寶葫蘆的秘密讀后感（通用30篇）
讀完一本書(shū)以后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的寶葫蘆的秘密讀后感，希望能夠幫助到大家。
寶葫蘆的秘密讀后感 1
在這個(gè)暑假，我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)，非常的'喜歡！
在這本書(shū)中，任務(wù)活靈活現(xiàn)可愛(ài)極了！特別是寶葫蘆它不但可愛(ài)機(jī)靈，而且還有許多魔法，并且用魔法幫助了王葆，幫助他恢復(fù)了學(xué)習(xí)的自信心，可是寶葫蘆也幫助了許多倒忙，使王葆又很討厭寶葫蘆，比如：在王葆下棋的時(shí)候，他要“吃”馬，結(jié)果寶葫蘆把意思理解錯(cuò)了，理解成里王葆要吃馬，它變把馬的棋全部飛到了王葆嘴里，只要王葆一說(shuō)要吃什么，那個(gè)棋子就會(huì)馬上的飛到王葆嘴里。還有一次王葆回家看見(jiàn)玩具店里的玩具有很多，他很喜歡寶葫蘆問(wèn)：“你喜歡什么樣的玩具？”王葆回答說(shuō)：“全喜歡�！被氐郊彝踺峥匆�(jiàn)家里全部是玩具，王葆對(duì)寶葫蘆說(shuō)：“一為什么都把玩具變回來(lái)了了？快送回去�！睂毢J聽(tīng)了只好把玩具動(dòng)回了�！皩毢J呀！寶葫蘆！你怎么這樣玩皮呀！我以后在也不要你了！”說(shuō)完王葆又把寶葫蘆在次扔進(jìn)了河里！
以前我遇到一點(diǎn)小問(wèn)題就問(wèn)爸爸和媽媽，可是看了這本書(shū)以后，我懂得了自己的思考，不在沒(méi)事找事問(wèn)爸爸媽媽問(wèn)題了。
寶葫蘆的秘密讀后感 2
或許我們每一個(gè)人都?jí)粝胗幸患䦟氊�，有了它，我們什么都不用做，想有什么就有什么，那么生活是多么美好啊�?/p>
《寶葫蘆的秘密》中的王葆就擁有這樣的一個(gè)神奇的.寶貝——寶葫蘆。
這樣的寶葫蘆什么都可以變出來(lái)，可以為王葆一秒鐘寫完作業(yè)，可以為王葆變出好多好吃的零食，可以為王葆不用動(dòng)手就可以得到飛機(jī)模型。
王葆因因此很快樂(lè)。你是不是很羨慕呢？但是，后來(lái)王葆為擁有一個(gè)這樣的寶貝卻有了無(wú)數(shù)的煩惱，到最后竟然把包葫蘆給砸碎了。到底是怎么儀回事呢？
原來(lái)有了寶葫蘆這件事不能告訴任何人，還不能接近熟人，而且寶葫蘆變出來(lái)的東西都是別人的。王葆知道了，非常生氣，就把寶葫蘆砸碎了。
看完《寶葫蘆的秘密》你是不是覺(jué)得我們沒(méi)有這個(gè)寶葫蘆也不是一件遺憾的事呢！ ` 而且我們不能依靠別人來(lái)幫我們得到東西，我們應(yīng)該靠自己努力付出，才會(huì)有好的結(jié)果。
寶葫蘆的秘密讀后感 3
這幾天《寶葫蘆的秘密》讀完這本書(shū)后，我感觸很深。
這個(gè)故事主要是關(guān)于一個(gè)叫王婆的孩子的，有一天他在河邊釣魚(yú)的'時(shí)候抓住了要塞。從此以后，他工作時(shí)不動(dòng)腦子，不知道想要什么，想做什么，都用這個(gè)堡壘代替他完成，成為不工作得到的孩子，同時(shí)讓他失去了友誼。
通過(guò)這個(gè)故事，我想起了我以前做過(guò)的一件事。那天我在家做作業(yè)的時(shí)候看到了難題。那時(shí)我連想都沒(méi)想就準(zhǔn)備問(wèn)爸爸，但我又想了。如果我這樣問(wèn)，我一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)腦子嗎？我還是先想想我自己。所以，我不斷地計(jì)算，畫(huà)畫(huà)，我最終在計(jì)算圖中找到了解決問(wèn)題的方法。我按照上面的方法有條不紊地計(jì)算，最后做出來(lái)給爸爸看，果然是對(duì)的。我很高興
事實(shí)上，人生中很多人喜歡問(wèn)，而不是自己想的。經(jīng)常有很多東西可以自己想出結(jié)果。
寶葫蘆的秘密讀后感 4
這個(gè)周末，我看了一本書(shū)，叫《寶葫蘆的秘密》。
書(shū)中講得是：一個(gè)叫王葆的同學(xué)無(wú)意中去釣魚(yú)釣到了一個(gè)寶葫蘆。他聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，得到寶葫蘆就能實(shí)現(xiàn)任何愿望。剛開(kāi)始，王葆用寶葫蘆實(shí)現(xiàn)了很多愿望，有的是零食，有的是水果，還有的是玩具，別提多神氣了！可是后來(lái)，寶葫蘆也給他帶來(lái)了很多麻煩，比如說(shuō)：他和同學(xué)們下棋或打牌時(shí)，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)少掉一個(gè)棋或一張牌，而他會(huì)莫名其妙的多出一些棋或牌，導(dǎo)致游戲無(wú)法繼續(xù)下去，原來(lái)是寶葫蘆搗的鬼。再比如說(shuō)：數(shù)學(xué)考試時(shí)，王葆在想答案是什么時(shí)，寶葫蘆就來(lái)了個(gè)偷梁換柱，把他同學(xué)的試卷?yè)Q成了他的名字，害得王葆被老師、同學(xué)誤會(huì)。最后王葆意識(shí)到了所犯的錯(cuò)誤，把寶葫蘆的`秘密說(shuō)了出來(lái)，從此寶葫蘆也就消失了。
讀完這個(gè)故事，我在想：如果我有一個(gè)寶葫蘆的話一定也會(huì)非常開(kāi)心的，因?yàn)樗嵌嗝瓷衿姘�！可是，如果因�(yàn)橛辛藢毢J而不能和伙伴們下棋玩耍，那該多孤單啊。而且，得到的東西如果是從別人那里偷來(lái)的話，我豈不就成了小偷？所以我寧愿不要這個(gè)寶葫蘆。我覺(jué)得我們應(yīng)該靠自己的雙手來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望，不應(yīng)該依靠別人。要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，不貪婪的人。
這本書(shū)很有趣，我很喜歡，你們呢？
寶葫蘆的秘密讀后感 5
小學(xué)生王葆是這本書(shū)的主人公，他不好好學(xué)習(xí)，總想著不勞而獲。一天，王葆在睡夢(mèng)中釣到了一只寶葫蘆，這只寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實(shí)現(xiàn)任何愿望，只是有一個(gè)條件：王葆不能說(shuō)出它的秘密。有了這個(gè)寶貝，王葆從此想要什么就有什么，來(lái)得真容易，學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn)�？墒�，這一切不但沒(méi)有使王葆得到幸福和快樂(lè)，反倒使他鬧了不少笑話，感到了無(wú)窮的苦惱。一節(jié)數(shù)學(xué)課上，王葆有幾道題不會(huì)做就叫寶葫蘆幫他做可是寶葫蘆幫他做了反而卻害了王葆。
如果是你，你喜歡擁有這樣的寶葫蘆嗎？當(dāng)然喜歡。但是我不希望寶葫蘆招來(lái)了許多麻煩，更不希望自己的快樂(lè)，是建立在別人的痛苦之上。
讀完了這本書(shū)以后我覺(jué)得，任何勞動(dòng)成果都是需要自己付出的，不能期望不勞而獲。這突然讓我想起我自己，上課放學(xué)回家，每次題目不會(huì)做了，想都沒(méi)想就跑去問(wèn)爸爸媽媽，以后上學(xué)時(shí)我要認(rèn)真聽(tīng)講，不會(huì)的我要開(kāi)動(dòng)我的'腦筋，認(rèn)真思考。我不能像主人公王葆一樣不想花一點(diǎn)力氣就得到好處，在生活學(xué)習(xí)中要腳踏實(shí)地，做到一分耕耘一分收獲！
我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，用自己的努力，考得好成績(jī)。
寶葫蘆的秘密讀后感 6
這個(gè)寒假我讀了張?zhí)煲韺懙膶毢J的秘密這本書(shū)，它讓我受益匪淺，終身難忘。
故事的主人公是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他是一個(gè)很愛(ài)依靠別人、愛(ài)幻想的人。這本書(shū)主要講了：王葆做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他和朋友去釣魚(yú)，無(wú)意中釣上來(lái)寶葫蘆，寶葫蘆可以實(shí)現(xiàn)愿望，從此王葆就過(guò)上了快樂(lè)的生活。當(dāng)王葆想要魚(yú)，寶葫蘆馬上就變出來(lái)。想要吃的，寶葫蘆也變出來(lái)。但是漸漸地王葆發(fā)現(xiàn)只要自己想要的'東西變出來(lái)后就回不去了，而且，寶葫蘆的意識(shí)和人不一樣。最后王葆才發(fā)現(xiàn)自己做了一場(chǎng)夢(mèng)。書(shū)的作者是張?zhí)煲恚錾?906年，是中國(guó)現(xiàn)代著名作家，寫的書(shū)有《大林和小林》、《禿禿大王》等等。
讀完這本書(shū)后，我懂得了：“天上沒(méi)有掉餡餅的事，世界上沒(méi)有不勞而獲的東西”，我們不論做什么事都要靠自己努力去完成，這樣才有意義。記得二年級(jí)的時(shí)候，每次作業(yè)總是有兩三道不會(huì)，爸爸、媽媽總是耐心的教我，而我總是不聽(tīng)，寫上正確答案后就以為大功告成。但是，考試的時(shí)候犯了難，題總是不會(huì)，成績(jī)也不好。
讀完這本書(shū)后我想：以后我一定踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，一步一個(gè)腳印，不投機(jī)取巧，靠自己戰(zhàn)勝困難，走向成功。
寶葫蘆的秘密讀后感 7
我這個(gè)星期看了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)。
其中我最喜歡一個(gè)名叫王葆的小男孩。他身上有遵守承諾的`精神，這一點(diǎn)就是我最喜歡他的地方。
其中我最討厭一個(gè)名叫楊栓兒的小男孩，因?yàn)樗於继诱n，還偷東西。他那雙賊亮的眼睛盯上了誰(shuí)，那他這一生都不會(huì)高興起來(lái)，因?yàn)闂钏▋簳?huì)像磁鐵一樣吸引著你，讓你做很多壞事，例如幫他偷東西，砸窗戶……
這本書(shū)里還有一個(gè)能讓人得到幸福的寶物，那就是“寶葫蘆”。王葆就是寶葫蘆的擁有者。雖然王葆擁有了寶葫蘆，但他反而更生氣，更難過(guò)了。因?yàn)閷毢J總是做錯(cuò)事，比如在一次象棋比賽中，王葆只說(shuō)了一句我要“吃”了你“馬”，寶葫蘆就把“馬”變到了王葆的肚子里，所以這樣的生活是不會(huì)快樂(lè)的。
寶葫蘆雖然是一個(gè)寶物，但我們不能貪心，靠自己的努力就可以扭轉(zhuǎn)命運(yùn)，創(chuàng)造自己的成就，自己的幸福生活！
寶葫蘆的秘密讀后感 8
《寶葫蘆的秘密》是一本很有趣的書(shū)。一翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)可愛(ài)的小男孩就展現(xiàn)在我面前。他叫王葆。有很多同學(xué)都和他吵嘴，他就一個(gè)人跑到湖邊釣魚(yú)。沒(méi)想到，他卻釣到了一個(gè)寶葫蘆。那個(gè)寶葫蘆不僅會(huì)說(shuō)話，還有魔法呢! 小男孩要什么，它就能變出什么來(lái)。可是要做到這些，王葆必須答應(yīng)寶葫蘆不把自己得到它的事說(shuō)出去。于是寶葫蘆就不斷地變出許許多多王葆想要的東西，而且還把所有王葆想做的事也全部替他做了。由此發(fā)生了很多事情，逐漸讓王葆陷入了非常尷尬的境地，最后他實(shí)在不能忍受，就作了一個(gè)決定。那是什么決定呢？同學(xué)們自己去看吧，哈哈……
這本有趣的故事書(shū)不僅帶給我很多樂(lè)趣，更讓我學(xué)到了許多道理。比如說(shuō)我們每個(gè)人都應(yīng)該通過(guò)自己的`勞動(dòng)和努力去爭(zhēng)取想要的東西，不勞而獲雖然可以暫時(shí)讓我們得到輕松和滿足，但是最終吃虧的還是我們自己。還有就是做事情不能只是一味地追求結(jié)果，努力做事的這個(gè)過(guò)程本身就是很有用的，可以給我們帶來(lái)成就感，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)。媽媽說(shuō)這是她小時(shí)候就看過(guò)的故事書(shū)，今天推薦給我們看，還是那么有意思。這真是一本好書(shū)，雖然已經(jīng)過(guò)去了幾十年，可是它還是那么吸引我們。
寶葫蘆的秘密讀后感 9
最近，我在讀一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》。讀完這本書(shū)，我有一個(gè)很大的感悟：不管做什么都要靠自己的能力。只有用自己雙手創(chuàng)造出來(lái)的東西，才是屬于自己的。
這本書(shū)主要是寫了王葆在一次釣魚(yú)中偶然釣起了一個(gè)大寶貝———寶葫蘆。這個(gè)寶貝什么都可以變出來(lái)，無(wú)論是吃的、喝的、穿的、玩的、應(yīng)有盡有。王葆十分高興，可是就因?yàn)橹灰X子里一想到的東西寶葫蘆馬上就能變出來(lái)，所以讓王葆無(wú)事可做了。他家里多了許多怪東西。當(dāng)別人問(wèn)東西是哪里來(lái)的時(shí)候，他就撒謊說(shuō)是幫別人寄存的。當(dāng)他看電影時(shí)發(fā)現(xiàn)了寶葫蘆變來(lái)的東西都是偷來(lái)的，就十分生氣，一氣之下把寶葫蘆的`秘密告訴了大家，讓寶葫蘆沒(méi)有用了，于是把寶葫蘆扔了。
這個(gè)故事十分意味深長(zhǎng)，習(xí)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的人，每天只想不勞而獲，生活就沒(méi)有了意義。有一句古話說(shuō)的好：“含淚播種的人，定能含笑收獲”。所以我要用自己的勞動(dòng)取來(lái)的東西才有意義。不去偷不去搶，要用自己的實(shí)力去解決問(wèn)題為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
寶葫蘆的秘密讀后感 10
在今年的寒假里，媽媽推薦我讀《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，在剛開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，我有點(diǎn)搞不清楚那個(gè)寶葫蘆是真的還是傳說(shuō)故事里的，我?guī)е闷嫘淖x了下去……
本書(shū)的主人公叫王葆，在文章的開(kāi)始，他和他的同學(xué)在學(xué)校里吵翻了天。之后在他去釣魚(yú)的時(shí)候，碰到了寶葫蘆，并和它在一起了，隨后寶葫蘆幫他變出了很多他想要的東西，如：金魚(yú)、自行車、珍貴的花草等。
有一次，他把寶葫蘆帶到了學(xué)校，在數(shù)學(xué)考試時(shí)，把其他同學(xué)的考試答案變到了自己的試卷上，然而字跡卻沒(méi)有改變，被老師發(fā)現(xiàn)后非常羞愧。
還有一次，他和同學(xué)下象棋，他想吃掉對(duì)方的棋子“馬”，而寶葫蘆幫他把棋子“馬”吃到了嘴里，搞得他趕緊跑開(kāi)了。
最后他發(fā)現(xiàn)變出來(lái)的.東西都是偷來(lái)的，感到非常的痛苦，經(jīng)過(guò)不斷的思想斗爭(zhēng)，最終決定把它拋棄了。
通過(guò)閱讀這本兒童文學(xué)作品，是我懂得了不勞而獲的東西是不可取的，想要獲得的成果必須通過(guò)自己的努力去得到，這樣才能使自己在事情成功后獲得成就感，也能夠被大家所認(rèn)可。
寶葫蘆的秘密讀后感 11
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)的作者是張?zhí)煲�，我非常喜歡看。王葆是一位愛(ài)玩手機(jī)的同學(xué)，現(xiàn)在誰(shuí)不愛(ài)手機(jī)呢！王葆學(xué)習(xí)上愛(ài)偷懶，不勤奮，總是被別人說(shuō)三道四的.。但是，王葆格外喜歡釣魚(yú)，有一次在釣魚(yú)時(shí)意外得釣到一只萬(wàn)能的寶葫蘆。從此，他就高枕無(wú)憂讓寶葫蘆代他學(xué)習(xí)，寫作業(yè)，做模型，考試......王葆的變化讓同學(xué)們刮目相看，王葆更是整天樂(lè)滋滋的。寶葫蘆不但沒(méi)有幫助王葆，反而讓他學(xué)會(huì)偷懶，學(xué)會(huì)說(shuō)謊，終于在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆使用魔法把班長(zhǎng)的試卷上的答案全部移到了王葆的空白試卷上，這讓王葆受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。幸好這是一場(chǎng)夢(mèng)！夢(mèng)醒后的王葆終于明白了靠別人是不行了，自己努力最重要。
讀完后我很受啟發(fā)，王葆這種知錯(cuò)就改，學(xué)習(xí)精神深深鼓舞了我，同時(shí)也教育我們無(wú)論做什么事情不能只依賴父母，要靠自己的能力去做。
寶葫蘆的秘密讀后感 12
假期里我閱讀了很多書(shū)，我最喜歡的要數(shù)《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)了。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：王葆在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，得到了一個(gè)神奇得令人不可思議的寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆可以幫他做任何事，讓王葆覺(jué)得很幸福和快樂(lè)�？赏踺嶙詈蟀l(fā)現(xiàn)，不付出任何努力，要什么就有什么是不會(huì)給自己帶來(lái)幸福和快樂(lè)的，而是無(wú)聊和苦惱。最后他把寶葫蘆的秘密揭開(kāi)了，他扔掉了寶葫蘆。
我曾經(jīng)也幻想著擁有寶葫蘆這樣的寶貝，讓我變得神通廣大，想要的東西都能信手拈來(lái)：每次考試都可以名列前茅，每次作文都能拿高分，易如反掌的解決難題，競(jìng)選班長(zhǎng)也不會(huì)落選……可現(xiàn)實(shí)中不會(huì)有這樣的神奇寶貝，成功的.取得沒(méi)有捷徑，做任何事情都要通過(guò)自己的努力，才能獲得成功。
我特別喜歡王葆的老師說(shuō)的話，“世上沒(méi)有掉餡餅的事，只能靠自己努力”。新學(xué)期，我要加倍努力，讓自己變成一只名副其實(shí)的“寶葫蘆”。
寶葫蘆的秘密讀后感 13
我又讀完了一本書(shū)，它就是《寶葫蘆的秘密》。我真佩服作者有這么豐富的想象力。
一個(gè)普通的小男孩兒叫王葆，他的奶奶經(jīng)常給祂講寶葫蘆的故事，寶葫蘆的主人只要想要什么，就會(huì)有什么。
這天，王葆去河邊釣魚(yú)，突然，釣上了一茖寶貝，它就是寶葫蘆。王葆想釣上幾條魚(yú)，他的桶里立刻侑了幾條珍貴的`魚(yú)。他的朋友鄭小登對(duì)此深信不疑，而他的姐姐卻不相信。于是他們姐弟倆爭(zhēng)論了起來(lái)。而鄭小登說(shuō)了一句重要的話，祂們才不吵架了。
有了這個(gè)寶葫蘆，王葆只要想要什么，寶葫蘆就給他變出什么來(lái)，這可給祂帶來(lái)了很多麻煩。王葆實(shí)在忍受不住了，把寶葫蘆剁的七零八碎，可寶葫蘆真是神奇，自己又拼了起來(lái)。王葆又用火燒，對(duì)神通廣大的寶葫蘆來(lái)說(shuō)這只是件小事。王葆只好把寶葫蘆的事情告訴了同學(xué)們。這時(shí)，王葆醒了。原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)。
讀完這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千。我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人有了寶貝，并不代表生活的就很幸福了。
寶葫蘆的秘密讀后感 14
姑姑送我了一本書(shū)，名叫《寶葫蘆的秘密》，我拿到書(shū)后迫不及待地看了起來(lái)，故事很有趣，也很有寓意。
故事講的是小學(xué)生王葆在一次釣魚(yú)中偶然釣到了寶葫蘆，他就幸運(yùn)的成為了寶葫蘆的主人，寶葫蘆真是個(gè)好寶貝，想要什么就有什么，但有個(gè)秘密條件，就是不能讓世界上第二個(gè)人知道，否則就什么用也沒(méi)有了，王葆好得意，可煩惱也來(lái)了，如他想要書(shū)，書(shū)就來(lái)了，他跟同學(xué)下棋，想把對(duì)方的馬吃掉，馬就到了他觜里，寶葫蘆給他變了架塔吊模型，可在同學(xué)面前模型摔壞了，同學(xué)們叫他重新裝好，可他不會(huì)，好沒(méi)面子，趁同學(xué)沒(méi)注意他偷偷地溜了，考試的時(shí)候，寶葫蘆用王葆同學(xué)蘇鳴鳳的試卷來(lái)冒充自己的試卷由于這樣，他漸漸脫離了群體，同學(xué)們不再相信他，都不和他玩了。最后劉老師找他長(zhǎng)談了一次，他頓時(shí)醒悟，發(fā)奮圖強(qiáng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，重新成為同學(xué)們的好朋友。
通過(guò)這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人不管做什么都不應(yīng)該貪心，不能投機(jī)取巧，也不應(yīng)該依靠別人，要憑自己的'努力，去完成自己的心愿。同學(xué)們可千萬(wàn)不要學(xué)王葆哦!
寶葫蘆的秘密讀后感 15
漢代劉向曾說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。在寒假里我讀了好幾本書(shū)，但給我印象深刻的是《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。
《寶葫蘆的秘密》是中國(guó)兒童學(xué)家張?zhí)煲?958年創(chuàng)作的童話，故事的主人公是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年，他叫王葆。有一天，王葆去釣魚(yú)，無(wú)意間釣到一個(gè)寶葫蘆。有了寶葫蘆，王葆想要什么就有什么，覺(jué)得自己成了一個(gè)擁有特殊幸福的人了�？墒峭踺嶂饾u發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不分青紅皂白，只會(huì)盲目服從，給他帶來(lái)了很多煩惱和難堪。甚至，寶葫蘆變出來(lái)的所有東西都是從別人那里偷出來(lái)的。這讓王葆感到無(wú)地自容，后他毅然放棄了曾經(jīng)讓他夢(mèng)寐以求的寶葫蘆。
從這本書(shū)中，我懂得了任何成果都是需要付出辛勤勞動(dòng)的，不能期望不勞而獲。要想得到真正的幸福，必須要用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造。我們不能要不勞而獲的東西，那是不長(zhǎng)久的。用自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果，才是幸福的`，寶貴的。我們只有親自勞動(dòng)才知道勞動(dòng)的辛苦，才會(huì)尊重別人的勞動(dòng)成果。只有靠自己的努力獲得的成功才真實(shí)，也才會(huì)感到快樂(lè)。
讀了這本書(shū)以后，我不會(huì)再向往不勞而獲的生活，我要讓自己成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)成果，誠(chéng)實(shí)的孩子。
寶葫蘆的秘密讀后感 16
今天，我終于把《寶葫蘆的秘密》看完了。這是張?zhí)煲頎敔斣?956年創(chuàng)作的童話作品，幾十年來(lái)深受小朋友們的喜愛(ài)，經(jīng)久不衰。
《寶葫蘆的秘密》講的是一個(gè)叫王葆的少先隊(duì)員，在河邊無(wú)意間得到了一件寶貝——寶葫蘆。從此以后，他想要什么就有什么，一切都來(lái)得那么容易，讓他吃不了，用不完，玩不盡�？赏踺釁s沒(méi)有因此感到幸福和快樂(lè)，而感到很苦惱。終于有一天，他把寶葫蘆扔掉，砸掉，燒掉，再也不想要它。
看了這本書(shū)，我懂得不勞而獲只能帶來(lái)煩惱和痛苦，也知道了投機(jī)取巧不付出自己的努力是不會(huì)成功的。比如有的同學(xué)平時(shí)抄別人的'作業(yè)，應(yīng)付老師�？煽荚嚂r(shí)，知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握，題目還是不會(huì)做，最終害了自己。
這就像《寶葫蘆的秘密》里的王葆一樣，靠不勞而獲是行不通的。
寶葫蘆的秘密讀后感 17
7月27日，我在圖書(shū)館里讀著《寶葫蘆的秘密》，讀呀讀，讀到了一個(gè)很有趣的小故事。這個(gè)故事里面有個(gè)小學(xué)生叫王葆，他得到了一個(gè)寶葫蘆，只要王葆心里想什么，寶葫蘆就會(huì)給他什么�？墒�，時(shí)間長(zhǎng)了，他越來(lái)越不開(kāi)心了，因?yàn)閷毢J不但沒(méi)有幫他，還給他添了不少麻煩。比如，王葆和蘇鳴鳳下象棋的時(shí)候，王葆想把蘇鳴鳳的棋子中的“馬”吃掉，可是寶葫蘆卻把馬送到了王葆的嘴里，因?yàn)閷毢J不知道下棋的`“吃”是什么意思。還有一次，考數(shù)學(xué)的時(shí)候，寶葫蘆把王葆和別的試卷交換的時(shí)候，名字卻沒(méi)換，被老師發(fā)現(xiàn)了……
讀完這本書(shū)后，我明白了一個(gè)道理：所有事情要自己完成，不能依賴別人，更不能不勞而成。
寶葫蘆的秘密讀后感 18
最近，我讀了一本書(shū)，叫《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)是張?zhí)煲頎敔攲懙�。他用做�?mèng)中的故事巧妙的寫出了這本書(shū)。
故事里的主人公王葆，一天，他和同學(xué)出去釣魚(yú)，同學(xué)釣了一桶的魚(yú)，他什么也沒(méi)釣到，卻意外撈到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆對(duì)他說(shuō)：“只要你答應(yīng)我不把我的秘密說(shuō)出去，我就答應(yīng)你實(shí)現(xiàn)你從今天開(kāi)始的所有愿望�！蓖踺岽饝�(yīng)了它。于是，他想要什么就有什么；作業(yè)不用他寫；模型不用他做；連試卷都只要他寫上名字就夠了。但后來(lái)，他漸漸對(duì)這種生活失去了信心。終于有一天，他把寶葫蘆的秘密說(shuō)了出來(lái)。突然，他從這場(chǎng)“美”夢(mèng)中醒了，開(kāi)始了平凡的生活。
讀完這本書(shū)，我知道了表面上的美好終會(huì)害人一生。我們千萬(wàn)不要被它所迷惑了，王葆就是一個(gè)這樣的受害者。世界上沒(méi)有不勞而獲的東西，如果有，那一定是偷盜而得來(lái)的。任何東西都需要我們的雙手獲得的。所以，我們要腳踏實(shí)地，用我們辛勤的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取一次次的收獲。
今天，我終于把最喜愛(ài)的書(shū)《寶葫蘆的秘密》看完了！
《寶葫蘆的秘密》講的是小主人公王葆在一次偶然的機(jī)會(huì)中得到了一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的`神奇寶貝——寶葫蘆。從此，他想要什么，寶葫蘆就能給他變出什么來(lái)，這讓同學(xué)們羨慕不已。在一次數(shù)學(xué)考試中，王葆讓寶葫蘆使用魔法，不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了自己的空白試卷上，就連試卷上的姓名也一起轉(zhuǎn)移了過(guò)來(lái)，后來(lái)，當(dāng)然被老師發(fā)現(xiàn)了，這讓王葆受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑，從那以后，王葆下定決心要離開(kāi)寶葫蘆了……
看完后，我非常激動(dòng)，原來(lái)寶葫蘆這么神奇，要是我也能有這樣的一個(gè)寶葫蘆那該多好呀！爸爸媽媽每天都很忙，每天天蒙蒙亮，爸爸就要起來(lái)送我上學(xué)了，要是我有了寶葫蘆，它就能送我上學(xué)了，這樣，爸爸也能多睡一會(huì)了。節(jié)假日的時(shí)候，寶葫蘆還能陪我玩游戲呢！但在學(xué)習(xí)上，我一定不會(huì)像王葆那樣靠寶葫蘆投機(jī)取巧，因?yàn)槲抑乐挥锌孔约旱呐�，才能學(xué)到真的本領(lǐng)！
寶葫蘆的秘密讀后感 19
寒假期間我讀了一本叫《寶葫蘆秘密 》 密的書(shū)，讓我感受頗深。
這本書(shū)主要講了，一次王葆在釣魚(yú)的時(shí)候意外的釣到了一只萬(wàn)能的葫蘆，從此王葆 就無(wú)憂無(wú)慮，讓寶葫蘆替他學(xué)習(xí)，寫作業(yè)，做模型，考試……漸漸讓王葆對(duì)寶葫蘆有了一種依賴性。可是寶葫蘆不但沒(méi)有幫助王葆，反而讓他學(xué)會(huì)了偷懶，學(xué)會(huì)了說(shuō)謊。最后這讓王葆受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)，和同學(xué)們的嘲笑。幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)！
令 我記憶猶新的要算那次數(shù)學(xué)考試了，王葆想不費(fèi)勁就考全班第一，就去找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆就使用魔法，將考試最好的蘇鳴鳳的答案全部轉(zhuǎn)移到王葆的考試卷上，但是寶葫蘆只會(huì)照搬照抄，連蘇鳴鳳的名字也轉(zhuǎn)了過(guò)去，讓王葆在老師和同學(xué)們面前更加出丑。還有寶葫蘆幫王葆弄來(lái)了很多的東西，讓王葆不知所措，還讓楊拴兒誤認(rèn)為他是”神偷“等等一些讓王葆哭笑不得的`事。
有一天我一個(gè)人在家里寫作業(yè)，忽然遇到了一道難題出現(xiàn)了，我左思右想也不知道該怎么寫 ，這時(shí)我想到：”家里不是有電腦嗎！“于是我飛快地跑到電腦前打開(kāi)電腦搜索著這個(gè)題的答案，哈哈答案出來(lái)了，是飛快地抄了起來(lái)。我本以為抄完之后就沒(méi)有事了。
第二天，老師在講解這道難題時(shí)，我心想：”哎呀，這道題我已經(jīng)寫了還管那么多干嘛呢。“所以那節(jié)課沒(méi)有好好地聽(tīng)講。
可是在這個(gè)單元的考試中這道題又出現(xiàn)了我心里后悔不已：”為什么我上課沒(méi)有聽(tīng)講這道題的解題方式呢？“可是現(xiàn)在有沒(méi)有電腦幫我有沒(méi)有老師為我講解我只好只好硬著頭皮把沒(méi)有做完的卷子交了上去。時(shí)候再改錯(cuò)的時(shí)候老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：”這道題我已經(jīng)講了很多遍了，全班幾乎都沒(méi)有人出錯(cuò)，可是你為上么錯(cuò)了呢？是不是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講？以后可不能這樣了�！� 我瞬間感覺(jué)臉滾燙滾燙的。
《寶葫蘆的秘密》告訴我們：天上是不會(huì)掉餡餅的，只有一步一個(gè)腳印，實(shí)實(shí)的踏踏才能成功。
寶葫蘆的秘密讀后感 20
寶葫蘆是我心中能給我們帶來(lái)幸福的寶貝。我多么想要一個(gè)寶葫蘆。但在這本書(shū)中，它在數(shù)學(xué)考試中傷害了他的主人王寶。就這樣，我開(kāi)始討厭寶葫蘆了。
這本書(shū)反映了青少年不勞而獲的想法。一次，王葆在釣魚(yú)時(shí)意外地釣到了一只萬(wàn)能的寶葫蘆，從此，他就高枕無(wú)憂，讓寶葫蘆代他學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、做模型、考試……讓同學(xué)們刮目相看，王寶整天都很開(kāi)心。但寶葫蘆逐漸讓王寶有了一種依賴。寶葫蘆不但沒(méi)有幫助王寶，反而讓他學(xué)會(huì)了偷懶和撒謊。最后，在一次數(shù)學(xué)考試中，寶葫蘆不僅將蘇明峰試卷上的所有答案轉(zhuǎn)移到王寶的空白試卷上，還將試卷上的'名字轉(zhuǎn)移到王寶身上，這使得王寶受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和學(xué)生的嘲笑。幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)！
有些人認(rèn)為王寶扔掉寶葫蘆是對(duì)的，我認(rèn)為王寶應(yīng)該告訴它寶葫蘆的錯(cuò)誤，而不是大驚小怪。讀完這本書(shū)后，我知道了一個(gè)事實(shí)：不勞無(wú)獲。我們應(yīng)該是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、懶惰和撒謊的好孩子。王寶明白了，我也明白：世界上沒(méi)有什么是不勞而獲的。只有通過(guò)自己的努力，我們才能收獲豐收的果實(shí)！
寶葫蘆的秘密讀后感 21
我非常喜歡看書(shū)，在這暑假這幾天里看完了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。書(shū)中的主人公王葆是一個(gè)關(guān)心集體，熱愛(ài)同學(xué)，樂(lè)于助人，但他有點(diǎn)懶，不愛(ài)動(dòng)腦筋，什么都想要現(xiàn)成的。
偶然間，他得到了一個(gè)寶葫蘆，從此他想要什么就有什么，可是這一切不但沒(méi)有使王葆得到幸福和快樂(lè)，倒使他感到無(wú)聊和苦惱。因?yàn)檫@樣一來(lái)，什么事都用不著他去做，也不用他費(fèi)腦筋去想，他整天沒(méi)任何事可干。這樣的日子多沒(méi)意思，這還不算，還因?yàn)橛辛藢毢J讓他想要什么就有什么，這事兒不敢告訴任何人，得保密，弄得他失去了好朋友，不能和同學(xué)在一起，甚至對(duì)他最親愛(ài)的爸爸也得撒謊。
一個(gè)人這樣孤零零的，多苦惱啊！有哪個(gè)好孩子愿意這樣呢？王葆雖然不肯動(dòng)腦筋，但他絕不愿意享用偷來(lái)的東西。所以當(dāng)他明白寶葫蘆給他的東西都是怎么來(lái)的.之后，他就氣得要命，要把寶葫蘆砸碎、燒掉，再也不要它了。
但其實(shí)這都只是王葆的一個(gè)夢(mèng)，他認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界上根本就沒(méi)有什么寶葫蘆，他得到了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。雖然書(shū)本的最后沒(méi)有指出這個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是什么，但我覺(jué)得這個(gè)教訓(xùn)說(shuō)的就是我們不能夠不勞而獲，我們應(yīng)該要腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。
寶葫蘆的秘密讀后感 22
這個(gè)假期，我讀了一本名為《寶葫蘆的秘密》的好書(shū)。我寫了一篇文章，讀完后和大家分享我的感受。
這個(gè)故事主要講述了小主人公王寶經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，她很著迷。想要一個(gè)寶葫蘆。
偶然，他得到了一個(gè)神起廣大的'寶葫蘆，從那以后，你想要什么就來(lái)什么。但這不僅沒(méi)有幫助他，反而讓它變得丑陋。
比如他和同學(xué)下棋，他想互相下棋“馬”吃完后，棋子跑進(jìn)了嘴里；當(dāng)他和同學(xué)們玩撲克時(shí)，他發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到了他手里；我想成為一個(gè)飛機(jī)模型，但我還沒(méi)做好；他不會(huì)做作業(yè)。寶葫蘆立即幫他完成。即使他在考試中不能做試題，寶葫蘆也會(huì)幫他做一張完整的試卷。他只需要寫下他的名字。但最后，王寶發(fā)現(xiàn)自己想要什么，不會(huì)給自己帶來(lái)幸福和幸福，而是無(wú)聊和痛苦。
讀完這本書(shū)后，我知道無(wú)論我做什么，只有通過(guò)自己的努力，腳踏實(shí)地地不斷豐富自己，提高自己，努力工作才能有收獲。
一分耕耘，一分收獲。
寶葫蘆的秘密讀后感 23
我讀過(guò)的書(shū)就像沙灘上的貝殼，最特別、最讓我印象深刻的是這張?zhí)煲韺懙膶毢J的秘密。
自從有了這本書(shū)，我就愛(ài)不釋手，天天抱在手里讀。
這本書(shū)主要是關(guān)于王寶是一個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。自從他聽(tīng)奶奶說(shuō)世界上有寶葫蘆，他就期待著整天有這么神奇的東西。一天晚上，當(dāng)王寶做夢(mèng)時(shí)，他夢(mèng)見(jiàn)自己在湖邊釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆給了他一桶珍貴的魚(yú)。他更喜歡寶葫蘆。從那時(shí)起，他過(guò)著“幸�！钡纳�。每天放學(xué)回家都有好吃的`，想要什么就要什么。但寶葫蘆也給他的生活增添了很多麻煩：下棋時(shí)，別人的國(guó)際象棋要么少，要么少，打牌時(shí)不能和別人打得很好。更可笑的是，楊栓認(rèn)為這些東西都是偷來(lái)的，佩服五體投地，要拜他為師，王寶更是哭笑不得。在數(shù)學(xué)考試中，王寶問(wèn)寶葫蘆要答案，它竟然拿了蘇明鳳的論文，結(jié)果王寶被老師訓(xùn)練了一頓。最后，王寶再也忍不住把寶葫蘆說(shuō)了出來(lái)。最后，王寶才得知這是一個(gè)夢(mèng)。
寶葫蘆的秘密讀后感 24
寒假里，我讀了一本好書(shū)《寶葫蘆的秘密》，它的作者是中國(guó)文學(xué)家張?zhí)煲�，剛開(kāi)始我覺(jué)得寶葫蘆是個(gè)寶貝，因?yàn)槟阆胍裁�，他就能給你什么，像王保開(kāi)始想要什么，寶葫蘆就給什么，讓王保覺(jué)得十分幸福，讓我覺(jué)得寶葫蘆是一個(gè)好寶貝，如果我能擁有那該多好呀!雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法，但他沒(méi)有自己的想法，我發(fā)現(xiàn)寶葫蘆分不出作者的指令。有一次王保和自己的同學(xué)楊栓兒一起去街上散步，王保忽然看見(jiàn)一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，心里十分想要一個(gè)，于是寶葫蘆把望遠(yuǎn)鏡拿了過(guò)來(lái)，放在王保手上，讓楊栓兒以為是王保偷的，取笑王保，讓王保出了丑。只有自己的努力，才能獲得自己想要的東西。
從這本書(shū)中讓我明白了一個(gè)做人一定要腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)的`做好每一件事，不能老是想著“走近道”讓自己不勞而獲，應(yīng)為天使是不會(huì)掉餡餅的，只有付出才有回報(bào)。
我推薦大家看著一本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)中讓我懂得了許多的道理，同時(shí)讓大家知道傳說(shuō)故事往往只會(huì)在夢(mèng)境中產(chǎn)生，現(xiàn)實(shí)生活中不可能有寶葫蘆的，只有勤奮，才能成功。
寶葫蘆的秘密讀后感 25
我讀過(guò)的書(shū)如同沙灘上的貝殼，而最特別的一個(gè)，也是留給我印象最深的則是這本張?zhí)煲韺懙脤毢J的秘密。
自從有了這本書(shū)，我便愛(ài)不釋手，天天抱在手里看。
這本書(shū)主要寫王葆是一個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，自從聽(tīng)奶奶說(shuō)世界上有寶葫蘆這個(gè)東西時(shí)，他就整天盼望著自己有一個(gè)這樣神奇的東西。有一天晚上，王葆做夢(mèng)時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)自己在湖邊釣魚(yú)釣上來(lái)了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆給他變了一桶名貴的魚(yú)，他更加喜歡寶葫蘆了，從此，他過(guò)上了”幸�！暗纳�。每天放學(xué)回家都有好吃的，想要什么就要什么�？墒菍毢J給他的生活也增添了不少麻煩：下棋時(shí)，別人的棋不是少這就是少那，打牌的時(shí)候也不能和別人好好打。更可笑的是楊栓以為他這些東西都是偷來(lái)的，佩服的五體投地，要拜他為師，王葆更是哭笑不得。數(shù)學(xué)考試時(shí)，王葆問(wèn)寶葫蘆要答案，它竟把蘇鳴鳳的卷子拿來(lái)，結(jié)果王葆被老師訓(xùn)了一頓。最后，王葆再也忍不住了，將寶葫蘆的`事說(shuō)了出去。最后王葆才得知這是一個(gè)夢(mèng)。
”自己的事情自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好漢!“這本書(shū)使我明白了什么事都要自己干，靠不住別人，既使別人幫你干了，他們能幫你們干一輩子嗎!
前幾天，媽媽給我說(shuō)了一則新聞，一對(duì)夫妻，男方要出差，大概要去三天，便給女方做了三天的飯，結(jié)果多去了幾天，五天后才能到家。而女方好吃懶做，連飯也不會(huì)做，整整在家餓了兩天，竟然還餓暈了。
由此可見(jiàn)，靠誰(shuí)都不如靠自己，只有自己會(huì)干了，掌握了，才能不使自己餓肚子，假如現(xiàn)在寶葫蘆給他變東西終有一天，寶葫蘆的本領(lǐng)消失了，他該怎么辦呢?
我還讀過(guò)一則小故事：一個(gè)人，去廟里求觀音讓他們家的光景好一些，而旁邊也有一個(gè)人，他和觀音長(zhǎng)得像極了，那人就問(wèn)：你就售音嗎?他說(shuō)：”是的�！澳侨擞謫�(wèn)：”那你為什么還求自己呢?“觀音笑了笑說(shuō)：”求人不如求己呀!“
只有自己才能幫自己，在這變化萬(wàn)千的社會(huì)中，只有有能力才能有很好的地位，反之，沒(méi)有能力的人只能喝西北風(fēng)。
讓我們用自己勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造更好的明天!
寶葫蘆的秘密讀后感 26
我最近讀了一本書(shū)——《寶葫蘆的秘密》。
剛拿到這本書(shū)，我一下子冒出了很多問(wèn)題：寶葫蘆是什么？寶葫蘆是怎么得到的？……
這本書(shū)的主人公王葆是一個(gè)好吃懶做、愛(ài)投機(jī)取巧的男孩，他在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)自己有一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆可神奇啦，想要什么它都能滿足�？墒�，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的東西都是偷來(lái)的，試卷是別人做好的，獎(jiǎng)狀是別人獲得的，錢財(cái)是別人口袋的，玩具是別人擁有的……他知道偷東西是不對(duì)的，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，王葆還是選擇做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的'孩子，于是主動(dòng)向大家說(shuō)出了寶葫蘆的秘密。
剛開(kāi)始讀，看到寶葫蘆能滿足王葆的一切愿望，我羨慕極了，如果我也有這樣一個(gè)寶貝該多好呀！這樣我就有漂亮的裙子、好看的皮鞋、可口的蛋糕和怎樣也吃不胖的身材……
但我讀完后，對(duì)寶葫蘆的向往一下子消失了，因?yàn)閷毢J雖然讓人應(yīng)有盡有，但也給人帶來(lái)了很多麻煩，王葆再也不能說(shuō)真話了，他怕見(jiàn)好朋友們和同學(xué)們，還得躲開(kāi)最喜愛(ài)的孩子們，甚至還要提心吊膽地防著最親愛(ài)的家人們……這一切讓我明白好東西不一定能給人帶來(lái)幸福。
這本書(shū)告訴我們，不能不勞而獲，要用勤勞的雙手創(chuàng)造美好生活。
寶葫蘆的秘密讀后感 27
今天，爸爸給我買了一本新書(shū)，叫《寶葫蘆的秘密》。一看到《寶葫蘆的秘密》這個(gè)書(shū)名，就特別好奇：寶葫蘆會(huì)有什么秘密呢？于是我迫不及待地看了起來(lái)。
原來(lái)，寶葫蘆是一個(gè)叫王葆的中學(xué)生夢(mèng)見(jiàn)自己在釣魚(yú)時(shí)得到的'，這個(gè)寶葫蘆可真是個(gè)“寶貝”，只要你想要什么，它都能變出來(lái)，于是，王葆高興地過(guò)上了“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”的日子。但寶葫蘆告訴他，千萬(wàn)不能告訴別人自己有個(gè)寶葫蘆，否則，寶葫蘆將永遠(yuǎn)消失�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，王葆知道了東西都是寶葫蘆從別人那里拿來(lái)的，經(jīng)過(guò)思考，王葆覺(jué)得不應(yīng)該向小偷一樣拿別人的東西，終于把寶葫蘆的秘密告訴了老師和同學(xué)，從此，寶葫蘆就在那一刻消失了。王葆過(guò)上了原來(lái)普通而又快樂(lè)美好的日子。
我一邊看一邊好羨慕王葆，可是看完全書(shū)，尤其看到王葆說(shuō)出了寶葫蘆的秘密，我真的好感動(dòng)。我真應(yīng)該向王葆學(xué)習(xí)，他懂得“天上不會(huì)掉餡餅”的道理，他能勇敢卸下“不勞而獲”這個(gè)大包袱。而我呢？“幫我洗水果。”“幫我削鉛筆。”“幫我拿書(shū)包”。幫我……爸爸媽媽就是我的“寶葫蘆”。從今天起，我也要放棄“寶葫蘆”，勇敢地跟“懶惰和依賴”說(shuō)“再見(jiàn)”，學(xué)會(huì)削水果皮，學(xué)會(huì)檢查作業(yè)，學(xué)會(huì)應(yīng)該學(xué)會(huì)的一切事情，用自己智慧的大腦，勤勞的雙手，認(rèn)真快樂(lè)地生活！
寶葫蘆的秘密讀后感 28
《寶葫蘆的秘密》是中國(guó)當(dāng)代著名作家張?zhí)煲淼闹髌�。主人公是王葆和一個(gè)神奇的葫蘆，他們之間發(fā)生了一件又一件的事情，使兩人的關(guān)系不斷變化。讓我們來(lái)看一看他們之間發(fā)生了什么。
王葆小時(shí)候奶奶經(jīng)常給他和妹妹講寶葫蘆的故事，寶葫蘆可以幫自己寫作業(yè)、上課、考試……
有一天，王葆寫作業(yè)的時(shí)候看到有一個(gè)葫蘆在動(dòng)，想起了奶奶給講的故事，很驚訝地說(shuō)：“寶葫蘆！”寶葫蘆神通廣大，認(rèn)王葆做了主人，在河邊釣魚(yú)時(shí)幫他變魚(yú)、變零食、變玩具、變各種各樣的東西，王葆很是開(kāi)心。在學(xué)校里，寶葫蘆幫王葆寫作業(yè)�？荚嚨臅r(shí)候，王葆還讓寶葫蘆幫自己考試考滿分，王葆讓寶葫蘆幫自己做了很多事情。王葆感覺(jué)自己的生活非常完美。
但世界上沒(méi)有完美的事情，接二連三的麻煩隨之而來(lái)。王葆一次次出丑，被人討厭，最令他傷心的是朋友、老師、親人對(duì)他的`誤解，沒(méi)有一個(gè)人愿意理會(huì)他。有時(shí)候，王葆也覺(jué)得良心不安，朋友、老師和家人的關(guān)愛(ài)與保護(hù)，讓王葆覺(jué)得自己對(duì)不起大家，隨后便拋棄了寶葫蘆。最后他明白了不勞而獲、不動(dòng)腦筋、凡事依靠別人的行為是不對(duì)的，王葆下定決心要做一個(gè)好孩子，最后才發(fā)現(xiàn)這竟然是自己的一場(chǎng)夢(mèng)！
其實(shí)我也有過(guò)像王葆一樣的想法，幻想著能有一個(gè)人幫我做事情。但是當(dāng)我讀了這個(gè)故事后，我意識(shí)到世界上沒(méi)有完美的人和事。任何不勞而獲的想法都會(huì)讓人變得懶惰無(wú)能，被別人討厭；任何成功的背后，都是不為人知的努力和汗水。在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我要以寶葫蘆的故事當(dāng)做對(duì)自己的一個(gè)告誡，讓我能夠抵擋誘惑，成為一個(gè)勤奮努力的人！
寶葫蘆的秘密讀后感 29
今天我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，你們知道什么是寶葫蘆嗎?寶葫蘆就是你想要什么他就讓你得到什么的一個(gè)寶貝。
故事講的是小主人公王葆是一個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋的懶孩子，他釣魚(yú)的時(shí)候釣上來(lái)了一個(gè)寶葫蘆，從那以后他的什么事都讓寶葫蘆替他做，幫他偷圖書(shū)館的書(shū)，還抄別人作業(yè)和卷子……，他變得越來(lái)越笨了。
后來(lái)被發(fā)現(xiàn)了，老師批評(píng)了他。他終于知道了不管干什么事都不能太依賴別人了.然后他靠自己的'努力取得了成功。他知錯(cuò)就改，我覺(jué)得他還是個(gè)好孩子，你們說(shuō)對(duì)嗎?
通過(guò)這個(gè)故事，我想以后我自己的事自己學(xué)著做，不去依賴爸爸媽媽和別人，做一個(gè)不懶惰的好孩子。
寶葫蘆的秘密讀后感 30
這個(gè)暑假我過(guò)得很有意義，因?yàn)槲易x了一本非常有趣的書(shū)———《寶葫蘆的秘密》。
這本書(shū)很厚，剛開(kāi)始我并不感興趣，但在爸媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持每天讀幾頁(yè)、十幾頁(yè)、二十頁(yè)，慢慢地我被書(shū)里的故事吸引，連吃飯都要拿著書(shū)看。
書(shū)中講的是一個(gè)叫王葆男孩，他不好好學(xué)習(xí)，愛(ài)吃零食，又愛(ài)幻想，總想著不勞而獲。一天，王葆釣到了傳說(shuō)中的寶葫蘆，喜出望外。他想要什么，寶葫蘆都能幫他一一實(shí)現(xiàn)�？蓪毢J又讓王葆很苦惱，因?yàn)閷毢J變出來(lái)的東西都是從別人那里獲取的`，還經(jīng)常幫倒忙。一次數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆幫助王葆作弊，竟然把別人的試卷變給王葆，害得王葆被老師批評(píng)。這一切并沒(méi)有使王葆獲得想象中的快樂(lè)與幸福，反而弄出了不少笑話。后來(lái)，王葆說(shuō)出了寶葫蘆的秘密，寶葫蘆失靈了。這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)原來(lái)都只是一場(chǎng)夢(mèng)，他還躺在自家的床上呢！
讀完了這本書(shū)，我明白了自己的事情自己做，只有靠自己努力，才能收獲豐收的果實(shí)，才能體會(huì)到真正的快樂(lè)！
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