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讀《老師真夠辣》有感

時(shí)間:2022-03-07 17:51:27 讀后感 我要投稿

讀《老師真夠辣》有感

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的讀《老師真夠辣》有感,歡迎閱讀與收藏。

讀《老師真夠辣》有感

讀《老師真夠辣》有感1

  馬老師———曾是我上幼兒園中對(duì)我最好的老師!

  馬老師,您曾還記得,有一天我特別的頭暈和沒有力氣,因此我獨(dú)自一人趴在角落旁的桌子上,不知我怕了多久。突然一雙溫暖的手摸在我的額頭上,我慢慢的抬起頭,看到您那樣著急,讓我不知所措。后來您背著我從三樓到一樓的校醫(yī)室,您一直守候在我身邊抱著我,直到爺爺接我回家。

  您還說,我是全班最勇敢的同學(xué)了。因?yàn)椋幸荒晗奶,我在戶外和我的好朋友玩,突然一個(gè)同學(xué)把我從高臺(tái)上推了下來,當(dāng)時(shí)一陣鉆心的痛從舌頭上發(fā)出,當(dāng)時(shí)我一聲都沒叫,只是默默的吐了吐口水在手上,看一下有沒有血。發(fā)現(xiàn),有一點(diǎn)血,當(dāng)時(shí)我也沒當(dāng)回事,過了幾天,我發(fā)現(xiàn)舌頭上有一個(gè)大包,就連說話多說不清楚了!

  我最最最遺憾的事情就是,那一年教師節(jié)我在家精心的制作了幾張賀卡,可是您卻離開了幼兒園,當(dāng)時(shí)我一人在廁所大哭,有好多好多的'老師都安慰我,可是都沒用。當(dāng)時(shí)我多么希望您能再給我一個(gè)溫暖的擁抱!

  您對(duì)我是多么的好!當(dāng)我頭亂時(shí),您會(huì)主動(dòng)幫我梳頭發(fā)、當(dāng)我被同學(xué)欺負(fù)時(shí),您會(huì)安慰我并幫我擦眼淚……

  我多么希望能回到從前,和您再一起度過美好時(shí)光!

讀《老師真夠辣》有感2

  最近,我讀了一本書,名字叫《老師真夠辣》。它的封面上畫著芥末老師和辣椒老師在比誰最辣,后面小豆丁、臭豆腐、壽司、冰淇淋在給老師加油!

  我認(rèn)真地看完這本書,發(fā)現(xiàn)原來是打蛋器校長(zhǎng),要在學(xué)校舉行一次“老師誰最辣的比賽”。學(xué)生和老師積極準(zhǔn)備著,最后是芥末老師和辣椒老師角逐勝負(fù),兩位老師看誰先把誰辣倒。結(jié)果,兩位老師都堅(jiān)持不了了,一起倒在操場(chǎng)上。是姜姜姜姜老師,給他們吃了點(diǎn)姜才好了點(diǎn),就這樣姜姜姜姜老師勝利了,因?yàn)樗摹袄薄崩钡搅撕锰帲摹袄薄笨梢灾尾,可以幫助別人。

  這本書讓我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的一些人。有一些人為了變得富有,昧著良心去賣毒奶粉、毒飲料、地溝油,不但不幫助別人,還去害人,簡(jiǎn)直太不應(yīng)該了!

  古人云:君子愛財(cái),取之有道。記得有次在媽媽的布店里,一位老奶奶要買布做被套,為了省錢,她砍了好久的價(jià),但媽媽沒答應(yīng),最后她半開玩笑地說:“你這丫頭真‘辣’一點(diǎn)價(jià)錢不給省……”。媽媽問她:“您做被套,家里有縫紉機(jī)嗎?”老奶奶搖了搖頭。媽媽很利索地用縫紉機(jī)幫奶奶把布做成了被套,還安上了拉鎖。媽媽對(duì)老奶奶說:“您上年紀(jì)了,做被套的手工費(fèi)和拉鎖錢都不要您的了,這樣好不好?”老奶奶高興地付錢走了。我問媽媽:“你怎么布錢一點(diǎn)不讓,手工費(fèi)又賠這么多?!”媽媽說:“咱們店賣的布質(zhì)量好,要價(jià)又不高,咱們?cè)搾甑腻X就是不能讓價(jià),但是老奶奶上歲數(shù)了,自己做活不方便,咱們出點(diǎn)力能幫忙的就不能太計(jì)較。

  有經(jīng)商的頭腦,把它用在正道上,經(jīng)營(yíng)優(yōu)質(zhì)的商品,既賺了錢,又方便了別人。

  生活中你可以去“辣”,但是能“辣”的利己又利人不是更好嗎?

讀《老師真夠辣》有感3

  想必我們都有做錯(cuò)事的經(jīng)歷吧!但我想,只要我們肯去認(rèn)錯(cuò)并且有誠(chéng)意,不管是多大的事,別人都會(huì)以寬容之心原諒你的所作所為!但是,一件事都讓我始終原諒不了自己。老師卻以寬容的心原諒了我。下午,太陽烘得暖洋洋的,令我十分犯困。即使意識(shí)不想睡覺,那火辣辣的太陽卻讓我在不知不覺中犯了“天大的錯(cuò)誤”!下午第二節(jié)課,我們的語文吳老師正在給我們上閱讀課,這節(jié)課的任務(wù)則是讓我們閱讀《朝花夕拾》一書,剛開始讀的時(shí)候,我覺得挺有意思的,便接著往下讀。當(dāng)我讀到《父親》一文時(shí),我起了朦朧的睡意,我的腦海中蹦出了兩個(gè)想法:“惡魔”說:“睡吧!沒事的!老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的”,“天使”則反駁說:“這怎么能行?上課就是上課,怎么能睡覺呢?”‘天使’打敗了‘惡魔’,我也決定認(rèn)真聽課?蛇@時(shí),上眼皮和下眼皮仿佛在打架,我真的忍不住想睡覺了。

  我終于被“惡魔”打敗……我仿佛睡了一整個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)!在我醒來后,閱讀課已經(jīng)悄然離去;叵胫X前,老師一直站在我的身邊,用眼神提醒著我不要睡覺,現(xiàn)在回想這些,都無用于功了。不管怎么做,事實(shí)畢竟擺在我的面前,我睡著了。我犯了個(gè)大錯(cuò)!

  下課之后,吳老師把我叫到了走廊,心里想:“這是自食其果的感覺吧!”我等待著受到老師的批評(píng),老師說:“同學(xué)們這節(jié)課都邊看書邊完成練習(xí),而你卻要花上晚上的時(shí)間來完成。以后可別這樣了!知道嗎?”老師摸了摸我的頭“下次可別這樣了!”

  初

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