(精)讀《斑羚飛度》有感

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編精心整理的讀《斑羚飛度》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《斑羚飛度》有感1

　　這是一本關(guān)于大自然中的人和動(dòng)物之間故事的書，作者名叫沈石溪，曾多次獲得全國(guó)兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，被稱為中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王。書里面有許多小故事，講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)物們的精彩傳奇，表達(dá)了作者對(duì)大自然中的動(dòng)物的真情實(shí)感。

　　我特別喜歡里面的一篇叫做“災(zāi)之犬”的文章，它讓我體會(huì)到了人和動(dòng)物之間的友情。故事講述有一條漂亮的.獵狗，因?yàn)楂C人家的不幸，被巫師說(shuō)成是不幸的狗，只能賣了或送了它，“我”不相信，就把狗買了回來(lái)，結(jié)果卻也中邪了，“我”想把它扔了，可是它三番二次的回來(lái)，“我”還踢傷了它，拆了它的窩，但是最后它卻為了保護(hù)“我”，犧牲了它的生命。

　　看了這個(gè)故事，以及現(xiàn)實(shí)生活中的情景，我體會(huì)到了狗真是人類的好朋友��！比如，警犬可以幫助警察叔叔找到壞人捉住他們，還可以檢查出一些毒品；導(dǎo)盲犬可以幫助盲人行走，是盲人的好幫手；還有大名鼎鼎的雪橇犬——哈士奇，它幫助人們?cè)诒�天雪地的南極拉雪橇，節(jié)省了人們的行程，不同的犬類在各個(gè)地方默默地幫助著我們?nèi)祟�。書中的獵狗并沒(méi)有因?yàn)橹魅瞬幌矚g它而放棄自己的責(zé)任，反而始終對(duì)主人忠心耿耿，說(shuō)明了狗是人類最忠實(shí)的伙伴。

　　我覺(jué)得動(dòng)物是人類的好朋友，我們應(yīng)該好好地對(duì)待它們，并警告那些傷害動(dòng)物的人，教育他們好好對(duì)待動(dòng)物，讓動(dòng)物們都有一個(gè)美好的家園。

讀《斑羚飛度》有感2

　　《斑羚飛度》是作家沈石溪寫的一篇描寫動(dòng)物的華彩美文。沈石溪的筆下，處處都能體現(xiàn)出他對(duì)動(dòng)物的贊美與喜愛(ài)。

　　這篇文章寫了斑羚群們陷入了絕境，老斑羚們?yōu)榱俗屪约旱姆N群能夠生存下來(lái)，犧牲了他們自己的生命。還有一只鐮刀頭羊，也像老斑羚們一樣，犧牲了自己，挽救了又一個(gè)鮮活的生命。

　　是呀！這同時(shí)也意味著死亡的無(wú)情�？墒�，他們是為了自己的同胞才付出了這樣偉大的代價(jià)！

　　如果能讓斑羚們跨越六米的紀(jì)錄，只有一個(gè)辦法：有一半的生命為另一半的生命做飛躍的'橋梁！面對(duì)死亡，他們并沒(méi)有猶豫，快速分成兩撥，準(zhǔn)備英勇地離去！

　　那只鐮刀頭羊，那只強(qiáng)壯的鐮刀頭羊。果斷的做出了犧牲自己的決定。雖然他很年輕，但是他愿意和老斑羚們一樣！因?yàn)�，他，是年輕的頭羊！他認(rèn)為，這是一只頭羊應(yīng)該盡的責(zé)任！

　　接著，一只又一只的年輕斑羚，向老斑羚那一撥慢慢的走去。

　　這如此悲壯又英勇的場(chǎng)面，震撼了我的心靈！生命的延續(xù)，使無(wú)數(shù)只老斑羚粉身碎骨！那一座座用死亡做橋墩架設(shè)的橋梁，是老斑羚門為年輕斑羚們架起的猶如彩虹般美麗的橋梁！

　　我的眼淚就不由得奪眶而出。燃燒自己，照亮別人的行為是人人都敬佩的一種無(wú)私的精神！

　　這使我聯(lián)想到了我姥姥家的小狗。狗是最忠實(shí)的，也是讓人敬佩的，雖然狗的地位不高，但是我還是要說(shuō)一下姥姥家那只無(wú)私助人的小狗。

　　冬天，正是嚴(yán)冬，北風(fēng)呼呼的吹著，小狗看見(jiàn)窩后面的刺猬一家將要冬眠。不顧自己寒冷，把他的被褥全給了刺猬一家。我想對(duì)刺猬一家說(shuō)：“你們又香又甜的夢(mèng)里是否飄蕩著小狗歡歡那忠實(shí)的面孔和它的笑聲？”我想小刺猬一定會(huì)知恩圖報(bào)的。愿它們做一個(gè)甜美的夢(mèng)。

　　動(dòng)物之間總會(huì)發(fā)生一些悲壯感人的故事，動(dòng)物也都是愛(ài)憎分明的。我們?nèi)祟愐�保護(hù)動(dòng)物，雖然我們類比動(dòng)物強(qiáng)大。

　　老斑羚們，你們的犧牲是光榮的，我敬仰你們！鐮刀頭羊，我們?nèi)祟惗紩?huì)懷念你們！那些英勇的斑羚們，你是我們的楷模，永遠(yuǎn)的榜樣！

　　年輕斑羚們，小斑羚們，挽救你們生命的那座橋，是老斑羚用生命為你們建起的飛度的橋梁！

讀《斑羚飛度》有感3

　　今天，我讀了沈石溪寫的《羚羊飛渡》這篇文章，老羚羊?yàn)榱诵×缪蚧钪�，犧牲了自己，贊揚(yáng)了羚羊關(guān)心下一代和鎮(zhèn)定勇敢樂(lè)觀的主義精神。

　　文中主要寫的是，一群羚羊被獵人們圍追到傷心崖上，傷心崖中間有一道六米多的裂縫，所有的羊都跳不過(guò)去，有一只灰黑的母斑羚把彩虹當(dāng)成橋要走過(guò)去，鐮刀頭羊從中得到了啟發(fā)，把年輕的小羚羊分成一組；把老羚羊分成一組，兩組的.羊數(shù)差不多少，一老一少兩只公羊走到傷心崖邊，后退了幾步，年少的斑羚先朝前飛奔起來(lái)，差不多老斑羚也助跑起來(lái)，后來(lái)，那只小斑羚在到四米多的時(shí)候往下下降，老公養(yǎng)憑著嫻熟的跳躍技巧，身體出現(xiàn)在小羚羊的身下，小斑羚的四只蹄子在老公楊寬闊的背猛蹬了一下，就像踩在跳板上再次起跳一樣，跳到了對(duì)面的崖上，其他的羊最后都跳了過(guò)去。在這面臨種族生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)斑羚群竟然能想出犧牲一半，挽救一半的辦法，贏得種族生存機(jī)會(huì)。我不禁有些佩服這個(gè)鐮刀頭頭，使我更加沒(méi)有想到的是，那些老斑羚為什么會(huì)那么的從容不迫，而且竟然有血走向死亡呢？那么它是什么呢，只用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字表達(dá)，沒(méi)錯(cuò)，那就是“愛(ài)”字愛(ài)可以戰(zhàn)勝一切，愛(ài)可以能讓不能的事變得可能，愛(ài)是一切力量的源泉，是愛(ài)讓斑羚們不怕面對(duì)死亡。

　　通過(guò)這篇《斑羚飛度》使我明白了愛(ài)能戰(zhàn)勝一切，更讓我學(xué)會(huì)了勇敢，樂(lè)觀的精神。

讀《斑羚飛度》有感4

　　在這顆湛藍(lán)色的行星上充斥著形形色色的生物，它們都要成長(zhǎng)，繁衍，生息。而動(dòng)物與植物最大的差別就是動(dòng)物具有情感。而植物只會(huì)新陳代謝。于是，動(dòng)物產(chǎn)生了思考，也學(xué)會(huì)了判斷，珍惜，憤怒，關(guān)愛(ài)和緊張。這就鑄成了我們這個(gè)感情繽紛的世界。

　　作為動(dòng)物中智商最高，情商最高的人包含著各種情感。而人在面臨各種滅頂之災(zāi)時(shí)卻表現(xiàn)得極度恐慌，手足無(wú)措，表現(xiàn)出的是一幅幅絕望的面孔，完全沒(méi)有秩序，聽(tīng)天由命。

　　而動(dòng)物呢？動(dòng)物們面臨滅頂之災(zāi)時(shí)會(huì)怎么樣呢？《斑羚飛度》給了我們答案。我們是震驚，是驚嘆，是感慨，是反思。反思作為人類，在這種境界下竟比不過(guò)一群斑羚！是的，人太自私，想擁有一切，卻不懂得犧牲。在這種情況下，人人都想活命，沒(méi)人愿做墊腳石，那也就是說(shuō)，沒(méi)有能夠跨過(guò)死亡的山澗，飛渡到生的彼岸�；蛟S有人會(huì)置疑：作為任何一只有感情的生物，它都不會(huì)那么從容地走向死亡。是的，我不否認(rèn)這點(diǎn)，但是老斑羚們?yōu)榱送炀认乱淮�，它們確實(shí)心甘情愿走向死亡。沒(méi)有怨言，沒(méi)有逃避，只希望下一代能夠好好活下去。

　　這的確令人感動(dòng)，令人贊嘆。我們?nèi)祟惖拇蠹易逯�，需要老斑羚那樣舍己為人的英雄，更需要鐮刀頭羊那種優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。

　　在面臨絕境時(shí)的慌張中，一聲聲絕望的叫喊中，得有人站起來(lái)，正確的領(lǐng)導(dǎo)人們，要鎮(zhèn)定，不要那么局促不安，要靜下心來(lái)想辦法，也就意味著人類的“頭羊”必須具備良好的心里素質(zhì)，要臨危不懼，才有生存的希望。如果“頭羊”都怕得要死，那就沒(méi)救了�？上攵�知，鐮刀頭羊在懸崖絕壁時(shí)是怎樣的.心里，如此地沉著冷靜，難道不應(yīng)該受人贊嘆嗎？不應(yīng)該受到人類的尊重嗎？

　　《斑羚飛度》完美地展現(xiàn)了斑羚在生死關(guān)頭前的動(dòng)作，將其描寫的淋漓盡致，盡顯靈性之美�！耙蛔�用死亡做橋墩架設(shè)起來(lái)的橋。”多么悲壯，多么圣神啊。這是用一半的生命為另一半開(kāi)辟的一條生的道路，它永遠(yuǎn)潔凈，永遠(yuǎn)充實(shí)。其實(shí)，我們可以在斑羚上所學(xué)習(xí)的，還有很多。

　　讀了《斑羚飛渡》有感800字

　　讀了《斑羚飛渡》這個(gè)故事，我深受感動(dòng)�！栋吡顼w渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。斑羚在危難中所表現(xiàn)出來(lái)的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會(huì)讓每一個(gè)讀過(guò)這篇文章的人感到精神的震撼，會(huì)啟發(fā)人們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)萬(wàn)物共存的世界。

　　“鐮刀頭羊本來(lái)站在年輕斑羚那撥里，眼光在兩撥斑羚間轉(zhuǎn)了幾個(gè)來(lái)回，悲愴地輕咩了一聲，邁著沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。有幾只中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也自動(dòng)從年輕斑羚那撥里走出來(lái)，歸進(jìn)老年斑羚的隊(duì)伍�！碑�(dāng)我讀到這兒是，我的目光呆住了，我被鐮刀頭羊和那幾只跟隨在鐮刀頭羊后面的中年公斑羚的所作所為所震撼。因?yàn)樗鼈儽憩F(xiàn)出一種為了種族，為了別人，甘愿自我犧牲的崇高精神。進(jìn)入老年斑羚的隊(duì)伍里明顯地意味著死亡，但它們?yōu)槭裁催�要主動(dòng)進(jìn)入？它們傻？不，它們不傻，它們深深地懂得：自己盡管死了，但后代能活著，種群得救了，自己死得值，死而無(wú)撼！啊！作為低等動(dòng)物的斑羚羊都有這種為了集體而甘愿自我犧牲的精神，而我們這高級(jí)動(dòng)物-------人類卻怎么缺少這種精神呢？這個(gè)問(wèn)題值得我們?nèi)祟愃伎肌?/p>

　　文章最后寫到：“那只成功地指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹，它走了上去，消失在一片燦爛中�！辩牭额^羊這種從容自如的走向死亡的偉大精神值得我們學(xué)習(xí)。鐮刀頭羊壯美的死亡顯示了它高傲的本色，也許是對(duì)人類做法的'無(wú)聲的抗議！獵人們啊，你們?cè)趺慈绦目凑哌@群偉大的生靈這樣悲慘地死去呢？你們太殘忍了！雖然你們以次維持生活，但你們是否想到了動(dòng)物，它們卻失去了生活�。∵@個(gè)世界，是動(dòng)物與人類共有的，人類有生活的權(quán)利，動(dòng)物也絕對(duì)有生存的權(quán)利！動(dòng)物的生存不是為人類服務(wù)的，它們與我們?nèi)祟惖牡匚粦?yīng)該是平等的！雖然我們主宰了世界，但絕不可以不把動(dòng)物放在眼里！動(dòng)植物與我們的生活息息相關(guān)，全地球的生物組成了這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，我們要維持生態(tài)平衡，就要盡可能的保護(hù)動(dòng)植物，使它們免受傷害。

　　想想現(xiàn)在，秋天已很少見(jiàn)到大雁向南遷飛的情景了。但是從前，“人”字形“一”字形的大雁成群結(jié)隊(duì)的在高空飛過(guò)。這是為什么？為什么會(huì)這樣呢？不都是人們對(duì)大雁的捕殺和環(huán)境的污染嗎？

　　我要呼吁人們：“動(dòng)物與我們一樣，是自然界的生靈，我們?nèi)祟惒粦?yīng)該為了滿足自己的貪欲而大肆屠殺、掠奪動(dòng)物。我們要建一個(gè)萬(wàn)物平等共生的和諧世界！”

讀《斑羚飛度》有感5

　　今天我讀了《紅奶羊》這篇中篇小說(shuō)，感觸很深。這篇小說(shuō)主要講了一匹公狼捕到了一只母羊，它強(qiáng)迫它給自己失去母親的幼狼喂奶。有一天公狼為救幼狼死了，母羊教幼狼學(xué)做羊。但幼狼本性難移，母羊離開(kāi)了它。有一次，母羊和它的孩子遇到了一公一母的狼。它的孩子奪路而出，母羊被圍住了�？伤�幸免一難—那只公狼就是那只失去母親的`幼狼。

　　在生活中我也有類似的事有一次，老師說(shuō)父母養(yǎng)育我們不容易。同學(xué)們便趁著星期天，各自準(zhǔn)備禮物送給父母。我便做了一張賀卡，里面寫滿了祝福的話。爸媽一打開(kāi)便會(huì)心的笑了……我還下廚做了一頓飯呢。雖然做的不是特別好吃，但是爸媽卻吃得特別香。

　　一只附與邪惡的狼都懂得愛(ài)自己的母親，我們也要這樣。

讀《斑羚飛度》有感6

　　讀《斑羚飛度》有感今年暑假，我讀了一本厚厚的小說(shuō)《斑羚飛度》。它講了大森林動(dòng)物世界的生死傳奇。這些動(dòng)物們有快樂(lè)、也有痛苦，有靈性、也有感情。

　　傷心崖上，一群斑羚在人類的壓迫下做了一次生死抉擇，那些老年斑羚心甘情愿為年輕斑羚的生存而摔得粉身碎骨。究竟是什么力量在支撐著這些老年斑羚，使它們能夠這樣從容地面對(duì)死亡？是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！

　　是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！這種精神在很多人身上是沒(méi)有的，而在這群斑羚身上卻體現(xiàn)得淋漓盡致。它們沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪。秩序井然，快速飛度。沒(méi)有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到年輕的那撥去，它們心里很坦然。相比之下，若這件事發(fā)生在人類身上，選擇逃避的恐怕大有人在。但老年斑羚卻為了下一代，有堅(jiān)定的`勇氣，可以無(wú)悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。看到這兒，我的眼圈紅了，沒(méi)有想到在面臨種族滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟能想出這種辦法來(lái)贏得生存的機(jī)會(huì)，我更沒(méi)有想到老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡，心甘情愿地用生命為下一代開(kāi)通一條。

　　生命有時(shí)候真的需要奉獻(xiàn)與犧牲，這樣才有意義。當(dāng)你的生命為他人開(kāi)一朵花時(shí)，你生命的芳香就會(huì)燦爛一片；當(dāng)你的生命為他人增添一份溫暖時(shí)，你生命的芳香就會(huì)沁人心脾；當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候，你一定會(huì)感受到那種溫情關(guān)愛(ài)的芳香。那些為了保護(hù)年輕斑羚而失去生命的老年斑羚們也正是死得最有意義的。最后，那群年輕斑羚活了下來(lái)，這是它們的同類用生命的代價(jià)換來(lái)的，它們的無(wú)私感動(dòng)了許多人間的事物。這一飛渡的壯舉譜寫了生命的樂(lè)章，同時(shí)也帶給我們深深的自責(zé)與愧疚。我們應(yīng)該對(duì)動(dòng)物們友好相處，不要大批大批地獵殺它們；不要過(guò)多地砍伐樹(shù)木，使鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸；不要把動(dòng)物當(dāng)作機(jī)器使用；更不要讓它們死于非命！沒(méi)有了動(dòng)物，生態(tài)就會(huì)遭到破壞，長(zhǎng)期下去，更會(huì)嚴(yán)重地影響到人類自己的生存。世界不會(huì)因?yàn)橐环N動(dòng)物的消失而滅絕，卻會(huì)因?yàn)樯鷳B(tài)的不平衡而逐漸衰退、老化……造成這些的不是別人，正是我們?nèi)祟愖约骸�懸崖之上，架著絢爛卻虛幻但又充滿希望的彩虹之橋，一座無(wú)與倫比的生命之橋！讓我們和動(dòng)物成為好朋友吧！

讀《斑羚飛度》有感7

　　《斑羚飛度》主要講了，一群斑羚被一群獵人和一群獵狗包圍在了傷心崖邊。 斑羚群唯一的去路就是跳過(guò)六米長(zhǎng)的山澗，到達(dá)對(duì)面的山峰上，而成年斑羚頂多只能跳出五米，小斑羚、母斑羚、老斑羚只能跳出四米。斑羚群正一籌莫展之時(shí)，只聽(tīng)頭羊“咩”地叫了一聲，斑羚迅速分為：年輕斑羚為一群，年老斑羚為一群。只見(jiàn)從年老斑羚走出一只斑羚朝年輕斑羚群叫了一聲，一只年輕斑羚應(yīng)聲走了出來(lái)。只見(jiàn)年輕斑羚后退幾步，朝對(duì)面的'山峰跳去，老斑羚隨后也跳了出去。當(dāng)年輕斑羚開(kāi)始下墜時(shí)，年老斑羚不偏不倚出現(xiàn)在年輕斑羚的蹄下。年輕斑羚在老斑羚的背上猛的蹬了一下，跳到了對(duì)面的山峰上。而年老斑羚像一只斷翅的鳥(niǎo)，筆直地墜入了山澗。

　　為什么這群斑羚使出了逃生的“絕招”呢？它們?cè)谖ｋU(xiǎn)面前不怕?tīng)奚�，團(tuán)結(jié)有序，舍己為人，讓我們感受到了它們的勇敢。它們又讓我們感受到了人類人貪婪：如果人類不吃它們的肉，不穿它們的皮毛，它們也不會(huì)從以前的興旺變成現(xiàn)在的瀕臨滅絕。

讀《斑羚飛度》有感8

　　今天坐在家中閑來(lái)無(wú)事翻開(kāi)了一本書，里面的一篇文章吸引了我。

　　這篇文章主要講的是黑狼為了救自己沒(méi)奶吃的孩子黑球，去捕捉了一只哺乳期的紅崖羊來(lái)喂小狼崽。而他卻為了幼崽的安全舍棄了自己的生命。而幼崽卻兩次救了紅崖羊。

　　吃水不忘挖井人。我知道這樣的一個(gè)小故事：傳說(shuō)在廣闊的深海里有一種魚(yú)，雌魚(yú)產(chǎn)仔后，眼睛會(huì)失明，不能再去尋找食物。在這期間如果沒(méi)有食物，雌魚(yú)就會(huì)餓死。為了母親不致餓死，那些剛出生的小魚(yú)，就成群結(jié)隊(duì)地游到母親的'嘴里，心甘情愿地讓母親吃掉自己。其實(shí)，它們何嘗不知道是用生命在奉養(yǎng)自己的母親？可是，它們還是義無(wú)反顧地做下去。一個(gè)月后，母親終于復(fù)明了。而小魚(yú)卻所剩無(wú)幾了。

　　這種知恩圖報(bào)的精神，難道不值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)嗎？?jī)H僅只有一個(gè)月的恩情，卻讓一只狼深刻的記憶一輩子，這種精神不正是人類所缺少的嗎？

讀《斑羚飛度》有感9

　　這個(gè)周我讀了《斑羚飛渡》一文，讓我感悟很深。最讓我感動(dòng)的是在戛洛山的傷心崖，發(fā)生了扣人心弦而又令人感動(dòng)的一幕：一群獵人持著搶帶著獵狗，把一群斑羚逼到了山谷！走投無(wú)路的斑羚無(wú)計(jì)可施，在關(guān)鍵時(shí)刻，鐮刀頭羊想出了犧牲一半挽救另一半的方法。

　　終于，年輕的羊踏在老羊的背上，飛過(guò)了長(zhǎng)達(dá)六米寬的山澗。最終，斑羚贏得了種族生存的機(jī)會(huì)！最令我感動(dòng)的地方就是：年輕的羊要借助老羊的幫助才能飛躍到對(duì)岸那一瞬間。也就是說(shuō)，老羊的那一隊(duì)，必定都會(huì)墜落山谷，摔得粉身碎骨！其實(shí)，老羊可以偷偷的跑到年輕的`那一隊(duì)，便可以免去一死。但是，他們沒(méi)有！老羊心甘情愿的當(dāng)了年輕斑羚的墊腳石。

　　他們把種族的生存放在的一位，不惜失去生命！他們是多么偉大啊！看到這里，我不禁熱淚盈眶，其實(shí)，在我們身邊，像斑羚一樣勇敢的人有很多。比如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，冒著生命危險(xiǎn)去救火的消防隊(duì)員。在他們的心里，滅火、救人才是第一位。不過(guò)，在生活中，一些膽小怕事的人也有。

　　我讀完這本書后，我這才意識(shí)到，動(dòng)物也是有頭腦的，請(qǐng)各位保護(hù)動(dòng)物。

讀《斑羚飛度》有感10

　　一組偷獵隊(duì)把一群斑羚逼到了絕境�！霸趺崔k呀？要么一起死！不行！我們斑羚卻對(duì)不能被這些骯臟的人類抓住，我們要活下去，我們不能滅絕了！”這時(shí)，斑羚首領(lǐng)一定是這么想的。但是，他的確沒(méi)讓他們滅絕，也許老斑羚死了，但是年輕斑羚活了，老斑羚們拯救了斑羚族群！

　　我再次閱讀著這本書，在我的腦海里，仿佛聽(tīng)到了一只只老斑羚為了維持后代們而墜入深度的“噗通”聲，在給人類做皮衣和為了后代墜入深谷的抉擇中，老羚羊們選擇了后者，他們?yōu)榱朔N群寧可粉身碎骨，他們就像是橋梁，小羚羊從他們身上踏過(guò)，安全的度過(guò)險(xiǎn)境。

　　他們也是有尊嚴(yán)的！也許現(xiàn)在是我們?nèi)祟愓乒艿厍颍�但是�?dòng)物們并不是俘虜！難道人類要逼著動(dòng)物們獻(xiàn)出生命才肯放手嗎？這跟曾經(jīng)的.日本對(duì)中國(guó)人民的態(tài)度有什么不同？而那些逝去的老斑羚就是最好的證據(jù)，不過(guò)，也許他們死而無(wú)憾，他們一定在想：種群活下來(lái)了，也許我們要死了，但那不重要，我們的種群沒(méi)有滅絕，我們作為斑羚的尊嚴(yán)也沒(méi)有交出！ 老斑羚沒(méi)有因?yàn)椴幌氲暨M(jìn)懸崖而退縮，也許他們老了，也許他們是動(dòng)物，但他們沒(méi)有退一步做人類的奴婢，他們選擇了前進(jìn)，選擇了搭建一座美麗的生命橋！他們墜入了深谷，但他們留給人類了什么？是震撼？是感動(dòng)？還是嘲笑？

讀《斑羚飛度》有感11

　　之前并不喜歡看書的我，被沈石溪筆下生動(dòng)有情義的母狼紫嵐的護(hù)子心切、戰(zhàn)象嘎羧對(duì)人們的感恩……這個(gè)寒假我又重溫了《斑羚飛度》，讓我再一次為動(dòng)物之間的`真情而感動(dòng)。

　　這個(gè)故事發(fā)生在“傷心崖”上，七八十頭斑羚被獵人逼上了懸崖邊上，它們無(wú)路可去，但驚人的一幕出現(xiàn)了老斑羚和小斑羚好像是約定好了一樣，老斑羚躍出去為小斑羚做一個(gè)“踏板”小斑羚一個(gè)個(gè)成功到了對(duì)岸，而老斑羚卻墜入深深的山谷，老斑羚用身體在空中為小斑羚搭起了一座“生命橋”。

　　這個(gè)故事像一股清流流進(jìn)我心間，我感慨萬(wàn)千。老斑羚不惜犧牲自己的性命也要為小斑羚們殊死一搏，讓小斑羚活下去，老斑羚們一名換一命，讓斑羚群繼續(xù)生存，這種偉大的舉動(dòng)回蕩在我的心間，讓我敬佩、更讓我感動(dòng)、因?yàn)檫@包含了多少父母對(duì)孩子的愛(ài)、多少老一輩對(duì)下一代的關(guān)愛(ài)。就像我們的父母對(duì)我們一樣，總是把最好的留給我們，每天早上親切的問(wèn)候、晚上放學(xué)后香噴噴的晚餐、吃飯時(shí)的關(guān)心——一雙筷子總是在跟我們夾菜，自己卻一口還沒(méi)吃、在燈光下細(xì)心地為我們查漏補(bǔ)缺……還有長(zhǎng)輩們對(duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。我在讀的時(shí)候這一只只斑羚仿佛就像我們的父母與我們。讓我再一次感受到了，長(zhǎng)輩對(duì)新一輩們深沉的關(guān)愛(ài)與情感豐富多彩的動(dòng)物世界。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”父母對(duì)我們的愛(ài)像一座彩虹，五彩繽紛、美麗動(dòng)人、光彩奪目、顫動(dòng)人心。

讀《斑羚飛度》有感12

　　這個(gè)暑假，我讀了不少書，有有趣的故事書，還有深刻道理的文學(xué)書……但當(dāng)我合上《斑羚飛渡》這本書時(shí)，我覺(jué)得這本書中許多動(dòng)物的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　《斑羚飛渡》這本書的作者是沈石溪，他大多以寫一些動(dòng)物為主，被稱為中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王。這本書里面講了許許多多動(dòng)物的生死傳奇，比如有災(zāi)之犬，聽(tīng)到這個(gè)名字，就知道它是一只能給人到來(lái)厄運(yùn)的狗，他給主人帶去了惡運(yùn)，所以總是虐待它，踢它。但它刻盡職守，最后連主人都感動(dòng)了。還有保姆蟒，它是一條很溫順的蟒蛇，它與眾不同，從不咬人，卻像保姆一樣盡心盡職地照顧孩子，但孩子長(zhǎng)大后，這條蟒蛇還是對(duì)小孩不離不棄，把孩子身邊的同學(xué)老師都嚇著，沒(méi)人和他做朋友，父母帶孩子離開(kāi)后，它不吃不喝，直到餓死了。還有羚羊的故事，一群羚羊被獵人逼到了懸崖上，無(wú)奈之下，老羚羊做出了犧牲，讓年輕羚羊踩著它的'背過(guò)去了，老羚羊無(wú)私奉獻(xiàn)，令人十分佩服。

　　感動(dòng)之余，我覺(jué)得這些動(dòng)物的精神多值得我們學(xué)習(xí)，它們實(shí)在太偉大了，太令人佩服了。公狐貍為了保護(hù)母狐貍和孩子們，自己去做誘餌，讓母狐貍平安，公狐貍無(wú)私奉獻(xiàn)、顧全大局，才得以它家人的安全。羚羊們團(tuán)結(jié)一致，英勇無(wú)畏，才能化險(xiǎn)為夷。保姆蟒專心致志，認(rèn)真對(duì)待自己的工作，恪盡職守。蒲公英是一只老虎，小時(shí)候?yàn)橹魅俗鍪�，長(zhǎng)大了，離開(kāi)了主人，自己生活了，它是一只有尊嚴(yán)和感情的老虎……看看，這些常常是我們身上找不到的精神。記得有一次，同學(xué)來(lái)我家玩，我們同時(shí)看上了一本書，我和她都想要，我們互不相讓，你爭(zhēng)我搶，書都搶壞了，我們誰(shuí)也沒(méi)看成。

　　雖然這些動(dòng)物并不出名，但它們有出名人一樣的精神，因此，我們應(yīng)該給它們豎起大拇指。

讀《斑羚飛度》有感13

　　在新華書店偶得一本書，不禁被它的題目所吸引。斑羚飛渡？斑羚是怎么飛渡的呢？難道它長(zhǎng)出了翅膀？它為什么要飛渡？好奇心驅(qū)使著我一口氣看完了這本書。

　　一群獵人在獵狗的幫助下，把一群斑羚逼到傷心崖上。斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入絕境，胡亂竄逃，有兩只斑羚為沖出包圍或躍過(guò)懸崖相繼倒下了。斑羚們把唯一的希望寄托在頭羊身上，可它自己也無(wú)能為力。頭羊凝望著搭在山澗間的彩虹橋，仿佛有了新希望。它把斑羚分成兩隊(duì)，一隊(duì)是年輕的，頭羊帶領(lǐng)著七八只公羊來(lái)到年老的隊(duì)伍，做替補(bǔ)。只要有一只年輕的斑羚躍過(guò)懸崖，就意味著一只年老的斑羚犧牲。最后，頭羊被獵人打中，可是它并沒(méi)有到下，而是走上彩虹橋，消失在燦爛中。

　　這樣的飛渡可稱得上是動(dòng)物史上最偉大的飛渡，就連獵人和獵狗也震撼地目瞪口呆。當(dāng)我們遇到絕境時(shí)，你是像那兩頭老斑羚一樣以死相拼，玉石俱焚；像斑羚群那樣束手無(wú)策，還是像頭羊那樣堅(jiān)定不移；還是像頭羊那樣堅(jiān)定不移，為了種群的生存而犧牲自己？答案當(dāng)然是后者，我們要學(xué)習(xí)頭羊那樣舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！在別人遇到困難時(shí)，我們要義無(wú)反顧地去幫助他們；同學(xué)向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你應(yīng)該會(huì)力所能及地去幫助他；遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們更應(yīng)該挺身而出幫助別人……

　　讀完這本書后，我的感觸非常大，下定決心讓自己成為一個(gè)舍己為人的人，也讓我不禁想起了一場(chǎng)新聞報(bào)道：在一次地震中，消防隊(duì)員在一廢墟里發(fā)現(xiàn)了一名女子。她兩膝彎曲，跪在地上，膝蓋血肉模糊，雙手撐在地上，好像在保護(hù)著什么似的。隊(duì)長(zhǎng)把僵硬的尸體挪開(kāi)，看見(jiàn)下面有一個(gè)裹著毯子的小嬰兒。隊(duì)長(zhǎng)把毯子打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面有一部手機(jī)，便把它開(kāi)啟了。這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)看見(jiàn)手機(jī)屏幕上出現(xiàn)一行字：“寶貝，如果你還活著，一定要記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”隊(duì)長(zhǎng)的眼淚奪眶而出，隊(duì)員們的眼淚像斷了線的珍珠落了下來(lái)。多么感人的一幕��！媽媽為了孩子可以放棄任何東西，包括生命。這種愛(ài)是無(wú)私的，是永恒的，是偉大的`，這是世界上獨(dú)一無(wú)二的、智慧的愛(ài)！

　　每個(gè)人都可以做出舍己為人的大事，就要看你有沒(méi)有決心和足夠的勇氣。巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的一生始終保持這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取�！鳖^羊不僅做到了巴金所說(shuō)的付出，還為種群爭(zhēng)取生存的希望和機(jī)會(huì)。兩種爭(zhēng)取意義雖然不同，但都是一種無(wú)私的付出！

讀《斑羚飛度》有感14

　　今年暑假，我讀了一本沈石溪撰寫的一本小說(shuō)《斑羚飛度》。他講了動(dòng)物世界的生死傳奇，那些動(dòng)物們有快樂(lè)的，有悲痛的，有感情，有奉獻(xiàn)，有犧牲。

　　這本書中寫到有一次，一群羚羊被獵人逼到了懸崖上，準(zhǔn)備全部活捉。但羚羊的頭領(lǐng)想出了一種犧牲一半存活一半的方法，做了一次生死抉擇。那些老羚羊心甘情愿為年輕羚羊的`生命而摔得粉身碎骨，準(zhǔn)備用自己的生命為年輕羚羊搭起一座生命之橋。面對(duì)六七米的懸崖老羚羊們臉上毫無(wú)懼色。讀到這里我想問(wèn)一下是什么讓老羚羊這樣從容面對(duì)死亡，明知道自己馬上要死了？對(duì)!是一種為下一代甘愿犧牲的偉大精神！是一種用自己的死亡來(lái)搭起一座生命橋的精神！這種精神在人身上很多是沒(méi)有的，但在老羚羊的身上上卻表現(xiàn)得淋漓盡致，他們一組組沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，秩序盡然，速度飛快。沒(méi)有一只老羚羊從隊(duì)伍中留到年輕的羚羊的隊(duì)伍中，如果換成人做那種事的人可能會(huì)有很多，但老羚羊沒(méi)有。我沒(méi)想到老羚羊們會(huì)在死亡是那么從，容更沒(méi)想到會(huì)這樣的飛度！

　　最后，年輕羚羊活了下來(lái)，他們的生命是用它們同伴的人用生命換來(lái)的。那些羚羊的無(wú)私感動(dòng)了許許多多的人，同時(shí)獵人也感到深深的自責(zé)與羞愧。通過(guò)這個(gè)故事讓我聯(lián)想到了螞蟻，螞蟻也是大火來(lái)臨時(shí)馬上抱成一個(gè)蟻球奮力向外突圍即使外層螞蟻被燒死也不放手讓里面螞蟻存活下來(lái)。

　　人類也應(yīng)該和動(dòng)物和平相處，不要亂砍濫閥讓鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸，不要污染河流讓魚(yú)兒生病更不要去殺害動(dòng)物。懸崖上的生命橋讓我們明白了這個(gè)道理，那從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)動(dòng)物與動(dòng)物門和平相處吧！

讀《斑羚飛度》有感15

　　這幾天我讀了這樣一本書，叫斑羚飛渡。

　　我讀完之后，感覺(jué)太感人了，居然一群斑羚，一只狐貍，做出這樣的事。

　　再被狐貍騙一次，這個(gè)故事主要講的是：“作者”被一只、狐貍裝死騙走了雞以后，覺(jué)得狐貍又狡猾又聰明。

　　作者第二次遇到那只狐貍，狐貍還用是上次的騙術(shù)騙作者，作者心里想：上次是騙雞，這次我什么也沒(méi)有，我決不上當(dāng)！作者不追公狐貍，而是向母狐貍的樹(shù)洞走去。這時(shí)公狐貍把頭向樹(shù)桿上撞去，把臉撞得血肉模糊，這是為了掩護(hù)母狐貍救出幼崽。作者并沒(méi)有去追它，它又用自殘的方法把膝蓋塞到嘴里咔嚓咔嚓的咬，直到把那條腿咬掉為止，母狐貍也發(fā)出了平安的嚎叫，它只做了個(gè)要竄跳的動(dòng)作，就死掉了。

　　看完這個(gè)故事我感覺(jué)：狐貍都能做出這樣的犧牲，更何況人呢，有些父母離婚，自己去尋找幸福，不管兒女；還有些父母小孩一出生有病、殘疾，自己就先把孩子拋棄了，哎，可憐天下父母心啊，這些父母簡(jiǎn)直禽獸不如。我真希望那些父母讀讀這本書。兒女是父母的全部，兒女痛苦，父母就不會(huì)幸福！

　　斑羚飛渡講的是這樣一個(gè)故事：一群斑羚被獵人和狗逼上了傷心涯，兩個(gè)涯之間有五六米，突然鐮刀頭羊望著天空的彩虹，若有所悟，它大吼一聲，一群斑羚分成一半老斑羚一半小斑羚，可見(jiàn)小斑羚老斑羚那一半少，有幾只半大斑羚就來(lái)到了老斑羚那一隊(duì)。他們的數(shù)量差不多以后，一老一少開(kāi)始跳，往下墜的時(shí)候，小斑羚踩著老斑羚的背，跳到了岸上，一只小斑羚的成功飛渡就意味著老斑羚的墜崖身亡。鐮刀頭羊沒(méi)有同伴，它走上彩虹橋，消失在一片燦爛中······

　　我想：老斑羚用自己的生命給下一代當(dāng)了“斑羚”跳板，給予了下一代的'生命，自己面臨死亡卻毫不畏懼,沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)、沒(méi)有退縮，這是我們?nèi)祟愖霾坏降氖�，因�(yàn)�，人類的心理有私心雜念！微不足道的斑羚竟然想到了這樣的辦法來(lái)解救同伴，要是我，我都想不出這樣的辦法！

　　我們要保護(hù)動(dòng)物，一起共創(chuàng)美好家園！

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