讀《烏塔》有感

時間：2022-05-22 09:55:41 讀后感我要投稿

讀《烏塔》有感精選15篇

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《烏塔》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《烏塔》有感1

　　讀了《烏塔》這一篇課文，我的心久久不能平靜。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識。

　　烏塔，雖然她只有14歲，但她很獨立，她一個人掙旅費，一個人獨游歐洲，這讓我很佩服。我真希望烏塔也來到中國旅游，我想和她一起游長城，爬黃山。

　　還有，外國父母相信孩子有自理能力，放心讓孩子一個人出遠門。中國父母呢？他們把孩子看成一塊寶，握在手上怕飛了，含在嘴里怕化了，把我們照顧的像溫室里的玫瑰一樣！

　　想到自己，我每次放學，爺爺奶奶就搶著背書包；每當我上學時，家長總是把我送到校門口，千叮嚀萬囑咐，然后看著我走進校園，才肯放心離去。何止是我的父母，在中國所有父母，有哪一個不疼愛自已的孩子？在爬山時，當孩子累了在亭子休息時，家長們總是剝開果皮，把一塊塊晶瑩的果肉放進孩子的嘴里；在孩子口渴的時候，家長們總是拿起吸管插進飲料瓶里，遞給孩子們；當驕陽似火或傾盆大雨時，為孩子撐傘的，也是家長；當孩子們流汗時，家長還會細心地為孩子擦去汗水……如果，家長離開了我們，我們這些小王子、小公主是否能背著書包獨自去上學？能否自已生活，能否在社會上找到工作？

　　父母們，請放開牽著我們的手吧！你們愿意讓我們當一只被關(guān)在籠子里的鳥兒嗎？同學們，我們應該像烏塔一樣，學會獨立，學會自理，學會堅強，做會自已的事自已做，千萬不要“衣來伸手，飯來張口”。只有我們自已親自去嘗試，去經(jīng)歷，去鍛煉才能讓我們成為博擊長空的雄鷹。

　　讀完《烏塔》這篇課文后，我了解到一個和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向烏塔學習，做一個自立、自強的好學生。

讀《烏塔》有感2

　　讀過這篇課文，我的心里擁有非常大震撼人心。

　　一個年僅十四歲的小孩，居然能獨自一人游覽歐州！想也無需想就了解東西方小孩子有多大區(qū)別，一個能自立自強，一個是經(jīng)常呼爹喚娘！中國的孩子們，是溫室的塑料大棚的花瓣，經(jīng)受不住風吹，稍微受挫就拉肚子。大家中華文化世世代代代廣為流傳的磨練意志去哪了，難道說確實要毀在大家手上了沒有？大家經(jīng)常便是學習，學習，再學習，隨后變?yōu)椤袄蠈嵢恕�。烏塔是翱翔于藍天白云的蒼鷹，而我們都是養(yǎng)在金絲籠中的小鳥！烏塔能感受獨立學習的開心，度假旅游的開心，打工掙錢的開心……。我們的日常生活與烏塔對比差得很大太大。

　　我想高聲的告知中國的爸爸媽媽，大家確實想要祖國的花朵毀在大家手上嗎，趕緊開啟“嬌慣之鎖”給小朋友們一片自立自強的藍天白云，讓愛更極致，讓愛更豐富！

讀《烏塔》有感3

　　今天，我讀了一篇課文《烏塔》，認識了一個14歲的小女孩，家住德國，是個特別勇敢的女孩子，因為她趁暑假的時間，獨自游歷了歐洲，這個經(jīng)歷，估計很多大人都無法完成，可是，她做到了，讓人敬佩的同時，也讓我們沉思。

　　烏塔為了游歷歐洲，她足足用了三年的時間去做準備工作，從收集歐洲各國指南，設(shè)計旅行路線和日程……到自掙旅游費，這些點點滴滴都沒有讓她的父母參與，她堅定的告訴她的父母：她可以做得很好，有獨立的能力。烏塔的父母很欣慰，打從心底的相信女兒可以實現(xiàn)她獨自去旅行的夢想。

　　我除了驚嘆她的勇敢，同時也好羨慕她，因為平日里，我想掃掃地、洗洗碗，媽媽都不讓我做，就是這種衣來伸手、飯來張口的養(yǎng)育，把我們慣得如同溫室里的花朵，經(jīng)不起任何風吹雨打�？纯礊跛�，再看看自己，真的是一個天上，一個地上，因為烏塔的所作所為，都是我們大部分中國孩子不敢做，也做不到的，也許有些伙伴有這想法，但是幾乎都會被父母扼殺在搖籃中，她們不會允許，哪怕同意，也不會放心孩子獨自去完成。所有獨立自主，是大部分中國孩子缺乏的。

　　在此，我特別想對中國的孩子說：從父母的懷抱走出來，親近大自然！對所有中國的父母說：未來的世界是我們的，讓我們在這大千世界中創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界！

　　現(xiàn)在我也有自己的計劃，雖然不能像烏塔一樣，獨立去旅行，但是我也想去外面的世界看看，去走走，感受不同的文化。爸爸媽媽也答應我，過年帶我和弟弟去北京，去看看天安門，去看我向往的升國旗儀式。

　　未來我相信，我也會如同烏塔一般勇敢、獨立的！

讀《烏塔》有感4

　　這幾天，我在家讀了《烏塔》這篇課文，讓我覺得中國孩子的獨立能力比外國孩子要差很多。

　　這篇課文主要講了作者在羅馬青年旅館遇見了一名叫烏塔的德國小姑娘。作者在跟她的交談中，知道了烏塔一個人游歷歐洲。也知道了烏塔為了這次旅游準備了三年，有一半的旅費是她自己打工掙來的。第二天，烏塔和作者告別了，她還告訴作者她要繼續(xù)多賺點錢，以后來中國旅游。

　　看完這篇課文，我感觸很深：一個人，14歲，游歐洲，這對我們來說是根本不可能的是。去哪里大人都不放心，都怕有危險。如果哪天晚回去了，哪天去什么地方不小心摔著了，碰著了，大人就會不停的問“怎么了？”“怎么這么晚回家？”就像審問犯人一樣。大人總是對我們不放心，總是覺得我們太小，什么都不懂，老是亂跑。覺得我們沒有生活經(jīng)驗，不會保護自己，不敢于人接觸，不會照顧自己。所以出門總是讓我們跟著父母，不要亂跑。一個人？游歐洲？連出門都不敢。這些不都是父母造成的嗎？不是說父母關(guān)心我們不好，但是太過于關(guān)心就會讓孩子養(yǎng)成一種依賴，什么事都覺得“有父母呢，我不用管�！蔽覀兛傆幸惶煲x開父母，如果不提前有獨立的精神，那你離開父母你怎么辦？不活了？我覺得烏塔她不僅能夠獨立自主，還可以自己打工掙錢。她的旅費有一半都是自己掙的。她為了這次旅游提前做了好多準備。讀了有關(guān)歐洲國家的書籍，就能夠知道這些國家的風俗和文化，更方便了旅途，在家里就設(shè)計好了路線圖，就不會因為時間緊張而手忙腳亂

　　從一到四自然段可以看出烏塔是一個利索而有計劃的女孩兒，她知道羅馬的天氣很熱，街道小攤上的冰激凌和水很貴，要到超級市場去買，可見她對那些書籍都看的很仔細，很認真，不是囫圇吞棗的大概看一下，這也可見烏塔是個多么細心的女孩子。

　　如果把我和烏塔比起來，那我真的是非常自愧不如啊。我至今還沒有一個人出過遠門，更別提有歐洲了，連游新疆都做不到。所以我決定從今天開始，我就要養(yǎng)成獨立自主的習慣，不能這么大了還依賴爸爸媽媽，因為也只有這樣，我將來才容易在社會上立足，才可以照顧好我自己。

　　我要謝謝烏塔，謝謝你告訴了我們養(yǎng)成獨立自主的習慣是多么重要。

讀《烏塔》有感5

　　今天我們學習了《烏塔》這篇課文。

　　本文寫作者在羅馬的青年旅館里結(jié)識了德國小姑娘烏塔，在和烏塔的談話中作者了解到14歲的烏塔獨自一人游歐洲，他要在親身經(jīng)歷中認識世界，表現(xiàn)了這個小姑娘的自立意識和獨立生活的能力，以及他對生活的熱愛。

　　讀了這篇文章后，我心里想：烏塔14歲就能獨自游周，為什么中國孩子不能呢？中國的家長把自己的孩子像寶貝一樣供著，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了中國家長就這樣，溺愛自己的孩子。

　　最近我看到一則這樣的新聞，一位女孩都長到16歲了，比烏塔還大兩歲，可吃喝穿衣都是母親幫著她的母親還說這些都是小事兒這不就是一個“巨嬰”嗎？我們是一群渴望在窗外自由飛翔的小鳥，但卻被家長的溺愛之鎖束縛著。

　　我想對那些用“溺愛之鎖”緊緊“鎖住”自己孩子的家長說：“請您們讓我們從溺愛里走出來吧，我們是小鳥，想在藍天里自由的飛翔�！�

　　我想對中國父母說：“給孩子一片獨立的藍天，讓愛更完美，讓愛更充實�！�

讀《烏塔》有感6

　　今天，我們學習了《烏塔》一課，這篇短文主要講述了一個14歲的德國小姑娘烏塔，利用假期的時間獨自一人在歐洲旅游，而且旅游所需要的`錢都是在周末做力所能及的事自己掙來的。讀完后，我感動萬分，一個幾乎同齡的孩子，竟比我強這么多。

　　當我讀到“烏塔為這次歐洲旅行一共用了三年的時間精心準備”時，我驚呆了，沒想到烏塔做事這么有恒心、有毅力。這讓我想到了自己，有一次，我看見臺上跳拉丁舞的姐姐們跳得很好看，就讓爸爸給我報了名。可是，看著容易學起來很難，我便想放棄，可是老師和父母一再勸告我；“做什么事都不能半途而廢，應該有恒心、有毅力。”終于功夫不付有心人，今年暑假在鄭州舉行的比賽中，我獲得了一等獎。

　　當我讀到“為了掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩”時，我感受到了烏塔自力更生的精神。想想自己以前每花一分錢，都是問爸爸媽媽要，一點也不感覺臉紅。可是學了這篇課文，我今后打算自己掙錢，除了生活費問爸爸媽

　　媽要之外，其余的都要在放學的時候，看到易拉罐就撿起來，把家里的廢紙、廢品和易拉罐都收集起來，利用星期天的時間，把廢品賣給收廢品的叔叔。

　　我從“她還是堅持：“光從電視和書本中認識世界總是不完美??”看出烏塔是多么的注重實踐，可我呢？整天在家里看書，看了一本又一本的，仿佛我的世界里只有看書，雖然看了這么多的書，可到頭來卻沒能用學習來的東西去生活中好好實踐一番，都快變成書呆子了。

　　學習了這一課，我們不應該做“溫室里花朵”，我們應該出去闖一闖。這就應了一句諺語-----花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。

讀《烏塔》有感7

　　今天我們學了一篇課文，名叫《烏塔》。在學這一篇課文之前，我就在想：這是一個很有名的塔嗎？這一個有很多黑烏鴉的塔嗎……

　　今天學了這篇課文我才恍然大悟，原來這是一篇寫人的文章。主人公烏塔，才14歲，在我們的眼里14歲也是爸爸媽媽的小寶貝，可是烏塔不一樣，他趁著這個暑假，獨自游歐洲，她的獨立和自立意識，讓我很贊不絕口。

　　烏塔用了三年的時間準備這次旅行，她用她自己的錢，出去游歐洲，而且，每當?shù)搅艘粋€地方的時候，她都會給爸爸媽媽打一個電話，讓爸爸媽媽放心。在課文中我還發(fā)現(xiàn)了烏塔是一個很有計劃的女孩，因為她用三年的時間去準備，在準備的時間里，她讀了很多很多的資料，這些資料就讓她有了計劃感和要去哪里的順序。

　　和烏塔比較，我對世界的認知實在是太少了，烏塔說：“光從電視和書本中認識世界總不完美”我覺得烏塔說的太對了，我們被爸爸媽媽當做了心肝寶貝，哪兒也不能去，每次有了一點兒小刮擦爸爸媽媽就得把我們的自由全都抹去。

　　烏塔你是我們的榜樣，我要向你學習你的獨立、有主見、膽大和細心。

讀《烏塔》有感8

　　烏塔,是一個堅強又可愛的孩子，它只有十四歲。如果在中國，不管多大的孩子，都是每個家庭的心肝寶貝，是在嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境下長大的，而烏塔，也生活在一個幸福的家庭，不同的是她父母愛他的方式很獨特，不是嬌生慣養(yǎng)，而是讓她自己出去尋找自己的成長旅行，烏塔周游許多國家，在那長的旅行中，烏塔也在漸漸成長。

　　在中國，幾乎沒有父母讓孩子出遠門。即使一個孩子愿意外出旅行，但是父母的心卻是一千個不愿意。怕孩子在外生病，沒人照顧啊，餓肚子呀……覺得自己的孩子永遠長不大，當做自己的心肝寶貝對待，含在嘴里怕化了，擱在手心怕被風吹走了。

　　難道烏塔的父母不愛烏塔嗎?可是她父母為什么就同意讓她周游世界呢?這就是西方的教育與中國的教育方式的截然不同。他們還是非常愛自己的孩子的，他們對孩子的愛是讓孩子在成長中養(yǎng)成自立的好習慣，讓孩子體驗生活的苦難，讓孩子在磨難中頑強，讓孩子成為暴風雨里的雄鷹；中國父母，他們愛孩子是溺愛，是把自己的孩子當成小皇帝，小公主，孩子從小養(yǎng)成依賴思想，讓孩子成為溫室的花朵，成為享受生活的籠中鳥。同學們，你愿意像溫室里的花朵、籠中之鳥一般還是愿意成為暴風雨中的驕子-------雄鷹？

　　《烏塔》，讓我認識的是一位教會我堅強與獨立的可愛女孩，在此，我想說：“父母啊！請你們放開溫暖的手臂，讓我們在藍天中自由的飛翔吧！”

讀《烏塔》有感9

　　我們語文教材第二十七課的題目是《烏塔》。這篇課文主要講了年僅14歲的烏塔利用暑假時間獨自一人外出旅行，結(jié)果游歷了整個歐洲，作者聽后特別驚訝和敬佩的事情。

　　在這篇課文中，讓我印象最深刻的是第七自然段，主要內(nèi)容是講了烏塔用了3年的時間來準備這次旅行。在這一大段的時間里，她閱讀了很多關(guān)于這些國家的書籍。還在空余時間幫超市、商場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，以掙取旅費。在旅行期間，她每到一地就查那里警察局的電話號碼，并給家里打一個電話或寄一張明信片。一方面是為了在遇到危險時求救，另一方面是為了給家人報個平安。從這里來看，烏塔是一個有計劃的孩子。她為了一切進展順利，竟然用了三年的時間來準備這次旅行，我覺得她可真有耐心啊!

　　從書本和電視中認識世界總不完美，只有向烏塔那樣，親身去體驗，才能認識世界。但是在出發(fā)前，必須做好精神、物質(zhì)、體力上的充分準備，才不會手忙腳亂。我們要向烏塔學習，做一個有計劃的孩子。

讀《烏塔》有感10

　　自從學了烏塔，受益匪淺。

　　正文烏塔主要描寫了14歲的德國女孩烏塔在自己賺了路費后獨自游遍歐洲，展現(xiàn)了烏塔的足智多謀、勇敢和聰明。

　　當我得知課文《烏塔》時，我被深深地感動了。我不好意思拿自己和烏塔爾比。我甚至不能想到獨自旅行。我快十二歲了，但是除了上學，我從來沒有去過很遠的地方。所以，我不敢一個人去爺爺奶奶家。

　　6月1日，是我的生日。父親給我10塊錢買零食慶祝。但是我不敢一個人去。我堅持讓姐姐陪我，但是姐姐不想去。我說，不知道買什么零食。買的不好怎么辦？也就是說，姐姐要陪我。

　　烏塔的父母可以給孩子自由發(fā)揮，但是我們的父母呢？他們太寵我們了，把我們寵成霸道自私嬌弱的小皇帝小公主。他們很少給我們鍛煉的機會，隨著時間的推移，我們習慣了。

　　親愛的父母，我們知道你們的良苦用心，更能理解你們的大愛。但是我們有翅膀。請不要打碎它們。我們自己走。請不要總是支持我。我們想像鷹一樣在藍天上自由飛翔。請不要破壞我們的理想。

　　我們是明天祖國的棟梁。我們不僅要好好學習，還要學會獨立，這樣我們的祖國才能更強大。

讀《烏塔》有感11

　　首先我想問你一個問題：一個小孩能外出旅游嗎？大多數(shù)人會說，一個小孩出門旅游當然不行，因為這個世界有太多丑惡。其實，我反倒覺得可以，因為這個世界還是美好的一面多。

　　我曾經(jīng)看過一篇名叫《烏塔》的文章，主要講了一個名叫烏塔的十四歲的德國女孩，獨自一個人外出去世界各地旅游。剛讀文章我嚇了一跳，覺得這簡直是無稽之談。讀到后來才知道，烏塔在出發(fā)前便做好了充分的準備，每到一個地方便查出警察局的電話，以便遇到危險時好求助，并且給爸爸媽媽打電話報平安。

　　現(xiàn)在的中國少年幾乎個個衣來伸手，飯來張口，養(yǎng)成了好吃懶做，不能自強自立的壞毛病，如果再這樣發(fā)展下去，后果不可想象。

　　梁啟超先生曾說過：“少年強則國強，少年智則國智”。只要我們從現(xiàn)在做起，讓少年都變得勤勞、自強自力。

　　反而，烏塔便做得很好，她非常獨立。她把事事都想得周全，為了保障自己安全，采取了一系列措施。她外出旅游，不僅增長了見識，開拓了視野，而且還培養(yǎng)了自己獨立生活的能力，鍛煉了自己的膽量，變得更加勇敢、自信、大方，提高了自己應對困難的處世能力。

　　我希望，中國青少年應多向烏塔學習，不能讓自己的父母過度溺愛自己，應多鍛煉自己獨立自主的處世能力。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？人類其實應向動物們學習，比如，鳥媽媽會讓襁褓中的小鳥自己覓食，自己做窩，所以鳥兒們都會飛翔。

　　行動起來吧！做一個自強自立的人，這樣我們的國家才會變得更加強大，立于世界之林。

讀《烏塔》有感12

　　中國和外國不但語言不同，教育方式也是不同的，《烏塔》就是一篇這樣的的文章，從中你會感悟到許多。

　　本文作者講了自己到羅馬去旅游，在青年旅館認識了一位14歲的女孩烏塔。因為烏塔一個人游歷歐洲而談起了教育方式。為了能游歷歐洲，她準備了三年：旅游的花費，她通過親自發(fā)傳單、看過孩子等勞務賺得；行程計劃，她通過閱讀有關(guān)書籍、畫行程路線圖等來解決。等到了具體目的地，她又通過電話聯(lián)系當?shù)鼐旌图胰�，來保安全報平安或隨時求助。讀過這篇文章后，我感到非常震驚，一個14歲的女孩竟能獨自游歷歐洲！這不由得讓我想起：平時整理房間是媽媽幫的。買回來的東西型號不對，都是媽媽幫我換的。媽媽讓我去買菜時，去近處還能，可到稍遠一點的菜市場跑一趟就不答應了。甚至還羨慕那些嬌生慣養(yǎng)的女孩，什么事都有人幫。

　　我還記得《豌豆公主》的故事中講到：一個王子要選親了，可找來找去沒有一個是真正的公主，連國王和王后都著急了。不久后在一個大雨的晚上，有個美麗的公主敲開了國王管家的門，管家有意要考驗她就留她住宿，于是在床最底層的褥子中間放了一顆小豌豆。第二天，公主抱怨說：“昨晚一宿沒睡好，床下有個硬東西一直在攪擾我。”于是王子就和這位女孩結(jié)婚了。從故事中卻折射出了中國式的“保護教育”。這樣的女孩長大只能成為一個“公主”，被人保護，不能成事。而與有良好性格的烏塔獨自游歷歐洲相比，簡直......外國人就像一頭野獅，能任意奔跑，而中國人的后代卻被父母“圈養(yǎng)”起來，"野性"就不得以釋放，喪失了該有的生存本領(lǐng)。我羨慕烏塔有自立的品質(zhì)，有獨立行動能力。她也是一個細心的人，每一步都有規(guī)劃，勇敢而又有思想，還敢反駁書中作者在教育上的“錯誤”。

　　我想，如果我們都改變一下思維方式：教育是為下一代成為一個獨立自主又勇敢的人，那于個人、家庭、社會都是受益匪淺的。

讀《烏塔》有感13

　　最近，我學習了《烏塔》這篇課文。文章主要講述了一個14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人游歐洲這件事。

　　我覺得烏塔是個膽大、心細，會合理安排時間，能獨立生活的女孩。她用了三年時間來準備這次旅行，閱讀觀看了很多與這些國家有關(guān)的資料。在家里就設(shè)計好了旅行路線，準備好了地圖。每到一處就會先查警察局的電話號碼，以便請求幫助。她在旅途中不忘給家里寄明信片，以表示自己平安無事。

　　中國的孩子呢？我們這些小皇帝、小公主從小就被大人嬌生慣養(yǎng)著，除學習之外，其他事情都不管。要吃的有吃的，要用的有用的，飯來張口，衣來伸手，漸漸失去了判斷和解決問題的能力，哪像課文中的烏塔一樣堅強自立。大人們根本沒有理解花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹、寶劍鋒從磨礪出題，梅花香自苦寒來這兩句話的真正含義？父母把我們像寶貝一樣帶在身邊，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了當然，這跟我們自己的態(tài)度也有關(guān)系。

　　媽媽曾不止一次跟我說過：回家早點完成作業(yè)，剩余時間可以做自己想做的事。而我，經(jīng)常把媽媽的話當做耳邊風。做了一道題，拿顆糖吃；做了一會兒，又要休息一下，看看閑書。磨磨蹭蹭，做做停停，連洗臉刷牙的時間都快沒了，更別提做自己想做的事了。但讀了《烏塔》這篇課文，我深受啟發(fā)，不管做什么事，都要有目標，有計劃，合理安排，主動完成。

　　是雄鷹就要翱翔藍天，是海燕就要博擊風浪！不經(jīng)歷風雨，很難成才。我們要學會獨立，放開爸爸、媽媽的手，大膽地載著自己的夢想去飛翔，去追尋我們自己的天地！

讀《烏塔》有感14

　　讀了《烏塔》以后，我知道了烏塔是一個非常會安排自己生活，獨立和自理能力很強的一個人，而且她一個人就能游遍歐洲。那是因為烏塔從小就自己一個人做事，衣服自己穿，飯自己做，自己洗碗，每次都是自己的事情自己做，所以她從小就養(yǎng)成了獨立的習慣。

　　我又想起了我自己，不要說一個人游遍歐洲了，就連焦作都不敢去。每天都在家長的懷抱中成長，根本不會獨立生活，在家里還老是”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！翱偸且聛砩焓�，飯來張口，就像家里的小皇帝一樣。但我現(xiàn)在的所有事情基本上都是家長在做，我以后要像烏塔學習，自己的事情自己做。

讀《烏塔》有感15

　　今天，我讀了《烏塔》這篇文章，很受啟發(fā)。

　　你敢一個人去游歷歐洲嗎？不敢吧！烏塔就敢，烏塔是個14歲的小女孩，她獨自一人游歷了歐洲。你一定要問她的旅游費是從哪來的吧？告訴你，一半是他自己掙得，一般使父母給的。

　　從這篇文章，我感受到烏塔是個獨立自主勤奮好學，有經(jīng)濟頭腦的小女孩，她獨立自主是在于她自己打工掙錢，獨自去游歷歐洲。她勤奮好學是在于她為這一次旅行閱讀了許多國家名聲介紹的有關(guān)書籍，并自己設(shè)計好了旅游路線。她有經(jīng)濟頭腦是在于她為家人買禮物時，她在米蘭買的金項鏈比德國便宜好多，還有她向作者說小攤上的冰淇淋和水都很貴，要到超級市場去買。讀完這篇文章，我對烏塔暗暗佩服，啊！烏塔真了不起。他這種獨立的品質(zhì)不正是中國孩子所缺少的嗎？記得有一個星期天，我才六歲，爸爸帶我去奶奶家住，我高興得不得了，但媽媽回家去了。

　　到了晚上，我正和姐姐在暖和的房間里玩。我想去洗澡在玩，我一進浴室，忽然想起白天看的恐怖片，我害怕極了。要是媽媽在就好了，我洗完出去，非鬧著讓爸爸把我送回家。爸爸拿我沒辦法，只能把我送回去。

　　我現(xiàn)在每次做事都依賴父母，但我一想到烏塔那獨立自主的精神事情就解決了。是��！小鷹離不開媽媽的懷抱怎能展翅飛翔?老虎不離開媽媽的懷抱怎能成為百獸之王？小朋友不離開媽媽的懷抱怎能茁壯成長？是�。∥乙惨駷跛粯尤ソ�(jīng)歷風雨，去鍛煉自己，去練就生活的本領(lǐng)！

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