地心游記九年級(jí)讀后感8篇
看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編整理的地心游記九年級(jí)讀后感8篇，希望能夠幫助到大家。
地心游記九年級(jí)讀后感8篇1
《地心游記》講得是一個(gè)叫阿克賽的男孩兒，他有一個(gè)古怪的叔叔，他是一個(gè)礦石學(xué)家，他會(huì)熟練使用他的錘子，磁石，吹管等挖礦時(shí)候需要的物資。他的脾氣非常暴躁，完全從自己的主觀意識(shí)出發(fā)。阿克賽即是他的侄子，又是他科學(xué)實(shí)驗(yàn)的助手。一天阿克賽和他的叔叔發(fā)現(xiàn)了一本神秘的書(shū)，它來(lái)自冰島，里面有一些奇怪的文字，這些文字可能是一個(gè)什么秘密。他叔叔就想這本書(shū)的秘密挖掘出來(lái)，于是廢寢忘食去破解這個(gè)謎團(tuán)。但是秘密卻被阿克賽先發(fā)現(xiàn)了。這個(gè)秘密說(shuō)在冰島有一個(gè)斯奈弗火山，那兒有一條通往地心的路。于是他們就開(kāi)始了前往地心的探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)中他們認(rèn)識(shí)他們的向?qū)h恩斯.布杰克。經(jīng)過(guò)一段慢長(zhǎng)的時(shí)間他們終于走出了斯丹畢，走向斯奈弗火山，在火山底部薩克奴姍洞口進(jìn)入地心。
在進(jìn)入地心的過(guò)程中，他們經(jīng)歷了缺水，迷路，看到了地殼下面的大海，巨大的石頭，還發(fā)現(xiàn)了筆，說(shuō)明以前有人來(lái)過(guò)。他們到達(dá)地心以后，他們又面臨了食物不足的問(wèn)題。就在食物完全吃完陷入絕境以后，他們突然發(fā)現(xiàn)地下的火山要爆發(fā)了。他們很快想了一個(gè)辦法，利用熱巖漿和水汽的巨大沖力可以把他們沖出地心。就這樣他們出來(lái)了發(fā)現(xiàn)自己到了地中海中間的斯特隆博利。在當(dāng)?shù)鼐用竦膸椭滤麄兊巧狭朔ㄌm西皇家游船伏爾吐諾號(hào)到達(dá)馬賽，然后回到漢堡。
讀完這本書(shū)，我有這樣一些想法。通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了做事情要敢于嘗試，多思考，不要盲目相信一些事，因?yàn)樽约簢L試過(guò)的才能找到真正的答案。要有強(qiáng)烈的好奇心，這樣你才能有自己的觀點(diǎn)和看法。在危機(jī)時(shí)刻要沉著冷靜，只要你冷靜下來(lái)，你才能快速思考，找到解決問(wèn)題的辦法。
地心游記九年級(jí)讀后感8篇2
寒假里媽媽帶我到蘇果超市去看書(shū)。我最喜歡看科幻小說(shuō)。我喜歡上《地心游記》這本書(shū)。《地心游記》是本不可錯(cuò)過(guò)的優(yōu)秀科幻小說(shuō)。作者是凡爾納，該書(shū)寫(xiě)于1864年。他的作品還有《神秘島》、《海地二萬(wàn)里》、《氣球上的星期五》等等。
《地心游記》主要講述的是一個(gè)德國(guó)的科學(xué)家李登布洛克偶然發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，在解讀了密碼信的內(nèi)容后便決定帶上侄子阿克塞爾前往地心。一路上克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種在地面上難以想象的困難，在一次火山噴發(fā)后又回到了地上。
讀了這本書(shū)后我知道了一個(gè)人在遇到困難后一定要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、要冷靜的面對(duì)困難，最終一定會(huì)取得勝利的道理。我相信熱愛(ài)幻想與探索的你也一定不會(huì)錯(cuò)過(guò)這樣的一本好書(shū)。
地心游記九年級(jí)讀后感8篇3
很久以前看過(guò)這本書(shū)，此刻已經(jīng)拍攝了3D版的電影，更想寫(xiě)寫(xiě)對(duì)這本書(shū)的印象。
“地心游記”是一部描述冒險(xiǎn)的書(shū)，它出自“科幻小說(shuō)之父”法國(guó)作家凡爾納之手，他也被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”，(我們最了解的就應(yīng)是他的那本《環(huán)繞地球八十天》，我就是看了那本書(shū)后才找到這本來(lái)看的)。這本書(shū)描述地十分精彩，全書(shū)講述李登布洛克教授在一本古老的書(shū)籍里偶然得到了一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)前人曾到地心旅行，李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發(fā)，到冰島請(qǐng)一位向?qū)�，他們按照前人的指引，由冰島的一個(gè)火山口下降，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行，歷盡艱險(xiǎn)和種種奇觀，最后回到了地面。書(shū)中的漢斯，阿克塞爾，李登布洛克教授在地心環(huán)游了地球一周，好幾次險(xiǎn)些失去了寶貴的生命。他們從魚(yú)龍的嘴里死里逃生，遭遇水源的危機(jī)……最終他們最后排除萬(wàn)難，在一次危險(xiǎn)的火山噴發(fā)中被炙熱的炎漿噴到了地中海的斯德隆布利島。
一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)。一千本好書(shū)就是一千輪太陽(yáng)。燦爛千陽(yáng)，會(huì)照亮我們前進(jìn)的方向，也會(huì)讓這個(gè)世界所有的秘密在我們面前一覽無(wú)余地展開(kāi)。凡爾納就是這樣一個(gè)偉大的作家，他一生寫(xiě)了六十六部小說(shuō)，一共一百多萬(wàn)字，一百多年來(lái)，他的作品一向受到世界各國(guó)讀者的喜愛(ài)。在跟隨這本書(shū)歷險(xiǎn)的同時(shí)，我明白了許多有關(guān)地層結(jié)構(gòu)及考古學(xué)的知識(shí)，他似乎在用十分有力的`科學(xué)理論向我們論證著自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的科學(xué)幻想之夢(mèng)一般，讓我們讀著他的小說(shuō)，不自覺(jué)地走向地球的中心。
地球的中心到底有什么?有夢(mèng)的孩子才會(huì)成功，讀這樣的書(shū)，讓我們更堅(jiān)持為自己確定的目標(biāo)而奮斗，這個(gè)前提，當(dāng)然是有科學(xué)的理論�？催@個(gè)電影時(shí)，也能夠先看看這本書(shū)，書(shū)籍遠(yuǎn)比電影寫(xiě)得更值得相信哦!
地心游記九年級(jí)讀后感8篇4
這是一部描寫(xiě)到地心探險(xiǎn)的小說(shuō)。出自法國(guó)科幻作家儒爾˙凡爾納的筆下，他豐富的想象力把我們帶到了一個(gè)奇幻的地心世界。講的是德國(guó)科學(xué)家李登布洛克教授得到薩克努塞姆的一封密碼信，通過(guò)破譯后發(fā)現(xiàn)有人曾到過(guò)地心。于是李登布洛克教授就和侄子阿克賽爾來(lái)到羊皮紙上所寫(xiě)的地方，并在冰島聘請(qǐng)了向?qū)h斯，由斯奈爾菲爾火山口進(jìn)入地下，開(kāi)始了他們的地心探險(xiǎn)之旅。他們從冰島的斯奈菲爾火山口出發(fā)，一直向著地心方向下降，在地下，他們一路克服了缺水、迷路等種種磨難，也見(jiàn)到了食人魚(yú)，像恐龍一樣的動(dòng)物，甚至還見(jiàn)到了野人，最終他們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火山回到了地面。
這本書(shū)中的三位主人公堅(jiān)忍不拔的精神深深地感染了我：李登布洛克教授有著科學(xué)和縝密的心思，甘愿為探索科學(xué)奉獻(xiàn)出自己的生命，他用自己的行動(dòng)告訴我們，科學(xué)是偉大的。這本書(shū)語(yǔ)言幽默，情節(jié)扣人心弦。我認(rèn)為最驚心動(dòng)魄的是向?qū)h斯、阿克賽爾和李登布洛克教授在離地心不遠(yuǎn)的地下河遇到了風(fēng)暴，大風(fēng)把他們的小船吹得差點(diǎn)沉下河。后來(lái)，一個(gè)火球襲擊了他們，這個(gè)帶電的火球落下后，將木筏上所有的鐵器都磁化了。半白半藍(lán)的火球如同一刻直徑10英寸的巨大炸彈，慢慢的移動(dòng)著，在風(fēng)暴的抽打下急速旋轉(zhuǎn)。它朝我們來(lái)了，它爬上木筏的骨架，然后跳到食品包上，然后又輕輕飄下，一個(gè)反彈，掠過(guò)火藥箱。多么恐怖！我們都要被炸上天了這本書(shū)不僅情節(jié)使人驚心動(dòng)魄，更讓我印象深刻的是向?qū)h斯。這位強(qiáng)壯、忠誠(chéng)、勤懇的冰島人，用雙手、雙腳完成自己的使命，正是他在嚴(yán)重缺水的時(shí)候找到了一口井，才得以救活大家。
這本書(shū)讓我明白在探索科學(xué)的道路上只有堅(jiān)持不懈、執(zhí)著才能取得最后的勝利。
地心游記九年級(jí)讀后感8篇5
《地心游記》是一部描寫(xiě)冒險(xiǎn)的書(shū)，它出自被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”的法國(guó)作家凡爾納之手。這本書(shū)描寫(xiě)得非常精彩，全書(shū)講述一位非常有名的教授在一本古老的書(shū)籍里偶然得到一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)前人曾到地心旅行，教授決心也做同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發(fā)，到冰島請(qǐng)一位向?qū)�，他們按照前人的指引，由冰島的一個(gè)火山口下降,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行,歷盡艱險(xiǎn)和種種奇觀,最后回到了地面。書(shū)中的漢恩斯、阿克賽和教授在地心環(huán)游了地球一周，好幾次險(xiǎn)些失去了寶貴的生命。他們從魚(yú)龍的嘴里死里逃生，遭遇水源的危機(jī)......最終他們排除萬(wàn)難，在一次危險(xiǎn)的火山噴發(fā)中被炙熱的巖漿噴到了地中海的一座小島上。
在跟隨這本書(shū)歷險(xiǎn)的同時(shí)，我知道了許多有關(guān)地層結(jié)構(gòu)及考古學(xué)的知識(shí)。但我認(rèn)為，地心沒(méi)有另一個(gè)世界，只有巖漿和熾熱的地核，因?yàn)榈匦牡臏囟茸屓藷o(wú)法忍受，所以動(dòng)植物無(wú)法生存。
這個(gè)故事中每一個(gè)人都很了不起，他們都富有冒險(xiǎn)精神。而現(xiàn)實(shí)生活中,很多人都希望自己可以生活在舒適的環(huán)境中，希望自己不受到風(fēng)吹雨打，平淡無(wú)奇地度過(guò)一生�？扇绻覀兿裥∥伵Ｒ粯樱挥龅斤L(fēng)吹草動(dòng)，馬上就躲進(jìn)殼里，那怎么還能體會(huì)到生活的情趣呢?
我覺(jué)得真正了不起的是作者凡爾納,他一生寫(xiě)了六十六部小說(shuō)，一共一百多萬(wàn)字。一百多年來(lái)，他的作品一直受到世界各國(guó)讀者的喜愛(ài)。一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)。一千本好書(shū)，就是一千輪太陽(yáng)。燦爛千陽(yáng)，會(huì)照亮我們前進(jìn)的方向，也會(huì)讓這個(gè)世界所有的秘密在我們面前一覽無(wú)余地展開(kāi)。
地心游記九年級(jí)讀后感8篇6
一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了“科幻小說(shuō)之父”法國(guó)作家凡爾納創(chuàng)作的《地心游記》這本書(shū)，它讓我受益匪淺。
書(shū)中主要講的是“我”和叔叔里登布洛克在一本古老的書(shū)籍里偶然得到了一張羊皮紙,發(fā)現(xiàn)前人曾到《地心游記》書(shū)籍封面地心旅行,里登布羅克教授決心也作同樣的旅行.他和侄子從漢堡出發(fā),到冰島請(qǐng)一位向?qū)?他們按照前人的指引,由冰島的一個(gè)火山口下降,途中歷盡艱險(xiǎn)和種種奇觀,經(jīng)歷迷路、缺水、史前生物等種種險(xiǎn)情,也得到了地下海、史前人骨骸等驚世的發(fā)現(xiàn),經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行,最后回到了地面安全返回家中的科幻故事。
我最喜歡書(shū)中的人物是里登布洛克，因?yàn)樗偸呛苡胸?zé)任感，細(xì)心而不失愛(ài)心，勇于嘗試，勇不放棄，小隊(duì)不論遇到多大的危險(xiǎn)，多大的災(zāi)難，只要他在，都能迎刃而解，他豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和聰明的頭腦也幫了不少忙。我很想像他一樣，可我在生活中總是十分膽小，不敢嘗試，比如上次回答問(wèn)題，本來(lái)我都會(huì)的，只不過(guò)因?yàn)槟戩睿](méi)有舉手，看著回答問(wèn)題的人開(kāi)心的臉，我心里很不是滋味，我一定要向他學(xué)習(xí)，勇敢嘗試，抓住機(jī)會(huì)，相信我也能做好！
書(shū)中不僅人物性格鮮明，而且情節(jié)跌宕起伏，異想天開(kāi)，比如說(shuō)一行人坐木筏渡“海”時(shí)兩大海獸的格斗描寫(xiě)的十分生動(dòng)，我仿佛融入其中，想象自己也坐在木筏上，親眼目睹著這一切。像這樣的描寫(xiě)還有很多，讓我著實(shí)感受了一番夢(mèng)幻仙境，凡爾納的文筆真是太妙了!
“科幻小說(shuō)之父”凡爾納給了我一場(chǎng)思緒的冒險(xiǎn)，我將來(lái)也要用我充滿想像力的文筆盡情書(shū)寫(xiě)我的理想，讓生活變的有趣，多彩！
地心游記九年級(jí)讀后感8篇7
最近我讀了凡爾納寫(xiě)的小說(shuō)《地心游記》，它講述了德國(guó)的布洛克教授和他的兒子收到一封來(lái)自地心的神秘密碼信，從而對(duì)地心產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是，他和侄子阿克賽爾、向?qū)h斯進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅程。他們從冰島的斯奈菲爾火山進(jìn)入，一路克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難，經(jīng)歷了暈眩、饑渴、黑暗、熾熱等嚴(yán)酷的考驗(yàn)后，最終在一次西西里島的火山爆發(fā)時(shí)回到了地面。
凡爾納的科幻小說(shuō)總是能深深地吸引我，我?guī)缀跻豢跉饩妥x完了這本書(shū)。跟隨這本書(shū)歷險(xiǎn)的同時(shí)，我了解了許多有關(guān)地層結(jié)構(gòu)及考古學(xué)的知識(shí)。書(shū)中對(duì)登洛克教授有十分細(xì)致的描寫(xiě)，他有著急躁的性格和充沛的精力，給我留下了深刻的印象。雖然書(shū)中對(duì)教授的兒子阿克塞爾只進(jìn)行了少量的描寫(xiě)，但我非常喜歡他，因?yàn)樗拖笪乙粯�，是個(gè)不懂太多科學(xué)的毛孩子，還只會(huì)任性地對(duì)教授胡亂發(fā)號(hào)施令。
在探險(xiǎn)途中，他懂得了人不僅要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)事實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，也應(yīng)該去相信科學(xué)，從生活中探尋真相并感悟真理，理解自然現(xiàn)象的真實(shí)意義，體會(huì)它們的存在價(jià)值。探險(xiǎn)使他成長(zhǎng)為了一個(gè)了不起的大孩子。特別是在遇到缺水困難時(shí)，阿克賽爾雖然打起了退堂鼓，但最終被教授對(duì)科學(xué)鍥而不舍的追求精神以及親情的力量感染了，憑借毅力戰(zhàn)勝了對(duì)生的渴望，毅然留在了探險(xiǎn)路上。
平時(shí)，在生活和學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)楹闷�，興致勃勃地開(kāi)始做一件事，但是，每當(dāng)事情不像開(kāi)始時(shí)那樣有趣和順利時(shí)，我就抱怨起來(lái)，給自己找些借口就撂挑子不干了�？戳诉@本書(shū)，我真要學(xué)習(xí)主人公們勇敢堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持探索的精神。我懂得了：無(wú)論做什么事，不僅要有創(chuàng)新冒險(xiǎn)精神，還要具備不達(dá)目的不罷休的實(shí)際行動(dòng)，才有可能獲得成功。
地心游記九年級(jí)讀后感8篇8
在寒假中的一次，我去圖書(shū)館偶然發(fā)現(xiàn)了《地心游記》這本書(shū)，當(dāng)時(shí)我一看見(jiàn)這個(gè)名字，便懷著滿滿的好奇心，展開(kāi)了這次奇妙的閱讀之旅。
《地心游記》這本科幻小說(shuō)是“世界科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納的代表作品，小說(shuō)講述了德國(guó)科學(xué)家黎登布洛克與侄子阿克賽、向?qū)h斯，帶著一封神秘的密碼信前往地心探險(xiǎn)的奇妙旅程。
書(shū)中的阿克賽讓我感觸很深，在旅行前他還只是個(gè)優(yōu)柔寡斷的大孩子，就連從鐘樓往下望都不敢，但他并沒(méi)有放棄，堅(jiān)持每天嘗試，直到自己不恐高了為止。他還在經(jīng)歷了眩暈、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列考驗(yàn)之后，逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，并且從最初對(duì)黎登布洛克叔叔的惟命是從，逐漸發(fā)展到與他平等地討論問(wèn)題，最后竟對(duì)他叔叔發(fā)號(hào)施令起來(lái)，這種變化就是從不斷的挑戰(zhàn)和堅(jiān)持中收獲的。
在生活中，許多孩子都會(huì)嘗試，但如果第一次失敗了，就不會(huì)再去嘗試。想著：反正我試過(guò)了，我就是不會(huì)，再試也沒(méi)用。記得在我四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)騎自行車(chē)，媽媽在旁邊扶著，我還沒(méi)騎幾下，便摔倒了。于是我便賭氣，不學(xué)自行車(chē)了。媽媽親切地?fù)崦�，�?duì)我說(shuō)：“摔疼了對(duì)吧，寶貝？但你一定不要放棄哦，媽媽相信你。”就是因?yàn)檫@句話，我才堅(jiān)持了下去。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我是多么不懂事呀！幸好媽媽給予了我鼓勵(lì)。讓我們都向阿克賽學(xué)習(xí)，做事的那種執(zhí)著和不斷挑戰(zhàn)的勇氣吧！
《地心游記》還讓我知道了許多道理：做事一定要堅(jiān)持到底，不能輕易放棄任何一絲希望。遇到危險(xiǎn)時(shí)要像漢斯那樣沉著、冷靜。相信大家讀完后一定會(huì)受益無(wú)窮的！
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