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讀《假如給我三天光明》有感范文（精選30篇）
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的讀《假如給我三天光明》有感范文，希望能夠幫助到大家。
讀《假如給我三天光明》有感 1
馬克·吐溫曾經(jīng)說過："十九世紀(jì)有兩大奇人，一是拿破倫，另一個(gè)就是海倫·凱勒。"最近，我讀了一本關(guān)于海倫的書――《假如給我三天光明》，讀完之后，我的心被海倫的精神深深的震撼了。她生活在黑暗中，卻給人類帶來光明，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
海倫在書中說："知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！"的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨(dú)的'海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！
書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，"聽"音樂會，甚至去"欣賞"歌劇……我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱有希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在·人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀·是否值得紀(jì)念·假如我們每一個(gè)人，都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！
海倫用她艱難卻幸�？鞓返囊簧�，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒……
在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺·為什么只有盲人才珍惜重見天日的幸�！ぷ屛覀冋湎械拿恳惶�，去充實(shí)生命、去享受生活！海倫說："我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。"
知識的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會的人。假如我們每一個(gè)人，都能像海倫一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，抱著這種追求去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福��！
讀《假如給我三天光明》有感 2
海倫.凱勒的故事幾乎家喻戶曉，她是一個(gè)生活在黑暗的殘疾人，但在我看來，她的生活何嘗不是精彩的？在近日讀了她的自傳《假如給我三天光明》，我又對她有了新的認(rèn)識。
海倫只有十九個(gè)月的光明，她是如此的渴望光明：“只有失去了，才懂得珍惜�！彼囊簧强部赖�，可是也是令人滿足的。她擁有愛：有父母無微不至的'愛，有沙利文老師呵護(hù)備至的愛，有朋友與她一起玩樂。除了失明、失聰，她何嘗不是一個(gè)快樂、幸福的人？正是這些愛，給予了她生活下去的勇氣。她以樂觀的態(tài)度，用心用感覺來迎接明亮的旭日。她快樂地面對生活，與正常的、活潑的女孩一樣，與朋友們嬉笑，與父母一起感受美好的生活�？墒�，她要整天面對無聲的世界、面對無邊的黑暗，她對光明是那么的向往。雖然，整天忍受著心中的寂寞，忍受著無聲世界的折磨，但是她卻是樂觀地、高興地為殘障兒童付出無盡的愛。
海倫·凱勒給我上了一課她用驚人的毅力教會了我在逆境中如何堅(jiān)強(qiáng)地面對，用樂觀的心態(tài)，我學(xué)會了面對困難�？鞓肥亲詈玫臏p壓。海倫用生命譜寫了愛與被愛的不朽的樂章！她為我們留下了堅(jiān)強(qiáng)的記號。海倫在人們心中是一座不朽的豐碑，她讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀以及珍惜擁有的一切。
海倫是傳奇，她告訴我們：逆境是最好的老師，即使在逆境中也要活出生命的精彩！海倫用她的愛令千千萬萬殘疾人重拾了生活信心！她就是愛的化身！
讀《假如給我三天光明》有感 3
在這個(gè)暑假里我讀了幾本課外書，其中我印象最深的是《假如給我三天光明》這本書。
這本書的作者海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中熬過了87年無光，無聲，無語的歲月的弱女子，通過自己的'努力以及老師莎莉文的幫助下，考上了哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院，畢業(yè)后，她用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國是大英雄偶像。
海倫·凱勒在莎莉文老師的教導(dǎo)下學(xué)會了一個(gè)又一個(gè)新的單詞。其中莎莉文老師在教海倫·凱勒“水”這個(gè)單詞時(shí)，令我印象深刻，“當(dāng)冰涼的水從我的指尖流過時(shí)，她在我的另一只手指尖流過時(shí)，她在我的另一只手上寫下了“水”這個(gè)單詞，起先寫的很慢，然后又快速寫了一遍�！蔽蚁�，她可能想：原來宇宙萬物都有名稱，每個(gè)名稱都有其妙的音。其實(shí)不用眼睛，用心，用雙手，雙腳也能感受世界萬物。
莎莉文成為海倫·凱勒這名大作家的指明燈，她引領(lǐng)海倫·凱勒在光明道路上的成就來平復(fù)她那顆干涸的心。
海倫·凱勒一生經(jīng)歷磨難，從不放棄，我們與他相比，可幸福得多，我們雖然健全，但是“看不見”，雖然海倫·凱勒的眼睛看不見，但是她有一顆明亮的眼睛長在心里，這就是身殘志堅(jiān)。
海倫·凱勒擁有令人敬佩的氣質(zhì)，擁有在困難面前，勇敢面對的精神，這些精神我們一定要學(xué)習(xí)。
讀《假如給我三天光明》有感 4
書中介紹了美國盲聾啞女學(xué)者海倫·凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學(xué)會了說話，并且學(xué)會了五種語言，為人類作出了重要貢獻(xiàn)，她受到過許多國家和人民的獎賞和贊揚(yáng)，一生擁有無數(shù)鮮花和掌聲。
一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就呢？如果海倫·凱勒屈服于不幸的命運(yùn)，那么，她將會成為一個(gè)可憐而又無知的人。然而，她并沒有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的'毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個(gè)博學(xué)多才、受人尊敬的人。
讀完此書，我深刻的認(rèn)識到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差呀，困難多呀為不能取得成就的理由。但是，和海倫·凱勒相比，這些問題是微不足道的。一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)去不懈努力的奮斗，就不會讓不理想的客觀條件所束縛，就會擁有無窮無盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹的去收獲成功的美好。
人應(yīng)該如何去對待人生？人生價(jià)值在何處？我覺得海倫·凱勒為我做了圓滿的回答：人應(yīng)該憑借著一顆不屈不撓的心，在自己的生命歷程創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡，她用驚人的毅力去挑戰(zhàn)命運(yùn)，用愛去回報(bào)世界，這一切都是在逆境中發(fā)生的。我們要用不屈不撓的心、頑強(qiáng)向上的精神和善良的微笑去對待人生，在逆境中實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
海倫·凱特雖然逝世了，但她的精神與我們同在。
在困境中，你要對你自己說：“我一定行！”
讀《假如給我三天光明》有感 5
你，又聾又啞；你，其貌不揚(yáng)；你無驚天之偉業(yè)，你無灼世之光芒，然而我卻偏偏喜歡你。
高山可以用手腳去征服，大�？梢杂煤酱フ鞣�。而面對黑暗，有多少人迷失方向？有多少人自暴自棄？有多少人舉足不前？只有你——海倫·凱勒。是你，讓我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)；是你，讓我讀懂了自信。
也許上帝對你是不公的，他少給你了兩樣禮物——你不能聽美妙的音樂，也不能觀賞世界的奇妙，但你卻用平常人的心態(tài)來面對人生與世界，不屈服于命運(yùn)，也不怨天尤人。你用自己的力量一絲絲、一點(diǎn)點(diǎn)地去學(xué)習(xí)常人覺得再簡單不過的動作、語言。有時(shí)，我常想，你到底是人還是神？
每當(dāng)我坐在陽臺上，看著《假如給我三天光明》，我的眼前總浮現(xiàn)出一幅幅有關(guān)你的畫面。我也常捫心自問：如果我變成了你，我也會做出和你一樣的.決定嗎？我也會像你那樣的從容面對嗎？記得一次，學(xué)校開展“挑戰(zhàn)吉尼斯”活動，在“同心協(xié)力”的訓(xùn)練中，由于平衡掌握得不好，我摔斷了腿。面對苦澀的中藥，面對沉重的石膏，我覺得生活一下子失去了光彩。走又走不動，跳又跳不得，只能把無名的怒火一次次潑向我可憐而無辜的母親。現(xiàn)在想想，我何曾有一絲你的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀呢？
我知道我沒有你的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀，但我渴望你的品質(zhì)像血液一樣，流淌在我身體的每一個(gè)角落。不管時(shí)光失去多久，我仍偏偏喜歡你，因?yàn)槟氵�有一個(gè)名字叫堅(jiān)強(qiáng)。
讀《假如給我三天光明》有感 6
馬克吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊罱揖妥x了一本關(guān)于海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》。讀完這本書，我的心都被海倫的精神給深深地震撼了。
《假如給我三天光明》主要講海倫·凱勒小時(shí)候因生了一場大病，而喪失了聽力和視力。她慢慢長大并幻想如果給她三天充滿光明的時(shí)間，她會做什么?第一天：她會去參觀慈善機(jī)構(gòu)，把自己能捐贈的東西都捐贈給慈善機(jī)構(gòu)。第二天：她會去慰問貧困山區(qū)的孩子們，給孩子們捐贈一些書本，晚上她開始想明天最后一天會去做什么，必須好好珍惜。第三天：她去了解我們中國的.古代建筑，讓自己了解中國悠久的歷史。到了晚上，她并沒有傷心，而是非常開心，因?yàn)樗眠@三天做了三件有意義的事，感到心滿意足。
我被海倫·凱勒這種不畏艱難、努力奮斗的拼搏精神給深深感動，我也深深體會到正常人所擁有的一切是多么珍貴!想象一下，假如我們也只剩下最后三天光明的日子，那么我們又會做些什么呢?如果是我，我第一天會從小事做起，幫助我們身邊需要幫助的人。第二天我會努力學(xué)習(xí)，成為國家的棟梁。第三天，我也會像海倫一樣，給貧困山區(qū)的孩子捐贈我所有的書籍，讓他們在陽光下幸福成長。《假如給我三天光明》告訴我們：即使是一個(gè)殘疾人，只要有志氣有毅力，對生活充滿信心，始終保持一種積極的心態(tài)去面對厄運(yùn)的挑戰(zhàn)，就能成為生活的強(qiáng)者!
讀《假如給我三天光明》有感 7
馬克·吐溫說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”海倫·凱勒，一個(gè)在無聲和黑暗的世界了奮斗的弱女子，用堅(jiān)強(qiáng)，奮斗，樂觀感染了生活中的每一個(gè)人。這幾天我讀了了她的自傳——《假如給我三天光明》。
海倫19個(gè)月大的時(shí)候，一場大病奪走了她的聽力和視覺。當(dāng)年幼的海倫不知所措的時(shí)候，安妮·莎莉文老師走進(jìn)了海倫的生活。用自己的方法引導(dǎo)她，讓海倫融入了這個(gè)世界，融入了這個(gè)社會。后來，閱讀書籍成了海倫生活中一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)。她在書籍上獲取知識，以知識為動力而前進(jìn)。最終，海倫以她堅(jiān)強(qiáng)的毅力，靠著知識的力量，考入了美國最高學(xué)府——哈佛大學(xué)。
讀到這里，我不由產(chǎn)生一股敬佩之情，和海倫·凱勒的情況相比，我真是幸運(yùn)的多。我有著健全的身體，可卻不及海倫一半的努力，沒有像她那樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力。時(shí)間走的'很快，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生活中的分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，用知識的力量引導(dǎo)前進(jìn)的方向。
讀完了這本書感覺就像見到了真實(shí)的海倫，和她進(jìn)行了一次交談，我從中學(xué)到了她那種不埋怨命運(yùn)，不放棄生活的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。我要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的生活，像海倫一樣，在時(shí)間里奮斗，為自己的理想而拼搏！
人生就像在長跑，身體就的累了自然就會停下來休息，但是有的時(shí)候因?yàn)槲覀兊囊庵�，我們還是跑到了終點(diǎn)。正是由于我們心在激勵著我們前進(jìn)，告訴我們要加油，奮斗。正如海倫說的那樣：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”
讀《假如給我三天光明》有感 8
暑假里，我又讓爸爸給我買了許多課外書，我最先讀完的是《假如給我三天光明》。
這本書是作者海倫·凱勒的自傳體小說。主要講了海倫·凱勒19個(gè)月大時(shí)，因?yàn)橐淮伟l(fā)燒被奪去視力和聽力，對生活失去了希望。后來，她遇到了莎莉文老師，在莎莉文老師的幫助下，學(xué)會了盲文，燃起了對生活的希望。海倫憑借著自己不懈的努力，終于進(jìn)入了哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的`成績畢業(yè)了。她還建立了許多慈善機(jī)構(gòu)，在全球各地巡回演講，一心為殘疾人造福。
我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒堅(jiān)韌不拔的精神，無論做什么事情，都要努力做到最好，還有她樂于助人的精神，極力幫助他人脫離困苦，為他人換取美好與快樂。
海倫·凱勒的精神時(shí)時(shí)激勵著我。八月份，我要參加省級講故事比賽，所以爸爸讓我天天練稿子。本來比賽是7月初舉行的，由于疫情推遲了。時(shí)間長了，練習(xí)稿子就感到格外煎熬，不僅每次練得口干舌燥，還占用了許多玩耍的時(shí)間，所以心里特別反感。每次練稿子時(shí)，總有幾處把握不好，就得反復(fù)練習(xí)，這樣就會讓我鬧情緒，使小性子。但是，只要我一想起海倫·凱勒，就會主動向爸爸道歉，提起精神，再次練習(xí)起來。我想，只要堅(jiān)持練習(xí)，比賽時(shí)就一定會取得好成績的。
有人說，海倫·凱勒給人們最大的啟示就是：勇敢地接受生命的挑戰(zhàn)就能夠贏得生命中的光明。我覺得，確實(shí)是這樣。
讀《假如給我三天光明》有感 9
“障礙優(yōu)勢成為真正的屏障，成為一張無處不在的網(wǎng)。只有精神的解放，才能掙脫這張網(wǎng)，獲得自由�！焙惄q凱勒是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，正是因?yàn)樗幸活w不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)毅品質(zhì)。
本書主要寫了：海倫﹒凱勒希望自己有三天時(shí)間擁有光明。第一天，她要看人，而第一個(gè)要看的人就是她的老師安妮﹒莎莉文﹒梅西太太，正是這位讓她銘記一生的老師，讓她擁有了了解世界的能力；第二天，她要看到日出的壯麗景象，她想看到太陽的光輝，她是那么的'熱愛大自然；第三天，她有太多的東西要去看，她已經(jīng)無法規(guī)劃出準(zhǔn)確的目標(biāo)了，她是如此的渴望光明，如此渴望見到周圍的一切。
《假如給我三天光明》是海倫﹒凱勒對生命的熱愛，對光明的渴望，對大自然、對周圍的一切的追求，我們要做生活的強(qiáng)者，讓生命更加燦爛。時(shí)間永不停歇，任何力量都阻擋不了他前進(jìn)的步伐，面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，有些人恐懼了，他們感嘆人生的短暫，便一味貪圖享樂，有些人無知地用荒唐的舉動為人生草草地畫上了個(gè)句號；但有些人卻抓住了時(shí)間的尾羽，用他們的汗水甚至生命去與時(shí)間競賽，一直奮命到生命的最后一刻。
我們應(yīng)該要向海倫﹒凱勒學(xué)習(xí)。抓住時(shí)間的尾羽，珍愛生命。即使翅膀斷了，心也要飛翔！讓我們堅(jiān)強(qiáng)的面對生活，讓心靈展翅高翔！
讀《假如給我三天光明》有感 10
暑假里，我讀了許多書，讓我印象最深的是《假如給我三天光明》這本書。我被海倫·凱勒那自強(qiáng)不息的精神所打動了。
出生１９個(gè)月就因病而成了聾子和瞎子的海倫·凱勒，完全失去了活下去的信心，直到莎莉文老師來到了她的身邊，讓她懂得了生命的意義，使她為世界作出了杰出的貢獻(xiàn)。
海倫·凱勒之所以能創(chuàng)造這一奇跡，是因?yàn)樗眯脑趦A聽這個(gè)世界。我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什么樣的，于是，我閉上眼睛，在屋子里走。當(dāng)我閉上眼睛的'一瞬間，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)心都涼了，當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁進(jìn)時(shí)，卻又發(fā)現(xiàn)我不敢邁，我害怕，我怕有什么傷著了我。這還算好的，我還可以用耳朵聽，可海倫·凱勒呢，她既看不見又聽不見，可想而知，她的世界有多么危險(xiǎn)，有多么可怕。
書的最后，問了我們一個(gè)問題，假如我只有三天光明的時(shí)間你會干什么？我想，假如我只有三天光明的時(shí)間，第一天，我會去公園看一看，享受一下大自然；第二天，我會去商場逛一逛，享受一下現(xiàn)在繁榮的時(shí)代；第三天，也就是最后一天了，我哪兒也不會去，我就在家里陪著爸爸媽媽，享受和爸媽在一起的美好時(shí)光。
從海倫·凱勒身上，我們看到了自強(qiáng)不息的最好解釋，從海倫·凱勒身上，我們學(xué)到了做人要有極高的毅力和耐心，讓我們從現(xiàn)在做起，一起向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，爭當(dāng)全面發(fā)展的好少年，讓海倫·凱勒的精神永遠(yuǎn)伴隨我們的成長！
讀《假如給我三天光明》有感 11
讀了美國盲聾女作家海倫·凱特的《假如給我三天光明》，我的心被深深地震撼了。
海倫以她的親身體會告訴了我們：能夠擁有生命、擁有健康，是一件多么幸福的事情。她說“假如你只有三天光明，你將如何用你的眼睛？想到三天以后，太陽再也不會再你眼前升起，又如何度過那寶貴的三天？”她的話猶如一枚石子投進(jìn)我的心里，泛起陣陣漣漪。
是��！“楊柳樹葉枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再來的'時(shí)候�！钡魇诺娜兆訁s永遠(yuǎn)不會再回來了。我想到以前是多么傻：以前的我有時(shí)作業(yè)沒完成，我就一而再再而三推辭說“不急不急，時(shí)間還有很多，明天再寫吧！”一天又一天，時(shí)間就在縫隙中悄悄溜走，而自己呢卻是兩手空空。然而過去的日子永遠(yuǎn)再找不回來了。我記得有位哲學(xué)家曾說過：“世界上最公平的是時(shí)間。它給勤奮者留下才智，給懶惰者留下悔恨。”說得多好�。∪绻巳硕加小都偃缃o我三天光明》的緊迫感，那一生將會做出多少有意義的事啊！
寫到這里我又想到了古希臘的一位大科學(xué)家阿基米德惜時(shí)如金的故事。阿基米德非常好學(xué)，他經(jīng)常沉浸在對科學(xué)的思索中。在休息是他也拿著書看，在他認(rèn)為看書就是最好的休息……
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！睍r(shí)間老人總是步履匆匆，我們必須珍惜時(shí)間，把握生命的每一分鐘，才能讓自己的生命過得有意義。
讀《假如給我三天光明》有感 12
《假如給我三天光明》這本書是美國著名作家海倫·凱勒的作品，看完后，我陷入了深深的沉思……
本書講述了海倫在19個(gè)月大的時(shí)候得了猩紅熱，失去了聽覺、視覺和語言能力后對生活沒有了希望，但在一位叫莎莉文老師的鼓勵下，她開始向著未來的光明大道進(jìn)發(fā)！經(jīng)歷了重重的困難后，考上了夢想的哈佛大學(xué)，慢慢開始能寫作、說話，雖然做功課很艱難，但也在莎莎文老師的教導(dǎo)下，順利的從大學(xué)畢業(yè)，最終成為了一個(gè)偉大的'作家。
海倫是一個(gè)看不見、聽不見、也不會說話的人，竟然能寫作，考上哈佛大學(xué)，說明海倫能夠面對困難沒有被打倒，并且戰(zhàn)勝了重重困難。在生活中我是一個(gè)能看、能聽、能說的正常人，但我卻經(jīng)常學(xué)習(xí)不努力。作業(yè)多一些，難一些的時(shí)候，我常常打退堂鼓，不愿意反復(fù)的讀英語，認(rèn)真的背古詩，細(xì)心的做算數(shù)，仿佛自己就是一個(gè)天生的玩家，學(xué)習(xí)這件事離我十分的遙遠(yuǎn)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會想起海倫，我不知道她哪里來的那么大的勇氣和力量，來讓她完成了一個(gè)又一個(gè)的童話。相信在她的面前，很多健全人都會感到汗顏。我希望自己能向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不怕困難的精神，學(xué)習(xí)她戰(zhàn)勝重重困難的堅(jiān)強(qiáng)。
海倫用筆征服了世界，她成功了。我希望自己有一天也能做一點(diǎn)讓自己驚嘆的事，做一點(diǎn)可以讓父母自豪的事。
讀《假如給我三天光明》有感 13
在淘書會上，我買到了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讀了這本書后令我感觸很大。
這本書中字里行間中無不洋溢著海倫·凱勒對生活的熱愛，用積極樂觀的心態(tài)去面對生活，用積極樂觀的心態(tài)去面對自己的缺陷。那種不服輸?shù)木裆钌畹拇騽恿宋�，著名作家馬克吐溫曾說：“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了�！�
海倫·凱勒在一歲半時(shí)因?yàn)樾杉t熱失去了視力和聽力，因?yàn)槁牪灰姾涂床灰�，不久，小海倫又失去了語言能力，可是她不僅感動了我，也感動了世界，甚至感動了幾代人。海倫·凱勒的家庭教師莎莉文我認(rèn)為她和海倫·凱勒一樣偉大，是她改變了海倫·凱勒，讓海倫·凱勒對生活有信心，在莎莉文小姐的.指導(dǎo)和陪伴下，海倫·凱勒精通了英、法、德、拉丁和希臘，成為作家和教育家，海倫·凱勒寫的假如給我三天光明是一部讓人走出困境，讓人擁有在迷途中活下去的信心和希望，讓看的見光明的人重新明白生命的價(jià)值和人生的意義，讓他們、她們珍惜光明，不要“浪費(fèi)”我們最寶貴的財(cái)富。看不見的也要加油，不能自暴自棄。
海倫·凱勒說過“忘我就是快樂”，不要太在乎自己的缺陷，要勇于面對。我們雖然不可能一下就做到最好，但我們可以做到一天比一天好，一分、一分的加，總有一天就是一百分，就是成功。
讀《假如給我三天光明》有感 14
歌德說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”今天，我讀了《假如給我三天光明》這本書，感覺就像一位高智尚者和我談了一次長話，同時(shí)我的心也被海倫的精神深深地震撼了！
在《假如給我三天光明》這本書中，體現(xiàn)出海倫·凱勒不服輸?shù)木�。雖然她在自己19個(gè)月的時(shí)候得了一場大病，導(dǎo)致雙而不能傾聽美妙的音樂、眼睛無法欣賞美好的事物｜嘴巴失去了說話的功能，但在她六歲的時(shí)候，安妮·莎莉文老師走進(jìn)了海倫·凱勒的生活，教海倫·凱勒認(rèn)字。當(dāng)海倫·凱勒會認(rèn)第一個(gè)字“水”的時(shí)候，他無比地高興。自從海倫學(xué)會了第一個(gè)字，海倫·凱勒就不斷地識字。十年后，海倫·凱勒讀遍了各國的名著，并精通五國語言。這些知識，像一道道彩虹，照亮了海倫·凱勒心中的燈，照亮了他的內(nèi)心世界，用他的語言也架起與世界溝通的橋梁，從此改變了他一生的命運(yùn)。
海倫的'生活如果沒有朋友的幫助、鼓勵，海倫·凱勒就會永遠(yuǎn)黑暗世界里寂寞、孤獨(dú)，海倫·凱勒因?yàn)楹苡霉�，所以進(jìn)步非常大。又經(jīng)過十年不懈的努力，海倫憑著她那堅(jiān)強(qiáng)的意志，考入美國哈佛大學(xué)完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。，
讀完這本書后，我似乎長大了。我從書中明白了做事要有堅(jiān)韌不拔的意志力和不斷進(jìn)取的精神。所以，我要以海倫·凱勒為榜樣，刻苦學(xué)好各門科學(xué)知識，將來為國家、為人民貢獻(xiàn)自己的力量。
讀《假如給我三天光明》有感 15
讀了《假如給我三天光明》有感我閱讀了《假如給我三天光明》時(shí)，我不禁怔住了。全文講述了有關(guān)于一個(gè)又盲又啞又聾的重度殘廢者海倫·凱勒�！爸灰蜿柟�，你就不會看到陰影！”這句話是一句附有哲理的話。
讀了海倫·凱勒的自傳—《假如給我三天光明》，你就會知道馬克吐溫的一名句名言—19世界出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。從前，一位先生覺得自己，什么聾、啞、病、殘都是可以忍受的，唯獨(dú)只有盲忍受不住。時(shí)間過了很久，他老了，眼睛也盲了，可他照樣活得很開心。他年齡越來越大，壽命也越來越短，在他臨死時(shí)對他的子女們說的最后一句話就是孩子們?nèi)耸裁矗@、啞、病、殘都是可以忍受的，盲也是可以忍受得得住的，只要朝向陽光，你就不會看到陰影！黑暗將使人更加開珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。世界上最美麗的東西，看不到見也摸不著，要靠心靈去感受。
所以，你們一定要銘記老爸的話��！海倫·凱勒的.命運(yùn)給予她不幸，她卻并不因此面而屈服于命運(yùn)，她憑著不屈不撓的斗爭精神和對幸�？鞓返膱�(zhí)著追求，奮勇與命運(yùn)抗?fàn)�，并最終沖破人生的黑暗與孤寂，贏得了光明和歡笑。海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》給了我很多啟發(fā)，最大的啟發(fā)就是：勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，就能夠贏得生命中的光明。
讀《假如給我三天光明》有感 16
《假如給我三天光明》是美國著名盲人作家海倫·凱勒的一本自傳，同時(shí)也是她的作品中最出名的一本。翻開這本書，沒有一個(gè)人不會被海倫·凱勒的一生所打動而嘆為觀止。
1880年6月27日，海倫·凱勒誕生在美國南部拉巴馬洲的一個(gè)名為塔斯喀姆比亞的小鎮(zhèn)上，因?yàn)樗某錾�，一家人非�？鞓�。但是好景不長，就在第二年，小海倫突然病了，醫(yī)生說有可能活不成了，但就在那天夜里，小海倫生病時(shí)一直伴有的高燒突然退了，可是，她從次再也聽不見也看不見了。
不過，一所叫“柏金森”的盲人學(xué)校得知了海倫的事情后，讓一位名叫安妮莎莉文的'教師到海倫家中為海倫做輔導(dǎo)老師。平時(shí)，莎莉文老師用手在小海倫的手心上比劃著各種單詞與字母。雖然小海倫看不到也聽不見，但她仍然認(rèn)真努力的學(xué)著。這種毅力，恐怕連我們這些健全人都是很難做到的。
哈佛大學(xué)是世界級高等學(xué)府，只有異常優(yōu)秀的人才才能進(jìn)入。而命運(yùn)不幸的海倫，竟然憑著自己頑強(qiáng)的拼搏精神順利考入了哈佛大學(xué)拉德克利學(xué)院，就次成為了世界上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲人！
所以，我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)海倫那種努力奮斗的信念，要敢于面對生活中一切難題，就相她的那句名言一樣：“只要朝向陽光，你就不會看到陰影”！
讀《假如給我三天光明》有感 17
這兩天我讀了一本書，名字叫《假如給我三天光明》。讀了這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜。
故事中的主人公海倫﹒凱勒，她只有短暫的一年的光明生活。在她2歲時(shí)，她生了一場大病，從此她變成了一個(gè)又盲又聾又啞的人。剛開始，她由于身體的缺陷，她感到十分的孤獨(dú)，所以她的脾氣變的越來越暴躁，在家里亂扔?xùn)|西，把別人鎖在屋子里……
直到莎莉文老師來了以后，她開始了艱難而又頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)。
海倫﹒凱勒的老師安妮﹒沙莉文，也是一個(gè)不幸的人，她出生在一個(gè)非常貧困的家庭，她三歲就得了沙眼，由于沒有錢治療，使她的眼睛接近了失明。后來，她的母親得了肺結(jié)核，她的弟弟得了惡性腫瘤，在她9歲時(shí)，她的母親去世了。她和她的弟弟被送到了收留所，在她10歲時(shí)，她的弟弟也死了。她只有被送進(jìn)了孤兒院，在那里，她吃著爛面包，睡在老鼠群里……
后來她得到好心人資助，讓她上了盲人學(xué)校。畢業(yè)后，當(dāng)她看到海倫時(shí)，她想起了她自己的小時(shí)候，也許是同病相鄰吧！她開始了對海倫﹒凱勒的幫助和教育，并為此付出了一生的.心血。使海倫﹒凱勒成為了一位偉大的作家，并為慈善事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。
讀了這本書，我深深地體會到了一個(gè)又盲又聾又啞的人，之所以能成為一位讓人們所敬仰的人，是因?yàn)樗冻龅男难任覀兘】等烁冻龅男难嗟亩�，做為一個(gè)健康的人，我們能不敬佩她嗎？除了敬佩，還讓我感到了慚愧，我要向海倫﹒凱勒、安妮﹒沙莉文學(xué)習(xí)。
讀《假如給我三天光明》有感 18
“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！边@是馬克·吐溫說的一句話。是�。∷悺P勒，一個(gè)度過了88個(gè)春秋卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一位幽閉在聾、啞、盲世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)！
海倫曾說過這樣一句話：“身體上的不自由終究是一種缺憾，我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無補(bǔ)，因此，我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖�！笨矗窈愐粯由眢w極度不自由的人，還能這樣樂觀地面對生活，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，而我們這些健全人，又有什么理由去講命運(yùn)是多么苦呢？我不敢說我從沒有怨天尤人過……
記得在六七歲的時(shí)候，我和小伙伴們在草坪上賽跑時(shí)，被石頭絆了一跤，壓住胳膊骨折了。從此，我便每天哭喪著臉，心里不停地埋怨：老天爺真不公平，為什么偏偏讓我受傷？唉，命苦��！媽媽每次看到我的`表情時(shí)，以為是太痛，便不時(shí)安慰我。
現(xiàn)在想起來，真是覺得不應(yīng)該。就受了一點(diǎn)傷都這樣悲觀，長大后一定不是一個(gè)能吃苦的人。以后，我再也不會輕易落淚，并要能夠多吃苦，勇敢面對生活中的困難。
在我心中，海倫就是一位英雄，時(shí)時(shí)刻刻鼓舞我，激勵我，讓我樂觀地面對生活中的每一件事！
讀《假如給我三天光明》有感 19
清晨，陽光穿過朦朧的黑暗，打在書桌上，我走到書桌旁，拿起一本淡藍(lán)色的書，撫摸著書上凹凸不平的幾個(gè)字——假如給我三天光明，輕輕地翻閱著。
當(dāng)我把書合上時(shí)，陽光貫穿了黑暗，淡藍(lán)色的書泛著金色的光，我的雙眼濕潤了。馬克吐溫說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒�！睕]錯，海倫喪失聽覺、視覺后就與這個(gè)的世界失去了溝通，使這個(gè)可憐的小古怪、暴力、無禮，直到有一天，莎莉文老師走進(jìn)了她的世界，她認(rèn)識的第一個(gè)字——水，使她對知識的渴望激發(fā)了出來，她甚至學(xué)會了枯燥無味的拉丁語、德語、法語等多國語言，書中海倫細(xì)膩的'筆觸，對大自然美麗景色的描寫，猶如一位文筆優(yōu)美、四肢健全的作家，很難看出這文章是一位盲人作家所創(chuàng)。我相信，她是用心在寫作，她是用心在這個(gè)世界所帶來的。
人生是很長的，亦是很短的，我們從不想想的世界，每日懶懶的。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日。當(dāng)我們想起逝去的，總是妄想回到從前，那已逝的日子不再逝去，如果我們用知識點(diǎn)亮心房，我相信世界將充滿光明！
誰說只有失去了光明才會珍惜？誰說世上只有失聰了才會去珍惜聽覺？誰說只有步入暮年的老人才會珍惜生命，海倫的令我們。她的一生，是在黑暗中人們的一生；她的一生，給世人帶來了一曲的生命之歌！
讀《假如給我三天光明》有感 20
在這個(gè)長長的暑假里，我讀了海倫.凱勒的《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
海倫.凱勒從小因?yàn)橐粓黾膊《チ寺犃Α⒁暳吞鹈赖穆曇�，她不屈服于命運(yùn)的不公，也不怨天尤人，她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，在莎莉文小姐的幫助下，克服了一個(gè)又一個(gè)的`困難。
其中，令我印象最深刻的事是“霜王”事件。海倫.凱勒寫一篇題目為《霜王》的小說，并登在珀金斯盲人學(xué)院的�？�，有人發(fā)現(xiàn)“冰霜王”和坎貝小姐早已發(fā)表的“冰霜仙子”雷同，認(rèn)為前者抄襲了后者，經(jīng)調(diào)查此事，海倫.凱勒在不知明的情況下抄襲了一篇“冰霜仙子”的文章，被人們誤解為是她抄襲的。從此以后，海倫.凱勒對寫作失去了信心，而且開始懷疑自己。后來，在莎莉文小姐的鼓勵下，在伙伴們的信任下，她對寫作又慢慢地恢復(fù)信心。但是，在很長一段時(shí)間里，凱勒仍然害怕自己寫出來的東西不是自己的。
讀到這兒不僅讓我聯(lián)想到了我自己，如果讓我和海倫.凱勒相比的話，我實(shí)在是太軟弱了，一碰到困難馬上就退縮，不知道怎么去面對。從現(xiàn)在開始，我要向海倫.凱勒學(xué)習(xí)，不再像以前那樣，遇到困難就退縮。應(yīng)該碰到困難勇敢的去面對，像海倫.凱勒那樣不屈不撓，做一個(gè)真正的強(qiáng)者。
讀了《假如給我三天光明》這本書，我受到了很大的啟發(fā)，我應(yīng)該像海倫.凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前，不怨天尤人，而以樂觀向上的心態(tài)去面對。人不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜眼前自己所擁有的一切，并且努力朝自己夢想前進(jìn)。
讀《假如給我三天光明》有感 21
這篇文章的作者是美國的海倫·凱勒所著，讀了這篇文章，我知道了她是一個(gè)又聾又盲的女孩，用自己的意志和不懈地努力，在沙利文女士的幫助下，打破了無邊的黑暗和死寂，掌握了書面語言后又學(xué)會了說話，并進(jìn)而學(xué)會了法語、德語和拉丁語。她身處逆境時(shí)的奮爭和取得的'成就打動了我，使她的名字深印在我的心中。從這篇文章里我得到了一個(gè)啟示：只要每個(gè)人以永不言敗的精神，堅(jiān)持按正常的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，決不因殘疾而降低對自己的要求。應(yīng)該意識到：為了達(dá)到目的，需要無數(shù)倍的努力，一步步走、一點(diǎn)點(diǎn)地做，不達(dá)到目的誓不罷休，才能取得杰出的成就。
假如我也只有三天光明的時(shí)間，我會做哪些事？我會去圖書館翻閱大量的書，下午我要仔細(xì)端詳身邊每個(gè)人；有視力的第二天我會看黑夜和白晝的美麗景象，然后我要看動物植物。下午，我會去電影院看電影或電視；第三天我要看小河植物、高樓，下午我會和同伴們盡情地玩耍，有視力的第三天即將結(jié)束，我會在睡前看報(bào)紙、周刊；讀了這篇文章，我會更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一片光明，我作為正常人更要珍惜時(shí)間，一個(gè)又聾又盲的女孩所做到的，遇到困難不低頭。在我的生活中也會出現(xiàn)坎坷和陰霾，海倫·凱勒那不屈服于命運(yùn)的精神會在冥冥中鼓勵著我。
讀《假如給我三天光明》有感 22
美國文學(xué)家馬克·吐溫曾說：“十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒�！睕]錯，當(dāng)讀完《假如給我三天光明》這本書，我深深的被海倫·凱勒那偉大的精神打動了。
小時(shí)候，海倫·凱勒非常幸福，可是美好的日子并沒有持續(xù)多久，就在海倫·凱勒十九個(gè)月大的時(shí)候，因?yàn)橐粓龃蟛Z取了她的視力和聽力，從此便陷入了一片寂靜而黑暗的世界。但是她并沒有向命運(yùn)屈服，更沒有因此而放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)的走了過來。終于，在莎莉文老師的幫助之下，她以頑強(qiáng)的毅力兒克服了重重困難，漸漸的學(xué)會了說話，慢慢的'擁有了知識，考入了舉世聞名的哈佛大學(xué)，進(jìn)入社會后，她走遍美國、歐洲、亞洲等地把畢生的精力奉獻(xiàn)給了盲人福利及教育事業(yè)，成了一位著名的女作家、社會活動家、慈善家和教育家。
當(dāng)海倫·凱勒有困難時(shí)，她都會認(rèn)真的思索，找出解決的辦法。在她的一生中，陪伴她的是個(gè)無聲無色的世界，她沒有因此抱怨，而是從積極樂觀的心態(tài)勇敢的面對這一切。一個(gè)又聾又啞的人都能不屈不撓獲得巨大的成功；那么對于四肢健全的我們，怎能夠輕言放棄呢？每當(dāng)我們遇到困難和挫折的時(shí)候，每當(dāng)我們抱怨不公平的時(shí)候，多想一想，海倫·凱勒的頑強(qiáng)毅力，多學(xué)習(xí)一下她那不怕困難，勇于面對困難和站勝困難的精神吧！
海倫·凱勒的事跡極大地鼓舞著我，讓我懂的只要不怕困難，有頑強(qiáng)的毅力，任何困難都不會把我們打到。我非常敬佩她，在今后的生活和學(xué)習(xí)中要時(shí)刻以她為榜樣。
讀《假如給我三天光明》有感 23
“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！边@是馬克·吐溫說的一句話。是啊！她——海倫·凱勒，一個(gè)度過了88個(gè)春秋，卻度過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一位幽閉在聾、盲世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)。
海倫曾說過這樣一句話：“身體上的'不自由終究是一種缺憾，我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無補(bǔ)，因此，我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖�！笨矗窈愐粯由眢w極度不自由的人，還能這樣樂觀地面對生活，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，而我們這些健全人，又有什么理由去講命運(yùn)是多么苦呢？
我不敢去說我從沒有怨天尤人過，這不……
記得在五六歲的時(shí)候，我和小伙伴們在草坪上賽跑時(shí)，被什么東西絆了一跤，摔了膝蓋，流血了。從此，我便每天哭喪著臉，心里不停地埋怨：“老天爺真不公平，為什么偏偏讓我受傷？唉，命苦��！”媽媽看到我的表情時(shí)，以為是太痛苦了，便不時(shí)安慰我。
現(xiàn)在想起來，真是覺得不應(yīng)該。我就受一點(diǎn)傷都這樣悲觀，長大后一定不是能吃苦的人。以后，我的淚再也不會輕易落下，并嘗試著多吃苦。
在我心中，海倫就像一位英雄，在時(shí)時(shí)刻刻鼓舞我、激勵我、啟發(fā)我，讓我樂觀地面對生活中的每一件大大小小的事情。
讀《假如給我三天光明》有感 24
合上書本，沐浴著午后溫暖的陽光，讓眼睛縱情領(lǐng)略美景。突然發(fā)現(xiàn)，擁有光明是件多么美妙的事！
我想起了書中的海倫·凱勒。她曾經(jīng)擁有一段快樂的時(shí)光：到玫瑰小亭玩耍、與瑪莎。華盛頓一起惡作劇、搜尋草窩里的雞蛋......可是，海倫在一個(gè)陰沉蕭索的二月因?yàn)榧膊�，被上帝永遠(yuǎn)拋棄在了黑暗無聲的世界里。
也許是因?yàn)榧膊�，她無助、憤怒。但在蘇利文老師的幫助下，她戰(zhàn)勝了恐懼，面對著黑暗，努力拼搏、奮斗，不僅學(xué)會了讀書和說話，而且還掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院。是美國史上最偉大的女性傳記！
對于一個(gè)盲人而言，她的舉動值得我們?yōu)樗恼�，卻又告訴我們——要珍惜擁有的光明與時(shí)間。珍惜你擁有的光明，或許你會慶幸，不用如海倫一樣飽受黑暗的折磨，可以悠閑的'散步，賞花，看風(fēng)景；或許你會慶幸，不用如海倫一樣艱難的學(xué)發(fā)聲，學(xué)說話，盡情的放出歌喉。但是，假如你擁有這些還虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)間，你會連一個(gè)殘疾人都不如。
作為正常人，我們比盲人擁有更加優(yōu)厚的條件和待遇，更應(yīng)該要珍惜這些，珍惜你所擁有的。有了光明，就更加要珍惜時(shí)間。所以，海倫在《假如給我三天光明》中最后一句寫道：但是我相信，在所有感官中能夠帶給人至高快樂的唯有視覺。
讀《假如給我三天光明》有感 25
我讀過《城南舊事》，《查理九世》，《愛的教育》等等的書。讓我最記憶憂深是《假如給我三天光明》這本書。
書里的主人公叫海倫，她在出生不到2個(gè)月，就雙眼失明，從此看不到五彩的世界，又因?yàn)樯�，變成了啞巴。她一直生活在黑暗與無聲的世界里。直到莎莉文老師的出現(xiàn)，給了海倫力量與希望，莎莉文老師總是很耐心的教導(dǎo)海倫，海倫對說話，對知識有著強(qiáng)烈的`求知欲。她每天反復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會了說“水”的這個(gè)字，這讓她無比的興奮，也給她學(xué)下去的勇氣�！肮Ψ虿回�(fù)有心人“多年以后，海倫考進(jìn)了美國著名的哈弗大學(xué)，完成了4年的學(xué)業(yè)，并以優(yōu)異的成績從哈佛畢業(yè)！一個(gè)生活在黑暗與無聲的世界，又能給自己帶來光明的人是多么的了不起。她靠自己對生命，對自然的渴望，以她頑強(qiáng)的意志力完成了不可能完成的任務(wù)。我們生活在光面的世界里，又能與人交流，也能聽清楚這大千世界的美妙聲音但是遇到了挫折卻不能從中站起來，有時(shí)永遠(yuǎn)停在了原地。我們時(shí)時(shí)刻刻要記住人生的道路上，總會有荊棘，會有許多的陷阱，當(dāng)你陷入深谷時(shí)，要想想一個(gè)永遠(yuǎn)生活在黑暗中的人都能完成偉大學(xué)業(yè)，而我們?yōu)槭裁床荒苣�？《假如給我三天光明》這本書永遠(yuǎn)的激勵我們，不管學(xué)習(xí)人生，事業(yè)上，遇到所有的挫折，只有你坦然面對世界對你的磨難，世界才會微笑的面對你，不要選擇逃避，它會讓你陷入無底深淵，這是海倫告訴我的道理，這個(gè)道理我永遠(yuǎn)銘記心間，因?yàn)檫@就是人生的真理！也是一生受益的啟發(fā)！
讀《假如給我三天光明》有感 26
《假如給我三天光明》這本書的作者是海倫·凱勒。海倫·凱勒是一位又盲又啞的殘疾人。她為什么會變成這個(gè)樣子呢？這個(gè)我問題我也是讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》后才解開這個(gè)謎團(tuán)的。
海倫·凱勒是一個(gè)生活在盲聾啞世界的殘疾人，竟然會以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈弗克利夫女子學(xué)校，這是多么令人震驚呀。
我在讀《假如給我三天光明》中的第一章時(shí)，這個(gè)謎團(tuán)我就已經(jīng)解開了。答案就是:海倫·凱勒生下來的第2年，那可怕的2月里，她突然生病、高燒不退。醫(yī)生們診斷的結(jié)果是急性胃充血和腦充血，他們都宣布已經(jīng)無法救治了。但是在一個(gè)清晨，海倫·凱勒的高燒突然退了，全家人對這種奇跡的'發(fā)生都感到非常的驚喜�？墒�，這一場高燒卻讓她永遠(yuǎn)失去了視力和聽力，她又如嬰兒一般蒙昧，而她的家人們和醫(yī)生竟全然不知。
海倫·凱勒她是一個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)的女孩。失去了視力與聽力的她，竟然還能堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。我很崇敬海倫·凱勒。
讀了第一章，起先我很羨慕海倫·凱勒，因?yàn)樗幼≡谝粋�(gè)美麗而又充滿花香的房子里。然后，我又很同情她，因?yàn)樗チ艘暳εc聽力。再后來，我又很納悶兒，她失去了視力與聽力后，該怎么辦與父母交流呢？看來這個(gè)謎團(tuán)還得以后才能解開吧。
讀《假如給我三天光明》有感 27
午間的陽光透過葉隙，星星點(diǎn)點(diǎn)地撒在了我房間里。銅錢般大小的光斑映在地上、桌上、椅上，也映在了那本書上--《假如給我三天光明》。慢慢合上書本，我還在揣摩剛才拂過眼簾的每一個(gè)字，每一句話。然而最讓我震驚的是，一位盲人眼中的世界似乎比正常人還要豐富。
這位來自美國的女作家海倫·凱勒，用手中的筆繪出了盲聾人的.世界。讓我深刻地體會到擁有一雙完好的眼睛，可以看到世間的一切美好景物，是多么美好的事情。
海倫·凱勒一歲半的時(shí)候因一場高燒導(dǎo)致雙眼失明和兩耳失聰，這對于普通人來說是難以想象、難以忍耐的疾苦。但是她并沒有喪失對生活的希望，她憑著剛強(qiáng)的毅力克服了重重困難，在安妮·莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國《時(shí)代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎項(xiàng)。
在這本書的最后，海倫·凱勒提出“假如給我三天光明”的愿望，卻只用這三天做了我認(rèn)為不可能再平常的幾件事。由此可見，看見光明對于盲聾人來說是多么寶貴的事情，那我們還有什么理由不好好珍惜當(dāng)下呢？
看完了《假如給我三天光明》，我只知道我的內(nèi)心受到了巨大的震撼。生而為人，就應(yīng)該擁有剛強(qiáng)的毅力克服重重困難，勇往直前。好好珍惜當(dāng)下所擁有的一切，以免未來回想起來感到遺憾！
讀《假如給我三天光明》有感 28
閱讀《假如給我三天光明》這本書，我的心情隨著故事的情節(jié)跌宕起伏。她在書中寫到：假如有某種奇跡發(fā)生，讓我能夠擁有三天時(shí)間，在這三天中我可以睜開眼睛看見這個(gè)世界，然后再回到無止境的黑暗中去，那么，我將把這三天時(shí)間分為三部分。第一天，我要看看這個(gè)世界上的人，他們的善良、敦厚與熱情使我的生活充滿了意義；我還將到森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，讓我的眼睛陶醉在自然的無窮美麗中；在這個(gè)獲得光明的第一個(gè)夜晚，我將久久不能入眠，充滿熱情地回味白天所看到的一切……
第二天，我要在黎明來臨之前，去看看將黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。我將懷著敬畏之心，仰望太陽突破云霞、金光四射的一剎那，而與此同時(shí)，沉睡的大地也將被喚醒。我要用這一天對整個(gè)世界，從古到今，做匆匆一瞥。我想看看人類所走過的艱難曲折的路，看看歷代的興衰和滄桑巨變。就在這一天，在能看到光明的第二天，我將通過藝術(shù)來探索人類的靈魂，看見那些憑借觸摸所認(rèn)識的東西。
第三天，懷著發(fā)現(xiàn)新的快樂的渴望，我再次去迎接那初生的`朝陽。在這一天，我將仔細(xì)體會普通人平平淡淡的生活。到了午夜，我從盲人的苦境中逃離出來的短暫時(shí)刻就要結(jié)束了，漫漫黑夜將再次把我包圍……
上帝為海倫·凱勒關(guān)閉了門和窗，但她卻依然找到了屬于她的陽光。那么，擁有打開著門和窗的未來，我們還有什么理由去放棄、去退縮呢？在困難和挫折面前，我們更應(yīng)該勇敢面對，找到屬于我們自己的陽光！
讀《假如給我三天光明》有感 29
海倫·凱勒是一個(gè)聾盲人，她的名字傳遍了世界，我也早就聽說過她的名字，但是在看《假如給我三天光明》之前，我對她的生活卻知之甚少。
海倫在一歲多時(shí)被一場大病奪走了她的視覺與聽覺，她只能用手，用心去感受世界，盡管她樂觀向上取得了很大成就，但也改變不了她是聾盲人的事實(shí)。
在《假如給我三天光明》中她提出設(shè)想：假如她有三天的光明：她要記住親朋好友的容貌，看一看家和大自然，然后去看博物館、戲劇和電影，最后去看繁華的城市和破爛的貧民窟。
對海倫來說，身邊的.親人，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是值得留戀和銘記的，但對我們來說生活中有太多太多被我們忽略的人和事物。早上醒來陽光撒滿大地，小鳥歡快的唱著歌，這是多么美好的一天開始！而我卻習(xí)以為常。小草沐浴著陽光努力長大，花朵迎著陽光開得正艷，我卻不曾多看幾眼。平時(shí)爸爸媽媽跟我說幾句道理我就嫌啰嗦，弟弟纏著我陪他玩更是讓我覺得不耐煩。雖然我們天天生活在一起，我卻不知道媽媽的眼角何時(shí)爬上了皺紋，也不知道弟弟什么時(shí)候又學(xué)會了新東西。這些都是海倫覺得彌足珍貴所求不到的東西，而我不盲也不聾，卻“看不見”，“聽不見”，成了一個(gè)“失聰盲人”。
看完這本書我陷入了沉思，我的生活，到底錯過了多少親情和美景，又留下了多少美好的回憶呢？以后我要珍惜我所擁有的一切，用心去感受親情，用眼去欣賞美景，用耳朵去聆聽聲音，不放過生命中的每一處風(fēng)景，讓自己的生命充滿活力且富有意義。
讀《假如給我三天光明》有感 30
這個(gè)學(xué)期媽媽給我買了很多書，其中我最喜歡《假如給我三天光明》這本書。書中的主人公海倫.凱勒小時(shí)候因?yàn)榈昧艘粓龃蟛∽兂闪嗣@子、瞎子。雖然她看不見、也聽不見，但是海倫仍然勇敢、樂觀的面對人生。她努力學(xué)習(xí)知識，克服了我們正常人想不到的重重困難，創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡。
海倫希望上天能給她三天光明，她想要用這三天做三件事：第一天，她想要看看身邊的人們，她想親眼看到他們的樣子，去了解他們的性格；第二天，她想要看看黑夜到白天轉(zhuǎn)變的動人景色，看看早晨天邊升起的太陽；第三天，她想要做一天正常人，體會一天正常人的生活。
海倫這“三天光明”的愿望對于我們來說是那么簡單，根本算不上什么愿望，因?yàn)槲覀兠刻於际沁@么過的，可是對于海倫來說卻是那么的.難。我感到很幸運(yùn)，自已是一個(gè)正常人，每天一睜開眼睛就能看到五彩繽紛的世界，聽到各種各樣動聽的聲音。今天，我們坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師生動地講課，看到同學(xué)們可愛的笑臉，是多么幸福啊！
看了海倫的故事，我想我們一定要更珍惜現(xiàn)在眼前所擁有的生活。遇到困難時(shí)，我們更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，海倫看不見、也聽不見都能成為一名作家，我們是一個(gè)健全的人更要努力的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來成為一個(gè)有用的人。
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