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《童年》家長(zhǎng)版優(yōu)秀讀后感15篇
看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的《童年》家長(zhǎng)版優(yōu)秀讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《童年》家長(zhǎng)版優(yōu)秀讀后感 1
每個(gè)人都有自己的童年：歡樂(lè)的笑聲，開心的游戲，純潔的友誼，父母的關(guān)愛(ài)……而高爾基著作的《童年》卻與我們的童年截然相反……
書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。書主要講述了阿廖沙在三歲時(shí)父親死了被母親帶到了外祖父家，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，外公只要發(fā)現(xiàn)阿廖沙有錯(cuò)，便會(huì)拿樹枝抽打他;外公心情不好時(shí)，也常常毆打外婆。外婆卻對(duì)阿廖沙百般疼愛(ài)：她常給阿廖沙講優(yōu)美的童話故事，保護(hù)阿廖沙免遭外公的毒打，阿廖沙還親眼目睹了兩個(gè)舅舅為財(cái)產(chǎn)大動(dòng)干戈，用粗暴的言語(yǔ)互相指責(zé)。而且家里的女人永遠(yuǎn)是男人的出氣包，她們一直遭到輕視，這顯然是一個(gè)俄羅斯小市民家庭。阿廖沙十一歲時(shí)，母親因?yàn)榉谓Y(jié)核而永遠(yuǎn)離開了他;不久，外公也破產(chǎn)了他便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。為了生計(jì)，阿廖沙到處撿垃圾，偷建筑材料，在學(xué)校還被侮辱成乞丐。他只能邊掙錢邊學(xué)習(xí)，贏得了同學(xué)的尊重。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。
高爾基的.童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了!我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易啊!童年充滿著歡樂(lè)，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛(ài)滿心窩!而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶。
《童年》家長(zhǎng)版優(yōu)秀讀后感 2
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一個(gè)美麗的'世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂(lè)基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙·彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭(zhēng)吵，打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破產(chǎn)了，便走上社會(huì)獨(dú)自謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十三歲了，當(dāng)年的高爾基走上了獨(dú)自謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我?guī)兔Γ驼f(shuō)一次做奧數(shù)題吧，讀了一篇后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等爸爸來(lái)教我，我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧，在綠色學(xué)校里，老師要求我們自己洗衣服，洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評(píng)我依賴性太重，缺乏獨(dú)立生活和思考的能力。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，如同意盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿廖沙的愛(ài)，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵，打架之類的事件，又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文，《將心比心》，如果我們生活中能將心比心，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一份寬容和理解。
讀了童年這本書以后，不金讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事!
《童年》家長(zhǎng)版優(yōu)秀讀后感 3
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了，外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的'童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了!
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他，我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
《童年》家長(zhǎng)版優(yōu)秀讀后感 4
今年寒假期內(nèi)，讀了了一本高爾基寫的《童年》，我感觸很深。
書里的主人翁阿廖沙凄慘的兒時(shí)。阿廖沙父母雙亡，而外祖父情緒不穩(wěn)定，僅有外祖母疼惜他。外祖父不太喜愛(ài)他，2個(gè)小舅也是反感他。在那樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。實(shí)際上，阿廖沙的原形便是高爾基自己，高爾基借阿廖沙來(lái)敘述自身的兒時(shí)。我深深地的感受來(lái)到那時(shí)候那時(shí)候?yàn)蹩颂m的'相貌。高爾基的童年是多么的凄慘呀！
想一想大家如今，仍然擁有 窮富之分，不公平的對(duì)待，也是有一些受賄的高官。但大家小孩的兒時(shí)卻越來(lái)越愈來(lái)愈幸�？鞓�(lè)，都被父母寵著，要什么就有哪些，比照高爾基的兒時(shí)，大家如今的小孩比她們幸�？鞓�(lè)多了。
高爾基兒時(shí)爸爸就逝世了，常常受欺壓，還常常被痛打，而大家如今或許都能夠動(dòng)手能力到老人了，最好是的事例是我堂妹的大兒子。因?yàn)槭谴髢鹤�，因�?幾個(gè)人都十分的疼惜他，他也得寸進(jìn)尺起來(lái)，一不考慮就哭；心情郁悶就打。有一次到他們家去，親姐姐正懷著他，他忽然就扇了親姐姐一個(gè)嘴唇，大家都很詫異，他才四歲便會(huì)打架了。之后，大家才都了解他身旁的親朋好友基礎(chǔ)都被揍了，包含我。
那時(shí)候的烏克蘭盡管挺黑喑的，但我覺(jué)得也會(huì)出現(xiàn)小孩打父母的狀況，但也就一兩個(gè)而已。
父母越發(fā)疼大家就更應(yīng)當(dāng)收益她們，不許她們對(duì)大家的希望成空。
《童年》家長(zhǎng)版優(yōu)秀讀后感 5
“童年”這本書是高爾基先生的自傳體小說(shuō)，看完后，我不禁高爾基先生產(chǎn)生了深深的同情。
他的童年和不同的對(duì)我們的幸福，因?yàn)闊o(wú)憂無(wú)慮的童年，因?yàn)樗≡谝粋�(gè)寒冷的家，爺爺性格殘暴；叔叔把金錢看得和家庭也很重要，自私和貪婪。
為什么會(huì)這樣？當(dāng)時(shí)的社會(huì)主義黑暗生活無(wú)比，貴族們無(wú)止境地剝削、虐待奴仆、小市民庸俗自私，在這種發(fā)展環(huán)境下，很多人染上了這個(gè)惡習(xí)，很少甚至有人認(rèn)為幸福。女人們對(duì)于沒(méi)有經(jīng)濟(jì)地位，常會(huì)導(dǎo)致遭受到了丈夫的欺壓。但，少年高爾基卻沒(méi)有因此染上不良惡習(xí)。因?yàn)槲覀冊(cè)谕庾婺浮⑿〈膶�、好事情等善良以及正直的親人或者朋友可以影響下，高爾基自小便有了善良、正直、熱愛(ài)讀書、堅(jiān)強(qiáng)等美好的品質(zhì)。
其中，我最喜歡的角色是祖母，她平日里虔誠(chéng)善良，溫柔，體貼，提供幫助時(shí)，她的女兒和丈夫悄悄在格雷戈里慈善落魄的時(shí)候結(jié)婚。在的情況下，充分的'包容性對(duì)丈夫虐待，在染坊失火清涼鎮(zhèn)靜，她影響了高爾基的生活。
這本書教會(huì)了我很多學(xué)生人生的道理：當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，肯定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，因?yàn)檫@些苦難不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)槟愕奶颖芏�，�?jīng)歷了苦難的磨礪我們國(guó)家才能發(fā)展變成這樣一個(gè)民族自強(qiáng)自立能力的人。
《童年》家長(zhǎng)版優(yōu)秀讀后感 6
今天我讀了一本名為《童年》的書，它的作者是著名的作家高爾基。這本書是關(guān)于高爾基的童年。
我們的童年是美好的，快樂(lè)的，我們想要的，但高爾基的童年不是那么快樂(lè)，而是悲慘的，悲傷的。在這本書中，英雄阿廖沙（高爾基的昵稱）的父親在他的'童年去世了，死得非常悲慘，這對(duì)阿廖沙年輕的心造成了巨大的傷害。失去了家庭的支柱，只能依靠母親和祖母，然后跟隨祖母來(lái)到祖父的家。
但在這里，阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上好日子，他在這里看到了很多丑陋的事情，叔叔們?yōu)榱藸?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而互相仇恨，愚弄弱者，毆打孩子。但他得到了祖母的同情，祖母經(jīng)常給阿廖沙講很多好故事，阿廖沙受到祖母講述的故事的影響，健康成長(zhǎng)，不像他的叔叔。
阿廖沙從小就喜歡讀書。他渴望讀書、努力學(xué)習(xí)的精神令人感動(dòng)，但他也為此遭受了很多痛苦，經(jīng)常為自己的屈辱和欺凌而哭泣。但他從未放棄，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。與貧困勞動(dòng)人民接觸，深入社會(huì)，渴望從書中吸收知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，使他真正成長(zhǎng)，最終成為一名文學(xué)大師。
從這本書中，我認(rèn)為高爾基小時(shí)候討厭小公民的壞習(xí)慣，追求自由，強(qiáng)烈渴望更好的生活，這將使他成為一名偉大的作家。
我們現(xiàn)在的生活和高爾基有很大的不同，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活。我認(rèn)為我們有一個(gè)比高爾基更快樂(lè)的童年，我們會(huì)有一個(gè)比高爾基更好的未來(lái)，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧！
《童年》家長(zhǎng)版優(yōu)秀讀后感 7
有一次，我在看高爾基寫的《童年》時(shí)，總覺(jué)自己得有這樣一種具有特別一些奇怪的感覺(jué)。
當(dāng)我看到一半，悲傷，有一種特別悲傷的感覺(jué)。因?yàn)樵诳吹叫「郀柣粻敔敶虻臅r(shí)候，特別想哭，也特別心疼。如果我就在他旁邊，我會(huì)沖上去抱著我祖父高爾基，“別打孩子！”我的心有多痛！如果我是爺爺，我不會(huì)罵他，而是用一點(diǎn)憤怒的語(yǔ)氣對(duì)高爾基說(shuō)一些小道理，解釋這個(gè)道理的意思，還告訴他怎么做是不對(duì)的，怎么做是對(duì)的。
讀完這本書，給我最大的感覺(jué)就是愛(ài)。爺爺寫完嘎斯論文的那天晚上，嘎斯發(fā)高燒。那天晚上，我祖父去看望了加斯，并和加斯進(jìn)行了一次坦誠(chéng)的交談。他給嘎斯帶來(lái)了美味有趣的.東西。那一刻我很感動(dòng)，原來(lái)爺爺不是很兇，他一定很后悔打了嘎茲，一定很心疼。原來(lái)長(zhǎng)輩們的每一次尖刻的訓(xùn)斥，都隱藏著深深的愛(ài)和期待。如果我是小蓋茲，我會(huì)說(shuō)”謝謝你，爺爺”
事實(shí)上，這本書給了我們最大的感受是這樣的：在書中所有的人物都是來(lái)自這本書讓我知道什么是愛(ài)是無(wú)私的。小高爾基會(huì)理解幫助他，有時(shí)候有些人討厭。然而，這本書的愛(ài)，讓我覺(jué)得很溫暖。
《童年》家長(zhǎng)版優(yōu)秀讀后感 8
最近，我讀了幾本名著，其中我最喜歡的就是高爾基的著作——《童年》。這里面一個(gè)個(gè)跌宕起伏、觸動(dòng)人心的情節(jié)使我看得津津有味。
這本書形象地描寫了主人公阿廖沙的悲慘童年。阿廖沙的父親因病早逝，母親將阿廖沙送進(jìn)外公家生活。外公的脾氣非常暴躁，一不如意就出手打人，而且他不太喜歡阿廖沙，這使得阿廖沙常常挨打。兩個(gè)舅舅更是討厭他，家中只有外婆疼愛(ài)阿廖沙。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻堅(jiān)持了下來(lái)。其實(shí)，高爾基就是這本書中主人公的原型，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物，向讀者詳細(xì)描述了自己如噩夢(mèng)般痛苦的童年生活。
書中我非常敬佩外婆這個(gè)人物。她心地善良、慈祥，性格溫順。正是有了外婆的鼓勵(lì)和愛(ài)，像一盞明燈照亮阿廖沙的心田，給予了阿廖沙堅(jiān)持下來(lái)的`勇氣，才助阿廖沙走出了黑暗，擁有了自己的生活。
我最難忘的情節(jié)是薩沙挨打的那一幕。那句句穿心的描寫，讓人深感那份痛。這讓我體會(huì)到外公的殘忍，和舊俄國(guó)社會(huì)腐敗錯(cuò)誤的觀點(diǎn)：孩子犯一丁點(diǎn)兒錯(cuò)，就應(yīng)該重重的懲罰。
令我感悟至深的一句話就是書的最后一句話：“就這樣，我走向了人間……”這句話印證了高爾基的成長(zhǎng)，他將不再受到束縛，成為一名自由公民。
從《童年》這部書我明白了：在那樣的困境下，高爾基都可以堅(jiān)持下來(lái)，現(xiàn)在的條件這么優(yōu)越，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
《童年》家長(zhǎng)版優(yōu)秀讀后感 9
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”最近我剛看完一本高爾基先生寫的一本自傳體小說(shuō)——《童年》，看完以后，我真正清晰明了地認(rèn)識(shí)到這位作家的童年生活，讓人不可思議！
讀這本書的時(shí)候，我往往對(duì)高爾基童年所遭遇的種種事而深深感慨：這實(shí)在是太悲慘了吧！那些慘狀實(shí)在是令人難以置信！但誰(shuí)曾想過(guò)，這樣的童年卻正好塑造了一位偉大的作家——高爾基。
故事的主人公阿廖沙三歲喪父后，隨母親投奔外祖父。外祖父粗野自私，經(jīng)常毒打孩子們，曾把阿廖沙打得失去知覺(jué)。除了脾氣暴躁的外祖父，這個(gè)家庭里還有兩個(gè)為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)整日吵架、打架的舅舅。阿廖沙經(jīng)常驚恐不安，還好有慈祥善良的外祖母安慰他、保護(hù)他。
和阿廖沙相比，我們的'生活是多么的幸福呀，我們每天坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師講課，回到家就有父母精心準(zhǔn)備的美味佳肴……當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小困難時(shí)就會(huì)退縮，就會(huì)埋怨生活的不公，現(xiàn)在想起來(lái)是多么的可笑，這些困難和挫折與阿廖沙相比是多么的微不足道。
對(duì)比阿廖沙的童年，我們無(wú)比幸福。所以，我們面對(duì)一切困難時(shí)，應(yīng)該有信心，有勇氣。我們要相信黑暗一定會(huì)過(guò)去，曙光也一定會(huì)來(lái)臨的。只要我們擁有正直、勇敢和樂(lè)觀，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得成功的。
《童年》家長(zhǎng)版優(yōu)秀讀后感 10
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象的描繪了主人公阿廖沙悲痛的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父的脾氣十分暴躁，只有外祖母疼他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)他所處的悲慘境地。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是大不一樣！我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想什么，就給你什么；所以，我們更要珍惜如今美滿。幸福的生活。
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的'教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了！
《童年》家長(zhǎng)版優(yōu)秀讀后感 11
童年是一條五顏六色的河，童年是一條五顏六色的路，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好，但前蘇聯(lián)著名作家高爾基的童年卻與眾不同。
其實(shí)我很佩服高爾基的《童年》很久了，今天終于有機(jī)會(huì)讀了。我真的很高興。讀完整本書后，我嘆了口氣:這是一本偉大的書，充滿了黑暗，在寒冷無(wú)情中看到了人性的光芒。
這本書講述了阿廖沙(高爾基的乳名)童年三到十歲的生活片段。
一直讀下去，我進(jìn)入了一個(gè)從黑暗到光明的世界。在祖父家，他在陰暗的家庭里被欺負(fù)，但他仍然很堅(jiān)強(qiáng)。與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是地獄。然而，他仍然敢于挑戰(zhàn)祖父的權(quán)威。鞭子不會(huì)讓他屈服。他懂事能干。他很小的時(shí)候就能自食其力，在街上撿垃圾養(yǎng)活自己……當(dāng)然，他的童年也有溫暖的一面，祖母的關(guān)心讓他感受到了家庭的價(jià)值……這讓我想起了媽媽和學(xué)校對(duì)我和藹可親的老師，我真的很感激，尤其是我的語(yǔ)文老師，車?yán)蠋�，不管我們考得怎么樣，她還是會(huì)支持我的。這讓我明白了感恩！這讓我明白了感恩！在黑暗的日子里，阿廖沙仍然珍惜陽(yáng)光生活中的真理、善良和美麗。正是這些讓他堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，讓他受苦，同時(shí)保持孩子的美好天性。好奇心和求知欲使他更有愛(ài)心和同情心。
看完這本書，我百感交集，思潮萬(wàn)千。我覺(jué)得我的童年比高爾基快樂(lè)多了。我想對(duì)高爾基的叔叔說(shuō):無(wú)論如何，他們也是你的親戚。當(dāng)他們絕望時(shí)，他們?nèi)匀皇侨绱藷o(wú)情。他的繼父不負(fù)責(zé)任，他破產(chǎn)了。他還用家庭暴力摧毀了他們的母子，殺死了可憐的'母親。不像我的童年充滿歡樂(lè)，我現(xiàn)在應(yīng)該珍惜我所擁有的一切！
讀一本好書就像和一個(gè)高尚的學(xué)者交談。讓你的心被碰撞。故事曲折離奇，洗禮我們的靈魂，陶冶我們的情操，積累我們的情感世界，讓我們理性思考生活，對(duì)生活微笑！
我非常喜歡阿廖沙。阿廖沙是一個(gè)善于觀察和敏感的好孩子。她能分辨是非，有堅(jiān)定不屈的意志。雖然他生活在一個(gè)糟糕的生活環(huán)境中，但這使她成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙也是一個(gè)善良的孩子。他同情窮人，經(jīng)常幫助他們。由此可見(jiàn)，他是一個(gè)樂(lè)于助人、思想道德正直的孩子。
讀完《童年》這本書后，我受到了很大的啟發(fā)，書告訴我們：堅(jiān)持知識(shí)，不怕困難，堅(jiān)持不懈，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)！長(zhǎng)大后，成為一個(gè)優(yōu)秀的人，感謝祖國(guó)，感謝父母教你，和你的老師！
《童年》家長(zhǎng)版優(yōu)秀讀后感 12
今天，我讀完了一本書《童年》，它讓我深深的感到羞愧，也讓我知道了自己的生活與高爾基的區(qū)別有多少。
阿廖沙四歲喪父，隨著慈祥的外祖母來(lái)到了祖父家，在這里，他認(rèn)識(shí)了很多東西，也看清了很多東西，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭的兩位舅舅；樸實(shí)的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪的外公，每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來(lái)，我們的童年是燦爛的，幸福的'；沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng)，一直無(wú)憂無(wú)慮地生活著。就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了很多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，“有光明的地方，就有黑暗�！钡牵灰愣谜湎Ч饷�，黑暗就會(huì)離你而去。即使黑暗還是存在，只要你做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人，那么，你的生命會(huì)一片輝煌。要相信光明會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)和希望。
我們要相信自己，學(xué)會(huì)自立，不然等到和高爾基的童年遭遇的那種時(shí)候就太遲了。相信光明，就是相信自己！
《童年》家長(zhǎng)版優(yōu)秀讀后感 13
今天，我讀了著名作者、革命者高爾基的自體三部曲第一部——《童年》。
本書描寫了阿廖沙·彼什科夫三歲喪父后，由母親和外祖母帶到外祖父家，外祖父卡什林是一位小染坊主，他自私、貪婪、吝嗇，而且十分狠毒，有一次，他竟然把幼小的阿廖沙打的失去了知覺(jué)，大病了一場(chǎng)。兩位舅舅米哈伊爾和雅科夫更是自私、貪婪，總是因分家、分財(cái)產(chǎn)的事打的頭破血流，使下一代也受到了牽連，小孩子心里滿是仇恨。在這樣凄慘的環(huán)境下，阿廖沙度過(guò)了寶貴的童年。而阿廖沙就是孩提時(shí)代的高爾基。
童年是寶貴的，人的一生只有一個(gè)童年，童年是需要快樂(lè)的。而高爾基的童年是在仇恨中度過(guò)的。我們的'童年是多么幸福��！
我記得有一次我跟媽媽生氣，說(shuō)我的童年一點(diǎn)也不快樂(lè)，到了最后，我的嗓子啞了，也沒(méi)有什么理由說(shuō)我為什么不快樂(lè)、不幸福。我的童年和高爾基的相比，簡(jiǎn)直就是天上地下��！我們?yōu)楹尾豢鞓?lè)、不幸福呢？
珍惜時(shí)間，快樂(lè)生活，這是《童年》帶給我的道理。
《童年》家長(zhǎng)版優(yōu)秀讀后感 14
童年這本書的作者是高爾基，原名阿列克賽。馬克西莫奇。彼什科夫。他是蘇聯(lián)作家，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師。
《童年》這本書經(jīng)過(guò)主人公阿列克賽天真的眼光，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)老百姓野蠻愚昧、污穢、令人窒息的黑暗生活，以及年輕一代反抗暴政和奴役，追求自由和光明的苦難歷程。
《童年》開始于高爾基童年時(shí)的一天，他大病初愈，看護(hù)他的父親卻不幸染病身亡，高爾基跟隨母親投奔外祖母家，從此開始了寄人籬下的屈辱生活。高爾基的外祖父是當(dāng)?shù)厝痉恍袝?huì)的頭兒，母親帶他回去的時(shí)候，兩個(gè)舅舅正在為爭(zhēng)奪家產(chǎn)鬧得不可開交，舅舅的兇殘自私，外公的慳吝貪婪讓高爾基目睹了人世間的殘酷與丑陋，幼小的心靈所以深受打擊而震撼不已。僅有和藹可親的外祖母是他苦難童年唯一的守護(hù)神，對(duì)高爾基體貼疼愛(ài)，給他講述娓娓動(dòng)聽的童年故事。高爾基從中汲取生活的養(yǎng)料，并將真、善、美的'種子悄悄埋在了他的內(nèi)心世界里。高爾基上了一段時(shí)間的學(xué)后，他的母親也不幸去世了，這時(shí)外祖父家已日漸衰落，越老越吝嗇的外祖父便不肯再撫養(yǎng)高爾基，于是把他趕到人間，讓高爾基自謀生路，使他嘗遍了人間的辛酸。
高爾基的成功與書分不開，他使我懂得要從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，汲取精華，汲取做人的美德和信念。僅有讀書才能使人改變，讓我真正明白了“書籍是人類提高的階梯”這句話的真正含義。
《童年》家長(zhǎng)版優(yōu)秀讀后感 15
《童年》這本書講述的是主人公阿廖沙3歲到10歲這一時(shí)期悲慘的童年生活。幼小的阿廖沙失去了父親，只好跟隨母親到外祖父家生活，舅舅們和外祖父都不喜歡他，只有外祖母一直關(guān)心、愛(ài)護(hù)著他，成為阿廖沙黑暗生活中唯一的光。生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄國(guó)下層人民的生活狀況。
在我們認(rèn)為，童年是萬(wàn)花筒，是一幅美好的畫，是天空中最閃亮的一顆星星……我們的.童年是燦爛的，是彩色的。而阿廖沙的童年是什么樣的呢？是黑暗的。然而，善良的外祖母、勇敢樂(lè)觀的“小茨岡”和正直的老匠人為他點(diǎn)亮了一盞明燈，使阿廖沙有了一顆善惡分明、能愛(ài)能恨的心。
我對(duì)作者的童年遭遇表示同情，但也讓我十分欽佩。他能在這種環(huán)境下生活，而又不走向黑暗，反而被打磨成了一顆明珠。這使我明白：你只要還對(duì)光明充滿希望，那么，這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光聚集在一起就變大了，能灑到每一處陰暗的角落！和他相比，我們可真是太幸運(yùn)了。能在明亮寬敞的教室里快樂(lè)地讀書，有長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)，基本上要什么有什么。我們也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人毒打、被人拿鞭子狠狠地抽的滋味。我時(shí)常會(huì)為了一點(diǎn)小困難就知難而退，但看了他的經(jīng)歷我十分愧疚。想：同樣是小孩子，為什么他能在污濁的環(huán)境中還能如此堅(jiān)定，而我，在如此安寧的環(huán)境中卻還因?yàn)橛幸稽c(diǎn)困難而抱怨。如果自己生在那種環(huán)境中，能不能像他一樣，有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神活下去。但，我能學(xué)習(xí)，使自己提高，成為一個(gè)像他一樣的人。我們又有什么理由不去做到呢？
《童年》這本書，讓我學(xué)習(xí)了高爾基堅(jiān)韌不拔的精神，使我更加珍惜現(xiàn)在美好的生活。生活不會(huì)盡如人意，我們無(wú)法改變，但是我們可以改變的是一往無(wú)前的勇氣，不管前面的路如何，只要堅(jiān)信：光明就在前方，就沒(méi)有黑暗。
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