- 讀《少年愛(ài)國(guó)者》有感 推薦度：
- 讀《少年愛(ài)國(guó)者》有感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
愛(ài)國(guó)少年讀后感
品味完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的愛(ài)國(guó)少年讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)國(guó)少年讀后感1
我今天看了，愛(ài)的里面的《愛(ài)國(guó)少年》。
這個(gè)故事是講，在一艘從西班牙的巴塞羅那開(kāi)往意大利熱那亞的法蘭西輪船上，有個(gè)十一歲的少年，他兩年前被鄉(xiāng)下種地的父母賣(mài)給了一個(gè)戲班子。戲班子里的人打他，罵他叫他受餓，強(qiáng)迫他學(xué)戲賣(mài)藝。他吃盡了苦頭！到了巴塞羅那，他終于想辦法逃了出去。他逃到意大利領(lǐng)事館請(qǐng)求幫助，領(lǐng)事把他安排在這艘輪船上，送他回老家。
有三個(gè)旅客詢問(wèn)他，他用意大利法蘭西和西班牙三種混雜的語(yǔ)言講了自己的身世。這三個(gè)客人出于好奇心，想多了解一些事情。這時(shí)，又有幾個(gè)女人也圍攏過(guò)來(lái)在一旁聽(tīng)。為了顯示自己的.大方他故意把錢(qián)放在桌子上，忽然他聽(tīng)見(jiàn)有人在抱怨意大利，然后他把錢(qián)打過(guò)他們的頭上�！澳没厝ィ銈兊某翦X(qián)，你們侮辱我的祖國(guó)，你們的錢(qián)我一文也不要！”
愛(ài)國(guó)少年讀后感2
《愛(ài)國(guó)少年》是我在《愛(ài)的教育》里印象最深的一個(gè)故事。
《愛(ài)國(guó)少年》里那個(gè)少年的生活是殘酷的，還遭遇了很多的不幸，可他走到哪里一顆愛(ài)國(guó)的`心始終不變。這個(gè)被父母拋棄的少年，這個(gè)在外流浪的少年，這個(gè)遭受別人虐待與冷遇的少年。
當(dāng)他收到了別人資助給他的金錢(qián)時(shí)，卻聽(tīng)到了這些人詆毀他的祖國(guó)，他毅然決然的把這些金錢(qián)拋向了他們，因?yàn)樗m然遭遇不幸，一無(wú)所有，但他有一顆愛(ài)國(guó)的心。
少年的愛(ài)國(guó)心讓我想起一句詩(shī)句“位卑未敢忘憂國(guó)�！彪m然少年的命運(yùn)坎坷，但他的身體里流淌著的是愛(ài)國(guó)的熱血，澎湃著的是民族的強(qiáng)音。我們也該像少年那樣，當(dāng)任何人侮辱我們的祖國(guó)的時(shí)候，我們都要挺身而出，讓那些侮辱我們祖國(guó)的人看看，我們的祖國(guó)偉大而不可戰(zhàn)勝的。
愛(ài)國(guó)少年讀后感3
故事說(shuō)了：一艘法國(guó)輪船從西班牙駛向熱那亞，船上有法國(guó)、意大利、瑞士人，在這些人當(dāng)中有一個(gè)十一歲男孩。有三個(gè)旅客不停地問(wèn)他話，他開(kāi)口了，他只能用三種不熟悉的語(yǔ)言和旅客們交流。三個(gè)旅客給了男孩一些錢(qián)，然后幾位太太走出來(lái)，也給了男孩一些錢(qián)。男孩心里想，到了熱那亞可以買(mǎi)到一些好吃的東西，再買(mǎi)一些衣服。這時(shí)，三個(gè)旅客說(shuō)男孩的祖國(guó)，是無(wú)知的民族、下流的民族、小偷。男孩聽(tīng)后，忍無(wú)可忍，把他們施舍給自己的`錢(qián)從他們頭上扔過(guò)去，說(shuō)： “拿走你們的臭錢(qián),誰(shuí)辱罵我的國(guó)家,我就不接受他的施舍!”
這個(gè)故事中的少年非常地愛(ài)國(guó)。文中的三個(gè)旅客侮辱他的國(guó)家，他就用語(yǔ)言和實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)自己的祖國(guó)的尊嚴(yán)。其實(shí)少年本可以不理會(huì)他們說(shuō)的話的，但他聽(tīng)到以后還是向他們還擊。這就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
我以后要好好努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一名對(duì)社會(huì)有用的人，為國(guó)家奉獻(xiàn)出智慧與力量。
【愛(ài)國(guó)少年讀后感】相關(guān)文章：
愛(ài)國(guó)少年作文02-01
少年愛(ài)國(guó)名言摘抄03-18
意大利愛(ài)國(guó)少年教學(xué)設(shè)計(jì)05-19
《意大利的愛(ài)國(guó)少年》教學(xué)設(shè)計(jì)05-07