎo)很重視友誼。他從南方千里迢迢的趕來(lái)，又為尋找朋友而大費(fèi)周折，最后，小鳥(niǎo)對(duì)著朋友用生命點(diǎn)燃的燈火深情地唱了一支歌。就難過(guò)的飛走了。這深厚的情誼讓我感動(dòng)。現(xiàn)在有很多人像這只小鳥(niǎo)一樣珍惜友誼，我身邊就有這樣的同學(xué)，比如趙雨欣、楊正遠(yuǎn)。他們?cè)谖疑r(shí)，關(guān)心我，幫助我。友誼是多么可貴，所以我要珍惜和朋友們的友誼。
我還為這棵樹(shù)難過(guò)，這個(gè)故事中，樹(shù)被偷伐走了，再也聽(tīng)不到朋友的歌唱了，只留下光禿禿的樹(shù)根。我們也應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)家園！
我們要珍惜友誼！
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇29
今天的語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了《去年的樹(shù)》這篇課文。它講述了鳥(niǎo)兒和大樹(shù)這對(duì)好朋友之間的事情。
一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)是好朋友，鳥(niǎo)兒每天都要唱歌給樹(shù)聽(tīng)，有了歌聲的陪伴，樹(shù)每天都很開(kāi)心。寒冷的冬天就要來(lái)了，鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)，飛到遙遠(yuǎn)的南方去。樹(shù)請(qǐng)求鳥(niǎo)兒明年春天還回來(lái)給它唱歌，鳥(niǎo)兒答應(yīng)了樹(shù)的請(qǐng)求。當(dāng)?shù)诙甏禾靵?lái)到時(shí)，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了，可樹(shù)卻不見(jiàn)了，只留下了樹(shù)根在那里。鳥(niǎo)兒不辭辛苦，四處尋找，最后找到了由樹(shù)做成的火柴點(diǎn)燃的燈火。鳥(niǎo)兒對(duì)著燈火唱起了去年給樹(shù)唱過(guò)的歌，然后就飛走了。
讀完了這篇課文，我深深地感受到了鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)的真摯情意。為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的諾言，鳥(niǎo)兒費(fèi)勁了周折。我想，當(dāng)她面對(duì)燈火唱歌的時(shí)候，心中一定是充滿了對(duì)樹(shù)的深深地留戀。
鳥(niǎo)兒，我想對(duì)你說(shuō)，你那首誠(chéng)信的歌會(huì)永遠(yuǎn)留在你和大樹(shù)的心里，大樹(shù)一定會(huì)是你永遠(yuǎn)的朋友。鳥(niǎo)兒，我要學(xué)習(xí)你信守諾言珍惜友情的好品質(zhì)。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇30
《老海棠樹(shù)》是一篇感人至深的散文，讀罷讓人的靈魂隨著文字一起顫動(dòng)。我覺(jué)得最讓人觸動(dòng)的是上面的一段文學(xué)。這一段寫得很真、很實(shí)，讓讀者的心思和史鐵生一起引起心靈的共振。從文章中，我感到了作者對(duì)祖母無(wú)限的思念、對(duì)祖母無(wú)限的懺悔。也看到了作者對(duì)自己無(wú)限的自責(zé)，也都隨著文字流露于紙張之上。
但在我的印象里，奶奶的目光慢慢地離開(kāi)那張報(bào)紙，離開(kāi)燈光，離開(kāi)我，在窗上老海棠樹(shù)的影子那兒停留一下，繼續(xù)離開(kāi)，離開(kāi)一切聲響甚至一切有形，飄進(jìn)黑夜，飄過(guò)星光，飄向無(wú)可慰藉的迷茫與空荒……而在我的夢(mèng)里，我的祈禱中，老海棠樹(shù)也便隨之轟然飄去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她;奶奶坐在滿樹(shù)的繁花中，滿地的濃蔭里，張望復(fù)張望，或不斷地要我給她說(shuō)說(shuō)：“這一段到底是什么意思?”--這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇31
有一個(gè)故事令我感慨萬(wàn)分，那就是《去年的樹(shù)》。
故事發(fā)生在一個(gè)大森林里，一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。鳥(niǎo)天天唱歌給樹(shù)聽(tīng)，樹(shù)天天聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌。
寒冷的冬天就要到來(lái)了，鳥(niǎo)兒不得不離開(kāi)它的好朋友樹(shù)，飛向南方去。臨走之前，鳥(niǎo)兒答應(yīng)樹(shù)明年春天還會(huì)回來(lái)給它唱歌。可等鳥(niǎo)兒明年春天回來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了。
鳥(niǎo)兒四處尋訪。分別問(wèn)了樹(shù)根、大門、小女孩，最終找到了由自己朋友生命點(diǎn)燃的煤油燈，鳥(niǎo)兒的心理充滿了惆悵和憂傷，對(duì)著煤油燈唱起了去年給樹(shù)唱的歌，就飛走了。
由此我想到：朋友不在了，但友情還在。人不要忘友情，忠于諾言。我想對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“鳥(niǎo)兒，我非常敬佩你那誠(chéng)實(shí)守信的精神，相信你會(huì)找到更多跟樹(shù)一樣好的朋友。”我喜歡你，小鳥(niǎo)！
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇32
讀了《去年的樹(shù)》那篇故事，文中的鳥(niǎo)真惜友情就唱歌給樹(shù)聽(tīng)。
突然想起了一件往事。那是三年級(jí)的一件事，我不留意把媽媽的香水打破了。到媽媽回來(lái)時(shí)，她聞到她自己的香水味道。媽媽立刻走進(jìn)了房間。
原先真的是香水掉到地上，媽媽走到我面前說(shuō)：“你是不是把香水打破呢？”。
“不······是我······打······破”我語(yǔ)無(wú)論次地說(shuō)。頓時(shí)我心里感到很后悔。因?yàn)樾『⒆右\(chéng)實(shí)。
過(guò)幾天，媽媽再來(lái)問(wèn)我：“明明是你打破的，卻不誠(chéng)認(rèn)你要反思一下”。
我慢慢說(shuō)：“你第一次問(wèn)我的時(shí)候，已經(jīng)我很后悔可不明白怎樣向你說(shuō)”。
“今次就算你誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)，我就不叫你寫反思”媽媽說(shuō)。
這時(shí)我的心里面平靜了下來(lái)。只期望不要有下次。
透過(guò)這件事情明白了。不要說(shuō)謊。要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇33
我，是馬路兩旁的一棵行道樹(shù)。
每天，每天，我都在我腳下一片不適合扎根的土地上扎根，吸收著一些幾乎沒(méi)有一點(diǎn)養(yǎng)分的土壤，還要不斷地吸收二氧化碳，放出氧氣。
但，我得到的，確實(shí)一身永遠(yuǎn)也洗不干凈的灰塵
我恨這里，我非常恨這里。我非常想念昔日溫暖的陽(yáng)光，動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫，甘甜的雨露和那跟我分別已久的小鳥(niǎo)。但，我愿意待在這里。
因?yàn)楫?dāng)城市的太陽(yáng)發(fā)出第一絲光輝，總得有人來(lái)迎接太陽(yáng)吧!清晨，當(dāng)一個(gè)孩子在我們的身下享受我們的成果，那時(shí)就是我們最幸福的時(shí)刻。我們把長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂伸到校園中，為他們的校園增添一份綠色，孩子們看了，紛紛說(shuō)：“多美的樹(shù)啊!”那時(shí)，我們的心里充滿了自豪。
很多朋友勸我回到大自然，但我卻遲遲不去。因?yàn)槲矣X(jué)得我應(yīng)該待在這里，為這個(gè)惡臭的城市增添一份清新，為這個(gè)陰森的城市增添一份綠色，為這個(gè)可怕的城市帶來(lái)一份愉悅。
我相信在不久之后這個(gè)城市會(huì)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞，一片生機(jī)!
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇34
讀了《去年的樹(shù)》一文，我懂得了做人不能不守信用，而應(yīng)該做個(gè)信守承諾的人。
《去年的樹(shù)》主要講了在一個(gè)冬天，一只鳥(niǎo)兒答應(yīng)春天回來(lái)給樹(shù)唱歌，但當(dāng)她回來(lái)時(shí)，樹(shù)已經(jīng)不在了，但她一直尋找樹(shù)，最后找到由樹(shù)的生命點(diǎn)燃的燈火，唱起去年唱過(guò)的歌。
我讀了這篇文章，認(rèn)為文中的鳥(niǎo)兒是一個(gè)信守承諾的人，因?yàn)樗氐綐?shù)曾經(jīng)生長(zhǎng)的地方時(shí)，明明樹(shù)已經(jīng)不在了，可她依然歷盡千辛萬(wàn)苦找到由她朋友的生命點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年唱過(guò)的歌。
這讓我想到了一篇課文，講的是：宋慶齡的爸爸媽媽星期天要帶她去大伯家，而當(dāng)宋慶齡想起和朋友約好下午要教朋友疊花籃的事時(shí)，就留在家里了，她也是一個(gè)信守誠(chéng)信的人。
這還讓我想起了我的姐姐，她星期天明明要去她外婆家，卻因?yàn)榇饝?yīng)好教我畫海豚的事，而留在家里了，她也是一個(gè)信守誠(chéng)信的人。
《去年的樹(shù)》中的鳥(niǎo)兒真是一個(gè)誠(chéng)信守誠(chéng)信的人啊！我們要向鳥(niǎo)兒學(xué)習(xí)。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇35
今日，我看了一篇文章《去年的樹(shù)》。講了一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友。寒冷的冬天快來(lái)到了，小鳥(niǎo)和樹(shù)約定春天給樹(shù)唱歌。
春天到了，小鳥(niǎo)來(lái)找樹(shù)來(lái)了，找了很久還是沒(méi)有找到。鳥(niǎo)兒飛到山谷里來(lái)了，她問(wèn)了門先生，就飛到村子里來(lái)了，她又問(wèn)了女孩，明白火柴已經(jīng)用光了，但火柴點(diǎn)燃的燈火還沒(méi)有滅。小鳥(niǎo)看著變成了燈火的樹(shù)，就唱起了去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)，唱完了，就飛走了。
這篇文章讓我明白了伐木人把樹(shù)砍掉了，做出了很多的東西。這樣讓鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家，人類聽(tīng)不到了鳥(niǎo)兒的歌聲了。樹(shù)一棵又一棵地被砍掉了，那人類呼吸不到新鮮的空氣了。我真想大聲對(duì)那些砍伐樹(shù)木的人說(shuō)：‘‘請(qǐng)不要再砍伐那些無(wú)辜的樹(shù)了!如果你們還是不停地砍伐那些樹(shù)，被害的只是你們自我們?nèi)祟?不再砍伐那些樹(shù)，鳥(niǎo)兒們又會(huì)成群結(jié)隊(duì)地飛到茂密的樹(shù)林里，不停地唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在不停地說(shuō)著：多謝你們給了我們一個(gè)新家，讓我們一齊努力使‘‘地球媽媽’’變得更加美麗吧!
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇36
最近我學(xué)過(guò)一篇課文《去年的樹(shù)》，主要寫的是：鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)天天聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱。冬天，鳥(niǎo)兒要去南方了，鳥(niǎo)兒和樹(shù)約定：明年春天再回來(lái)唱歌給它聽(tīng)。第二年春天，鳥(niǎo)兒滿心歡喜地回來(lái)給樹(shù)唱歌聽(tīng)，可是樹(shù)卻不見(jiàn)了，這時(shí)候鳥(niǎo)兒并沒(méi)有因?yàn)闃?shù)的不存在，而放棄過(guò)去的約定，在它心里始終有一股堅(jiān)定地信念，必須要找到樹(shù)。鳥(niǎo)兒不辭辛勞，打聽(tīng)樹(shù)根，大門，小姑娘，結(jié)果明白小樹(shù)被制成了火柴，并被用光了。鳥(niǎo)兒盯著最終的燈火唱起了去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。鳥(niǎo)兒這種珍惜友情，信守諾言的精神值得我們學(xué)習(xí)。
記得有一次，我和我的朋友約定，一齊去學(xué)跳繩，結(jié)果因?yàn)槟撤N原因我沒(méi)能去，并且還沒(méi)及時(shí)告訴朋友，最終雖然朋友諒解了我，但當(dāng)時(shí)還是產(chǎn)生了不必要的誤會(huì)。此刻想起來(lái)感覺(jué)很慚愧，我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)那種“珍惜友情，信守諾言”的精神，就像子路說(shuō)的：“言必信，行必果”，說(shuō)到必須要做到！
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇37
今日我們學(xué)了一篇童話故事，叫《去年的樹(shù)》，這是一篇感人的故事，這個(gè)故事講了一只鳥(niǎo)答應(yīng)一棵樹(shù)第二年春天要唱歌給它聽(tīng)，可是第二年樹(shù)不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)歷盡千辛萬(wàn)苦去找大樹(shù)，飛過(guò)很多地方，問(wèn)了樹(shù)根，大門和小女孩兒，最終才明白，樹(shù)變成了火柴，并且已經(jīng)變成了燃燒的火�？墒切▲B(niǎo)依然信守承若，為他唱起去年的個(gè)。
讀完了這篇文章，我深深地為小鳥(niǎo)和大樹(shù)感動(dòng)了。
我想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“雖然你第二年春天回到大樹(shù)的那里的時(shí)候，大樹(shù)已經(jīng)變成火柴，可是你歷盡千辛萬(wàn)苦，問(wèn)樹(shù)根，大門和小姑娘才找到大樹(shù)，可是大樹(shù)已經(jīng)變成了燃燒的火柴，最終還給大樹(shù)唱起最終一首歌。”
我想對(duì)大樹(shù)說(shuō)“大樹(shù)，你應(yīng)當(dāng)感到可惜，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲。你雖然被伐木人砍倒了，我猜在你被火燃燒后，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)給你唱的最終一首歌吧!”
我想對(duì)伐木人說(shuō)：“雖然你把大樹(shù)給砍掉了，可是你要明白這棵樹(shù)對(duì)小鳥(niǎo)是十分重要的。”
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇38
讀了這篇文章后，我被小鳥(niǎo)這種誠(chéng)實(shí)的精神所感動(dòng)。
文章主要講了：一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友，小鳥(niǎo)天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)也為小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨。冬天要到了，鳥(niǎo)兒要去南方過(guò)冬，小鳥(niǎo)說(shuō)明年一定再給樹(shù)唱歌。春天來(lái)了，當(dāng)鳥(niǎo)兒再來(lái)找樹(shù)時(shí)，只剩下光禿禿的樹(shù)根了。小鳥(niǎo)問(wèn)了很多人，飛過(guò)了很多地方，最后知道樹(shù)變成了火柴，點(diǎn)燃了燈火。小鳥(niǎo)給燈火唱了去年的歌，就飛走了。
在這里，我們看出了小鳥(niǎo)的守信，它把燈火看成了樹(shù)的化身，給火唱完了歌才走。作為人類，我們更要守信用。美國(guó)總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候，就是在父親嚴(yán)厲的目光下，誠(chéng)實(shí)的說(shuō)出了是自己砍掉了小松樹(shù)，得到了父親的表?yè)P(yáng)�？梢�(jiàn)誠(chéng)實(shí)是多么重要��！我們小學(xué)生更應(yīng)該以誠(chéng)實(shí)為本，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，不但要努力學(xué)習(xí)，更要把誠(chéng)實(shí)做為人生道路上的基石。
我愛(ài)這只小鳥(niǎo)，我更欣賞它誠(chéng)實(shí)的品格。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇39
讀完文章《去年的樹(shù)》，我明白了一個(gè)人不能違背諾言，而應(yīng)該是一個(gè)信守諾言的人。
《去年的樹(shù)》主要講述了一個(gè)冬天，一只鳥(niǎo)答應(yīng)春天回來(lái)給樹(shù)唱歌，但是當(dāng)她回來(lái)的時(shí)候，樹(shù)已經(jīng)不在了，但是她繼續(xù)尋找樹(shù)，最后找到了被樹(shù)的生命點(diǎn)亮的燈，唱著去年唱的歌。
讀完這篇文章，我認(rèn)為文章中的鳥(niǎo)是一個(gè)信守承諾的人，因?yàn)楫?dāng)她回到曾經(jīng)生長(zhǎng)過(guò)樹(shù)的地方時(shí)，樹(shù)已經(jīng)不在了，但她仍然發(fā)現(xiàn)了她朋友歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的生活所照亮的光明，并唱起了她去年唱的那首歌。
這讓我想起一段文字:宋慶齡的父母將在周日帶她去她叔叔家。當(dāng)宋慶齡想起她和朋友約好下午教她折花籃時(shí)，她就呆在家里。她也是一個(gè)恪守誠(chéng)信的人。
這讓我想起了我的妹妹。她顯然想在星期天去她祖母家，但她呆在家里，因?yàn)樗饝?yīng)教我如何畫海豚。她也是一個(gè)恪守誠(chéng)信的人。
《去年的樹(shù)》中的鳥(niǎo)真是一個(gè)正直的人！我們必須向鳥(niǎo)類學(xué)習(xí)。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇40
讀過(guò)《去年的樹(shù)》那篇小故事，原文中的鳥(niǎo)真惜友誼就唱歌給樹(shù)聽(tīng)。
忽然想到了一件舊事。那就是三年級(jí)的一件事，我不會(huì)小心把媽媽的香水打破了。到媽媽回家時(shí)，她嗅到她自身的香水味兒。媽媽馬上走入了屋子。
原先真的是香水掉到地面上，媽媽來(lái)到我眼前說(shuō)：是不是你把香水打破呢？。
并不是我打破我語(yǔ)不管次地說(shuō)。猛然我內(nèi)心覺(jué)得很后悔莫及。由于小朋友要誠(chéng)信。
過(guò)幾天，媽媽再說(shuō)問(wèn)我：本來(lái)就是你打破的，卻不誠(chéng)認(rèn)你需要思考一下。
我慢慢說(shuō)：你第一次問(wèn)我的情況下，早已我很后悔莫及并不了解如何向你覺(jué)得。
今次即使你誠(chéng)信一點(diǎn)，我不叫你寫思考媽媽說(shuō)。
這時(shí)候我的心里面寧?kù)o了出來(lái)。只期待不必有下一次。
根據(jù)這一件事兒知道。不要說(shuō)謊。要做下誠(chéng)信的好寶寶。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇41
《去年的樹(shù)》這篇文章感情豐富，語(yǔ)句優(yōu)美，主要講的是小鳥(niǎo)兒和樹(shù)真摯感人的友誼。
小鳥(niǎo)和樹(shù)是好朋友，小鳥(niǎo)天天給樹(shù)唱歌。但世上沒(méi)有不散的宴席，冬天即將來(lái)臨，小鳥(niǎo)飛往南方，它們約定明年再見(jiàn)。當(dāng)小鳥(niǎo)從南方回來(lái)時(shí)，樹(shù)已不見(jiàn)了蹤影。小鳥(niǎo)焦急地到處尋問(wèn)，哪里有信息，它就會(huì)第一時(shí)間趕過(guò)去。雖然聯(lián)系它們友誼和幸福的信息一再中斷，但小鳥(niǎo)不拋棄、不放棄的精神使我敬佩不已。
可憐而堅(jiān)強(qiáng)的小鳥(niǎo)兒終于在一個(gè)村子里發(fā)現(xiàn)了樹(shù)，但昔日挺拔的樹(shù)不在了，它變成了干瘦而孤獨(dú)的木棍，正在被熊熊烈火燃燒。小鳥(niǎo)知道，那是一種頑強(qiáng)而持久燃燒的火，象征著他們的友誼。
樹(shù)從來(lái)都是默默無(wú)聞、甘于奉獻(xiàn)的，它在生命的最后一刻還為村子里的人送去了溫暖和光明。面對(duì)朋友用生命點(diǎn)亮的燈火，小鳥(niǎo)兒深情地凝望，然后唱起了他們彼此最熟悉的歌。
這是一首友誼之歌。這優(yōu)美的歌聲在告訴我們一個(gè)深刻的道理：信守諾言，珍惜朋友，我們才能收獲溫暖與感動(dòng)。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇42
在暑假里，我讀了一本書，名叫《風(fēng)吹許愿樹(shù)》。作者是龐婕蕾，這本書給我留下了深刻的印象。
書中講述了一個(gè)名叫小貝的女孩，她是一個(gè)善良、開(kāi)朗獨(dú)立的姑娘，父母離婚了，雖然她的情緒很低落，很傷心，但還是祝愿他們都幸福。還有一個(gè)名叫許博的男孩，他很熱愛(ài)音樂(lè)，但是由于家庭的變故，沒(méi)辦法上大學(xué)，自己在外面當(dāng)吉他手，一心想實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)想。他們有著深厚的友誼，在小貝孤獨(dú)的時(shí)候，許博像大哥哥一樣照顧她、陪她，每天都給她買吃的，她哭的時(shí)候還安慰她。他倆把各自的心愿都掛在了許愿樹(shù)上，風(fēng)吹過(guò)，所有的紙片都輕輕地?fù)u曳了起來(lái)。
讀了這本書后我明白了，做人要堅(jiān)強(qiáng)，要勇于面對(duì)困難和挫折，就同許博對(duì)小貝說(shuō)的：“人生注定是不完美的，快樂(lè)一點(diǎn)，既然生活總是要繼續(xù)的，那為什么不快樂(lè)一點(diǎn)？”
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇43
讀了《不老的親情樹(shù)》——“嚴(yán)公子悔過(guò)從善”這個(gè)中國(guó)故事可以從中我感受學(xué)習(xí)到了自己父母將孩子進(jìn)行養(yǎng)育我們成人是多么的不易，他們之間不知耗費(fèi)了時(shí)間多少心血。這份恩情是孩子無(wú)以回報(bào)的。
文中嚴(yán)公夫婦老了要得到一個(gè)兒子，所以特別溺愛(ài)嚴(yán)公子。但嚴(yán)公子因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)而變得不愛(ài)讀書，經(jīng)常和一群狗朋友混在一起，漸漸也迷上了賭博，嚴(yán)公因?yàn)槟鐞?ài)兒子終于原諒了兒子。漸漸地，嚴(yán)的生意開(kāi)始走下坡路。
一天，嚴(yán)公發(fā)現(xiàn)自己的兒子因欠債被收賬，便帶著嚴(yán)公子回家。但回家后，嚴(yán)子沒(méi)有聽(tīng)從父親的懺悔，打了父親，于是，嚴(yán)公怒氣沖沖地把兒子交給了政府。最后，顏公子在酒吧老板的勸說(shuō)下，終于向父親跪下求饒，顏公飄兒子，然后原諒顏公子。從那以后，嚴(yán)老師改變了他的生活方式，學(xué)會(huì)了做生意，孝順父母。
通過(guò)這篇文章，我知道什么是父母的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，甚至父母誰(shuí)都不愛(ài)，誰(shuí)還敢相信他嗎？
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇44
讀了《會(huì)長(zhǎng)魚的樹(shù)》以后，我覺(jué)得小貓咪咪一開(kāi)始很笨，因?yàn)樗氤贼~，但又不敢釣魚。一次，一只不講理的松鼠騙它說(shuō)“樹(shù)上會(huì)長(zhǎng)出魚來(lái)”，小貓咪咪當(dāng)時(shí)就沒(méi)想到“樹(shù)上怎么可能會(huì)長(zhǎng)出魚來(lái)呢”?于是聽(tīng)了松鼠的話，松鼠讓小貓咪咪鞠一百個(gè)躬，它就鞠躬。第二天，咪咪吃了樹(shù)上的“魚”，才知道那些“魚”都是假的，它上當(dāng)了。松鼠嘲笑咪咪，咪咪委屈的哭了。
哭過(guò)以后，咪咪開(kāi)始努力學(xué)習(xí)釣魚的本領(lǐng)，因?yàn)樗幌氡或_，不想被嘲笑。小貓咪咪每天都去釣魚，還把每天釣到的魚掛在那棵大樹(shù)上，第二天，第三天，第四天......咪咪就這樣一天一天堅(jiān)持釣魚，釣啊釣，釣啊釣，一直釣到冬天，那棵大樹(shù)上掛滿了咪咪釣的魚，樹(shù)上果然會(huì)“長(zhǎng)”出魚。這時(shí)小河結(jié)冰了，不能再釣魚了，咪咪開(kāi)始吃著樹(shù)上的魚，心里很開(kāi)心。
我覺(jué)得我們應(yīng)該向小貓咪咪學(xué)習(xí)，只有學(xué)到真本領(lǐng)，才不會(huì)被別人欺騙，被別人嘲笑。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇45
最令我感動(dòng)是65頁(yè)，因?yàn)椋盒∧泻⒂謥?lái)的時(shí)候，樹(shù)已經(jīng)什么也沒(méi)有給小男孩的了，這時(shí)候的小男孩已經(jīng)老了，也什么都不能干了，他只是很累了，樹(shù)還剩下個(gè)老樹(shù)墩然后小男孩就坐在老樹(shù)墩上了，直到最后還是大樹(shù)讓原來(lái)的小男孩，找到了可以歇息的地方。這頁(yè)讓我非常感動(dòng)。
小男孩和樹(shù)的關(guān)系讓我聯(lián)想到了奶奶，因?yàn)槟棠虖男“盐規(guī)Т�，我不小心滑倒，奶奶就把我扶起�?lái)，我病了的時(shí)候，奶奶會(huì)來(lái)看我，所以我很喜歡奶奶，奶奶我想對(duì)你說(shuō)：“我喜歡你，長(zhǎng)大我一定好好的孝敬您�！边�有媽媽，因?yàn)椋簨寢屬M(fèi)了很大的勁才把我生下來(lái)的，我媽媽一直對(duì)我很好，可是有時(shí)候我也讓媽媽生氣，不過(guò)我敢保證我以后不再讓媽媽生氣，我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。
看到最后，小樹(shù)直到最后還是把自己力所能及的力量給了小男孩，奶奶和媽媽一樣，始終把我當(dāng)作她們的寶貝，我從現(xiàn)在開(kāi)始一定會(huì)更好的對(duì)待他們，直到以后……
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇46
在這個(gè)寒假里，我看了一本叫《愛(ài)心樹(shù)》的書，每次我看到這本書，我都被它感動(dòng)得熱烈盈眶，問(wèn)我為什么，我卻說(shuō)不出來(lái)。這本書只有一棵蘋果樹(shù)和一個(gè)小男孩，文字就像一首歌一般。
在這個(gè)故事里，小男孩是大樹(shù)的玩伴，他爬樹(shù)、摘樹(shù)葉、吃蘋果，在樹(shù)蔭下乘涼，在樹(shù)干上蕩秋千。男孩很開(kāi)心，大叔也很開(kāi)心。可是，男孩漸漸長(zhǎng)大，他有了自己的朋友，不在于大樹(shù)一起玩耍。男孩長(zhǎng)大后，希望獲得金錢，大樹(shù)便把蘋果給了他。男孩需要建立家庭，大樹(shù)把樹(shù)枝給了他。男孩對(duì)生活不滿意，希望出去遠(yuǎn)航，大樹(shù)把樹(shù)干給他造船。許多年過(guò)去，男孩已經(jīng)變成老人，疲倦地回到了大樹(shù)的身邊。大樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有什么可以給他，只是讓男孩坐在自己的樹(shù)墩上，好好休息。
這本書告訴了我一個(gè)道理：“我們現(xiàn)在要好好珍惜這份愛(ài)，將來(lái)回報(bào)這份愛(ài)。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇47
我重讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書，隨然是第二次讀，但它給我的感受是很深刻的。
這是一個(gè)溫馨又略帶哀傷的故事。一個(gè)小男孩常和樹(shù)玩耍。日子一天天過(guò)去隨著男孩的長(zhǎng)大，他變得越來(lái)越貪婪，要求也越來(lái)越多，但大樹(shù)一次也沒(méi)拒絕過(guò)，把它的一切給了男孩，可男孩呢？給大樹(shù)澆水施肥都沒(méi)有。
當(dāng)我重讀完《愛(ài)心樹(shù)》后，我感覺(jué)這棵樹(shù)太偉大了，把它的蘋果、樹(shù)枝、樹(shù)干和它僅有樹(shù)樁都給了男孩。其實(shí)《愛(ài)心樹(shù)》中的大樹(shù)和男孩不就是生活中的父母和孩子么？母親給我們真是太多太多！我生病時(shí)，母親總是背著我，第一時(shí)間把我送到醫(yī)院。我們吃飯時(shí)，您總是把我喜歡的菜放在離我最近的地方。但我又給父母做了什么呢？我出了惹父母生氣，傷心沒(méi)做什么。記得那次，我打電話讓母親給我買文具，誰(shuí)知她忘了，我和媽媽頂嘴惹媽媽傷心。我現(xiàn)在想起來(lái)非常慚愧。
真是“可憐天下父母心”呀！以后我更要為父母做更多力所能及的事。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇48
有一顆樹(shù)，它非常喜歡一個(gè)小男孩。小男孩慢慢長(zhǎng)大了，要求也越來(lái)越高了。只要小男孩有要求，大樹(shù)就盡力的去滿足他。
大樹(shù)為男孩做的事情，讓我聯(lián)想到了我的父母為我做的一切，讓我非常感動(dòng)。記得幼兒園時(shí)，爸爸媽媽為了給我準(zhǔn)備一個(gè)舒適的房間，就把房間里的壁紙換成了我喜歡的顏色，還買了一套實(shí)木家具送給我，我非常喜歡，非常幸福。爸爸媽媽為了我，盡可能的把最好的東西都給了我。
書里寫到，小男孩慢慢長(zhǎng)大了。當(dāng)小男孩回到村子里時(shí)，已經(jīng)老了，說(shuō)話也說(shuō)不清楚了。大樹(shù)見(jiàn)到小男孩很高興。大樹(shù)說(shuō)：“快過(guò)來(lái)啊孩子！”但小男孩確說(shuō)：“我只想找一個(gè)安靜的地方休息。”于是，大樹(shù)就讓小男孩坐在自己僅剩下的樹(shù)樁上休息。讓我又想到了我的父母，一直都為我毫無(wú)保留的付出。
我也要像愛(ài)心樹(shù)那樣，做一個(gè)充滿愛(ài)心的人。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇49
星期五，阮老師給我們讀了繪本故事《愛(ài)心樹(shù)》。故事的主要內(nèi)容是：一棵樹(shù)愛(ài)上了一個(gè)小男孩，這個(gè)小男孩也很愛(ài)這棵樹(shù)，經(jīng)常到大樹(shù)下玩，餓了，爬上樹(shù)摘個(gè)蘋果吃，累了，在樹(shù)下打個(gè)盹兒。但隨著時(shí)光流逝，男孩漸漸長(zhǎng)大了，經(jīng)常對(duì)大樹(shù)進(jìn)行索取，大樹(shù)每一次都欣然答應(yīng)，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了男孩。
讀完這個(gè)故事，我突然想到：媽媽多像故事里無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心樹(shù)，而我不就像那個(gè)只知索取的小男孩嗎？生活中，媽媽無(wú)微不至地照顧我，每天準(zhǔn)備我愛(ài)吃的飯菜，每天晚上輔導(dǎo)我做功課。記得我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)快板的時(shí)候，為了練好基本功，媽媽每天下班都會(huì)和我一起練習(xí)，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，媽媽通過(guò)各種辦法激勵(lì)我，鼓勵(lì)我，最終我終于堅(jiān)持了下來(lái)，并在比賽中取得了好成績(jī)。
生活中媽媽為了給我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，經(jīng)常喜歡嘮叨我，我還經(jīng)常給她發(fā)脾氣�？戳恕稅�(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事，我覺(jué)得我應(yīng)該多理解媽媽，少對(duì)媽媽提無(wú)理的要求，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答她。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇50
《光明樹(shù)》是一部校園文學(xué)作品，作者是一位頗具此方面寫作造詣的人。這本書主要就是講了一些兒時(shí)的故事，通過(guò)這些故事的閱讀，字里行間我能夠感受到作者對(duì)于青春時(shí)光的深深留念情感。
光明樹(shù)，單純從這個(gè)書名我們就能夠感受到一種很陽(yáng)光很美好的感覺(jué)。可以想象在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們坐在一棵大樹(shù)下，陪著自家的小狗在草坪上玩耍、奔跑的情景。
而這本書《光明樹(shù)》也恰恰就是為我們勾勒出了一個(gè)美好、可愛(ài)、多彩的童年生活�！豆饷鳂�(shù)》當(dāng)中有很多故事：燃燒的太陽(yáng)、狗標(biāo)本、跛羊、對(duì)不起，導(dǎo)演、青瓜瓶等。其中一些我們兒時(shí)當(dāng)中非常細(xì)節(jié)的玩意更是會(huì)激起我們無(wú)限的共鳴，“玻璃蛋中的那粒米“這一章更是讓我印象深刻，其中講述的情景也令人想象連篇。
我想，過(guò)多的贊嘆都是沒(méi)有必要的。因?yàn)檫@本書就是讓我們回味快樂(lè)童年，懂得時(shí)間之寶貴。我們真的不需感嘆什么，只默默沉浸在書中享受一份童年愜意就可以了。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇51
今天我學(xué)了一篇童話“去年的樹(shù)”這篇童話是日本作家新美南吉寫的。
我認(rèn)為這篇文章主要寫的是鳥(niǎo)兒和樹(shù)深厚的友誼，鳥(niǎo)兒為了實(shí)現(xiàn)她和樹(shù)的約定，問(wèn)了三次才找到她的好朋友樹(shù)，我想鳥(niǎo)兒在路上一定遇到了許多困難。
當(dāng)讀完這篇文章后，我的眼淚差點(diǎn)流下來(lái)，那是因?yàn)檫@篇文章寫得實(shí)在是感人了，只要你去細(xì)細(xì)的品味，你也會(huì)覺(jué)得，特別是最后三段：
1、鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)。我覺(jué)得鳥(niǎo)兒這時(shí)候會(huì)想起以前和樹(shù)在一起的日子。
2、接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。我想鳥(niǎo)兒正在實(shí)現(xiàn)和樹(shù)的約定。
3、唱完了歌，鳥(niǎo)兒有對(duì)燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。我認(rèn)為鳥(niǎo)兒是戀戀不舍得離開(kāi)了燈火，因?yàn)榛鸩裰荒苋紵粫?huì)兒，所以鳥(niǎo)兒應(yīng)該非常的難過(guò)。
這篇文章真感人。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇52
《去年的樹(shù)》是日本作家新美南吉的一篇童話故事，故事講述的是一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)的深厚友誼。一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)呢，天天聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌，就這樣，冬天到了，鳥(niǎo)兒要到南方去過(guò)冬了，它答應(yīng)它的好朋友樹(shù)，明年春天一定回來(lái)，還唱歌給樹(shù)聽(tīng)。
可是，第二年春天到了，鳥(niǎo)兒回來(lái)找樹(shù)了，可是樹(shù)卻不見(jiàn)了，于是小鳥(niǎo)去尋問(wèn)了樹(shù)根、大門、小女孩，最后找到了化為燈火的樹(shù)，它對(duì)著樹(shù)唱起了去年的歌。這個(gè)感人的童話故事，告訴我們，小鳥(niǎo)和大樹(shù)之間的深厚友誼，而鳥(niǎo)兒尋找大樹(shù)的過(guò)程，也讓我們感受到了鳥(niǎo)兒的信守諾言，讓我們從中明白了我們以后做人做事一定要信守諾言，答應(yīng)別人的事，不管有多困難都要努力去達(dá)成，不能半途而廢，這樣我們才會(huì)交到真心的好朋友。交到好朋友之后，我們也還要學(xué)會(huì)好好地珍惜友情，這樣友誼才會(huì)長(zhǎng)久。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇53
《愛(ài)心樹(shù)》中講到，大樹(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)別人的愿望，于是這個(gè)小男孩就不斷地向大樹(shù)提出要求，索要各種各樣的東西。大樹(shù)為了滿足小男孩的欲望，連自己的樹(shù)干都砍下來(lái)，送給了小男孩做木船。就這樣，小男孩還不滿足，還要大樹(shù)給他提供一個(gè)能夠休息的地方。最后，大樹(shù)只好將自己剩下的樹(shù)墩都拿出來(lái)給小男孩當(dāng)?shù)首佑谩?/p>
如果說(shuō)這個(gè)故事里的小男孩代表了一個(gè)貪得無(wú)厭的小朋友，那么那棵大樹(shù)代表的就是過(guò)分溺愛(ài)孩子的大人們。這個(gè)故事告訴我們，作為小朋友，一定要體諒家長(zhǎng)的辛苦，向大人提出各種要求之前，一定要想一想這個(gè)要求過(guò)不過(guò)分。千萬(wàn)不能像書中的小男孩一樣，只顧自己的想法和愿望，看到什么、想要什么就要求大人買下來(lái)，或者只顧著和別的小朋友去攀比，而從來(lái)都不考慮家庭的承受能力。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇54
《愛(ài)心樹(shù)》這本書講的是一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。書中講到，大樹(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)別人的愿望，于是，小男孩不斷地向大樹(shù)提出要求，索要各種各樣的東西。大樹(shù)為了滿足小男孩的欲望，連自己的樹(shù)干都砍下來(lái)，送給小男孩做木船。
就這樣，小男孩還不滿足，還要求大樹(shù)給他提供一個(gè)能夠休息的地方。
最后，大樹(shù)只好將自己剩下的樹(shù)墩都拿來(lái)給小男孩做凳子。但大樹(shù)十分開(kāi)心。
讀完這個(gè)故事，我的內(nèi)心久久不能平靜。我覺(jué)得，我的全家就是我的愛(ài)心樹(shù)，爺爺每天都為我做飯；奶奶總是對(duì)我說(shuō)與愛(ài)有關(guān)的事情 ；媽媽非常愛(ài)我，為我付出很多；爸爸每天晚上睡前，都會(huì)和我做游戲，讓我放松。那都是為了讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
謝謝你們，要是沒(méi)有你們，我就不能快樂(lè)的成長(zhǎng)，我真的好愛(ài)好愛(ài)你們！
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇55
這幾天，我給兒子講《愛(ài)心樹(shù)》的故事。
這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。男孩不停地向樹(shù)索取，樹(shù)為男孩獻(xiàn)出了自己的一切，無(wú)怨無(wú)悔，非�？鞓�(lè)。
這個(gè)故事最感人的地方就是樹(shù)的無(wú)私、無(wú)怨，最催人淚下的是樹(shù)奉獻(xiàn)出了一切 , 卻很快樂(lè)。
看著看著，就想到父母、朋友、孩子。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都不是無(wú)牽無(wú)掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是我們生命中的那棵愛(ài)心樹(shù)，在我們需要他們的任何時(shí)候，都會(huì)毫無(wú)怨言地幫助我們，支持我們。而我們，尤其是現(xiàn)在的孩子，多像那個(gè)男孩，有了快樂(lè)獨(dú)自享受，一有困難 , 一有挫折，才會(huì)想起他們。
昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼 ，傳為美談。岳母刺字，教導(dǎo)兒子精忠報(bào)國(guó)，流芳千古。今人愛(ài)子，沒(méi)有理性，才發(fā)生這樣駭人聽(tīng)聞的事情。
誠(chéng)然，愛(ài)是無(wú)私的 , 如果愛(ài)心是花，那么感恩就是這花結(jié)的果。但愿所有愛(ài)心之花花都會(huì)結(jié)出累累感恩的果實(shí)。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇56
那樹(shù)曾經(jīng)歷經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)證了歷史，給人們帶來(lái)了無(wú)限的溫暖和幸福，后來(lái)愈發(fā)的顯得多余，甚至連它自己都在懷疑在這樣一個(gè)發(fā)展越來(lái)越快的地區(qū)是不是還有存在的必要。那一片清陰不再有用處，所以那樹(shù)，冒死掩覆已失去的土地，作徒勞無(wú)用的貢獻(xiàn)。最后，被懷有獲罪的人們悄悄的屠殺。日月光華，周道如砥，已無(wú)人知道有過(guò)這么一棵樹(shù)。
這讓我想到了我們的傳統(tǒng)文明，在這樣一個(gè)紛繁的社會(huì)中，物質(zhì)的浸淫已讓我們忽略了精神的享受，傳統(tǒng)的也就是落后的，落后的就要清除，不知道當(dāng)我們?cè)傧霌碛型舻目鞓?lè)時(shí)，我們到哪里去找尋呢？更讓我想到了我的上一輩，父母不就像老樹(shù)一樣，給我們獻(xiàn)出濃陰，為我們擋風(fēng)遮雨，等我們長(zhǎng)大了，高飛了，父母只是我們疲憊時(shí)的枕頭，是我們的加油站，以備下一次的高飛。
除了父母，有誰(shuí)還會(huì)為我們做這么多，甚至是徒勞無(wú)用的事情還不求回報(bào)？子欲養(yǎng)而親不待，不要不給自己的后悔找尋空間，以作慰藉。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇57
鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)也天天聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱，冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)要飛到南方，鳥(niǎo)和樹(shù)定下了約定：明年春天還來(lái)給樹(shù)唱歌。第二年春天， 鳥(niǎo)兒回來(lái)了，她來(lái)兌現(xiàn)她的諾言了，可是樹(shù)不見(jiàn)了，鳥(niǎo)兒就問(wèn)樹(shù)根，大門和小姑娘，最后找到的卻是樹(shù)變成的火柴燒著的火，鳥(niǎo)對(duì)著燈火看了一會(huì)，又給燈火唱去年唱過(guò)的歌，然后又對(duì)著燈火看了一會(huì)，最后飛走了。
讀了這篇課文，我深深的被小鳥(niǎo)那種珍惜友情、遵守諾言去年的樹(shù)的品德打動(dòng)了去年的.樹(shù)，小鳥(niǎo)可以為她的朋友天天做一件事，而我們卻不如一只小鳥(niǎo)。同時(shí)，我也想對(duì)伐木人說(shuō)：“我們不能破壞樹(shù)木，反而應(yīng)該保護(hù)它們，因?yàn)�，�?shù)是鳥(niǎo)兒們最好的家，我們應(yīng)該保護(hù)它們。”
記得以前，我答應(yīng)去他那一起玩，可是，媽媽要帶我去買東西，所以我就沒(méi)去。
我們要學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)這種精神。小鳥(niǎo)的精神，還讓我想到了一句名言：友誼不用碰杯，友誼無(wú)需禮物，友誼只不過(guò)是我們不會(huì)忘記。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇58
上個(gè)星期，我讀了一篇童話《去年的樹(shù)》。
《去年的樹(shù)》主要講的是一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)是好朋友。有一年春天，鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)朋友不見(jiàn)了。她問(wèn)樹(shù)根，樹(shù)根告訴她到山谷里去找。她問(wèn)山谷里工廠的大門，門告訴她樹(shù)已經(jīng)變成柴火，被賣掉了。她又問(wèn)村子里的小姑娘，小姑娘告訴她：“這柴火就是你要找的朋友變成的”。鳥(niǎo)兒看了又看，把去年唱的歌，唱給柴火聽(tīng)，她又看了看柴火，飛走了。我覺(jué)得樹(shù)有一顆高尚的心。他為了給別人幸福，犧牲了自己；它有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，給別人送去光明和溫暖。而我就沒(méi)有這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，同學(xué)找我借東西我都不愛(ài)借，就更不用說(shuō)犧牲自己了。
我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)它的這種精神，在學(xué)校主動(dòng)幫助同學(xué)，做一個(gè)好學(xué)生；在校外主動(dòng)幫助殘疾人，做一個(gè)好公民；在家主動(dòng)做家務(wù)活，減輕父母的負(fù)擔(dān)，做一個(gè)好孩子。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇59
在六年級(jí)這個(gè)學(xué)期里，我讀了許多書，但給我感觸最深的一本書就是《愛(ài)心樹(shù)》這本書，他使我懂得了許多。
住本書主要講述了一棵樹(shù)非常愛(ài)一個(gè)孩子，每天陪孩子玩，大樹(shù)非常開(kāi)心，但是，有好長(zhǎng)時(shí)間，孩子都沒(méi)來(lái)，大樹(shù)感到非常寂寞。終于，有一天，那個(gè)男孩來(lái)了，但只顧索取，像大樹(shù)索取各種東西。
我覺(jué)得，這棵大樹(shù)不是別人，就是我們的爸爸媽媽，而我們就是那個(gè)男孩。爸爸媽媽從小撫養(yǎng)我們，我們要什么，他們就給我們什么，爸爸媽媽這么辛苦的工作為了誰(shuí)，不就是為了給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境么?我們應(yīng)該改變這，從現(xiàn)在開(kāi)始，幫助父母，只是做一下家務(wù)也行，我們要做到最基礎(chǔ)的好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)，讓父母不為我們擔(dān)心，少操一份心，這樣，我們就不白索取這么多。
讓我們一起好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母對(duì)自己愛(ài)如潮水的養(yǎng)育之恩吧!
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇60
讀了《不老的親情樹(shù)》——“嚴(yán)公子悔過(guò)從善”這個(gè)故事從中我感受到了父母將孩子養(yǎng)育成人是多么的不易，他們不知耗費(fèi)了多少心血。這份恩情是孩子無(wú)以回報(bào)的。
文中的嚴(yán)公夫婦老來(lái)得子，所以特別溺愛(ài)嚴(yán)公子。而嚴(yán)公子因?yàn)楦改傅膶檺?ài)而變得好吃懶做，不愛(ài)讀書，經(jīng)常與一群狐朋狗友混在一起，逐漸還迷上了賭博，嚴(yán)公因?yàn)槟鐞?ài)兒子最終還是原諒了兒子。漸漸地，嚴(yán)家的生意開(kāi)始走下坡路。
一天，嚴(yán)公發(fā)現(xiàn)兒子因欠堵債而被討債，便把嚴(yán)公子帶回家�？烧l(shuí)知回家后嚴(yán)公子不聽(tīng)父親教悔而打了父親，于是，嚴(yán)公一氣之下把兒子告到了官府。最后，嚴(yán)公子在酒館老板的勸說(shuō)下，終于向父親下跪求情，嚴(yán)公可憐兒子，便原諒了嚴(yán)公子。從此，嚴(yán)公子改邪歸正，學(xué)做生意，孝敬父母。
通過(guò)這篇文章，我懂得了父母的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，連父母都不愛(ài)的人，誰(shuí)還敢相信他呢？
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇61
《風(fēng)吹許愿樹(shù)》是作者龐婕蕾寫的。她的語(yǔ)言雖然平實(shí)質(zhì)樸，但卻給人一種忍俊不禁的幽默感。讓讀者感到實(shí)在又貼切!她的作品大部分講述少男少女的成長(zhǎng)故事。
小貝是個(gè)單純善良的女孩。她和清清是死黨。小貝還有一個(gè)青梅竹馬的吉他手哥哥許博。
小貝的同學(xué)夏南。是個(gè)高大帥氣的男生。他因?yàn)榧∪饫瓊圆坏貌粡捏w校轉(zhuǎn)到了小貝的學(xué)校。最后，因小貝的鼓勵(lì)，再加上自己已痊愈，又重拾信心，回到了體校。
小貝還有個(gè)令人羨慕的爸媽，和一個(gè)環(huán)境優(yōu)越的生活環(huán)境�？傻搅俗詈�，小貝的爸爸還是出軌了，知道了事情后的她非常傷心。于是小貝就打電話給媽媽，媽媽知道后竟然非常淡定。小貝非常不理解，她就一直蹲在地上哭。
是呀！誰(shuí)家里發(fā)生這種事不會(huì)感到傷心難過(guò)。我覺(jué)得，對(duì)自己身邊的人應(yīng)該坦誠(chéng)相待，千萬(wàn)不能欺騙對(duì)方。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇62
《合歡樹(shù)》是史鐵生懷念母親的一篇散文。文章用平淡的語(yǔ)調(diào)按時(shí)間順序分別描述了作者十歲那年自己作文獲獎(jiǎng)引發(fā)的一件事情，20歲母親為他治病和鼓勵(lì)他寫小說(shuō)的事，以及30歲后對(duì)母親的那種壓抑，在心里讓自己悲痛又愧疚的思念。
《合歡樹(shù)》一文，是一片懷念散文，也是一首頌揚(yáng)母愛(ài)的抒情樂(lè)章。這篇以作者親身經(jīng)歷而寫就的散文，在向人們袒露這一秘密的同時(shí)，深情地抒寫了作者對(duì)于亡母的悼念與愧疚之情。歌頌?zāi)赣H的偉大，與母愛(ài)的無(wú)私。
在這片懷念亡母的散文中，找不出一句對(duì)母親歌功頌德的溢美之詞，無(wú)論她在生前還是在她逝后，作者以一種平實(shí)、簡(jiǎn)約、淡泊、洗煉的筆調(diào)，甚至頗有惜墨如金的況味。在追求母親生前和逝后的幾件事中，抒發(fā)了對(duì)亡母的緬懷與懺悔互相交織的深厚而又復(fù)雜的情感。對(duì)于這些往事和流水華年的追憶，構(gòu)成了重心所在。
《合歡樹(shù)》表達(dá)了作者對(duì)母親的深切思念，贊頌了母愛(ài)的偉大。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇63
暑假期間我讀了一本書，名字叫《風(fēng)吹許愿樹(shù)》，讀完這本書，是我受益匪淺，感觸很深。
《風(fēng)吹許愿樹(shù)》這本書主要講了家境優(yōu)越的主人公小貝，他是一名初三的學(xué)生。小貝意外在一次演唱會(huì)遇見(jiàn)了童年時(shí)和自己玩耍的朋友許博。在此同時(shí)，小貝又遭遇家庭破裂，父母離婚，小貝很傷心。但是懷揣音樂(lè)夢(mèng)想?yún)s總還是沒(méi)有機(jī)會(huì)展示自己的許博和小貝一起長(zhǎng)大，一直守護(hù)著小貝，小貝的死黨清清和因受傷而終結(jié)了體育生涯的借讀生夏男也都有自己的傷心事，小貝希望借著風(fēng)，把掛在許愿樹(shù)上的心愿吹向遠(yuǎn)方的故事。
通過(guò)讀這本書，我知道了，我們每個(gè)人都要善良，要學(xué)會(huì)體諒別人，遇到任何事情都不要斤斤計(jì)較，而且，我還學(xué)會(huì)了，每個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要堅(jiān)持，不能夠被一切挫折打倒，才會(huì)成功。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇64
在幾天前的一個(gè)中午，我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書，雖然這本書篇幅不是很大，但卻讓我深有感悟。
這本小小的《愛(ài)心樹(shù)》，講的是一個(gè)小男孩和一顆大樹(shù)，他們是形影不離的好朋友。小孩要蕩秋千，大樹(shù)就用樹(shù)枝做秋千；男孩長(zhǎng)大了需要錢，大樹(shù)就把自己的果實(shí)送給了男孩，讓男孩拿出去賣錢；男孩要造房子，大樹(shù)就把樹(shù)干給了男孩，讓男孩蓋房子……大樹(shù)把自己的一切，都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了男孩。
這本書雖小，但他卻給了我深深的震撼！大樹(shù)把自己的一切都奉獻(xiàn)給了別人，卻沒(méi)有要求別人回報(bào)自己，不但沒(méi)有一點(diǎn)怨恨，而且覺(jué)得自己還很快樂(lè)。大樹(shù)的這種高尚品格，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)和敬仰。在我們身邊，也有許許多多這樣的人，比如，老師就像“愛(ài)心樹(shù)”一樣，敬愛(ài)的老師總是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師總是無(wú)私地教導(dǎo)著我們，把畢生的知識(shí)都傳授給了我們，從來(lái)不求回報(bào)，只希望我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后能夠成為國(guó)家的有用之才！
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇65
這個(gè)暑假我看了一本書，名叫《愛(ài)心樹(shù)》。
事情是這樣的：在很久很久以前，有一棵蘋果樹(shù)，它非常喜歡一個(gè)小男孩。小男孩經(jīng)常找樹(shù)玩，吃樹(shù)上的蘋果，在樹(shù)上蕩秋千，或是把樹(shù)葉做成皇冠，戴在頭上，當(dāng)森林之王。累了，就在涼快的樹(shù)蔭下睡覺(jué)，大樹(shù)快樂(lè)極了。但是，時(shí)間過(guò)得飛快。男孩長(zhǎng)大了，他不再找大樹(shù)玩，大樹(shù)經(jīng)常感到寂寞，很想念男孩。有一天，男孩回來(lái)了，大樹(shù)十分開(kāi)心，可是男孩沒(méi)有心情和大樹(shù)玩。男孩想買很到東西，需要錢，大樹(shù)給他蘋果，讓他拿去賣。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，男孩又來(lái)了，他有妻子和兒子，需要房子，大樹(shù)又把樹(shù)枝給了他。男孩再次回來(lái)了，他老了，很累，需要休息，大樹(shù)讓男孩坐在他的身上，大樹(shù)仍然快樂(lè)。
我們的媽媽就是那棵樹(shù)，那個(gè)男孩就是我們。媽媽毫無(wú)保留的愛(ài)我們，而我們卻理所當(dāng)然地接受。我們不要只從別人的身上索取愛(ài)，要學(xué)會(huì)給予別人更多的愛(ài)。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇66
一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友，冬天到了，它們不得不分別，相約來(lái)年再聚。第二年，鳥(niǎo)兒回來(lái)了，樹(shù)不見(jiàn)了。鳥(niǎo)兒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，找到了樹(shù)變成的燈光。他對(duì)燈光唱起了歌，信守了去年的承諾。
一年級(jí)時(shí)，我與朋友相約星期天，早晨九點(diǎn)一起去爬山。
到了星期天，沒(méi)想到天下起了雨，一滴一滴下個(gè)不停。我爬起床，看著外面迷蒙的天，頭皺起來(lái)：是去還是不去，去了，山也不爬不成了；不去，怕朋友在等。媽媽告訴我，朋友肯定不會(huì)去。
我想想也是，打開(kāi)了電視，然而心里很不安寧，好像做錯(cuò)了一件事似的。想了好久，我決定無(wú)論如何，也要去看看朋友，信守前幾天的相約。
我在媽媽的陪伴下，到了山腳下，朋友果然在。他看到了我，高興地說(shuō)：“我就知道你一定會(huì)來(lái)的�！�
最后，我們雖然沒(méi)有爬山，但快樂(lè)極了，因?yàn)槲覀兿聒B(niǎo)兒一樣，是兩個(gè)信守承諾的孩子。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇67
暑假我讀了《風(fēng)吹許愿樹(shù)》這本書，這本書講述了一個(gè)初三女孩小貝意外遇見(jiàn)了和自己小時(shí)候經(jīng)常和自己玩的男孩許博的事情，他現(xiàn)在已經(jīng)是小有名氣的樂(lè)隊(duì)吉他手。
書里主要寫了小貝和許博之間的深厚友誼和小貝初三生活中遇到的傷感、喜悅、迷茫的故事。特別是小貝的爸爸、媽媽的婚姻出現(xiàn)了問(wèn)題而離婚，給小貝帶來(lái)了巨大的打擊，讓她覺(jué)得幸福一切都是假的。而許博在旁邊勸導(dǎo)她、開(kāi)導(dǎo)她、關(guān)心她，而小貝在許博的生涯里，遇到困難不開(kāi)心的時(shí)候，也給他加油和鼓勵(lì)，讓我明白了要珍惜眼前的幸福。
書的最后寫了小貝和許博的互相祝福的紙片掛在許愿樹(shù)的枝頭上，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，所有的紙片輕輕搖曳起來(lái)，好像許愿樹(shù)聽(tīng)到了他們的心聲。
讀完了這本書，也讓我懂得了朋友在一起要互相幫助、互相信任，不要爭(zhēng)吵。俗話說(shuō)：“豆角開(kāi)花藤牽藤，朋友相處心連心”。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇68
今天我在一本書上讀了一篇寓言故事，名字叫《兩棵樹(shù)》，主要講：一個(gè)農(nóng)民，種了兩棵樹(shù)，第一棵樹(shù)憋著勁往上長(zhǎng)，在夏天就成熟了，而另一棵樹(shù)它慢慢地吸取營(yíng)養(yǎng)，貯存起來(lái)，在秋天成熟了�？墒莾煽脴�(shù)結(jié)的果實(shí)有鮮明的對(duì)比，第一棵樹(shù)結(jié)的果實(shí)又酸又澀；而第二棵樹(shù)結(jié)的果實(shí)又大又甜。為什么會(huì)造成這樣的結(jié)果呢？我想：是因?yàn)榈谝豢脴?shù)急于求成吧！違反了自然規(guī)律，只會(huì)適得其反。
俗話說(shuō)：欲速則不達(dá)。是啊，學(xué)習(xí)也一樣，知識(shí)要靠一點(diǎn)一滴地積累，不能一步登天，也不能好高騖遠(yuǎn)，比如寫字，不能急于寫好，要一筆一劃、一字一字地反復(fù)練習(xí)，這樣才能水到渠成，把字練好。
經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)品味，我明白了一個(gè)道理：做事不能急于求成，不能好高騖遠(yuǎn)，要一步一步地努力，這樣才能收獲甜甜的果實(shí)。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇69
今天，我在家讀了一篇故事，我想這個(gè)故事有的同學(xué)讀過(guò)，有的同學(xué)沒(méi)有讀過(guò)，沒(méi)有讀過(guò)的同學(xué)就聽(tīng)一聽(tīng)我講的吧！這個(gè)故事的名字叫《起死回生樹(shù)》。文中的小男孩很勇敢、很能干。
起死回生樹(shù)主要講了：很久很久以前，在一個(gè)村寨里，曾住著一個(gè)善良的孤兒，他只有十幾歲時(shí)，他就自力更生，到深山里開(kāi)了一塊地，種了一些包谷。有一天晚上，他夢(mèng)見(jiàn)自己種的包谷被別人搶了，第二天一早，他到地里一看，果然被別人搶了，他就隨著印走，看見(jiàn)了一些豬他拿起棍子把豬打死了，這是母豬回來(lái)了，他嚇得趕緊跑到了樹(shù)上，母豬從樹(shù)上啃下一塊皮嚼了嚼喂在小豬嘴里，過(guò)了一會(huì)兒，小豬都醒了，孤兒想這就是人們說(shuō)的起死回生樹(shù)，他從樹(shù)上剝了一塊皮，放在包谷里，包谷活過(guò)來(lái)了，也用樹(shù)皮救活了很多人。
我感受到了：孤兒很聰明，我從他只有十幾歲，就自力更生，到深山里開(kāi)了一塊地，種了一些包谷，我從這一點(diǎn)覺(jué)得孤兒很勇敢很能干。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇70
《去年的樹(shù)》里面講了一個(gè)故事，故事的名字叫”老爺爺和小孫子“。從前，有一位老爺爺?shù)哪昙o(jì)很大了，干什么事也不利索，吃飯時(shí)，飯總是從他嘴里流出來(lái)。兒子和兒媳婦就不讓他上桌吃飯。有一次，老人把碗打碎了兒媳婦就大罵他，還讓老人用木碗吃飯。一天，小兩口看見(jiàn)他們的兒子米沙在做木頭東西，就問(wèn)他：”米沙，你在做什么呀？“他說(shuō)：”我在做木缽子，等你和媽媽老了，好給你和媽媽盛飯。“小兩口彼此看了看，掉下淚來(lái)，他們?yōu)橹安幌蠢先硕械叫呃�。從此，他們真心照顧老人�?/p>
通過(guò)這件事我體會(huì)到了要孝敬老人，父母養(yǎng)你多不容易�。�
以前我老和老人頂嘴，現(xiàn)在我讀了這篇文章，我感到了我的行為錯(cuò)了。于是，我又孝敬老人了。我要多多讀書，讀出有益的知識(shí)。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇71
《去年的樹(shù)》是我最喜歡的童話故事之一。因?yàn)檫@個(gè)故事給我留下了深刻的印象，讓我明白了一些道理。我非常欣賞故事中的“主人公”——鳥(niǎo)兒。
這篇童話主要說(shuō)的是冬天到了，鳥(niǎo)兒要飛到南方過(guò)冬，于是和它的好朋友大樹(shù)告別，并且鳥(niǎo)兒和大樹(shù)約定，等到春天來(lái)臨的時(shí)候鳥(niǎo)兒會(huì)再回來(lái)給它的好朋友大樹(shù)唱歌。然而當(dāng)鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它的好朋友樹(shù)不見(jiàn)了。于是鳥(niǎo)兒四處尋找大樹(shù)。經(jīng)過(guò)一番尋找詢問(wèn)，鳥(niǎo)兒終于找到了它的朋友，但是他已經(jīng)不是樹(shù)了，而只剩下正在燃燒的煤油燈。鳥(niǎo)兒望著煤油燈，唱出了那首歌曲，戀戀不舍地飛走了。
我非常喜歡鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗痛髽?shù)的友情讓我感動(dòng)。而且在發(fā)現(xiàn)大樹(shù)不見(jiàn)了的時(shí)候，鳥(niǎo)兒沒(méi)有獨(dú)自離去而是輾轉(zhuǎn)地去尋找大樹(shù)，完成它們當(dāng)初的約定。讀了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理，做人要收誠(chéng)信，要遵守自己的承諾。我也會(huì)像鳥(niǎo)兒學(xué)習(xí)，做一個(gè)信守承諾的好學(xué)生。
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇72
看了《愛(ài)心樹(shù)》我非常感動(dòng)我還發(fā)現(xiàn)了，最動(dòng)的地方就是16頁(yè)——17頁(yè)、18頁(yè)—19頁(yè)、21頁(yè)——22頁(yè)我非常感動(dòng)，原因是這課大樹(shù)給了這個(gè)小男孩想要的所有東西卻不要回報(bào)，這是我最感動(dòng)的一刻，因?yàn)榇髽?shù)覺(jué)得小男孩給他帶來(lái)的高興和快樂(lè)就是回報(bào)，但是我迷惑的就是23頁(yè)的最后一句話“但是心坎里卻有些··· ···”當(dāng)我讀到這句的時(shí)候，我就害怕大樹(shù)有一點(diǎn)傷心。
我在想如果我是小男孩我不會(huì)向大樹(shù)要一大堆東西，我會(huì)關(guān)愛(ài)他，而我又在想如果我是大樹(shù)我也會(huì)滿足他的愿望。
這個(gè)故事讓我想起了我和我媽媽之間，我媽媽就是大樹(shù)我就是小男孩，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中向媽媽要這要那的。
最后我對(duì)小男孩說(shuō)幾句話：“不要老靠別人這樣是做不好大事的�！�
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇73
我看了一本好書，叫做《如果星星開(kāi)滿樹(shù)》。這是一部關(guān)于青春與友情的小說(shuō)。四個(gè)舞蹈班的女孩，五個(gè)武術(shù)班的男孩，在十四歲的夏天相遇，一段美好的時(shí)光就此展開(kāi)……
這本書的主人公叫作小光，她是一個(gè)小才女，她在舞蹈班遇到了車路平，西瓜小太郎。武術(shù)班里的大英、大明、大神、大武，以及“感嘆號(hào)”。他們來(lái)到了一個(gè)無(wú)人居住的小島上，那里有無(wú)花果樹(shù)，有小湖，還有三只彩色的大鳥(niǎo)。那是一個(gè)像仙境一樣的地方，他們能在那里找到快樂(lè)�？墒�，因?yàn)橐恍┦虑椋麄兊纳钭兊煤茉愀�，小光被人陷害，大明患上了怪病，連醫(yī)生也不知道是什么病，只能看他一天一天地衰弱下去，他的爸爸和爺爺也是這樣去世的，大家為了鼓勵(lì)大明，讓小光把他們的故事寫成書，印出來(lái)給大明。小光也證實(shí)了自己。
讀完了這本書，我熱淚盈眶，書里的故事很感人。這純真的友誼難道不是最美好的嗎？
介紹樹(shù)讀后感作文400字 篇74
在我寂寞時(shí)，她們會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)；在我傷心時(shí)，總能給我安慰；在我失去希望時(shí)，總能給予我溫暖。這樣的人就是——朋友。
這本《如果星星開(kāi)滿樹(shù)》中講了武術(shù)班的男孩們和舞蹈班的女孩們的故事。他們?cè)诤鸵晃唤熊嚶菲降呐⒈任鋾r(shí)，成為了好朋友。他們來(lái)到一個(gè)宛如夢(mèng)境般的小島上玩耍，這個(gè)島上四處都長(zhǎng)著野草叢，樹(shù)木郁郁蔥蔥，一片綠蔭。因?yàn)檫@個(gè)小島的四周都被青菱角圍著，仿佛菱角是守護(hù)神，所以他們把小島取名為“菱角島”。然而，好事不長(zhǎng)，他們的好朋友大明生命垂危，一天一天的衰弱下去的時(shí)候，他的好朋友沒(méi)有一個(gè)人離開(kāi)他，并給他在這個(gè)世界上留下了最美好的回憶。
這本書使我明白：要好好珍惜現(xiàn)在的朋友，是她們讓我們擁有了最快樂(lè)的回憶。
朋友為我們帶來(lái)了美好的回憶，這段美好的回憶總令我們回憶無(wú)窮……
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